Ean segSeiado sep enoud (} we | ep)eouswinu e1ouenbas e ajeiduiog, onneorjdiynw 8 OnnIpe Oduies op 8 aly 8 aMgo ‘OU oudoid onnueysqng “sojei6iq “soqlan, Lie} e18)-2pcos “osueyxe Jod so-enaiose ‘siodaq ‘so61p90 80 WOo opsooe | ‘9p sosewinu au04 ‘ovownu epeo 9p feuoro1s0d 10}en (© woo sasosseons 8 saiosseqqUe so AguOS3, woneqeyte WepIO ‘O1anoig onelpy LLL eute}-equInb “ouawinu epeo ep sIeuoLoISod sai0jen 80 woo soyuupenb 80 BYDUBAL edua}ues epeo wis e125 ‘nb jeuoroisod sojen 0 loo eruepuodsaxico e e5e4 ‘sopeoe}sep soseuinu Sop Jeuoro}sod JOJEA 0 EIU, ‘onqejar JOFeA 8 omnjosqe IO}eA, “eyose peo WOd opsooe 8p QJOWINU O B1Uld “souownu 9p BIL0Se 8 BNI] eoeid eu ogjse anb sequasoyip SousueBle 50 WO aysIKe anb ovewinu soueut 0.8 JOIeU 0 BAaIOSy (O| wa oy ep Jeouguinu eougnbeg ssos@unu So JodWoD © woo yey opueyjeqes) | eonewoyey) ‘seqay)s 2p oveuinu oe ojuenb se}-eowisseio 8 seqels se sesedog LL/LL e1ay-eyenb | ‘sew “seinejed sep opeoyiubis 0 eq L170} eatey-2519) oz HEL v6 2 8 OD202U O :0]U00 op en Li60 e5uo | esonfiniog jer 8 emia) | —enbury epunbes | eu} J 3d OMI.LOYNOME. 3° ANO: LINGUA PORTUGUESA Leitura e releitura do conto popular: O macaco e a onga. © MACACO E A ONCA O macaco andou fazendo pouco caso da onga. - Vou dar cabo desse danado, pensou a onca, por conta! E fez correr 0 boato de que havia morrido. O macaco ficou louco para ver a defunta. Mas, como sempre, estava desconfiado. - Hum! Esta morte ndo me cheira bem... Foi chegando 4 casa da onca e viu os parentes dela chorando. Bem a salvo pendurado num galho de 4rvore, indagou: - A falecida onga ja espirrou? - Por qué? Perguntaram os parentes. -Ora, quem morre sempre da seu ultimo espirro - comentou ele, matreiro. “A onga ouviu tudo. Fingia-se de morta para agarrar o macaco. E, caindo na conversa dele tratou de espirrar: -Atchim!!! E o macaco? Safou-se, gritando: - Estas viva, marota! Onde ja se viu defunto espirrar? A.on¢a levantou-se, furiosa, e 0 macaco continuou a dizer- se mais esperto do que ela. (CONTO POPULAR) GLOSSARIO: Dar cabo: acabar com Por conta: muito brava, furiosa Matreiro: esperto Safou-se: livrou-se Marota: espertaSTUD! 1- Qual € 0 titulo do texto? (oo 2- Quem fez pouco caso da onca? { | \ 3- Qual foi a intenc&o da onga ao fingir-se de morta? 4- Enumere os paragrafos no texto. Ha quantos paragrafos? | 5- Quem fez correr o boato de que a onca havia morrido? ( ) Macaco ( ) Onga (_ ) Parentes da onca 6- O que a onca fez para poder enganar e pegar 0 macaco? ( ) 7-0 macaco acreditou na morte da onca? 8- Quem foi mais esperto: (|) Aonga (_) O macaco9- Quando chegou na casa da onca, 0 que o macaco fez para ficar a salvo dela? 10-Como o macaco descobriu que a onca nao estava morta? | 11-0 espirro da onga demonstrou que: (_) Ela estava conseguindo enganar o macaco. (| ) Aonga estava gripada. ( ) O macaco conseguiu enganar a onga. 12-Dé 0 significado das palavras abaixo: | Marota: Por conta: Dar cabo: Safou-se: 13-Complete com rimas do texto: Pulando: Empurrar: Comendo: Estudiosa:14-Quantas palavras ha no 3° paragrafo? 15-Quem s&o os personagens do texto? [ | 16-Separe as palavras em silabas e classifique-as em monossilaba, dissilaba, trissilaba ou polissilaba: Macaco: Boato:. Chorando: Agarrar:. Comentou: Conversa: 17-Qual é a primeira palavra do texto? | ) 18-Qual é a Ultima palavra do texto? 19-Retire do texto 3 palavras que tenham quatro silabas: aa20-Na frase: Foi chegando na casa da onga, e viu os parentes dela. A quem se refere a palavra sublinhada? 21-Retire do texto um adjetivo para 0 macaco: | 22-No texto, a casa da onca da ideia de: ( ) Modo ( ) Tempo ( ) Lugar 23-Marque o provérbio que melhor se relaciona com o texto: (_) Cada macaco no seu galho. (_) Onde ha fumaga ha fogo. (__ ) O feitico virou contra o feiticeiro. 24-Quem disse: -A falecida onca Ja espirrou? ee 25-Retire do texto 10 palavras e escreva-as em ordem alfabética:26- Se vocé fosse 0 macaco, o que faria para descobrir se a oncga estava realmente morta? 27-Retire do texto 3 palavras que sao verbos: 28-Circule no texto de amarelo, as palavras com digrafo rr (digrafo € 0 encontro de duas letras que representam um Unico fonema.) Depois, copie-as abaixo: 29-No trecho: A onca levantou-se, furiosa, e o macaco continuou a dizer-se mais esperto do que ela. A quem se refere a palavra sublinhada? | 30-Usando substantivo préprio, dé um nome para o macaco e um nome para a onga: Macaco: Onga:NOME 3° ANO: MATEMATICA TRABALHANDO COM O MILHAR | BP Encontre, no diagrama, os nimeros correspondentes a: | | | | «1010 300+80+2«( €. 2.000 + 300 = | b. 8.000 + 800 + 30+9= f.3.000+ 70+7= fer | | eruosse (] d. 6.000 + 20+9= | B® Descubra a sequéncia e escreva em cada placa o nlimero correspondente.BB Escreva o menor numero que existe com os 4 algarismos diferentes que estZo na placa. Agora, escreva o maior nimero que existe com os 4 algarismos diferentes. Escreva, por extenso, os nimeros que vocé formou na questo anterior. B Pinte o numero de acordo com cada escrita. | | a. Dois mil trezentos e um b. Cito mil e vinte e nove |. Tis mil novecentose trinta e um d. Sete mil | | eafuetre mile doleVALOR ABSOLUTO E VALOR RELATIVO. Pinte o valor posicional dos numeros em destaque. | 1996 300 9 90 | | 4301 4 4000 40 | | 5927 900 9000 90 | | 2002 200 2 2000 Faca a correspondéncia com o valor posicional que falta em cada sentenca. +30+3 w 729 705 +20+9 ‘01 Ce) + 3 + | | (4000 | BBEscreva um nimero com quatro algarismos. Em seguida, preencha os (__)com 98 valores posicionais de cada numero. Exemplo:| Escreva os sucessores e 0s antecessores com o valor posicional de cada numero. Siga o modelo. | 1000 + 300 +90 +7 | { 1398 | | 1000 + 300 + 90+9 e re ) eo) | } Lee) | @ Escreva 0 valor absoluto dos nimeros de acordo com os cédigos. Depois, escreva-os por extenso. (elel/@l[alola/@| eats as a 2 © o oe6- Complete a sequéncia numérica: 926 | 4 | y | 94h ‘ | ay + -Arme, efetueetire a prova: 8 2 (opeagio [Operate Prova x w 4 ee xb 242-645= pow 7 7 ae eco i ‘ aay e42 x * -——_ 4 TH 2424632 _