You are on page 1of 4

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪CASSIA 6‬‬


‫‪ JANUARI‬تاريخ ‪/‬هاري‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ISNIN‬‬ ‫ماس‬ ‫‪8.40-9.40‬‬
‫‪2018‬‬
‫بيدغ‬ ‫ختم القرءان‬
‫س;;;;;;;;;;;;;;تندرد‬ ‫الليل‪ .‬اية ‪ ، 1 – 27‬سورة الضحى‪ .‬اية ‪ ،1 – 11‬سورة الشرح‪ .‬اية ‪ ،1 – 8‬سورة‬ ‫ممباخ سورة‬
‫كاندوغن‬
‫‪1 – 19‬‬ ‫التني‪ .‬اية ‪ ،1 – 8‬سورة العلق‪ .‬اية‬

‫س;;;;;;;;;;;;;;تندرد‬ ‫الليل‪ ،‬سورة الضحى‪ ،‬سورة الشرح‪ ،‬سورة التني‪ ،‬سورة العلق دغن بتول دان‬ ‫ممباخ سورة‬
‫فمبالجرن‬
‫برتجويد‬
‫اوبجيك;;;;;;;;;تيف‬ ‫موريد دافت‪:‬‬
‫فمبالجرن‬ ‫‪ . .1‬ممباخ سورة الليل‪ .‬الضحى‪ .‬اإلنشراح‪ .‬التني‪ .‬دان العلق دغن بيمبيغن ضورو‬
‫ممباخ سورة‬
‫الليل‪ .‬الضحى‪ .‬اإلنشراح‪ .‬التني‪ .‬دان العلق دغن بتول‬ ‫‪.2‬‬

‫ممباخ سورة الليل‪ .‬الضحى‪ .‬اإلنشراح‪ .‬التني‪ .‬دان العلق دغن بتول دان برتجويد‬ ‫‪.3‬‬

‫اكتيؤيتي‬ ‫‪ . .1‬موريد ممباخ سورة الليل‪ .‬الضحى‪ .‬اإلنشراح‪ .‬التني‪ .‬دان العلق سخارا تلقي مسافهة ‪.‬‬
‫فغاجرن دان‬ ‫‪ .2‬موريد ممباخ اية‪ ٢‬فيليهن ماللوءي فافرن ‪DLP/LCD.‬‬
‫فمودهخراءن‬
‫‪ .3‬موريد ممفردغركن باخاءن سورة سخارا اينديؤيدو دان دريكودكن دالم بوكو‬
‫ريكود باخاءن‪.‬‬
‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي ‪3.‬تسميع‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬
‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫تيكنولوضي; معلومت كأوسهاونن بهاس‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬
‫‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت‬
‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪-‬ضمبر‬
‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق ‪-‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فت;;ا بوءي;;ه‪-‬‬
‫فتا فميكيرن‬
‫فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمره;;اتين‪ -‬ك;;وءيز‪ -‬تس;;ميع‪-‬الك;;ونن –توضس;;ن‬
‫فنيالين‬ ‫‪-‬فروجيك‬
‫______‪_____/‬موريد مغواساءي اوبجيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫ايمفك‬ ‫______‪______/‬موري;;;د تي;;;دق مغواس;;;اءي اوبجيك;;;تيف دان دب;;;ري التيهن‬
‫فموليهن‪.‬‬
‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬
‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪CASSIA 6‬‬
‫‪ JANUARI‬تاريخ ‪/‬هاري‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ISNIN‬‬ ‫ماس‬ ‫‪8.40-9.40‬‬
‫‪2018‬‬
‫بيدغ‬ ‫ختم القرءان‬
‫س;;;;;;;;;;;;;;تندرد‬ ‫الليل‪ .‬اية ‪ ، 1 – 27‬سورة الضحى‪ .‬اية ‪ ،1 – 11‬سورة الشرح‪ .‬اية ‪ ،1 – 8‬سورة‬ ‫ممباخ سورة‬
‫كاندوغن‬
‫‪1 – 19‬‬ ‫التني‪ .‬اية ‪ ،1 – 8‬سورة العلق‪ .‬اية‬
‫س;;;;;;;;;;;;;;تندرد‬ ‫الليل‪ ،‬سورة الضحى‪ ،‬سورة الشرح‪ ،‬سورة التني‪ ،‬سورة العلق دغن بتول دان‬ ‫ممباخ سورة‬
‫فمبالجرن‬
‫برتجويد‬
‫اوبجيك;;;;;;;;;تيف‬ ‫موريد دافت‪:‬‬
‫فمبالجرن‬ ‫‪ . .1‬ممباخ سورة الليل‪ .‬الضحى‪ .‬اإلنشراح‪ .‬التني‪ .‬دان العلق دغن بيمبيغن ضورو‬
‫ممباخ سورة‬
‫الليل‪ .‬الضحى‪ .‬اإلنشراح‪ .‬التني‪ .‬دان العلق دغن بتول‬ ‫‪.2‬‬

‫ممباخ سورة الليل‪ .‬الضحى‪ .‬اإلنشراح‪ .‬التني‪ .‬دان العلق دغن بتول دان برتجويد‬ ‫‪.3‬‬

‫اكتيؤيتي‬ ‫‪ . .1‬موريد ممباخ سورة الليل‪ .‬الضحى‪ .‬اإلنشراح‪ .‬التني‪ .‬دان العلق سخارا تلقي مسافهة ‪.‬‬
‫فغاجرن دان‬ ‫‪ .2‬موريد ممباخ اية‪ ٢‬فيليهن ماللوءي فافرن ‪DLP/LCD.‬‬
‫فمودهخراءن‬
‫‪ .3‬موريد ممفردغركن باخاءن سورة سخارا اينديؤيدو دان دريكودكن دالم بوكو‬
‫ريكود باخاءن‪.‬‬
‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي ‪3.‬تسميع‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬
‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫تيكنولوضي; معلومت كأوسهاونن بهاس‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬
‫‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت‬
‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪-‬ضمبر‬
‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق ‪-‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فت;;ا بوءي;;ه‪-‬‬
‫فتا فميكيرن‬
‫فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمره;;اتين‪ -‬ك;;وءيز‪ -‬تس;;ميع‪-‬الك;;ونن –توضس;;ن‬
‫فنيالين‬ ‫‪-‬فروجيك‬
‫______‪_____/‬موريد مغواساءي اوبجيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫ايمفك‬ ‫______‪______/‬موري;;;د تي;;;دق مغواس;;;اءي اوبجيك;;;تيف دان دب;;;ري التيهن‬
‫فموليهن‪.‬‬
‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬
‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪CASSIA 6‬‬
‫‪ JANUARI‬تاريخ ‪/‬هاري‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ISNIN‬‬ ‫ماس‬ ‫‪8.40-9.40‬‬
‫‪2018‬‬
‫بيدغ‬
‫س;;;;;;;;;;;;;;تندرد‬ ‫‪ .73‬ممهمي دان ميقيني فركارا‪ ٢‬سمعيات‪.‬‬
‫كاندوغن‬
‫س;;;;;;;;;;;;;;تندرد‬
‫‪ 3.7.1‬مثاتاكن فغرتين سمعيات‬
‫فمبالجرن‬
‫اوبجيك;;;;;;;;;تيف‬ ‫موريد دافت‪:‬‬
‫فمبالجرن‬ ‫‪ .1 .1‬مثاتاكن فغرتين سمعيات بسرتا دليلث‬
‫‪ .2‬منرغكن مقصود ميقيني فركارا‪ ٢‬سمعيات دان خونتوه‪-‬خونتوهث‬
‫‪ .3‬مروموسكن كسن ميقيني فركارا‪ ٢‬سمعيات‬
‫اكتيؤيتي‬ ‫‪ .1‬موريد ممباخ فغرتين سمعيات بسرتا دليلث‬
‫فغاجرن دان‬ ‫‪ .2‬سومبغ سارن خونتوه‪ ٢‬فركارا‪ ٢‬سمعيات برداسركن فغتاهوان سديا اد موريد‬
‫فمودهخراءن‬ ‫‪ .3‬برسوءال جواب مغناءي كسن‪ ٢‬ميقيني فركارا‪ ٢‬سمعيات دغن ايسو سماس‬
‫‪ .4‬موريد مثاتاكن خونتوه فركارا‪ ٢‬سمعيات برداسركن دليل نقلي (بركومفولن);‬
‫‪ 5.‬موريد مثيافكن لمبرن كرجا‬
‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪ 4.‬فنرغن‬ ‫‪ 3.‬سوءال جواب‬ ‫‪ 2.‬سومبغ سارن‬ ‫‪ 1.‬سيموالسي‬
‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫تيكنولوضي; معلومت كأوسهاونن بهاس‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬
‫‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت‬
‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪-‬ضمبر‬
‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق ‪-‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فت;;ا بوءي;;ه‪-‬‬
‫فتا فميكيرن‬
‫فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمره;;اتين‪ -‬ك;;وءيز‪ -‬تس;;ميع‪-‬الك;;ونن –توضس;;ن‬
‫فنيالين‬ ‫‪-‬فروجيك‬
‫______‪_____/‬موريد مغواساءي اوبجيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫ايمفك‬ ‫______‪______/‬موري;;;د تي;;;دق مغواس;;;اءي اوبجيك;;;تيف دان دب;;;ري التيهن‬
‫فموليهن‪.‬‬
‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬
‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬
‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪CASSIA 6‬‬
‫‪ JANUARI‬تاريخ ‪/‬هاري‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ISNIN‬‬ ‫ماس‬ ‫‪8.40-9.40‬‬
‫‪2018‬‬
‫بيدغ‬ ‫جاوي‬
‫س;;;;;;;;;;;;;;تندرد‬ ‫‪7‬مغنل دان منوليس حروف خط رقعة‬ ‫‪.2‬‬
‫كاندوغن‬
‫س;;;;;;;;;;;;;;تندرد‬ ‫‪ .7.2.4‬مغحاصيلكن دان مغكورمرسيلكن كاليضرايف خط رقعة‬
‫فمبالجرن‬
‫اوبجيك;;;;;;;;;تيف‬ ‫موريد; دافت ‪:‬‬
‫فمبالجرن‬ ‫منوليس ايات مغيكوت قاعدة خط رقعه دغن بتول‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ .2‬منوليس ايات مغيكوت قاعدة خط رقعه دغن بتول دان كمس‬ ‫‪.2‬‬
‫اكتيؤيتي‬ ‫‪ .1‬سومغ سارن موريد بركاءيتن كات‪ ٢‬حكمه‬
‫فغاجرن دان‬ ‫‪ .2‬التيه توبي منوليس كات‪ ٢‬حكمه دغن مغضوناكن قاعدة خط رقعة‬
‫فمودهخراءن‬
‫‪ .3‬ممفاميركن حاصيل توليسن خط رقعة ددالم كلس دان سكوله‬
‫‪ .4‬مغهياس سودوت جاوي دغن خط رقعة‬
‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪3.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي‬ ‫‪1.‬سومبغ سارن‬
‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫تيكنولوضي; معلومت كأوسهاونن بهاس‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬
‫‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت‬
‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪-‬ضمبر‬
‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق ‪-‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فت;;ا بوءي;;ه‪-‬‬
‫فتا فميكيرن‬
‫فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمره;;اتين‪ -‬ك;;وءيز‪ -‬تس;;ميع‪-‬الك;;ونن –توضس;;ن‬
‫فنيالين‬ ‫‪-‬فروجيك‬
‫______‪_____/‬موريد مغواساءي اوبجيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫ايمفك‬ ‫______‪______/‬موري;;;د تي;;;دق مغواس;;;اءي اوبجيك;;;تيف دان دب;;;ري التيهن‬
‫فموليهن‪.‬‬
‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬

You might also like