ATIVIDADES COMPLEMENTARES – PARTE XXII

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL LEVE NÍVEL III – ALFABETIZADOS

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: DESENVOLVER A LEITURA E A

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, TRABALHANDO COM RIMAS. RECONHECER O SISTEMA
MONETÁRIO E SEU USO NO DIA A DIA FAZENDO RELAÇÃO ENTRE PRODUTO E VALOR,
REALIZANDO OPERAÇÕES COM DINHEIRO, FAZENDO TROCO.

OBS. CASO NECESSITE, PEÇA AJUDA DE SUA FAMÍLIA PARA REALIZAR AS

ATIVIDADES.

1-LEIA O POEMA EM SEGUIDA REALIZE AS ATIVIDADES ABAIXO:

a)CIRCULE E PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS QUE RIMAM, OU SEJA TEM O

MESMO SOM NA ÚLTIMA SÍLABA, POR EXEMPLO: INTEIRO – CELEIRO

b)O QUE DONA FORMIGA FAZ O DIA INTEIRO?

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c)COMPLETE A ESTROFE: AO CONTRÁRIO DA CIGARRA, QUE SÓ VIVE A

CANTAR____________________________________________________________________
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 MARCOS COMPROU UMA BOLA QUE CUSTAVA R$4,80. ELE DEU UMA CÉDULA
DE R$10,00. QUANTO ELE RECEBEU DE TROCO?

R: ELE RECEBEU R$5,20 DE TROCO.

2-AGORA É SUA VEZ! OBSERVE O QUADRO ABAIXO E UTILIZE UMA FOLHA OU O

CADERNO PARA EFETUAR AS OPERAÇÕES E RESPONDA, QUAL O TROCO.

VOCÊ DEU EM RECEBEU DE

COMPROU DINHEIRO TROCO