‫المصدر‪ :‬موقع المركاز ‪http://goo.

gl/RmiROK :‬‬

‫مهارة صياغة األهداف‬

‫إذا كان النجاح هو تحقيق األهداف وحتى نحقق أهدافنا فإننا ال بد إن نقوم بإعدادها وصياغتها بطريقة تساعدنا على تحقيقها‬
‫وتشحذ عزائمنا للعمل بفاعلية وكفاءة‪.‬‬

‫تعريف الهدف ‪ :‬هو األمر الذي يرغب الشخص في تحقيقه‪.‬‬

‫( عام ‪ ،‬خاص ‪ -‬كبير ‪ ،‬صغير ‪ -‬نافع ‪ ،‬ضار )‬
‫طبيعة الهدف تعتمد على وضع اشخص ‪ ،‬وقدراته ‪ ،‬واهتماماته‬

‫مستويات األهداف‪:‬‬
‫‪ -1‬أهداف عامة ‪ :‬اقرب ما تكون إلى الرغبة أو األمنية‪.‬‬
‫مثال " الحصول على تقدير امتياز في الثانوية العامة"‬
‫مثال آخر " إصالح شباب األمة"‬

‫‪ -2‬أهداف مرحلية ‪ :‬تجزئة للهدف العام‪.‬‬

‫مثال "استثمار الوقت بطريقة تساعد على االستذكار"‬
‫مثال آخر " إعداد وتهيئة مجموعة من الشباب المصلحين"‬

‫‪ -3‬أهداف سلوكية وإجرائية ‪ :‬خطوات علمية محددة لترجمة األهداف‪.‬‬

‫مثال " اإلعداد المسبق للدروس ‪ ،‬أو االتفاق مع مدرس خصوصي"‬
‫مثال آخر " التوسع في المحاضن التربوية"‬

‫التخطيط‪:‬‬
‫هو عملية وضع األهداف وتوضيحها وتحويلها إلى أهداف مرحلية وإجرائية ‪ ،‬وكتابة برنامج زمني لتنفيذها‪.‬‬

‫شروط البد منها في الهدف‪:‬‬

‫‪ -1‬الوضوح‪.‬‬
‫‪ -2‬أن يكون محددا ً إجرائيا‪.‬‬
‫‪ -3‬الطموح‪.‬‬
‫‪ -4‬الواقعية “قابل للتنفيذ حسب اإلمكانات والقدرات"‬

‫‪1‬‬
 ‫خطوات صياغة األهدف‪:‬‬
‫‪ -1‬صياغة الهدف العام وكتابته‪.‬‬
‫‪ -2‬التفكير بالهدف العام وتخليل طبيعته‪.‬‬
‫‪ -3‬تحديد األهداف المرحلية‪.‬‬
‫‪ -4‬تحديد األهداف اإلجرائية‪.‬‬
‫‪ -5‬وضع األهداف اإلجرائية في برنامج زمني واضح‪.‬‬
‫‪ -6‬وضع خطة بديلة توصل للهدف العام في حالة عدم التمكن من تحقيق بعض األهداف المرحلية أو اإلجرائية‪.‬‬
‫‪ -7‬التنفيذ‪.‬‬
‫‪ -8‬التقويم‪.‬‬

‫التنفيذ الفعال يتطلب‪:‬‬

‫‪ -1‬تنمية الذات وإدارتها " الوقت ‪ ،‬االلتزامات ‪ ،‬المواعيد ‪ ..…… ،‬الخ‪" .‬‬
‫‪ -2‬االستعداد والتحضير لألعمال‪.‬‬
‫‪ -3‬المتابعة‪.‬‬
‫‪ -4‬الدقة‪.‬‬
‫‪ -5‬المرونة‪.‬‬

‫التقويم المناسب يتطلب‪:‬‬

‫‪ -1‬االستمرار‪.‬‬
‫‪ -2‬الشمول‪.‬‬
‫‪ -3‬األثر اإليجابي في تحقيق النتائج‪.‬‬

‫معادلة مهمة‪:‬‬

‫أهداف واضحة ‪ +‬تخطيط سليم ‪ +‬تنفيذ بوسائل مناسبة ‪ +‬تقويم ومراجعة = تحقيق النتائج المطلوبة بإذن هللا‬

‫‪2‬‬