RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU: 6 HARI: RABU TARIKH: 16 Oktober 2019

MATA PELAJARAN: SAINS KELAS: 2 BESTARI MASA: 1.20 – 2.20 pm
TEMA: Penyelenggaraan dan Kesinambungan Hidup TAJUK: 2.0 Ekosistem
KOD STANDARD KANDUNGAN: 2.1 Aliran tenaga dalam ekosistem
KOD STANDARD PEMBELAJARAN: 2.1.1 Menerangkan dengan contoh pengeluar, pengguna, dan pengurai
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat
PEMBELAJARAN:
Mengenalpasti pengeluar, pengguna, dan pengurai dengan memberikan sekurang-kurangnya 2
contoh yang tepat

KRITERIA KEJAYAAN: 1. Melengkapkan rajah pengeluar, pengguna, dan pengurai dalam satu rantai makanan.
2. Memadankan pengeluar, pengguna, dan pengurai dalam jadual mengikut urutan yang betul

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI PERMULAAN: 1. Murid diminta untuk menyanyikan lagu bangau oh bangau.(Video)
2. Murid dijelaskan berkaitan objektif dan kriteria kejayaan

AKTIVITI UTAMA: 1. Think Pair Share : ( Perbincangan mengenai pengeluar, pengguna, dan pengurai)
2 Stay 3 Stray : Pembentangan tentang fungsi dalam rantai makanan
3. Kaedah Stesen : Membentuk sebuah rantai makanan yang lengkap mengikut fungsi yang berbeza
4. Hot-Seat : Soal-jawab
AKTIVITI PENUTUP: 1. Exit Ticket : (Menjawab edaran carta kosong yang diberi oleh guru untuk mengukur tahap kefahaman)
2. Parking Lot / Flag Line : (Murid memberi maklum balas PdPc)

BAHAN BANTU BELAJAR

(BBB)

Buku Teks Video / Audio Gambar Artikel / Brosur
Modul Projektor Komputer Model
Persembahan Grafik Internet Nota Lain-lain:

KEMAHIRAN BERFIKIR 
Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
Membanding beza Menghubungkait Mentafsir Membuat Keputusan
Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat Rumusan

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN 

Open Book Tests Kerja Projek Lembaran Kerja Kuiz
Soalan Lisan Potfolio Simulasi / Lakonan Soalan Berasaskan Data
Soalan Objektif Pembentangan Kerja Kumpulan Soalan Esei

REFLEKSI
REFLEKSI:

Mesyuarat Cuti Peristiwa / Cuti Khas CRK / Cuti Sakit

Kursus Lain-lain