Цілі

Перераховані тут цілі співпадають з тими, які зазначені на зворотній стороні

бонус-картки. Їх переклад надається для того, щоб дати можливість батькам
допомогти своїй дитині підготуватись до наступної теми. На 7 сторінці брошури для
батьків (parent’s booklet) можна знайти цікаві ідеї для засвоєння нового тематичного
матеріалу.

This page has been downloaded from

www.macmillanyounglearners.com/englishworld
© Macmillan Publishers Limited 2014
Цілі

Рівень 3
Тема Тематичний Цілі читання Цілі письма Використання засвоєного
розділ матеріалу
1 Шкільні Прочитати про події, які Написати завершені дії за Написати питання та відповіді,
предмети трапились в школі. малюнками. використовую was/were
(був/були); quarter to/past
to (чверть до/минуло з) для
позначення часу.
2 Свійські Прочитати розповідь. Скласти розповідь за Використовувати правильні
тварини та малюнками. дієслова у минулій часовій
будівлі формі; написати питання і
відповіді у простому минулому
часі.
3 Ремесла та Прочитати інформацію про Надати інформаційний Використання вищого ступеню
професії професії. матеріал з позначеннями порівняння прикметників.
та підписами.
4 Інструменти Читання інформації та Написати інструкції до Утворити питання в минулому
та матеріали інструкцій. простої гри. часі і дати короткі відповіді.
5 Аудіо- Читати інформацію про Надати фактичні дані. Утворити речення і питання з
візуальні музику. фразами there was/there were
технології (був/бул).
6 Порядкові Читання листа про Написати листа про Використання неправильних
числівники спортивні події. спортивні події. дієслів у минулому часі.
7-й - 9-й; спорт
7 Подорожу- Читання двох віршів про Вибрати правильны слова Використання дієслова have
вання заліз- транспортні засоби. для закінчення вірша. (мати) у минулому часі.
ницею
8 Магазини Читання заданої розповіді. Закінчити розповідь за Використання неправильних
торгівельного малюнками. дієслів у минулому часі.
центру
9 Вуличні Читати інтерв’ю. Закінчити інтерв’ю. Використання прикметників у
артисти вищому і найвищому ступенях
порівняння.
10 Знамениті Прочитати історію в За допомогою малюнків Використання моделі going to
історично- картинках. скласти розповідь, (збиратись щось робити) для
культурні використовуючи пряму висловлення передбачень на
пам’ятки мову. намірів.
Лондону.
11 пори роки; Читати інформацію про Закінчити діалог. Використання займенників
фестивалі. фестивалі. some (деякі та), any (будь-які).
12 Назви міст; Ознайомитись із Описати знамениту Застосування присвійних
світові фактичними даними та будівлю. займенників.
пам’ятки ілюстраціями про міста та
відомі будівлі.

This page has been downloaded from

www.macmillanyounglearners.com/englishworld
© Macmillan Publishers Limited 2014