' : BAB IL DISKRIPSI DATA 14, Penganter : alan egjatonbelajar lela Aibalen warn pemuslan dan ran berepanan bag etapa ta, ye megan sash eats aa et pendedripsian Sia paren dazan ganar tere ak dap mengjdeaiicasi sara cit yang peetog yang erent alan vcnputan ala erat Sejunth formas dapat iperofe: embalika datnaal yore tranyak ete esa dalam bent tabel, ingramn atan prafikegralik yang bay, dengan * devniktan data yang banyak tersetst iebit: medah dibaca dan ditdStirkan, Apalagi dizarn smoter eckara oi pentesaipcin daa ini Capa Gildadcan dengan menggpndem kenge, sxhicaga basil yang, €peroleh lebih menartk Dalam bab jai akan dibakas beabagai eara pendeclzipcian data dal best: tabel Eatrieai Glomreiden prullkeg ik Selenjutyn dong memanfsstian tebel. distribuci celarnpalan data, aes Mengingal padatoya soar’ yang slam Sivas dalaen bab ini, naler materi dalam bab ii ako dicajicas dalam dua hegiaten belajer. 2 Tujuan Pembdojeran Unum Setelch mearelsjar bab in matasiswa Giarepleen Gapat mematiami =~" 4 Corxpendedipsian data deagea mecggunaicen tabel-tabel b. Carapeadectsipsian data dengan mecegucatos graferafik | ¥ Tujuas Pembdajaran Khusus Seleleh meapelajari bab ini, mabasigwa dikereplan dapat : © menbua tabel distribusi eluent dari eclampulan data, * ©. Mencakanratarata dari laanplan dea ber facartan bel distrib frekaensi yang telah 14g a2S nnn dips dt rte el ib Fea telah ada, “ 4 eves duran data berdtin uel dish ng, Celah ada, ® Neswotdsabuatldareaeyplen data bers ae dist Sctuesp tela ada £ Neveottsn varie dai scumputan daa berdasartn bel stfu, telahada & Membuat berbagai grafficuntuk pendestypsian data - 4. Kegiatan Besjar I 4.1. Dittribus Frekuensi ‘Seperti yang telah disinggrng i alas, salch Fat Cand untuk mengetahui dengan seyn, ‘meagetahul informa yang team dalam échunpulan data adalah deoga meayesua de \evvcbut he dalam bests tabel dichibusi Scluecsi, Dalam tabl diibesi ficlaxas, det UclompeMon meat auraa tert, danunté: sctiap kelempek dibitme frchuensixye: Daa 2786 MiGs Geajem dele beck trib’ fnnieas dieebut dita yang tlh dillon, ares Sebshen kita racubaas bagi mana ara membux tobe dstribusifieicas nat badlaya kita jelesiea tecfebiby dabilu ‘istilah-istitah yung terdagat dalam tabel strives ‘chal toreebat Agar dieribesi frekocest, . Tebel 3.17% Distibasi Freleasi Bagi Tinggi Badm 50 Oreag Mahasicwa, ‘wala ini lebilsjelas, berilat ini diberilon eebuah cenich th! 155-159 165-169 3 > | Sepduclorpetian tat Glelocp ch yay Gactne peel 1s a2 549, Tih 15 15 ~ 159, 100-1, BES 160 Sas 179- 176, pieces : cates soci expel Cenges eca teen, yay bs sparc Ua peeaien tials : 3 ng igen Ta a Scala bein oz (sepertitabe 3.1), aslo beter bees jess naa eng hona els Cine 05, eedenginn bes mas Habs adalah omy 2s eles Laer 0,5 ite ta ita pads bel 3.1, puss bowas keles interval pert atch jee speeds tats was eles itera! perms adele 149,5. Usk a yas Gextzt sxc tins eat dette, main bales best feles sdalah oies bewabhele Gore (0,05, sedan bates ates plas sash ohn sta Kelas Gtacbach 0,05, dein tree ‘poses eel tee! eer es we eos ta seas ete tepet pada cat bes terval teresa, nding Shik tds borage ag elas itereal come oats pragma so emaate Seis eer bens Kelas iarval dengan ates Cath betes terval Goce eke ber dan Glectrncjasias Geng p. Ustsk. date kite pads tabel 3A, econ keeles istered cepa lores yong exe, yet 145,5 ~ 144,5 = 5, sedengios Sk te sea reese nlc das be: bend ilar ioc treme, nls interval pets ate data pada ct 3.3 ath (095+ 166,5)/2=167, ee bepaizys progam yang and hedalecs ets interval textes etc ott opiates petens ee ee - me # = z % # ¥ ” ¥ ¥ ¥ oe Z x * se RO‘Tebel 2.2 : Disuibusl Frelaenel Bagi Tings Len $0 Orang MCbasiewa =~ Untuk menctapkem, banyaterya kets yams faa bite ambi untied: muaty famapulan data, biacwya dilshon aiveurul eelera hla matiog-masing yeog diseeus'lan dengan tujusa kita miongclompabion det, nasa jika jun Kelas yong dibua! terlalu eed Xt akan anenghilaagfan banyak infornasi yas Chandiang oleh umpulen dita terecbut Uk rocaghitatghan datas meortsplan berapa banyaluya helt yarg akap best kelieayalean peal veriag Mlenggunles ahuren sturses, yaity : haqyaloira bel d Deryshnya pergamatan din batil air didn Gilagpas bale aren ll saxgat Speaks eet > 200, parm tidak ata clsleya ja itd parabaa wal w< 200, tha {obit jelesays prmbuztan tabel distitus Selueasi ii, eile ial whan duration lagghah- Songiah pembuearye 0 : 2, 2 “Tester jagfonss (Range) dart elapse 4. Teceokaa baxyalaya elas interval yong diperiden (dapat diguaken xtirca Starges), S. ‘Tenuleon [ebie belae interva) dengan snengpymakon smn Tilt ujung bawal halen iterval pertena, Uses i bina diam emma deny ita terkecil stau data yarg lebih hecil dari data terbecil, um sclibyadeagan data ferkecil barus larang dari lebar kelas yang telah ditentuleen ‘ re ary Uhet* : borgh LiaBD: enol ier neta vs ds PANS ATS e me " £ Date egitim mates CE = = acing missing kelas interval i sebuah camtols, beritat ini akan diberikan ‘ka dagar dari 60 orang mahasiowa ‘Untuk lebib jelssny™ sent Des bcd meng ei 3 go 79 32 57-2 wm 82 36 on as 35 7€ go 77 a1 9s at SS » a BH BO 98 BLT 4a 7 83 4 a 7 8B 62 74 43 eo 2% 89 76 wu 48 go 1S 79 HM o67 «17 82 o 63 80 Bs 61 os oat tel distibustfrekecnsi dari data di tas. “ 52 Jawab: a Taaganm = 30-10 —_ =80 . b, banyaknya kelas sk = 1 43,3 log =143,3 log 60 = 6.87 abil banyalarya kelas = 7 : © Iebarkelas:p= Arete: baryatiele 2 | = fe : 7 We. i ambi Iebar kelas 13 ih ujuig baweh Felas interval pertama, yaitu 10, I i i j i‘Selanjutnys diperolel (abe! distribuci trekuensi sebagai berifast : ‘Tebel 3.3 : Hasil Ujian Akhir Statictike Dasar bagi 60 ‘Orang Makasitwa Titik teagah Kelas (x) 35,5 48,5 485 = 61,5 61,5— 745 7 MS-85 | 0 87,5—100,5 a é anasing ularan tert Age wsisa yangaan disajan in! lebih mudah éipshar, isha cctiap wain be Gib decgaa cootoh, dengan asaneafaetantabel 3.3 df alas, @-Rata-rate (Nila Tengah) * dengan ‘ro ola rt cla biting cement Padalel lebar betag interval + ASL inert pang interval be jpacks iene" i interval ae kad bres eee Te Yon la bi i eg ai abil elas interval keempat, maka x9 ($4.6 [2E LEE ante) sen(8) ase 7% it ail 4 di bavrah ini. septa dpe iba pa hel} i bavreh ini eg 8 C2) pray sibel 44: Kelas Interval, Frebscosi dan Tanda Xelag Dari Basil ‘Gen Abbir Stila Dasar begi 60 Orang Mahasiew= Kelas Isterval el 1 10-22a Gi). Modus . Me ae Uotik meocotkan modus dai dota yang mmaia dikelotpobdan (data dalarn tg distribusi frelkenci), digamalan names betilat ini : | 3 b, s=bee( te] dengan: b adalah bata: bawah kelas modus P Sdalah lebarkslas iuterval by salah felueasikelos modus dicwang frebuerst kets sebelun kelas modes by adalah freiuensi kelas modus diburang frelueas! kelas setclab kelas modus + Watuk data dala tabel 3.3 modvsnya terletik pada kelas iaterval be-6, denga, modusuya adalah : oe 20-14 fens en( Gis =z) 4 =M513 (sz) 754 Gi). Median - Sebeten steorendceailai median, terlebih dahule teriaa betas cma median in teetek, Uotk mecentaa kelas median, adalah degen cam qnenemukoa keles yes : seapmding data ke oop. Selenjucmya ditentuuan medion dari selumpulen data Ceocebt dengan meagomaban cumus : 1 Eabep| en] aces (he?) = po Eb+p FF © dengan: b-adalih bates bawah kclas medion pedalah lebar kelas inter vol F edalah jemlah frekuensi seama kelas cebelum kelas median fadalah rekvensi kelas medion n adalah banystaya date 39onuk data pada abel 93, medianaya adalah data ke {20°11 = data be 30,5 yang terteya pada kelat interval ke 5, denganenedimsnrya adalah ¢ ate | (@ - 20 2 R=675+13 14 7 J = 63 . . a > -“" Gv). Kuartl = oe Ka = 08 te yet Tia sdengelz: data bag) menjadi empal bagiaa yng uma banyak, se mais disusun meruny untan eilainya, maka bilengea pembaginya discbut Inowtil, Ada tiga jenis kuartil, yaitu ky =Kuctil pertama yang mempuryal sift bahwa 25 %¢ data jan dibawah Ky Ky © Kuztil bedua = Median, yang mecapumyai sift bahwa 50 % data jatch d* dibawah Kz Ky = Kmetil pertaoa yang coempimnyal sift bahwa 75% data jatuh dibawa Ky ‘Sebehsr proestkan birt, tvtebili dabutu ditrotiban kelas diana hort itu teeta, Unts: meneotsiom kelas K; (Kuatil Ke-i) adaich dengan cou menentukaa.kelas yang dengea :b adalah batar bruh bela K p adalah lebor belas ixerval F adalas jumlah frekuensi serea kelos cebclum kelas K f adaleh Eeiruenei elas My B2deleh buayatanya dete‘Unk data pada tabel 3.3, diperateh balvea (0) Kuati Petam (i) (a +1) Kelas interval uate Ky alec yng gang date O42) dilate eu = data ke 15,25, yang jats pata hela interval ke 4, deogan dering diperolet : deta) K,= 485413 4.- 4 “53075 (}) Koatil Kedva (Ky) = Median = 63,2) (6) Kua eign) Fela iterval uty adalah blas yeas mengandg dane ety ~datale “= A -tent0039 yout plan i det + diperafeb :; ane 1 7 oye io] tg Ks 74s¢13f4 fae - en 29 J ; ‘ = 75,05 Veate bees a @). Variansi 4erie yt ai pada Iebar kelas interval 6 adalah Bekvenai padakelas interval ke-i gj adelchtada elas pada kelas interval kei. se adalah besyaksy,a kelas interval mn adalah basyalarya dala sagen nick menentikan variant dari data centoh di e'as, cuaka tabel 3.4, terledih dahutu Lengkapi ecbinggt tabel terselat menjadi : ‘Dengan meagounsteam, tab ji i 13.5 di alas, diperoteh varieasi ecbagal berilat : at= 443,07 daa sinparyan balunya adalah s = os? = {42,07 = 21,025 Disanpigg tabel distribusi Felwensi seperti yang dijelaskan di alas, ada Ing tabey disribusi yang lai yang juga penting diketahui, yaitstabel distribusi frebuensi relaif dng, distribest Srekueest bazmalatif: ; Tabel distribost Gebuensi relarif berguma uvuk melihat febuensi svat kelompor Pengrmsian relatif terbulzp total penzupalan, label ini berguna dalam qiembua! disgrem + + Uta date hail aja abr etatitiba daser dari 60 orang maliasiswa di haleruan 37, ‘iperoleh tabel distribuct freluensi celatibsya cebegoi beribut : © “Tabel 3.6: Ditsbusi oseosi Retalif Bagi Hasil Ujena Abhi Sttutiba Dacor OTe 60 Crmg Mahesiown | 47,5~1005 _teniak-———Solayjlnya tuk nereganbarian ogive ura dari dan ogive lebih dari, dipecakan distribusl kuralatifeureng dari daa distribusi kammalaliftebih dari. : - . Votuk data basil ujizn akhir statistika dasar deci 60 orang mahasiswa di halaman 37, diperele tabel frekucnsi ume! atif taurang daci dan tabel frekvensi Sasmulatif lebth dari sebagai beri ‘abel 3,7 : Distribusi Kunulaiif Kurang dari / Lebili dari Bagi Hasil Ujian Aksir Statistika Daser 60 Orang Mahasiswa 7 10-22 225 4 3 a B-3 | 355 7 7-3 i 36-48 a5 z a a 49-61 os ; 7 z 62-74 745 74 7 x 5-87 as 7 = $8=100 1005 z ata Jumlek, ee —o. Lathan 1. Data beri meets berat baden dari G0 orang mahasiw jureean Mt-matlia Fr, UNF yang dizmbil ervara acak = 4) 420 440 45 45 AT 447 WH + S12 $2 SES) MSS a3 35 36 OM SE SSS TT sc] ose $859 SF Ow 61 62 2 Gl Gi Hd Ge OS a 6) 8 8 oF 7 Tl BM 75 ‘Bunt tabel distribusi frekuensi dari data di stax a b, Tentukanlh : (i). Nila teagabaya (iv). Ksartil (@). Warinsinya Jawab : a. Jaga =75-41 tote =u 7 Sunyubrya kelas =k = 1433 toga, mi reg 1433 log 6d : =687 TF eth baxyataya bolas «7 Tebarbelse : p= Aerebeuon ie . benyatteles cy eles 7 ES, ambil Iebar kelzs $ pith ujung bawab keles interval pertams, yaits 41Selanjotaya dipecoleh tabel dietrivati frelaens! sebagai beriat : ~~ Tabel 1: Distribusi tielwensi Dari Beral Badan Bagi 60 Orang Mfahasicwa ia 43,$- 505 50,5 -355 55,5-605 1D. G. Wiiai Teageh ‘Ustuk mencotukan ailoi tecigah shan digumaken tabc| 2 beritad ini: Altay diperole nila tenga deri data di slus sebagai Leiba: a6(0) Varian, bos Deegan meaggusksntabel 2 di was diperoleh varias] eampel dati dag y -s 60(130)<(2" (60-1) 2653) an6. Rangkuman 1. Unde mengelabul dengza eegera infermasi: yang ledanding dalam sehexpulan data adalah dengm meoyenn dala tersebvut iro dalam bertuk abel dingibusi fiekuensi. Data yang delah disajiken dalam bentik digtitesi fretaenci disebu: data yang telah dikelompotion. 2. Untuk data yang felah dikelompokkan dapat dihitung nilai tengah, modus, median, kuartil dan varians} deagan menggunckan nusue-naties beribut ind t i). Hite Tengah: des] X=x,+p Ee | i 307. Tes Formatif vl. Databerdatimervpakandayatshon compel mai divas campai sepulc meaitteneigd =" $0 sampel arak lalat yzag telah dicemmprot dengm baban kimia| aru dalam sesa pene lsbecatorion :~ ao oe 24-07 3928 13 16 29 26 37021 Fh, 3S IE 31 03 46,09 34,93 as Od 21 BF LS aay 18 a4 13 26 18 27 08 28 S5vie 17 39 1a 39,20 53,43 02 20 19 12 25 Uoi2 17 "es ficluensirelatif dari data datas distrinust harnulatifurang dori dan lebih dari untae data di al2s. lai (gay tiedus, medica, eertil dan variaasi dari data di alas. & Bust tobel d Teatulasat el 229 40 2S 15 22 46 39 O17 26 33 35 49 20.36 2 IS HIT 43 4. 16 30 30 40 (27 Mm 2 28 nw 3 4m gy Bw 2 Beat tabel dictribusi freluensi dari data di alar 1b. Bon tahel distribasi elesnsi relatif dati data oi atas cc. Dost tebel distrbusi Jamul afif rang dari dan lebih dori untuk dala di atas, a Fentukan nllal legah, modus, median, Iusrtl dan variansi dari data di 226 E Grbatien Rages Meta there pilger ag! tg Per agier Lh xy8. Kegiatan Belsjar Il es - 8.1. Penyajian Geatik Informasi yng dikandung oleh cunts tabel distribusi Grekuensi, wksa Tobi made it etati dis m dilihat bia disajitaa dalom bent grist diagram, arena graf ee eM gambar visual emgat membunls dalam memahami ciri-ciri penting yong ada pada my, sebaran freluensi, ; Adabeberaps penyajien grafik atau diagram yang wan dibahas pada kegintan belaje diaotarnnya diagram balek, hirlogrum, diagram Jingkaran, diagram daban dam dy diagram kotak garis, 81,1. Diagram Balok Data yang varibelaya berbentuk ialegor, cepevti data ordinal dan nominal saggy tepat disajiloa dalam diagram bafak, namun tidak ada calatsya jika data dengan variabe) ootiny seperti dats interval dan rasio juga disejikan dalam bestuk dingrum barang, Deagea ditgram belok terecbut, kita dapel dengan eegera mengetabi kelas inter] dari helas mands, deeikion juga kita dapat melibat deagaa eegera kelas interval mana yess menpunyai feluensi paligs kecil, Hal ini bica dilabulem karen diagram balok terdiri di eunba date yaog menyatakea kelas interval dan eumbu tegak menyateken freluensi thi: tuasing-masing kelas intecval. Jad; cebyagai Lebar balok dianbil lebar interval, sedagicn tinggi balok adalah frelasear eetigp keloa, Untuk jelasnya beriha ini dicgjilan discrey * blokes dota pada contok 1 data kepitanbeljar | (Datahasilujian air eta der ! Dao 60 cru asic), yang daftardistibuc fkoeainys telah disejikaadibitemen ys ! 33Diagram Balok Dari Ujian Akhir Statistika Dasar Bagi 60 Orang Mahasiswa 25 20 = ay Frekuensi Frokuanal 1c Kelas laterval Dari diagram balok dj tas, dipat dJotdas belwa bebecytkes mhutisws reempereleh cilal estarn 75 exnpal £7, daa hasys endikil mabsinwavreg meopereieh cilal ue ee Demaperobeh allel di ates 49, Dingraen balck joga dapat digzaba utu meso agp fiekwrosi dari doa var iets yng berbeda. Untuie memati bal isi pertistilum cootch berikad. ‘Tabel beribax mecyyjilan date jumntah peoskatuk deus A teasers tinged pasar ‘dan jenis kelamin .Tabel 3.7 : Juma Pendudule Dera A Berdasarton Pendidikan Den Jesie Kelania Diagram bafok dari data di atae adzla sebagai berlat > ‘Diagram Balok Jumiah Penduduk Desa A. Prrempam tngkat peadidijan yang p aling banyak atalah St), Diagram Balok di tas juga dapat dirajilua selragal beribad : 58Diagram Balok Jumlah Penduduk Desa 4 a) Em $ s se eo ’ ea ¢ Tingkat Pendidikan 81.2 Hilogram Meckipan dtgrea balek expectation dengan segera iaforomsi yang Sanding ecerr ea ee bok pect eh te tertanik dengan diegrec Ai die wuiedipict tes areer dae carey pada “Gagne lato Iter balokaye merapthan Iebar iserval, eedanghan pada Ristoyren Iebar tulolga marupatan Icbar deri betes elas intervalaya, deagan demikien entarn exta balck gm bao nea He rcca rage echiaggareaberibn bent yg pat Dect pai et Nero a pb beri arpa tas Bi ildRees Ee evil disajtabitogram dai ditepadaconth dene . u and nner eerie regi Sachi ‘elaltdicajthan oi et eman 36 aoe my basil yj Histogram Dari Ujian Akhir ~*; ~ Statistika Dasar Bagi 60 Orang . Mahasiswa rs " o Usgharea yang dibag! nacejadi beberepa nic 1 vatase untuk mesing tmsing keloopok, Disgnm Hinge dar date * Derilat ini disajila diagraen ian ukhir etatictila dasa © omg mabesiswa di halen 37, yang abel diteburi Gekascasn =tatiSeynterdapet pada A batznag 4s {ditulatan be decimal terdelau), # Page yantaes : + Degram gere tpkpa) Fereas Ay ne ee Mates Ay met fp MILK PERPUSTE Fa ag UNI, NEGER, Raa |Diagram Lingkaran Dari Ujian Akhir Statistika Dasar Bagi 60 Orang Niahasisw: 10% 5% oy - 13% 23%. Dari diagram linghenran di atas dapet dikatskan bahwa 5 Ye muabasiswa mem eroleh ile} 10-22; 7 ombasiewa mempecoleh nile 23-35; 8% mekesiowamemperoteh cial 648; 13 Hemahasiowe mempercleh nilai 49-61; 23 4 tiuhasiswamemperoleh silai 62 4 5 34% mabssiswa memperoleh nila: 75-= 87 don braya 10% mebasiowa yang a-mpereleh nila 88-100, Ieterpretaci lain tentang dingram lingkaren ini discrablan kepada Selasjaya diagram Fingkaram untultjuenlsh penducik deca A adalah eebogai becDiagram Cingkaran Junvaty Pondadule Perempuan Desa A | sp moLIp | MSTA | CUDIPLOnY) [montesany| Diagram Lingkaran Jumlah "| Penduduk Laki-laki Dosa A aso @SLTP GSLTA {EI DIPLOMA) k HW SARJANA| , 9. dala jusuloh peadudak desa A, kita tidak dapal membuat diagram linglars igs care bok da pore mmelainkcam kita buat terpitah satu tama lai Joilah a an elesiebo7 dari diagram lingearen, dengan diagram inj kita tidak dapat ae ee 44 O8ive Kurang dori ‘dan Opive Lebih dari pa abel Sekuensi farm tatithurane dari dan label fetuecsi herulalif ebih yang doa pada halaman 46, .diperoleh ogive kurang dari dan agive lebih dari sebagai berikcat : r . is =. Ogive Kurang dari Fretaensl Kumulatit sOgle Letih dat Freeuina! Kureatate estBtranragz a5 05. Oded Kein, 9. Laban 1 Dosa iagrun bated Liston dngram lingharen, Ogi hurweg di doa ive te, fo), dart ead data pads fatihan 3. I ‘Tes Format peek diagram bala, isogren , grea ingore, ove hares idan ope tip «ari utah oad pada tee fin tit T)