‫اإلختصاص‪ :‬أمين مخزن‬

‫رقم الدرس‪04 :‬‬ ‫توصيف النوعية بالمواصفات‬

‫المادة‪ :‬تعليم و إرسال العيوب‬

‫األغراض التعليميـة‪:‬‬

‫الغرض العام‪:‬‬
‫في نهاية الدرس يكون كل متربص قادرا على أن يتعرف بدقة على طريقة توصيف النوعية بالمواصفات‬
‫دون أن يرتكب أي خطأ و دون الرجوع إلى دفتر الملخصات‪.‬‬

‫األغراض الجزئية‪:‬‬
‫‪ -1‬أن يعرف التوصيف بطريقة المواصفات‪.‬‬
‫‪ -2‬أن يذكر مفهوم التوصيف بتحديد الخصائص الطبيعية و الكيميائية‬
‫‪ -3‬أن يعرف التوصيف عن طريق األداء‬
‫‪ -4‬أن يحدد مفهوم التوصيف عن طريق الرتب أو اإلختيارات‪.‬‬
‫‪ -5‬أن يعرف التوصيف عن طريق العيينة‬

‫المدة‪ 4 :‬سا‬

‫األدوات و معدات العمل‬

‫المتكون‬ ‫المكون‬

‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬

‫التعليمية‪:‬‬ ‫الوسائل‬
 ‫للدرس‬ ‫المراحل األساسية لسير‬
‫المتكون‬ ‫المكون‬
‫مراجعة‬

‫إجابات صحيحة‬ ‫من يعرف النوعية ؟‬

‫خلق مركز االهتمام‪:‬‬
‫س‪:1‬قدمت إدارة االنتاج طلبها إلى إدارة المشتريات و المتضمن شراء حاسوبين‪.‬‬
‫فهل تشتري إدارة المشتريات هذين الحاسوبين مهما كان نوعهما أم ماذا عليها أن‬
‫ال بل يجب تحديد خصائص الحاسوب‪.‬‬
‫تفعل؟‬
‫س‪ :2‬كيف نسمي هذه الطريقة في تحديد النوعية‬
‫استخراج عنوان الدرس ‪:‬‬
‫طريقة توصيف النوعية بالمواصفات‪.‬‬
‫تبليغ األغراض التعليمية‪:‬‬
‫متربصان أو ثالثة يعيدون القراءة‬
‫مطالبة متربصين أو ثالثة بقراءة األغراض التعليمية‬
‫‪-‬الوضعية الصعبة ‪01‬‬
‫من يعرف التوصيف بطريقة المواصفات؟‬
‫متربصون يجيبون‬
‫يكتبون ‪ ،‬يستفسرون‪.‬‬ ‫الشرح و التوضيح‪:‬‬
‫و هي من افضل الطرق المستعملة في المؤسسات الصناعية‪ ،‬و الغرض منها تقديم‬
‫توصيف دقيق و مفصل للمشتريات‪.‬‬
‫التقويم الجزئي رقم ‪:01‬‬
‫من يعرف التوصيف بطريقة المواصفات؟‬
‫إجابات صحيحة‬
‫‪-‬الوضعية الصعبة ‪ /02‬الشرح و التوضيح‪:‬‬
‫س‪ :1‬أن يذكر مفهوم التوصيف بتحديد الخصائص الطبيعية و الكيميائية؟‬
‫محاوالت متعددة‬
‫يستمعون ‪ ،‬يسألون‪.‬‬ ‫ج‪ :1‬ويقصد بها تحديد محتويات المادة المطلوبة أو تركيبها ‪.‬‬
‫متربصون يجيبون‬ ‫س‪ :2‬ماذا نعني باالختبارات الطبيعية؟‬
‫يكتبون ‪ ،‬يستفسرون‬
‫ج‪ :2‬و يتم من خاللها تحديد الخصائص الطبيعية للمادة المطلوب شراؤها‪.‬‬
‫محاوالت متعددة‬
‫يستمعون ‪ ،‬يسألون‬ ‫س‪ :3‬ما االمقصود بالتحليل الكيماوي؟‬
‫ج‪ :3‬و هو التركيب الخاص بالصنف و مكوناته و مدى صالحيته لإلستخدام‪.‬‬
‫التقويم الجزئي رقم ‪:02‬‬

‫إجابات صحيحة‬ ‫من مفهوم التوصيف بتحديد الخصائص الطبيعية و الكيميائية ؟‬

‫‪-‬الوضعية الصعبة ‪03‬‬

‫من يعرف التوصيف عن طريق األداء؟‬
‫متربصون يجيبون‬
‫يكتبون ‪ ،‬يستفسرون‪.‬‬ ‫الشرح و التوضيح‪:‬‬
‫و هو تحديد ما هو مطلوب ان يؤديه الصنف حيث تتميز هذه الطريقة ببساطتها و‬
‫عدم تعقيدها و قلة الجهد المطلوب‪.‬‬
‫التقويم الجزئي رقم ‪:03‬‬
 ‫من يعرف التوصيف عن طريق األداء؟‬
‫إجابات صحيحة‬
‫‪-‬الوضعية الصعبة ‪04‬‬
‫من يحدد مفهوم التوصيف عن طريق الرتب أو اإلختيارات؟‬
‫إجابات متعددة‬
‫يستمعون ‪ ،‬يسألون‪.‬‬ ‫الشرح و التوضيح‪:‬‬
‫و بموجبها يتم وضع المنتوجات و السلع في رتب أو إختيارات تتجانس وحداتها في‬
‫الجودة و الشكل و الحجم تقوم المؤسسة بتحديد الرتبة التي تناسبها‪.‬‬
‫التقويم الجزئي رقم ‪:04‬‬
‫من يحدد مفهوم التوصيف عن طريق الرتب أو اإلختيارات؟‬
‫إجابات صحيحة‬
‫‪-‬الوضعية الصعبة ‪/ 05‬الشرح و التوضيح‪:‬‬
‫س‪:1‬من يعرف التوصيف عن طريق العيينة؟‬
‫متربصون يجيبون‬
‫يكتبون ‪ ،‬يستفسرون‪.‬‬ ‫ج‪ :1‬أي تحديد المشتريات حسب العينة و هي عبرة عن نماذج أو نسخ عن بضاعة معينة‬
‫يرسلها البائع أو تكون بحوزة المشتري‪.‬‬
‫س‪ :2‬في أي الحاالت تلجأ المؤسسة إلى التوصيف بالعيينة؟‬
‫ج‪- :2‬حالة الشراء غير المتكرر‬
‫‪ -‬في حالة عدم التمكن من وضع مواصفات دقيقة؟‬
‫إجابات صحيحة‬
‫‪ -‬محاولة تجنب مشاكل تحديد المواصفات‪.‬‬
‫التقويم الجزئي رقم ‪:05‬‬
‫من يعرف التوصيف عن طريق العيينة؟‬
‫التقويم الكلي‪:‬‬
‫حلول صحيحة‬
‫تمرين‪:01‬‬
‫حلول صحيحة‬
‫تمرين‪02‬‬
‫المالحظات‪:‬‬

‫تمرين‪:01‬‬
‫‪ -1‬أعطي أربع أصناف يمكن توصيفهم عن طريق الخصائص الطبيعية ‪.‬‬
‫‪ -2‬أعطي أربع أصناف يمكن توصيفهم عن طريق الخصائص الكيميائية‪.‬‬
 ‫تمرين‪:02‬‬
‫‪ -1‬أعطي أربع أصناف يمكن توصيفهم عن طريق ا عن طريق األداء‪.‬‬
‫‪ -2‬أعطي أربع أصناف يمكن توصيفهم عن طريق الرتب أو اإلختيارات‪.‬‬

‫تمارين‬

‫حل التمرين‪:01‬‬
‫أربع أصناف يمكن توصيفهم عن طريق الخصائص الطبيعية ‪.‬‬
‫قماش‪ ،‬خشب‪ ،‬غالفات‪ ،‬الرمل للبناء ‪ ،‬تربة زراعية ‪،‬‬
‫أربع أصناف يمكن توصيفهم عن طريق الخصائص الكيميائية‪.‬‬
‫بنزين‪ ،‬مشروب غازي أو عصير‪ ،‬جبن‪ ،‬مختلف المواد الغذائية سريعة التلف‪.‬‬

‫حل التمرين‪:02‬‬
‫أربع أصناف يمكن توصيفهم عن طريق األداء‪.‬‬
‫مصباح‪ ،‬آلة خياطة‪ ،‬كرسي‪ ،‬مكيف هوائي‪ ،‬آلة حاسبة‪ ،‬منشار كهربائي‪ ،‬شاحنة‪....‬‬
‫أربع أصناف يمكن توصيفهم عن طريق الرتب أو اإلختيارات‪.‬‬
‫خزف البناء ‪ ،‬المالبس‪ ،‬خضر‪ ،‬أحذية ‪......‬‬