‫‪: . . . . . . . .

‬االسم و اللّقب‬ ‫اختبار ال ّثالثي ّ‬

‫األول‬ ‫المدرسة اإلبتدائ ّية‪ :‬سيدي سالم‬

‫‪................................‬‬ ‫في مادّ ة‬ ‫الرابعة‬

‫الســنـــــــة ّ‬
‫ّ‬
‫التوقيت‪ 45 :‬دق‬ ‫الرياض ّيات‬
‫ّ‬ ‫المعلّم‪ :‬محمد عبد الهادي‬
‫السند عدد ‪:1‬‬
‫في إطار مشروع& القسم ف ّكر تالميذ السنة ال ّرابعة في المساهمة في تكوين مكتبة القسم‪.‬‬

‫مع‪1‬‬ ‫ساهم أحمد بقصص ثمنها ‪ 10550‬مي و بكتاب ثمنه ‪ 15450‬مي‪.‬‬

‫‪..............................‬‬
‫المبلغ الذي دفعه أحمد بالمليم‪.‬‬ ‫ال ّتعليمة عدد‪ :1‬أحسب‬
‫‪..............................‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫مع‪2‬أ‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪.............................‬‬
‫السند عدد ‪:2‬‬
‫أمّا خولة فقد اشترت ‪ 7‬مجاّل ت ثمن الواحدة ‪ 1300‬مي‪.‬‬
‫‪..............................‬‬
‫مع‪1‬‬ ‫ال ّتعليمة عدد‪ :2‬أحسب المبلغ الذي دفعته خولة بالمليم‪.‬‬
‫‪..............................‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫مع‪2‬ج‬
‫‪.............................‬‬

‫السند عدد ‪:3‬‬

‫علميّة يقل ثمنها عن ثمن الكتاب بـِ ‪ 1000‬مي‪.‬‬ ‫اشترت سعاد موسوعة‬
‫‪..............................‬‬
‫ال ّتعليمة عدد‪ :3‬أحسب‬
‫‪..............................‬ثمن الموسوعة العلمية‪.‬‬
‫مع‪1‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫مع‪2‬‬ ‫‪.............................‬‬
‫ب‬ ‫السند عدد ‪:4‬‬
‫احضر احمد ‪ 15000‬مي و احضر رامي ‪ 16200‬مي‪.‬‬
‫ال ّتعليمة عدد‪ :4‬أحسب مجموع المبلغين‬
‫‪15000‬‬
‫مجموع المبلغين‪:‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪16200‬‬
‫مع‪2‬أ‬ ‫‪................................. = 16200 + 15000‬‬

‫‪.............................‬‬
 ‫ال ّتعليمة عدد‪ :5‬أنجز العمليّات ال ّتالية‬

‫مع‪2‬‬ ‫‪27250‬‬ ‫‪55325‬‬ ‫‪1203‬‬ ‫‪43012‬‬

‫ب‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x2‬‬
‫‪16220‬‬ ‫‪6211‬‬ ‫‪2‬‬

‫مع‪2‬ج‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬

‫ال ّتعليمة عدد ‪ّ :6‬‬

‫مثل ك ّل مبلغ مالي بالقطع النقدية و األوراق& المالية‪:‬‬

‫‪ 10550‬مي‬

‫مع‪3‬‬

‫‪ 57020‬مي‬

‫ال ّتعليمة عدد ‪ :7‬احسب المبلغ الذي تملكه ريم بالمليم‪.‬‬

‫مع‪3‬‬

‫مع‪2‬أ‬

‫مع‪5‬‬
 ‫ال ّتعليمة عدد ‪ :8‬اشترت ريم بهذا المبلغ كتابا ثمنه ‪ 23500‬مي و بقي لها ‪ 4000‬مي‬
‫اطرح سؤاال تتطلّب اإلجابة عنه عمليّتين و أجيب عنهما‪:‬‬
‫‪..................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................‬‬
‫مع‪4‬‬
‫ال ّتعليمة عدد ‪: 9‬‬
‫أرسم مسلكا مختصرا ينطلق& من النقطة "م" و ينتهي عند النقطة "ن"‪.‬‬

‫ن‬

‫مع‪4‬‬
‫م‬

‫ال ّتعليمة عدد ‪: 10‬‬

‫أرسم قطعة مستقيم [أب]‬ ‫‪.1‬‬

‫مع‪4‬‬

‫أرسم نصف مستقيم (دو] يم ّر من ال ّنقطة "ج"‬ ‫‪.2‬‬

‫‪.‬ج‬
 ‫جدول إسناد األعداد‬
‫معيار ال ّتم ّيز‬ ‫معايير الحدّ األدنى‬
‫مع‪5‬‬ ‫مع‪4‬‬ ‫مع‪3‬‬ ‫مع‪2‬ب مع‪2‬ج‬ ‫مع‪2‬أ‬ ‫مع‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام التملّك‬
‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دون التملّك األدنى‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال ّتملّك األدنى‬
‫‪3‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ال ّتملّك األقصى‬