PRA KTI S 1

Praktis

1 Pola dan Jujukan

FPORRAM
KTI S VE
ATI FOR MATIF
PRACTICE

2 Padankan pola set nombor dengan rumusan

1.1 Pola tentang pola itu.

1, 7, 13, 19, Mendarab 2 kepada

1 Diberi pola suatu objek. Tandakan ‘✓’ untuk (a)
25, … nombor sebelumnya.
menunjukkan rumusan tentang pola itu.
(a)
5, 10, 20, Menambah 6 kepada
(b) 40, 80, … nombor sebelumnya.

Membahagi nombor
(i) Menambah satu bulatan kepada (c) 43, 40, 37, sebelumnya dengan
34, 31, … 2.
corak sebelumnya.
(ii) Menambah dua bulatan kepada
corak sebelumnya. 400, 200,
(d) 100, 50, 25, Menolak 3 daripada
(b) nombor sebelumnya.
…

3 (a) Nyatakan corak bagi urutan nombor

berikut.
(i) 1, 3, 5, 7, 9, … :
(i) Menambah tiga segi tiga kepada
(ii) 2, 4, 6, 8, 10, … :
corak sebelumnya.
(ii) Menambah lima segi tiga kepada
(iii) 1, 1, 2, 3, 5, 8, … :
corak sebelumnya.
(c)
(b) Seterusnya, padankan pola set nombor

yang berikut dengan rumusan tentang
pola yang betul.

(i) Menambah tiga titik kepada (i) 1, 3, 5, 7, Nombor yang

corak sebelumnya. boleh dibahagi
9, …
(ii) Mendarab dua kali bilangan tepat dengan 2.
titik kepada corak sebelumnya.
(d) Nombor yang
diperoleh dengan
(ii) 2, 4, 6, 8, menambah
10, … dua nombor
sebelumnya.

(i) Menambah dua segi empat Nombor yang

sama kepada corak sebelumnya. tidak boleh
(ii) Mendarab tiga kali bilangan segi (iii) 1, 1, 2, 3,
5, 8, … dibahagi tepat
empat sama kepada corak dengan 2.
sebelumnya.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 1

PRAKTIS 1

4 5, 14, 23, 32, 41, 50, 59, 68, … (b)

(a) Nyatakan rumusan tentang pola nombor
yang diberi.
(b) Kenal pasti dan buat rumusan tentang pola
(i) nombor genap, Jujukan kerana ada pola.

Bukan jujukan kerana tiada pola.

(ii) nombor ganjil.
8 Tentukan sama ada bentuk geometri berikut
5 Lengkapkan Segi Tiga Pascal yang berikut. adalah merupakan suatu jujukan. Berikan
justifikasi anda.

1 1 (a)

1 1

1 1 (b)

1 1
9 Lengkapkan jujukan nombor berikut.
1 1
Rumusan pola Jujukan nombor
1 1
(a) Tambah
4 kepada
6 1, 1, p, q, r, s, t, u, v, … ialah nombor nombor 76, , , ,
Fibonacci. Bulatkan nilai yang betul bagi sebelumnya.
(b) Tolak 10
p = 1 2 daripada
nombor 143, , , ,
sebelumnya.
q = 3 4
(c) Darab 5
kepada
r = 4 5 nombor 4, , , ,
sebelumnya.
s = 6 8 (d) Bahagi
nombor
sebelumnya 128, , , ,
t = 13 15
dengan 2.

u = 19 21 10 Kenal pastikan pola suatu jujukan dan

seterusnya lengkapkan jujukan itu.
v = 34 36 (a) 3, , 19, 27, ,…

(b) , 1, , 16, 64, …

1.2 Jujukan (c) 58, 55, , , 46, …

11 Perihalkan pola bagi setiap jujukan berikut dan

7 Tandakan ‘✓’ untuk menentukan sama ada seterusnya, lanjutkan jujukan itu dengan dua
urutan nombor atau corak berikut suatu nombor lagi.
jujukan atau bukan.
(a) 4, 9, 14, 19, 24, … (a) 82, 70, 58, 46, , ,…
1 1
Jujukan kerana ada pola. (b) 0, , 1, 1 , , ,…
2 2
Bukan jujukan kerana tiada pola. (c) 24, 12, 6, 3, , ,…

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 2

 PRA KTI S 1

1.3 Pola dan Jujukan

T2 =

12 (a) Lengkapkan yang berikut. T1 = 5 T3 =

1 = 7(1) – T10 = T4 =
Jujukan
8 = 7(2) – 5, 7, 9,
T9 = 11, … T5 =
15 = 7(3) –

(b) Seterusnya, buat generalisasi tentang pola T8 = T6 =

bagi jujukan 1, 8, 15, 22, 29, … dengan
menggunakan ungkapan algebra. T7 =
Pola bagi jujukan 1, 8, 15, 22, 29, …
boleh dinyatakan dalam bentuk
16 (a) Lengkapkan yang berikut.
n– , n = 1, 2, 3, 4, 5, …
T1 = 2 = ×1–5
13 Tandakan ‘✓’ bagi ungkapan algebra yang
mewakili generalisasi tentang pola suatu jujukan. T2 = 9 = ×2–5
(a) 7, 8, 9, 10, …
T3 = 16 = ×3–5
n + 6, n = 1, 2, 3, 4, …
(b) Seterusnya, tentukan
n + 7, n = 1, 2, 3, 4, …
(i) T10 = × 10 – 5 =
(b) 3, 6, 9, 12, …
(ii) T20 = × – =
3n, n = 1, 2, 3, 4, …
17 (a) Tandakan ‘✓’ sebutan ke-n bagi jujukan
4n – 1, n = 1, 2, 3, 4, …
12, 25, 38, 51, …
(c) 5, 15, 25, 35, …
Tn = 13n – 1 Tn = 13n + 1
5n + 5, n = 1, 2, 3, 4, …
(b) Seterusnya, cari nilai bagi
10n – 5, n = 1, 2, 3, 4, … (i) T15 (ii) T23

14 (a) Lengkapkan yang berikut.

(iii) T36 (iv)
T50
3 = 2 +2
18 Lengkapkan rajah yang berikut.
6 = 2 +2
T = 17 = ×1+
2 1
11 = +2 Sebutan
tertentu bagi
(b) Seterusnya, tulis satu ungkapan algebra
T2 = 21 = ×2+ jujukan
yang mewakili generalisasi tentang pola
17, 21, 25,
bagi jujukan 3, 6, 11, 18, ….
29, …
15 Tn mewakili sebutan ke-n bagi suatu jujukan. T3 = 25 = ×3+
Lengkapkan rajah berikut.

Tn = ×n+
n = 1, 2, 3, 4, ...

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 3

PRAKTIS 1

19 Rajah menunjukkan bilangan guli dalam empat 20 Rajah menunjukkan susunan bulatan untuk
beg berlabel 1, 2, 3 dan 4. membentuk beberapa corak.

Corak 1 Corak 2 Corak 3 Corak 4

65 89 113 137
(a) Bilangan bulatan bagi corak n adalah
berbentuk an + b. Cari nilai a dan nilai b.
Beg 1 Beg 2 Beg 3 Beg 4
(b) Seterusnya, tentukan
(a) Berapakah biji guli yang ada dalam beg 4? (i) bilangan bulatan bagi corak 15,
(b) Tentukan satu ungkapan algebra dalam (ii) nilai-nilai n dengan keadaan bilangan
sebutan n untuk menunjukkan bilangan biji bulatan adalah sekurang-kurangnya
guli dalam beg n. 160 dan kurang daripada 180.
(c) Dengan menggunakan (b), cari
(i) bilangan biji guli dalam beg 16,
(ii) nilai n, di mana beg n mengandungi
1313 biji guli.

P R A K TI S S UMATIF

1 Kenal pasti pola set nombor dan objek berikut. (b) Satu pola baru dibentuk dengan
Seterusnya, buat rumusan tentang pola itu. menambahkan sebutan-sebutan sepadan
(a) 14.3, 12, 9.7, 7.4, … bagi pola A dan B. Lengkapkan pola
1 1 1 1 baharu itu.
(b) , , , , ...
2 8 32 128 23, , , , 71, …

(c)
Perihalkan pola baharu itu dengan
membuat rumusan tentang polanya.

Jawapan:
(d) –4, +2, –1, + 1 , ...
2 (a)

Jawapan:
(a)

(b)
(b)

(c) 3 Rajah menunjukkan sebahagian daripada Segi

Tiga Pascal.
Lengkapkan Segi Tiga Pascal itu.
(d)
Jawapan:

1 5 10 1
2 A: 13, 17, 21, 25, 29, …
B: 10, 18, 26, 34, 42, …
1 15 15 1
A dan B ialah dua pola nombor.
(a) Perihalkan pola A dan B. Seterusnya, buat
1 1
rumusan tentang setiap pola itu.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 4

 PRA KTI S 1

4 Lengkapkan pola bagi bentuk geometri yang (b) Tulis satu ungkapan algebra, Tn, untuk
berikut. mewakili bilangan bulatan bagi segi empat
sama ke-n.
Jawapan: (c) Seterusnya, cari
(a) (i) bilangan bulatan apabila n = 25,
(ii) nilai n apabila Tn = 70.

Jawapan:
(b) (b)

5 Kenal pasti setiap jujukan berikut dan (c) (i)

seterusnya lengkapkan jujukan itu.

Jawapan:
(ii)
(a) 1, 8, 15, , ,

(b) 23, , , 14, 11,

8 Di Taman Awana, sebanyak 7 buah keluarga
(c) 5, 20, 80, , baharu berpindah masuk ke rumah mereka
masing-masing setiap hari. Pada tiga hari yang
(d) , 90, 18, 3.6, pertama, sejumlah 27 buah keluarga baharu
berpindah masuk ke rumah mereka.
6 Diberi jujukan 2, 15, 28, 41, 54, … (a) Berapakah buah keluarga baharu
(a) Lengkapkan. berpindah masuk ke rumah mereka
+ + + + masing-masing pada hari pertama?
(b) Tentukan bilangan keluarga baharu yang
2, 15, 28, 41, 54, ... berpindah masuk ke rumah mereka
masing-masing pada hari ke-5.
(b) Buat generalisasi tentang pola jujukan di
(c) Cari satu ungkapan algebra untuk mewakili
atas dengan menggunakan
bilangan keluarga baharu yang berpindah
(i) perkataan,
masuk ke rumah mereka masing-masing
(ii) satu ungkapan algebra.
pada hari ke-n.
Jawapan:
(d) Seterusnya, cari nilai n apabila 205 buah
(b) (i)
keluarga baharu berpindah masuk ke
rumah mereka masing-masing pada hari
(ii)
itu.

7 Rajah menunjukkan susunan segi empat sama Jawapan:

dan bulatan dalam suatu pola. (a)

(a)
Lengkapkan jadual berikut.
(b)
Bilangan segi Bilangan
Pola
empat sama bulatan
1 4 2× +2 (c)
2 6 2× +2

3 8 2× +2
(d)
4 10 2× +2

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 5