INSTITUCION EDUCATIVA JOSE GUILLERMO CASTRO CASTRO | PLAN DE TRABAJO DOCENTE NIT. 824,000.431-0 DANE 120400000111 Diag, 1 No, 11-20. La Jagua De ibirco, Tel 5769252, le,josegullermacastro@yahoo.com.co UNA MEJOR CALIDAD DE LA EDUCACION DE IE JGCC: TAREA DE TOD0S Versién 2020-01 1._ INFORMACION DEL DOCENTE NOMBRES ¥ APELLIDOS DEL DOCENTE: JULIO CESAR MARTINEZ VILLANUEVA, (CORREO ELECTRONICO DE CONTACTO: juniorjulio.6010@gmali.com WHATSAPP: 3216185761 WHATSAPP: 3216185761 FACEBOOK: (OTRO: ‘ADICIONAL: Horario de Atencién a Padres o inquietudes de estudiantes: 8:00 a 12:00 y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. 2._ INFORMACION ACADEMICA ‘AREA ACADEMICA: Ciencias Sociales OL PERIODO ACADEMICO: 1 ‘SEMANA (S) ESCOLAR (ES):9 3._ARTICULACION FORMAL CON LAS MALLAS INSTITUCIONALES DE APRENDIZAJE TEMA: Civlizacion de Mesopotamia SUBTEMA: Ubicacién espacio-temporal, principales caracteristicas. DESEMPENO: identifico y comparo el legado de cada una de las culturas involucradas en el encuentro Europa,América,Africa, 4, REFERENTE CONCEPTUAL Hace unos 6.000 ajios en la Oriente Préximo, los pueblos neoliticos se fueron transformando gradualmente en ciudades y surgieron las primeras grandes civilizaciones urbanas. Mesopotamia” es un término geografico que designa la cuenca hidrografica formada por los rios Tigris y Eufrates. El término Mesopotamia fue utilizado por primera vez en la época griega y significa "pais entre rios”. Acogié las primeras civilizaciones de las que conocemos su historia gracias a la escritura, y tuvo ciudades muy importantes que estan consideradas las mas antiguas del mundo. La regién mesopotémica se halla en el Oriente Préximo, extendiéndose en gran parte de los territorios actuales de Irak y de Siria, y en menor medida en las cercanias de sus fronteras con Kuwait, Iran y Turqufa. Abarca un territorio compuesto de cuatro unidades regionales: las mesetas de la alta Mesopotamia, las llanuras de la Mesopotamia inferior, las montafias y cordilleras, y las estepas o regiones desérticas. los rios principales de la regién y a los que se debié el surgimiento y la prosperidad de los pueblos mesopotdmicos son: Tigris: Tiene 1.850 km de longitud y es el que tiene mayor pendiente. Su desnivel de nacimiento a desembocadura es de 1.150 metros. Tiene afluentes a lo largo de su parte izquierda, como el Armenia y el de los Zagros. + Eufrates: Se extiende a lo largo de 2.800 km. Su desnivel es de 4.500 metros. Sin embargo, su pendiente es mas suave en la mayor parte de su recorrido. Sus afluentes son el Tauro, el Balin y el Habur, que cruzan el antiguo territorio mesopotdmico y poseen distintos caudales: el Habur es navegable casi todo el afio, mientras que el Balih puede llegar a secarse.INSTITUCION EDUCATIVA JOSE GUILLERMO CASTRO CASTRO | PLAN DE TRABAJO DOCENTE NIT. 828.000.431-0 DANE 120400000111 Diag. 1 No, 11 ~ 20, La Jagua De ibirico, Tel. 5769252, Versién 2020-01 ic josegulllermocastro@yahoo.com.co 1UNA MEJOR CALIDAD DE LA EDUCACION DE IE JGCC: TAREA DE TODOS 5._ACCIONES PEDAGOGICAS 1. éCémo fueron las etapas de la organizacién politica en Mesopotamia? 2. éConsideras justas las luchas por la supervivencia? 3. &Cémo se desarrollé la ciencia en Mesopotamia? 4, Siel gobierno de nuestro pais comenzara un conflicto por el control de recursos naturales, con algunos de sus vecinos destarias de acuerdo con esta situacién? Explica tu respuesta. 5. éCudl era la organizacién politica y social de Mesopotamia, dibuja las pirémides? 6. RECURSOS: [RECURSOS ACCESIBLES SIN INTERNET 0 COMPUTADOR [RECURSOS ACCESIBLES ACCESO VIRTUAL + Television ‘+ Plataformas Gula de trabajo ‘| WhatsApp ‘+ Textos escolares |e blog 7._ACTIVIDADES DE REFUERZO: Ver el video en la siguiente direccién https://www.nodo50.org/filosofem/spip. php ?article399 Envia el taller al docente al WhatsApp que aparece al inicio de la guia. + https://www.nodoS0.org/filosofem/spip.php?article399 8._INSTRUCCIONES: 4. Escribe el contenido de la casilla “Referente Conceptual” en tu cuaderno, toda la informacion del tema, 5. Desarrolla las actividades planteadas en la casilla “acciones pedagégicas” 6._Realiza y envia las actividades de refuerzo. '9._OBSERVACIONES Y/O REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ¥/0 APOYOS A LOS APRENDIZAJES: ‘© www.colombiaprende.edu.co ‘ https://www.nodo50.org/filosofem/spip.php?article399 s.com Ingresa a la plataforma Instruimos, recuerda descargar el aplicativo “estudiante” y usar tu documento de identidad como usuario y contrasefia para acceder a la misma. Desarrolla las ‘+ actividades planteadas en el area de ciencias sociales, tema: Mesopotamia © www. instruimos.ci