SUBJECT: ENGLISH WORKSHEET: 3-3 TOPIC: VOCABULARY REVIEW = TEACHER: DIANA CAROLINA SIERRA VALBUENA DEADLINE: SEPTEMBER 27TH ‘ STUDENT: t Jonni 64 by ¢ l GRADE: FIFTH OBJECTIVE: El estudiante afianza vocabulario y aprende estructuras gramaticales implicitas. ACTIVITIES: 1, Imprima y desarrolle las paginas 20, 21 y 22 de la revista VOICES OF THE MOOR. Para acceder a la revista debe ver el video “EXPLICA AZINE” y realizar los siguientes pasos: En el classroom encontrara un tema llamado “MAGAZINE” ahi hallard la primera edicién de la evista en las dos versiones, digital y PDF. Para poder imprimir las paginas que le corresponden debe abrir la versién PDF y seleccionar a la hora de imprimir las paginas indicadas. . Los estudiantes deben desarrollar una actividad acorde al vocabulario que han visto en el tercer periodo en Ia asignatura. Este ejercicio deber ser realizado a mano y debe cumplir los siguientes criterios: 2) [Letra legible | Dibujos claros [indicaciones claras (deben ser en inglés) Muy buena calidad de la imagen No tener colores (porque se va a imprimir a blanco negro) El contenido debe ser algunos de los temas vistos en la clase Debe ser creado a mano Portada dela revista. Debe ser hecho a 3. Cada estudiante debe enviar una propuesta de mano y debe cumplir los siguientes criterios: buena calidad de la imagen llevar coloresee 7" > PEQAHEVHBHASO*® UHAKSHt HM, 0 ZAXMANLSYOAONN WINE 1HOATGOE obpo> fog ha WO'\ bus D211 >tu4g Of “2qualan sto 38 @Bessew 321995 243 apod—p 0} apo a4325N SF 31386 yuop | *2 smau peg @ apap siyseoD “2 51 350 31 306 Juop T gedeg J0uas |e /oup.e2 [2 ‘WWeH [2 adIp 2] 9NO?4. First person of the Nerb to be 2 Verb lorganizer in ptest person 3. Rr ticle Stodend Verb T'choose a to shay conjunction I go. to school 40° adjective SID AD # The vords of the crossword possle FOrM Q secret ‘Message EEN ANAS VIN IREAAS0 take its Claim over My & I have tried to sch t all toy ame and t/me Again T fall apart buf thats Where I fing my fe Wag © Wéver mine ata jl, control Ff this pan s wn #es vader Stand, T wii) ie Pah fait ei Ue, Make this (rom my hands 1 Btor) By hands (Take this f fee,