CLENGLS Viaent alt i =)(0}10\e72\CIENCIAS Y TECNOLO: NIVEL SECUNDARIA Primer grado Primer Trimestre Temario IMPLICACIONES DEL DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO. MICROSCOPICO EN LA SALUD Y EN EL CONOCIMIENTO DE LA (CELULA EL MICROSCOPIO CELULAS ESPECIALIZADAS LAS BACTERIAS ORGANISMOS UNICELULARES Y PLURICELULARES CELULAS ANIMALES Y VEGETALES El fesciculo es una heramientadidctce que te permite repasar los temas del examen. Debesresolverio después de haber repasado tus nia de casey prétcesy hacerlo de forma individual. Recuerda, e! AUTORA Esther Patrica Couto Rodriguez COORDINACION GENERAL ‘Arturo Morales Rodrigue DISEiIO DE PORTADA-EDITORIAL Marbel Alonso Robles CORRECCION DEESTILO ‘Veronica Heméndez Castillo PRE-PRENSA DIGITAL Gilberto Mav eal nquelne Rater SEncher of se 8 eo oe.” Bo Qe wm esSeemargs Ediciones FASCICULOS DIDACTICOS secundaria IMPLICACIONES DEL DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO MICROSCOPICO EN LA SALUD Y EN EL CONOCIMIENTO \ DE LA CELULA En 1590, Zacharias Janssen disefié el primer microscopio simple (una lente montada en un soporte). Posteriormente, este invento fue perfeccionado por Anton Van Leeuwenhoek, un comerciante holdndes que observé protozoarios, espermatozoides, bacterias y células de sangre. El uso del microscopio ha hecho posible conocer el origen de algunas enfermedades y con ello, la posibilidad de combatirlas; por ejemplo: en el caso de la anemia falciforme, el cancer y la esterilidad masculina, etc. Actualmente, existen microscopios especializados con accesorios capaces de penetrar el cuerpo humano, los cuales se utilizan en cirugias complejas. Durante el siglo XX se inventé el microscopio electrénico, que aumenta mas de cien mil veces el tamaiio y la imagen puede observarse en una computadora. Bee coro: Bycroconencl i Eevpehorcionode | (siesta Bicloaia. migeaaitrenstit nepstewacsoted hntpfmnetaring.netpostsimagenes/12257 1NRon- ‘Sik or-201 en Punta de la lengua de una mariposa vista con ‘un microscopio, Hormiga trasladando larva soompepip solnapseyseomargs Ediciones Ciencias y Tecnologia BIOLOGIA I ames 1m idm tem Imm 100um 10um Tum 100nm 1onm Inm 1A OTA 1m 10°m 10%m 10%m 104m 104m 10m 107m 10%m 10%m 10%m 10m En la figura se presentan los instrumentos utiizados para la observacién seguin el tamafio de la muestra. 1 nm (nanémetro) equivale a una mil millonésima parte de un metro. 1 nm = 0,000 000 001 my 1 A (émstrom) equivale @ una diez millonésima parte de un metro 1 A = 0.000 000 000 1. ACTIVIDAD Lee la informacion y realiza en una hoja tamafio carta un resumen de la misma: despues, pégalo en la iguiente pagina, Recuerda que estas actividades forman parte de tu portafalio de evidencias. soonpepip sinapseegFASCICULOS DIDACTICOS secundaria PEGA AQUI TU ACTIVIDAD PEFEELEPER REET Seemargs Ediciones éQuE HAY EN TU BOCA? ea Observa el siguiente video, es un experimento para observar a gran escala lo que hay en tu boca, hips exparientoscaceres ift201408/a- ‘y-en boca mirereopioeateo nim Escribe qué aprendiste: soon pip somnapse4seomargs Ediciones (__ )Particulas de polvo doméstico. (|) Cabeza de una larva de mosca azul. (___ ) Piel de tiburon y pata de mosca. (_) Huevos de mariposa sobre una hoja de frambuesa. scompepip sopopsesFASCICULOS DIDACTICOS secundaria rae: ACTIVIDAD Escribe en los paréntesis la letra que comesponda a las partes del microscopio compuesto. Gracias al uso del microscopio, el ser humane descubrié un mundo hasta ese momento desconocido. Robert Hooke, al observar un corte de corcho, us6 por primera vez el término célula para designar las estructuras que forman a los seres vivos. Seemargs Ediciones Schleiden, Sewann y Virchow propusieron la feoria celular, que establece que la célula ¢ la unidad bésica estructural, fisiolégica y de origen de los seres vivos. ( ) Fuente de luz ( ) Pinzas (_ ) Platina ( ) Ajuste de altura ‘de platina (_ ) Tubo ( ) Condensador (_ ) Revélver ( ) Objetivo ( ) Brazo 0 soporte del tubo (_ ) Ajuste macrométrico y micrométrico ( ) Pie (. ) OcularSeomargs Ediciones Ciencias y Tecnologia. BIOLOGIA I ACTIVIDAD Escribe las diferencias entre una célula procariota y una célula eucariota, Sso>n2epp soinopseyFASCICULOS DIDACTICOS secundaria | ACTIVIDAD Coloca la letra que corresponda a cada tipo de célula. Seemargs Ediciones Los células procariotes son células muy primitivas que carecen de ntcleo y no poseen organelos rodeados de membrana, por ejemplo: los bacterias. Las células eucariotas son més complejas y evolucionadas tanto estructural como funcionalmente; contienen nucleo y organelos. 5 por membranas. Los organismos ficos incluyen hongos, protozoarios, plantas y animales. Las células vegetales contienen vacuoles que cocupan aproximadamente el 90% del volumen otal de la célula y dan soporte. Los células animales no tienen pared celular ni cloroplastos; en cambio, presentan ceniriolo ~constituido por paquetes de microtubulos- que intervienen en la division celular. soan2epip sojmopsegCiencias y Tecnologia BIOLOGIA I ACTIVIDAD Esctibe los elementos que conforman a la céiula vegetal y la cétula animal. ‘Seemargs Ediciones somnppyp sojnapseySeemargs Edlelones FASCICULOS DIDACTICOS secundaria CELULAS ESPECIALIZADAS ( A) Células epiteliales ( ( © Células musculares ( D) Eritrocitos ( E) Adipocitos ) Es un tipo de célula eléstica capoz de ‘expandir y coniraer sus proporciones, constituye los fejides musculores y se encargan de la movilidad en los seres vivos del Reino Animal. Las que componen el corazén, por ejemplo, no dejan jamés de estirarse y coniraerse a lo largo de la vida del individuo. Los fejidos exteriores de vegetales y animales estén constituidos por este tipo de células, cuya disposicién en copas escamosas y flexibles, en los animales, 0 impermeables y aplanadas en las plantas, brindan proteccién y delimitacién al individuo. Células sexvales diferenciadas morfolégicamente de ecuerdo con el género del individuo que las produce macho ¢ hembra, estas contienen la mitad de la carga genética completa del individuo y producen, a través de la fecundacién y la meiosis, un embrién que eventualmente llegara a ser un individuo completamente nuevo. Forman el fejido adiposo 0 graso en los. onimales a iravés del almacenamiento de triglicéridos y colesteroles, esto como método de almacenamiento energético. Son las células més abundantes en la sangre de los animales superiores y se encargan de llevar el oxigeno a los distintos sistemas celulares del cuerpo, manteniéndolos nutrides y energizades, y para ello poseen hemoglobina, un receptor del oxigeno que permite su transporte. soomepip soinapsesCiencias y Tecnologia. BIOLOGIA I im ACTIVIDAD Escribe las caracteristicas y principales funciones de los siguientes organelos celulates: cloroplastos, mitocondtias y reticulo endoplasmatico. Seemargs Ediciones soonepyp soynapsegFASCICULOS DIDACTICOS Bite aTelolie] coe ee Primer Grado ACTIVIDAD ZRecuerdas las partes de la célula animal? Escribe cada una de ellas en los recuadros, Seemargs Ediciones soon>ppIp so|nops0Seemargs Ediciones ( Ciencias y Tecnologia BIOLOGIA I ACTIVIDAD ‘Observa muy bien la relacion de cada célula con el organismo correspondiente y escribe ‘su nombre. Observa e! ejemplo. ih SE See soompepip sojnapseg Sa. | 3FASCICULOS DIDACTICOS secundaria ACTIVIDAD Describe las principales caracteristicas de los tres componentes bésicos que comparten la célula vegetal y anima: membrana, citoplasma y niicleo. COMPONENTES BASICOS: | Seemargs Ediciones CELULA VEGETAL CELULA ANIMAL soan2gpip soinapses| Las bacterias son los seres vivos mas pequefios en la naturaleza, son organismos unicelulares procariontes | formados por una sola célula carente de nticleo. Su acido desoxirribonucleico (ADN) se encuentra libre y no tiene | organelos. Las bacterias estén delimitadas por una pared celular que rodea la membrana plasmatica para brindar | proteccién. A pesar de su sencilla organizacién celular, | los seres humanos hemos utilizado a las bacterias para | beneficiarnos desde hace muchos ajios en la elaboraci6n del queso y el yogur. | Las bacterias forman parte de nuestra vida cotidiana, no sélo aquellas que estan en el | ambiente, sino que forman parte de nosotros. El cuerpo humano esta repleto de bacterias y | de hecho, en tu organismo hay mas bacterias que células. Se les encuentra en la boca, natiz, it rganos genitales, etc. Las que viven en el intestino, llamada flora bacteriana, participan en el proceso digestivo. Seemargs Ediciones Las enfermedades que provocan las bacetias son las que conocemnos como infecciones, pero las provocan sélo las bacterias patégenas. | Poderos dstinguir tres tpos undamentales de bacterias por su forma: * Coco (del griego kékkos,"grano"! de forma esfrica, * Bacilo (del latin baculus, “vara: en forma de bastoncllo, * Helicoidales: espitos -curvados. * Con flagelo (con filamentos para la movilidad). ACTIVIDAD Escribe debajo de cada ilustracién el tipo de bacteria sosn2epip soinaneeg 1sSeemargs Ediciones secunda ACTIVIDAD investiga y contesta. 1. 2Qué relacién existe entre el acné y las bacterias? 2. #Como se produce el olor a lluvia y las bacterias? 3. @Cual es la causa del desagradable olor de la transpiracién 0 sudoracién? 4. 2Qué interacciones desempefian las bacterias en nuestro organismo? 5. 8Por qué las bacterias se estén volviendo resistentes a los anti ORGANISMOS UNICELULARES Y PLURICELULARES ACTIVIDAD Esctibe debajo de cada figura sise trata de un organismo unicelular o pluricelular. AA Z at ZOOPLANCTOI {nes Pree soan2epip so|napseSeemargs Ediciones ACTIVIDAD : Investiga y escribe las diferencias que existen entre bacterias y virus. fA ACTIVIDAD |p) Completa la tabla de las diferencias entre las c&lulas procariota y eucariota, Corres) CoE Grencacon Son células primitivas y simples. Son unicelulares; es decir, Namero de células eee ate: Pores Sears al ncteo de La los seres Orgenismos que la poseen Saar ree a Se encuentra disuelto en el Material genético choplastie: Tamafio Son células més grandes. Nucleo, citoplasma, Estructura membrana, ADN, organelos. ‘soan>epip soynapsey ”FASCICULOS DIDACTICOS secundaria Cree aot CELULAS ANIMALES Y VEGETALES Células animales Todos los animales son pluricelulares. El cuerpo humano contiene miles de millones de células. Todas las células animales son eucariotas, estan rodeadas de membrana celular y no tienen una pared celular. Sus componentes son los centriolos, clios y flagelos; reticulo endoplasmatico, aparato de Golgi, lisosomas, microtibulos; las mitocondrias, niicleo, membrana plasmética y ribosomas. Hay diferentes tipos de células, aproximadamente 210 distintos en el cuerpo humano adulto, ‘Seemargs Ediciones Células vegetales Las células vegetales son células eucariotas que se encuentran unidas a la membrana y estan rodeadas por una pared celular rigida. Las células vegetales son similares a las células animales en ser eucariotas y tienen orgénulos celulares similares, Generalmente, estas son mas grandes que las animales y son en su mayorfa similares de tamajio (son rectangulares o en forma de cubo). La célula de la planta contiene una serie de caracteristicas distintivas, como una pared celular, gran vacuola y cloroplastos. ACTIVIDAD Escribe el nombre de los organelos que comparten la célula animal y vegetal, asi como los que son ‘exclusives de cada una. CELULA CELULA soonpppip soinopseyCiencias y Tecnologia BIOLOGIA I ACTIVIDAD éSabes qué tipo de célula es? Completa su nombre y recorta sus partes de la pagina 21, Después pégalas 2 5 en donde corresponda. @ MATERIAL RECORTABLE : APARATO DE GOLGI pag. 21 | 4 of RETICULO Me ENDOPLASMATICO NUCLEO NUCLEOLO ho o 8 Zz GS Et S APARATO DE GOLGI LISOSOMAS MITOCONDRIA soan>pip soynaps0ysecundaria Seemargs Ediciones MATERIAL RECORTABLE pag. 23 : ACTIVIDAD of @Sabes qué tipo de célula es? Completa su nombre y recorta sus ¥ partes de la pagina 23. Después pégalas en donde corresponda. RETICULO ENDOPLASMATICO NUCLE! VACUOLA NUCLEOLO CLOROPLASTOS MITOCONDRIAS so21epp soinapsegCiencias y Tecnologia BIOLOGIA I RECORTA Y PEGA ACTIVIDAD pag. 19 f RECORTACADAUNADELAS = od PARTES DE LA CELULA Seemargs Ediciones soonpepip so|rpsedOrie y i E 5 $ 8 & cSSeemargs Ediciones Ciencias y Tecnologia BIOLOGIA I ACTIVIDAD caracteristicas de cada una. A Célula animal No poseen cloroplastos. que le da rigidez. Tienen cloroplastos con clorofila. Realizan la fotosintesis para producir sus propios alimentos. Tienen varias vacuolas pequefias. Son células més grandes y generalmente su forma prismética es constante. OOOOO0O Cuentan con pared celular OQOOOOO0O eee.) Completa la tabla sobre las diferencias entre la célula animal y vegetal. Escribe la que corresponda a las V Célula vegetal Algunas poseen cilios 0 flagelos para el movimiento. No se desplazan. Ingieren particulas que son digeridas en el interior. Tienen una gran vacuola para almacenar sustancias. Tienen formas muy variadas: esféricas, ovoides, estrelladas, irregulares, etc. Cuentan con centrosoma y centriolo. soompppp soinopseaSeemargs Ediciones 26 FASCICULOS DIDACTICOS secundaria ACTIVIDAD ‘ Completa el texto sobre les partes fundamentales de la célula. / Las partes bdsicas que constituyen las células son: membrana, citoplasma y la también llamada membrana plasmética, es la estructura fina o barrera que envuelve a la célula y separa su contenido del entorno; es decir, la limita. Es la encargada de permitir o bloquear la entrada de sustancias en la célula y cumple varias funciones: delimita y protege las células. Es una barrera selectivamente permeable, ya que impide el libre de materiales de un lado a otro. En el interior de la célula se encuentra un medio acuoso llamado , en el que se encuentran flotando y en movimiento las sustancias necesarias para Ia vida. En las células mds simples, llamadas el material genético se encuentrea flotando disperso en éste medio. A las diferentes estructuras contenidas en el citoplasma de las células, que tienen una forma determinada, se les llama ycumplen tareas especificas para el funcionamiento celular. EL, es la estructura caracteristica de la célula Z siendo su componente de mayor tamafio. Dentro de este componente principal se encuentra el Acido Desoxirribo Nucléico conocido por sus siglas como, que contiene la informacién genética y las instrucciones necesarias para que la célula pueda realizar sus funciones vitales. someplp soinapseaFasciculos didéctioos i vo] o[o)x\c]s]o)c] oa] «|| o|—|ofc)x a £ @]—| Oo; Q;a}u/—| x}-—| 3) e]-—|—|a/+ jc = £ ¢ -|x}-|>]o/2]o]+|>[afolw[ajojo/—| 88 re : Lfal+]oa] ofels)—fo] nN] a] a] oo] x/ a] o ae } 5 Dl] ol] o] oO} Ofc] mo) + |“/E]+| 5) 0) 0/35 ge = | [Nf ol—lol[-|~]olofol—fofa|+|>) $e_ 3 i 0] Ef ol a\—lale]ololH[efnle]s/elo ge Z 3 of] of] a] of] 0] «| 0/0] 3]-| «| a) o|N gis a 3 of @{ sfaj+|alo}o|—|>}o/-/a|-|njo} #82 : ‘$ [+|x]o|x|-|ol-| | 0) a] x] 0] 5/—|0] 2) HE Ff i —|>|—|e} a] o/—| 0} €}o0] o}ofojal ajo ae § [efefo[s[s/>/5|~|5|n|-[-[o/-[o]>| 3s ae afo|+[c]+|ololo/al+|/>jolo}>/a)3} 88 > s/clolol—ls]-|nlo/s/—[olc/-[-/-| 88 ge ols|>lalolal—l-lolclalsfolalele| °F @ Eel Flelelea||e[e[e|-le|x souoppg sbucuieosFASCICULOS DIDACTICOS secundaria Ores ACTIVIDAD Resuolve el crucigrama, Seemargs Ediciones [ im) U 1. Unidad anatémica fundamental de todos los organismos vivos: 2. Cientifico que en 1665 observé por primera vez las células vegetales. 8. A la célula se le considera como unidad por ser la unidad basica y fundamental de cada sex. 4, Lacélula es la unidad porque todas las funciones biolégicas ocurren dentro de las células (nutricién, respiracién, digestién, reproduccién, etc). 5. También se considera unidad __.ya que todas las oélulas proceden de otras preexistentes y ccontienen la informacién hereditaria para la transmisién de caracteres a las siguientes generaciones. 6. Los organismos se clasifican considerando si estan formados por una célula en , siendo ‘organismos simples. 7. Son organismos si poseen dos o mas células. 8. Son células primitivas que no poseen un niicleo definido y por consiguiente, tampoco membrana nuclear. 9, Estas células poseen un nucleo celular delimitado por una membrana, El material genético esta contenido en el nticleo celular y forman parte de los tefidos de organismos mutticelulares. 10, Organelos exclusives de las células vegetales y en ellos tiene lugar la fotosintesis. Captan la energia luminosa por un pigmento de color verde llamado clorofila. soopppip soynapsegSeemargs Ediciones Sonne ACTIVIDAD Completa el siguiente cuadro. Eee Reticulo endoplasmético Ciencias y Tecnologia. BIOLOGIA I Srey Permite el transporte de sustancias a través de su membrana. Tiene forma de tubos huecos. Esta presente en las células animales y en algunas células vegetales, participa en la divisién celular. Formado por sacos membranosos lisos y afilados en forma de vesiculas. Aparato de Golgi Vacuolas. Permiten el intercambio con el medio externo dela célula. Son el almacenamiento de sustancias. ‘son vesiculas membranosas formadas por el Aparato de Golgi. Tiene la funcién de digerir las biomoléculas que llegan a la célula. ‘Son pequefias particulas ‘que se encargan de la sintesis de las proteinas. ‘Son encargados de fabricar las proteinas. Cloroplastos Las principales funciones que realizan los cloroplastos son: la fotosfntesis,biosintesis de acidos grasos, reduccién de nitratos a niritos. s02n2epIp soinapse5FASCICULOS DIDACTICOS secundaria ACTIVIDAD Completa los enunciados con las partes mas, importantes de la célula. OF cm som Cr EN ec Reticulo endoplasmatico ieee tock Ze Fabrican las proteinas dela célula. err Seemargs Ediciones Enellas tlene lugar la ‘Se encarga de fabricar proteinas. respiracion celular. cue trensporta al Aparato ce Golgt. biigen a Vesculs a select les ermosomas mae durante la realzan la division celular, digestion cio, : ds o sostene os Reine organelos de busts forma ole cous: vias imervene en ‘(vansporta e fos movimientos adistintas eo ceblares. pares dl \ célula ‘ soon2epIp so|nopse4Seemargs Ediciones AUTOEVALUAGION cones ts spienes pep. 1. Por qué se considera a la célula como la unidad estructural de los seres vivos? a} Todos los seres vivos estan formados por células b) Las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células } Todas las células proceden de células preexistentes ] Todas las células contienen la informacién hereditaria para el control de su propio ciclo y desarrollo 2. Las amebas son pardsitos intestinales que ocasiona serios problemas a la salud se trata de organismos: a} Policelulares b) Unicelulares procariotas ) Primitivas d) Procariotas 3. La célula se encarga de ejercer las funciones vitales tales como la respiraci6n, la digestion, la excrecién, la reproduccién, entre otros. Por lo anterior se le reconoce como: a) Unidad de origen b] Unidad estructural ¢) Unidad fisiolégica d) Unidad reproductiva 4, Son células que poseen un nticleo celular delimitado por una membrana que resguarda el material genético dentro de él. a) Procariotas b) Unicelulares J Eurcariotas d) Primitivas sean2pip sojmapang 4FASCICULOS DIDACTICOS secundaria panes eed 5. Es el proceso mediante el cual una célula acquiere una estructura y una funcién espectficas, las cuales la hacen diferente de las demés células. a] Nutricién celular J Mecanismos de transferencia c} Diferenciacién celular) Reproduccién celular 6. Son las partes més reprentativas de la célula @ excepcién de una: a) Membrana b) Citoplasma ‘<] Vacuolas ] Nacleo 7. Son estructuras presentes solo en la célula vegetal a) Mebrana celular y vacuoles b) Vacuolas y centriolo ¢] Clorofila ynéicleo di) Cloroplasto y pared celular @ & Comesponde a las mitocondrias donde se lleva a cabo la respiracién celular. a) byi2. dé do a} Nacleo ‘1 Medio de soporte para los corganelos. Aja}2,b)3,c)1 B).a)1,b)3,c)2 Jal3,b)2)1 Dja}2,b}1,)3 3 Limita y protege ala célula. 10. Es la uniiad de slmacenamiento de informacién de los seres vivos. a] Cromosoma b}Gen JADN d) Nacleo celular eRe s021}9pIp sojnojsoyEstos fasciculos han sido disefiados por maestros especializados en su materia y con amplia experiencia frente a grupo; combinando los saberes teéricos clave con actividades didécticas y formativas, que permitirén a los estudiantes reafirmmar sus conocimientos a través de ccrucigramas, sopas de letras, relacion de columnas, actividades interactivas en internet. links para videos complementarios, etc.