FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA PRIMARIA ‘COORDINACION DE PRACTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA seaute FORMATO DE EVALUACION EDUCATION Nombre Estudionte Fecha 12 NOVIEMBRE DE 2020 ZORANYEL! ROJAS HERNANDEZ Centro de Apoyo | Pasto Pitalito Semesire vi Tutorial _ Institucién NORMAL SUPERIOR DE PITALITO Grado 101 Educativa Sede AGUSTIN SIERRA LOSADA ‘Areas Observadas | LENGUACASTELLANA /CIENCIAS No. de NATURALES. estudiantes 29 Nombre Docente | WILLIAM ARMANDO MUNOZ Nombre | GILBERTO ROJAS MURCIA Acompafante PARRA Docente Titular ‘CRITERIOS ‘NIVELES DE DESEMPENO BAJO | BUENO | EXCELENTE | Promedio (034) | 6544) | (455.0) ‘Asistencia y puntualidad 50 3 3 eevee a] & © © Colaboracion, interés, disponibiidad y 30 dinamismo Formulacin de competencies, desempenios 30 e indicadores de desempenio que se pretenden alcancar: Ser, saber y saber hacer Actividad de motvacién 30 3 | extrategia metodolagica yreconsos 50 # | aidécticos a utiiar @ | Descripcién de las actividades 50 5.0 Gifarios de evaluadtny sepuimionter Ser, 30 saber y saber hacer Nvelde creatividade iidatva 30 TWotia a os estudiantes al desarraio dela 30 temética Usiiza estrategias y recursos didéaticos en el 30 g | desarrollo deta clase | Fundamenta tedricarente la temdtica 30 3 planteada ‘Actitud frente algrapo 50 a Dominio de grupo 50FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA PRIMARIA COORDINACION DE PRACTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA a. FORMATO DE EVALUACION EDUCACION | Fiuidez y uso adecuado del lenguaje 50 | Modulacién de la voz 5.0 Relaciones interpersonales estudiante- ] 50 profesor : ) Utiliza tenicas einstrumentos para evaluor 50 ‘Al momento de evaluar tiene en cuenta los 50 indicadores de desempefio: | Saber: Conocimientos sa | Saber hacer: desemperios, actividades y | areas | Ser: actitudes, valores y comportamientos Existe coherencia entre la planficacion y el 50 | desarrollo de la clase | | Laplaneacion y el desarrollo de la clase 50 | & | permiten el desarrolio yel alcance de las | E | Competencasplanteadas les S [Se evidencia una integracion de saberes en 50 los componentes disciplinares especificos, pedagégicos y didacticos -ega oportuna de planeaciones la plataforma Moodle Evaluacién fando 50 Gaega oporina de los videos mediantale | herramlenta Drive _ NOTA FINAL: 5.0 ‘Observaciones/Recomendaciones para el Docente en formacién: Felicito la Docente en Formacion, por habernos acompafiado durante este afio lectivo, al haber asumido el reto de orientar a nuestros estudiantes a afrontar esta crisis para sacar lo mejor de ellos. Por su disefio de retroalimentacién de ideas y, por supuesto, la formacién continua que cristaliza la idea de que las crisis sirven para crecer, mejorar, trascender, transformar. Por su excelente desempefio en a préctica y, sobre todo el gran compromiso que asumié con los estudiantes. ZasSpt | Pa. {| ZORANYELI ROJAS HERNANDEZ _ nang \ERNANDEZ WILUAM A. MUN]OZ PARRA C.C.1.083.874.568 C.C'12.228.928 cc, DOCENTE EN FORMACION DOCENTE INSTITUCION DOCENTE ACOMPANANTE