‫‪2018/2019‬‬ ‫تقييم مكتسـ ــبات التّالميذ‬ ‫المدرسة‪:‬سيدي سالم‬

‫نهاية الثّالثـ ــي الثّاني‬ ‫السنة‪:‬السادس ـ ــة أ‬

‫ّ‬
‫محمد عبد الهادي‬ ‫في الجغرافيا‬
‫‪:. . . . . . . . . . . . . . .‬االسم‬

‫الوضعيّة األولى‬
‫تعرفت عليه مؤخرا بواسطة االنرتنت ‪،‬يعلمك فيها بأنه يشاهد‬ ‫صلت برسالة الكرتونية من صديقك اجلزائري"محيد"‪ %‬الذي ّ‬
‫رناجما تلفزيا خمتصرا حول البالد التونسية ‪.‬فهل لك أن تقدم له املزيد من املعلومات باإلجابة عن استفساراته‪%‬‬
‫التّعليمات‬ ‫ملعايري‬
‫التّعليمة‪ 1-1‬ماهي حدود بالدك تونس؟‬
‫معـ‪3‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬حيد ّبالدي من جهيت الشرق والشمال ‪ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬ومن جهة اجلنوب‪-‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬أما من جهة الغرب فتح ّدها‬
‫‪ ......‬التّعليمة‪ 2-1‬هل التو ّزع السكاني بالقطر التونسي متجانس؟‬ ‫معـ‪3‬‬
‫التوزع اجلغرايف للسكان بالبالد التونسية ‪-‬‬
‫‪ّ ....................................‬‬
‫خاصة‬
‫‪..........‬حيث تتميّز‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬بكثافة سكانية مرتفعة يف حني تكون هذه الكثافة يف اجلنوب الغريب ّ‬
‫التّعليمة‪ 3-1‬رغبت في أن تعلل ما ق ّدمتـ من معلوماتـ حول التو ّزع الجغرافي للسكان بالبالد التونسية زيادة‬
‫‪.‬للتوضيح فربطت ذلك بأسباب منها‬ ‫معـ‪1‬‬

‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .-‬‬ ‫‪‬‬

‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .-‬‬ ‫‪‬‬
‫‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .-‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.‬‬

‫الوضعيّة الثّانية‬
‫غ العدد اجلملي للسكان سنة‪ 9.910.900 2004 %‬ساكن مقابل‪ 3.783.200 %‬ساكن سنة ‪ 1956‬بالبالد‪ %‬التونسية‪.‬‬
‫التّعليمات‬ ‫ملعايري‬
‫التعليمة‪ 1-2‬أكمل الرسم البياني بما ورد في السند من معطيات باأللوان وأكمل الجملة‬
‫ارتفع عدد السكان بني ‪1956‬و‪2004‬بـ‪...................‬ألف ساكن*‬

‫معـ‪2‬‬

‫الوضعيّة‪ %‬الثّالثة‬
‫افة السكانية تزداد يف املناطق الساحلية بصفة‪ %‬متواصلة واهلجرة الداخلية هي السبب‬
 ‫التّعليمات‬ ‫ايري‬
‫التعليمة‪ 1-3‬أضع العالمة (×)أمام ما‬
‫نقص يف اإلنتاج ألفالحي‪-‬‬
‫‪.‬ينتج عن الهجرة الداخلية‬
‫جلب للعملة الصعبة‪-‬‬ ‫‪1‬‬

‫بناء فوضوي‪-‬‬

‫‪.‬تحاول الدولة التونسية التخفيض من مشكلة الهجرة‬

‫فماهي اإلجراءات واحللول اليت تقرتحها للمساعدة؟‬ ‫‪4‬‬
‫‪............... ........... ..............................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬

‫جـ ــدول المعايــير‬

‫معيار التّميـز‬ ‫معايير الح ـ ـ ـ ّد األدنى‬ ‫المعايـير‬

‫معـ‪4‬‬ ‫معـ‪3‬‬ ‫معـ‪2‬‬ ‫معـ‪1‬‬ ‫التملّكـ ــات‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪++‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪+++‬‬