‫القسم‪ :‬ثامنة‬ ‫المحور األول‪ :‬المنتج التقني وتطوره عبر الزمن‬ ‫المدرسة اإلعدادية بزانوش‬

‫أساسي‬
‫الدرس‪ : 1‬التعبير الوظيفي‬ ‫األستاذ‪ :‬محمد برهومي‬

‫‪ .I‬تذكير (أداة التعبير عن الحاجة)‪:‬‬

‫أثناء تحليل الحاجة للحاسوب وجب التعبير بلغة سهلة ودقيقة على ما ننتظره من المنتج بذكر هدفه و‬
‫حدود دراسته وذلك باإلجابة عن ثالثة أسئلة‪:‬‬

‫‪...............................................‬‬ ‫المنتج لمن (لما) يق ّد م الخدمة؟‬ ‫‪.1‬‬

‫‪...............................................‬‬ ‫على ماذا (من) سيؤثر عند استعماله؟‬ ‫‪.2‬‬
‫‪................................................‬‬ ‫ألي هدف يحصل هذا التأثير؟‬ ‫‪.3‬‬

‫لهذا الهدف نستعمل أداة التعبير عن الحاجة كما يلي‪:‬‬

‫على ماذا (من) يؤثر ؟‬ ‫لمن (لما) يقدّم الخدمة؟‬

‫‪..................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................‬‬

‫المنتج‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫ألي هدف؟‬

‫‪.............................................................................................................................................‬تمكين‪..........................‬من‬

‫‪ .II‬أداة التعبير الوظيفي‬

‫مثال‪ :‬الحاسوب‬
‫أثناء التعبير> عن الحاجة للحاسوب استنتجنا> الخالصة التالية ‪:‬‬

‫يم ّك ن ‪ .................. ................‬من ‪........................... ..................‬‬

‫‪1‬‬
 ‫إذا وجد الحاسوب لتقديم خدمة للمستعمل تسمّى‪ ............................ :‬وهي ناتجة عن العالقة‬
‫بين ‪ ........................‬و‪ ...................‬و ‪.........................‬‬

‫‪ ‬تحديد وظائف الخدمات‪ :‬لتحديد وظائف> الخدمات يجب‪:‬‬

‫‪ )1‬أضع الحاسوب في محيط استعماله‬

‫العناصر> التي لها عالقة بالحاسوب هي‪:‬‬

‫‪.................... – ................... – ................... – ..................... – ....................‬‬

‫أحدد الوظيفة الرئيسية (ور) للحاسوب‪ :‬وهي الهدف الذي وجد من أجله الحاسوب‬ ‫‪)2‬‬

‫إذا فهي العالقة التي تجمع بين المنتج وعنصرين أو أكثر‪................................................. :‬‬

‫أحدد الوظائف> التكميلية (وت) األخرى‪ :‬وهي العالقة التي تجمع المنتج بعنصر واحد من محيط‬ ‫‪)3‬‬
‫استعماله‬
‫‪..................‬‬

‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬

‫الحاسوب‬

‫‪,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,‬‬ ‫‪................‬‬

‫صياغة وظائف> الخدمات‪ :‬صياغة الوظيفة الرّئيسية و الوظائف> التكميلية في جمل (‪4‬‬

‫نوع الوظيفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫الرّمز‬

‫‪.......................‬‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫ور‬

‫‪......................‬‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫وت‪1‬‬

‫‪........................‬‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫وت‪2‬‬

‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................................................................‬‬ ‫وت‪3‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ .III‬التطبيق‬
‫‪ ‬األنشطة التطبيقية ص ‪ 8‬و ‪ 9‬و ‪.10‬‬

‫‪3‬‬