© Termo geral de uma sequéncia recursiva Uma sequéncia recursiva é definida por sua lei de formacéo, pois € essa lei que determi- nara como os termos da sequéncia sao calculados. Veja as situac6es a seguir. 1 Tomando a sequéncia 1, 2, 4, 8, 16, 32, ... podemos fazer algumas observacbes sobre ela: 6 infinita, 6 recursiva, 0 1° termo dela é 1 e cada termo é igual ao termo anterior multiplicado por 2. Com base nessas informacées, qual 0 302 termo dela? Para responder & pergunta, podemos fazer sucessivas multiplicagGes até encontrarmos 0 valor desejado; no entanto, esse seria um processo longo e demorado Mas existe outra forma de solucionar essa questdio. Usando a lei de formacéo, pocemos encontrar uma formula que expresse cada termo, considerando sua posicdo. Essa formula recebe o nome de termo geral Vamos indicar cada termo de acordo com a sua posicdo da sequinte maneira: T, (12 termo), T, (22 termo), T, (3° termo), ... T, (enésimo termo, ou termo geral). Para essa sequéncia, note que: Posicao do termo | Valor do termo Lei de formagao T, 1 1 1, 2 1x2, 1, 4 2 T, 8 4x2=2x2x2 Ts 16 gk2=2x2xK2x2 T, 32 16X2=2%2%2x2x2 Podemos perceber que cada termo pode ser escrito como uma poténcia de base 2, sendo: T,=257,=257,= HIT HD. Notamos também que: DTS 2; Logo, o termo geral é dado por: T, = 2"-', em que n é um numero natural nao nulo. ‘Ao substituir 0 valor de n por um numero natural no nulo, encontramos o valor do termo de posicao n correspondente No nosso caso queremos 0 302 termo, entao: T,, = 2291, ou seja, T,, = 2 Usando uma calculadora cientifica verificamos que T,, = 536870912. 1332 A sequéncia de figuras a seguir é denominada sequéncia dos numeros triangulares, cujas figuras sao arranjos de pontos em forma de triangulos. Os ntimeros associados a cada uma dessas figuras (um numero triangular) comrespondente ao ntimero de pontos da figura: 1 3 6 10 8 Analisando a formacao das figuras, percebemos que a segunda figura tem 2 pontos a mais que a primeira, a terceira tem 3 pontos a mais que a segunda, a quarta tem 4 pontos a mais que a terceira e assim por diante. Entao, temos: T, = 1 T,=6=1,43 T,=15=1, 45 T= T,=10=T, +4 Logo, 0 termo geral éT, = T,_, +n, em que né um ntimero natural en > 1eT, = ATIUIDADES Responda as questdes no caderno. b) 2, 4,6, 2, 10, 2, 14 1, Identifique os termos destacados em c) 24,9, 2, 25, 36,? 5 cada sequéncia: d) 8, 1, 12, 10, 14, 11, 2, 3,7, 5, 16,9 a) 3° e 6 termos em: 0, 0, 2, 0, 0, 0, 4 Liste os 10 primeiros termos de cada b) 12 termo em: 0, 1, 2, 3, 4, 5, sequéncia definida a seguir. ¢) 10% termo em: 1, 1, -1, 1, 1, 1, @t-147paan>1 2. Classifique como recursiva ou ndo re- B) T= (2), para n > 0 cursiva cada sequéncia dada a seguir: a L2BLE LILLIA, it ©) A sequéncia que comeca com 2 ¢ cada termo subsequente ¢ 0 termo anterior 4,17, 1, 19,1, ji b) 47.10.13, diminuido de 2. ©) T, =-2eT,=2°T,_,, emquenéum a) T, = 4eT, =T,., +3, paran> 1 nuimero natural en > 0 (@)petermine © 5° termo da sequéncia Determine o 8° termo da sequéncia dada por: T, = 2eT, = 2n+ 12: (n~1), cujo termo geral é: paran>1 a) T,=1eT,,,=T,+2n>0) Bon nin >o) ?. Forneca lei de formacao para cada se- n-(n—1), paran=1 quéncia a seguir. Depois, determine os u. Descubra a lei de f 50 de cad dois proximos termos dela. eee ee ee rasa Oe cae a) 7, 11, 15,19, 23, 27, 31. 35, sequéncia e determine os elementos que faltam: b) 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, a) 1,4, 8, 13,? ©) 35,8, 12, 17, 23, 30, ... 134