‫تقييم مكتسبات التالميذ في نهاية السداسية األولى اسم التلميذ و لقبه ‪:‬‬ ‫مدرسة سيدي سالم‬

‫‪....................................‬‬ ‫المجال‪ :‬التنشئة االجتماعية‬ ‫المعلّم‪ :‬محمد عبد الهادي‬

‫التوقيت‪ 45 :‬دق‬ ‫الما ّدة‪ :‬التربية اإلسالمية‬ ‫سنة ال ّرابعة‬
‫ال ّ‬
‫‪ :‬السنـــــــــــ‪1‬ــــــــــــد‬ ‫المعايير‬

‫‪.‬أجرى أب أحمد عملية جراحية ألزمته الفراش عدة أسابيع‬

‫‪.‬أحمد يحب أباه‬
‫‪.‬دعا أحمد ربه ليمتع أباه بالعافية في أقرب اآلجال‬
‫‪ :‬التعليمة ‪ - * :‬أربط بما يناسب‬

‫* ‪.‬أن هللا هو المصرّف الوحيد ألمورـ الكون‬

‫* ‪ .‬أنّه ال مثيل له و لم يلد و لم يولد‬ ‫* يتمثل اإليمان باهلل بــ‬
‫‪.‬أن هناك مصادر أخرى ساهمت في تكوين هذا العالم‬ ‫ّ‬ ‫*‬ ‫مع ‪1‬‬

‫‪ :‬السنـــــــــــ‪2‬ــــــــــــد‬
‫‪.‬اعتنى أحمد بأبيه إلى جانب والدته‬
‫‪.‬أحمد ولد مطيع لوالديه‬
‫‪ :‬التعليمة ‪ - * :‬أشطب التعليمة الالأخالقية في ما يلي‬
‫‪ ،‬من واجبي‬
‫‪ ‬أن أتخلى باألخالق الفاضلة في معاملتهما‪.‬ـ‬ ‫‪ ‬أن أحترم أبوي و أبادرهماـ بالتحية‪.‬‬
‫‪ ‬أن أسعدهما عند كبرهما‪.‬‬ ‫‪ ‬أن أدخل عليهما الفرحة بتفوقي‪.‬ـ‬
‫‪ ‬أن أحسن إليهما كما أوصانيـ ربي‪.‬‬ ‫‪ ‬أن أثقل كاهلهما بالمصاريف‪.‬ـ‬

‫مع‪2‬أ‬
‫‪ :‬السنـــــــــــ‪3‬ــــــــــــد‬
‫‪.‬حان وقت صالة المغرب فطلب األب من ابنه مساعدته على الطهارة ألداء الصالة‬
‫لم يستطع األب الوضوء فقرّر التي ّمم‪.‬‬
‫التعليمة ‪ :‬أذكر مراحل التي ّمم التي قام بها األب‪:‬‬
‫‪"...................................................-‬اللهم إنّي نويت التّي ّمم لصالة المغرب"‬
‫‪ ......................................................-‬أضع باطن ّ‬
‫كف يد ّ‬
‫ي على الصّعيد ث ّم أمسح وجهي كامال‪.‬‬
‫‪ ......................................................-‬أضع باطن ّ‬
‫كف يد ّ‬
‫ي على الصّعيد ث ّم أمسح يدي اليمنى ث ّم اليسرى المرفقين‪.‬‬

‫مع ‪3‬‬

‫السنـــــــــــ‪4‬ــــــــــــد ‪:‬‬
‫ما رأيك في تص ّرفـ أحمد عندما دعا هللا أن يشفي أباه؟‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................‬‬
‫مع ‪4‬‬
‫عتبة ‪1‬‬
‫و كيف تتجلى عظمة هللا حسب رأيك؟‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫مع ‪4‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬ ‫عتبة ‪2‬‬

‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬

‫جدول إسناد األعداد‬

‫م‪ .‬التميز‬ ‫معايير الحد األدنى‬

‫مع ‪4‬‬ ‫مع ‪3‬‬ ‫مع‪2‬‬ ‫مع‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام التّملّك‬
‫‪1.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دون التملّك األدنى‬
‫‪2.5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التملك األدنى‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التملك األقصى‬