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  • Batería de Láminas Mi Familia y Yo. para Detectar Violencia Física y Sexual Intrafamiliar PDF

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    INA oat AIGA a NY Be Ns HN 0 crate = [99 DR epee ise aera a Rie Ree enc UROL eae INSTKUCCIONES BATERIA DE LAMINAS ee CR ene " BATERIA BE LAMINAS “MA FAMILIA Y YO” CONTENIDO @ 10 ldminas a color. @ Instrucciones de manejo. @ Plantilla con preguntas sugeridas para la presentacién de las laminas. @ Formato para recoleccién de la informacién. OBJETIVOS @ Detectar casos de niffios/as, posibles victimas y sobrevivientes de violencia fisica y sexual intrafamiliar, 0 en situacién de riesgo. Promover el didlogo sobre manifestaciones de afecto en familia, formas de castigo utilizadas y experiencias de abuso sexual. I. FUNDAMENTACION Uno de los factores que contribuyen a perpetuar la violencia sexual e intrafamiliar es el mandato cultural de ocultacién que suele llevar a las victimas, en especial a aquellas mds desposeidas de poder, como son las mujeres y los nifios, a convertirla en secreto, interiorizdndola como tal. Puesto que se trata de una violencia poco visibilizada, para combatirla es preciso detectarla utilizando herramientas pedagégicas como la presente bateria, que responde al reto enorme que implica la deteccién oportuna. @ Teniendo en cuenta que problemas emocionales y recuerdos van ligados a las experiencias de vida, activarlos puede facilitar el proceso de enfrentarlos a partir de determinados estimulos indirectos que, como la BATERTA DE LAMINAS, ayudan a las nifias y nifios a revelar si son victimas de maltrato intrafamiliar 0 abuso sexual, sin necesidad de bloquearlos o violentarlos atin mds, con interrogatorios directos. La propuesta, validada con diversos grupos en varias regiones del pais, consiste en una serie de 10 ldminas-estimulo que motivan a los nifios/as a hablar de sus experiencias personales asociadas con éstos, aparte de que en ocasiones permite también reflejar sentimientos y emociones que acompafian el impacto de las violencias. 4 { La persona que aplica la bateria promueve, mediante preguntas dirigidas (PLANTILLA), una exploracién detallada de relatos vivenciales que va profundizando segtin el caso y registrando las sefiales de alerta, tanto verbales como gestuales, a fin de manejarlas con el correspondiente seguimiento. IZ. DESCRIPCION La bateria consta de 10 ldminas a color con figuras adultas de hombres, mujeres y nifios/as, que ilustran hechos de la vida cotidiana tanto positivos como negativos, donde se representan situaciones de afecto y recreacién en familia, asi como también de maltrato y abuso sexual infantil. Cada ldmina lleva en el reverso un ntimero que indica el orden en que se recomienda debe mostrarse. Se incluyen una plantilla guia con preguntas sugeridas para acompafiar la presentacidn de cada ldmina, asi como un “modelo” de formato que permite recolectar la informacién suministrada por los nifios/as. De este Ultimo se requiere uno por cada aplicacién. TIT. POBLACION La bateria esta disefiada para trabajar con nifios/as a partir de los tres afios de edad, o mds temprano en casos particulares, segiin criterio de quien la aplica, hasta los diez afios aproximadamente. Puede emplearse con poblacién escolarizada o no, dado que el manejo de lecto-escritura no es indispensable. Su aplicacién puede hacerse tanto en pequefios grupos de ocho a diez personas, como individualmente en el drea clinica. A nivel terapéutico contribuye a documentar y precisar detalles importantes para los procesos posteriores de intervencién profesional. IV. RESPONSABLES DE LA APLICACION Psicélogos/as, Trabajadores/as sociales, Psicopedagogos/as, Docentes, funcionarios/as de salud, justicia, proteccién, madres comunitarias y dreas afines. Para el éxito en los resultados es esencial que la persona encargada de aplicar la bateria sea cdlida en su trato con los nifios/as y les genere confianza a fin de que éstos puedan acercarse y confiarle sus inquietudes, temores o problemas. ee eater ienetianeteetienntenetiansionestantbentmtaetentamsteetanntemtanet ‘wan La detecci6n exige actitudes receptivas, asertivas y respetuosas Igualmente, es preciso centrar la atencidn en las respuestas de los nifios/as, en su lenguaje verbal o gestual, que revelen informacién significativa y, especialmente, debe estar preparado/a para manejar situaciones de fuerte contenido emocional, llanto o expresiones de angustia, de manera que no se afecte el grupo y pueda atender ala victima con el cuidado que requiere. V. CONTEXTO PARA LA APLICACION Adicional a las condiciones personales y familiarizacién con el material que deben tener los encargados/as de aplicar la bateria, es necesario crear un contexto apropiado, primordial para conseguir los propésitos, ya que puede esperarse poco de un ambiente rigido 0 bullicioso, asi como de una aplicacién presentada con cardcter obligatorio a la cual tienen que responder los nifios/as. Si se trata de grupos, se sugiere involucrarlos dentro de otras actividades Itidicas, que favorezcan la integracién, la comunicacién y la espontaneidad. Es recomendable que quien aplica la bateria, se ubique de igual forma que los nifios/as, bien sea en sillas 0 en el piso, para mayor cercania y contacto. VI. FORMA DE APLICACION Es importante registrar, inmediatamente se termina la aplicacion o durante la misma, los relatos y expresiones corporales relevantes de los/as nifios/as, por lo cual quien aplica la bateria debe proveerse de papel y Idpiz, o de grabadora, si este recurso es aceptado por ellos/as. Se sugiere iniciar con un pequefio cuento que los vaya introduciendo en la dindmica narrativa. Las laminas deben presentarse preferiblemente en el orden que indican sus numeros, y la persona encargada puede comenzarlo ast: Habia una vez una familia que... A partir de cada ldmina se les va solicitando contar una historia o un cuento, y para nifios/as de mayor edad es conveniente que el relato tenga pasado, presente y futuro. Bee = PES Soe ees Asi mismo, es preciso permanecer alerta, ya que fdcilmente los nifios/as pueden repetir la misma historia del primer participante, 0 debido a su capacidad de fantasia e imaginacién es probable que las historias y personajes sean creados o evocados de peliculas y programas televisivos. Si esto ocurre, se debe precisar el relato formuldndoles preguntas personales, que a su vez ayuden a motivar la participacién activa de todo el grupo. Se recomienda presentar Idmina por lémina haciéndoles preguntas alos nifios/as, inicialmente muy generales, como: quiénes son los personajes, qué estan haciendo, cudndo lo hacen, qué sucede luego, etc., para progresivamente ir particularizando con preguntas mds personales, por ejemplo: ¢Alguna vez les ha sucedido algo similar? éConocen a alguien en la misma situacién? VER PLANTILLA ANEXA. Debe aplicarse toda la bateria ya que puede suceder que cada ldmina detecte sélo fragmentos de la realidad. El tiempo de aplicacién varia de 20 a 30 minutos, dependiendo de la dindmica que se genere, del tamafio del grupo y de Ia habilidad de quien la aplica. No obstante, teniendo presente que los nifios/as fdcilmente se fatigan y pierden interés, de ser necesario, y si hay dispersidn, se recomienda interrumpir la experiencia, ofrecer un refrigerio o hacer alguna actividad ltidica en el intermedio. VII. CIERRE Al finalizar, debe cerrarse la sesién recogiendo inquietudes de los/as participantes, aportdndoles estrategias para su proteccién y prevencién de la violencia sexual e intrafamiliar. Igualmente, mencionar aspectos que no se abordaron y que la persona responsable de aplicar la bateria considera complementarios para la deteccién. Importante también conocer cémo se sintieron y expresarles gratitud por su colaboracién. Aparte, y por fuera de la experiencia, se debe hacer la remisién a las instancias competentes y continuar con el seguimiento. La bateria no debe utilizarse de forma continuada con los mismos nifios/as porque pierde eficacia. I pw ee a St EE ae iy eae ae eee ee ae VIII. RESULTADOS ESPERADOS El propésito de la bateria es detectar posibles casos o situaciones de riesgo de violencia fisica y sexual intrafamiliar. Su correcta aplicacién, contando con las condiciones adecuadas, permite visibilizar episodios de agresiones vividas por los nifios/as, que no se han atrevido a contar. Adicionalmente, el material contribuye a explorar aspectos positivos en la dindmica familiar de cada nifio/a, como cercanias afectivas, experiencias recreativas, formas de convivencia, sin que se desvie el objetivo central de deteccién de violencia intrafamiliar y sexual. Importante destacar que aunque la baterfa es un instrumento diagndstico, la deteccién lleva implicita la responsabilidad éticay . legal de intervencién inmediata para proteger a los/as menores. El hecho de que un nifio/a victima de maltrato o abuso sexual se atreva a denunciar requieren un coraje y valentia enormes que ameritan una respuesta familiar, institucional y social de igual magnitud, porque de lo contrario se convierte en una nueva victimizacién. Por tanto, cualquier problema que se evidencie debe manejarse con prontitud, garantizando el seguimiento correspondiente por parte de las instancias competentes. IX. ¢A DONDE ACUDIR? Inicialmente servicios de salud y fiscalia (Unidad de Reaccién Inmediata-URT). Hay que tener presente que la bateria puede detectar, dar indicios, visibilizar problemas, mas no es una prueba definitiva e irrefutable, asi que sélo las caracteristicas de cada caso particular indicarén el tipo de seguimiento o remisién adecuados. Las siguientes son otras instituciones relacionadas con el manejo integral de estas violencias: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar -ICBF- Familia del menor, no ) comprometida en el acto agresivo Director/a de la institucion Casas de Justicia Juzgados promiscuos Personerfa Municipal Comisarias de Familia Defensoria del Pueblo Policia ONG especializadas en atencién de violencia intrafamiliar y sexual {peop raRENe aaa ae ee - - -e | pLANTELLA CON PREGUNTAS SUGERIDAS PARA ACOMPARUAR LA PRESENTACION DE LAS LAMINAS at @ eae! se imaginan que estd pasando? | @ ¢Qué estardn haciendo? | @ Imaginemos de qué estdn hablando @ ¢Qué estardn pensando? I @

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