Yas School ‫مــدرسـة يـــاس‬

Common Cycle ‫مــــشـــــتـركـــــــــــة‬

Academic Year:2020-2021 2021-2020 ‫العام الدراسي‬
Check school website for the newsletters: www.yasschool.ae / Check Grade 3 Telegram Channel: https://t.me/joinchat/AAAAAE23-xzHI1rxGEIqgg
Parents Weekly Newsletter
Grade 3 ‫الصف‬
TERM 1 Week 8 October 18th – October 22nd
OBJECTIVES Enrichment Homework
SUBJECT‫الـمـادة‬ Assessment ‫االمتحانات‬
‫أهداف ومخرجات التعلم‬ ‫الواجبات اإلثرائية‬
Checkpoint: PCAT 1
Unit 3 – Lesson Coverage 1,2,3,4 (Listening)/ LS4UAE
Learners Book- Pages 48-51 Checkpoint: PCAT 2
‫اللغة اإلنجليزية‬

Spelling Words – The body

English

Activity Book – Pages 41-44

Mrs. Shahida head, nose, arm, hand, (Reading)
Understand
shahida.bhandia@moe.gov.ae fingers, tummy, leg, foot, Checkpoint: PCAT 3
• Describe things
toes (Writing)
• Imperatives
• Quantifiers
Please complete PCAT on LMS

Chapter 3: Subtraction Lesson 1-Pg 131-132

Students will learn to: Lesson 2-Pg 137-138 Math Quiz 2(20)
• 3ABD-18/10/2020
‫الرياضيات‬

Subtract mentally Lesson 3-Pg143-144

Math

Mrs. Tasneem 3C-20/10/2020

tasneem.kaloo@moe.gov.ae • Estimate Differences Complete all assigned
Chapter 2
• Strategize subtraction problem solving LMS activities related All lessons
equations to the weekly lessons

Page 1 of 5
 Formative Assessment
Chapter 3: Living Things Grow and Change Grade 3A, 3C
Lesson 3: From Parents to Young Topics:
Objectives Learning outcomes: Notes: ▪ Scientific method
- Exploratory activity: Deduce what the Complete LMS ▪ What are vertebrates,
Science

Ms. Bisma Farooq Ahmad

‫العلوم‬

qualities that moved from the fathers to And invertebrates?

Bisma.Farooq@moe.gov.ae the young? Activity manual book ▪ Describe the parts of
- Distinguish between genetic traits and Page number: 5-12 plant?
non-genetic traits?
▪ Page no
- Mentions the concept of acquired traits
16,23,24,25,26,28,37,39
and inherited traits.
, 40,41,44,54 and 55

‫ أثق بنفسي‬: ‫الوحدة الثانية‬

‫اللغة العربية‬

‫المعلمة عائشة الحمادي‬ ‫الرجاء متابعة منصة التعلم الذكي‬

Arabic

ayesha- . ‫ كرة القدم‬: ‫النص المعلوماتي‬ LMS

aj.alhammadi@moe.gov.ae . ‫ أسلوب النداء‬:‫النحو‬
‫التربية اإلسالمية‬
Islamic

‫المعلمة حنان العامري‬ ‫ أنا مسلم عابد‬: ‫الوحدة الثانية‬ ‫اختبار تسميع السورة من تاريخ‬
hanan.alameri@moe.gov.ae ‫ سورة الضحى‬: ‫الدرس الثاني‬ 22/10/2020 & 18/10/2020

‫سيتم إعادة االخبار التقويمي األول‬

‫للطلبة المتخلفين عن أدائه يوم االختبار‬
Civic Education
‫ إماراتي و أفتخر‬: ‫الوحدة الثانية‬ 3 + 2 + 1 ‫حل مهمة‬ ‫السابق‬
‫التربية الوطنية‬
‫ يوم غير التاريخ‬: 1 ‫الدرس‬ LMS ‫على برنامج‬ 2020\10\17 ‫يوم السبت‬
amany.alkindi@moe.gov.ae ‫المعلمة أماني‬
‫م‬7 - ‫ص‬7 ‫سيتاح االختبار من‬
LMS ‫على برنامج‬

Moral Education ‫ المساواة و التقدير‬: ‫الوحدة‬

‫التربية األخالقية‬ )‫ مواجهة التمييز (مباشر إلكتروني‬:‫الدرس الثالث‬ ‫حل أنشطة الكتاب‬
amany.alkindi@moe.gov.ae ‫المعلمة أماني‬ )‫ التقدير واالمتنان (مباشر إلكتروني‬: ‫الدرس الخامس‬

‫المعلمة عائشة‬
Drama
‫المسرح‬

ayesha- ‫الثقافة المسرحية‬ _

aj.alhammadi@moe.gov.ae

Page 2 of 5
‫‪Education‬‬
‫التربية الرياضية‬
‫‪Physical‬‬
‫‪Please view the‬‬
‫‪Jump over/on/off objects‬‬
‫المعلمة سماح‬ ‫‪lesson on the e-‬‬
‫‪Jumping over a rope‬‬
‫‪samah.moursy@moe.gov.ae‬‬ ‫‪learning platform LMS‬‬

‫‪Music‬‬
‫أرجو الدخول على بوابة التعلم الذكي‬
‫التربية الموسيقية‬ ‫فنون شعبية ( فن العيالة )‬
‫‪ LMS‬لالطالع على المادة التعليمية‬
‫‪rehab.elshnawany@moe.gov.ae‬‬ ‫المعلمة رحاب‬

‫‪Checkpoint 3‬‬
‫‪Class dojo login cards‬‬
‫‪3B,3C –Monday‬‬
‫‪3D,3A –Thursday‬‬
‫‪Design & Technology‬‬

‫)‪(AB P46-49 & P61‬‬ ‫‪Material is available‬‬

‫التصميم والتكنولوجيا‬

‫‪discuss and share information about the‬‬ ‫‪on LMS‬‬

‫المعلمة حنين‬ ‫‪project.‬‬ ‫تم تأجيل االمتحان ألسباب فنية‬
‫‪Haneen.odeh@moe.gov.ae‬‬ ‫‪Design and sketch ideas.‬‬ ‫يتم احتساب الدرجات القديمة للطلبة وال‬
‫يسمح بإعادة أي تقييم‬

‫أولياء الأمور الكرام ‪ ..‬تحية طيبة وبعد‬

‫مبادرة قمة للاختبارات تم الإعلان عنها للطلبة‬

‫ويرجى من أولياء الأمور الحرص على أداء الطلبة‬
‫لهذه الاختبارات والتي ستنفذ أسبوعيا طوال العام‬
‫ما‬ ‫الدراسي على أنها ستكون على النحو التالي‪..‬‬

‫اللغة الانجليزية ️◀لجميع الصفوف‬

‫الرياضيات ️◀الصف السادس‬
‫العلوم ️◀الصف السادس‬

‫مواعيد التدريبات‪:‬‬
‫أيام ‪ :‬الأحد ‪ /‬والاثنين ‪ /‬والثلاثاء ‪ /‬من كل أسبوع‬
‫على البوابة‬

‫مواعيد الاختبارات الأساسية‪:‬‬

‫أيام (الأربعاء والخميس) من كل أسبوع في‬
‫السويفت أسيس‬
‫‪https://www.moe.gov.ae/En/ImportantLinks/Pages/Qimma.aspx‬‬
‫ولكم منا جزيل الشكر والامتنان على اهتمامكم‬
‫ومتابعتكم‬

‫‪Page 3 of 5‬‬
 October 2020 ‫أكتوبر‬
Continuous Assessment Schedule of Term 1 ‫جدول اختبارات التقويم اـلمستمرللفصل الدراس ي الول‬
Sunday ‫الحد‬ Monday ‫االثنين‬ Tuesday ‫الثالثاء‬ Wednesday ‫الربعاء‬ Thursday ‫الخميس‬
11 12 13 14 15
3D-3C ‫اللغة العربية‬ 3A-3B ‫اللغة العربية‬
‫اختبار مادة التربية السالمية‬ 3B,3C – DT (Checkpoint 3) 3A,3D – DT (Checkpoint 3)
1 ‫اختبار‬ ‫الرجاء مراجعة جميع المهارات التي تمت‬ ‫الرجاء مراجعة جميع المهارات التي تمت‬
‫دراستها‬ ‫دراستها‬
‫تأجيل‬ ‫تأجيل‬
18 19 20 21 22
Design and Technology Science Design and Technology
Checkpoint 3 (10 marks) Grade 3A, 3C Checkpoint 3 (10 marks)
3B, 3C Topics: 3A, 3D
Topics: ▪ Scientific method Topics:
Math Quiz 2 3A,3B,3D Math Quiz 2 3C ▪ What are vertebrates, Maker empire modules and packs
Maker empire modules and packs
Chapter 2 Addition-All lessons Chapter 2 Addition-All Lessons invertebrates?
Study material ▪ Describe the parts of Study material
Activity book p41-45 and p75 plant? Activity book p41-45 and p75
OR )if you don’t have the book( ▪ Page no OR )if you don’t have the book(
Pdf link 16,23,24,25,26,28,37,39, Pdf link
Game link 40,41,44,54 and 55 Game link

25 26 27 28 29
Science (Grade 3B, 3D)
Topics
▪ Scientific method
▪ What are vertebrates,
invertebrates?
▪ Describe the parts of ‫ الدراسات االجتماعية‬- 2 ‫االختبار التقويمي‬ ‫ الدراسات االجتماعية‬- 2 ‫االختبار التقويمي‬
plant? C : ‫الصفوف‬ B+D : ‫الصفوف‬
Page no. 16, 23, 24, 25, 26, 28, 37, : ‫الكمية‬ : ‫الكمية‬ 3B,3C – DT (Checkpoint 4) 3A,3D – DT (Checkpoint 4)
39, 40, 41, 44, 54 and 55. ‫ درس يوم غير التاريخ‬+ ‫درس فخر اإلمارات‬ ‫ درس يوم غير التاريخ‬+ ‫درس فخر اإلمارات‬
)40-67( ‫الصفحات‬ )40-67( ‫الصفحات‬
‫ الدراسات االجتماعية‬- 2 ‫االختبار التقويمي‬
A : ‫الصفوف‬
: ‫الكمية‬
‫ درس يوم غير التاريخ‬+ ‫درس فخر اإلمارات‬
)67-40( ‫الصفحات‬

Page 4 of 5
 ‫نوفــمبر ‪November 2020‬‬
‫جدول اختبارات التقويم اـلمستمرللفصل الدراس ي الول ‪Continuous Assessment Schedule of Term 1‬‬
‫الحد ‪Sunday‬‬ ‫االثنين ‪Monday‬‬ ‫الثالثاء ‪Tuesday‬‬ ‫الربعاء ‪Wednesday‬‬ ‫الخميس ‪Thursday‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫– ‪Math Performance Task 2‬‬

‫‪3A,3B, 3C, 3D‬‬
‫‪Addition Task: Chapter 2-Adding‬‬
‫‪with regrouping‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫اللغة العربية ‪3A-3C‬‬ ‫االختبار ‪ - 3‬الدراسات االجتماعية‬ ‫االختبار ‪ - 3‬الدراسات االجتماعية‬ ‫اللغة العربية ‪3B-3D‬‬
‫الرجاء مراجعة جميع المهارات التي تمت‬ ‫الصف ‪C:‬‬ ‫الصف ‪:B+D‬‬ ‫الرجاء مراجعة جميع المهارات التي تمت‬
‫دراستها‬ ‫الكمية ‪:‬‬ ‫الكمية ‪:‬‬ ‫دراستها‬

‫االختبار ‪ - 3‬الدراسات االجتماعية‬

‫الصف ‪A :‬‬
‫الكمية ‪:‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬

‫‪Math Quiz 3 3A, 3B, 3C, 3D‬‬

‫‪Chapter 3 Subtraction: All lessons‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪26‬‬

‫‪End of Term 1‬‬ ‫‪End of Term 1‬‬ ‫‪End of Term 1‬‬ ‫‪End of Term 1‬‬ ‫‪End of Term 1‬‬
‫‪MoE Centralized Exam‬‬ ‫‪MoE Centralized Exam‬‬ ‫‪MoE Centralized Exam‬‬ ‫‪MoE Centralized Exam‬‬ ‫‪MoE Centralized Exam‬‬
‫االختبارات المركزية الوزارية لنهاية الفصل‬ ‫االختبارات المركزية الوزارية لنهاية الفصل‬ ‫االختبارات المركزية الوزارية لنهاية الفصل‬ ‫االختبارات المركزية الوزارية لنهاية الفصل‬ ‫االختبارات المركزية الوزارية لنهاية الفصل‬
‫الدراسي األول‬ ‫الدراسي األول‬ ‫الدراسي األول‬ ‫الدراسي األول‬ ‫الدراسي األول‬

‫‪Page 5 of 5‬‬