BAB 1 TINGKATAN 5

1a Apakah maksud Imperialisme?

F1 Dasar sesebuah negara meluaskan pengaruh dan wilayahnya
F2 dengan menjajah negara lain
F3 untuk kepentingan tertentu

b Nyatakan dua faktor Imperialisme Barat di Asia Tenggara.

F1 Kedudukan Asia Tenggara yang strategik
F2 Kepesatan perindustrian di Eropah
F3 Memerlukan bahan mentah secara konsisten
F4 Memerlukan kawasan pasaran baru
F5 Kemajuan sistem pengangkutan
F6 Penggunaan kapal berkuasa wap
F7 Pembukaan Terusan Suez
F8 Penciptaan telegraf
F9 Persaingan antara kuasa barat
F10 Slogan Beban Orang Putih
F11 Slogan tugas menyebarkan tamadun
F12 Menyebarkan agama Kristian

c Pada pandangan anda, apakah keistimewaan di Asia Tenggara yang menyebabkan

kuasa barat datang menjajah?
H1 Kedudukan yang strategik
H2 Mempunyai sumber bahan mentah
H3 Pasaran yang luas
H4 Tanah yang subur
H5 Tenaga buruh yang ramai
H6 Tanah yang luas
M Mana-mana jawapan yang munasabah

d Pada pandangan anda bagaimanakah kita dapat mengekalkan kemerdekaan negara

daripada penjajahan ?
H1 Bertolak ansur dalam politik
H2 Mewujudkan kerjasama
H3 Bermusyawarah untuk mencapai kata sepakat
H4 Sanggup berkorban demi kebaikan bersama
H5 Menjaga kedaulatan negara
H6 Merealisasikan dasar-dasar kerajaan
H7 Menjaga nama baik negara
H8 Menjayakan konsep 1Malaysia
H9 Setia kepada pemimpin
H10 Menghayati sejarah perjuangan para pejuang negara
H11 Menjayakan setiap kempen
H12 Bersatu padu
H13 Patuh kepada undang-undang
M Mematuhi undang-undang negara

e. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, nyatakan kesan penjajahan barat di negara

kita.
H1 Kewujudan masyarakat majmuk
H2 Kepelbagaian bahasa,budaya dan sistem kepercayaan
H3 Kewujudan sistem dwi ekomomi
H4 Sistem pendidikan vernakular
H5 Kemiskinan penduduk luar bandar
H6 Jurang pendapatan antara golongan miskin dan golongan kaya
H7 Kewujudan bandar-bandar baru
H8 Pengenalan sistem pengangkutan keretapi
M Mana-mana jawapan yang munasabah

2(a) Nyatakan ciri-ciri umum sistem birokrasi di Asia Tenggara.

Kod Butiran Markah
F1 Penubuhan kerajaan pusat/ penyatuan wilayah 1
F2 Diketuai oleh Gabenor Jeneral 1
F3 Pentadbiran melalui biro/ jabatan 1
F4 Pegawai barat sebagai ketua biro 1
F5 Pengenalan undang-undang Barat 1
[Mana-mana 2 x 1m] [2m]

2(b) Kedatangan imperialis Barat telah melaksanakan banyak perubahan khususnya dalam
pentadbiran di Tanah Melayu.

Jelaskan perubahan yang telah dilakukan dalam bidang tersebut.

Kod Butiran Markah
F1 Menghapuskan sistem pembesar empat lipatan 1
F2 Meruntuhkan/ menghapuskan institusi raja 1
F3 Mengagungkan Negeri-Negeri Selat (NNS) 1
F4 Gabenor sebagai pemerintah tertinggi NNS 1
F5 Dibantu oleh residen kaunselor 1
F6 Pentadbiran peringkat kampung diketuai oleh penghulu 1
F7 Di Negeri-Negeri Melayu Bersekutu diperkenalkan Sistem Residen 1
F8 Di Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu diperkenalkan Sistem Penasihat 1
F9 Sistem kehakiman Barat 1
F10 Pelaksanaan sistem pengutipan cukai 1
F11 Pembahagian negeri kepada beberapa daerah 1
F12 Penubuhan balai polis 1
[Mana-mana 4 x 1m] [4m]
 2(c) Jelaskan kesan-kesan pengenalan sistem birokrasi Barat terhadap sistem pentadbiran
di Asia Tenggara.

Gunakan pengetahuan sejarah anda.

Kod Butiran Markah
F1 Raja kehilangan kuasa dalam pemerintahan 1
F2 Raja menerima nasihat daripada penasihat barat dalam hal pentadbiran 1
F3 Kemerosotan pengaruh pembesar tempatan 1
F4 Wujudnya jabatan-jabatan dalam pentadbiran negara 1
F5 Sistem kehakiman barat diperkenalkan 1
F6 Penubuhan kerajaan pusat 1
Mana-mana jawapan munasabah 1
[Mana-mana 4 x 1m] [4m]

Soalan Butiran Markah

3 (a) Ciri –ciri nasionalisme Tahap 1 dan Tahap 2

TAHAP PERTAMA
F1 Gerakan secara radikal 1
H1a Perjuangan secara terbuka dan setempat 1
H1b Tidak berorganisasi 1
F2 Pada tahap pertama gerakan ini dipimpin oleh golongan pertengahan 1
yang berpendidikan Barat dan Asia Barat
F3 Isu-isu kebudayaan/agama/hak pribumi menjadi faktor yang mencetus gerakan 1
nasionalisme pada tahap pertama
F4 Mereka menuntut hak mereka dikembalikan/taraf hidup dibaiki 1

TAHAP KEDUA
F5 Lebih berorganisasi
F6 gerakan ini dipimpin oleh golongan yang berpendidikan 1
serta berpengetahuan luas dalam bidang kebudayaan dan ilmu pengetahuan 1
F7 Barat
F8 Pada tahap kedua perjuangan adalah menuntut kemerdekaan 1
membentuk kerajaan sendiri yang berdaulat 1
[6 m]

(b) Jelaskan perkembangan nasionalisme tahap pertama di Thailand

F1 Penguasaan politik oleh kerabat diraja

F2 Penentangan terhadap Raja berkuasa mutlak 1
F3 Kelemahan sistem pentadbiran raja 1
F4 Sikap boros Raja Vajiravudh 1
 F5 Menubuhkan Pati Rakyat 1
F6 Berlaku Revoluis Thai 1
F7 Menamatkan sistem Raja berkuasa mutlak
[6m]
(c) Jelaskan nilai-nilai murni yang boleh dicontohi daripada perjuangan
para nasionalis yang menentang penjajahan Barat di Asia Tenggara.

F1 Berani menentang penjajah 1

F2 Berkorban demi negara tercinta 1
F3 Berkeyakinan tinggi 1
F4 Mempertahankan kedaulatan negara 1
F5 Taat kepada pemimpin negara 1
F6 Mempunyai semangat juang yang tinggi 1
F7 Tidak mudah berputus asa 1
F8 Mempunyai semangat patriotism 1
(mana-mana jawapan munasabah) [8m]
BAB 2 TINGKATAN 5

1(a) F1 Semangat wira pemuda tempatan menentang penjajah

F2 Mencintai tanah air
F3 Bangga dengan kebolehan sendiri
F4 Seorang gadis tempatan menolak cinta pegawai penjajah
F5 Tidak mahu menjatuhkan maruah bangsa
[Mana-mana 3 x 1m]
[3 markah]
1(b) a) Keris Melaka-Ahmad Bakhtiar

F1 Semangat perjuangan menentang penjajah Barat seperti Portugis

F2 Menghargai sumbangan tokoh-tokoh pada zaman Kesultanan Melayu Melaka
F3 Menggunakan sejarah sebagai inspirasi dan pedoman perjuangan generasi muda

(b) Anak Mat Lela Gila -Ishak Hj Muhammad

F1 Semangat menentang penjajah oleh anak muda

F2 Menghargai warisan bangsa sendiri
F3 Mencintai tanah air
F4 Menolak kesenangan demi maruah bangsa

(c) Melor Kuala Lumpur – Harun Aminurrashid

F1 Emansipasi atau kebebasan wanita menentukan hala tuju
F2 Wanita yang mengutamakan pendidikan untuk kebaikan diri
F3 Membuang pandangan negatif yang boleh menghalang kemajuan
[Mana-mana 3 x 1m]

[3 markah]
1(c)
Penskoran:
Menyatakan sebab sahaja
Menyatakan sebab dengan penjelasan yang sesuai

F1 Membaca artikel dan penulisan berkaitan tokoh/pejuang negara dengan mudah

H1 dapat tingkatkan perasaan kagum dan bangga
F2 Membuat pengkajian dari pelbagai sumber
H2 agar maklumat yang diperoleh tepat dan sahih
F3 Menganjurkan pertandingan online berkaitan kenegaraan
H3 Video,dokumentari,fotografi Sambutan Kemerdekaan yang dapat membentuk rasa
sayang terhadap diri dan negara
 F4 Bahan-bahan sejarah/dokumen boleh diakses dari laman sesawang yang autentik
H4 seperti laman web arkib negara,pusat penterjemahan negara tanpa sebarang bayaran
F5 Boleh membeli buku-buku ilmiah secara atas talian dengan mudah melalui DBP,
perpustakaan dan sebagainya
F6 Boleh mendapatkan bahan rujukan dari institusi pendidikan/penyelidikan luar
Mana-mana jawapan munasabah

[Mana-mana 4 x 1m]
[4 markah]

Soalan Butiran Marka

h
2 (a) Namakan dua akhbar yang berpengaruh pada era tersebut.
F1 Warta Malaya 1
F2 Lembaga Malaya 1
F3 Majlis 1
F4 Utusan Melayu
1
F5 Warta Negara
1
F6 Fajar Sarawak
(Mana-mana 2 X 1 m) 1
[2 m]
Jelaskan isu-isu sosial yang dibangkitkan dalam akhbar di 3 (a).
(b) F1 Memajukan pendidikan tinggi orang Melayu
F2 Menggalakan pendidikan untuk anak-anak perempuan 1
F3 Menyeru orang Melayu meninggalkan sikap negatif 1
C3a seperti memilih kerja dan tidak mahu berusaha 1
F4 Menggalakkan tabungan dalam kalangan orang melayu untuk 1
pendidikan anak-anak 1
F5 Mementingkan kemahiran tradisional orang Melayu
C5a seperti pertukangan dan kerja tangan
1
F6 Mementingkan pendidikan Bahasa Inggeris untuk kemajuan
orang Melayu 1
F7 Meminta taraf sekolah Melayu dibaiki dengan memberikan nilai 1
ekonomi
F8 Memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahsa rasmi dalam 1
pentadbiran British
F9 Menyeru orang Melayu supaya tidak meninggalkan Islam dan 1
F10 mengekalkan nilai-nilai baik masyarakat Melayu
(Mana-mana 4 X 1 m) 1
Akhbar pada hari ini sedang mengalami zaman suram dan telah 1
dianggap tidak lagi relevan.
[4 m]
Bandingkan akhbar pada zaman kini dengan akhbar pada masa
dahulu.
Kini:
F1 Akhbar pada masa kini berbentuk cetakan dan digital
F2 Akhbar masa kini menggunakan medium internet untuk dicapai
 (c) oleh para pembaca
F3 Akhbar kini memuatkan pelbagai isu termasuklah isu dalam
dan luar negara 1
C3a Contoh akhbar pada hari ini ialah Utusan Online dan Berita 1
Harian Online
(mana-mana jawapan munasabah) (mana-mana 2 x1m)
1
Dahulu:
F1 Akhbar dahulu hanya dalam bentuk cetakan
F2 Akhbar masa lalu hanya boleh dibaca melalui cetakan sahaja 1
F3 Akhbar dahulu banyak menumpukan kepada isu politik,
ekonomi dan sosial dalam negara sahaja [2 m]
C3a Contoh akhbar dahulu ialah akhbar Warta Malaya dan Utusan
Malaya 1
(mana-mana jawapan munasabah) (mana-mana 2 x 1m) 1
1

[2 m]

Soalan Perincian Markah

3 (a) Jelaskan sebab penentangan tersebut

Sistem Pentadbiran Barat

F1 Dipaksakan ke atas penduduk tempatan 1

F2 Di Terengganu pembukaan tanah baru dengan kebenaran 1
British
F3 Memperkenalkan sistem cukai/undang-undang/peraturan tanah 1
F4 Memaksimumkan cukai tanah/cukai tinggi 1
F5 Peraturan bertentangan dengan amalan penduduk setempat 1
F6 Menyulitkan kehidupan penduduk 1

Eksploitasi terhadap ekonomi tempatan

F6 Dilaksanakan melalui perjanjian dengan pemimpin tempatan 1

F7 Perjanjian dengan Kedah/ Perak/ Selangor 1
F8 Saudagar Negeri-Negeri Selat dibenarkan menjalankan 1
perlombongan dan perdagangan bijih timah
F9 Menguasai ekonomi demi kepentingan penjajah 1
Membangkitkan kemarahan penduduk tempatan
[mana-mana 4 x 1m] 4m

3 (b)
Pilih salah seorang pemimpin setiap negeri berikut dan ceritakan 1
 penentangan yang berlaku terhadap British 1
1
i. Sarawak
1
Rentap
F1 James Brooke bertindak menghapuskan orang Iban di 1
F2 Sg.Skrang 1
F3 Rentap dianggap lanun
F4 Kezaliman James Brooke di daerah yang dikuasainya 1
F5 Rentap serang kubu James Brooke di Nanga Skrang 1
F6 Rentap Berjaya mengusir James Brooke 1
F7 James Brooke bertindak balas membakar kampung Rentap 1
F8 Rentap berundur ke Bukit Sadok 1
F9 James Brooke menyerang Rentap sekali lagi 1
F10 Tentera Jamees Brooke berjaya mengalahkan Rentap 1
F11 Rentap berundur ke Sg.Entabai 1
F12 Serangan semakin lemah/Rentap meninggal dunia

Linggir
F13 Pemimpin kaum Iban di Saribas 1
F14 Enggan menyerahkan daerah kepada James Brooke 1
F15 Menentang penaklukan James Brooke di kawasan Sg Saribas 1
F16 James Brooke /Kapten Farquhar menghalang pelayarannya di 1
Sg.Saribas
F17 Linggir menyerang kapal Nemesis di Batang Lupar 1
F18 Linggir tewas 1

Syarif Masahor dan Datu Patinggi Abdul Gapur

F19 1
F20 Menolak Penguasaan James Brooke di wilayah Sg. Rajang 1
F21 Kehilangan kuasa memungut cukai 1
F22 Kehilangan pengaruh mereka 1
F23 Membantah tindakan Jmaes Brooke membina kubu di Kanowit 1
F24 Syarif Masahor serang kubu Brooke di Kanowit 1
F25 Menyerang James Brooke di Kuching 1
F26 Serangan itu gagal 1
Syarif Masahor lari ke Brunei dikembalikan oleh Sultan Brunei
F27 kepada British 1
Datu Patinggi Abdul Gapur lari ke Betawi diserahkan oleh
Belanda
[mana-mana 8 x 1m] [8m]

ii. Terengganu
 F1 Tidak puas hati dengan sistem cukai/undang-undang tanah 1
F2 Haji Abdul Rahman mengetuai penduduk membersihkan tanah 1
di Telemong(1922) tanpa kebenaran
F3 300 penduduk membuka tanah milik Tengku Nik Maimunah 1
F4 Penentangan bersenjata 1
F5 Menyerang bangunan kerajaan di Kuala Berang 1
F6 British menggunakan kuasa dan nama sultan 1
F7 Menghantar tiga pembesar untuk menawan Kuala Berang 1
F8 Rakyat Melayu tidak akan menderhaka kepada Sultan 1
F9 Membawa 50 polis dari Singapura 1
F10 Menangkap/memburu/ memenjara penduduk terlibat 1
F11 Membuang negeri Haji Abdul Rahman Limbong ke Makkah 1

[mana-mana 8 x 1m]

3 (c) Mengapakah perjuangan pemimpin tempatan bersifat setempat? [8m]

Aras 4
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Bukti/ Contoh sangat sesuai
Membuat inferens yang tepat
Jawapan sangat mendalam/ terperinci 7-8m
Komunikasi/ pengolahan sangat menarik

Contoh

F1 Menjaga kepentingan kepentingan ekonomi di kawasn taklukan 1

F2 Mempertahankan hak/wilayah mereka daripada dicerobohi 1
F3 Menentang pelaksanaan system cukai/peraturan tanah/undang- 1
undang Barat
F4 Memperjuangkan kuasa dan pengarah mereka dikembalikan 1
F5 Berjuang dengan sokongan anak buah tidak melibatkan orang 1
luar
F6 Tidak berorganisasi 1
F7 Reaksi spotan terhadap pencerobohan kawasan oleh penjajah 1
F8 Mempertahankan tradisi dan budaya setempat 1
F9 Tidak menuntut kemerdekaan 1
F10 Tidak menyeluruh hanya melibatkan beberapa kawasan 1
tertentu
F11 Tidak beropuas hati dengan tekanan dan desakan Penjajah 1
F12 Penggunaan senjata mudah /tradisional 1
F13 Perjuangan berakhir apabila pemimpin ditangkap atau terbunuh 1
F14 Perjuangan disokong oleh masyarakat setempat 1

Mana-mana jawapan munasabah