SK BUKIT PIATU

SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID

19 MATEMATIK TAHUN 1
2020

BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 3.0 PECAHAN

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
MINGGU 27
3.2 Penyelesaian 3.2.1 Menyelesaikan masalah yang 1 Menyatakan satu perdua, satu
masalah. melibatkan perempat, dua perempat dan tiga
situasi harian. perempat.
Memahami pecahan
merupakan bahagian
2 Melorek satu perdua, satu
yang sama dan
perempat, dua perempat dan tiga
menjelaskan pecahan
perempat.
perdua dan perempat
daripada satu objek.
3 Membentuk satu perdua, satu
perempat, dua perempat dan tiga
Menggunakan
perempat dengan menggunakan
perkataan ‘setengah’,
objek dan lipatan kertas.
‘separuh’, ‘suku’ dan
‘tiga suku’ dengan
4 Menyelesaikan masalah harian
menggunakan objek,
yang rutin melibatkan pecahan.
lipatan kertas dan
gambar.
5 Menyelesaikan masalah harian
Pembentukan satu yang rutin melibatkan pecahan
perempat daripada dengan pelbagai strategi.
pelbagai variasi perlu
diberi penekanan. 6 Menyelesaikan masalah harian
yang bukan rutin melibatkan
pecahan secara kreatif dan inovatif.
 3.2 Penyelesaian 3.2.1 Menyelesaikan masalah yang 1 Menyatakan satu perdua, satu
MINGGU 28 masalah. melibatkan perempat, dua perempat dan tiga
situasi harian. perempat.
Memahami pecahan
2 Melorek satu perdua, satu
merupakan bahagian
perempat, dua perempat dan tiga
yang sama dan
perempat.
menjelaskan pecahan
perdua dan perempat
3 Membentuk satu perdua, satu
daripada satu objek.
perempat, dua perempat dan tiga
perempat dengan menggunakan
Menggunakan
objek dan lipatan kertas.
perkataan ‘setengah’,
‘separuh’, ‘suku’ dan
4 Menyelesaikan masalah harian
‘tiga suku’ dengan
yang rutin melibatkan pecahan.
menggunakan objek,
lipatan kertas dan
5 Menyelesaikan masalah harian
gambar.
yang rutin melibatkan pecahan
dengan pelbagai strategi.
Pembentukan satu
perempat daripada
pelbagai variasi perlu 6 Menyelesaikan masalah harian
diberi penekanan. yang bukan rutin melibatkan
pecahan secara kreatif dan inovatif.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 4.0 WANG

STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 29 4.1 Wang kertas 4.1.1 Mengenal pasti mata 1 Menyatakan:

dan duit wang Malaysia dalam bentuk
syiling. syiling dan wang kertas. bentuk duit syiling dan wang kertas,

Menggunakan wang semasa dalam
situasi harian.
Mewakilkan nilai wang dengan
menggunakan abakus
Mengunakan situasi yang sesuai.
simpanan.
2
Menyelesaikan ayat matematik
melibatkan wang.
3
Menentukan kewajaran jawapan
bagi penyelesaian ayat matematik
melibatkan wang. Merekod
simpanan dan perbelanjaan
daripada sumber kewangan.
4
Menyelesaikan masalah harian
yang rutin melibatkan wang.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 4.0 WANG

STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 30 4.2 Sumber 4.2.1 Mengenal pasti sumber

kewangan dan kewangan dan simpanan. 2 Menyelesaikan ayat matematik
simpanan melibatkan wang.
4.2.2 Merekod simpanan
dan perbelanjaan daripada 3 Menentukan kewajaran jawapan
sumber kewangan. bagi penyelesaian ayat matematik
melibatkan wang. Merekod
Menggunakan wang semasa dalam simpanan dan perbelanjaan
situasi harian. daripada sumber kewangan.

Mewakilkan nilai wang dengan 4 Menyelesaikan masalah harian

menggunakan abakus yang rutin melibatkan wang.

Mengunakan situasi yang sesuai. 5 Menyelesaikan masalah harian

yang rutin melibatkan wang dengan
pelbagai strategi.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 6.0 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 31 4.3 Penyelesaian 4.3.1 Menyelesaikan masalah Sebelum menyelesaikan masalah

masalah. harian melibatkan proses penyelesaian secara 4 Menyelesaikan masalah harian
& penambahan dan penolakan mekanikal boleh dilakukan bagi yang rutin melibatkan wang.
wang. menerangkan penambahan dan
MINGGU 32 penolakan yang melibatkan: 5 Menyelesaikan masalah harian
yang rutin melibatkan wang
(a) Sen hingga RM1 dengan pelbagai strategi.

(b) Ringgit hingga RM10 6 Menyelesaikan masalah harian

Tambah dan tolak melibatkan wang yang bukan rutin melibatkan
dengan menggunakan abakus 4:1. wang secara kreatif dan
inovatif.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 5.0 MASA DAN WAKTU

STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN
MINGGU 33
5.1 Hari dan bulan. 5.1.1 Menyatakan waktu Situasi kehidupan harian. 1 Menyatakan waktu dan urutan
dalam sehari. Penggunaan perbendaharaan kata peristiwa dalam sehari.
bagi menunjukkan
2 Menamakan hari dalam
hari tertentu esok, hari ini, semalam
seminggu dan bulan dalam
dan lain-lain.
setahun.
3
Menyebut dan menulis waktu
dalam jam dan pecahan jam.

MINGGU 34 5.1 Hari dan bulan 5.1.2 Menyatakan dalam 1 Menyatakan waktu dan urutan
& urutan peristiwa dalam sehari. peristiwa dalam sehari.
Situasi kehidupan harian.
MINGGU 35
Penggunaan perbendaharaan kata 2 Menamakan hari dalam
bagi menunjukkan seminggu dan bulan dalam
hari tertentu esok, hari ini, semalam setahun.
dan lain-lain. 3
Menyebut dan menulis waktu
dalam jam dan pecahan jam.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN & GEOMETRI

TAJUK : 5.0 MASA DAN WAKTU

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
MINGGU Situasi kehidupan harian.
36 5.2 Muka jam. 5.2.1 Mengenal pasti jarum jam pada 1 Menyatakan waktu dan urutan
muka jam. peristiwa dalam sehari.

Penggunaan perbendaharaan 2 Menamakan hari dalam seminggu

kata bagi menunjukkan hari dan bulan dalam setahun.
tertentu esok, hari ini, semalam 3 Menyebut dan menulis waktu dalam
dan lain-lain. jam dan pecahan jam.

MINGGU 5.2 Muka jam. 5.2.2 Mengenal pasti dan menyatakan

Situasi kehidupan harian.
37
‘setengah’, ‘satu perempat‘ dan ‘tiga
perempat’ berdasarkan muka jam.
Penggunaan perbendaharaan
kata bagi menunjukkan hari
tertentu esok, hari ini, semalam
dan lain-lain.
1 Menyatakan waktu dan urutan
peristiwa dalam sehari.
2 Menamakan hari dalam seminggu
dan bulan dalam setahun.
3 Menyebut dan menulis waktu dalam
jam dan pecahan jam.

MINGGU 5.2 Muka jam. 5.2.3 Menyebut dan menulis waktu dalam
Situasi kehidupan harian.
38 jam, setengah dan satu perempat jam 1 Menyatakan waktu dan urutan
sahaja dengan menggunakan jam peristiwa dalam sehari.
analog.
Penggunaan perbendaharaan 2 Menamakan hari dalam seminggu
kata bagi menunjukkan hari dan bulan dalam setahun.
tertentu esok, hari ini, semalam 3 Menyebut dan menulis waktu dalam
dan lain-lain. jam dan pecahan jam.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN & GEOMETRI

TAJUK : 5.0 MASA DAN WAKTU

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 5.3 Penyelesaian 5.3.1 Menyelesaikan masalah yang 4 Menyelesaikan masalah harian
39 masalah. melibatkan situasi harian. yang rutin melibatkan masa dan
waktu.
Situasi kehidupan harian.
Penggunaan perbendaharaan 5 Menyelesaikan masalah harian
kata bagi menunjukkan yang rutin melibatkan masa dan
& waktu dengan pelbagai strategi.
hari tertentu esok, hari ini,
semalam dan lain-lain. 6 Menyelesaikan masalah harian
MINGGU yang bukan rutin melibatkan masa
40 dan waktu secara kreatif dan
inovatif.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN & GEOMETRI

TAJUK : 6.0 UKURAN DAN SUKATAN

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
MINGGU
41 6.1 Unit relatif 6.1.1 Mengggunakan dan 6.1.3 Membanding dua atau lebih
untuk mempelbagaikan perbendahaaan kata 1 ukuran, jisim dan isi padu cecair
mengukur ukuran panjang, jisim dan isi padu cecair objek menggunakan unit bukan
panjang, jisim dalam konteks. piawai.
dan isi padu 6.1.3 Membanding dua atau lebih
cecair. Menggunakan objek, gambar ukuran, jisim dan isi padu cecair
MINGGU 6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan 2
bagi mengukur dan objek menggunakan unit bukan
42 menyukat objek menggunakan unit bukan piawai.
piawai. menyukat serta membuat
perbandingan. 6.1.3 Membanding dua atau lebih
ukuran, jisim dan isi padu cecair
MINGGU 6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran,
objek menggunakan unit bukan
43 jisim dan isi padu cecair objek 3 piawai.
menggunakan unit bukan piawai.

MINGGU
44 6.2 6.2.1 Menyelesaikan masalah yang 4 Menyelesaikan masalah harian
Penyelesaian melibatkan yang rutin melibatkan ukuran.
masalah. Menggunakan objek, gambar
situasi harian.
bagi mengukur dan 5 Menyelesaikan masalah harian
yang rutin melibatkan ukuran
menyukat serta membuat
dengan pelbagai strategi.
perbandingan.
6 Menyelesaikan masalah harian
yang bukan rutin melibatkan ukuran
secara kreatif dan inovatif.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI
TAJUK : 7.0 RUANG
STANDARD STANDARD
MINGGU
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU
45 7.1 Bentuk tiga 7.1.1 Menamakan bentuk
dimensi. kuboid, kubus, kon, piramid
tapak segiempat sama,
silinder dan sfera.
7.1.2 Memperihalkan
permukaan, sisi dan bucu
bagi bentuk tiga dimensi.
MINGGU 7.1 Bentuk tiga 7.1.3 Menyusun objek
46 dimensi. mengikut pola.
7.1.4 Menghasilkan bentuk
baru dari gabungan
bentuk tiga dimensi.
CATATAN
Perbandingan berpandukan bahan
konkrit dan, gambar rajah.
Perbandingan berpandukan bahan
konkrit dan, gambar rajah.
STANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
1 Menamakan bentuk tiga dimensi dan dua
dimensi.
2 Menyatakan ciri-ciri bentuk tiga dimensi
dan dua dimensi serta boleh menyusun
objek mengikut pola.
3 Menghasilkan bentuk baru dari gabungan
bentuk tiga dimensi dan menghasilkan
corak bentuk dua dimensi
serta menentukan kewajaran jawapan.
1 Menamakan bentuk tiga dimensi dan dua
dimensi.
2 Menyatakan ciri-ciri bentuk tiga dimensi
dan dua dimensi serta boleh menyusun
objek mengikut pola.
3 Menghasilkan bentuk baru dari gabungan
bentuk tiga dimensi dan menghasilkan
corak bentuk dua dimensi
serta menentukan kewajaran jawapan.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 7.0 RUANG

STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 47 7.2 Bentuk dua 7.2.1 Menamakan bentuk
dimensi. segiempat sama,
segiempat tepat, segitiga dan
bulatan.
7.2.2 Memperihalkan garis
lurus, sisi, bucu dan
lengkung bagi bentuk dua
dimensi.
7.2.3 Menyusun bentuk dua
dimensi mengikut
pola.
7.2.4 Menghasilkan corak
berasaskan bentuk
dua dimensi.
4 Menyelesaikan masalah harian yang rutin
melibatkan ruang.
5 Menyelesaikan masalah harian yang rutin
melibatkan ruang dengan pelbagai strategi.
6 Menyelesaikan masalah harian yang bukan rutin
melibatkan ruang secara kreatif dan inovatif.
Menyusun, menampal
dan mewarna bentuk
boleh
dilakukan untuk
menghasilkan corak.

7.3 Penyelesaian 7.3.1 Menyelesaikan masalah

masalah. yang melibatkan
situasi harian.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 8.0 STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 47 8.1 Mengumpul, 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi 1 Menamakan piktograf.
mengelas dan harian.
menyusun data. 2 Mengumpul data
berdasarkan situasi
harian.
8.2.1 Membaca dan mendapatkan
8.2 Piktograf. maklumat dari piktograf. 3 Membaca dan
mendapatkan maklumat
dari piktograf.
Gunakan gundalan untuk
8.3 Penyelesaian 8.3.1 Menyelesaikan masalah yang mengumpul data yang 4 Menyelesaikan masalah
masalah. mudah. harian yang rutin
melibatkan
situasi harian. melibatkan pengurusan
data.
Petunjuk melibatkan satu
5 Menyelesaikan masalah
gambar satu nilai.
harian yang rutin
melibatkan pengurusan
data dengan pelbagai
strategi.

6 Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
melibatkan pengurusan
data secara kreatif dan
inovatif..
18 -31 DISEMBER CUTI AKHIR TAHUN 2020