GUÍA  

DE  PREVENCIÓN
 DEL  EMBARAZO  EN  LA  adolescencia    
EN  GUATEMALA

Creciendo  juntos  responsablemente

“Prevenir  con  educación”

 PRESENTACIÓN

La  adolescencia  es  la  etapa  de  la  vida  en  que  se  transita  de  la  infancia  a  la  edad  adulta,  en  la  
ĐƵĂů ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ  ƟĞŶĞŶ ĐĂŵďŝŽƐ İƐŝĐŽƐ͕ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽƐ LJ ƐŽĐŝĂůĞƐ͘ Ɛ ƵŶ ƉĞƌşŽĚŽ ĚĞ
ŵƵĐŚŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ͕ ďƷƐƋƵĞĚĂ ĚĞ ŝĚĞŶƟĚĂĚ͕ ĂƉƌŽďĂĐŝſŶ͕ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƐĞdžƵĂů͕ ŐƵƐƚŽƐ͕ ƉůĂĐĞƌĞƐ͕
ŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ͘

ƵƌĂŶƚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂůĂƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶƐƵƐƉĂƌĞƐĂƵŵĞŶƚĂLJůĂĚĞůŽƐƉĂĚƌĞƐĚŝƐŵŝŶƵLJĞ͕
ĐŽŵŝĞŶnjĂ Ğů ŝŶƚĞƌĠƐ ƉŽƌ ŽƚƌĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ͘ ů ƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽ ƐĞ ƚŽƌŶĂ ĂďƐƚƌĂĐƚŽ͕ ƐĞ  ĨŽƌŵĂŶ LJ
ĨŽƌƚĂůĞĐĞŶůŽƐǀĂůŽƌĞƐ͕ĞƐĞůŵŽŵĞŶƚŽĚĞĚĞĮŶŝƌƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂLJĐƌĞĂƌƐƵƐƉƌŽƉŝĂƐďĂƐĞƐ
ƉĂƌĂĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽŝŶĚŝǀŝĚƵĂůLJĚĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͘

ƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂĨŽƌƚĂůĞĐĞƌůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐƉƌŽƚĞĐƚŽƌĞƐLJĚĞƚĞĐƚĂƌ
ĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽƉĂƌĂƉƌĞǀĞŶŝƌĐŽŶĚƵĐƚĂƐĚĞƌŝĞƐŐŽĞŶůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘ƐĚĞƐĚĞ
ĞƐĂƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂƋƵĞƐƵƌŐĞĞƐƚĂŐƵşĂĚĞƚƌĂďĂũŽƉĂƌĂĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĂůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞĞŵďĂƌĂnjŽ
ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ĞŶ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ĚĞĮŶĞŶ ƚĞŵĂƐ ďĄƐŝĐŽƐ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ ƐĞƌ ĂďŽƌĚĂĚŽƐ ĚĞƐĚĞ
ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĄŵďŝƚŽƐ ĚĞ ŝŶƚĞƌƌĞůĂĐŝſŶ͕ ƚŽŵĂŶĚŽ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ůĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕  ƉĂĚƌĞƐ LJ ŵĂĚƌĞƐ͕ ůşĚĞƌĞƐ͕ ĞĚƵĐĂĚŽƌĞƐ͕ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ ĂƐş ĐŽŵŽ ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ƐĞĐƚŽƌĞƐ͕ĂƚƌĂǀĠƐĚĞĂĐĐŝŽŶĞƐƉƌĞǀĞŶƟǀĂƐLJĞĚƵĐĂĐŝſŶƉĂƌĂůĂƐĂůƵĚ͘

ŶƚƌĞůĂƐƚĞŵĄƟĐĂƐĞƐĞŶĐŝĂůĞƐĞŶĞůĂďŽƌĚĂũĞĚĞůŽƐLJůĂƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƐĞƟĞŶĞŶ͗ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ
LJ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͕  ƐĞdžŽ͕ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕ ŐĠŶĞƌŽ͕ ĂƵƚŽĞƐƟŵĂ͕ ǀŝŽůĞŶĐŝĂ͕ /d^ s,/ͬƐŝĚĂ͕ ƉĂƚĞƌŶŝĚĂĚ LJ
ŵĂƚĞƌŶŝĚĂĚƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͕ĂŶƟĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ͕ĂďŽƌƚŽ͕ĐƌĞĐŝĞŶĚŽĐŽŶĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ
;ĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚͿ͕ƉƌŽLJĞĐƚŽĚĞǀŝĚĂ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘

ůĂďŽƌĚĂũĞĚĞůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ŝŵƉůŝĐĂƵŶĞŶĨŽƋƵĞŚŽůşƐƟĐŽ͕
ĚĞ ĚĞƌĞĐŚŽ Ă ůĂ ƐĂůƵĚ͕ ĞŶ ĚŽŶĚĞ ƚŽĚĂƐ LJ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ŐƵĂƚĞŵĂůƚĞĐŽƐ͕ ĚĞďĞŵŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂƌ
ĐŽŶƚƌŝďƵLJĞŶĚŽĚĞƐĚĞůŽƐĚŝƐƟŶƚŽƐĄŵďŝƚŽƐĚĞĂĐĐŝſŶ͘ůDŝŶŝƐƚĞƌŝŽĚĞ^ĂůƵĚWƷďůŝĐĂĐŽŶĚƵĐĞ
ĞƐƚĞĂďŽƌĚĂũĞƉĂƌĂĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĐŽŶĞůůŽĂƵŶĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚƉůĞŶĂLJƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͕ĞůŵĞũŽƌĂŵŝĞŶƚŽ
ĐŽŶƟŶƵŽĚĞůĞƐƚĂĚŽĚĞƐĂůƵĚLJĐĂůŝĚĂĚĚĞǀŝĚĂ͕ĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂŶŽƌŵĂƟnjĂĐŝſŶLJƌĞŐƵůĂĐŝſŶ
ĚĞ ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƉƌŽŵŽĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ͕ ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ ĚĞ ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐ͕ ĐƵƌĂĐŝſŶ LJ
ƌĞŚĂďŝůŝƚĂĐŝſŶ͕ ƉĂƌĂ ůŽ ĐƵĂů ĞƐƚĂ ŐƵşĂ ĚĞ Prevención   de   Embarazo   en   la   adolescencia   en  
Guatemala,  ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĞůƌĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽLJůĂŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂĚĞƚƌĂďĂũĂƌůĂƐĂůƵĚĚĞůĂƐLJůŽƐ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĚĞŵĂŶĞƌĂŝŶƚĞŐƌĂůĞŝŶƚĞŐƌĂĚŽƌĂ͘

WĂƌĂůĂŝŵƉůĞŵĞŶƚĂĐŝſŶĚĞĞƐƚĂ'ƵşĂƋƵĞĞƐƚĂŵŽƐŽĨƌĞĐŝĞŶĚŽƐĞƌĞƋƵŝĞƌĞĚĞůĂĂƌƟĐƵůĂĐŝſŶ
LJĂůŝĂŶnjĂƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐĂƐĞŶůŽƐĚŝƐƟŶƚŽƐŶŝǀĞůĞƐĚĞĂƚĞŶĐŝſŶĐŽŶKƌŐĂŶŝƐŵŽƐĚĞŽŽƉĞƌĂĐŝſŶ
ĞdžƚĞƌŶĂ͕ ^ĞĐƚŽƌĞƐ ĂĮŶĞƐ Ă ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕  ŐŽďŝĞƌŶŽƐ ůŽĐĂůĞƐ͕ ůŝĚĞƌĞƐ͕ ůĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ
ĚĞ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐ ũƵǀĞŶŝůĞƐ͕ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐ ĐŝǀŝůĞƐ LJ  ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ ƵŶŝĞŶĚŽ Ă ƚŽĚŽƐ ůŽƐ
ĚŝƐƉƵĞƐƚŽƐĂƚƌĂďĂũĂƌƉŽƌůĂƐĂůƵĚLJĞůďŝĞŶĞƐƚĂƌĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĞŶŶƵĞƐƚƌŽƉĂşƐ͘

5
 AUTORIDADES

MINISTERIO  DE  SALUD  PUBLICA  Y  ASISTENCIA  SOCIAL

Dr.  Jorge  Villavicencio

DŝŶŝƐƚƌŽĚĞ^ĂůƵĚWƷďůŝĐĂLJƐŝƐƚĞŶĐŝĂ^ŽĐŝĂů

Dr.  William  Sandoval

sŝĐĞŵŝŶŝƐƚƌŽĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟǀŽͬD^W^

Dr.  Marco  Vinicio  Arévalo  Veras        

sŝĐĞŵŝŶŝƐƚƌŽĚĞ,ŽƐƉŝƚĂůĞƐͬD^W^

Ing.  Manuel  Galván

sŝĐĞŵŝŶŝƐƚƌŽdĠĐŶŝĐŽͬD^W^

Dr.  Edgar  Lara  Caballeros

ŝƌĞĐƚŽƌĚĞů^ŝƐƚĞŵĂĚĞƚĞŶĐŝſŶ/ŶƚĞŐƌĂůĞŶ^ĂůƵĚͬD^W^

Dr.  Salomón  López  Pérez

ŝƌĞĐƚŽƌ'ĞŶĞƌĂůĚĞZĞŐƵůĂĐŝſŶsŝŐŝůĂŶĐŝĂLJŽŶƚƌŽůĚĞůĂ^ĂůƵĚͬD^W^

Dra.  Ana  Luisa  Castellanos  de  Catú

:ĞĨĞĚĞůĞƉĂƌƚĂŵĞŶƚŽĚĞZĞŐƵůĂĐŝſŶĚĞůŽƐWƌŽŐƌĂŵĂƐĚĞƚĞŶĐŝſŶĂůĂƐWĞƌƐŽŶĂƐ
ZWWͬD^W^

6      
 ÍNDICE
            WĄŐŝŶĂ

Introducción                                                                                                                                                                                                                            9

KďũĞƟǀŽƐ    ϭϭ

CAPÍTULO  I:  ELEMENTOS  BÁSICOS  DEL  EMBARAZO  EN  LA  ADOLESCENCIA       ϭϯ

Situación  de  la  adolescencia  en  Guatemala                 ϭϱ

Adolescencia                         19
ͻ ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂƚĞŵƉƌĂŶĂ;ϭϬͲϭϯĂŹŽƐͿ       ϭϵ
ͻ ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂŵĞĚŝĂ;ϭϰͲϭϲĂŹŽƐͿ        ϭϵ
ͻ ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂƚĂƌĚŠĂ;ϭϲͲϭϵĂŹŽƐͿ        ϮϬ

ĞĮŶŝĐŝſŶĚĞĐŽŶĐĞƉƚŽƐĞŶƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͗        Ϯϭ
&ĂĐƚŽƌĞƐƋƵĞŝŶŇƵLJĞŶƉĂƌĂĞůŝŶŝĐŝŽĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚƐĞdžƵĂů      ϮϮ
ͻ &ĂĐƚŽƌĞƐƋƵĞĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶĞůŝŶŝĐŝŽĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚƐĞdžƵĂůƐĞŐƷŶůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ  Ϯϯ
ŵďĂƌĂnjŽĚƵƌĂŶƚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ         Ϯϯ
ͻ &ĂĐƚŽƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽƋƵĞŝŶŇƵLJĞŶĞŶĞůĞŵďĂƌĂnjŽĚƵƌĂŶƚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ   Ϯϰ
ͻ ŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ      Ϯϱ
ͻ ŶĨŽƋƵĞĚĞƌŝĞƐŐŽĞŶůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ   Ϯϲ
ůĞŵĞŶƚŽƐ'ĞŶĞƌĂůĞƐƉĂƌĂĞůďŽƌĚĂũĞKƉĞƌĂƟǀŽ       Ϯϵ
ͻ ƐƉĞĐƚŽƐŵĞƚŽĚŽůſŐŝĐŽƐLJŽƉĞƌĂƟǀŽƐ       ϯϭ
ͻ ŵďŝƚŽƐĚĞĂĐĐŝſŶƉĂƌĂůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ   ϯϯ

ANEXOS  DEL  CAPÍTULO  I  

ŶĞdžŽϭ͗ŶĄůŝƐŝƐĚĞůƉƌŽďůĞŵĂ    ϰϭ

ŶĞdžŽϮ͗>ĂDĂƚƌŝnj&K     ϰϰ

ŶĞdžŽϯ͗ĞĮŶŝĞŶĚŽĞůŽďũĞƟǀŽĚĞƚƌĂďĂũŽ    ϰϲ

CAPÍTULO  II:  TRABAJO  INTERACTIVO  CON  LAS  Y  LOS  ADOLESCENTES.  

                         “CRECER    Y  SEXUALIDAD  RESPONSABLE”                 ϰϵ  
ĐƟǀŝĚĂĚϬWĂƌĂĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĞƐͬĐĂƉĂĐŝƚĂĚŽƌĞƐ     ϱϳ

ĐƟǀŝĚĂĚϭ͗ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ,ŽLJ     ϲϯ

ĐƟǀŝĚĂĚϮ͗ƌĞĐĞƌĞŶĞůĄŵďŝƚŽĨĂŵŝůŝĂƌ     ϲϵ

7
 ĐƟǀŝĚĂĚϯ͗ƌĞĐĞƌĨƵĞƌĂĚĞůĄŵďŝƚŽĨĂŵŝůŝĂƌ    ϳϳ

ĐƟǀŝĚĂĚϰ͗ƌĞĐĞƌĐŽŶĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ͕ĚĞŶƚƌŽLJĨƵĞƌĂĚĞůĂŵďŝĞŶƚĞĨĂŵŝůŝĂƌϴϱ

ĐƟǀŝĚĂĚϱ͗^ĞƌŵƵũĞƌLJƐĞƌŚŽŵďƌĞ    ϵϳ

ĐƟǀŝĚĂĚϲ͗^ĞdžŽLJƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ    ϭϬϯ

ĐƟǀŝĚĂĚϳ͗^ĞdžƵĂůŝĚĂĚƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ    ϭϬϵ

ĐƟǀŝĚĂĚϴ͗ŽŶŽĐŝĞŶĚŽLJƉƌĞǀŝŶŝĞŶĚŽůĂƐŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐĚĞƚƌĂƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂů ϭϭϱ

ĐƟǀŝĚĂĚϵ͗ďŽƌƚŽ    ϭϮϳ

ĐƟǀŝĚĂĚϭϬ͗^ĞdžƵĂůŝĚĂĚƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͘ŶƟĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ͘    ϭϯϭ

ĐƟǀŝĚĂĚϭϭ͗WĂƚĞƌŶŝĚĂĚLJŵĂƚĞƌŶŝĚĂĚƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ͘ŵďĂƌĂnjŽĂƚĞŵƉƌĂŶĂĞĚĂĚϭϰϭ

ĐƟǀŝĚĂĚϭϮ͗ZĞůĂĐŝŽŶĞƐŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂůĞƐLJĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĂƐĞƌƟǀĂ   ϭϰϵ

ĐƟǀŝĚĂĚϭϯ͗ĐŽŶŽĐŝĞŶĚŽŵŝƐĚĞƌĞĐŚŽƐŚƵŵĂŶŽƐLJŵŝƐĚĞďĞƌĞƐ   ϭϱϱ

ĐƟǀŝĚĂĚϭϰ͗sŝĚĂƐĂůƵĚĂďůĞLJŵŝŝŵĂŐĞŶĐŽƌƉŽƌĂů     ϭϲϯ

ĐƟǀŝĚĂĚϭϱ͗DŝƐƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂ   ϭϳϯ

ĐƟǀŝĚĂĚϭϲ͗/ŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ͕ĞǀĂůƵĂĐŝſŶLJĐŝĞƌƌĞ͘   ϭϳϵ

ANEXOS  DEL  CAPÍTULO  II

ŶĞdžŽϭ͗,ŝƐƚŽƌŝĂĚĞůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ   ϭϴϱ

ŶĞdžŽϮ͗ƵĞƐƟŽŶĂƌŝŽĂŶƚĞƐLJĚĞƐƉƵĠƐĚĞůĂŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶĞĚƵĐĂƟǀĂ  ϭϴϲ

ŶĞdžŽϯ͗^ĞŐƵŝŵŝĞŶƚŽĂƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐƐŽďƌĞĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ϭϴϴ

ŶĞdžŽϰ͗ƵĞƐƟŽŶĂƌŝŽĚĞĞǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞůĂŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ ϭϵϬ

ŝďůŝŽŐƌĂİĂ          ϭϵϭ

8      
 INTRODUCCIÓN

>Ă ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ĞƐ ĚĞĮŶŝĚĂ ƉŽƌ ůĂ KƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ DƵŶĚŝĂů ĚĞ ůĂ ^ĂůƵĚ ;KD^Ϳ ĐŽŵŽ Ğů
ƉĞƌşŽĚŽĞŶƚƌĞůŽƐϭϬLJϭϵĂŹŽƐĚĞĞĚĂĚ͕ƐĞĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂƉŽƌƵŶĂƐĞƌŝĞĚĞĐĂŵďŝŽƐŽƌŐĄŶŝĐŽƐ
;ƉƵďĞƌƚĂĚͿ ĂƐş ĐŽŵŽ ƉŽƌ ůĂ ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĚĞ ĨƵŶĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ĐĂƌĄĐƚĞƌ ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽ ;ĐŝĐůŽ
ŵĞŶƐƚƌƵĂůĞŶůĂƐŵƵũĞƌĞƐLJĐŝĐůŽĞƐƉĞƌŵĄƟĐŽĞŶůŽƐŚŽŵďƌĞƐͿ͕ĂĐŽŵƉĂŹĂĚŽƐĚĞƉƌŽĨƵŶĚŽƐ
ĐĂŵďŝŽƐ ƉƐŝĐŽƐŽĐŝĂůĞƐ ĚĞ ĂũƵƐƚĞ Ă ƵŶ ĂŵďŝĞŶƚĞ ƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂů ĐĂŵďŝĂŶƚĞ LJ ĞŶ ŽĐĂƐŝŽŶĞƐ
ŚŽƐƟů͘DƵĐŚŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ƐŽďƌĞƚŽĚŽĞŶƉĂşƐĞƐĞŶǀşĂƐĚĞĚĞƐĂƌƌŽůůŽĐŽŵŽĞůŶƵĞƐƚƌŽ͕
ĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶŵƷůƟƉůĞƐĚŝĮĐƵůƚĂĚĞƐƉĂƌĂĂũƵƐƚĂƌƐĞĂĞƐƚĂĞƚĂƉĂĚĞƐƵǀŝĚĂ͕ĞŶƉĂƌƟĐƵůĂƌĞŶ
ůŽƌĞůĂƟǀŽĂƐƵƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͘

ĂƚŽƐŽďƚĞŶŝĚŽƐĚĞůĂŶĐƵĞƐƚĂEĂĐŝŽŶĂůĚĞ^ĂůƵĚDĂƚĞƌŶŽ/ŶĨĂŶƟůƐŽďƌĞĞůĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽ
ƐĞdžƵĂůLJƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽĞŶůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŵƵĞƐƚƌĂŶƋƵĞĞƐƚĂƐ;ŽƐͿƟĞŶĚĞŶĂůŝŶŝĐŝŽ
ĚĞƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžŽŐĞŶŝƚĂůĞƐĂŵĄƐƚĞŵƉƌĂŶĂĞĚĂĚLJĞŶůĂŵĂLJŽƌşĂĚĞůŽƐĐĂƐŽƐůŽŚĂĐĞŶ
ĚĞƐƉƌŽǀŝƐƚŽƐ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ŽďũĞƟǀĂ͕ ŽƉŽƌƚƵŶĂ͕ ĐůĂƌĂ LJ ǀĞƌĂnj ĂĐĞƌĐĂ ĚĞů ŵĂŶĞũŽ ĚĞ ůĂ
ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕ĚĞůĂƐƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐƋƵĞŝŵƉůŝĐĂŶůĂŵĂƚĞƌŶŝĚĂĚLJůĂƉĂƚĞƌŶŝĚĂĚLJĚĞůƵƐŽ
ĐŽƌƌĞĐƚŽLJƐŝƐƚĞŵĄƟĐŽĚĞŵĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐŵŽĚĞƌŶŽƐ͘ƐƚĂƐƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĞdžƉŽŶĞŶ
ĂůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĂŵĂLJŽƌĞƐƌŝĞƐŐŽƐĚĞƋƵĞƐĞƉƌŽĚƵnjĐĂƵŶĞŵďĂƌĂnjŽŶŽƉůĂŶĞĂĚŽ͕
ƵŶĂďŽƌƚŽƉƌŽǀŽĐĂĚŽŽƵŶĂŝŶĨĞĐĐŝſŶĚĞƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂů͕ŝŶĐůƵLJĞŶĚŽĞůs/,LJĞůƐŝĚĂ͘

ů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĚƵƌĂŶƚĞ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ĞƐ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ͕ ĚĞďŝĚŽ Ă ůĂƐ ƌĞƉĞƌĐƵƐŝŽŶĞƐ
ƋƵĞƟĞŶĞƐŽďƌĞůĂƐĂůƵĚĚĞůĂŵĂĚƌĞLJĞůƉƌŽĚƵĐƚŽĚĞůĂĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ͕ĂĚĞŵĄƐĚĞůĂƐƐĞĐƵĞůĂƐ
ƉƐŝĐŽƐŽĐŝĂůĞƐ͕ƉĂƌƟĐƵůĂƌŵĞŶƚĞƐŽďƌĞĞůƉƌŽLJĞĐƚŽĚĞǀŝĚĂĚĞůŽƐͬůĂƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐLJũſǀĞŶĞƐ͘

Ăƌ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂ Ă ůĂ ƉƌĞŐƵŶƚĂ ͎ſŵŽ ƉƌĞǀĞŶŝƌ Ğů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͍ ĞƐ ƵŶ
ƉƌŽďůĞŵĂ ƋƵĞ ĞŶĨƌĞŶƚĂŶ ƉĂĚƌĞƐ͕ ƉƌĞƐƚĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ͕ ĞĚƵĐĂĚŽƌĞƐ LJ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ĞŶ
ŐĞŶĞƌĂů͘WĞƐĞĂůĂƵƌŐĞŶƚĞŶĞĐĞƐŝĚĂĚĚĞƐĂƟƐĨĂĐĞƌůĂƐĚĞŵĂŶĚĂƐĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕
ůŽƐWƌŽŐƌĂŵĂƐƐĞĞŶĨƌĞŶƚĂŶĐŽŶĐŽŶƚƌŽǀĞƌƐŝĂƐLJďĂƌƌĞƌĂƐƐŽĐŝĂůĞƐƋƵĞůŝŵŝƚĂŶůĂĞĨĞĐƟǀŝĚĂĚ
ĚĞůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘

>Ă ĂLJƵĚĂ ƋƵĞ ŶĞĐĞƐŝƚĂŶ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ǀĂƌşĂ ĚĞ ĂĐƵĞƌĚŽ Ă ƐƵƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ
ƉĂƌƟĐƵůĂƌĞƐ͕ ƌĞĐŽƌĚĂŶĚŽ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĞŶ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĞƚĂƉĂƐ ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͗  ƚĞŵƉƌĂŶĂ͕
ŵĞĚŝĂLJƚĂƌĚşĂ͘WƌŽǀĞŶŝƌĚĞůĄƌĞĂƌƵƌĂů͕ƵƌďĂŶĂ͕ĚĞĞƐƚƌĂƚŽƐĞĐŽŶſŵŝĐŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ͕ŐƌĂĚŽ
ĚĞĞƐĐŽůĂƌŝĚĂĚ͕ŵŝŐƌĂŶƚĞƐ͕ĞŶĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĐŽŶƚĞdžƚŽƐƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͘

ĞŶƚƌŽĚĞůŽƐŵƷůƟƉůĞƐƉƌŽƉſƐŝƚŽƐĚĞůŽƐƉƌŽŐƌĂŵĂƐĚĞĞƐƚĞƟƉŽĞƐƚĄŶĞůŚĂĐĞƌĂĐĐĞƐŝďůĞƐ
ůŽƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐ͕ĂLJƵĚĂƌĂŝŶĐƌĞŵĞŶƚĂƌĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ͕ŐĞŶĞƌĂƌĂƚĞŶĐŝſŶ/ŶƚĞŐƌĂůƉĂƌĂůĂƐLJ
ůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ĂĐƟƚƵĚĞƐƉĂƌĂƵŶĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚƐĂŶĂ͕ƉŽƐƚĞƌŐĂƌĞůŝŶŝĐŝŽĚĞůĂĂĐƟǀŝĚĂĚ
ƐĞdžƵĂů͕ ƉƌŽŵŽǀĞƌ ƉƌĄĐƟĐĂƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ƉƌŽƚĞŐŝĚĂƐ͕ ĐŽŶƚƌŝďƵŝƌ Ă ƵŶĂ ĐƵůƚƵƌĂ ƋƵĞ ĨĂǀŽƌĞnjĐĂ
ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ůŝďƌĞ LJ ƐŝŶ ƌŝĞƐŐŽƐ͕ ĞŶƚƌĞ ŽƚƌŽƐ͘ WƌŽĐƵƌĂŶĚŽ ƋƵĞ ůŽƐ ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ ĂďŽŐƵĞŶ
ƉŽƌŶƵĞǀĂƐŶŽƌŵĂƐƐŽĐŝĂůĞƐƋƵĞƉƌŽŵƵĞǀĂŶůĂĞƋƵŝĚĂĚLJƉƌŽƚĞũĂŶůĂƐĂůƵĚĚĞůĂƐLJůŽƐ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ ƋƵŝĞŶĞƐ ŶĞĐĞƐŝƚĂŶ ƐĞƌ ĞƐĐƵĐŚĂĚŽƐ͕ ĐŽŶƚĂƌ ĐŽŶ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ ĚĞ ƐĂůƵĚ ƋƵĞ

9
 ƉƌŽƚĞũĂŶƐƵŝŶƟŵŝĚĂĚĞŝĚĞŶƟĚĂĚ;ĂŵŝŐĂďůĞƐLJĚĞĐĂůŝĚĂĚͿ͕ƋƵĞĞƐƚĠŶĚŝƐƉƵĞƐƚŽƐĂĂďŽƌĚĂƌ
ĐƵĂůƋƵŝĞƌƚĞŵĂLJůĞƐŝŶƐƉŝƌĞŶĐŽŶĮĂŶnjĂ͘

ĐĐŝŽŶĞƐĚĞƐĂůƵĚĞŶůĂƐĐƵĂůĞƐƐĞĞůŝŵŝŶĞŶůŽƐŽďƐƚĄĐƵůŽƐďƵƌŽĐƌĄƟĐŽƐ͕ůĂŝŶĞĮĐŝĞŶĐŝĂLJ
ůĂĨĂůƚĂĚĞĂƚĞŶĐŝſŶĞŵƉĄƟĐĂLJĂŶſŶŝŵĂ͘^ŝďŝĞŶůĂĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂĞƐŚĂƐƚĂĂŚŽƌĂůŝŵŝƚĂĚĂ͕
ůŽƐƉƌŽŐƌĂŵĂƐŚĂŶĚĂĚŽŵĞũŽƌƌĞƐƵůƚĂĚŽĐƵĂŶĚŽƐĞƚƌĂďĂũĂĐŽŶůŽƐĂĚƵůƚŽƐƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ
ĚĞ ƐƵ ĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ ƐĞ ŝŶǀŽůƵĐƌĂ Ă ůŽƐ ũſǀĞŶĞƐ ĞŶ Ğů ĚŝƐĞŹŽ ĚĞ ůŽƐ ŵŽĚĞůŽƐ ĨŽŵĞŶƚĂŶĚŽ
ůĂ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂů͕ ƐĞ ĂƌƟĐƵůĂ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ Ă ůĂ ƉƌĞƐƚĂĐŝſŶ ĚĞ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ͕ ƐĞ
ƉƌĞƐĞŶƚĂŶŵŽĚĞůŽƐĚĞĐŽŶĚƵĐƚĂƋƵĞŚĂĐĞŶŵĄƐĂƚƌĂĐƟǀŽĞůĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐŝŶƌŝĞƐŐŽƐ
LJƐŽďƌĞƚŽĚŽĐƵĂŶĚŽƐĞŝŶǀŝĞƌƚĞĞůƟĞŵƉŽƐƵĮĐŝĞŶƚĞLJĐŽŶůĂĂĐƟƚƵĚLJůĂĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶƉĂƌĂ
ĂƚĞŶĚĞƌůŽƐ͘

10      
 OBJETIVOS  

ͻ KĨƌĞĐĞƌĂůĂƐLJůŽƐƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐĚĞƐĂůƵĚĞůĞŵĞŶƚŽƐďĄƐŝĐŽƐĚĞůĂďŽƌĚĂũĞŽƉĞƌĂƟǀŽ
ƉĂƌĂůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘

ͻ ƌŝŶĚĂƌ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ĚĞ ĂŶĄůŝƐŝƐ ƋƵĞ ĨĂǀŽƌĞnjĐĂŶ ůĂ ĂƌƟĐƵůĂĐŝſŶ LJ ŶĞŐŽĐŝĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ
ĂĐĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂĂďŽƌĚĂƌLJƉƌĞǀĞŶŝƌĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘

ͻ ƌŝŶĚĂƌ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ƋƵĞ ƉŽƐŝďŝůŝƚĞŶ ůĂ ŝĚĞŶƟĮĐĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ƉƌŽďůĞŵĂƐ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƉĂƌĂ ůĂ ƌĞƐŽůƵĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ŵŝƐŵŽƐ͕ ĐŽŶ ĠŶĨĂƐŝƐ ĞŶ Ğů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĐŽŶƵŶĞŶĨŽƋƵĞŚŽůşƐƟĐŽ͘

ͻ &ĂǀŽƌĞĐĞƌ ůĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞ LJ ĐƌĞĂƟǀĂ ĚĞ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ƐĞĐƚŽƌĞƐ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ
ŝŶƚĞƌǀĞŶŝƌĞŶĞůĂďŽƌĚĂũĞĚĞůĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ͘

ͻ ŽŶƚƌŝďƵŝƌĂůĂƌĞĚƵĐĐŝſŶĚĞůĂŵƵĞƌƚĞŵĂƚĞƌŶĂĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽ
ĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘

11
“Prevenir  con  educación”
 SITUACIÓN  DE  LA  ADOLESCENCIA  EN  GUATEMALA
'ƵĂƚĞŵĂůĂƐĞĞŶĐƵĞŶƚƌĂƵďŝĐĂĚĂĞŶƚƌĞůŽƐϭϳƉĂşƐĞƐ ƐĞĐƵŶĚĂƌŝĂƐŝŶƚĞƌŵŝŶĂƌ͕ƐĞŐƵŝĚŽĚĞůĂƉƌŝŵĂƌŝĂƐŝŶ
ĐŽŶĂůƚŽƌŝĞƐŐŽƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽĂŶŝǀĞůŵƵŶĚŝĂů͕ƐŝĞŶĚŽ ƚĞƌŵŝŶĂƌĐŽŶƵŶϮϲ͘ϮйLJůĂƉƌŝŵĂƌŝĂƚĞƌŵŝŶĂĚĂĐŽŶ
Ğů ƚĞƌĐĞƌ ƉĂşƐ ĐŽŶ ŵĄƐ ĂůƚĂƐ ƚĂƐĂƐ ĚĞ ĨĞĐƵŶĚŝĚĂĚ ĞŶ ƵŶϮϬ͘ϵй͘ϭ    
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĚĞϭϱĂϭϵĂŹŽƐĚĞŵĠƌŝĐĂ>ĂƟŶĂ͘ů >ŽƐ ĞŵďĂƌĂnjŽƐ ĞŶ ĞĚĂĚĞƐ ĚĞ ϭϬ Ă ϭϵ ĂŹŽƐ
ƉƌŽŵĞĚŝŽĚĞŚŝũŽƐƉŽƌŵƵũĞƌĞƐĞƐĚĞϯ͘ϴ͕ĚĞĂĐƵĞƌĚŽĂ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĞůϱϭ͘ϵйĚĞůƚŽƚĂůĚĞƉĂƌƚŽƐĂƚĞŶĚŝĚŽƐ
ĚĂƚŽƐĚĞE^D/ϮϬϬϴͬϮϬϬϵ͕Ğůϵ͘ϱйĚĞůĂƐũſǀĞŶĞƐĚĞ ĞŶ Ğů ŚŽŐĂƌ͕ ƐĞŐƵŝĚŽ ĚĞ ƵŶ ϰϮ͘ϳй ĚĞ ƉĂƌƚŽƐ
ϭϱĂϮϰĂŹŽƐƌĞůĂƚſŚĂďĞƌƚĞŶŝĚŽƐƵƉƌŝŵĞƌĞŵďĂƌĂnjŽ ĂƚĞŶĚŝĚŽƐĞŶůŽƐŚŽƐƉŝƚĂůĞƐ͘;sĞƌŐƌĄĮĐŽϭͿ͘
ĂŶƚĞƐĚĞůŽƐϭϱĂŹŽƐ͕Ğůϰϴ͘ϱйĞŶƚƌĞůŽƐϭϱLJϭϳĂŹŽƐ͕
ĞůϮϱйĞŶƚƌĞůŽƐϭϴLJϭϵĂŹŽƐ͘ ^ĞŐƷŶ ^/'^ LJ WƌŽŐƌĂŵĂ EĂĐŝŽŶĂů ĚĞ ^ĂůƵĚ
ZĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂ Ğů ƉŽƌĐĞŶƚĂũĞ ĚĞ ƉĂƌƚŽƐ ĞŶ
>ĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ĞŶƚƌĞ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĨƵĞ ĚĞ ϭϵ͘ϵй ĚĞů ƚŽƚĂů ĚĞ ƉĂƌƚŽƐ
ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĞůϲϯйĐŽŶĞƐƉŽƐŽŽĐŽŵƉĂŹĞƌŽĞŶůĂƐ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚŝĞŶĚŽĂϰϳ͕ϱϱϵƉĂƌƚŽƐĞŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
ĞĚĂĚĞƐĚĞϭϯLJϭϰĂŹŽƐ͕ŵŝĞŶƚƌĂƐƋƵĞĞůϱϰйƐĞ ;'ƌĄĮĐŽϭ͘ϭLJϭ͘ϮͿ͘
ĐŽŵƉŽƌƚĂĞŶĞůŐƌƵƉŽĞƚĂƌŝŽĚĞϭϱĂϭϳĂŹŽƐ͘>ĂƐ
ƵŶŝŽŶĞƐƚĞŵƉƌĂŶĂƐƐŝŐƵĞŶƐŝĞŶĚŽƵŶĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ůĂĐĐĞƐŽĂůĂĂŶƚŝĐŽŶĐĞƉĐŝſŶĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ
ĞŶ ĞƐƚĂƐ ĞĚĂĚĞƐ LJĂ ƋƵĞ ĞŶ ůĂ ĞŶĐƵĞƐƚĂ ƌĞĂůŝnjĂĚĂ ƌĞƐƵůƚĂŵƵLJďĂũŽ͗ƵƚŝůŝnjĂŶĂŶƚŝĐŽŶĐĞƉĐŝſŶƐſůŽĞů
ƉŽƌ ůĂ E^D/ ϬϴͬϬϵ ƐĞ ŽďƚƵǀŽ ƋƵĞ Ğů ϯϬй ĚĞ ůĂƐ ϯϮ͘ϳй ĚĞ ŵƵũĞƌĞƐ ƵŶŝĚĂƐ Ž ĐĂƐĂĚĂƐ ĚĞ ϭϱ Ă ϭϵ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŵĞŶŽƌĞƐĚĞϭϯĂŹŽƐƚƵǀŽƐƵƐƉƌŝŵĞƌĂƐ ĂŹŽƐ LJ ϰϳ͘ϵй ĚĞ ϮϬ Ă Ϯϰ ĂŹŽƐ͘ ^ŝ ƐĞ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ
ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐĐŽŶĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͘ ĞůƵƐŽĚĞŵĠƚŽĚŽƐŵŽĚĞƌŶŽƐĚĞĂŶƚŝĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ͕
ůĂ ƉƌŽƉŽƌĐŝſŶ ĞƐ ŵĞŶŽƌ͕ ƐſůŽ ƵƐĂ Ğů Ϯϴ͘ϭй ĚĞ
>Ă ƚĂƐĂ ĞƐƉĞĐşĮĐĂ ĚĞ ĨĞĐƵŶĚŝĚĂĚ ĞŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ŵƵũĞƌĞƐ ƵŶŝĚĂƐ Ž ĐĂƐĂĚĂƐ ĚĞ ϭϱ Ă ϭϵ ĂŹŽƐ LJ Ğů
ĚĞϭϱĂϭϵĂŹŽƐĂůĐĂŶnjĂĂϵϴƉŽƌŵŝůŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽƐ͘ ϯϵ͘ϴйĚĞϮϬĂϮϰĂŹŽƐ͘
>Ă ĨĞĐƵŶĚŝĚĂĚ ĞƐ ŵĂLJŽƌ ĞŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĚĞ
ĄƌĞĂƐ ƌƵƌĂůĞƐ LJ ĐŽŶ ŵĞŶŽƌ ŶŝǀĞů ĞĚƵĐĂƟǀŽ͖ ĞŶ ůŽƐ Ŷ Ğů ŐƌƵƉŽ ĚĞ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ LJ ŵƵũĞƌĞƐ ũſǀĞŶĞƐ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĚĞϭϱĂϭϵĂŹŽƐĞůŶŝǀĞůĚĞĞƐĐŽůĂƌŝĚĂĚ ĐŽŶŵĄƐĚĞƵŶĂƉĂƌĞũĂƐĞdžƵĂůĞŶĞůƷůƟŵŽĂŹŽ͕Ğů
ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶ Ğů ϰϬ͘ϳй ĚĞ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĐŽŶ ϲϳ͘ϯйĚĞůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŶŽƵƐĂŶŝŶŐƷŶŵĠƚŽĚŽ

ϭ
WƌŽLJĞĐĐŝſŶĂůĂŹŽϮϬϭϱ͕ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ
/E͗E^D/ϮϬϬϴͬϮϬϬϵ͘
ĚĞϭϬĂϭϵĂŹŽƐ͘

15
 ĚĞ ƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶ ĨĂŵŝůŝĂƌ͕ ƐſůŽ Ğů ϭϴ͘ϯй ĚĞ ůĂƐ >Ă ŵŽƌƚĂůŝĚĂĚ ŵĂƚĞƌŶĂ ĞŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ;ϭϬͲϭϵ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƵƐĂŶ ŵĠƚŽĚŽƐ ŝŶLJĞĐƚĂďůĞƐ LJ Ğů ϯ͘ϯй ĂŹŽƐͿŝŵƉĂĐƚĂĞŶĞůϭϵ͘ϵйĚĞůƚŽƚĂůĚĞůĂŵŽƌƚĂůŝĚĂĚ
ĚĞƐƵƐƉĂƌĞũĂƐƵƐĂĐŽŶĚſŶ;sĞƌŐƌĄĮĐŽϰͿ͘ ŵĂƚĞƌŶĂĞŶĞůĂŹŽϮϬϭϬ͕ƐĞŐƷŶŐƌƵƉŽƐĞƚĂƌŝŽƐůĂƐ
ĞĚĂĚĞƐŵĄƐĂĨĞĐƚĂĚĂƐƐŽŶůĂƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĚĞϭϳ
>ĂƐ ĐŝĨƌĂƐ ŵƵĞƐƚƌĂŶ ĚĞƐŝŐƵĂůĚĂĚĞƐ ĞŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĂϭϵĂŹŽƐ͕ĂƵŶƋƵĞůĂƐĐŝĨƌĂƐĚĞŵŽƌƚĂůŝĚĂĚƚĂŵďŝĠŶ
LJ ũſǀĞŶĞƐ ŝŶĚşŐĞŶĂƐ ;ϭϭйͿ͕ ƌĞƐƉĞĐƚŽ ĚĞ ůĂƐ ŵĞƐƟnjĂƐ ĂĨĞĐƚĂŶĞŶůĂƐƉƌŝŵĞƌĂƐĞƚĂƉĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐĐŽŶĞů
;ϭϳйͿ͘ ĐŽŵŝĞŶnjŽĚĞůĂŵĞŶĂƌƋƵşĂĞŶůĂƉƵďĞƌƚĂĚ͘

džŝƐƚĞƵŶϮϱ͘ϲйĚĞŵƵũĞƌĞƐƵŶŝĚĂƐŽĐĂƐĂĚĂƐĚĞ >ĂĞĚĂĚŵĞĚŝĂĚĞůƉĞƌşŽĚŽĚĞůĂŵĞŶĂƌƋƵŝĂ;ƉƌŝŵĞƌĂ
ϭϱĂϭϵĂŹŽƐLJϮϰ͘ϯйĚĞŵƵũĞƌĞƐĚĞϮϬĂϮϰĂŹŽƐ ŵĞŶƐƚƌƵĂĐŝſŶͿ ƐĞ ƐŝƚƷĂ ĞŶ ůŽƐ ϭϭ ĂŹŽƐ͕  ĂƵŶƋƵĞ
ĐŽŶ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ŝŶƐĂƚŝƐĨĞĐŚĂ ĚĞ ĂŶƚŝĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ͕ ĞƐƚĂĐŝĨƌĂǀĂƌşĂƐĞŐƷŶĞůŽƌŝŐĞŶĠƚŶŝĐŽLJĞůƉĞƐŽ͘ů
ĐŽŶ ŵĂLJŽƌ ƉĞƐŽ ĞŶ ũſǀĞŶĞƐ ƋƵĞ ǀŝǀĞŶ ĞŶ ĄƌĞĂƐ ƉƌŽŵĞĚŝŽĚĞĞĚĂĚĚĞůĂŵĞŶĂƌƋƵŝĂŚĂĚŝƐŵŝŶƵŝĚŽ
ƌƵƌĂůĞƐ͕ ƉŽďůĂĐŝŽŶĞƐ ŝŶĚşŐĞŶĂƐ LJ ĐŽŶ ďĂũŽƐ LJĐŽŶƟŶƷĂŚĂĐŝĠŶĚŽůŽ͘
ŶŝǀĞůĞƐĞĚƵĐĂƚŝǀŽƐ͘>ĂŶĞĐĞƐŝĚĂĚŝŶƐĂƚŝƐĨĞĐŚĂĚĞ
ĂŶƚŝĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ ƐĞ ĞdžƉůŝĐĂ ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞ ƉĂƌĂ ů ƌŝĞƐŐŽ ĚĞ ŵŽƌŝƌ ĞŶ Ğů ƉƌŝŵĞƌ ĂŹŽ ĚĞ ǀŝĚĂ ĞƐ
ĞƐƉĂĐŝĂƌŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽƐĞŶϮϬ͘ϯйĞŶŵƵũĞƌĞƐĚĞϭϱ ŵĂLJŽƌ ƉĂƌĂ ŚŝũĂƐͬŽƐ ĚĞ ŵĂĚƌĞƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ LJ
ĂϭϵĂŹŽƐLJϭϵ͘ϳйĚĞϮϬĂϮϰĂŹŽƐ͘ϭ ŵĂLJŽƌĞƐĚĞϰϬĂŹŽƐ͘ĞĐĂĚĂŵŝůŚŝũĂƐͬŽƐĚĞŵĂĚƌĞ
ĚĞ ϭϱ Ă ϭϵ ĂŹŽƐ͕ ϯϰ ŵŽƌŝƌĄŶ ĂŶƚĞƐ ĚĞ ĐƵŵƉůŝƌ Ğů
EŽ ŚĂLJ ĐŝĨƌĂƐ ĚĞƐĂŐƌĞŐĂĚĂƐ ƉŽƌ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ ĚĞ ĂŹŽ͕ Ɛŝ ƐĞ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶ ůŽƐ ĚĂƚŽƐ ĚĞ ůŽƐ ĐŝŶĐŽ ĂŹŽƐ
ruralidad  en  adolescentes,  pero  en  todas  las  edades   ƉƌĞĐĞĚĞŶƚĞƐ͘
ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂƐĞůĂĐĐĞƐŽĂƉĂƌƚŽĐŽŶƉĞƌƐŽŶĂůĐĂůŝĮĐĂĚŽ
ĞƐĚĞϱϭ͘ϯй͕ĐŽŶǀĂůŽƌĞƐƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂŵĞŶƚĞŵĞŶŽƌĞƐ  ƐƵ ǀĞnj͕ Ğů ŵĂLJŽƌ ƌŝĞƐŐŽ ĚĞ ŵƵĞƌƚĞ ŝŶĨĂŶƟů ĚĞ
ĞŶĄƌĞĂƐƌƵƌĂůĞƐ;ϯϲ͘ϱйͿLJŵƵũĞƌĞƐŝŶĚşŐĞŶĂƐ;Ϯϵ͘ϱйͿ͘ ϭ Ă ϰ ĂŹŽƐ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ŚŝũĂƐͬŽƐ ĚĞ ŵĂĚƌĞƐ
dĂŵďŝĠŶƟĞŶĞŶŵĂLJŽƌƉƌŽƉŽƌĐŝſŶĚĞĐŽŶƚƌŽůƉƌĞŶĂƚĂů ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ;ϭϲ ƉŽƌ ŵŝůͿ͘ >Ă ŵŽƌƚĂůŝĚĂĚ ŝŶĨĂŶƟů
ƋƵĞ ůĂƐ ĂĚƵůƚĂƐ ĞŶ ƵŶ ϵϮ͘ϲй͕ ƉĞƌŽ ůĂ ĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂ ĞƐ ŵĂLJŽƌ ĞŶ ĄƌĞĂƐ ƌƵƌĂůĞƐ LJ ĐŽŶ ƵŶ ŝŶƚĞƌǀĂůŽ ĚĞ
ĚŝƐŵŝŶƵLJĞĂŵĞĚŝĚĂƋƵĞĂǀĂŶnjĂĞůĞŵďĂƌĂnjŽ͗ϱϵ͘ϱй ŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽŵĞŶŽƌĂϮĂŹŽƐ͘ϭ
ĞŶĞůƉƌŝŵĞƌƚƌŝŵĞƐƚƌĞ͖Ϯϳ͘ϴйĞŶĞůƐĞŐƵŶĚŽLJϱ͘ϭйĞŶ
ĞůƚĞƌĐĞƌƚƌŝŵĞƐƚƌĞ͘ϭ ů ƚĞŵĂ ĚĞ ůĂ ŵŽƌƚĂůŝĚĂĚ ŵĂƚĞƌŶĂ ĞƐ ƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ
ŵĄƐƐĞŶƐŝďůĞƐĞŶĞůĄŵďŝƚŽĚĞůĂƐĂůƵĚƉƷďůŝĐĂĚĞů
WŽƌůŽƚĂŶƚŽ͕ĚĞďĞŵŽƐĞŶĨƌĞŶƚĂƌĞůƌĞƚŽĚĞĂƐƵŵŝƌ ƉĂşƐ͘DƵĐŚĂƐĚĞůĂƐŵƵĞƌƚĞƐƋƵĞƐƵĐĞĚĞŶĚƵƌĂŶƚĞ
ůĂĂŶƟĐŽŶĐĞƉĐŝſŶĞŶĞƐƚĞŐƌƵƉŽƉŽďůĂĐŝŽŶĂůĐŽŵŽ ĞůĞŵďĂƌĂnjŽ͕ƉĂƌƚŽŽĚĞƐƉƵĠƐĚĞůƉĂƌƚŽ͘
ƵŶĂƉŽůşƟĐĂĞŶůĂƋƵĞůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶƐĞdžƵĂůŝŶƚĞŐƌĂů
ĞƐ ƵŶ ƉŝůĂƌ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů͕ ĚĞďŝĞŶĚŽ ƉƌŽĨƵŶĚŝnjĂƌƐĞ ĂƚŽƐ ƌĞŐŝƐƚƌĂĚŽƐ ƉŽƌ ĞŶĐƵĞƐƚĂŶ ŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ
ƚĂŵďŝĠŶ ĞŶ Ğů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ĚĞ ĐŽŶĮƌŵĂŶƋƵĞůĂƉƌŝŵĞƌĂĐĂƵƐĂĚĞŵŽƌƚĂůŝĚĂĚĞŶ
ŵĠƚŽĚŽƐ ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͕ĂƐş ĐŽŵŽƐƵƐ ǀĞŶƚĂũĂƐLJ ŵƵũĞƌĞƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂƐ ƐŽŶ ĐĂƵƐĂĚĂƐ
ĚĞƐǀĞŶƚĂũĂƐĚĞĂĐƵĞƌĚŽĐŽŶůĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚĞůŽ ƉŽƌƉƌĞƐŝſŶĂƌƚĞƌŝĂůĂůƚĂŝŶĚƵĐŝĚĂƉŽƌĞůĞŵďĂƌĂnjŽ͕
ůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͘ ƐĞŐƵŝĚŽĚĞŚĞŵŽƌƌĂŐŝĂƐ͕ŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐLJŽƚƌĂƐ͘
Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĐŽŶŽĐĞƌ ƋƵĞ ƐĞ ĚĞďĞ ĚĞ ŽƌŝĞŶƚĂƌ
ůĂ ĚŽďůĞ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ ;ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽ LJ ĐŽŶĚſŶͿ͕
ƉŽƌƋƵĞůŽƐŵĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐƐŽůŽƉƌŽƚĞŐĞŶ
ĐŽŶƚƌĂ ĞŵďĂƌĂnjŽƐ ƉĞƌŽ ƟĞŶĞŶ ĂĐĐŝſŶ ŶƵůĂ ĐŽŶƚƌĂ
ůĂƐŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐĚĞƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂůLJĞůs/,Ͳ^ŝĚĂ͘
ϭ
/E͗E^D/ϮϬϬϴͬϮϬϬϵ͘

16      
 'ƌĄĮĐŽϭ͗>ƵŐĂƌĚĞŽĐƵƌƌĞŶĐŝĂĚĞůƉĂƌƚŽĞŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŶĞƌŽͲŝĐŝĞŵďƌĞϮϬϭϬ͘
Enero  -­‐ ŝĐŝĞŵďƌĞϮϬϭϬ

ϰϮ͘ϳй

51.9й
ϰϴ й
ϱ͘ϯй
0.1й

ĨƵĞŶƚĞ͗ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂD^W^Ͳ ^/'^ϭͲĚĂƚŽƐ:'

ŚŽƐƉŝƚĂů casa  salud ǀşĂƉƵďůŝĐĂ ĚŽŵŝĐŝůŝŽ

'ƌĄĮĐŽϭ͘ϭŝƐƚƌŝďƵĐŝſŶĚĞƉĂƌƚŽƐƐĞŐƷŶĞĚĂĚĚĞůĂŵĂĚƌĞ͘
'ƵĂƚĞŵĂůĂĞŶĞƌŽͲĚŝĐŝĞŵďƌĞĚĞϮϬϭϬ͘

'ƌĄĮĐŽϭ͘ϮŝƐƚƌŝďƵĐŝſŶĚĞƉĂƌƚŽƐĞŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ƐĞŐƷŶĞĚĂĚĚĞůĂŵĂĚƌĞ͘
'ƵĂƚĞŵĂůĂĞŶĞƌŽͲĚŝĐŝĞŵďƌĞĚĞϮϬϭϬ

17
 Muerte Materna por Edades Enero a Diciembre 2010
'ƌĄĮĐŽϮ͗DƵĞƌƚĞDĂƚĞƌŶĂƉŽƌĞĚĂĚĞƐĞŶĞƌŽĂŝĐŝĞŵďƌĞϮϬϭϬ͘
15 15 15 15 15 ϯϮϭDD
ϭϯ ϭϯ ϭϯ ϭϯ
ϭϮ ϭϮ
11 11
10 10
9 11 9 9
8 8 10 10 10
8 8 8
58  й 6 5
Ϯ Ϯ ϭϳй Ϯϱй Ϯ 1
55 187 1 1
ĨƵĞŶƚĞ͗ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ ^/'^ϮͬĚĂƚŽƐ:'
79

ϭϯ ϭϰ ϭϱ ϭϲ ϭϳ ϭϴ ϭϵ ϮϬ Ϯϭ ϮϮ Ϯϯ Ϯϰ Ϯϱ Ϯϲ Ϯϳ Ϯϴ Ϯϵ ϯϬ ϯϭ ϯϮ ϯϯ ϯϰ ϯϱ ϯϲ ϯϳ ϯϴ ϯϵ ϰϬ ϰϭ ϰϮ ϰϯ ϰϰ ϰϱ ϰϳ ϰϵ

'ƌĄĮĐŽϯ͗ĂƵƐĂƐĚĞDŽƌƚĂůŝĚĂĚŵĂƚĞƌŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŶĞƌŽĂŝĐŝĞŵďƌĞĚĞůϮϬϭϬ͘
Enero  a  Diciembre  2010
Hipertension,  
35%

ĨƵĞŶƚĞ͗ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂD^W^Ͳ ^/'^ ϮͲĚĂƚŽƐ:'

Sepsis,  23%

Hemorragias,   otros,  9%

33%

'ƌĄĮĐŽϰ͗hƐŽĚĞŵĠƚŽĚŽƐĚĞWůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶ&ĂŵŝůŝĂƌĞŶDƵũĞƌĞƐĞŶƵŶŝſŶĚĞϭϬĂϭϵĂŹŽƐ͘
mujeres  en  unión de
10  a  19  años  
EŽƵƐĂ͕ϲϳ͘ϯ

WşůĚŽƌĂ͕ϯ͘ϵ

&ƵĞŶƚĞE^D/ϮϬϬϴͲϮϬϬϵĚĂƚŽƐ :'
KƚƌŽ͕ϭ
/h͕ϭ͘ϱ
ZĞƚŝƌŽ͕ϭ͘ϵ

ŽŶĚſŶ͕ϯ͘ϯ
Ritmo/   Esterilización   /ŶLJĞĐĐŝſŶ͕ϭϴ͘ϯ
ŝůůŝŶŐƐ͕Ϯ͘ϳ ĨĞŵĞŶŝŶĂ͕Ϭ͘ϭ

18      
 ADOLESCENCIA
Ɛ Ğů ƉĞƌŝŽĚŽ ĚĞ ĐĂŵďŝŽƐ ďŝŽƉƐŝĐŽƐŽĐŝĂůĞƐ ƋƵĞ >ŽƐƉĂĚƌĞƐƐŝĞŶƚĞŶƉĞƌĚĞƌĞůĐŽŶƚƌŽů͘
ŽĐƵƌƌĞ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ϭϬ Ă ůŽƐ ϭϵ ĂŹŽƐ ĚĞ ĞĚĂĚ͕ ĞŶ Ğů l  pensamiento  es  más  concreto.
ƋƵĞ ƐĞ ĂĚƋƵŝĞƌĞ ůĂ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂ͖  ĞƐ ůĂ  ĮŶĂůĞƐ ĚĞ ĞƐĂ ĞƚĂƉĂ ŝŶŝĐŝĂ ůĂ ŵĞŶĂƌƋƵşĂ Ž
ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞůĂŶŝŹĞnjĂůĂǀŝĚĂĂĚƵůƚĂ͕ƐĞĂůĐĂŶnjĂ ĞƐƉĞƌŵĂƌƋƵşĂ͘
ůĂĂƵƚŽŶŽŵşĂĞŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƐŽĐŝŽĞĐŽŶſŵŝĐĂ͘Ϯ
>Ă ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƐĞ ĐůĂƐŝĮĐĂ ĞŶ ƚƌĞƐ ĞƚĂƉĂƐ ĚĞ ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂŵĞĚŝĂ͕ϭϰĂϭϲĂŹŽƐ͗
ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͗ ŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂLJĂĞdžŝƐƚĞĚĞƐĂƌƌŽůůŽƉƵďĞƌĂů͕ĚŽŶĚĞ
ůĂ ŵĞŶƐƚƌƵĂĐŝſŶ LJĂ ĞƐƚĄ ƉƌĞƐĞŶƚĞ ĞŶ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ
ͻ ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂdĞŵƉƌĂŶĂ;ϭϬĂϭϯĂŹŽƐͿ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
ͻ ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂDĞĚŝĂ;ϭϰĂϭϲĂŹŽƐͿ
ͻ ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂdĂƌĚşĂ;ϭϳĂϭϵĂŹŽƐͿ džŝƐƚĞ ƵŶĂ ƉƌĞŽĐƵƉĂĐŝſŶ ƉŽƌ ůĂ ĂƉĂƌŝĞŶĐŝĂ İƐŝĐĂ͕
ǀĞƐƚƵĂƌŝŽ͕ ƉĞŝŶĂĚŽƐ LJ ĂĐĐĞƐŽƌŝŽƐ ĞdžƚƌĂǀĂŐĂŶƚĞƐ͕
^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ ĞƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ŵĞŶĐŝŽŶĂƌ ƋƵĞ ŚĂďƌĄ ĐŽŵŽ ƉĂƌƚĞ ĚĞů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ůĂ ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ ĚĞ ƐƵ
variaciones   dependiendo   de   la   persona,   no   todos   ƉƌŽƉŝĂ ŝĚĞŶƟĚĂĚ͕ ƐĞ ĂĐĞŶƚƷĂ Ğů ĚŝƐƚĂŶĐŝĂŵŝĞŶƚŽ
ni  todas  las  adolescentes  crecen  y  se  desarrollan  de   ĂĨĞĐƟǀŽ Ğ ŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ ĨĂŵŝůŝĂƌ͘ ƷƐƋƵĞĚĂ ĚĞ
ůĂŵŝƐŵĂŵĂŶĞƌĂŶŝĂůŵŝƐŵŽƟĞŵƉŽ͖ŝŶŇƵLJĞŶƐƵ ůĂƐĂŵŝƐƚĂĚĞƐşŶƟŵĂƐ͕ƉƵĞĚĞƐĞƌƉĂƌƚĞĚĞůƉƌŽĐĞƐŽ
ĂŵďŝĞŶƚĞLJĐƵůƚƵƌĂ͘ ĚĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚƵĚĂƐ ĚĞ ƐƵ ŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶ ƐĞdžƵĂů͕ ůŽ
ƋƵĞ ƉƵĞĚĞĐĂƵƐĂƌ ĂŶŐƵƐƟĂƐ͘ ů ƉĞƌƐŽŶĂů ĚĞ ƐĂůƵĚ
ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂƚĞŵƉƌĂŶĂ͕ϭϬĂϭϯĂŹŽƐ͗ ĚĞďĞ ĞƐĐƵĐŚĂƌůĞ ĂƚĞŶƚĂŵĞŶƚĞ ƐŝŶ ĞŵŝƟƌ ũƵŝĐŝŽ
Ŷ ĞƐƚĂ ƉƌŝŵĞƌĂ ĞƚĂƉĂ͕ ĂƉĂƌĞĐĞŶ ůŽƐ ƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ Ŷŝ ĚŝĂŐŶſƐƟĐŽ ƐŽďƌĞ ĞƐƚĂ ĚƵĚĂ͕ ĂĐŽŵƉĂŹĄŶĚŽůĞ
ĐĂŵďŝŽƐ͗ ĞŶ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ĚĞĮŶŝĐŝſŶ ĚĞ ƐƵ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕
Cambios   Biológicos   o   corporales, ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ĞdžƉůŝĐĄŶĚŽůĞƋƵĞƉƵĞĚĞƐĞƌƚƌĂŶƐŝƚŽƌŝŽLJƋƵĞŶŽůŽ
repercusiones   psicosociales   en   el   desarrollo   del   ĚĞĮŶĞƐĞdžƵĂůŵĞŶƚĞ͘
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ;ƉƵďĞƌƚĂĚͿ͘

Cambios   psicológicos: ŝŶƐĞŐƵƌŝĚĂĚ ƉŽƌ Ğů ĐĂŵďŝŽ

ĚĞ ĂƉĂƌŝĞŶĐŝĂ İƐŝĐĂ͕ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ƌĄƉŝĚŽ͕ ŝŵĂŐĞŶ
ĐŽƌƉŽƌĂů͘

Interacción   con   los   propios   pares: ƐĞ ďƵƐĐĂ ůĂ

ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ ĐŽŶ ĂŵŝŐŽƐ LJ ĂŵŝŐĂƐ ĚĞů ŵŝƐŵŽ ƐĞdžŽ͕
ĂƉƌĞŶĚĞŶƵĞǀŽƐĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐ͕ŝŶŝĐŝĂĞůŝŶƚĞƌĠƐ
ƉŽƌĞůƐĞdžŽŽƉƵĞƐƚŽ͕ƐŽŶĞŶĂŵŽƌĂŵŝĞŶƚŽƐĨƵŐĂĐĞƐ͕
ĞŶĂŵŽƌĂŵŝĞŶƚŽƐƉůĂƚſŶŝĐŽƐŚĂĐŝĂĂƌƟƐƚĂƐ͕ŝŶŝĐŝĂůĂƐ
ĨĂŶƚĂƐşĂƐƐĞdžƵĂůĞƐLJůĂŵĂƐƚƵƌďĂĐŝſŶ͕ůŽƋƵĞĞƐŵĄƐ
ĨƌĞĐƵĞŶƚĞĞŶůŽƐǀĂƌŽŶĞƐ͘
Ŷ Ğů ĄŵďŝƚŽ ĨĂŵŝůŝĂƌ͕ ŚĂLJ ĚĞƐĞŽƐ ĚĞ ŵĂLJŽƌ
ĂƵƚŽŶŽŵşĂ ƉĞƌŽ ŶŽ ƋƵŝĞƌĞŶ ƉĞƌĚĞƌ ůĂ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ
ĨĂŵŝůŝĂƌ ĞŶ ĐŝĞƌƚĂƐ ĐŝƌĐƵŶƐƚĂŶĐŝĂƐ͘ Ɛ ĨƌĞĐƵĞŶƚĞ ůĂ
ƌĞďĞůĚşĂĨƌĞŶƚĞĂĮŐƵƌĂƐĚĞŵĂLJŽƌĂƵƚŽƌŝĚĂĚ͘

19
 ŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂƐŽŶŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐůŽƐƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽƐLJƐƵĞŹŽƐ ƐƵ ƉĞƌƐŽŶĂůŝĚĂĚ͕ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĨĂŵŝůŝĂƌ LJ ĐŽŶƚĞdžƚŽ
ƋƵĞƉƵĞĚĞŶĐĂƵƐĂƌĐŽŶŇŝĐƚŽĐŽŶůŽƐƉĂĚƌĞƐŽŵĂĚƌĞƐ͕ ƐŽĐŝĂů͘ ů ĂƉŽLJŽ ĚĞ ƵŶ ĂĚƵůƚŽ ƉĂƌĂ ƚƌĂŶƐŝƚĂƌ ĞƐƚĞ
ŚĂLJŵĂLJŽƌŶĞĐĞƐŝĚĂĚĚĞŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ͕ƐŝĞŶĚŽĞůŐƌƵƉŽ ŵŽŵĞŶƚŽ͕ĚŝƐŵŝŶƵLJĞůĂĂŶƐŝĞĚĂĚĂůŽƌŝĞŶƚĄŶĚŽůĞƐ
ĚĞĂŵŝŐŽƐƵŶƌĞĨĞƌĞŶƚĞŵƵLJŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͘>ŽƐŐƌƵƉŽƐĚĞ ĐŽŶĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƐƉĂƌĂůĂƚŽŵĂŽƉŽƌƚƵŶĂ
ĂŵŝŐŽƐŽĂŵŝŐĂƐƉƵĞĚĞŶƐĞƌƵŶĨĂĐƚŽƌƉƌŽƚĞĐƚŽƌŽĚĞ ĚĞĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ͘
ƌŝĞƐŐŽƐĞŐƷŶĞůĮŶƋƵĞůŽƐƵŶĂ͘
ů ƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽ ƟĞŶĚĞ Ă ƐĞƌ ŽƉĞƌĂƚŽƌŝŽ ĨŽƌŵĂů͕
ŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂůŽƐŐƌƵƉŽƐĚĞĂŵŝŐŽƐ͕ƉĂƐĂŶĚĞƐĞƌ ƟĞŶĞ ŵĂĚƵƌĞnj ĐŽŐŶŽƐĐŝƟǀĂ LJ ƵŶĂ ŵĞũŽƌ ƚŽŵĂ ĚĞ
ĚĞů ŵŝƐŵŽ ƐĞdžŽ Ă ŐƌƵƉŽƐ ŵŝdžƚŽƐ͘ ƉĂƌĞĐŝĞŶĚŽ ůŽƐ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ ƐĂƟƐĨĂĐƚŽƌŝĂƐ͘ ^ŝĞŶĚŽ Ğů ƌĞƐƵůƚĂĚŽ ĚĞů
ƉƌŝŵĞƌŽƐŶŽǀŝĂnjŐŽƐ͕ĚĞĞƐƚĞŵŽĚŽƐĞǀĂĨŽƌŵĂŶĚŽ ĂƉŽLJŽĞƐĐŽůĂƌLJĨĂŵŝůŝĂƌ͘
ůĂŝĚĞŶƟĚĂĚƐĞdžƵĂů͕ŝŶŝĐŝĂŶĚŽůŽƐƉƌŝŵĞƌŽƐĐŽŶƚĂĐƚŽƐ
İƐŝĐŽƐ͕ƉŽƌůŽƋƵĞĞƐŵƵLJŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĐŽŶǀĞƌƐĂƌĚĞ ŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂĞůŐƌƵƉŽĚĞƉĂƌĞƐLJĂŶŽĞƐƌĞůĞǀĂŶƚĞ͕
ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕ ƌĞĨŽƌnjĂƌ ǀĂůŽƌĞƐ͕  ƉĂƌĂ ƉƌĞƉĂƌĂƌůŽƐ ůĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐĚĞƉĂƌĞũĂƐĞƚŽƌŶĂŶŵĄƐĞƐƚĂďůĞƐLJůĂ
Ă ĞŶĨƌĞŶƚĂƌ ůĂ ƉƌĞƐŝſŶ ĚĞ ŐƌƵƉŽ͕  ƌŝĞƐŐŽƐ ĚĞů ŝĚĞŶƟĚĂĚƐĞdžƵĂůĞƐƚĂŵĄƐĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĚĂ͕ĐŽŶƟŶƷĂ
ĞŵďĂƌĂnjŽ ƉƌĞĐŽnj͕ /d^͕ ĂďŽƌƚŽ͕ ĞdžƉůŽƚĂĐŝſŶ ƐĞdžƵĂů͕ ůĂƐĞƉĂƌĂĐŝſŶĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂ͕ƐĞƐŝĞŶƚĞƐĞŐƵƌŽĚĞƐƵ
ǀŝŽůĞŶĐŝĂĞŶĞůĂƵůĂ͕ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞƵƐŽĚĞĂůĐŽŚŽůLJ ŝĚĞŶƟĚĂĚ͕ ƌĞĐŽŶŽĐĞ ůŽƐ ǀĂůŽƌĞƐ ĚĞ ůŽƐ ƉĂĚƌĞƐ LJ
ĚƌŽŐĂƐĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘>ĂƐLJůŽƐƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐĚĞƐĂůƵĚ ŵĂĚƌĞƐ͕ŚĂLJƚŽůĞƌĂŶĐŝĂLJĐŽŝŶĐŝĚĞŶĐŝĂƐ͕ůĂƌĞůĂĐŝſŶ
ĚĞďĞŶ ĨŽƌƚĂůĞĐĞƌ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƉƌŽƚĞĐƚŽƌĞƐ ĞŶ ůŽƐ ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐŵĄƐĐĞƌĐĂŶĂ͘
LJ ůĂƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ ĨĂŵŝůŝĂ LJ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ ĂƐş ĐŽŵŽ
ĚĞƚĞĐƚĂƌĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽ͘ ƵƌĂŶƚĞƚŽĚŽĞůƉƌŽĐĞƐŽĚĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽďŝŽƐŝĐŽƐŽĐŝĂů
ĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĞƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞŵĞŶĐŝŽŶĂƌĞůƉĂƉĞů
Ŷ ĐƵĂŶƚŽ Ăů ƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽ͕ ƟĞŶĚĞŶ Ă ƐĞƌ ŵĄƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ͕ Ğů ĐŽŶƚĞdžƚŽ ƐŽĐŝĂů͕ ĐƵůƚƵƌĂů͕
ĨŽƌŵĂůĞƐ͕ ĂďƐƚƌĂĐƚŽƐ͕ ĚĞĚƵĐƟǀŽƐ͕ ĐƌşƟĐŽƐ͕ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂĚĞůĂƐǀşĂƐLJŵĞĚŝŽƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘
ĐƵĞƐƟŽŶĂŶ Ă ůŽƐ ĚĞŵĄƐ͕ ƌĂnjŽŶĂŶ ĞŶ ƌĞůĂĐŝſŶ Ă
ƐƵ ƉĞƌƐŽŶĂ ;͎ƋƵŝĠŶ ƐŽLJ͍ ͎ƋƵĠ ƋƵŝĞƌŽ ŚĂĐĞƌ͍Ϳ͕ ůĮŶĂůŝnjĂƌůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂƐĞĂůĐĂŶnjĂ͗
ĐƵĞƐƟŽŶĂŶ Ă ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ LJ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ ƟĞŶĚĞŶ Ă /ĚĞŶƟĚĂĚƉĞƌƐŽŶĂů͗ƐĞŶƟĚŽĐŽŚĞƌĞŶƚĞĚĞƋƵŝĞŶƐŽLJ
ĚŝŵĞŶƐŝŽŶĂƌ ƐƵƐ ƉƌŽƉŝĂƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ͕ ŐĞŶĞƌĂŶĚŽ ƋƵĞŶŽĐĂŵďŝĂƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂŵĞŶƚĞĚĞƵŶůƵŐĂƌĂŽƚƌŽ͘
ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐĚĞŝŶǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ͕ŝŶĐƌĞŵĞŶƚĄŶĚŽƐĞ
ƐƵƐĐŽŶĚƵĐƚĂƐĚĞƌŝĞƐŐŽ͖ƟĞŶĚĞŶĂƐĞƌĞŐŽĐĞŶƚƌŝƐƚĂƐ /ŶƟŵŝĚĂĚ͗ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ĞƐƚĂďůĞĐĞƌ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
LJ ĚĞďĞŶ ĂĚĂƉƚĂƌƐĞ Ă ůĂƐ ĚĞŵĂŶĚĂƐ ĞƐĐŽůĂƌĞƐ͕ ŵĂĚƵƌĂƐƚĂŶƚŽƐĞdžƵĂůĞƐĐŽŵŽĞŵŽĐŝŽŶĂůĞƐ͘
ĂĐĂĚĠŵŝĐĂƐ͕ ƐŽĐŝĂůĞƐ͕ ůŽ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ĐĂƵƐĂƌ ĞƐƚƌĠƐ /ŶƚĞŐƌŝĚĂĚ͕ĞƐĞůƐĞŶƟĚŽĐůĂƌŽĚĞůŽƋƵĞĞƐƚĄďŝĞŶ
ĐŽŶŵĂŶŝĨĞƐƚĂĐŝŽŶĞƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐLJŽƌŐĄŶŝĐĂƐ͘>ĂƐLJ LJůŽƋƵĞĞƐƚĄŵĂů͖ĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐ
ůŽƐĂĚƵůƚŽƐĚĞďĞŶĂĐŽŵƉĂŹĂƌůĞƐĞŶĞƐƚĞƉƌŽĐĞƐŽĚĞ ƐŽĐŝĂůŵĞŶƚĞƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ͘
ĐĂŵďŝŽƉĂƌĂůŽŐƌĂƌĂƵƚŽŶŽŵşĂĞŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ͘
/ŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͗  ƐĞŶƟĚŽ ĚĞ Ɛŝ ŵŝƐŵŽ
ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂƚĂƌĚşĂ͕ϭϳĂϭϵĂŹŽƐ͗ ƋƵĞƉĞƌŵŝƚĞƚŽŵĂƌĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐLJŶŽĚĞƉĞŶĚĞƌĚĞůĂ
Ŷ ĞƐƚĂ ĞƚĂƉĂ ƐĞ ŚĂ ĂůĐĂŶnjĂĚŽ ůĂ ŵĂĚƵƌĂĐŝſŶ ĨĂŵŝůŝĂ͕  ĂƐƵŵŝƌ ĨƵŶĐŝŽŶĞƐ LJ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚĞ
ďŝŽůſŐŝĐĂ͕ ŚĂLJ ŵĂLJŽƌ ĂĐĞƉƚĂĐŝſŶ ĚĞ ƐƵƐ ĐĂŵďŝŽƐ ůŽƐĂĚƵůƚŽƐ͘
ĐŽƌƉŽƌĂůĞƐLJƐĞĐŽŶƐŽůŝĚĂůĂŝĚĞŶƟĚĂĚ͘
dŝĞŶĞŶ ůĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ĚĞ ĚĞĮŶŝƌ ůĂ ǀŽĐĂĐŝſŶ LJ ůĂ /ŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ ĞĐŽŶſŵŝĐĂ LJ ƐŽĐŝĂů͗   capacidad   de  
ĞůĞĐĐŝſŶ ĚĞ ƉĂƌĞũĂ͕ ĞŵƉŝĞnjĂŶ Ă ƚŽŵĂƌ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ ŝŶĚĞƉĞŶĚŝnjĂƌƐĞ ĚĞ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ͕ ƚƌĂďĂũĂƌ͕ ƉĂŐĂƌ ƐƵƐ
ĐŽŵŽ ƚƌĂďĂũĂƌ LJ  ĞƐƚƵĚŝĂƌ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂĚŽ ƉŽƌ ŐĂƐƚŽƐĞŶƚƌĞŽƚƌĂƐ͘

ϮϬ    
 DEFINICION  DE  CONCEPTOS  EN  SEXUALIDAD
^ĞdžƵĂůŝĚĂĚĚĞůĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͗ ^ĞdžŽ͗
ƐƵŶĞůĞŵĞŶƚŽŝŶŚĞƌĞŶƚĞĂůƐĞƌŚƵŵĂŶŽĚĞƐĚĞĞů ƵĂŶĚŽŚĂďůĂŵŽƐĚĞƐĞdžŽŐĞŶĞƌĂůŵĞŶƚĞŚĂďůĂŵŽƐ
ŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽŚĂƐƚĂůĂŵƵĞƌƚĞ͘>ĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚƐĞĞdžƉƌĞƐĂ ĚĞ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ ďŝŽůſŐŝĐĂƐ͕ ƋƵĞ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂŶ Ăů
en  sus    relaciones  con    pares,  padres,  la  sociedad  en  ŚŽŵďƌĞĚĞůĂŵƵũĞƌ͘ϯ
ŐĞŶĞƌĂůLJĐŽŶƐŝŐŽŵŝƐŵŽ͘ƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĚƵƌĂŶƚĞůĂ džŝƐƚĞŶ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĐŽŶĐĞƉƚŽƐ ĚĞ ƐĞdžŽ͕ ĞŶ ůŽƐ ƋƵĞ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂƉŽƌůŽƐŵƷůƟƉůĞƐLJĐŽŵƉůĞũŽƐĐĂŵďŝŽƐ ĂďĂƌĐĂŶ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ƋƵĞ ǀĂŶ ĚĞƐĚĞ ůŽ ŐĞŶĠƟĐŽ͕
İƐŝĐŽƐ͕  ĐŽŐŶŝƟǀŽƐ LJ ƉƐŝĐŽƐŽĐŝĂůĞƐ ƋƵĞ ŽĐƵƌƌĞŶ ĞŶ ĂŶĂƚſŵŝĐŽ͕ĮƐŝŽůſŐŝĐŽ͕ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽLJƐŽĐŝĂů͘
ĞƐƚĂ ĞƚĂƉĂ͕ ƋƵĞ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶ ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽƐ LJ ĨŽƌŵĂƐ
ĚĞĞdžƉƌĞƐŝſŶĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĚĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͘ ^ĞdžŽŐĞŶĠƟĐŽ͗ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽĐƌŽŵŽƐſŵŝĐĂŵĞŶƚĞ͘
^ĞdžŽ ĂŶĂƚſŵŝĐŽ Ž ŐĞŶŝƚĂů͗ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ ƉŽƌ Ğů
>Ă ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ŝŶŇƵLJĞ ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂŵĞŶƚĞ ĞŶ Ğů ŵŽĚŽ ƟƉŽ ĚĞ ŐĞŶŝƚĂůĞƐ ĞdžƚĞƌŶŽƐ LJ ĐĂƌĂĐƚĞƌĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ
de   vida   de   las   y   los   adolescentes   y   repercute   en   la   ƐĞĐƵŶĚĂƌŝŽƐ͘
ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ĚĞ ƐĂůƵĚ ĞŶ ĞƐƚĞ ŵŽŵĞŶƚŽ Ž ĞŶ ůĂƐ
ƐƵĐĞƐŝǀĂƐĞƚĂƉĂƐĚĞůĐƵƌƐŽĚĞůĂǀŝĚĂ͘WŽƌůŽƋƵĞĞƐ ^ĞdžŽĮƐŝŽůſŐŝĐŽ͕ŚŽƌŵŽŶĂůŽŐŽŶĂĚĂů͗ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ
ǀŝƚĂůŝŶĐŽƌƉŽƌĂƌůĂĚƵĐĂĐŝſŶŝŶƚĞŐƌĂůĚĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ƉŽƌĞůƟƉŽĚĞŐĞŶŝƚĂůĞƐŝŶƚĞƌŶŽƐLJůĂƉƌĞƉŽŶĚĞƌĂŶĐŝĂ
ĞŶ ƚŽĚŽ Ğů ĐŝĐůŽ ĚĞ ǀŝĚĂ͕ ĐŽŶ ĠŶĨĂƐŝƐ ĞŶ ůĂ ŶŝŹĞnj LJ ĚĞŶŝǀĞůĞƐŚŽƌŵŽŶĂůĞƐ͘
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƚĞŵƉƌĂŶĂ͕ ĨŽƌƚĂůĞĐŝĞŶĚŽ ůĂ ƉƌŽŵŽĐŝſŶ
ĚĞůĂƐĂůƵĚLJƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽ͘ Sexo   psicológico: ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ ƉŽƌ ůĂ ƉĞƌĐĞƉĐŝſŶ
ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĚĞƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂĂƵŶĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽƐĞdžŽ͘
^ĞdžƵĂůŝĚĂĚŚƵŵĂŶĂϯ:    
ƐĞůŵŽĚŽĚĞƐĞƌ͕ĚĞƌĞůĂĐŝŽŶĂƌƐĞLJĚĞǀŝǀŝƌĐŽŵŽ Sexo  social:  ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽƉŽƌůĂƉĞƌĐĞƉĐŝſŶĚĞŽƚƌĂƐ
ŚŽŵďƌĞLJĐŽŵŽŵƵũĞƌ͘ƐƵŶĂĨƵŶĐŝſŶŶŽƌŵĂůĚĞů ƉĞƌƐŽŶĂƐĚĞůĂƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂĂƵŶĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽƐĞdžŽ͘
ƐĞƌŚƵŵĂŶŽ͘ĞƌƌƵƟ^͘ϭϵϵϬ͘
/ĚĞŶƟĚĂĚƐĞdžƵĂů͗
>Ă ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ŶŽ ƐĞďĞ ƐĞƌ ĞŶƚĞŶĚŝĚĂ ĐŽŵŽ ůĂ ͞>ĂŝĚĞŶƟĚĂĚƐĞdžƵĂůĞƐĂƋƵĞůůĂƉĂƌƚĞĚĞůĂŝĚĞŶƟĚĂĚ
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĚĞ ƚĞŶĞƌ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ƐŝŶŽ ĚĞďĞ ĚĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ůĞƐ ƉĞƌŵŝƚĞ ƌĞĐŽŶŽĐĞƌƐĞ͕
ƐĞƌ ĞŶƚĞŶĚŝĚĂ ĐŽŵŽ ƵŶĂ ŐĂŵĂ ĚĞ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ͕ ĂĐĞƉƚĂƌƐĞ͕ ĂƐƵŵŝƌƐĞ LJ ĂĐƚƵĂƌ ĐŽŵŽ ƐĞƌ ƐĞdžƵĂĚŽ LJ
ĂĨĞĐƚŽƐ͕ ƉƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂƐ ƋƵĞ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂŶ ůŽƐ ƐĞƌĞƐ ƐĞdžƵĂů͘͟ĞƌƌƵƟ^͘ϭϵϵϳ͘
ŚƵŵĂŶŽƐĚƵƌĂŶƚĞƐƵǀŝĚĂ͘
>Ă ŝĚĞŶƟĚĂĚ ƐĞdžƵĂů ŝŶŝĐŝĂ ĚĞƐĚĞ Ğů ŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽ ƉĞƌŽ
ů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ĚĞƉĞŶĚĞ ĚĞ ůĂ ƐĞĚĞĮŶĞĂůĮŶĂůĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘^ŝĂƵŶŽůĞĂƚƌĂĞ
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĚĞ ůŽƐ ƐĞƌĞƐ ŚƵŵĂŶŽƐ ĚĞ ĞdžƉƌĞƐĂƌ ƐƵƐ ƐĞdžƵĂůLJĂĨĞĐƟǀĂŵĞŶƚĞƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂĚĞůŵŝƐŵŽƐĞdžŽLJ
ĞŵŽĐŝŽŶĞƐĚĞĨŽƌŵĂƐĂŶĂLJƉůĂĐĞŶƚĞƌĂ͕ŝŶĐůƵLJĞŶĚŽ ƌĞĂůŝnjĂĞůĂĐƚŽƐĞdžƵĂůƐĞůĞƌĞĐŽŶŽĐĞĐŽŵŽŚŽŵŽƐĞdžƵĂů͘
ůĂĞdžƉƌĞƐŝſŶĚĞůĂŵŽƌLJĚĞůĂĨĞĐƚŽ͕ĐŽŵŽĞůĞŵĞŶƚŽƐ ^ŝƵŶŽƐĞƐŝĞŶƚĞĂƚƌú̎ĂƉĞƌƐŽŶĂƐĚĞůƐĞdžŽŽƉƵĞƐƚŽ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐĚĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͘ LJ ƌĞĂůŝnjĂ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ƐĞ ůĞ ƌĞĐŽŶŽĐĞ ĐŽŵŽ
ŚĞƚĞƌŽƐĞdžƵĂů͕ LJ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
ů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƉůĞŶŽ ĚĞ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ĚĞƉĞŶĚĞ ĚĞů ƐĞdžƵĂůĞƐĐŽŶŚŽŵďƌĞƐLJŵƵũĞƌĞƐĞƐďŝƐĞdžƵĂů͘
ĚĞƐĞŽƉŽƌůŽŐƌĂƌůĂŝŶƟŵŝĚĂĚ͕ĞdžƉƌĞƐŝſŶĞŵŽĐŝŽŶĂů͕
ƉůĂĐĞƌ͕ ƚĞƌŶƵƌĂ LJ ĂŵŽƌ͘ ^Ğ ĞdžƉƌĞƐĂ ĚĞ ĚŝǀĞƌƐĂƐ WĂƌĂ ĂůĐĂŶnjĂƌůĂ ŝŶŇƵLJĞŶ ĚŝƐƟŶƚŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ͕
ŵĂŶĞƌĂƐĂůŽůĂƌŐŽĚĞŶƵĞƐƚƌĂǀŝĚĂ͘ ŝĚĞŶƟĚĂĚ ĚĞ ŐĠŶĞƌŽ͕ ƌŽů ĚĞ ŐĠŶĞƌŽ͕ ŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶ
ƐĞdžƵĂů͕ ǀĂůŽƌĞƐ LJ ĂĐƟƚƵĚĞƐ͕ ĐŽŶĚƵĐƚĂ ƐĞdžƵĂů LJ
ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐĞdžƵĂů͘
ϯ
DŽĚĞůŽƉĂƌĂĚĞƐĂƌŵĂƌKW^ͬKD^͘

Ϯϭ
 ŵŽŵĞŶƚŽƐLJƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĚĞůĂǀŝĚĂ͘ĞƌƌƵƟ^͘ϭϵϵϳ
ůŐƵŶŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐƋƵĞĚĞďĞŶƚŽŵĂƌƐĞĞŶĐƵĞŶƚĂ
ĞŶĞůƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽĚĞůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶƐĞdžƵĂů͗

ͻ >Ă ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƐĞdžƵĂů ďƵƐĐĂ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌ

ƵŶ ƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽ ĐƌşƟĐŽ ƋƵĞ ŶŽƐ ĂLJƵĚĞ Ž
ƉŽƐŝďŝůŝƚĞĂĚƋƵŝƌŝƌƵŶĂĂĐƟƚƵĚƉŽƐŝƟǀĂŚĂĐŝĂůĂ
ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͘

ͻ Que  ayude  a  los  adolescentes  a  reconocerse  e  

ŝĚĞŶƟĮĐĂƌƐĞ ĐŽŵŽ ƐĞƌĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ LJ ƐĞdžƵĂĚŽƐ
ĚƵƌĂŶƚĞƐƵǀŝĚĂ͕ƐŝŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐĚĞĐƵůƉĂ͘

ͻ WƌŽƉŝĐŝĂƌ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƌĞƐƉĞƚŽ͕ ǀĂůŽƌĞƐ͕

ƐŽůŝĚĂƌŝĚĂĚLJĞƋƵŝĚĂĚĞŶƚƌĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͘

ͻ &ĂǀŽƌĞĐĞƌ Ğů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ

LJ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ŶŽƌŵĂů ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ LJ
Género ĨŽƌƚĂůĞĐĞƌƐƵƐĨĂĐƚŽƌĞƐƉƌŽƚĞĐƚŽƌĞƐ͘
ƵƌĂŶƚĞ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƐĞ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂ ĐŽŶ
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƌŽůĞƐĚĞŐĠŶĞƌŽĐŽŵŽƵŶĞƐĨƵĞƌnjŽƉĂƌĂ ͻ &ĂǀŽƌĞĐĞƌ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ĐŽŶĚƵĐƚĂƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ
ĂƵƚŽĚĞĮŶŝƌƐĞ͕ ĐŽŶ ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐ ďĞŶĞĮĐŝŽƐŽƐ ĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞƐLJƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐŚĂĐŝĂƵŶŽŵŝƐŵŽLJ
LJ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ͘ dŝĞŶĞ ƵŶ ĞĨĞĐƚŽ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĞŶ Ğů ůŽƐĚĞŵĄƐ͘
ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽLJĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐĚĞǀŝĚĂĚĞŚŽŵďƌĞƐLJ
ŵƵũĞƌĞƐ͕ƋƵŝĞŶĞƐƟĞŶĞŶůĂŶĞĐĞƐŝĚĂĚĚĞĂĐĞƉƚĂƌůŽƐ ͻ &ŽƌƚĂůĞĐĞƌůĂĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĐŽŶůĂĨĂŵŝůŝĂ͘
LJƌĞƉůŝĐĂƌůŽƐ͘
>Ă ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƐĞdžƵĂů ĚĞďĞ ĚĂƌƐĞ ĞŶ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ͕
/ĚĞŶƟĚĂĚĚĞ'ĠŶĞƌŽ ĂŵŝŐŽƐ͕ ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐ ĞĚƵĐĂƟǀŽƐ͕ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ ĚĞ
/ĚĞŶƟĚĂĚ ĚĞ 'ĠŶĞƌŽ ĞƐ ůĂ ĐŽŶǀŝĐĐŝſŶ şŶƟŵĂ ƐĂůƵĚ͕ĐŽŵƵŶŝĚĂĚLJŵĞĚŝŽƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘
LJ ƉƌŽĨƵŶĚĂ ƋƵĞ ƟĞŶĞ ĐĂĚĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ĂĐĞƌĐĂ ĚĞ
ƐƵ ƉĞƌƟŶĞŶĐŝĂ Ăů ƐĞdžŽ ĨĞŵĞŶŝŶŽ Ž ŵĂƐĐƵůŝŶŽ͕ &ĂĐƚŽƌĞƐƋƵĞŝŶŇƵLJĞŶƉĂƌĂĞůŝŶŝĐŝŽ
ŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞĚĞƐƵƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĐƌŽŵŽƐſŵŝĐĂƐ
ŽƐŽŵĄƟĐĂƐ͘ĞƌƌƵƟ^͘ϭϵϵϳ͘
ĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚƐĞdžƵĂů

ĚƵĐĂĐŝſŶƐĞdžƵĂů /ĚĞĂůŵĞŶƚĞ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ĚĞďĞŶ ŽĐƵƌƌŝƌ

ů ƉƌŽĐĞƐŽ ĞĚƵĐĂƟǀŽ ĐŽŶƟŶƵŽ ǀŝŶĐƵůĂĚŽ ĞŶ ƵŶĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĚĞ ƉĂƌĞũĂ ĞƐƚĂďůĞ͕ ĐŽŶ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ
ƉƌŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚĞ Ă ůĂ ĨŽƌŵĂĐŝſŶ ŝŶƚĞŐƌĂů ĚĞ ŶŝŹŽƐ ĚĞ ŝŶƟŵĂƌ LJ ĞŵŽĐŝŽŶĂůŵĞŶƚĞ ŵĂĚƵƌĂ͕
Ϯ
ůŽ ĐƵĂů ƐĞ
LJ ũſǀĞŶĞƐ ƋƵĞ ůĞƐ ĂƉŽƌƚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĐŝĞŶơĮĐĂ ĂĚƋƵŝĞƌĞĂůĮŶĂůĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘
LJ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ĚĞ ĞƐĐůĂƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ LJ ƌĞŇĞdžŝſŶ
ƋƵĞ ŝŶĐŽƌƉŽƌĂ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ĚĞ ĨŽƌŵĂ ƉůĞŶĂ͕
ĞŶƌŝƋƵĞĐĞĚŽƌĂ LJ ƐĂůƵĚĂďůĞ ĞŶ ůŽƐ ĚŝƐƟŶƚŽƐ

Ϯ
ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ƉƌŽŵŽĐŝſŶ͕ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶLJĂƚĞŶĐŝſŶĚĞƐĂůƵĚdĂŵĂƌĂƵďĂƌĞǁ'͘DĂƌŞĂ/ŶĞƐZŽŵĞƌŽLJ&ĞƌŶĂŶĚŽWŽďůĞƚĞ͘
͘ĚŝĐŝŽŶĞƐhŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĂƚſůŝĐĂĚĞŚŝůĞ͕ϮϬϬϯ͘

ϮϮ    
 &ĂĐƚŽƌĞƐƋƵĞĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶĞůŝŶŝĐŝŽĚĞůĂĂĐƟǀŝĚĂĚ ŽƚƌĂƐ͘
ƐĞdžƵĂůƐĞŐƷŶůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĞƐƚĄŶ͗ Desarrollo   puberal: DĞŶĂƌƋƵşĂ ƉƌĞĐŽnj LJ
ͻ WƌĞƐŝſŶĚĞƉĂƌĞƐ ŵĂĚƵƌĂĐŝſŶƉƌĞĐŽnj͕ĞŶůŽƐŚŽŵďƌĞƐĞdžŝƐƚĞƵŶŶŝǀĞů
ͻ ƵƌŝŽƐŝĚĂĚ ĞůĞǀĂĚŽĚĞƚĞƐƚŽƐƚĞƌŽŶĂƋƵĞŝŶĐƌĞŵĞŶƚĂůĂůşďŝĚŽĞ
ͻ ^ĞŶƟƌƐĞďŝĞŶ ŝŶƚĞƌĠƐƐĞdžƵĂů͘
ͻ ^ĞŶƟƌƐĞĂƚƌĂĐƟǀŽͬĂ ĞƐĂƌƌŽůůŽĐŽŐŶŝƚŝǀŽLJƉƐŝĐŽƐŽĐŝĂů͗  
ͻ ^ĞŶƟƌƐĞƋƵĞƌŝĚŽͬĂ ůĂ ŝŶǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ͕ ůĂ ŽŵŶŝƉŽƚĞŶĐŝĂ LJ
ͻ dĞŶĞƌƵŶĂƌĞůĂĐŝſŶĐĞƌĐĂŶĂ ĞŐŽĐĞŶƚƌŝƐŵŽ͕ďƷƐƋƵĞĚĂĚĞĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐŶƵĞǀĂƐ͕
ͻ ƐƚĂƌĞŶĂŵŽƌĂĚĂĚĞƐƵƉĂƌĞũĂ ƐĞƉĂƌĂĐŝſŶĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂ͘
ͻ YƵĞƌĞƌƚĞŶĞƌƵŶŚŝũŽ /ŶĨůƵĞŶĐŝĂĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂ͗ĚŝƐĨƵŶĐŝſŶĨĂŵŝůŝĂƌ͕ƉŽĐĂ
ͻ &ĂůƚĂĚĞĐŽŶƚƌŽůĚĞůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ ĞŵďĂƌĂnjŽ ƉƌĞĐŽnj ĚĞ ŵĂĚƌĞƐ LJ
ͻ ^ĞŶƟƌƐĞŵĂLJŽƌŽĐŽŶŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ ŚĞƌŵĂŶĂƐ͕ ĚŝǀŽƌĐŝŽƐ͕ LJ ŶƵĞǀŽƐ ŵĂƚƌŝŵŽŶŝŽƐ
LJĂƵƚŽŶŽŵşĂ͘ ĚĞ ůĂ ŵĂĚƌĞ͕ ĞƐƚĞ ĞƐ ƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ŵĄƐ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ͕ƉĂƌĂĞůŝŶŝĐŝŽĚĞůĂĂĐƚŝǀŝĚĂĚƐĞdžƵĂů
Algunas  literaturas  mencionan  otros  factores: LJŽƚƌĂƐĐŽŶĚƵĐƚĂƐĚĞƌŝĞƐŐŽ͘
ͻ Falta  de  proyecto  de  vida Factores  individuales:  
ͻ DĂLJŽƌƚŽůĞƌĂŶĐŝĂĂůĂĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĞŶƚƌĞĞůůŽƐLJŽƚƌŽƐ ďĂũĂƐ ĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ ĂĐĂĚĠŵŝĐĂƐ͕ ďĂũĂ ĂƵƚŽĞƐƟŵĂ͕
ͻ DĞŶŽƐƌĞůŝŐŝŽƐŝĚĂĚ ƉŽĐĂƌĞůŝŐŝŽƐŝĚĂĚ͘
ͻ /ŶŇƵĞŶĐŝĂŶĞŐĂƟǀĂĚĞƉĂƌĞƐ Medios   de   comunicación: ƵƟůŝnjĂŶ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ
ͻ WĂĚƌĞƐĂƵƚŽƌŝƚĂƌŝŽƐ ƉĂƌĂ ǀĞŶĚĞƌ ƉƌŽĚƵĐƚŽƐ͖ ĂƐş ĐŽŵŽ ůĂ ĚŝĨƵƐŝſŶ ĚĞ
ͻ ďƵƐŽĚĞĂůĐŽŚŽůLJĚƌŽŐĂƐ ŵĞŶƐĂũĞƐ LJ ŵŽĚĞůŽƐ ƋƵĞ ŝŵƉƵůƐĂŶ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ
ͻ WŽĐĂŽŶƵůĂĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĐŽŶůŽƐƉĂĚƌĞƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ Ă ƚĞŶĞƌ ĐŽŶĚƵĐƚĂƐ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ͘ >ŽƐ
ͻ ŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘ ŵĞĚŝŽƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶƐŽŶĨƵĞŶƚĞƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞĚĞ
ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶĞŶƐĞdžƵĂůŝĚĂĚƋƵĞŶŽǀĂŶĂĐŽŵƉĂŹĂĚŽƐ
DŝĞŶƚƌĂƐŵĄƐƚĞŵƉƌĂŶŽŝŶŝĐŝĞůĂŽĞůĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ĚĞĂĐĐŝŽŶĞƐĨŽƌŵĂĚŽƌĂƐ͘ƐĨƵŶĐŝſŶĚĞůĂƐĨĂŵŝůŝĂƐ
ůĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ƐĞdžƵĂů ĞƐ ƉƌŽďĂďůĞ ƋƵĞ ƚĞŶŐĂ LJ ĚĞů ƉĞƌƐŽŶĂů ĚĞ ƐĂůƵĚ LJ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ĞŶƐĞŹĂƌ Ă
ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐŶĞŐĂƟǀĂƐ͘ƌŝĨŽŽƐϭϵϵϬ͘ ĂŶĂůŝnjĂƌ ĞƐƚŽƐ ŵĞŶƐĂũĞƐ ƉĂƌĂ ŽƌŝĞŶƚĂƌůĞƐ ĞŶ ƵŶĂ
ƉŽƌĞũĞŵƉůŽ͗ ĂĚĞĐƵĂĚĂĞĚƵĐĂĐŝſŶŝŶƚĞŐƌĂůĚĞƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͘
ͻ DĂLJŽƌŶƷŵĞƌŽĚĞƉĂƌĞũĂƐ͕ Presión  de  pares:  
ͻ DĂLJŽƌƉƌŽďĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂů͕ Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌ ůĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚĞ
ͻ /d^͕ ŶĞŐŽĐŝĂĐŝſŶ͕ ƚŽŵĂ ĚĞ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ LJ ĂƐĞƌƟǀŝĚĂĚ
ͻ ŽŵƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐŽďƐƚĠƚƌŝĐĂƐLJƉĞƌŝŶĂƚĂůĞƐ͕ ĐŽŵŽ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƐĞdžƵĂů ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ͻ ŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐĂůĂĐƌŝĂŶnjĂĚĞůŶŝŹŽ͕ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘ >Ă ŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶ ĞŶ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ĚĞďĞ
ͻ ĞƐĞƌĐŝſŶĞƐĐŽůĂƌ ser   acorde   a   la   etapa   de   desarrollo   en   que   se  
ͻ DĞŶŽƌĞƐŝŶŐƌĞƐŽƐ ĞŶĐƵĞŶƚƌĞĞůŽůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͘
ͻ DĞŶŽƌĞƐƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐůĂďŽƌĂůĞƐ
ͻ DĂƚƌŝŵŽŶŝŽƐŵĞŶŽƐĞƐƚĂďůĞƐ Embarazo  durante  la  adolescencia
ͻ ZŝĞƐŐŽƐĚĞĨƵƚƵƌŽƐĞŵďĂƌĂnjŽƐŶŽĚĞƐĞĂĚŽƐ͕
ͻ DĂLJŽƌĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐĞŵŽĐŝŽŶĞƐ͘ ^ĞŐƷŶ ůĂ KD^ ƐĞ ĚĞĮŶĞ Ğů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ĐŽŵŽ ͞ĂƋƵĞů ƋƵĞ ƐĞ ƉƌŽĚƵĐĞ ĞŶƚƌĞ
ƐƚŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ ƐŽŶ ŵƵůƟĨĂĐƚŽƌŝĂůĞƐ͕ ůŽƐϭϬLJůŽƐϭϵĂŹŽƐĚĞĞĚĂĚ͕͟ŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞŵĞŶƚĞ
ďŝŽůſŐŝĐŽƐ͕ĚĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽƉƵďĞƌĂů͕ĚĞƉĂƌĞƐ͕ĞŶƚƌĞ ĚĞů ŐƌĂĚŽ ĚĞ ŵĂĚƵƌĞnj ďŝŽůſŐŝĐĂ Ž ƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ LJͬŽ

Ϯϯ
 ͻ ďĂũĂĂƵƚŽĞƐƟŵĂ͕
ͻ ĨĂůƚĂĚĞĂĐƟƚƵĚƉƌĞǀĞŶƟǀĂ͕
ͻ ŵĞŶĂƌƋƵşĂƉƌĞĐŽnj͕
ͻ ĐŽŶĚƵĐƚĂĂŶƟƐŽĐŝĂů͕
ͻ ĂďƵƐŽĚĞƐƵďƐƚĂŶĐŝĂƐ͕
ͻ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽĚĞĚĞƐĞƐƉĞƌĂŶnjĂ͕
ͻ ďĂũŽŶŝǀĞůĞĚƵĐĂƟǀŽ͘

Factores  familiares:
ͻ &ĂŵŝůŝĂƐĚŝƐĨƵŶĐŝŽŶĂůĞƐLJͬŽĞŶĐƌŝƐŝƐ
ͻ WĠƌĚŝĚĂĚĞƵŶƐĞƌƋƵĞƌŝĚŽ
ͻ ŶĨĞƌŵĞĚĂĚĐƌſŶŝĐĂĚĞĂůŐƷŶĨĂŵŝůŝĂƌ
ͻ DĂĚƌĞ Ž ŚĞƌŵĂŶĂ ĐŽŶ ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ
adolescencia
ŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ ĚĞ ůĂ LJ Ğů ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ĞŶ ƌĞůĂĐŝſŶ ͻ DĂĚƌĞŽƉĂĚƌĞĂƵƐĞŶƚĞ
ĐŽŶƐƵŶƷĐůĞŽĨĂŵŝůŝĂƌĚĞŽƌŝŐĞŶ͘ ͻ DĂĚƌĞƐŽƉĂĚƌĞƐŝŶĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ

ůĞŵďĂƌĂnjŽLJůĂƉĂƚĞƌŶŝĚĂĚĚƵƌĂŶƚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ Factores  sociales:

ƐŽŶĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽƚĂŶƚŽƉĂƌĂůŽƐƉĂĚƌĞƐĐŽŵŽ ͻ DŝŐƌĂĐŝſŶ
ƉĂƌĂůŽƐŚŝũŽƐ͘ ͻ WŽďƌĞnjĂ
ͻ DĂƌŐŝŶĂĐŝſŶƐŽĐŝĂů
Ŷ'ƵĂƚĞŵĂůĂ͕ƐĞŐƷŶĚĂƚŽƐĚĞůWƌŽŐƌĂŵĂEĂĐŝŽŶĂů ͻ DĞŶƐĂũĞƐĐŽŶƚƌĂĚŝĐƚŽƌŝŽƐĐŽŶƌĞƐƉĞĐƚŽĂůĂ
ĚĞ ^ĂůƵĚ ZĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂͬD^W^͕ ĚĞů ƚŽƚĂů ĚĞ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĞŶŐĞŶĞƌĂů
ĞŵďĂƌĂnjŽƐ ĂƚĞŶĚŝĚŽƐ ĞŶ Ğů ϮϬϭϬ Ğů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ͻ sŝŽůĞŶĐŝĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĞƐĚĞůϭϵ͘ϵйLJůĂŵƵĞƌƚĞŵĂƚĞƌŶĂĞƐ
ĚĞůϭϳй͘ Los  factores    del  embarazo  en  la  adolescencia  que  
ĂƐŽĐŝĂĚŽƐĂůŝŶŝĐŝŽĚĞůĂĂĐƟǀŝĚĂĚƐĞdžƵĂů
&ĂĐƚŽƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽƋƵĞŝŶŇƵLJĞŶ
Inicio  temprano
en  el  embarazo  durante  la  adolescencia ͻ WƵďĞƌƚĂĚƚĞŵƉƌĂŶĂ
ͻ ďƵƐŽƐĞdžƵĂů
El  Embarazo  durante  la  adolescencia  es  un  problema   ͻ WĂĚƌĞƐŶŽĂƉŽLJĂĚŽƌĞƐ
ŵƵůƟĐĂƵƐĂů͕ƐĞŚĂŶĞŶĐŽŶƚƌĂĚŽĨĂĐƚŽƌĞƐŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ ͻ DĂůƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽĞƐĐŽůĂƌ
ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐLJƐŽĐŝĂůĞƐ͘ ͻ WĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶĚĞŽƚƌĂƐĐŽŶĚƵĐƚĂƐĚĞƌŝĞƐŐŽ
ͻ WŽďƌĞnjĂ
ͻ ŶĨĞƌŵĞĚĂĚŵĞŶƚĂů
Factores  individuales.
Inicio  tardío
>ĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐŶŽƌŵĂůĞƐĚĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽ
ͻ ŶĨĂƐŝƐĞŶĂďƐƟŶĞŶĐŝĂ
del  adolescente  
ͻ KƌŝĞŶƚĂĐŝſŶĞŶŵĞƚĂƐ
ͻ ŝŵƉƵůƐŝǀŝĚĂĚ͕
ͻ ŽŶƐŝƐƚĞŶĐŝĂLJĮƌŵĞnjĂĚĞůŽƐƉĂĚƌĞƐ
ͻ ŽŵŶŝƉŽƚĞŶĐŝĂ͕
               en  disciplina
ͻ ĂďĂŶĚŽŶŽĞƐĐŽůĂƌ͕
ͻ ƵĞŶƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽĞƐĐŽůĂƌ
ͻ ĚŝĮĐƵůƚĂĚƉĂƌĂƉůĂŶĞĂƌƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂ͕
ͻ WĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶĞŶĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƌĞůŝŐŝŽƐĂƐ

Ϯϰ    
 Factores  determinantes  del  embarazo   ŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐƉĂƌĂĞůŚŝũŽ
en  la  adolescencia
Fisiológicas:
^ĞĚĞƐĐƌŝďĞŶĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůŵĞŶƚĞƚƌĞƐ͗ t
ĂũŽƉĞƐŽĂůŶĂĐĞƌ
ͻZĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐƐŝŶƵƐŽĚĞĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͘
ͻďƵƐŽƐĞdžƵĂů͘ t
WƌĞŵĂƚƵƌŝĚĂĚ
ͻsŝŽůĂĐŝſŶ͘
t
DĂLJŽƌŝŶĐŝĚĞŶĐŝĂĚĞŵƵĞƌƚĞƐƷďŝƚĂ
>ŽƐ ƚƌĞƐ ĐĂƐŽƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ ĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ ĐŽŶ ůŽƐ
ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ ĚĞƐĐƌŝƚŽƐ ĂŶƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ ƉĂƌĂ t
dƌĂƵŵĂƟƐŵŽĞŝŶƚŽdžŝĐĂĐŝŽŶĞƐĂĐĐŝĚĞŶƚĂůĞƐ
ĞƐƚĞŐƌƵƉŽĚĞĞĚĂĚ͘
t
/ŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐĂŐƵĚĂƐŵĞŶŽƌĞƐ
Consecuencias  del  embarazo   t
>ĂƚĂnjĂĚĞŵŽƌƚĂůŝĚĂĚĞŶůĂĐƚĂŶƚĞƐĞƐĞů
en  la  adolescencia ĚŽďůĞĞŶůĂĐƚĂŶƚĞƐĚĞŵĂĚƌĞƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ
Consecuencias  para  la  madre ŵĞŶŽƌĞƐĚĞϭϳĂŹŽƐ͘
t
ĞƐŶƵƚƌŝĐŝſŶ
Fisiológicas:
Psicológicas  y  sociales:
t
ĐŽƌƚŽƉůĂnjŽ͕ĂŶĞŵŝĂ͕ƉƌĞŵĂƚƵƌŝĚĂĚ͕
ŚŝƉĞƌƚĞŶƐŝſŶ͕ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐĚĞ t
DĂLJŽƌƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞĐŽŶĚƵĐƚĂĞŶĞĚĂĚ
ƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂů͕ŵŽƌƚĂůŝĚĂĚ ĞƐĐŽůĂƌ͘
ŵĂƚĞƌŶĂ͘
t
KďƟĞŶĞŶŵĄƐďĂũŽƐƉƵŶƚĂũĞƐĞŶƉƌƵĞďĂƐ
t
ůĂƌŐŽƉůĂnjŽ͕ďĂũĂĞƐƚĂƚƵƌĂ;ĨƌĞŶĂ intelectuales
ĞůĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽͿ͕ƟĞŶĞŶŵĂLJŽƌ
ƉƌŽďĂďŝůŝĚĂĚĚĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌŽďĞƐŝĚĂĚĞ t
ZĞƉŝƚĞŶĐŝĂĞƐĐŽůĂƌ
ŚŝƉĞƌƚĞŶƐŝſŶĞŶĞƚĂƉĂƐƉŽƐƚĞƌŝŽƌĞƐ͘
t
DĂůƚƌĂƚŽLJĂďĂŶĚŽŶŽƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůĂ
Psicológicas  y  sociales: ŵĂĚƌĞ

t
DĂLJŽƌŶƷŵĞƌŽĚĞŚŝũŽƐŶŽĚĞƐĞĂĚŽƐ t
DĂLJŽƌĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂƉŽƌƵƐŽĚĞĚƌŽŐĂƐ

t
DĂLJŽƌŝŶĞƐƚĂďŝůŝĚĂĚĐŽŶůĂƉĂƌĞũĂ;ƐŽůŽ t
DĂLJŽƌƚĂnjĂĚĞĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂ
ĞůϮϬйĚĞůĂƐĐĂƐĂĚĂƐƉĞƌŵĂŶĞĐĞĐŽŶ adolescencia
ĞůƉĂĚƌĞĚĞƐƵŚŝũŽĂůĂƌŐŽƉůĂnjŽͿ
   Consecuencias  para  el  padre
t
ƐĐĂƐŽŶŝǀĞůĞĚƵĐĂƟǀŽŽĨƌĂĐĂƐŽ
escolar t
ďĂŶĚŽŶŽĚĞĞƐƚƵĚŝŽƐ
t
DĞŶŽƌŝŶŐƌĞƐŽĞĐŽŶſŵŝĐŽƋƵĞƐƵƐ t
ZĞĂůŝnjĂĐŝſŶĚĞƚƌĂďĂũŽƐĚĞŵĞŶŽƌŶŝǀĞůĚĞ
ƉĂƌĞƐ͘ ĂĐƵĞƌĚŽĂƐƵĨŽƌŵĂĐŝſŶ͘
t
DĂLJŽƌƉƌĞǀĂůĞŶĐŝĂĚĞĚĞƉƌĞƐŝſŶLJ t
&ĂŵŝůŝĂŵĄƐŶƵŵĞƌŽƐĂ
ŽƚƌŽƐƐşŶƚŽŵĂƐƉƐŝƋƵŝĄƚƌŝĐŽƐ͘
t
DĂLJŽƌƚĞŶĚĞŶĐŝĂĂůĂƐĞƉĂƌĂĐŝſŶĚĞůĂ
t
ŝƐƚĂŶĐŝĂŵŝĞŶƚŽĚĞƐƵƐƉĂƌĞƐƋƵĞ ƉĂƌĞũĂ
ŐĞŶĞƌĂĂŝƐůĂŵŝĞŶƚŽƐŽĐŝĂů͘
t
džĂŐĞƌĂĞŶƐƵƉƌĞŽĐƵƉĂĐŝſŶƉŽƌĞů
t
ƐƚƌĞĐŚĂƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶƐƵĨĂŵŝůŝĂ;ƉĂƌĂůĂ ƉƌŽďůĞŵĂƐŝŶƚŽŵĂƌŵĞĚŝĚĂƐƉĂƌĂƐƵ
ƐƵƉĞƌǀŝǀĞŶĐŝĂĚĞƐƵŚŝũŽͿ͘ ƐŽůƵĐŝſŶ͘

Ϯϱ
  Consecuencias  para  la  familia ĚĞƵŶƉƌŽLJĞĐƚŽĚĞǀŝĚĂ͕ďĂũŽŶŝǀĞůĞĚƵĐĂƟǀŽLJƐŽͲ
ĐŝŽĞĐŽŶſŵŝĐŽ͕ĨĂŵŝůŝĂĚŝƐĨƵŶĐŝŽŶĂů͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘
t
ůŝŶŝĐŝŽ͕ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐĚĞƌĂďŝĂ͕ĚŽůŽƌ
LJĐŽŶĨƵƐŝſŶƋƵĞƉŽƐƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞƐĞ dĂŶƚŽ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƉƌŽƚĞĐƚŽƌĞƐ ĐŽŵŽ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ ƐĞ
ƌĞĞŵƉůĂnjĂƉŽƌĂƉŽLJŽ͘ ŝĚĞŶƟĮĐĂŶ ĞŶ Ğů ĄŵďŝƚŽ ƉƌŽƉŝŽ ĚĞ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕
ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ͕ ĂŵŝŐŽƐ LJ ƉĂƌĞƐ͕ ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐ
t
dƌĂƐƉĂƐŽĚĞƌŽůĞƐ͕ƐŝĞŶĚŽůĂƐĂďƵĞůĂƐůĂ
ĞĚƵĐĂƟǀŽƐLJůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚϭ͘
ĐƵŝĚĂĚŽƌĂƉƌŝŵĂƌŝĂĚĞůŶŝŹŽͬĂ͗ůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ
ĚŝƐŵŝŶƵLJĞĞůǀŝŶĐƵůŽŵĂĚƌĞͬŚŝũŽ͘
,ĂLJĂůŐƵŶŽƐƋƵĞƐŽŶŵĄƐĨƌĞĐƵĞŶƚĞƐĞŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ
t
ƵĂŶĚŽůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞǀŝǀĞĞŶƉĂƌĞũĂůŽ LJ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ ƐĞƌ ŝĚĞŶƟĮĐĂĚŽƐ ƚĂŶƚŽ ĞŶ ůĂ Ž Ğů
ŚĂĐĞĂĞdžƉĞŶƐĂƐĚĞƐƵƐƉĂĚƌĞƐŽƐƵĞŐƌŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͕ ĐŽŵŽ ĞŶ ůŽƐ ŐƌƵƉŽƐ ĚĞ ĞƐƚĂ ĞĚĂĚ͕ ĂƐş
ĐŽŵŽ ĞŶ ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĄŵďŝƚŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ĂďŽƌĚĞŶ͕
t
^ĞŐĞŶĞƌĂǀŝŽůĞŶĐŝĂ͘
ĂƐŽĐŝĂŶĚŽ ůŽ ďŝŽůſŐŝĐŽ͕ ůŽ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽ LJ ůŽ ƐŽĐŝĂů͕ ĞŶ
t
^ĞŝŶĐƌĞŵĞŶƚĂŶůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐ ƵŶƚŽĚŽŝŶĚŝǀŝƐŝďůĞƉĂƌĂůĂŽůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐĞŶůĂƐĐƵĂůĞƐ
ĞĐŽŶſŵŝĐŽƐ͘ ƐĞ ƉƌĞƚĞŶĚĂ ĂďŽƌĚĂƌ͕ ĂĚƋƵŝƌŝĞŶĚŽ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ ǀŝƚĂů
ƉĂƌĂŶƵĞƐƚƌŽƉĂşƐĞůĞŶĨŽƋƵĞĚĞŐĠŶĞƌŽLJƉĞƌƟŶĞŶĐŝĂ
Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂ͕ ĐƵůƚƵƌĂůĚĞůƉƵĞďůŽ;ŵĂLJĂ͕ŐĂƌŝĨƵŶĂ͕džŝŶĐĂLJŵĞƐƟnjŽͿ͘
ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞĞŶůĂƐŵĞŶŽƌĞƐĚĞϭϱĂŹŽƐ͕ƋƵĞƐƵ
LJͬŽĐƵůƚƵƌĂĚĞƋƵĞƐĞƚƌĂƚĞ͘
ĂďŽƌĚĂũĞƐĞĂĚĞƉƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂĞŶƐĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞƐĂůƵĚ
que   cuenten   con   un   equipo   interdisciplinario,  
ĐĂƉĂĐŝƚĂĚŽĞŶůĂĂƚĞŶĐŝſŶŝŶƚĞŐƌĂůĚĞĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ůĞŶĨŽƋƵĞĚĞƌŝĞƐŐŽƐĞĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂƉŽƌƐĞƌ͗
ůŽƋƵĞƉƌĞǀĞŶĚƌĄƉĂƚŽůŽŐşĂƐLJĐŽŵƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂ
ůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞLJƐƵŚŝũŽͬĂ͘ 1.   ŶƟĐŝƉĂƚŽƌŝŽ͗   ƉĞƌŵŝƟĞŶĚŽ ĂƉůŝĐĂƌ ŵĞĚŝĚĂƐ
ƉƌĞǀĞŶƟǀĂƐ͘
Enfoque  de  riesgo  en  la  prevención  del  embarazo  
en  la  adolescencia Ϯ͘ Integral:   ĂďĂƌĐĂŶĚŽ ůŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ďŝŽůſŐŝĐŽƐ͕
ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽƐLJƐŽĐŝĂůĞƐĚĞůŝŶĚŝǀŝĚƵŽ͘
ŽŵŽ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂ ƐĞ ĚĞďĞŶ ƚĞŶĞƌ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ůŽƐ
ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƉƌŽƚĞĐƚŽƌĞƐ LJ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ Prevención  Primaria
ƉƐŝĐŽƐŽĐŝĂůĞƐ ƉĂƌĂ ŝŵƉůĞŵĞŶƚĂƌ ƵŶĂ ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ >ĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶƉƌŝŵĂƌŝĂĐŽŵƉƌĞŶĚĞƵŶĐŽŶũƵŶƚŽĚĞ
ĂĚĞĐƵĂĚĂLJŽƉŽƌƚƵŶĂ͘ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƌĞĂůŝnjĂĚĂƐLJͬŽĐŽŽƌĚŝŶĂĚĂƐƉŽƌĞůƐĞĐƚŽƌ
ƐĂůƵĚ͕ƋƵĞƐĞĚŝƌŝŐĞŶĂůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ůĂĨĂŵŝůŝĂLJůĂ
Factores   protectores:   son   recursos   personales,   ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ ƌĞĂůŝnjĄŶĚŽůĂƐ ĂŶƚĞƐ ĚĞ ƋƵĞ ĂƉĂƌĞnjĐĂ
ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐŽƐŽĐŝĂůĞƐƋƵĞĂƚĞŶƷĂŶŽŶĞƵƚƌĂůŝnjĂŶĞů ƵŶĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽĚĂŹŽŽĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚ͕ƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶ
ŝŵƉĂĐƚŽĚĞƵŶĚĂŹŽ͘WĂƌĂůĂŽĞůĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͕ƵŶĂ ĐƵĞŶƚĂĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůŵĞŶƚĞůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽ͘
ĨĂŵŝůŝĂĨƵĞƌƚĞ;ĂƵŶƋƵĞƵŶŝƉĂƌĞŶƚĂůͿ͕ƵŶĚŝĄůŽŐŽŇƵŝͲ
ĚŽĐŽŶƵŶĂĚƵůƚŽƌĞĨĞƌĞŶƚĞ͕ƵŶƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽĞƐĐŽͲ ŶĞƐƚĞĐĂƐŽŶŽƐƌĞĨĞƌŝŵŽƐĂ͗
ůĂƌƐĂƟƐĨĂĐƚŽƌŝŽLJƵŶŐƌƵƉŽĚĞƉĂƌĞƐĐŽŶĐŽŶĚƵĐƚĂƐ
ĂĚĞĐƵĂĚĂƐ͕ƐŽŶ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͕ĨĂĐƚŽƌĞƐƉƌŽƚĞĐƚŽƌĞƐ͘ 1.   >ĂƉƌŽŵŽĐŝſŶĚĞůĂƐĂůƵĚ͕ƋƵĞĞƐĞůĨŽŵĞŶƚŽLJ
Factores  de  riesgo:  ƐŽŶĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐŽĐƵĂůŝĚĂĚĞƐ ĚĞĨĞŶƐĂ ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ ĚĞ ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ ŵĞĚŝĂŶƚĞ
ĂƐŽĐŝĂĚĂƐŽǀŝŶĐƵůĂĚĂƐĂƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂ͕ĨĂŵŝůŝĂŽƐŽͲ ĂĐĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ŝŶĐŝĚĞŶ ƐŽďƌĞ ůŽƐ ŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐ ĚĞ
ĐŝĞĚĂĚƵŶŝĚĂƐĂƵŶĂŵĂLJŽƌƉƌŽďĂďŝůŝĚĂĚĚĞƐƵĨƌŝƌ ƵŶĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ ĚŝƌŝŐŝĚŽƐ Ă ƚŽĚĂƐ LJ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ
ĚĂŹŽ ĞŶ ƐĂůƵĚ͘ Ŷ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƐĞ ŝĚĞŶƟĮĐĂŶ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐĚĞŵĂŶĞƌĂŐĞŶĞƌĂůLJĐƵLJŽŽďũĞƟǀŽ
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůŵĞŶƚĞĐŽŶĚƵĐƚĂĂŶƟƐŽĐŝĂů͕ĚĞƉƌĞƐŝſŶ͕ ĞƐĞǀŝƚĂƌůĂĂƉĂƌŝĐŝſŶĚĞůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽ͘
ĞƐƚƌĠƐ͕ ďĂũĂ ĂƵƚŽĞƐƟŵĂ͕ ƵƐŽ ĚĞ ĚƌŽŐĂƐ͕ ĂƵƐĞŶĐŝĂ

Ϯϲ    

Ϯ͘ >ĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĞƐƉĞĐşĮĐĂĂƉĂƌƟƌĚĞůĂƉƌĞƐĞŶĐŝĂ
ĚĞ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ ƋƵĞ ƉƵĞĚĂŶ ŝŶĐŝĚŝƌ
ƐŽďƌĞůĂƐĂůƵĚĚĞůĂƉŽďůĂĐŝſŶĞŶŐĞŶĞƌĂů͕ŽƵŶ
ĞƐƚƌĂƚŽĚĞĞůůĂ͕ĐŽŵŽĞŶĞƐƚĞĐĂƐŽĞůĞŵďĂƌĂnjŽ
ĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘
^ĞŐƷŶ ůĂ KƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ DƵŶĚŝĂů ĚĞ ůĂ ^ĂůƵĚ͕ ƵŶŽ
ĚĞ ůŽƐ ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐ ĚĞ ůĂ ƉƌŽŵŽĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ
LJ ĚĞ ůĂ ĂĐĐŝſŶ ƉƌĞǀĞŶƟǀĂ ĞƐ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƉĂƌĂ ůĂ
ƐĂůƵĚ͕ ƋƵĞ ĂďŽƌĚĂ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ůĂ ƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶ ĚĞ
ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ Ğů ĨŽŵĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ŵŽƟǀĂĐŝſŶ͕ ůĂƐ
ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐƉĞƌƐŽŶĂůĞƐLJůĂĂƵƚŽĞƐƟŵĂ͕ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ
ƉĂƌĂ ĂĚŽƉƚĂƌ ŵĞĚŝĚĂƐ ĚĞƐƟŶĂĚĂƐ Ă ŵĞũŽƌĂƌ ůĂ
ƐĂůƵĚ͘ >Ă ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƉĂƌĂ ůĂ ƐĂůƵĚ ŝŶĐůƵLJĞ ŶŽ ƐſůŽ
ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ƌĞůĂƟǀĂ Ă ůĂƐ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ͕
ĞĐŽŶſŵŝĐĂƐ LJ ĂŵďŝĞŶƚĂůĞƐ ƐƵďLJĂĐĞŶƚĞƐ ƋƵĞ
ŝŶŇƵLJĞŶĞŶůĂƐĂůƵĚ͕ƐŝŶŽƚĂŵďŝĠŶůĂƋƵĞƐĞƌĞĮĞƌĞĂ
ůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐLJĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐĚĞƌŝĞƐŐŽ͕ĂĚĞŵĄƐ
ĚĞůƵƐŽĚĞůƐŝƐƚĞŵĂĚĞĂƐŝƐƚĞŶĐŝĂƐĂŶŝƚĂƌŝĂ͘
ŶƚƌĞ ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ŚĂŶ ƵƟůŝnjĂĚŽ ĞŶ ůĂ
ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ ĚĞů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƐĞ
ĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶ͗
ͻ/ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ƐŽďƌĞ ĮƐŝŽůŽŐşĂ ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂ Ă
ůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
ͻhƟůŝnjĂĐŝſŶ ĂĚĞĐƵĂĚĂ ĚĞ ůŽƐ ŵĞĚŝŽƐ ĚĞ
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘
ͻƐƟŵƵůĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ Ă ůĂ
ƌĞŇĞdžŝſŶ ƐŽďƌĞ ůŽƐ ƉƌŽďůĞŵĂƐ ĞŶ ĞƐƚĂ ĞƚĂƉĂ
ĚĞůĂǀŝĚĂ͘
ͻ&ŽŵĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ĞŶƚƌĞ ƉĂĚƌĞ͕
ŵĂĚƌĞĞŚŝũŽƐ͘
ͻZĞŝŶƐĞƌĐŝſŶƐŽĐŝĂůLJĞĚƵĐĂĐŝſŶ͘
ͻĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ ĐŽŶƚĂĐƚŽ
ƉƌŽůŽŶŐĂĚŽĐŽŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
ͻZĞƚƌĂƐĂƌĞůŝŶŝĐŝŽĚĞůĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͘
ͻWŽƐƉŽŶĞƌĞůŵĂƚƌŝŵŽŶŝŽ͘
ͻĐĐĞƐŽĂŵĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͘
ͻ/ŶĐĞŶƟǀĂƌůĂĚŽďůĞƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ͘
ͻWƌĞǀĞŶŝƌůĂǀŝŽůĞŶĐŝĂƐĞdžƵĂů͘
ͻŵĞũŽƌĂƌĞůĂĐĐĞƐŽLJĐĂůŝĚĂĚĚĞůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶ
ĐŽŶƉĞƌƟŶĞŶĐŝĂĐƵůƚƵƌĂů͘
ͻZĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽLJƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶĚĞƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐ
y   valores   ancestrales   por   parte   de   los  
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
Ŷ ĞƐƚĞ ƷůƟŵŽ ĂƐƉĞĐƚŽ͕ ƵŶĂ ĚĞ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ
ĂƉƌĞŵŝĂŶƚĞƐ ĞŶ ŶƵĞƐƚƌŽ ƉĂşƐ ĞƐƚĄ Ğů ĐƌĞĂƌ ŶƵĞǀĂƐ
ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂƐ ƋƵĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĞŶ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ LJ
ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ĞŶ ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐ ĚĞ ƐĂůƵĚ͕ ƉĂƌĂ
ĨĂĐŝůŝƚĂƌĞůĂďŽƌĚĂũĞĂĞƐƚĞŐƌƵƉŽĚĞĞĚĂĚ͕ŽĨƌĞĐŝĞŶĚŽ
ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƐĚĞƚƌĂďĂũŽĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐĂƐ͕ƋƵĞĚĞƐĂƌƌŽůůĞŶ
ůĂ ĐƌĞĂƟǀŝĚĂĚ ƚĄĐƟĐĂ LJ ĞũĞĐƵƟǀĂ͕ ŵĞũŽƌĂŶĚŽ Ğů
ĚĞƐĞŵƉĞŹŽ ĞŶ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ĂƚĞŶĐŝſŶ ŝŶƚĞŐƌĂů LJ
ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĚĂ LJ ůĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ͕ ĐŽŶ
ĞŶĨŽƋƵĞĚĞŐĠŶĞƌŽĞŝŶƚĞƌĐƵůƚƵƌĂůŝĚĂĚ͕ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐĂ
ůŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŶŝǀĞůĞƐĚĞůƐĞĐƚŽƌƐĂůƵĚ͘
͎ſŵŽŚĂĐĞƌůŽ͍
Ŷ ǀĂƌŝĂƐ ĐŽŶƐƵůƚĂƐ ƌĞĂůŝnjĂĚĂƐ ĐŽŶ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐ͕ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ ŵĂĚƌĞƐ LJ ƉĂĚƌĞƐ͕ ƐĞ
ƉƌĞĐŝƐĂĚĞƵŶĂŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂĚĞĂďŽƌĚĂũĞƋƵĞƐŝƌǀĂ
ƉĂƌĂ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĐůĂƌĂ͕ ĂŵŝŐĂďůĞ
LJĚĞĐĂůŝĚĂĚ͕ƋƵĞĐŽŶůůĞǀĞĂůĂƌĞŇĞdžŝſŶ͕ĞůĚĞďĂƚĞ
LJ Ğů ĂŶĄůŝƐŝƐ͕ ƐŝĞŵƉƌĞ ŐƵŝĂĚŽƐ ƉŽƌ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƐƵĮĐŝĞŶƚĞ ƉĂƌĂ ĚĂƌ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂ Ă ůŽƐ
ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ƐƵƌŐŝƌ ĞŶ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ
ƚƌĂŶƐĨĞƌĞŶĐŝĂ ĚĞ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ Ă ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ
diana,   aclarando   las   dudas   y   favoreciendo   el  
ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ƉůĞŶŽ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĞŶ Ğů
ŵĞĚŝŽĨĂŵŝůŝĂƌLJƐŽĐŝĂů͘
Ϯϳ
 >ĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ĞŶ ůĂ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ WĂƌƟĞŶĚŽ ĚĞů ƉƌŝŶĐŝƉŝŽ ƋƵĞ Ğů ŵĞũŽƌ ĂďŽƌĚĂũĞ
ĞdžƉůŽƌĂƚŽƌŝĂƉůĂŶƚĞĂŶƚĞŵĂƐĂƚƌĂƚĂƌ͕ĐŽŵŽ͗ ĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĞƐŶŽƚĞŶĞƌƋƵĞ
ĚŝĂŐŶŽƐƟĐĂƌůŽLJĐŽŶƚƌŽůĂƌůŽ͕ƐŝŶŽĞǀŝƚĂƌůŽ͕ƋƵĞƚŽĚĂƐ
ͻ&ĂŵŝůŝĂ͘ ůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƉƌŽĚƵĐƚŽĚĞƐƵĞĚĂĚĞƐƚĄŶ
ͻ^ĞdžŽLJƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͘ ĞŶ ƌŝĞƐŐŽ͕ ůĞƐ ƉƌŽƉŽŶĞŵŽƐ Ğů ƐŝŐƵŝĞŶƚĞ ĂďŽƌĚĂũĞ
ͻ/ŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂĚĞůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶ͘ ŽƉĞƌĂƟǀŽ ƉĂƌĂ ůĂ ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ ĚĞů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ
ͻƵƚŽĞƐƟŵĂ͘ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĞŶ'ƵĂƚĞŵĂůĂ͘
ͻsŝŽůĞŶĐŝĂ͘
ͻ/ŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐĚĞƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂů͕s/,LJƐŝĚĂ͘ ĚĞŵĄƐ ĞƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƌĞĂůŝnjĂƌ ůĂƐ ƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ
ͻ,ĄďŝƚŽƐƚſdžŝĐŽƐLJĚƌŽŐĂĚŝĐĐŝſŶ͘ ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐ͗
ͻƵƚŽĐƵŝĚĂĚŽ͘ ͻ 'ĞŶĞƌĂƌ  ĞƐƉĂĐŝŽƐ ĚĞ ĚŝĄůŽŐŽ Ğ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ
ͻKƌŝĞŶƚĂĐŝſŶĚĞǀĂůŽƌĞƐ͘ ƐŽďƌĞ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ LJ ůĂ ƐĂůƵĚ ƐĞdžƵĂů LJ
ͻŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĂƐĞƌƟǀĂ͕ŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂů͕ĨĂŵŝůŝĂƌ ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂĚĞƐĚĞůĂƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂŝŶĚşŐĞŶĂ͘
LJƐŽĐŝĂů͘ ͻ ŽŽƌĚŝŶĂƌůĂƌĞĂůŝnjĂĐŝſŶĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐůŽĐĂůĞƐ͕
ͻ,ĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ƉĂƌĂ ŶĞŐŽĐŝĂĐŝſŶ LJ ƚŽŵĂ ĚĞ ƌĞŐŝŽŶĂůĞƐ LJ ŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ ĚĞ ŝŶƚĞƌĐĂŵďŝŽ͕
ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ͘ ƌĞŇĞdžŝſŶLJĚŝĄůŽŐŽĂĐĞƌĐĂĚĞůĂƐĐŽŶĐĞƉĐŝŽŶĞƐ͕
ͻƋƵŝĚĂĚĚĞŐĠŶĞƌŽ͘ ƉƌĄĐƟĐĂƐ LJ ǀŝǀĞŶĐŝĂƐ ƐŽďƌĞ ^ĂůƵĚ /ŶƚĞŐƌĂů͕
ͻDĂƚĞƌŶŝĚĂĚLJƉĂƚĞƌŶŝĚĂĚƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͘ ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ LJ ƐĂůƵĚ ƐĞdžƵĂů LJ
ͻDĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͘ ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂ͕ĞŵďĂƌĂnjŽƐĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĚĞ
ͻWƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂ͘ ůŽƐĐƵĂƚƌŽƉƵĞďůŽƐ͕ĞŶƚƌĞƚĞƌĂƉĞƵƚĂƐŝŶĚşŐĞŶĂƐ
ͻ>ŝĚĞƌĂnjŐŽ ĞŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐĚĞŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐĚĞũſǀĞŶĞƐLJ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ŝŶĚşŐĞŶĂƐ LJ ŶŽ ŝŶĚşŐĞŶĂƐ ƉĂƌĂ
ƐƚŽƐƚĞŵĂƐƐĞƌĄŶĂďŽƌĚĂĚŽƐĂƚƌĂǀĠƐĚĞ͗ ĚŝƐĐƵƟƌ ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂƐ͕ ĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƐ͕ ĂƐƉĞĐƚŽƐ
ĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͕ĚĞŐĠŶĞƌŽLJĚĞƐĂůƵĚ͘
ϭ͘ WƌŽŵŽĐŝſŶLJĞĚƵĐĂĐŝſŶĞŶƐĂůƵĚ͘ ͻ &ŽŵĞŶƚĂƌ Ğů ŝŶƚĞƌĐĂŵďŝŽ ĚĞ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ
Ϯ͘ ƐŝƐƚĞŶĐŝĂŵĠĚŝĐĂŝŶƚĞŐƌĂůLJĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĚĂ͘ ƐŽďƌĞƐĞdžƵĂůŝĚĂĚLJƐĂůƵĚƐĞdžƵĂůLJƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂ
ϯ͘ ĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂƐĞŶƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐ ĞŶƚƌĞĞůƐŝƐƚĞŵĂĚĞƐĂůƵĚƉƷďůŝĐĂLJƚĞƌĂƉĞƵƚĂƐ
ĚĞƐĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞƐĂůƵĚ͘ ŝŶĚşŐĞŶĂƐLJͬŽůşĚĞƌĞƐũƵǀĞŶŝůĞƐŝŶĚşŐĞŶĂƐ͘
ϰ͘ /ŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͘ ͻ ZĞĂůŝnjĂƌĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐĐŽŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐLJũſǀĞŶĞƐ͕
ůĂďŽƌĚĂũĞƉƌĄĐƟĐŽĚĞďĞƌĄĞƐƚĂƌĚŝƌŝŐŝĚŽĂ͗ ĨĂŵŝůŝĂ͕ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ĂŶĂůŝnjĂƌ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ
ĚĞƌŝĞƐŐŽLJĨĂĐƚŽƌĞƐƉƌŽƚĞĐƚŽƌĞƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐĂ
ͻĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŵƵũĞƌĞƐLJŚŽŵďƌĞƐ͘ ůĂƐĂůƵĚƐĞdžƵĂůLJƐĂůƵĚƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂ͘
ͻ&ĂŵŝůŝĂ͘
ͻĚƵĐĂĚŽƌĞƐ͘ ŽŶ ĮŶ ĚĞ ĐŽŶŽĐĞƌ Ğů ĐŽŶƚĞdžƚŽ ĚĞ ůŽƐ LJ ůĂƐ
ͻWƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐĚĞƐĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞƐĂůƵĚ͘ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐLJƚƌĂďĂũĂƌĞŶůĂŵĞĚŝĚĂĚĞůŽƉŽƐŝďůĞ
ͻWĞƌƐŽŶĂůĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽ͘ ĐŽŶƉĞƌƟŶĞŶĐŝĂĐƵůƚƵƌĂů͘
ͻKƚƌŽƐƐĞĐƚŽƌĞƐ͘
ͻWŽůşƟĐŽƐ͘

Ϯϴ    
 Secuencia  de  Trabajo
ELEMENTOS  GENERALES   ĐŽŵŽĞůĂĐƚŽƌĐůĂǀĞƉĂƌĂĂĐƚƵĂƌĞŶĞůƉƌŽĐĞƐŽĚĞ
PARA  EL  ABORDAJE  OPERATIVO
ŝǀĞƌƐŽƐ ĞƐƚƵĚŝŽƐ ŚĂŶ ĚĞŵŽƐƚƌĂĚŽ ƋƵĞ Ğů
ƉƌŽďůĞŵĂ ĚĞů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ŶŽ
concierne  a  un  solo  sector  de  la  sociedad  y  que  
ŶŽ ƉŽĚƌĄ ŚĂůůĄƌƐĞůĞ ƐŽůƵĐŝſŶ ŵĞĚŝĂŶƚĞ ĂĐĐŝŽŶĞƐ
ĞdžĐůƵƐŝǀĂŵĞŶƚĞŵĠĚŝĐĂƐLJƐĂŶŝƚĂƌŝĂƐ͘ŶƌĞĂůŝĚĂĚ
ĚŝĐŚŽƉƌŽďůĞŵĂƐĞĞŶĐƵĞŶƚƌĂǀŝŶĐƵůĂĚŽĂůŽƐĞƐƚŝůŽƐ
LJĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐĚĞǀŝĚĂ͕ĞůĐŽŶƚĞdžƚŽĞĐŽŶſŵŝĐŽLJ
ƐŽĐŝĂů͕ĂůĂƐŶŽƌŵĂƐƐŽĐŝĂůĞƐLJĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͕LJĂůŽƐ
ŵŽĚĞůŽƐLJƐŝƐƚĞŵĂƐĚĞǀĂůŽƌĞƐ͘
ů ĞŶĨƌĞŶƚĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ƌĞƋƵŝĞƌĞ
ĚĞ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ĂƌƟĐƵůĂĚĂƐ LJ ŶĞŐŽĐŝĂĚĂƐ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ƐĞĐƚŽƌĞƐ͕ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ LJ ƐƵƐ ůşĚĞƌĞƐ͕ LJ
ŵƵLJ ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ ĚĞ ůŽƐ ƉƌŽƉŝŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
Ŷ ƚŽĚŽ ĞƐƚĞ ƉƌŽĐĞƐŽ Ğů ƉĂƉĞů ƌĞĐƚŽƌ LJ ůŝĚĞƌĂnjŐŽ
ƚĠĐŶŝĐŽ ĚĞů ƐĞĐƚŽƌ ƐĂůƵĚ ĞƐ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů͕ ƐŽďƌĞ
ƚŽĚŽƉŽƌƋƵĞůĂƐĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƟĞŶĞŶ ŝŵƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ŶĞŐĂƟǀĂƐ ƉĂƌĂ
ůĂƐĂůƵĚƉƷďůŝĐĂ͕ĞƐƉŽƌĞůůŽƋƵĞĂĞƐƚĞƐĞĐƚŽƌƐĞůĞ
ƌĞĂůŝnjĂŶƌĞĐůĂŵŽƐƐŽĐŝĂůĞƐLJƉŽůşƟĐŽƐ͕ĂůŝĚĞŶƟĮĐĂƌůŽ
ĚŝƐŵŝŶƵĐŝſŶ ĚĞů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ ůŽ
ĂƐŝŐŶĂĚŽ ƐŽĐŝĂůŵĞŶƚĞ ŚĂ ƐŝĚŽ ĂƐƵŵŝĚŽ ƉŽƌ ůĂƐ LJ
ůŽƐ ƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐ LJ ƚĠĐŶŝĐŽƐ ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ͕ ƋƵĞ ŚĂŶ
ǀĞŶŝĚŽ ƚƌĂďĂũĂŶĚŽ ĞŶ ůĂ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͕ Ğů ĂŶĄůŝƐŝƐ
LJůĂĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶƉĂƌĂĞŶĨƌĞŶƚĂƌĞƐƚĞƉƌŽďůĞŵĂĚĞ
ƐĂůƵĚƉƷďůŝĐĂ͘
^ŝŶĞŵďĂƌŐŽƌĞƐƵůƚĂŝŵƉĞƌĂƟǀĂůĂĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶĚĞů
ĞŶĨƌĞŶƚĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ
ĚĞƐĚĞĐĂĚĂĄŵďŝƚŽƐŽĐŝĂů͕;ƐĞĐƚŽƌƉƷďůŝĐŽ͕ƉƌŝǀĂĚŽ͕
ĐŽŵƵŶŝĚĂĚLJĨĂŵŝůŝĂͿ͕ůŽĐƵĂůƌĞƋƵŝĞƌĞĚĞŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ
LJ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ƉĂƌĂ ƐƵŵĂƌ LJ ŵƵůƟƉůŝĐĂƌ Ğů ĞƐĨƵĞƌnjŽ
ĐŽŶũƵŶƚŽ͕ ƉĂƌĂ ĞůůŽ ƐĞ ƌĞƋƵŝĞƌĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌ ůĂ
capacidad  de  convocatoria  desde  el  sector  salud,  la  
ƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞĚĞůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐ͕ĞůŵĂƉĞŽ
ĞŝŶǀĞŶƚĂƌŝŽĚĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐ;ŚƵŵĂŶŽƐLJŵĂƚĞƌŝĂůĞƐͿ
ƋƵĞƐĞĚŝƐƉŽŶĞŶ͕LJƐŽďƌĞƚŽĚŽĞůĐŽŵƉƌŽŵŝƐŽƉĂƌĂ
Ϯϵ
 Ğů ƚƌĂďĂũŽ ĐŽŶũƵŶƚŽ LJ ĂƌƟĐƵůĂĚŽ ĞŶ ĨƵŶĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ /ŶĐůƵŝƌ ƵŶ ĂŶĄůŝƐŝƐ ĞdžƚĞƌŶŽ͕ ƵŶ ĂŶĄůŝƐŝƐ ŝŶƚĞƌŶŽ LJ
ƚĂƌĞĂƐƉƌŽƉƵĞƐƚĂƐ͘ ƵŶĂŶĄůŝƐŝƐĚĞůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐLJĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐĚĞĐŽŶƚƌŽů
LJ ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ ƌĞĂůŝnjĂĚĂƐ ŚĂƐƚĂ ĞƐĞ ŵŽŵĞŶƚŽ͕
ĂĚĂ ƌĞŐŝſŶ͕ ĄƌĞĂ͕ ƐĞƌǀŝĐŝŽ͕ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ ƟĞŶĞŶ ;͎ĨƵŶĐŝŽŶĂŶ ƉŽƌ ƋƵĞ Ɛş Ž ƉŽƌ ƋƵĠ ŶŽ ĨƵŶĐŝŽŶĂŶ͍͕
ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ ƉƌŽƉŝĂƐ ƋƵĞ ůĞ ŝĚĞŶƟĮĐĂŶ͕ ĞƐ ƉŽƌ ͎ŶĞĐĞƐŝƚĂŶ ƐĞƌ ŵĞũŽƌĂĚĂƐ͍Ϳ ƉĂƌĂ ůŽ ĐƵĂů ƐĞƌǀŝƌĄ
ĞůůŽƋƵĞĞůĂďŽƌĚĂũĞŽƉĞƌĂƟǀŽĚĞďĞƐĞƌǀŝƐƚŽĐŽŵŽ ƵŶ ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞ ůĂƐ ĨŽƌƚĂůĞnjĂƐ͕ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ͕
ŽƌŝĞŶƚĂĐŝŽŶĞƐƋƵĞĚĞďĞŶĂũƵƐƚĂƌƐĞĂůĂƌĞĂůŝĚĂĚĚĞ ĚĞďŝůŝĚĂĚĞƐLJĂŵĞŶĂnjĂƐ;&KͿ͘;sĞƌEyKϮͿ
ĐĂĚĂůƵŐĂƌ͕ƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞƐĂůƵĚ͕
ůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŚƵŵĂŶŽƐLJŵĂƚĞƌŝĂůĞƐĚŝƐƉŽŶŝďůĞƐLJůĂƐ ͻ͎ſŶĚĞƋƵĞƌĞŵŽƐůůĞŐĂƌ͍
ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĐƵůƚƵƌĂůĞƐĚĞůůƵŐĂƌ͘ ͻ͎ƵĄůĞƐĞůƌĞƐƵůƚĂĚŽƋƵĞƐĞƋƵŝĞƌĞƉƌŽLJĞĐƚĂƌ
ĞŶĞůĨƵƚƵƌŽ͍
>ĂƐƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐĂůĂƐƉƌĞŐƵŶƚĂƐ͎͗ƋƵŝĠŶŚĂƌĄ͍͕͎ƉĂƌĂ
ƋƵŝĠŶ ƐĞ ŚĂƌĄ͍͕ ͎ƋƵĠ ƐĞ ŚĂƌĄ͍͕ ͎ĐſŵŽ ƐĞ ŚĂƌĄ͍͕ ƋƵşůĂĨŽƌŵƵůĂĐŝſŶĚĞůŽƐŽďũĞƟǀŽƐLJĚĞůĂƐŵĞƚĂƐ͕
͎ĐƵĄŶĚŽƐĞŚĂƌĄ͍͕͎ĚſŶĚĞƐĞŚĂƌĄ͍LJ͎ƉŽƌƋƵĠƐĞ ƌĞƐƵůƚĂŶĐůĂǀĞƐƉĂƌĂĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞůĂƐĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ͘
ŚĂƌĄ͍͕ƌĞƐƵůƚĂŶƵŶĞůĞŵĞŶƚŽĞƐĞŶĐŝĂůĂůĂŚŽƌĂĚĞ ;sĞƌEyKϯͿ
ƵƟůŝnjĂƌĚĞŵĂŶĞƌĂĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞĞƐƚĞŵĂƚĞƌŝĂů͘
͎ſŵŽŚĂĐĞƌƉĂƌĂůŽŐƌĂƌůŽ͍
>ĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ďĄƐŝĐĂƐ ƋƵĞ ŽƌŝĞŶƚĂƌĄŶ Ğů ƚƌĂďĂũŽ YƵŝnjĄƐ ůĂƐ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐ ĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ ƌĞƋƵŝĞƌĂŶ ĚĞ
ƐĞƌĄŶ͗ ƵŶ ĞƐĨƵĞƌnjŽ ƉĞƌŽ Ă ůĂ ůĂƌŐĂ ƐŽŶ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐ
ͻ͎ſŶĚĞĞƐƚĂŵŽƐŚŽLJ͍ ƉĂƌĂ ƉŽĚĞƌ ůůĞŐĂƌ Ă ĞƐƚĞ ƉƵŶƚŽ͕ Ɛŝ LJĂ ĐŽŶŽĐĞŵŽƐ
ͻ͎ſŶĚĞƋƵĞƌĞŵŽƐůůĞŐĂƌ͍ LJ ŚĞŵŽƐ ƐŝĚŽ ĐĂƉĂĐĞƐ ĚĞ ŝĚĞŶƟĮĐĂƌ Ğů ƉƌŽďůĞŵĂ
ͻ͎ſŵŽŚĂĐĞƌƉĂƌĂůŽŐƌĂƌůŽ͍ LJ ĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂƌ ŶƵĞƐƚƌĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ Ž ƐĞƌǀŝĐŝŽ͕ ƐŝŶ
ĚƵĚĂƐ͕͞ĞůĐſŵŽ͕͟ŝƌĄĚĞůĂŵĂŶŽĚĞůĂĨŽƌŵƵůĂĐŝſŶ
>ĂƐƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐƐĞďƵƐĐĂŶĐŽŵŽƐŝŐƵĞ͗ ĚĞůŽƐŽďũĞƟǀŽƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐŽƐLJůĂĨŽƌŵƵůĂĐŝſŶĚĞůĂƐ
ͻ͎ſŶĚĞĞƐƚĂŵŽƐŚŽLJ͍ ŵĞƚĂƐ͘
ͻ͎ƵĄůĞƐůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͍ ŶƚŽŶĐĞƐLJĂĞƐƚĂŵŽƐĞŶĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐĚĞĞůĂďŽƌĂƌĞů
WůĂŶ ĚĞ dƌĂďĂũŽ͘ >ŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ďĄƐŝĐŽƐ ƋƵĞ ĚĞďĞ
DĞĚŝĂŶƚĞĞůĂŶĄůŝƐŝƐĚĞƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞƐĂůƵĚŝŶƚĞŐƌĂů ĐŽŶƚĞŶĞƌƐŽŶ͗
Ğ ŝŶƚĞŐƌĂĚĂ͕ ĐŽŶ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝĂ Ğ
intersectorial,   teniendo   en   cuenta   indicadores   ͻĐƟǀŝĚĂĚƋƵĞƐĞǀĂĂƌĞĂůŝnjĂƌ
ĐŽŵŽ͗ ĚĞƐĞƌĐŝſŶ ĞƐĐŽůĂƌ͕ ŝŶƚĞŶƚŽ ƐƵŝĐŝĚĂ͕ ĂďŽƌƚŽƐ ͻſŵŽƐĞǀĂĂƌĞĂůŝnjĂƌ
ƉƌŽǀŽĐĂĚŽƐ͕ ŵŽƌƚĂůŝĚĂĚ ŵĂƚĞƌŶĂ ĞŶ ĞƐƚĞ ŐƌƵƉŽ ͻYƵŝĠŶůŽǀĂĂƌĞĂůŝnjĂƌ;ZĞƐƉŽŶƐĂďůĞͿ
ĚĞ ĞĚĂĚ͕ ŵŽƌƚĂůŝĚĂĚ ŝŶĨĂŶƟů ĞŶ ŚŝũŽƐ ĚĞ ŵĂĚƌĞƐ
ͻƋƵŝĠŶǀĂĚŝƌŝŐŝĚŽ;WĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐͿ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ ďĂũŽ ƉĞƐŽ Ăů ŶĂĐĞƌ LJ ŽƚƌŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ
ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ͕ ŵŽƌďŝůŝĚĂĚ LJ ŵŽƌƚĂůŝĚĂĚ͕ ĞŶƚƌĞ ŽƚƌŽƐ͕ ͻƵĄŶĚŽƐĞǀĂĂƌĞĂůŝnjĂƌ
ƚĞŶŝĞŶĚŽ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ůĂƐ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂůĞƐ ĚĞ ŐĠŶĞƌŽ LJ ͻſŶĚĞƐĞǀĂĂƌĞĂůŝnjĂƌ
ĞƚŶŝĂ͕ĚŽŶĚĞĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĂ͘ ͻYƵĠƌĞĐƵƌƐŽƐƐĞŶĞĐĞƐŝƚĂŶ

ƋƵş ĞƐ ĞƐĞŶĐŝĂů Ğů ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞů ƉƌŽďůĞŵĂ ĚĞƐĚĞ

ƵŶ ĄƌďŽů ŐĞŶĞĂůſŐŝĐŽ ĚĞ ƉƌŽďůĞŵĂƐ͕ ĐůĂƌŝĮĐĂŶĚŽ
ŽĂŶĂůŝnjĂŶĚŽƉŽƌĚĞŶƚƌŽĞůƉƌŽďůĞŵĂƉƌŝŶĐŝƉĂůĚĞů
ĐƵĂůƐĞƚƌĂƚĂ͘;sĞƌEyKϭͿ

ϯϬ    
ũĞŵƉůŽ͗

d/s/ MDK Yh/E Yh/E hEK ME ZhZ^K^

Los  
ϮϲĚĞ ŶůĂĐůşŶŝĐĂϭ
ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ dĂůůĞƌ ŶĨĞƌŵĞƌĂĚĞ WĂƉĞů͕ůĄƉŝĐĞƐ͕
ĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ŶŽǀŝĞŵďƌĞĚĞ ĚĞůĞŶƚƌŽĚĞ
para  la   vivencial preconsulta ŐĂĨĞƚĞƐ͕ůĂŶĂ͘
ϮϬϭϭ ^ĂůƵĚ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘

ƐƉĞĐƚŽƐŵĞƚŽĚŽůſŐŝĐŽƐLJŽƌŐĂŶŝnjĂƟǀŽƐ
>ŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ĚĞ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͕ ŶĞŐŽĐŝĂĐŝſŶ LJ
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ƐŽŶĞůĞŵĞŶƚŽƐĞƐĞŶĐŝĂůĞƐƋƵĞůĂƐLJ
ůŽƐ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ĚĞů ƐĞĐƚŽƌ ƐĂůƵĚ ĚĞďĞŶ ƚŽŵĂƌ ĞŶ
ĐƵĞŶƚĂĂůĂŚŽƌĂĚĞůĂƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶĚĞůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐ
ĞŶůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘
ů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶ ĚĞ ĂĐĐŝŽŶĞƐ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ƵŶƉƌŽĐĞƐŽĚĞƌĞŇĞdžŝſŶLJĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶƉĂƐŽĂƉĂƐŽ͕
ƌĞĂůŝnjĂƌĚĞĚŝǀĞƌƐĂƐŵĂŶĞƌĂƐ͗
Imposición:   ͞dĞŶĞŵŽƐ ƋƵĞ ŚĂĐĞƌ ĞƐƚŽ͕ ſ͗   ustedes  
ĚĞďĞŶĚĞĞŶƚƵƐŝĂƐŵĂƌƐĞŽĐĂŵďŝĂƌĚĞƐĞĐƚŽƌ͘
Venta:  ͞ƐƚŽĞƐůŽĐŽƌƌĞĐƚŽLJĐƌĞŽĞŶĞůůŽ͕ƉĞƌŽƐſůŽ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘
ƉƵĞĚŽůŽŐƌĂƌůŽƐŝƵƐƚĞĚĞƐƐŝŐƵĞŶŵŝƐƉĂƐŽƐ͘͟
Consulta:   ĞƐĞĂŵŽƐ ĐŽŶƐƚƌƵŝƌ ƵŶ ƉůĂŶ ĚĞ ĂĐĐŝſŶ
ĐŽŵŽ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂ Ă ůĂ ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ĚĞů ĞŵďĂƌĂnjŽ
ĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ƉĞƌŽĂŶƚĞƐĚĞďĞŵŽƐƐĂďĞƌƋƵĞ
ƉŝĞŶƐĂŶƵƐƚĞĚĞƐ͘͟
WĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ;ƌĞĂĐŝſŶĐŽŶũƵŶƚĂͿ͗͞ŵƉƌĞŶĚĞŵŽƐ
ƉĂƌĂũƵŶƚŽƐĚĂƌƵŶĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂĞĨĞĐƟǀĂĂůĞŵďĂƌĂnjŽ
ĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͟
^ŝŶ ĚƵĚĂƐ ĞƐ ĞƐƚĞ ƷůƟŵŽ Ğů ŵĄƐ ĞĨĞĐƟǀŽ
LJ ĐŽŵƉƌŽŵĞƚĞĚŽƌ ƉĂƌĂ ƚŽĚĂƐ LJ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ
>Ă ĂƉůŝĐĂĐŝſŶ ĚĞ ĐƵĂůƋƵŝĞƌ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂ ĚĞďĞ ƚŽŵĂƌ
ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ůŽƐ ĄŵďŝƚŽƐ ĞŶ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ƐĞ ƌĞƋƵŝĞƌĞ
ŝŶĐŝĚŝƌ ƉĂƌĂ ůŽŐƌĂƌ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ Ğ ŝŵƉĂĐƚŽƐ ĞŶ Ğů
ƉƌŽďůĞŵĂƋƵĞƐĞƉƌĞƚĞŶĚĞƌĞƐŽůǀĞƌŽůůĞǀĂƌĂƵŶĂ
ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ŵĄƐ ĨĂǀŽƌĂďůĞ͘ Ŷ Ğů ĐĂƐŽ ĚĞů ĞŵďĂƌĂnjŽ
ĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂůŽƐĄŵďŝƚŽƐŝĚĞŶƟĮĐĂĚŽƐƐŽŶ͗

ͻ>ĂƐLJůŽƐĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ
ͻ>Ă&ĂŵŝůŝĂ
ͻ>ĂŽŵƵŶŝĚĂĚ
ͻ>ŽƐ^ĞĐƚŽƌĞƐĂĮŶĞƐĐŽŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ
ͻ>ŽƐ^ĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞƐĂůƵĚ

 ĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶ ůĞ ŽĨƌĞĐĞŵŽƐ ƵŶ ŵĂƉĂ ĚĞ

ŝŶƚĞƌƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƉĂƌĂ Ğů ĂďŽƌĚĂũĞ ŝŶƚĞŐƌĂů͕
ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĚŽ LJ ƉƌĞǀĞŶƟǀŽ ĚĞů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ĞŶ ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĄŵďŝƚŽƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ
ĞŶůŽƐĐƵĂůĞƐĞůŽůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞĐŽŶǀŝǀĞŶ͘

ϯϭ


 ÁMBITOS  DE  ACCIÓN  PARA  LA  PREVENCIóN  
DEL  EMBARAZO  EN  LA  ADOLESCENCIA

LAS  Y  LOS  ADOLESCENTES:  

ů ŽďũĞƟǀŽ ƉƌŝŵŽƌĚŝĂů ĚĞ ůĂƐ ĂĐĐŝŽŶĞƐ ĚŝƌŝŐŝĚĂƐ
ŚĂĐŝĂůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĚĞďĞĞŶĨŽĐĂƌƐĞĞŶƐƵƐ
ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͕ĞƐƉĞĐƚĂƟǀĂƐLJƉĂƌƚĐŝƉĂĐŝſŶĂĐƟǀĂ͕ůŽ
ĐƵĂůĚĞďĞƐĞƌƚŽŵĂĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂĞŶůŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ĄŵďŝƚŽƐ ĚĞ ĂďŽƌĚĂũĞ ĐŽŵŽ Ğů ĚĞ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ LJ
ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ƚŽŵĂŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂƐƵƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ
ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ LJ ůĂ ƉĞƌƟŶĞŶĐŝĂ ĐƵůƚƵƌĂů͘  ƵĂŶĚŽ ƐĞ
ƚƌĂďĂũĞĐŽŶũſǀĞŶĞƐŝŶĚşŐĞŶĂƐƵƟůŝnjĂƌŝĚŝŽŵĂůŽĐĂů͘

ů ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ

ŽďĞĚĞĐĞ ĞŶ ƉƌŝŵĞƌ ƚĠƌŵŝŶŽ Ă ŝŵƉƵůƐŽƐ ďŝŽůſŐŝĐŽƐ
ŵĞĚŝĂĚŽƐ LJ ƌĞƉƌŝŵŝĚŽƐ ƉŽƌ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ LJ
ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽƐ͕ Ă ŵĞĚŝĚĂ ƋƵĞ ƐŽŵŽƐ ĐĂƉĂĐĞƐ ĚĞ ƐƚŽƐ ůĂnjŽƐ ƉƵĞĚĞŶ ƐĞƌ ĚĞ ĚŽƐ ƟƉŽƐ͗ ĚĞ ĂĮŶŝĚĂĚ
ĨŽƌƚĂůĞĐĞƌĞŶĞůůŽƐĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐƐŽďƌĞƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕ ĚĞƌŝǀĂĚŽƐ ĚĞů ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ƵŶ ǀşŶĐƵůŽ
ǀĂůŽƌĞƐ͕ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĂƐĞƌƟǀĂ͕ƚŽŵĂĚĞĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ͕ ƌĞĐŽŶŽĐŝĚŽ ƐŽĐŝĂůŵĞŶƚĞ ;ĐŽŵŽ Ğů ŵĂƚƌŝŵŽŶŝŽ
proyecto   de   vida,   entre   otros,   sus   respuestas,   a   ůĞŐĂůŽŶŽ͕ŽůĂĂĚŽƉĐŝſŶͿLJĚĞĐŽŶƐĂŶŐƵŝŶŝĚĂĚ;ůĂ
ůĂƐ ŝŶƚĞƌƌŽŐĂŶƚĞƐ LJ ĚĞƐĂİŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ƉůĂŶƚĞĂŶ ĞŶ ĮůŝĂĐŝſŶĞŶƚƌĞƉĂĚƌĞƐĞŚŝũŽƐ͕ƉŽƌĞũĞŵƉůŽͿ͘
ůĂ ĐŽƟĚŝĂŶŝĚĂĚ͕ ƐĞƌĄŶ ĂĐĞƌƚĂĚĂƐ LJ ƐĂůƵĚĂďůĞƐ LJ ƐĞ
ŚĂďƌĄŶŽďƚĞŶŝĚŽůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐƋƵĞĞƐƉĞƌĂŵŽƐ͘ hŶĂĨĂŵŝůŝĂƉƵĞĚĞƐĞƌĚĞĮŶŝĚĂĚĞĂĐƵĞƌĚŽĂůŐƌĂĚŽ
ĚĞ ƉĂƌĞŶƚĞƐĐŽ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĞ ĞŶƚƌĞ ƐƵƐ ŵŝĞŵďƌŽƐ͘ >Ă
>ĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƐĞ ĐŽŵƵŶŝĐĂŶ ŵĞũŽƌ ĞŶƚƌĞ ĨĂŵŝůŝĂŶƵĐůĞĂƌŽĐşƌĐƵůŽĨĂŵŝůŝĂƌĞƐƚĄĨŽƌŵĂĚĂƉŽƌ
ĞůůŽƐ ƋƵĞ ĐŽŶ ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ ĂĚƵůƚĂ ƋƵĞ ůĞƐ ƌŽĚĞĂ͖ ůŽƐ ƉĂĚƌĞƐ LJ ƐƵƐ ŚŝũŽƐ͘ >Ă ĨĂŵŝůŝĂ ĞdžƚĞŶƐĂ͕ ƉŽƌ ƐƵ
ƐĞĐŽŶǀŝĞƌƚĞŶĞŶĂŵŝŐŽƐLJĐŽŶĮĚĞŶƚĞƐ͕ĞƐƉŽƌĞůůŽ ƉĂƌƚĞ͕ ŝŶĐůƵLJĞ Ă ůŽƐ ĂďƵĞůŽƐ͕ ơŽƐ͕ ƉƌŝŵŽƐ LJ ŽƚƌŽƐ
ƋƵĞ ƉƌĞƉĂƌĂƌůŽƐ ƐĞƌĄ ƵŶ ĨĂĐƚŽƌ ƉƌŽƚĞĐƚŽƌ ĚĞĐŝƐŝǀŽ͕ ƉĂƌŝĞŶƚĞƐ͕ ũƵŶƚŽ Ă ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ ŶƵĐůĞĂƌ͘ dĂŵďŝĠŶ
ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂ ƋƵĞ ŚĂŶ ĂƐƵŵŝĚŽ ĞŶ ŵƵĐŚŽƐ ƉĂşƐĞƐ Ă ƉƵĞĚĞĚĂƌƐĞĞůĐĂƐŽĚĞƵŶĂĨĂŵŝůŝĂĂŵƉůŝĂĚĂ͕ƋƵĞ
ƚƌĂǀĠƐĚĞůĂĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞƉĂƌĞƐƉĂƌĂĨĂǀŽƌĞĐĞƌůŽƐ ĞƐĂƋƵĞůůĂĨŽƌŵĂĚĂƉŽƌůŽƐƉĂĚƌĞƐLJƐƵƐŚŝũŽƐ͕ƉĞƌŽ
ƉƌŽĐĞƐŽƐĚĞƐĂůƵĚ͘ ƋƵĞĐƵĞŶƚĂĐŽŶŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐƋƵĞŵĂŶƟĞŶĞŶǀşŶĐƵůŽƐ
ĐŽŶ ĂůŐƵŶŽƐ ĚĞ ůŽƐ ŵŝĞŵďƌŽƐ͕ ĞƐƉŽƐĂƐ Ž ĞƐƉŽƐŽƐ
>ĂĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƋƵĞƐĞƉƌĞƐĞŶƚĂƉŽƐƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞĞƐƚĄ ĚĞůŽƐŚŝũŽƐ͘
ĚŝƌŝŐŝĚĂƉĂƌĂƋƵĞůĂƐLJůŽƐƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐůĂƌĞĂůŝĐĞŶ
ĐŽŶŐƌƵƉŽƐĚĞĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘ ĐƚƵĂůŵĞŶƚĞƐĞŚĂďůĂĂĚĞŵĄƐĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƟƉŽƐ
ĚĞ ĨĂŵŝůŝĂ͘ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ĞdžŝƐƚĞŶ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ
LA  FAMILIA: ĚŝƐƟŶƟǀĂƐĚĞůŽƋƵĞƉƵĞĚĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌƐĞƵŶĂĨĂŵŝůŝĂ͘
^Ğ ĚĞŶŽŵŝŶĂ ĨĂŵŝůŝĂ Ă ůĂ ƉƌŝŶĐŝƉĂů ĨŽƌŵĂ ĚĞ hŶĂ ĚĞ ĞůůĂƐ ĞƐ ůĂ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĚĞ ŝŶƚĞŐƌĂƌ ŵƵĐŚĂƐ
ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ƐĞƌĞƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͘ ^Ğ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ĨƵŶĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ƵŶĂ ƷŶŝĐĂ ĨſƌŵƵůĂ ĚĞ ĐŽŶǀŝǀĞŶĐŝĂ͕
ƵŶĂ ĂŐƌƵƉĂĐŝſŶ ƐŽĐŝĂů ƋƵĞ ƐĞ ďĂƐĂ ĞŶ ůĂnjŽƐ ĚĞ ĂůŐƵŶĂƐĚĞůĂƐƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐĨƵŶĐŝŽŶĞƐƋƵĞůĂĨĂŵŝůŝĂ
ƉĂƌĞŶƚĞƐĐŽ͘ ĐƵŵƉůĞƐŽŶůĂƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ͗

ϯϯ
 Económica:   Ŷ ĞůůĂ ĐĂďĞ ĚŝƐƟŶŐƵŝƌ͗ ŵĂŶƚĞŶŝŵŝĞŶͲ ĨƵĞƌŽŶƚĂŵƉŽĐŽĞĚƵĐĂĚŽƐĞŶĞƐƚĞĂƐƉĞĐƚŽ͘
ƚŽĚĞůŽƐŵŝĞŵďƌŽƐŶŽƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͕ĚŝǀŝƐŝſŶĚĞůĂƐ >Ă ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ ĞŶ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕ ƉĂƌĂ
ƚĂƌĞĂƐĚŽŵĠƐƟĐĂƐ͕ĐŽŵŽĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞĚĞůĂĚŝǀŝƐŝſŶ ƐƵ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ďĄƐŝĐŽ LJ ƉĂƌĂ ĐƵŵƉůŝƌ Ğů ĚĞďĞƌ
ĚĞůƚƌĂďĂũŽĞŶĞůŵƵŶĚŽůĂďŽƌĂů͕ƉƌŽǀŝƐŝſŶĚĞǀŝǀŝĞŶͲ ĚĞ ĞĚƵĐĂƌ Ă ůŽƐ ĚĞŵĄƐ ŵŝĞŵďƌŽƐ͕ ƌĞƋƵŝĞƌĞ ĚĞ ƵŶ
ĚĂLJƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶĚĞďŝĞŶĞƐLJƉĂƚƌŝŵŽŶŝŽ;ŚĞƌĞŶĐŝĂ ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĚĞ ƚƌĂďĂũŽ ĞƐƉĞĐşĮĐŽ LJ ĂĚĂƉƚĂďůĞ Ă ůĂƐ
ƉĂƚƌŝŵŽŶŝĂů͕ũƵƌşĚŝĐĂ͕ĚĞĞƐƚĂƚƵƐLJĚĞƉŽĚĞƌͿ͘ diferentes   culturas   y   situaciones   que   se   presentan  
LJ ƉĞƌƉĞƚƷĂŶ ĞŶ ůĂƐ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞƐ͕ ĚĞƐĐŽŶƐƚƌƵŝƌ
Reproductora:   YƵĞ ŐĂƌĂŶƟnjĂ ůĂ ƐƵƉĞƌǀŝǀĞŶĐŝĂ LJ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐĞƌƌĂĚŽƐLJǀĞŶĐĞƌƚĂďƷĞƐĞƐƵŶƉƌŽĐĞƐŽ
ĐŽŶƟŶƵŝĚĂĚĚĞůĂĞƐƉĞĐŝĞ͘ƉĞƐĂƌĚĞƐĞƌƵŶĂĨƵŶͲ ĂůĂƌŐŽƉůĂnjŽƋƵĞĐŽŵŝĞŶnjĂĐŽŶĞůƉƌŝŵĞƌƉĂƐŽ͘
ĐŝſŶ ďŝŽůſŐŝĐĂ ƟĞŶĞ ƌĞŐƵůĂĐŝŽŶĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ LJ ƌĞŐůĂƐ
ƉĂƌĂůĂƐLJůŽƐƚƌĂŶƐŐƌĞƐŽƌĞƐĚĞůĂƐŵŝƐŵĂƐ͘ LA  COMUNIDAD
hƚŝůŝnjĂƌĞŵŽƐ ĐŽŵŽ ƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂ͕ Ğů ƋƵĞ ůĂ ĚĞĨŝŶĞ
WŽůşƟĐĂLJƌĞůŝŐŝŽƐĂ͗  ůĂĚŽĐƚƌŝŶĂŵŝĞŶƚŽĞŶĂŵďŽƐ ĐŽŵŽƵŶŐƌƵƉŽĚĞƐĞƌĞƐŚƵŵĂŶŽƐƋƵĞĐŽŵƉĂƌƚĞŶ
ĂƐƉĞĐƚŽƐĞƐŵƵLJǀĂƌŝĂĚŽLJĚĞƉĞŶĚĞĚĞůĂĐƵůƚƵƌĂLJ ĞůĞŵĞŶƚŽƐĞŶĐŽŵƷŶ͕ĐŽŵŽŝĚŝŽŵĂ͕ĐŽƐƚƵŵďƌĞƐ͕
ůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͘ ƵďŝĐĂĐŝſŶ ŐĞŽŐƌĄĨŝĐĂ͕ ǀŝƐŝſŶ ĚĞů ŵƵŶĚŽ Ž
ǀĂůŽƌĞƐ͖ƉŽƌĞũĞŵƉůŽ͕ĚĞŶƚƌŽĚĞƵŶĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚ
Psicológica:  WƵĞĚĞŝƌĚĞƐĚĞůĂƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶĚĞůĂƐŶĞͲ ƐĞƐƵĞůĞĐƌĞĂƌƵŶĂŝĚĞŶƚŝĚĂĚĐŽŵƷŶŵĞĚŝĂŶƚĞůĂ
ĐĞƐŝĚĂĚĞƐLJĚĞƐĞŽƐƐĞdžƵĂůĞƐĚĞůŽƐĐſŶLJƵŐĞƐ͕ŚĂƐƚĂ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĐŝſŶĚĞŽƚƌŽƐŐƌƵƉŽƐŽĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞƐ͘
ůĂƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶĚĞůĂŶĞĐĞƐŝĚĂĚLJĞůĚĞƐĞŽĚĞĂĨĞĐƚŽ͕ >Ă ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝĂ ƉĂƐĂ ƉŽƌ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ƐĞŐƵƌŝĚĂĚLJƌĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ƚĂŶƚŽƉĂƌĂůŽƐƉĂĚƌĞƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ LJ ƌĞƋƵŝĞƌĞ ĚĞ ƟĞŵƉŽ͕ ƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂ LJ
ĐŽŵŽƉĂƌĂůŽƐŚŝũŽƐ͘dĂŵďŝĠŶƐĞŝŶĐůƵŝƌşĂĞůĐƵŝĚĂĚŽ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ĐŽŵƵŶŝĐĂƟǀŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ Ă ŽƚƌŽƐ
ĂůŽƐŵŝĞŵďƌŽƐĚĞŵĄƐĞĚĂĚ͘ ĂďŽƌĚĂũĞƐ;ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͕ĨĂŵŝůŝĂƌͿ͘

ĚƵĐĂƟǀĂͲƐŽĐŝĂůŝnjĂĚŽƌĂ͗ ů ŽďũĞƟǀŽ ŐĞŶĞƌĂůŝnjĂĚŽ ŶĞůƚƌĂďĂũŽĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽŶŽŽůǀŝĚĂƌ

ĞƐůĂŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶĚĞůŽƐŵŝĞŵďƌŽƐŵĄƐũſǀĞŶĞƐĞŶĞů
ƐŝƐƚĞŵĂĞƐƚĂďůĞĐŝĚŽ͕ŵŽƌĂůŵĞŶƚĞŽũƵƌşĚŝĐĂŵĞŶƚĞLJ
ŐƵĂƌĚĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĚŝƌĞĐƚĂ ĐŽŶ Ğů ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ
ƌŽůĞƐƐĞŐƷŶůĂŚĞƌĞŶĐŝĂƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂůŽůŽƐĂƉƌĞŶĚŝͲ
njĂũĞƐŶƵĞǀŽƐƋƵĞƐĞĂŶĐĂƉĂĐĞƐĚĞƚƌĂŶƐŵŝƟƌ͘
Ɛ ƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞ Ă ĞƐƚĂ ƷůƟŵĂ ĨƵŶĐŝſŶ Ă ůĂ ƋƵĞ
ƐĞĚĞďĞĂƉĞůĂƌĞŶƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶĚĞůĂ
ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞĞŶůĂŶŝŹĞnjLJůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕
ůŽƐ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ ĚĞ ůĂ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ ĞdžƉůŽƌĂƚŽƌŝĂ
ŵƵĞƐƚƌĂŶ ƋƵĞ ůĂƐ ŵĂĚƌĞƐ LJ ůŽƐ ƉĂĚƌĞƐ ŶŽ ĞƐƚĄŶ
ƉƌĞƉĂƌĂĚŽƐ ƉĂƌĂ ĂƐƵŵŝƌ ĞƐƚĄ ƚĂƌĞĂ ĞĚƵĐĂƟǀĂ LJ
ƐŽĐŝĂůŝnjĂĚŽƌĂ͕ĚĞũĄŶĚŽůĂĞŶŵĂŶŽƐĚĞŽƚƌŽƐĂĐƚŽƌĞƐ͕
ĐŽŵŽůĂƐLJůŽƐŵĂĞƐƚƌŽƐLJƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐ͘
sŝǀŝƌ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ƐĂŶĂ͕ ƉůĞŶĂ LJ
ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞŶŽŚĂƐŝĚŽƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞůĂĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ
ĚĞŵƵĐŚŽƐƉĂĚƌĞƐ͕ĐƵĄŶƚŽƉƵĞĚĞŶĞŶƐĞŹĂƌĚĞƐĚĞ
ĞƐƚĞƌŽůĚĞĞĚƵĐĂĚŽƌĞƐ͕ƐŝĚĞƐĚĞĞůƌŽůĚĞŚŝũŽƐŶŽ
ƵŶŝƌ Ă ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ĚŝƐƉƵĞƐƚŽƐ Ă ƚƌĂďĂũĂƌ͕ ĐŽŶƋƵŝƐƚĂƌ
Ă ůŽƐ ůşĚĞƌĞƐ ŶĂƚƵƌĂůĞƐ͕ ƚĞŶĞƌ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ůĂƐ
ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĞƐĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͕ƉĂƌƟƌĚĞůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĚĞ
ůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ĞůĂďŽƌĂƌƵŶƉůĂŶĚĞƚƌĂďĂũŽĞŶĐŽŵƷŶ
ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂƟǀĂ LJ ĞǀĂůƵĂƌ ƐƵƐ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͕
ƚĞŶĞƌ ĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶ Ă ŚĂĐĞƌ ƵŶ ƚƌĂďĂũŽ ĚĞ ŚŽƌŵŝŐĂ͕
ůĞŶƚŽ͕ ƉŽĐŽ Ă ƉŽĐŽ͕ ŶŽ ĐĂĞƌ ĞŶ Ğů ƉĂƚĞƌŶĂůŝƐŵŽ͕
ƋƵĞůĂŐĞŶƚĞĂƉƌĞŶĚĂĂƌĞƐŽůǀĞƌƉŽƌƐşŵŝƐŵŽƐƵƐ
ƉƌŽďůĞŵĂƐ LJ ŶŽ ŝŵƉŽŶĞƌ ƉĂƵƚĂƐ ĚĞƐĚĞ ĂĨƵĞƌĂ͕
ĂƉŽLJĂƌůĂŝŶŝĐŝĂƟǀĂĚĞůĂŐĞŶƚĞ͘
>ĂƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶĚĞůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞŶůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ
ĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĚĞďĞĞƐƚĂƌƉƌĞǀŝƐƚĂ
ĚĞƐĚĞůĂĞƚĂƉĂŝŶŝĐŝĂůĚĞĚŝĂŐŶſƐƟĐŽLJƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶ͕
ŝŶĐůƵLJĞŶĚŽĂ͗ŐƌƵƉŽƐŶŽŐƵďĞƌŶĂŵĞŶƚĂůĞƐďĄƐŝĐŽƐ
ĐŽŵŽĂŵĂƐĚĞĐĂƐĂ͕ũƵďŝůĂĚŽƐ͕ĚĞƐĞŵƉůĞĂĚŽƐ͕ůĂƐ
ƉĞƌƐŽŶĂƐĚĞůƐĞĐƚŽƌƉƌŝǀĂĚŽ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͕ĂƐşĐŽŵŽ
ƉĞƌƐŽŶĂƐ ŝŶŇƵLJĞŶƚĞƐ LJ  ůşĚĞƌĞƐ ŶĂƚƵƌĂůĞƐ͕ ĚĞ ŶŽ
ŚĂĐĞƌůŽĐŽƌƌĞŵŽƐĞůƌŝĞƐŐŽĚĞŶŽƉŽĚĞƌĐŽŶƚĂƌĐŽŶ

ϯϰ    
ĞůůŽƐƉĂƌĂůĂƐŽůƵĐŝſŶĚĞůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐ͘
Ŷ ŽĐĂƐŝŽŶĞƐ ůĂ ĨĂůƚĂ ĚĞ ĂƉŽLJŽ ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽ
ƉƵĞĚĞ ŽďĞĚĞĐĞƌ Ă ǀĂƌŝŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ͕ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ
ĐƵĂůĞƐ ƐĞ ƐĞŹĂůĂŶ ĚĞƐŝůƵƐŝſŶ ďĂƐĂĚĂ ĞŶ ĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ
ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐ͕ ƐŝŵƉůĞ ĚĞƐĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ
ĮŶĂůŝĚĂĚ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ Ž ƉƌŽŐƌĂŵĂ ƋƵĞ ƐĞ ƚƌĂƚĞ Ž
ĚĞƐĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůŽƐ ďĞŶĞĮĐŝŽƐ ƉƌĞǀŝƐƚŽƐ͘ Ɛ
ƉŽƌ ĞůůŽ ƋƵĞ ƐĞ ŶĞĐĞƐŝƚĂƌĄ ƵŶ ĞƐĨƵĞƌnjŽ ĞƐƉĞĐŝĂů LJ
ƐŽƐƚĞŶŝĚŽƉĂƌĂŝŶĨŽƌŵĂƌĂůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚLJĐŽŶƐĞŐƵŝƌ
ƐƵƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂƐĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐƐŽĐŝĂůĞƐ
ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐLJĞŶĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐĞŶŐƌƵƉŽƐ͕ƐĞŐƷŶƐƵƐ
ŝŶƚĞƌĞƐĞƐ͘
ůĠdžŝƚŽĚĞůƚƌĂďĂũŽĐŽŶůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚǀĂĂĚĞƉĞŶĚĞƌ
ĚĞůĂĂƚĞŶĐŝſŶƋƵĞƐĞƉƌĞƐƚĞĂƉƌŽĐĞƐŽƐLJƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
ĐŽŵƉůĞũĂƐ Ğ ŝŶĨŽƌŵĂůĞƐ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ƋƵĞ ĮŐƵƌĂŶ ůĂ
ĐŽŶƐƵůƚĂ͕ Ğů ĚŝĄůŽŐŽ͕ ůŽƐ ĐŽŶƚĂĐƚŽƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ LJ ŽƚƌĂƐ
ĨŽƌŵĂƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶŶĞŐŽĐŝĂĚŽƌĂ͘
^ŝŶůƵŐĂƌĂĚƵĚĂƐƐĞŶĞĐĞƐŝƚĂƌĄĚĞƵŶĂƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ
ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ĂƐƵŵŝƌ ůĂ ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ ĚĞů
ĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂLJƉŽƌĞůůŽĞůĞƐĨƵĞƌnjŽ
ĞƐƉĞĐŝĂů ĞƐƚĂƌĄ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ŵĄƐ ŝŶƚĞƌĞƐĂĚŽƐ͕
ĚĞ ůŽƐ ůşĚĞƌĞƐ ƚĠĐŶŝĐŽƐ ƋƵĞ ƚƌĂďĂũĂƌĄŶ Ğů ƚĞŵĂ͕
ƚĞŶŝĞŶĚŽ ƐŝĞŵƉƌĞ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ƋƵĞ ůĂƐ
LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĞƐƚƵĚŝĞŶ Ž ŶŽ͕ ƚƌĂďĂũĞŶ Ž ŶŽ͕
ƉĞƌŽƚŽĚŽƐǀŝǀĞŶĞŶĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞƐ͘
SECTORES  AFINES  CON  LA  ADOLESCENCIA
ŶƐĞŝƐĚĞůĂƐĚĞŶŽŵŝŶĂĚĂƐ&ƵŶĐŝŽŶĞƐĞƐĞŶĐŝĂůĞƐ
ĚĞƐĂůƵĚƉƷďůŝĐĂ;&^WͿƌĞĨĞƌŝĚĂƐƉŽƌůĂKW^ͲKD^
ƐĞĚĞƐƚĂĐĂĞůĐĂƌĄĐƚĞƌƉĂƌƟĐŝƉĂƟǀŽĞŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂů
ƉĂƌĂ Ğů ŵĞũŽƌĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ƉƌĄĐƟĐĂ ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ
ƉƷďůŝĐĂLJƉĂƌĂĨŽƌƚĂůĞĐĞƌĞůůŝĚĞƌĂnjŐŽĚĞůĂĂƵƚŽƌŝĚĂĚ
ƐĂŶŝƚĂƌŝĂ͘ ^Ğ ĚĞŶŽŵŝŶĂ ƐĞĐƚŽƌ Ă ůŽƐ ŽƌŐĂŶŝƐŵŽƐ͕
ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐ͕ŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐŽŐƌƵƉŽƐƋƵĞƟĞŶĞŶ
ƵŶĂŝĚĞŶƟĚĂĚŽƵŶŽďũĞƟǀŽĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽƐLJĐƵLJĂ
ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƉŽƚĞŶĐŝĂůŵĞŶƚĞƵŶĨĂĐƚŽƌĨĂǀŽƌĞĐĞĚŽƌ͕
ĂŐƌĞƐŝǀŽŽĂŵďŽƐƉĂƌĂůĂƐĂůƵĚĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐLJ
ƉŽƌĞŶĚĞƉĂƌĂůĂƐĂůƵĚƉƷďůŝĐĂ͘
La   presencia   de   diferentes   sectores   en   el  
ĄŵďŝƚŽ ĚĞ ůĂ ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ ĚĞů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ ƟĞŶĞ ƐƵ ĞdžƉƌĞƐŝſŶ ĞŶ ƉƌŝŵĞƌ ůƵŐĂƌ
ĞŶ ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ DŝŶŝƐƚĞƌŝŽƐ ĚĞ ƐƚĂĚŽ͕ ĞŶƚƌĞ
ĞůůŽƐ ƐŽŶ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐ Ğů DŝŶŝƐƚĞƌŝŽ ĚĞ ƵůƚƵƌĂ
LJĞƉŽƌƚĞ;D/hͿ͕ĞůDŝŶŝƐƚĞƌŝŽĚĞŐƌŝĐƵůƚƵƌĂ͕
'ĂŶĂĚĞƌşĂ LJ ůŝŵĞŶƚĂĐŝſŶ ;D'Ϳ͕ Ğů DŝŶŝƐƚĞƌŝŽ
ĚĞ ŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ͕ /ŶĨƌĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ LJ
sŝǀŝĞŶĚĂ ;D//s/Ϳ͕ Ğů DŝŶŝƐƚĞƌŝŽ
ĚĞ 'ŽďĞƌŶĂĐŝſŶ ;D/E'KͿ͕
el   DŝŶŝƐƚĞƌŝŽ ĚĞ dƌĂďĂũŽ LJ
WƌĞǀŝƐŝſŶ ^ŽĐŝĂů ;D/EdZͿ͕
el   DŝŶŝƐƚĞƌŝŽ ĚĞ ^ĂůƵĚ WƷďůŝĐĂ
LJ ƐŝƐƚĞŶĐŝĂ ^ŽĐŝĂů ;D^W^Ϳ LJ
Ğů DŝŶŝƐƚĞƌŝŽ ĚĞ ĚƵĐĂĐŝſŶ
;D/EhͿ͕ ĞƐƚĞ ƷůƟŵŽ͕
actor  clave  en  este  proceso  y  
ĐŽŶĞůĐƵĂůƐĞŚĂŶƌĞĂůŝnjĂĚŽ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ ĂĐƵĞƌĚŽƐ
ƉĂƌĂ Ğů ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ
ϯϱ
 ƵŶ ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĚĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ƋƵĞ
ĨŽƌŵĂƌĄƉĂƌƚĞĚĞůĂĐƵƌƌŝĐƵůĂĚĞĞƐƚƵĚŝŽĞŶƌĞůĂĐŝſŶ
ĐŽŶĞůŐƌĂĚŽĞƐĐŽůĂƌĚĞůŽƐĞĚƵĐĂŶĚŽƐ͘
KƚƌŽƐ ƐĞĐƚŽƌĞƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ LJ ĚĞďĞŶ ĨŽƌŵĂƌ ƉĂƌƚĞ
ĚĞ ĞƐƚĞ ƉƌŽĐĞƐŽ ƐŽŶ ůĂƐ KE'Ɛ͕ Ğů ƐĞĐƚŽƌ ƉƌŝǀĂĚŽ͕
ŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐ LJ ĂƐŽĐŝĂĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ƚƌĂďĂũĂŶ ĞŶ
ŶƵĞƐƚƌĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͕ůĂƐĐƵĂůĞƐƉƵĞĚĞŶŝŶŇƵŝƌĚŝƌĞĐƚĂ
Ž ŝŶĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ ĞŶ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ƐĂůƵĚ ƋƵĞ ŶŽƐ
ƉƌŽƉŽŶĞŵŽƐůůĞǀĂƌĂĐĂďŽ͘
^Ğ ĚĞĮŶĞ ůĂ /ŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂůŝĚĂĚ ĞŶ ^ĂůƵĚ ĐŽŵŽ
ůĂ ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ ĐŽŽƌĚŝŶĂĚĂ ĚĞ ŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐ
ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƟǀĂƐ ĚĞ ŵĄƐ ĚĞ ƵŶ ƐĞĐƚŽƌ ƐŽĐŝĂů͕ ĞŶ
ĂĐĐŝŽŶĞƐ ĚĞƐƟŶĂĚĂƐ ƚŽƚĂů Ž ƉĂƌĐŝĂůŵĞŶƚĞ Ă ƚƌĂƚĂƌ
ůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐǀŝŶĐƵůĂĚŽƐĐŽŶůĂƐĂůƵĚ͕ďŝĞŶĞƐƚĂƌLJ
ĐĂůŝĚĂĚĚĞǀŝĚĂ͘^ĞŚĂǀĞŶŝĚŽĂĐƵŹĂŶĚŽĂĚĞŵĄƐĞů
ĐŽŶĐĞƉƚŽ ĚĞ /ŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂůŝĚĂĚ ĞŶ ^ĂůƵĚ /ŶĚƵĐŝĚĂ
ƋƵĞĞƐůĂŽƌŝŐŝŶĂĚĂĞŶƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐƚĂůĞƐ
ĐŽŵŽĚĞƐĂƐƚƌĞƐŶĂƚƵƌĂůĞƐ͕ĞƉŝĚĞŵŝĂƐ͕ŐƵĞƌƌĂƐ͕ƵŽƚƌŽ
ƟƉŽĚĞĐŽŶƟŶŐĞŶĐŝĂƋƵĞĂĨĞĐƚĞĂŐƌĂŶĚĞƐŐƌƵƉŽƐĚĞ
ƉŽďůĂĐŝſŶLJĞŶůĂƐĐƵĂůĞƐůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂůĞƐ
ĞŶƐĂůƵĚ͕ƐƵƌŐĞŶĐŽŵŽƵŶĂŶĞĐĞƐŝĚĂĚĨƵĞƌƚĞŵĞŶƚĞ
ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂ ƉŽƌ ůĂƐ ĐŝƌĐƵŶƐƚĂŶĐŝĂƐ ĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ
ĂĐƚƵĂŶƚĞƐ LJ ŶŽ ƉŽƌ ƵŶ ƚƌĂďĂũŽ ĚĞ ŶĞŐŽĐŝĂĐŝſŶ͕
ĐŽŶĐĞƌƚĂĐŝſŶLJĐŽŶǀĞŶĐŝŵŝĞŶƚŽƉƌĞǀŝŽƐ͘
ƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐĞŹĂůĂƌƋƵĞůĂŵƵůƟƐĞĐƚŽƌŝĂůŝĚĂĚƉŽƌƐş
ƐŽůĂŶŽŐĂƌĂŶƟnjĂůĂŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂůŝĚĂĚ͕ĞŶŵƵĐŚŽƐĐĂƐŽƐ
no  se  pasa  de  la  etapa  de  contactos  independientes  o   ƋƵĞ ƐĞ ƉƌĞƐƚĞ Ă ƉƌŽĐĞƐŽƐ LJ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ĐŽŵƉůĞũĂƐ
ĚĞƌĞůĂĐŝŽŶĞƐŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞƐ͕ĚĞũĂŶĚŽĐůĂƌŽĞƐƉĂĐŝŽƐ
LJ ůşŵŝƚĞƐ ƋƵĞ ŽƚƌŽƐ ŶŽ ĚĞďĞŶ ƐŽďƌĞƉĂƐĂƌ͕ ƐŝĞŶĚŽ
ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƵŶĞƐĨƵĞƌnjŽĞƐƉĞĐŝĂůƉĂƌĂĐŽŶƐĞŐƵŝƌĂƌƟĐƵůĂƌ
LJŶĞŐŽĐŝĂƌůĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐĞŶƚƌĞƚŽĚŽƐ͘
ZĞƐƵůƚĂ ĞƐĞŶĐŝĂů ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ƉĂƌĂ
ĐŽŽƌĚŝŶĂƌ ůĂƐ ĂĐĐŝŽŶĞƐ͕ ůĂ ĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶ Ă ĐŽůĂďŽƌĂƌ͕
ůŽƐ ŝŶƚĞƌĞƐĞƐ ƋƵĞ ƐĞ ŵƵĞǀĞŶ͕ ůĂ ŵŽƟǀĂĐŝſŶ ƋƵĞ
ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĞůĂƐĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƉĂƌĂƵŶŽƵŽƚƌŽƐĞĐƚŽƌ͕
la   capacidad   personal   de   aquellos   que   llevan   el   ĞƐĞŶĐŝĂůĞƐƉĂƌĂĞůĠdžŝƚŽĚĞůĂĂĐĐŝſŶĐŽŽƉĞƌĂƟǀĂ͘
ůŝĚĞƌĂnjŐŽ ƚĠĐŶŝĐŽ LJ Ğů ƉĂƉĞů ĚĞů ŐŽďŝĞƌŶŽ ĐŽŵŽ
ŵĞĚŝĂĚŽƌĞŶůĂƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶĐŽŵŽĞdžƉƌĞƐŝſŶĚĞůĂ >ŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶƚĞƐĚĞůĂŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂůŝĚĂĚ
ǀŽůƵŶƚĂĚƉŽůşƟĐĂLJĚĞĂƉŽLJŽĂůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐ͘
ϯϲ    
ůĞƐƚĂďůĞĐĞƌƵŶŵĞĐĂŶŝƐŵŽŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂůƐŝĞŵƉƌĞ
ĚĞďĞŵŽƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƌŶŽƐ ͎ĨƵŶĐŝŽŶĂ͍͕ ͎ƉŽƌ ƋƵĠ
ĨƵŶĐŝŽŶĂ͍͕͎ƉŽƌƋƵĠŶŽĨƵŶĐŝŽŶĂ͍
ŶůĂƐƌĞƵŶŝŽŶĞƐĚĞůŽƐƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶƚĞƐĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ƐĞĐƚŽƌĞƐƉƵĞĚĞŶŽďƚĞŶĞƌƐĞĞdžĐĞůĞŶƚĞƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĂů
ĚĂƌŵĞũŽƌĨŽƌŵĂĐŝſŶĂůŽƐĨƵŶĐŝŽŶĂƌŝŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ͕
ĂƵŵĞŶƚĂƌ ůĂƐ ĐŽŶƐƵůƚĂƐ Ă ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ŶŝǀĞůĞƐ LJ
ĞƐƚĂďůĞĐĞƌ ƉŽůşƟĐĂƐ ďŝĞŶ ĚĞĮŶŝĚĂƐ ĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ
ĐŽůĂďŽƌĂĐŝſŶLJĞũĞĐƵĐŝſŶ͘
EŽ ƐĞ ĚĞďĞ ƐƵďĞƐƟŵĂƌ Ğů ĂƐƉĞĐƚŽ ĨŽƌŵĂƟǀŽ Ă ůĂ
ŚŽƌĂ ĚĞ ƉƌĞƉĂƌĂƌ ƵŶĂ ĐŽůĂďŽƌĂĐŝſŶ ŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂů
ĞĮĐĂnj͕ ůŽ ƋƵĞ ĂLJƵĚĂƌşĂ Ă ƐƵƉĞƌĂƌ ůĂ ƌĞƐŝƐƚĞŶĐŝĂ Ăů
ĐĂŵďŝŽ͘
ůƉůĂŶĞĂƌƐĞůĂĂĐĐŝſŶŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂůLJĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝĂ
ĚĞďĞŶ ƚĞŶĞƌƐĞ ďŝĞŶ ĚĞĮŶŝĚŽƐ ůŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ
ŽƌŐĂŶŝnjĂƟǀŽƐ͕ ůĂƐ ĨƵŶĐŝŽŶĞƐ LJ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ
ŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂůĞƐ LJ ůĂƐ njŽŶĂƐ LJ ŵĞĐĂŶŝƐŵŽƐ ĚĞ
ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͘
^Ğ ĚĞďĞŶ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂƌ ĐŽŶ ĐůĂƌŝĚĂĚ ůŽƐ ŽďũĞƟǀŽƐ͕
ƉƌĞĐŝƐĂƌůŽƐďĞŶĞĮĐŝŽƐƉƌĞǀŝƐƚŽƐƉĂƌĂĐĂĚĂƐĞĐƚŽƌ͕
ĂĚŽƉƚĂƌĚŝƐƉŽƐŝĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂůĂǀŝŐŝůĂŶĐŝĂĐŽŶƐƚĂŶƚĞ
ĚĞůŽƐƉƌŽŐƌĞƐŽƐLJůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶƉĞƌŝſĚŝĐĂƉŽƌƉĂƌƚĞ
ĚĞůŽƐŐĞƐƚŽƌĞƐƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ͕ŝŶĐůƵŝĚŽƐůŽƐƉŽůşƟĐŽƐ͘
ů ŝŐƵĂů ƋƵĞ ĞŶ Ğů ƚƌĂďĂũŽ ĐŽŶ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ Ğů
ĠdžŝƚŽǀĂĂĚĞƉĞŶĚĞƌĞŶŐƌĂŶŵĞĚŝĚĂĚĞůĂĂƚĞŶĐŝſŶ
Ğ ŝŶĨŽƌŵĂůĞƐ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ƋƵĞ ĮŐƵƌĂŶ ůĂ ĐŽŶƐƵůƚĂ͕ Ğů
ĚŝĄůŽŐŽŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂů͕ůŽƐĐŽŶƚĂĐƚŽƐƐŽĐŝĂůĞƐLJŽƚƌĂƐ
ĨŽƌŵĂƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶŶĞŐŽĐŝĂĚŽƌĂ͘
ŽŶĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂĞŶƚƌĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞŝŶƚĞƌǀŝĞŶĞŶ
ĞŶ ƵŶĂ ĐŽůĂďŽƌĂĐŝſŶ ŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂů ŶŽ ĞdžŝƐƚĞ ƵŶĂ
ƌĞůĂĐŝſŶ ũĞƌĄƌƋƵŝĐĂ ĚĞ ĂƵƚŽƌŝĚĂĚ LJ ŶŽ ƐĞ ƉƵĞĚĞŶ
ƌĞƐŽůǀĞƌůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐĚĂŶĚŽſƌĚĞŶĞƐĚŝƌĞĐƚĂƐ͕ƉŽƌ
ĞůůŽ ůĂ ŶĞŐŽĐŝĂĐŝſŶ͕ Ğů ĂĐƵĞƌĚŽ LJ Ğů ĐŽŶƐĞŶƐŽ ƐŽŶ
ƐŽŶůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞƐĂůƵĚ͕ďŝĞŶĞƐƚĂƌLJĐĂůŝĚĂĚĚĞ
ǀŝĚĂĐƵLJĂŶĂƚƵƌĂůĞnjĂĚĞŵĂŶĚĂƵŶĂƐŽůƵĐŝſŶƋƵĞǀĂ
ŵĄƐĂůůĄĚĞůĂƐƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞůƐĞĐƚŽƌƐĂůƵĚ͕ůŽƋƵĞ
ŝŵƉůŝĐĂůĂƉůĂŶĞĂĐŝſŶLJŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞĚĞ
ƉƌŽĐĞƐŽƐ ĚĞ ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĐŽŶ ŽƚƌŽƐ ƐĞĐƚŽƌĞƐ͕ ƉĂƌĂ
ĞŶĨƌĞŶƚĂƌůŽƐ͘
ƚŽŵĂĚŽƌ ĚĞ ĚĞĐŝƐŝſŶ ĚĞů ƐĞĐƚŽƌ ƐĂůƵĚ͕ Ă ƋƵŝĞŶĞƐ
ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ ůĂ ƚĂƌĞĂ ĚĞ ƉƌŽŵŽǀĞƌ ƐĂůƵĚ LJ ƉƌĞǀĞŶŝƌ
ƌŝĞƐŐŽƐ LJ ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐ͕ ƐŝĞŶĚŽ Ğů ĞŵďĂƌĂnjŽ ĞŶ ůĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƵŶŽ ĚĞ ĞƐƚŽƐ ƌŝĞƐŐŽƐ ƋƵĞ ĞŶĨƌĞŶƚĂ ůĂ
ƉŽďůĂĐŝſŶ͘

Los   factores   condicionantes   de   la   intersectorialidad   ŶƐĞŶƟĚŽŐĞŶĞƌĂůLJĐŽŵŽŵŽĚĞůŽĚĞƚƌĂďĂũŽ͕ůĂƐ

ƐŽŶĞůƉƵŶƚŽŝŶƚĞƌŵĞĚŝŽĞŶƚƌĞůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞƐĂůƵĚ͕ ĨƵŶĐŝŽŶĞƐ ďĄƐŝĐĂƐ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ ĞŶĨƌĞŶƚĂƌ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ďŝĞŶĞƐƚĂƌLJĐĂůŝĚĂĚĚĞǀŝĚĂ;ĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶƚĞƐͿLJ ƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐƐŽŶ͗
ůŽƐƉƌŽĐĞƐŽƐŐĞƌĞŶĐŝĂůĞƐƋƵĞƐĞĂƉůŝĐĂŶƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌůŽƐ
ĚĞĨŽƌŵĂŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂů;ĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞƐĞŶĐĂĚĞŶĂŶƚĞƐͿ͘^Ğ ͻŽŶǀŽĐĂƚŽƌŝĂĞĨĞĐƟǀĂĂůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ
ƌĞĮĞƌĞĂůĂƐƉƌĞŵŝƐĂƐ͕ƉŽůşƟĐĂƐ͕ĂƉƟƚƵĚĞƐLJĂĐƟƚƵĚĞƐ ƉĂƌĂůŽŐƌĂƌƐƵƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ͘
cuya  presencia  crea  el  escenario  adecuado  para  que  la  
ŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂůŝĚĂĚƐĞƉƌŽĚƵnjĐĂ͘ ͻ>ŽŐƌĂƌĞůĂƉŽLJŽLJůĂĐŽŶĮĂŶnjĂĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂĞŶ
ĞůƉƌŽĐĞƐŽ͘
>ŽƐ  ĨĂĐƚŽƌĞƐ    ĚĞƐĞŶĐĂĚĞŶĂŶƚĞƐ   ĚĞ  ůĂ ŝŶƚĞƌͲ
ƐĞĐƚŽƌŝĂůŝĚĂĚƐŽŶĞŶĨŽƋƵĞƐ͕ƚĠĐŶŝĐĂƐ͕ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͕ ͻ&ĂĐŝůŝƚĂƌ ůĂ ĂƌƚŝĐƵůĂĐŝſŶ ŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂů LJ
ĞƐƚŝůŽƐ͕ ŵĠƚŽĚŽƐ ĚĞ ƚƌĂďĂũŽ LJ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝĂ͕ ŚĂĐŝĞŶĚŽ ǀĂůĞƌ Ğů ůŝĚĞƌĂnjŐŽ
ŐĞƌĞŶĐŝĂůĞƐ͕ ĐƵLJĂ ƵƚŝůŝnjĂĐŝſŶ LJ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ ƐŽŶ ƚĠĐŶŝĐŽĚĞůƐĞĐƚŽƌ͘
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐ ƉĂƌĂ ĂƐĞŐƵƌĂƌ ƵŶĂ ĂĐĐŝſŶ
ĂĚĞĐƵĂĚĂŵĞŶƚĞ ĐŽŚĞƌĞŶƚĞ LJ ĐŽŽƌĚŝŶĂĚĂ ĚĞ ͻĞƐĂƌƌŽůůĂƌ ŐƌƵƉŽƐ ĨŽĐĂůĞƐ͕ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ĚĞ
los   diferentes   sectores   de   la   sociedad   ante   los   pares,   foros,   encuentros,   que   sirvan   para   el  
ƉƌŽďůĞŵĂƐ ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ͕ Ğů ďŝĞŶĞƐƚĂƌ LJ ůĂ ĐĂůŝĚĂĚ ĚŝĂŐŶſƐƟĐŽLJĞůƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽĚĞůŽƐƚĞŵĂƐƋƵĞ
ĚĞǀŝĚĂ͘ ŶŽƐƉƌŽƉŽŶĞŵŽƐ͘

>Ă ĚĞĮŶŝĐŝſŶ ĚĞ ƵŶ ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĚĞ ĂďŽƌĚĂũĞ LJ ͻĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝŽŶĞƐ ďŝŽͲƉƐŝĐŽͲ
ĂĐƚƵĂĐŝſŶŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂůĞŶĞůĐĂƐŽĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶ ƐŽĐŝĂůĞƐ͕ƋƵĞĨĂǀŽƌĞnjĐĂŶĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƌĞĂů
ůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĞƐƐŝŶĚƵĚĂƐƵŶĞůĞŵĞŶƚŽĞƐĞŶĐŝĂů͕ LJ ĐŝĞŶơĮĐĂŵĞŶƚĞ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂĚŽ͕ ĂƉŽƌƚĂŶĚŽ
ĂƌƟĐƵůĂƌ LJ ŶĞŐŽĐŝĂƌ ĐŽŶ ŽƚƌŽƐ ƐĞĐƚŽƌĞƐ ŶŽƐ ƚƌĂĞƌĄ ĞǀŝĚĞŶĐŝĂƐĂůƉƌŽĐĞƐŽ͘
ďĞŶĞĮĐŝŽƐĐƌĞĐŝĞŶƚĞƐLJƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĂĐŽƌƚŽ͕
ŵĞĚŝĂŶŽLJůĂƌŐŽƉůĂnjŽ͘ ͻĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ͕ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ĐŽŶƟŶƵĂ
LJ ƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞ ĚĞ ƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐ͕
SERVICIOS  DE  SALUD ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĚĞ
WŽƌ ƐƵ ƉĂƌƚĞ Ăů ƐĞĐƚŽƌ ƐĂůƵĚ ĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ LJ ǀĞŶĐŝĞŶĚŽ ůĂƐ
ůĞ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ğů ůŝĚĞƌĂnjŐŽ ďƌĞĐŚĂƐ ƐŽďƌĞ ůĂ ŵĂƌĐŚĂ ĚĞů
ƚĠĐŶŝĐŽ͕ƉŽƌĞůůůĂŵĂĚŽĞŶĐĂƌŐŽ ƉƌŽĐĞƐŽ͘
ƐŽĐŝĂůĂƋƵĞƐĞŚŝnjŽƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂ
ĂŶƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ͕ ĞƐ ƉŽƌ ĞůůŽ ͻDŽŶŝƚŽƌĞŽ LJ ĞǀĂůƵĂĐŝſŶ ĚĞ
ƋƵĞ ƚŽĚŽ ĞƐƚĞ ĚŽĐƵŵĞŶƚŽ ĚĞ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ƋƵĞ ƐĞ
ĂďŽƌĚĂũĞ ŽƉĞƌĂƟǀŽ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞ ƉƌŽƉŽŶŐĂŶ͕ ůŽ ƋƵĞ ĨĂĐŝůŝƚĂƌĄ Ğů
ƵŶ ĚŽĐƵŵĞŶƚŽ ĚĞĚŝĐĂĚŽ Ă ůĂƐ ƌĞƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞů ƉƌŽĐĞƐŽ LJ
y   los   proveedores   y   personal   ĞůƐĞŐƵŝŵŝĞŶƚŽĚĞůŽƐĂǀĂŶĐĞƐ͘

ϯϳ
“Prevenir  con  educación”
 ANEXO  1
ANÁLISIS  DEL  PROBLEMA
^ŝŐĂůŽƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐƉĂƐŽƐ͗ Tercero͗ ƉĂƌĂ ĂƐĞŐƵƌĂƐĞ͕ ĐŚĞƋƵĞĂƌ LJ ũƵƐƟĮĐĂƌ
Ğů ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞů ƉƌŽďůĞŵĂ͕ ĚĞƐĂƌƌŽůůĞ ƵŶ ͞ĄƌďŽů
Primero͕ĐŽŵƉůĞƚĞĞůĐƵĞƐƟŽŶĂƌŝŽĚĞůĂƌŝĮĐĂĐŝſŶ ĚĞ ƉƌŽďůĞŵĂƐ͕͟ ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽ ůĂƐ ĐĂƵƐĂƐ LJ
ĚĞůWƌŽďůĞŵĂĞŶĨŽƌŵĂŝŶĚŝǀŝĚƵĂůŽĞŶŐƌƵƉŽƐ͘ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐĚĞůŵŝƐŵŽ͘ƐƚĂƚĠĐŶŝĐĂůĞĂLJƵĚĂƌĄ
Ă ĐŽŵƉƌŽďĂƌ Ɛŝ Ğů ƉƌŽďůĞŵĂ ƋƵĞ ŚĂ ĞůĞŐŝĚŽ͕ ĞƐ
Segundo͕ůƵĞŐŽĚĞŚĂďĞƌĐŽŵƉůĞƚĂĚŽůĂƌŝĮĐĂĐŝſŶ ƌĞĂůŵĞŶƚĞ ƵŶ ƉƌŽďůĞŵĂ͕ Ž ƵŶĂ ĐĂƵƐĂ͕ Ž ƵŶĂ
ĚĞů WƌŽďůĞŵĂ͕ ƌĞĂůŝĐĞ ƵŶĂ ĚŝƐĐƵƐŝſŶ ĚĞ ůĂ ŵĂŶĞƌĂ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂ͘
ĞŶ ƋƵĞ ǀĞŶ Ğů ƉƌŽďůĞŵĂ͕ ƉƌŽĐƵƌĂŶĚŽ ŝĚĞŶƟĮĐĂƌ
ůĂƐƐŝŵŝůŝƚƵĚĞƐLJĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐĞŶůĂƐŝĚĞĂƐĚĞƚŽĚŽƐ͘ >Ă ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ ĚĞ ĞƐƚĞ ƉĂƐŽ ƌĂĚŝĐĂ ĞŶ ƋƵĞ ƵŶĂ
KƌŐĂŶŝĐĞŶ ďŝĞŶ ůĂ ĚŝƐĐƵƐŝſŶ͕ ŝŶƚĞŶƚĂŶĚŽ ƌĞŐŝƐƚƌĂƌ ĂĚĞĐƵĂĚĂ ĚĞĮŶŝĐŝſŶ ĚĞů ƉƌŽďůĞŵĂ ĞƐ Ğů ƉƌŝŵĞƌ
ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ŝĚĞĂƐ LJ ŽƉŝŶŝŽŶĞƐ ĚĞů ĞƋƵŝƉŽ͘ ůŝũĂŶ ƵŶ ƉĂƐŽƉĂƌĂƵŶĂƉƌŽƉŝĂĚŽĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞƵŶWůĂŶĚĞ
ŵŽĚĞƌĂĚŽƌLJƵŶƌĞůĂƚŽƌŽĂŶŽƚĂĚŽƌĚĞŝĚĞĂƐ͕ƉĂƌĂ ĐĐŝſŶ͘
ĨĂĐŝůŝƚĂƌĞůƚƌĂďĂũŽ͘hƟůŝĐĞĚƵƌĂŶƚĞůĂĚŝƐĐƵƐŝſŶƵŶĂ
ĂƌŐƵŵĞŶƚĂĐŝſŶůſŐŝĐĂ͕ĞŶƚĠƌŵŝŶŽƐĚĞŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ͕
ƉƌŝŽƌŝĚĂĚĞƐ LJ ǀŝĂďŝůŝĚĂĚ ĚĞ ƵŶĂ ĞǀĞŶƚƵĂů ƐŽůƵĐŝſŶ
ĚĞůƉƌŽďůĞŵĂ͘

/ĚĞŶƟĮĐĂĐŝſŶĚĞůWƌŽďůĞŵĂ
ϭ͎͘ƵĄůĞƐĞůƉƌŽďůĞŵĂ͍ĞƐĐƌŝďŝƌůĂƐƉĂůĂďƌĂƐĐůĂǀĞƐLJĨƌĂƐĞƐ͘/ŶƚĞŶƚĞĨŽƌŵƵůĂƌƵŶĂĨƌĂƐĞ͕ƵŶĂŝĚĞĂĐŽŶŝĚĞĂƐĨƵĞƌƚĞƐ
ƋƵĞĚĞĮŶĂŶĐŽŶŵĂLJŽƌŐƌĂĚŽĚĞƉƌĞĐŝƐŝſŶĞůƉƌŽďůĞŵĂƚĂůĐƵĂůƵƐƚĞĚŽƵƐƚĞĚĞƐůŽƉĞƌĐŝďĞŶ͘
Ϯ͎͘WŽƌƋƵĠĞƐƵŶƉƌŽďůĞŵĂ͍͎ƵĄůƐĞƌşĂůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶƐŝĞůƉƌŽďůĞŵĂĞƐƚƵǀŝĞƐĞƌĞƐƵĞůƚŽ͍
ϯ͎͘ĞƋƵŝĠŶŽĂƋƵŝĠŶƉĞƌƚĞŶĞĐĞĞůƉƌŽďůĞŵĂ͍͎YƵŝĠŶĞƐĞůĚƵĞŹŽĚĞůƉƌŽďůĞŵĂ͍
ϰ͎͘YƵŝĠŶĞƐƚĂƌşĂŝŶƚĞƌĞƐĂĚŽĞŶƐƵƐŽůƵĐŝſŶ͍DĞŶĐŝŽŶĞŶŽŵďƌĞƐ͕ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐƋƵĞĞƐƚĂƌşĂŶĚŝƐƉƵĞƐƚĂƐĂƌĞĂůŝnjĂƌ
ƵŶĞƐĨƵĞƌnjŽƉĂƌĂĞŶĐŽŶƚƌĂƌƵŶĂƐŽůƵĐŝſŶ͘^ĞĂůŽŵĄƐĞƐƉĞĐşĮĐŽƉŽƐŝďůĞ͘
ϱ͎͘YƵŝĠŶƐĞƌşĂůĂƉĞƌƐŽŶĂŽĞůŐƌƵƉŽŵĄƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌĞůƉƌŽďůĞŵĂ͍
ϲ͎͘ſŶĚĞĞƐƚĄĞůƉƌŽďůĞŵĂ͍ʹĞŶƚŽĚĂůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ĞŶĂůŐƵŶĂƉĂƌƚĞͲ
ϳ͎͘ƵĄŶĚŽĞƐƵŶƉƌŽďůĞŵĂ͍ʹ͎ůŐƷŶƉĞƌŝŽĚŽĚĞůĂŹŽ͍
ϴ͎͘,ĂĐĞĐƵĄŶƚŽƟĞŵƉŽĞƐƵŶƉƌŽďůĞŵĂ͍^ĞŵĂŶĂƐ͕ŵĞƐĞƐ͕ĂŹŽƐ͕ĞƚĐ͍
ϵ͎͘YƵĠƉĂƐĂƌşĂƐŝŶŽƐĞŚĂĐĞEĞŶƌĞůĂĐŝſŶĂůƉƌŽďůĞŵĂ͍
ϭϬ͎͘ƐƚĄƚƌĂƚĂŶĚŽĐŽŶƵŶƉƌŽďůĞŵĂƌĞĂů͍ƵŝĚĂĚŽ͗ĞůƉƌŽďůĞŵĂƉĞƌĐŝďŝĚŽƉƵĞĚĞƐĞƌƵŶƐşŶƚŽŵĂĚĞƵŶƉƌŽďůĞŵĂ
ŵĂLJŽƌŽƵŶĂƐŽůƵĐŝſŶĚĞƵŶƉƌŽďůĞŵĂ͘^ŝĞƐĂƐş͕ǀƵĞůǀĂĂůĂƉƌĞŐƵŶƚĂϭLJƌĞĚĞĮŶĂĞůƉƌŽďůĞŵĂ͘

41
 Árbol  del  problema

ƐƚĞ ĞũĞƌĐŝĐŝŽ ƉŽƐŝďŝůŝƚĂ Ğů ƚƌĂďĂũŽ ƉĂƌƟĐŝƉĂƟǀŽ ͎WĂƌĂƋƵĠƐŝƌǀĞĞƐƚĂŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂ͍

LJ ĐŽŵƉƌŽŵĞƚĞ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ LJ ŐĞŶĞƌĂ
ĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ͕ƉŽƌůŽƚĂŶƚŽ͕ƐĞƌĞƋƵŝĞƌĞďƵĞŶĂŐĞƐƟſŶ
ĚĞůĂƐĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƋƵĞƐĞǀĂŶĂĚĞƌŝǀĂƌ͘
͎YƵĠĞƐĞůĄƌďŽůĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐ͍
ͻů ƌďŽů ĚĞ WƌŽďůĞŵĂƐ͕ ĞƐ ƵŶĂ ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂ
ŵĞƚŽĚŽůſŐŝĐĂ͕ ŵƵLJ ƵƟůŝnjĂĚĂ ĞŶ WůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶ
ĞŶƉĂşƐĞƐĞŶǀşĂƐĚĞĚĞƐĂƌƌŽůůŽƉĂƌĂƌĞĂůŝnjĂƌ
ĚŝĂŐŶſƐƟĐŽƐ ƌĄƉŝĚŽƐ ĚĞ ƐĂůƵĚ ĞŶ Ğů ĄŵďŝƚŽ
ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽ͘
ͻƐ ĐŽŵƉůĞŵĞŶƚĂƌŝĂ Ă ůĂ  ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ
ĞƉŝĚĞŵŝŽůſŐŝĐĂ LJ  ĚĞŵŽŐƌĄĮĐĂ͕ ƚĂŶƚŽ ĐŽŵŽ
Ă ůĂ ƌĞǀŝƐŝſŶ ĚĞ ĞƐƚƵĚŝŽƐ ƌĞĂůŝnjĂĚĂ ƉŽƌ Ğů
ŝŶǀĞƐƟŐĂĚŽƌ͘
ͻƐ ƵŶ ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽ ƐĞŶĐŝůůŽ͕ ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĞ
ƋƵĞ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ ŝĚĞŶƟĮƋƵĞ͕ ƌĞŇĞdžŝŽŶĞ
LJ ĮŶĂůŵĞŶƚĞ ƉƌŝŽƌŝĐĞ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ LJͬŽ
ƉƌŽďůĞŵĂƐƉĞƌĐŝďŝĚŽƐ͘
KďũĞƟǀŽ
/ŶƐƚƌƵŵĞŶƚĂůŝnjĂƌƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂƐĚĞĂůƚĂ
ĐŽŵƉůĞũŝĚĂĚ ĞŶ ƐĞŶĐŝůůĂƐ ǀĂƌŝĂďůĞƐ Ğ ŝŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐ
ƋƵĞ ĐŽŶƚƌŝďƵLJĞŶ Ăů ƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ
ĚĞƚƌĂďĂũŽ͕ƉĂƌĂĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĂŵĞũŽƌĂƌůĂĂůŝĚĂĚĚĞ
sŝĚĂ͕ĚĞƵŶĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͘
¿Cuáles   son   los   principios   que   rigen   el   Árbol   de   ƉƌŽďůĞŵĂ͘
WƌŽďůĞŵĂƐ͍
ͻWĂƌĂ ŚĂĐĞƌůĞ ĨƌĞŶƚĞ Ă ƵŶ ƉƌŽďůĞŵĂ ŶĞĐĞƐŝƚĂƌĄ
ĐŽŵƉƌĞŶĚĞƌƋƵĠůŽĐĂƵƐĂLJĐƵĄůĞƐƉŽĚƌşĂŶƐĞƌůŽƐ
ĞĨĞĐƚŽƐ͘
ͻ>ĂĐŽŵƉƌĞŶƐŝſŶĚĞůĂĨŽƌŵĂĞŶƋƵĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ƚĞŶĚƌĄƋƵĞĞƐƚĂƌĚŝƌŝŐŝĚŽŚĂĐŝĂůĂƐƌĂşĐĞƐŽĐĂƵƐĂƐ
actores  consideran  las  causas  y  efectos  de  un   ĚĞůƉƌŽďůĞŵĂ͘
ƉƌŽďůĞŵĂƉƵĞĚĞƐĞƌŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͘
ͻŽŶƚƌŝďƵLJĞĂůĚŝƐĞŹŽĚĞƉůĂŶĞƐ͕ƉƌŽŐƌĂŵĂLJ
ƉƌŽLJĞĐƚŽƐĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽƐĚĞ^ĂůƵĚ͘
ͻƐƟŵƵůĂĞůĞŵƉŽĚĞƌĂŵŝĞŶƚŽĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽ͘
ͻ^Ğ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞ ĞŶ ƵŶĂ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂ ĚĞ /ŶĨŽƌŵĂͲ
ĐŝſŶ͕ ĚƵĐĂĐŝſŶ LJ ŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ;/Ϳ ĚĞ ůĂ
ƐĂůƵĚ͘
͎ſŵŽƐĞŚĂĐĞ͍
ͻPASO   1: /ĚĞŶƟĮƋƵĞ Ğů Ž ůŽƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ
ƉƌŽďůĞŵĂƐ ĐĞŶƚƌĂůĞƐ ĐŽŶ ƌĞƐƉĞĐƚŽ Ă ůĂ
ƐŝƚƵĂĐŝſŶĞŶĐƵĞƐƟſŶ͕ĞůĐƵĂůƐĞĐŽůŽĐĂƌĄĞŶĞů
ĐĞŶƚƌŽLJƐŽďƌĞĞůƋƵĞŐŝƌĂƌĄƚŽĚŽĞůĞƐƋƵĞŵĂ͘
;ŶĞƐƚĞĐĂƐŽĞƐƚĂŵŽƐŚĂďůĂŶĚŽĚĞůƉƌŽďůĞŵĂ͗
͞ŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͟Ϳ͘
ͻW^KϮ͗WƌĞŐƷŶƚĞƐĞƉŽƌƋƵĠƐĞƉƌŽĚƵĐĞĞƐƚĞ
ƉƌŽďůĞŵĂ͕ ƋƵĠ ůŽ ĞƐƚĄ ŽĐĂƐŝŽŶĂŶĚŽ͕ ĐƵĄůĞƐ
son   sus   causas   y   las   causas   de   esas   causas  
ďƵƐĐĂŶĚŽ ŝŶƚĞƌƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶƚƌĞ ĞůůĂƐ͕ ĞƐƚĂƐ
ƐŽŶůĂƐƌĂşĐĞƐĚĞůĄƌďŽů͕ůŽƋƵĞůĞĚĂŽƌŝŐĞŶĂů
ƉƌŽďůĞŵĂ͘
ͻW^K ϯ͗ WƌĞŐƷŶƚĞƐĞ ƋƵĠ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐ ƚƌĂĞ
ĐŽŶƐŝŐŽĞƐƚĞƉƌŽďůĞŵĂ͕ƋƵĠŽƚƌŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐ
ĞƐƚĄŐĞŶĞƌĂŶĚŽ͕ƋƵĠĞĨĞĐƚŽƐƟĞŶĞ͕ĞƐƚŽƐƐŽŶ
ůĂƐƌĂŵĂƐLJĨƌƵƚŽƐĚĞůĄƌďŽů͕ůŽƋƵĞƉƌŽĚƵĐĞĞů
ͻPASO   4: &ŝŶĂůŵĞŶƚĞ ƌĞǀŝƐĞ Ğů ĞƐƋƵĞŵĂ
ĐŽŵƉůĞƚŽ͕ƐƵůſŐŝĐĂĞŝŶƚĞŐƌŝĚĂĚ͘
ů ƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂƐ ĂĐĐŝŽŶĞƐ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐ

͎YƵŝĠŶĞƐĚĞďĞŶƉĂƌƟĐŝƉĂƌĞŶĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ͍
ͻdĠĐŶŝĐŽƐ͕ ĞdžƉĞƌƚŽƐ͕ ůşĚĞƌĞƐ ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽƐ LJͬŽ
ůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞŶŐĞŶĞƌĂů͘

ϰϮ    
 EJEMPLO  DE  UN  ÁRBOL  DE  PROBLEMAS
ESQUEMA  DE  UN  ÁRBOL  DE  PROBLEMAS

ϰϯ
 EyKϮ
LA  MATRIZ  FODA
^ĞƌĞĂůŝnjĂĂƚƌĂǀĠƐĚĞƵŶĚŝĂŐŶſƐƟĐŽĐŽŶƐĞŶƐƵĂĚŽ͕ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ͕ ĞŶƚƌĞ ŽƚƌŽƐ͘ WĂƌĂ ĞůůŽ͕ ŶŽ ŽďƐƚĂŶƚĞ͕
ĂƚƌĂǀĠƐĚĞůŵĠƚŽĚŽ&K͕ƋƵĞĂŶĂůŝnjĂĚŽƐŶŝǀĞůĞƐ ĚĞďĞŶƌĞůĂĐŝŽŶĂƌƐĞĐŽŶĨŽƌƚĂůĞnjĂƐŽĞůŝŵŝŶĂƌƐĞůĂƐ
ĚĞ ůŽƐ ƉƌŽďůĞŵĂƐ͗ ƵŶ ŶŝǀĞů ŝŶƚĞƌŶŽ ;&ŽƌƚĂůĞnjĂƐ LJ ĚĞďŝůŝĚĂĚĞƐ͘>ĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞďĞĞƐƚĂƌƉƌĞƉĂƌĂĚĂ
ĞďŝůŝĚĂĚĞƐͿ LJ ŽƚƌŽ ĞdžƚĞƌŶŽ ;KƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ  LJ ƉĂƌĂĂƉƌŽǀĞĐŚĂƌůĂƐŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ͘
ŵĞŶĂnjĂƐͿ͘WĂƌĂĐĂĚĂƵŶĂĚĞĞƐƚŽƐĐƵĂƚƌŽĞůĞŵĞŶƚŽƐ
ĚĞƚĞĐƚĂĚŽƐ ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂ ƵŶ ŵĂƚƌŝnj ƋƵĞ ĐŽŶƚĞŶŐĂ ůŽƐ Debilidades:  
ĂĐƵĞƌĚŽƐĚĞůŽůŽƐŐƌƵƉŽƐ͘ ^ŽŶůŽƐƉƵŶƚŽƐŝŶƚĞƌŶŽƐĚĠďŝůĞƐĚĞůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͕
ĂƋƵĞůůŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ ƐĞƌ ŵĞũŽƌĂĚŽƐ
>ƵĞŐŽ ĚĞ ĞƐƚŽ ƐĞ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶ ůĂƐ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ƋƵĞ ŽƐƚĞŶƐŝďůĞŵĞŶƚĞ͕ ƉƵĞƐƚŽ ƋƵĞ ƐƵ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĞƐ
ƉƵĞĚĂŶ ůůĞǀĂƌ Ă ĐŽŶƚƌĂƌƌĞƐƚĂƌ ůĂƐ ĚĞďŝůŝĚĂĚĞƐ͕ ĚĞƐǀĞŶƚĂũŽƐĂ LJ ŶŽ ƐĂƟƐĨĂĐĞŶ ƐƵĮĐŝĞŶƚĞŵĞŶƚĞ ůĂƐ
ĂƵŵĞŶƚĂƌ ůĂƐ ĨŽƌƚĂůĞnjĂƐ͕ ĚŝƐŵŝŶƵŝƌ ůĂƐ ĂŵĞŶĂnjĂƐ LJ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ LJ ƉƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂƐ ĚĞ ůĂ ĚĞŵĂŶĚĂ͘ Ɛş͕
ĂƉƌŽǀĞĐŚĂƌůĂƐŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ͘dŽĚŽĞƐƚŽƟĞŶĞƋƵĞ ƉŽƌĞũĞŵƉůŽ͕ĞƐƚŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐĚĞďĞŶƐĞƌĐůĂƌĂŵĞŶƚĞ
ĞƐƚĂƌ ĞŶ ĚŝƌĞĐƚĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ ůĂ sŝƐŝſŶ LJ ůĂ DŝƐŝſŶ ŵĞũŽƌĂĚŽƐ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ůĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ ĂůĐĂŶĐĞ ƵŶĂ
ƋƵĞƐĞƉůĂŶƚĞĂƉĂƌĂĞůƚĞŵĂĚĞůĐƵĂůƐĞƚƌĂƚĞ͕ƋƵĞ ƐŝƚƵĂĐŝſŶŵĄƐǀĞŶƚĂũŽƐĂ͘ŶĞƐƚĞĐĂƐŽůŽƐƉƌĞũƵŝĐŝŽƐ͕
ƐĞƌşĂůĂĚĞĐůĂƌĂĐŝſŶƐƵƉƌĞŵĂĚĞŝŶƚĞŶĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂůĂ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ĠƟĐŽƐ ĚĞĮĐŝĞŶƚĞƐ͕ ůŽƐ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ ŶŽ
ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶŽƉĂƌĂƋƵŝĞŶƌĞĂůŝĐĞĞƐƚĂŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂ͘ ŽƌŐĂŶŝnjĂĚŽƐƉĂƌĂůĂĂƚĞŶĐŝſŶŝŶƚĞŐƌĂůLJĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĚĂ
Ŷ ĚĞĮŶŝƟǀĂ ĞƐ ƵŶĂ ŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂ ŵƵLJ ĂƉůŝĐĂďůĞ Ă ĚĞĞƐƚĞŐƌƵƉŽĚĞĞĚĂĚ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͕ƐŽŶĂƐƉĞĐƚŽƐ
ĐƵĂůƋƵŝĞƌĐŽŶƚĞdžƚŽ͘ ƋƵĞ͞ĚĞďŝůŝƚĂŶ͟ůĂƉŽƐŝĐŝſŶĚĞůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶLJƋƵĞ
ĚĞďĞŶƐĞƌŵŝŶŝŵŝnjĂĚŽƐŽĞůŝŵŝŶĂĚŽƐ͘
Fortalezas:  
^ŽŶ ůŽƐ WƵŶƚŽƐ /ŶƚĞƌŶŽƐ &ƵĞƌƚĞƐ͘ ^ŽŶ ĂƋƵĞůůŽƐ Amenazas:  
aspectos   (a   nivel   de   recursos,   infraestructura,   ^ŽŶ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ĚĞů ĞŶƚŽƌŶŽ ƋƵĞ͕ ĐŽŶƚƌĂƌŝĂŵĞŶƚĞ
ĞƋƵŝƉĂŵŝĞŶƚŽƐ͕ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ĞĐŽŶſŵŝĐŽƐ͕ ƌĞĐƵƌƐŽƐ Ă ůĂƐ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ͕ Ɛŝ ŶŽ ƐĞ ŐĞƐƟŽŶĂŶ ĚĞ
ŚƵŵĂŶŽƐ͕ ŝŵĂŐĞŶ͕͘͘͘Ϳ ƋƵĞ ĞŶ ĨƵŶĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ŵĂŶĞƌĂ ĂĚĞĐƵĂĚĂ͕ ƉƵĞĚĞŶ ĞŵƉŽďƌĞĐĞƌ ůĂ
ĚĞŵĂŶĚĂ LJ Ğů ĞŶƚŽƌŶŽ͕ ĞƐƚĂŵŽƐ ĞŶ ƵŶĂ ƉŽƐŝĐŝſŶ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ǀĞŶƚĂũŽƐĂ ĚĞ ůĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͘ ŶƚƌĞ
ǀĞŶƚĂũŽƐĂ LJ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ ƐĞƌ ͞ĂƉƌŽǀĞĐŚĂĚŽƐ͘͟ >Ă ĞůůĂƐƐĞƉƵĞĚĞŶƉƌĞĐŝƐĂƌ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌĂƐ͕ůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶ
ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐĂ ĚĞ ůĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͕ Ğů ƉŽƐĞĞƌ ĞĐŽŶſŵŝĐĂ ĚĞĮĐŝĞŶƚĞ͕ ůĂ ĨĂůƚĂ ĚĞ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ
ƵŶĂŝŵĂŐĞŶĂďŝĞƌƚĂLJĚŝŶĄŵŝĐĂ͕ĞůƚĞŶĞƌƵŶĄƌĞĂĚĞ ƉĂƌĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ LJ ũſǀĞŶĞƐ ĞŶ ĂůŐƵŶĂƐ ƉĂƌƚĞƐ
ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ ĞĮĐŝĞŶƚĞƐ͕ ƚĞŶĞƌ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ĚĞůƉĂşƐ͕ůĂĂĐĞƉƚĂĐŝſŶĐƵůƚƵƌĂůĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂ
ŚƵŵĂŶŽƐĐĂůŝĮĐĂĚŽƐƉĂƌĂůĂĂĐƟǀŝĚĂĚ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͕ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ůĂƐůŝŵŝƚĂĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂĞůĂĐĐĞƐŽĂůŽƐ
ƐŽŶ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ƋƵĞ ͞ĨŽƌƚĂůĞĐĞŶ͟ ůĂ ƉŽƐŝĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ŵĠƚŽĚŽƐĚĞƉƌŽƚĞĐĐŝſŶLJĂŶƟĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ͘
ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶLJƋƵĞĚĞďĞŶƐĞƌĂƉƌŽǀĞĐŚĂĚŽƐ͘
ƐƚĞĞƐƋƵĞŵĂĚĞĚŝĂŐŶſƐƟĐŽĞŶůĂnjĂĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ
Oportunidades:   ĐŽŶ ůĂ &ĂƐĞ ƐƚƌĂƚĠŐŝĐĂ ĚĞ ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ
^ŽŶ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ĚĞů ĞŶƚŽƌŶŽ͕ ĞŶ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ŶŽ ŽďũĞƟǀŽƐLJĚĞůĂĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂĚĞĂĐƚƵĂĐŝſŶ͕ĂƐşĐŽŵŽ
ƉƵĞĚĞƐ ŝŶŇƵŝƌ ĐŽŵŽ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͕ ƉĞƌŽ ƋƵĞ͕ ĐŽŶůĂ&ĂƐĞKƉĞƌĂƟǀĂ͘ƐĚĞĐŝƌLJĚĞŵĂŶĞƌĂŐĞŶĞƌĂů͕
Ɛŝ ƐĞ ĂƉƌŽǀĞĐŚĂŶ͕ ƉƵĞĚĞŶ ŵĞũŽƌĂƌ ůĂ ƉŽƐŝĐŝſŶ ůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞďĞƌĄ͗
ǀĞŶƚĂũŽƐĂ ĚĞ ůŽƐ ŵŝƐŵŽƐ͕ ĞŶƚƌĞ ĞůůŽƐ ƉŽĚĞŵŽƐ
ŵĞŶĐŝŽŶĂƌ ůĂ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ ĚĞ ƵŶ ƐĞĐƚŽƌ ĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂů ͻDĂŶƚĞŶĞƌůŽƐƉƵŶƚŽƐĨƵĞƌƚĞƐ͘
ĂďŝĞƌƚŽ Ăů ƚƌĂďĂũŽ ĐŽŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ ůşĚĞƌĞƐ LJ ͻŝƐŵŝŶƵŝƌŽĞůŝŵŝŶĂƌůŽƐƉƵŶƚŽƐĚĠďŝůĞƐ͘
ůŝĚĞƌĞƐĂƐĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝĂƐĐŽŶŝŶƚĞƌĠƐĞŶƌĞƐŽůǀĞƌĞƐƚĞ ͻƉƌŽǀĞĐŚĂƌůĂƐŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ͘
ƉƌŽďůĞŵĂ͕ ƉĂĚƌĞƐ ĚĞ ĨĂŵŝůŝĂ ƉƌĞŽĐƵƉĂĚŽƐ ƉŽƌ ůĂ ͻWƌĞƉĂƌĂƌƐĞƉĂƌĂůĂƐĂŵĞŶĂnjĂƐ͘

44      
ŶĞƐƚĂŵĂƚƌŝnj&KƉŽƌĐŽůƵŵŶĂƐĞƐƚĂďůĞĐĞƌĞŵŽƐ
ĞůĂŶĄůŝƐŝƐĚĞůĞŶƚŽƌŶŽ͕ĞƐĚĞĐŝƌĞůĄŵďŝƚŽĞdžƚĞƌŝŽƌ;ϭǐ
ĐŽůƵŵŶĂ͗ŵĞŶĂnjĂƐ͕ϮǐĐŽůƵŵŶĂ͗KƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐͿLJ
ƉŽƌĮůĂƐĞůĄŵďŝƚŽŝŶƚĞƌŝŽƌ;ϭǐĮůĂ͗WƵŶƚŽƐĨƵĞƌƚĞƐ͕Ϯǐ
ĮůĂ͗WƵŶƚŽƐĚĠďŝůĞƐͿ͘ƐşĞƐƚĂďůĞĐĞŵŽƐϰĐƵĂĚƌĂŶƚĞƐ
ƋƵĞƌĞŇĞũĂŶůĂƐƉŽƐŝďůĞƐĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐĂĂĚŽƉƚĂƌƉŽƌ
ƋƵŝĞŶĞƐĚĞďĞŶĚĞĐŝĚŝƌ͘
>ĂƐ ĨŽƌƚĂůĞnjĂƐ LJ ĚĞďŝůŝĚĂĚĞƐ ŝŶƚĞƌŶĂƐ ƌĞƐƵůƚĂŶ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ ƉƵĞƐƚŽ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ĂLJƵĚĂƌŶŽƐ Ă
ĞŶƚĞŶĚĞƌ ůĂ ƉŽƐŝĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ ĞŶ ƵŶ
ĞŶƚŽƌŶŽ͘ hŶ ƉƌŝŵĞƌ ƉĂƐŽ͕ ƉŽƌ ƚĂŶƚŽ͕ ĐŽŶƐŝƐƚĞ
ĞŶ ĂŶĂůŝnjĂƌ Ğů ĂŵďŝĞŶƚĞ ƋƵĞ ƌŽĚĞĂ Ă ŶƵĞƐƚƌĂ
ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͘
Ɛş ĞƐƚĂďůĞĐĞŵŽƐ ϰ ĐƵĂĚƌĂŶƚĞƐ ƋƵĞ ƌĞŇĞũĂŶ ůĂƐ
ƉŽƐŝďůĞƐ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ Ă ĂĚŽƉƚĂƌ ƉŽƌ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ͗  
ϭͲϭƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐĚĞĨĞŶƐŝǀĂƐ
ϭͲϮƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐŽĨĞŶƐŝǀĂƐ
ϮͲϭƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐĚĞƐƵƉĞƌǀŝǀĞŶĐŝĂ
ϮͲϮƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐĚĞƌĞŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶ

MATRIZ  FODA AMENAZAS OPORTUNIDADES

FORTALEZAS   Estrategias Estrategias

PUNTOS      FUERTES defensivas ofensivas

DEBILIDADES Estrategias Estrategias

PUNTOS    DÉBILES de  supervivencia de  reorientación

ů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƉƌĄĐƟĐŽ ĚĞ ůĂ ŵĂƚƌŝnj ƐĞ ĐŽŵƉůĞƚĂ ϮͲϭ͘Estrategias  de  supervivencia:  
ĂŶĂůŝnjĂŶĚŽ ĚĞ ĨŽƌŵĂ ĂŝƐůĂĚĂ ĐĂĚĂ ĐƵĂĚƌĂŶƚĞ͘ Ɛ ůĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ ƐĞ ĞŶĨƌĞŶƚĂ Ă ĂŵĞŶĂnjĂƐ ĞdžƚĞƌŶĂƐ
ĚĞĐŝƌ͕ Ɛŝ ƐĞ ĞůŝŐĞ Ğů ƉƌŝŵĞƌŽ ;ϭͲϭWƵŶƚŽƐ &ƵĞƌƚĞƐͲ ƐŝŶ ůĂƐ ĨŽƌƚĂůĞnjĂƐ ŝŶƚĞƌŶĂƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ ƉĂƌĂ ůƵĐŚĂƌ
ŵĞŶĂnjĂƐͿƐĞƚĞŶĚƌĄŶƋƵĞŝĚĞŶƟĮĐĂƌĐĂĚĂƵŶŽĚĞ ĐŽŶƚƌĂĞůƉƌŽďůĞŵĂ͘
ůŽƐƉƵŶƚŽƐĨƵĞƌƚĞƐƋƵĞůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĞŶĐƵĞƐƟſŶ
ƟĞŶĞ LJ ĐĂĚĂ ƵŶĂ ĚĞ ůĂƐ ĂŵĞŶĂnjĂƐ ƋƵĞ ƉŽƐĞĞ ĚĞůϮͲϮ͘Estrategias  de  reorientación:  
ĞdžƚĞƌŝŽƌ͕ ĚĞ ĨŽƌŵĂ ƋƵĞ ĐĂĚĂ ŝŶƚĞƌƐĞĐĐŝſŶ ĚĞďĞƌĄ Ă ůĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ ƐĞ ůĞ ƉůĂŶƚĞĂŶ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ
ƐĞƌĂŶĂůŝnjĂĚĂƉĂƌĂĞƐƚƵĚŝĂƌůĂƐĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐLJůĂƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ĂƉƌŽǀĞĐŚĂƌ ƉĞƌŽ ƐŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ ĐĂƌĞĐĞ
ĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞĚĞĚŝĐŚĂƐŝƚƵĂĐŝſŶƉƵĞĚĂŶĚĞƌŝǀĂƌƐĞ͘ ĚĞůĂƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶĂĚĞĐƵĂĚĂ͘>ĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞďĞ
ĞƐƚĂďůĞĐĞƌƵŶƉƌŽŐƌĂŵĂĚĞĂĐĐŝŽŶĞƐĞƐƉĞĐşĮĐĂƐLJ
ŽŶ ĞƐƚĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ƐĞ ƉŽĚƌĄ ŝƌ ŽƌŝĞŶƚĂŶĚŽ ůĂ ƌĞŽƌŝĞŶƚĂƌƐƵƐĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͘
ĨƵƚƵƌĂĨŽƌŵƵůĂĐŝſŶĚĞůĂĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂ͘
    Ŷ ĚĞĮŶŝƟǀĂ͕ ĞƐƚĂ ŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂ &K ůŽ ƋƵĞ
1-­‐1.  Estrategias  defensivas:   ƉƌĞƚĞŶĚĞ ĞƐ ĞƐƋƵĞŵĂƟnjĂƌ Ğů ĚŝĂŐŶſƐƟĐŽ͕ ĚĞ ƵŶĂ
ůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĞƐƚĄƉƌĞƉĂƌĂĚĂƉĂƌĂĞŶĨƌĞŶƚĂƌƐĞĂ ŵĂŶĞƌĂƐŝƐƚĞŵĄƟĐĂ͘
ůĂƐĂŵĞŶĂnjĂƐ͘

ϭͲϮ͘Estrategias  ofensivas:  
ĞƐůĂƉŽƐŝĐŝſŶĞŶůĂƋƵĞƚŽĚĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶƋƵŝƐŝĞƌĂ
ĞƐƚĂƌ͘ĞďĞĂĚŽƉƚĂƌĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐĚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ͘

45
 EyKϯ
DEFINIENDO  EL  OBJETIVO  DE  TRABAJO
INSTRUCCIONES: Segundo:ƐĐƌŝďĂůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͕ŶŽƐĞůŝŵŝƚĞƐſůŽĂ
  ĂƉůŝĐĂƌĞůĐƵĞƐƟŽŶĂƌŝŽĚĞŵĂŶĞƌĂŽƌĂů͘
Primero͗ĞƐĂƌƌŽůůĞLJĨŽƌŵƵůĞƵŶŽďũĞƟǀŽĂƉĂƌƟƌ
ĚĞůƉƌŽďůĞŵĂƉůĂŶƚĞĂĚŽLJĚĞůĂĨŽƌŵĂĞŶƋƵĞƵƐƚĞĚ EŽƐĞŽůǀŝĚĞ͗ĐĂĚĂǀĞnjƋƵĞƐĞĚĞĮŶĞƵŶŽďũĞƟǀŽ
ůŽǀĞƌĞĂůŵĞŶƚĞ͕ĚĞĮŶĂĞůͬůŽƐŽďũĞƟǀŽͬƐĚĞƵŶƉůĂŶ ĚĞů ƉůĂŶ ĚĞ ĂĐĐŝſŶ͕ ŚĂLJ ƵŶĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ ĚĞ
ĚĞĂĐĐŝſŶƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌůŽͬƐ͘,ĂŐĂƵƐŽĚĞůĨŽƌŵƵůĂƌŝŽ ƌĞĨŽƌŵƵůĂƌ Ž ŵĞũŽƌĂƌ ůĂ ĚĞĮŶŝĐŝſŶ ĚĞů ƉƌŽďůĞŵĂ͘
ƋƵĞƐĞŽĨƌĞĐĞ͘WƌŽďĂďůĞŵĞŶƚĞƵƐƚĞĚƚĞŶĚƌĄǀĂƌŝŽƐ hŶ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĐƵLJŽ ŽďũĞƟǀŽ ĞƐƚĄ ŵĂů ĨŽƌŵƵůĂĚŽ
ŽďũĞƟǀŽƐƉŽƚĞŶĐŝĂůĞƐ͕ƉĞƌŽĞŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂůŝŵşƚĞƐĞĂ Ž ŶŽ ĞƐ ĐŽŵƉƌĞŶĚŝĚŽ͕ ƚĞŶĚƌĄ ƉƌŽďůĞŵĂƐ ĚĞ ƐĞƌ
ƵŶŽƐŽůŽ͘hƟůŝĐĞĞůĐƵĞƐƟŽŶĂƌŝŽĐŽŵŽĂƉŽLJŽ͘ ĂůĐĂŶnjĂĚŽŽĐƵŵƉůŝĚŽ͘

&/E/EKz,YhEK>K:d/sK

     OBJETIVO
/E/KZ͗ΈMDKWh^Z^/,>EK^hK:d/sKΉ
ZĞƐƉŽŶĚĂůĂƐƉƌĞŐƵŶƚĂƐĚĞůĂŵĂŶĞƌĂŵĄƐŽďũĞƟǀĂ͘^ŝĞŶĞůƐŝŐƵŝĞŶƚĞĞũĞƌĐŝĐŝŽĐŽŶƐŝĚĞƌĂƋƵĞĞůŽďũĞƟǀŽ
ĞƐ͚ŝƌƌĞĂů͕͛ƚĞŶĚƌĄƋƵĞƌĞǀŝƐĂƌůŽŶƵĞǀĂŵĞŶƚĞ͘
 
ƌŝƚĞƌŝŽƐƉĂƌĂĂŶĂůŝnjĂƌĞůK:d/sK͗ ^/ EK
ϭ ͎ƐƉĞĐşĮĐŽĞŶĞůƟĞŵƉŽ͍
Ϯ ͎ƐƉĞĐşĮĐŽĞŶĐƵĂŶƚŽĂůůƵŐĂƌ͍
ϯ ͎ƐƉĞĐşĮĐŽĞŶƚĠƌŵŝŶŽƐĐƵĂŶƟƚĂƟǀŽƐ͍͎^ĞƉƵĞĚĞŵĞĚŝƌ͍
ϰ ͎ƐĂůĐĂŶnjĂďůĞĚĞŶƚƌŽĚĞůƉůĂnjŽ;ƟĞŵƉŽͿĞƐƉĞĐŝĮĐĂĚŽ͍
ϱ ͎>ĞŐşƟŵŽƉĂƌĂůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͍
ϲ ͎WƌŽďĂďůĞĚĞƌĞĐŝďŝƌĂƉŽLJŽĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐͬĂĐƚŽƌĞƐĐůĂǀĞƐŝŶǀŽůƵĐƌĂĚŽƐ͍
͎Ɛ ƐƵĮĐŝĞŶƚĞ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ĞƐƚĠ ďĂũŽ ĐŽŶƚƌŽů ĚĞ ůŽƐ ƉůĂŶŝĮĐĂĚŽƌĞƐ LJ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ƉƵĞĚĂ
ϳ
ĨƵŶĐŝŽŶĂƌLJƐĞƌĂůĐĂŶnjĂďůĞ͍
ϴ ͎WƌŽďĂďůĞĚĞƌĞƐƵůƚĂƌĞŶďĞŶĞĮĐŝŽƐƌĞĂůĞƐ͍
9 ͎ƐƌĞĂůŵĞŶƚĞƵŶĂƐŽůƵĐŝſŶĞŶǀĞnjĚĞƵŶŽďũĞƟǀŽ͍
^ŝŚĂƌĞƐƉŽŶĚŝĚŽ͞EK͟ĞŶĂůŐƵŶĂĚĞůĂƐƉƌĞŐƵŶƚĂƐ;ĐŽŶĞdžĐĞƉĐŝſŶĚĞůĂƷůƟŵĂͿ͕ĞŶƚŽŶĐĞƐĚĞďĞƌĞǀŝƐĂƌ
ƐƵŽďũĞƟǀŽ͘

46      
 OBJETIVO  REVISADO:

Tercero: zĂ ĐŽŶ Ğů ŽďũĞƟǀŽ ƌĞǀŝƐĂĚŽ LJ ƉůĂŶƚĞĂĚŽ ͻWƌŽƉŽƌĐŝŽŶĂŶƵŶĂůſŐŝĐĂŽƌĂnjſŶĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů

ĐŽƌƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞƉĂƐĂĂƉƌŽƉŽŶĞƌƐĞůĂƐŵĞƚĂƐ͘ ƉĂƌĂůĂĞdžŝƐƚĞŶĐŝĂĚĞƵŶƉůĂŶĚĞĂĐĐŝſŶ͘
>ĂƐ ŵĞƚĂƐ ĞƐƚĂďůĞĐĞŶ ůĂ ŝŶƚĞŶĐŝſŶ ƚŽƚĂů LJ Ă ůĂƌŐŽ
ƉůĂnjŽ ĚĞ ůĂƐ ĂĐĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ƉƌĞƚĞŶĚĞŵŽƐ ƌĞĂůŝnjĂƌ ͻWƌŽƉŽƌĐŝŽŶĂŶ ƵŶ ĐŽŶũƵŶƚŽ ĚĞ ĞƐƚĄŶĚĂƌĞƐ
ĐŽŵŽŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͘ ĐŽŶ ůŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ŵĞĚŝƌ Ğů ĂǀĂŶĐĞ LJ Ğů
>ĂƐ ŵĞƚĂƐ ĚĞďĞŶ ĚĞĮŶŝƌ ůŽƐ ŐƌĂĚŽƐ ƌĞůĂƟǀŽƐ ĚĞ ƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽĚĞůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐ͘
ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ LJ ůĂƐ ĄƌĞĂƐ ĞŶ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ ƐĞ ĚĞďĞŶ
ĐŽŶĐĞŶƚƌĂƌ͘ Ejemplos:  
ŝƐŵŝŶƵŝƌĞŶƵŶϭϬйůĂŝŶĐŝĚĞŶĐŝĂĚĞĞŵďĂƌĂnjŽĞŶ
'ĞŶĞƌĂůŵĞŶƚĞůĂƐŵĞƚĂƐĚĞůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĐƵŵƉůĞŶ ůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĞŶƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶĞůĂŹŽĂŶƚĞƌŝŽƌ͘
ƚƌĞƐĨƵŶĐŝŽŶĞƐƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ͗ /ŶĐƌĞŵĞŶƚĂƌůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶLJĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐƐŽďƌĞ
ůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞĚĞůϱϬйĚĞůĂƉŽďůĂĐŝſŶ
ͻƐƚĂďůĞĐĞŶĞůĞƐƚĂĚŽĨƵƚƵƌŽĚĞƐĞĂĚŽƋƵĞůĂƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞĚĞůĄƌĞĂĚĞƐĂůƵĚ͘
ĂĐĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ŶŽƐ ƉƌŽƉŽŶĞŵŽƐ ĂůĐĂŶnjĂƌ͕ ƉŽƌ
ůŽ ƋƵĞ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞŶ ƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐ ŐĞŶĞƌĂůĞƐ ƋƵĞ ůĄƌďŽůĚĞƉƌŽďůĞŵĂƐƐĞƌĄƵŶĂĨƵĞŶƚĞŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ
ĚĞďĞŶ ƐĞƌ ƐĞŐƵŝĚŽƐ ƉŽƌ ůŽƐ ŵŝĞŵďƌŽƐ ĚĞ ůĂ ƉĂƌĂ Ğů ƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂƐ ŵĞƚĂƐ͕ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ ƐĞ
ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ͘ ƉůĂŶƚĞĂŶ ĂĐƚƵĂŶĚŽ ƐŽďƌĞ ůĂƐ ƌĂşĐĞƐ ĚĞů ƉƌŽďůĞŵĂ
ĐĞŶƚƌĂů͕ ůŽ ƋƵĞ ĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĄ Ă ůůĞǀĂƌ Ğů ƉƌŽďůĞŵĂ Ă
ƵŶĂƐŝƚƵĂĐŝſŶŵĄƐĨĂǀŽƌĂďůĞ͘

47
“Prevenir  con  educación”
 TRABAJO  INTERACTIVO  CON  LAS  Y  LOS  ADOLESCENTES.
“CRECER  Y  SEXUALIDAD  RESPONSABLE”

Crecer   y   Sexualidad   Responsable   es   una     ĐŚĂƌůĂƐ ŝŶĨŽƌŵĂƟǀĂƐ Ŷŝ ĚĞ ĐůĂƐĞƐ ĨŽƌŵĂůĞƐ͕ ĞŶ ůĂƐ
ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ ĞĚƵĐĂƟǀĂ ƌĞĂůŝnjĂĚĂ ƉŽƌ Ğů DŝŶŝƐƚĞƌŝŽ
ĚĞ^ĂůƵĚWƷďůŝĐĂLJƐŝƐƚĞŶĐŝĂ^ŽĐŝĂůĚĞ'ƵĂƚĞŵĂůĂ͕
ĐŽŶ Ğů ŽďũĞƟǀŽ ĚĞ ĐŽŶƚƌŝďƵŝƌ Ă ůĂ ĚŝƐŵŝŶƵĐŝſŶ ĚĞ
ůŽƐ ĞŵďĂƌĂnjŽƐ  ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ŵĞĚŝĂŶƚĞ ůĂ
ĞĚƵĐĂĐŝſŶĚĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĞŶůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕
ƋƵĞ ƉŽƐŝďŝůŝƚĞ ƚŽŵĂƌ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ ŝŶĨŽƌŵĂĚĂƐ͕
ĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞƐ LJ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ ƉĂƌĂ ĚŝƐĨƌƵƚĂƌ ĚĞ ƵŶĂ
ƐĂůƵĚƉůĞŶĂLJůůĞǀĂƌĂĐĂďŽƐƵƐƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂ͘
Ŷ ůĂ ĞƚĂƉĂ ĚĞ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƐĞ ĚĞďĞŶ
ƌĞƐŽůǀĞƌ ĐŽŶƚƌĂĚŝĐĐŝŽŶĞƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ ĚĞů
ƉƌŽĐĞƐŽ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽ ĚĞů ĐƌĞĐĞƌ͕ ǀŝŶĐƵůĂĚĂƐ ĐŽŶ
ůĂ ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ ĚĞ ƐƵ ƉƌŽƉŝĂ ŝĚĞŶƚŝĚĂĚ͕ ĚĞ ƐƵ
ŶƵĞǀĂƐŝƚƵĂĐŝſŶƐŽĐŝĂůĞŶƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶĞůŵƵŶĚŽ
ĂĚƵůƚŽLJĐŽŶůŽƐŐƌƵƉŽƐĚĞƐƵŵŝƐŵĂĞĚĂĚ͕ƚŽĚŽ
esto   asociado   a   las   conquistas   de   espacios   de   ĞŶ ŽƚƌŽƐ ƚƌĂďĂũŽƐ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚŽƐ ĐŽŶ ŐƌƵƉŽƐ ĚĞ
ĂƵƚŽŶŽŵşĂ͕ Ă ůĂ ĚĞĨŝŶŝĐŝſŶ ĚĞ ƐƵƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ƉƌŽLJĞĐƚŽƐƉĞƌƐŽŶĂůĞƐLJƐŽĐŝĂůĞƐ͕ĂůĂŝŶĐŽƌƉŽƌĂĐŝſŶ
ĐƌşƚŝĐĂ ƋƵĞ ŚĂĐĞŶ ĚĞ ůŽƐ ŵŽĚĞůŽƐ͕ ŵĞŶƐĂũĞƐ͕
ĞdžŝŐĞŶĐŝĂƐ͕ ĚĞŵĂŶĚĂƐ LJ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ƋƵĞ KďũĞƟǀŽƐ
ůĞƐĂƐŝŐŶĂůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͘
ů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ƋƵĞ ĞƐƚĂŵŽƐ ŽĨƌĞĐŝĞŶĚŽ͕ ĚŝƌŝŐŝĚŽ Ă ůĂ
ƉŽďůĂĐŝſŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞĞŶƚƌĞϭϬLJϭϵĂŹŽƐ͕ƉƌĞƚĞŶĚĞ
ĂďŽƌĚĂƌ ƚĞŵĂƐ ĚĞ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ LJ ƐĂůƵĚ ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂ͕
ĚĞƐĚĞ ƵŶĂ ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ ŝŶƚĞŐƌĂĚŽƌĂ͕ ƋƵĞ ůĞƐ ƉĞƌŵŝƚĂ
ĚĞƐĐƵďƌŝƌ͕ ƌĞŇĞdžŝŽŶĂƌ LJ ĞůĂďŽƌĂƌ ƐƵ ŝŶƚĞƌƌĞůĂĐŝſŶ
con   aquellas   contradicciones   esenciales   que   Ϯ͘ ƌŝŶĚĂƌ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ĚĞ
ŶĞĐĞƐĂƌŝĂŵĞŶƚĞ ĚĞďĞŶ ƌĞƐŽůǀĞƌ ƉĂƌĂ ĐŽŶƐŽůŝĚĂƌ ƐƵ
ĚĞƐĂƌƌŽůůŽƉĞƌƐŽŶĂůLJĂƵƚŽŶŽŵşĂĞŶůĂĞƚĂƉĂĂĚƵůƚĂ͘
^Ğ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ƵŶĂ ƌĞŇĞdžŝſŶ ŐĞŶĞƌĂů ƐŽďƌĞ ůĂ
ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ǀŝǀĞŶĐŝĂů ĚĞ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ĞŶ
Ğů ĐŽŶƚĞdžƚŽ ĂĐƚƵĂů ĚĞ ŶƵĞƐƚƌŽ ƉĂşƐ͕ ƉĂƌĂ ůƵĞŐŽ
ŝŶĐŽƌƉŽƌĂƌ Ğů ƌĞƐƚŽ ĚĞ ůŽƐ ƚĞŵĂƐ ĚĞƐĚĞ  ůĂ ŵŝƐŵĂ
ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ ƉƌĄĐƟĐĂ͕ ǀŝǀĞŶĐŝĂů LJ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂ ϯ͘ /ŶƚĞŐƌĂƌ ůĂ ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ĚĞ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ
ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶŐƌƵƉĂůĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͘
ĞƐĚĞ ůĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ůĂƐ ƌĞƵŶŝŽŶĞƐ ŶŽ ĚĞďĞƌĄŶ
ƐĞƌ ĂďŽƌĚĂĚĂƐ ĐŽŶ ůŽƐ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐ ŵŽĚĞůŽƐ ĚĞ
ƋƵĞ ůĂ Ž Ğů ĂĚƵůƚŽ ĂƐƵŵĞ ůĂ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ ĚĞů
ƐĂďĞƌĚĞƐĚĞƵŶĂƉŽƐŝĐŝſŶŽŵŶŝƉŽƚĞŶƚĞ͘^ĞƚƌĂƚĂĚĞ
ƵŶĂ ƉƌŽƉƵĞƐƚĂ ĚĞ ƚƌĂďĂũŽ ŐƌƵƉĂů ĐŽŶ ůĂ ŝŶƚĞŶĐŝſŶ
ĚĞ ƉƌŽŵŽǀĞƌ ƉƌŽĐĞƐŽƐ ĚĞ ĐĂŵďŝŽ ƚĂŶƚŽ ĞŶ ůĂ
ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĐŽŵŽĞŶůĂ
ŵĂŶĞƌĂĚĞĐŽŽƌĚŝŶĂƌĞƐƚĞƟƉŽĚĞŐƌƵƉŽ͘
 
ƐƚĂŶƵĞǀĂĐŽŶĚŝĐŝſŶĞdžŝŐĞĚĞůĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ
ƵŶĂ ƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ ƌŝŐƵƌŽƐĂ LJ ƉƌŽĨƵŶĚĂ͕ ŶŽ ƐſůŽ ĞŶ
ĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞůĂƐƚĞŵĄƟĐĂƐŐƌƵƉĂůĞƐƋƵĞƐĞ
ƵƟůŝnjĂƌĄŶ͕ƐŝŶŽƚĂŵďŝĠŶĚĞůŽƐŵĂƌĐŽƐƚĞſƌŝĐŽƐƋƵĞ
ůĂ ƐƵƐƚĞŶƚĂŶ͕ ůŽ ĐƵĂů ƐĞ ƚĞŶĚƌĄ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ĞŶ ůŽƐ
ƐĞŵŝŶĂƌŝŽƐĚĞĨŽƌŵĂĐŝſŶLJĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ͘
>ĂƐĨƵĞŶƚĞƐĐŽŶƐƵůƚĂĚĂƐƌĞƐƉŽŶĚĞŶĂĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐ
ĚĞĞĚƵĐĂĐŝſŶƉŽƉƵůĂƌLJĚĞĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ĂƐşĐŽŵŽ
ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ͘
ϭ͘ WŽƐŝďŝůŝƚĂƌůĂĐƌĞĂĐŝſŶĚĞĞƐƉĂĐŝŽƐĚĞƌĞŇĞdžŝſŶ
ŐƌƵƉĂů ĂĐĞƌĐĂ ĚĞ ůĂ ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ĚĞ ůĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂŚŽLJ͕ƉĂƌĂƋƵĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ
ƉƵĞĚĂŶĂŶĂůŝnjĂƌƐƵƐĐŽŶƚƌĂĚŝĐĐŝŽŶĞƐLJĐŽŶŇŝĐƚŽƐ
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐ͘
ĂŶĄůŝƐŝƐƋƵĞƉĞƌŵŝƚĂŶůĞĞƌĞŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂƌĞůƉƌŽĐĞƐŽ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ LJ ĨĂĐŝůŝƚĞŶ ůĂ ŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞ ǀĂůŽƌĞƐ
ĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ƉĂƌĂůĂƐŽůƵĐŝſŶĚĞĐŽŶŇŝĐƚŽƐ
LJ ůĂ ďƷƐƋƵĞĚĂ ĚĞ ĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƐ ƐĂůƵĚĂďůĞƐ ĞŶ ůŽƐ
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĄŵďŝƚŽƐĚĞƐƵĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͘
Ăů ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞ ƐƵƐ ĚŝĮĐƵůƚĂĚĞƐ ƉĂƌĂ ĂůĐĂŶnjĂƌ
ĂƵƚŽŶŽŵşĂLJĐŽŶƐƚƌƵŝƌƉƌŽLJĞĐƚŽƐƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ
ƋƵĞ ŝŵƉůŝƋƵĞŶ ƉƌĞǀĞŶŝƌ ƵŶ ĞŵďĂƌĂnjŽ Ă
ƚĞŵƉƌĂŶĂĞĚĂĚ͘

51
 ϰ͘ &ĂǀŽƌĞĐĞƌůĂƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞLJĐƌĞĂƟǀĂ Para  la  coordinación:
ĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
Temas  seleccionados
ϭ͘ ĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂŚŽLJ͘
Ϯ͘ ƌĞĐĞƌĞŶĞůĄŵďŝƚŽĨĂŵŝůŝĂƌ͘
ϯ͘ ƌĞĐĞƌĨƵĞƌĂĚĞůĄŵďŝƚŽĨĂŵŝůŝĂƌ͘
ϰ͘ ƌĞĐĞƌĐŽŶĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĞƐƉĞĐŝĂůĞƐĚĞŶƚƌŽLJ
ĨƵĞƌĂĚĞůĂŵďŝĞŶƚĞĨĂŵŝůŝĂƌ͘
ϱ͘ ^ĞƌŵƵũĞƌLJƐĞƌŚŽŵďƌĞ͘
ϲ͘ ^ĞdžŽLJƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͘
ϳ͘ ^ĞdžƵĂůŝĚĂĚƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͘
ϴ͘ ŽŶŽĐŝĞŶĚŽLJƉƌĞǀŝĞŶĚŽůĂƐ/ŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐĚĞ
dƌĂŶƐŵŝƐŝſŶ^ĞdžƵĂů
ϵ͘ ďŽƌƚŽ
ϭϬ͘^ĞdžƵĂůŝĚĂĚƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͘ŶƟĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ͘
ϭϭ͘ WĂƚĞƌŶŝĚĂĚLJŵĂƚĞƌŶŝĚĂĚƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ͘ŵďĂƌĂnjŽ
ĂƚĞŵƉƌĂŶĂĞĚĂĚ͘
ϭϮ͘ZĞůĂĐŝŽŶĞƐŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂůĞƐLJĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ
ĂƐĞƌƟǀĂ͘
ϭϯ͘ŽŶŽĐŝĞŶĚŽŵŝƐĚĞƌĞĐŚŽƐŚƵŵĂŶŽƐLJŵŝƐ
ĚĞďĞƌĞƐ
ϭϰ͘sŝĚĂƐĂůƵĚĂďůĞLJŵŝŝŵĂŐĞŶĐŽƌƉŽƌĂů͘
ϭϱ͘DŝƐƉƌŽLJĞĐƚŽƐLJŵŝƐŝſŶĚĞǀŝĚĂ͘
ϭϲ͘/ŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ͕ĞǀĂůƵĂĐŝſŶLJĐŝĞƌƌĞ͘
Orientaciones  generales
En  relación  con  los  grupos  de  adolescentes:
ͻ>ŽŝĚĞĂůĞƐƚƌĂďĂũĂƌĐŽŶŐƌƵƉŽƐĚĞĂŵďŽƐƐĞdžŽƐ͘
ͻhŶ ŵĄdžŝŵŽ ĚĞ ϮϬ LJ ƵŶ ŵşŶŝŵŽ ĚĞ ϭϱ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘
ͻ>ŽƐŐƌƵƉŽƐĚĞĞĚĂĚĞƐĚĞďĞŶĐŽŝŶĐŝĚŝƌŵĄƐŽ
ŵĞŶŽƐĐŽŶůĂƐĞƚĂƉĂƐĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͗ϭϬ
Ăϭϯ͕ϭϰĂϭϲ͕ϭϳĂϭϵ͕ƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂ
ůŽƐŝŶƚĞƌĞƐĞƐLJĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚĞŵĂĚƵƌĂĐŝſŶ ĚĞůWƌŽŐƌĂŵĂ͗
ďŝŽůſŐŝĐĂLJƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͘
ͻŶůŽƉŽƐŝďůĞƐĞĞǀŝƚĂƌĄůĂĞdžŝƐƚĞŶĐŝĂĚĞǀşŶĐƵůŽƐ
ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ ĞŶƚƌĞ ůĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ LJ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƋƵĞƉĂƌƟĐŝƉĂŶĞŶůŽƐŐƌƵƉŽƐ͘
ͻůƚƌĂďĂũŽŐƌƵƉĂůĚĞďĞĂũƵƐƚĂƌƐĞĂƵŶĂŚŽƌĂ
LJƚƌĞŝŶƚĂŵŝŶƵƚŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽĐŽŵŽŵĄdžŝŵŽ͕
ƉĂƌĂĞǀŝƚĂƌĂŐŽƚĂŵŝĞŶƚŽLJƌĞĐŚĂnjŽ͘
ͻ
ϱϮ    
ͻ^Ğ ĚĞďĞ ƚƌĂƚĂƌ ĚĞ ŚĂĐĞƌ ĞŶ ƉĂƌĞũĂƐ͗ ϭ
ŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ;ĂͿLJϭKďƐĞƌǀĂĚŽƌ;ĂͿ͕ƋƵĞƉƵĞĚĞŶ
ĐĂŵďŝĂƌůŽƐƌŽůĞƐ͘
Funciones  del  coordinador  o  coordinadora:
ͻŽŶĚƵĐŝƌůĂƐƌĞƵŶŝŽŶĞƐ͘
ͻWƌĞƉĂƌĂƌ ĐĂĚĂ ƐĞƐŝſŶ͕ ŚĂĐŝĞŶĚŽ ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞ ůŽƐ
ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ŐƌƵƉĂůĞƐ ƉĂƌĂ ĞůĂďŽƌĂƌ ĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐ
ƉƌĞǀŝĂƐ͕ ƋƵĞ ĐŽŶƚĞŶŐĂŶ ůĂƐ ĂŶƐŝĞĚĂĚĞƐ ĚĞů ŐƌƵƉŽ
ĚĞŶƚƌŽĚĞůŽƐŵĂƌĐŽƐĚĞůŽƐŽďũĞƚŝǀŽƐƉƌŽƉƵĞƐƚŽƐ͘
ͻ>ůĞǀĂƌĞůĐŽŶƚƌŽůĚĞůĂĂƐŝƐƚĞŶĐŝĂ͘
Funciones  del  observador  u  observadora:
ͻWĂƌƟĐŝƉĂƌ ũƵŶƚŽ Ăů ŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ;ĂͿ ĞŶ ůĂ
ƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶĚĞůĂƐĞƐŝſŶ͘
ͻƐƚĂƌ ĂƚĞŶƚŽ Ă ůĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ LJ ƌĞĐŽŐĞƌ
ůŽƐ ƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽƐ ĚĞů ŐƌƵƉŽ LJ ĚĞ ůĂ
ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ƉĂƌĂ ƐƵ ƉŽƐƚĞƌŝŽƌ ĂŶĄůŝƐŝƐ ĞŶ
ůĂƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶĚĞůĂƐƐĞƐŝŽŶĞƐũƵŶƚŽĐŽŶĞů
ŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ;ĂͿ͘
ͻLlevar   el   control   de   la   asistencia   para   el  
ƚƌĂďĂũŽĚĞĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͘
Evaluación:
^ĞƌĞĂůŝnjĂƌĄŶĂƚƌĂǀĠƐĚĞĮĐŚĂƐ͗
ͻ,ŝƐƚŽƌŝĂĚĞůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘;ŶĞdžŽϭͿ
ͻƵĞƐƟŽŶĂƌŝŽ ĂŶƚĞƐ LJ ĚĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ůĂ
ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶĞĚƵĐĂƟǀĂ͘;ŶĞdžŽϮͿ
ͻ^ĞŐƵŝŵŝĞŶƚŽ Ă ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ ƐŽďƌĞ Ğů
ĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘;ŶĞdžŽϯͿ
ͻƵĞƐƟŽŶĂƌŝŽ ĚĞĞǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞůĂŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ͘
;ŶĞdžŽϰͿ
ĞƐĂƌƌŽůůŽŽDŽŵĞŶƚŽƐDĞƚŽĚŽůſŐŝĐŽƐ
/͘ŶĐƵĂĚƌĞŽƐĞŶƐŝďŝůŝnjĂĐŝſŶ͘
//͘ĞƐĂƌƌŽůůŽŽƉƌŽĨƵŶĚŝnjĂĐŝſŶ͘
///͘/ŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ͕ǀĂůƵĂĐŝſŶLJŝĞƌƌĞ͘
DŽŵĞŶƚŽƐĚĞƵŶĂ^ĞƐŝſŶ͗
ͻKďũĞƟǀŽƐ
ͻŽŶƚĞŶŝĚŽƐƋƵĞƐĞƚƌĂƚĂƌĄŶĞŶůĂƐĞƐŝſŶ
ͻ^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
ͻƉĞƌƚƵƌĂ
ͻWƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ
ͻůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů
ͻŝĞƌƌĞ
ͻDĂƚĞƌŝĂůĞƐ
ͻdžƉůŝĐĂĐŝſŶŶĞĐĞƐĂƌŝĂƉĂƌĂůĂƐLJůŽƐ
facilitadores
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
ƉĞƌƚƵƌĂŽŵŽŵĞŶƚŽŝŶŝĐŝĂů͗
ͻLJƵĚĂĂůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĂĐŽŶĐĞŶƚƌĂƌƐĞ
ĞŶůĂƚĂƌĞĂ͘
ͻ>ĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶƉůĂŶƚĞĂƌĞƚŽŵĂƌĞůƉƵŶƚŽĞŶ
ƋƵĞƋƵĞĚſĞůŐƌƵƉŽƉĂƌĂĐŽŶƟŶƵĂƌ͘
ͻ^Ğ ƉƵĞĚĞ ŚĂĐĞƌ ƵŶĂ ƌƵĞĚĂ ĚĞ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ
ďƌĞǀĞƐ LJ ĂůŐƷŶ ĞũĞƌĐŝĐŝŽ ĚŝĚĄĐƟĐŽ ĚĞ
ĞƐƟŵƵůĂĐŝſŶ͘
KďũĞƟǀŽĚĞĞƐƚŽƐĞũĞƌĐŝĐŝŽƐ͗
ͻƌĞĂƌ Ğů ĐůŝŵĂ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƉĂƌĂ
ƉŽĚĞƌĐŽŵĞŶnjĂƌĞůƚƌĂďĂũŽŐƌƵƉĂů͘
ͻ͞ĞƐĐŽŶĞĐƚĂƌ͟ ƉĂƌĂ ƉŽĚĞƌ ĐŽŶĐĞŶƚƌĂƌƐĞ ĞŶ
ůĂƚĂƌĞĂ͘
ͻŇŽũĂƌƚĞŶƐŝŽŶĞƐ͘
ͻWĞƌĚĞƌĞůƚĞŵŽƌĂ͞ĞŵƉůĞĂƌ͟ĞůƉƌŽƉŝŽĐƵĞƌƉŽ
ĞŶ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ŶŽ ŚĂďŝƚƵĂůĞƐ͕ ĚƌĂŵĄƟĐŽƐ LJ
ũƵĞŐŽƐĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘
ͻƉƌĞŶĚĞƌ Ă ŝŶƚĞƌĂĐƚƵĂƌ ĐŽŶ ŽƚƌŽƐ ĐƵĞƌƉŽƐ
LJ ŽƚƌĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƐŝŶ ĞƌŽƟnjĂƌ Ğů ĐŽŶƚĂĐƚŽ
ĐŽƌƉŽƌĂů͘
ͻŝƐĨƌƵƚĂƌĚĞůũƵĞŐŽLJĚĞůŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ͘
ͻĞƐŝŶŚŝďŝƌƐĞİƐŝĐĂLJƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂŵĞŶƚĞ͘
ͻƌĞĂƌůĂnjŽƐĂĨĞĐƟǀŽƐĞŶƚƌĞůŽƐŵŝĞŵďƌŽƐĚĞů
ŐƌƵƉŽ͘
ͻWĞƌĚĞƌŵŝĞĚŽĞƐĐĠŶŝĐŽ͘
ůĞũĞƌĐŝĐŝŽĚŝĚĄĐƟĐŽĚĞĞƐƟŵƵůĂĐŝſŶƉƵĞĚĞƐĞƌ͗
ͻ/ŶĞƐƉĞĐşĮĐŽ͗ ĐƵĂŶĚŽ ŶŽ ƟĞŶĞ ƵŶ ǀşŶĐƵůŽ
ƉĂƌƟĐƵůĂƌ ĐŽŶ ůĂ ƚĂƌĞĂ ƋƵĞ ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂƌĄ
ƉŽƐƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ͘
ͻƐƉĞĐşĮĐŽ͗ ĐƵĂŶĚŽ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞ ƵŶĂ
ƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶĞƐƚƌĞĐŚĂLJĚŝƌĞĐƚĂƉĂƌĂůĂĂĐĐŝſŶ
ƉŽƐƚĞƌŝŽƌ͘
Presentación  del  tema:
ŽŶƐŝƐƚĞĞŶůĂƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂĂƚƌĂďĂũĂƌ͘
WƵĞĚĞŚĂĐĞƌƐĞĐŽŶ͗
ͻ^ŽĐŝŽĚƌĂŵĂƐŽĚƌĂŵĂƟnjĂĐŝŽŶĞƐ͘
ͻũĞƌĐŝĐŝŽƐĚĞƌĞŇĞdžŝſŶŐƌƵƉĂů͘
ͻsşĚĞŽƐ͘
ͻdĞdžƚŽƐ͘
ͻĂŶĐŝŽŶĞƐ͘
ͻWŽĞƐşĂƐ͘
ͻKƚƌŽƐ͘
Elaboración  grupal:
ͻƐĞůŵŽŵĞŶƚŽŵĄƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƉĂƌĂƌĞƚŽŵĂƌ
ĞůŽůŽƐŽďũĞƟǀŽƐ͘
ͻ>ĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĞdžƉƌĞƐĂŶĂŶƚĞĞůŐƌƵƉŽ
ƐƵƐ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ͕ ƌĞŇĞdžŝŽŶĞƐ Ğ ŝŶƋƵŝĞƚƵĚĞƐ
ƉƌŽǀŽĐĂĚĂƐƉŽƌĞůƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽƚĞŵĄƟĐŽ͘
ͻ>Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ĞdžƉŽŶĚƌĄ ƵŶĂ ďƌĞǀĞ
ĞdžƉůŝĐĂĐŝſŶ;ĚĞǀŽůƵĐŝſŶͿ͕ƋƵĞĚĂƌĄƌĞƐƉƵĞƐƚĂ
ĂůĂƐŝŶƋƵŝĞƚƵĚĞƐLJŽĨƌĞĐĞƉĂƵƚĂƐŐĞŶĞƌĂůĞƐ͘
ͻƐƚŽĐŽŶƚƌŝďƵLJĞĂůĂŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶLJƉŽƌƚĂŶƚŽ
ĂůĂĐŽŶƚĞŶĐŝſŶĚĞĂŶƐŝĞĚĂĚĞƐĚĞůŐƌƵƉŽƋƵĞ
ƉƌŽǀŽĐĂƚŽĚŽĞůƉƌŽĐĞƐŽĚĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ͘
ͻWĂƌĂ ĞƐƚĂ ĞůĂďŽƌĂĐŝſŶ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ƵƟůŝnjĂƌ ůĂ
ĞdžƉůŝĐĂĐŝſŶŶĞĐĞƐĂƌŝĂƋƵĞĂƉĂƌĞĐĞĂŶƚĞƐĚĞ
ĐĂĚĂƐĞƐŝſŶ͘
ͻ>ĂƐ ĐŽŶĐůƵƐŝŽŶĞƐ LJ ƌĞƐƷŵĞŶĞƐ  ĚĞďĞŶ
ƐĞƌ ďƌĞǀĞƐ LJ ƉƌĞĐŝƐŽƐ ƚŽŵĂŶĚŽ ĞŶ
ĐƵĞŶƚĂ Ğů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĂƉŽƌƚĂĚŽ ƉŽƌ ůŽƐ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘
ͻLos     facilitadores,   quienes   coordinan    
͞EhE͟ ũƵnjŐĂƌĄŶ ůŽƐ ĐƌŝƚĞƌŝŽƐ ǀĞƌƟĚŽƐ LJ
ĞǀŝƚĂƌĄŶ ůĂƐ ĐŚĂƌůĂƐ LJ ůĂƌŐŽƐ ŵŽŶſůŽŐŽƐ͕
ĞƐƟŵƵůĂŶĚŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ůĂƐ
ƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐĂĐĞƌƚĂĚĂƐƋƵĞĚĞďĞŵŽƐĞƐƉĞƌĂƌ͘
ϱϯ
 Cierre:
ͻƐĞůŵŽŵĞŶƚŽĚĞƌĞŇĞdžŝſŶĮŶĂů͘
ͻ^ĞŝŶƚĞŐƌĂůŽƚƌĂďĂũĂĚŽLJƐĞƐŝƚƷĂƵŶƉƵŶƚŽĚĞ
ĐŽŶĐůƵƐŝŽŶĞƐ͘
ͻ^Ğ ĚĞďĞ ĐƵŝĚĂƌ ƋƵĞ ƐĞĂ ƐŝĞŵƉƌĞ ůĂ ƉĂůĂďƌĂ
ĚĞůŐƌƵƉŽůĂƋƵĞĐŝĞƌƌĂůĂĂĐƟǀŝĚĂĚ͘

54      
“Prevenir  con  educación”
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  0
PARA  COORDINADORES  /  CAPACITADORES

Introducción
ƐƚĂĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƚĄĚŝƌŝŐŝĚĂĂůĂƐLJůŽƐĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĞƐͬ ͻWůĂŶƚĞĂƌ ůĂ ƉƌŽďůĞŵĄƚŝĐĂ ĚĞů ĐƌĞĐĞƌ LJ ĚĞů
ĐĂƉĂĐŝƚĂĚŽƌĞƐ ƋƵĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌĄŶ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ ĐŽŵŽ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ĐŽŶĐĞƉƚƵĂůĞƐ
͞ƌĞĐĞƌLJ^ĞdžƵĂůŝĚĂĚZĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͕͟ĐŽŵŽƉĂƌƚĞĚĞ ďĄƐŝĐŽƐĚĞůƉƌŽŐƌĂŵĂ͘
ƐƵƋƵĞŚĂĐĞƌĞŶĞůƚƌĂďĂũŽĐŽŶůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕
ĞƐ ƉŽƌ ĞůůŽ ƋƵĞ ƐĞ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ ĐŽŵŽ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůĂ Contenidos:
ƐĞŶƐŝďŝůŝnjĂĐŝſŶ LJ Ğů ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ ĚĞ ůĂƐ ƚĠĐŶŝĐĂƐ LJ ͻWƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ LJ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ĂďŽƌĚĂũĞĚĞůƉƌŽĐĞƐŽƉƌŽƉƵĞƐƚŽ͘ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘
ͻWƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ŽďũĞƟǀŽƐ ĚĞů  ƉƌŽLJĞĐƚŽ
ƐƚĂƉƌŝŵĞƌĂĂĐƟǀŝĚĂĚƐĞůůĞǀĂƌĄĂĐĂďŽƐſůŽĞŶƚƌĞ ŐĞŶĞƌĂů LJ ĚĞů ƉƌŽŐƌĂŵĂ͕ ƐƵ ŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂ LJ
ĞůƉĞƌƐŽŶĂůƋƵĞĂĐƚƵĂƌĄĐŽŵŽĐĂƉĂĐŝƚĂĚŽƌĞƐ͕ƉĞƌŽ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ ĚĞů ƚĂůůĞƌ ĚĞ ĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ͕
ŶŽƉĂƌĂĞůƚƌĂďĂũŽĐŽŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ĞůĐƵĂůƉĂƌƟƌĄ ŚŽƌĂƌŝŽƐ͕ƌŝƚŵŽĚĞƚƌĂďĂũŽ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘
ĚĞůĂĂĐƟǀŝĚĂĚϭ͘ ͻWƌŽďůĞŵĄƟĐĂĚĞůĐƌĞĐĞƌLJĚĞůĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ͘

WƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĞƐͬĐĂƉĂĐŝƚĂĚŽƌĞƐ Secuencia:

ĚĞďĞŶŚĂďĞƌůĞşĚŽĞůŵĂƌĐŽƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂůĚĞůƉƌŽŐƌĂŵĂ͘ ͻDŽŵĞŶƚŽŝŶŝĐŝĂů͗
ͻWƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘ ^Ğ
ZĞĐŽƌĚĂƌ ƋƵĞ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƐĞ ǀŝǀĞ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ƵƟůŝnjĂƌĄƵŶĂƚĠĐŶŝĐĂ͕ƐĞƐƵŐŝĞƌĞ͞WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞ ĞŶ ĐĂĚĂ ĠƉŽĐĂ͕ ĞƐ ƉŽƌ ĞůůŽ ƋƵĞ ŵƵĐŚŽƐ ƉŽƌƉĂƌĞũĂƐ͟;sĞƌŶĞdžŽϱͿ
ĂƵƚŽƌĞƐůĂĞƐƚĂďůĞĐĞŶƉŽƌĚĠĐĂĚĂƐ͕ĂƐşĞƐĐƵĐŚĂŵŽƐ ,ĂďůĂƌĚĞ͗
ŚĂďůĂƌĚĞůĂĚĠĐĂĚĂŽŐĞŶĞƌĂĐŝſŶĚĞůŽƐϲϬ͕͛ĚĞůŽƐ ͻEŽŵďƌĞ
ϳϬ͕͛ĚĞůŽƐϴϬ͕͛ƐŝŶĞŵďĂƌŐŽůĂŐĞŶĞƌĂĐŝſŶĂĐƚƵĂů͕ĚĞů ͻWƌŽĨĞƐŝſŶƵŽĮĐŝŽ
ƐŝŐůŽyy/͕ĞƐƚĄŵĂƌĐĂĚĂƉŽƌŐƌĂŶĚĞƐĐĂŵďŝŽƐ͕ĚŽŶĚĞ ͻdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐĚĞƚƌĂďĂũŽĐŽŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ
ůĂŐůŽďĂůŝnjĂĐŝſŶĚĞůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶLJĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ͻ>ŽƋƵĞŵĄƐŵĞŐƵƐƚĂ
ŚĂĐĞ ƋƵĞ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ ƌĞƋƵŝĞƌĂ ĚĞ ƵŶĂ ĐŽŶĚƵĐĐŝſŶ ͻ>ŽƋƵĞŵĄƐŵĞĚŝƐŐƵƐƚĂ
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞ͕ĐĂŵďŝĂŶĚŽůŽƐƉĂƌĂĚŝŐŵĂƐLJĞůĂďŽƌĚĂũĞ͕
ůŽƋƵĞĚĞďĞŵŽƐƚĞŶĞƌĞŶĐƵĞŶƚĂůŽƐƋƵĞŶŽĨƵŝŵŽƐ ͻWůĂŶƚĞĂƌůŽƐKďũĞƟǀŽƐĚĞůWƌŽŐƌĂŵĂ͘
ĨŽƌŵĂĚŽƐ ĚĞ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ͕ ƉĞƌŽ ƋƵĞ ƚĞŶĞŵŽƐ Ğů
ĚĞďĞƌĚĞŽƌŝĞŶƚĂƌĐŽŶǀĞƌĂĐŝĚĂĚ͕ĠƟĐĂLJĐƌĞĚŝďŝůŝĚĂĚ͕ ͻWůĂŶƚĞĂƌůŽƐƚĞŵĂƐƐĞůĞĐĐŝŽŶĂĚŽƐLJŚĂĐĞƌƵŶĂ
ƐŝŐƵŝĞŶĚŽ ƉƌĞĐĞƉƚŽƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ LJ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ ĚĞ ďƌĞǀĞĚĞƐĐƌŝƉĐŝſŶĚĞůŽƐŵŝƐŵŽƐ͘
ŶƵĞƐƚƌŽĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽ͕ƉĂƌĂůŽŐƌĂƌůŽƐŽďũĞƟǀŽƐ
ƋƵĞŶŽƐĞdžŝŐĞŶĐŽŵŽƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐĂůƐĞƌǀŝĐŝŽĚĞůĂ Materiales:
ƉŽďůĂĐŝſŶ͘ ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘
ͻ>ĄƉŝĐĞƐŽůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘
KďũĞƟǀŽƐ͗ ͻĂƌƚĞůĚŽŶĚĞƐĞŵƵĞƐƚƌĞĞůWƌŽĐĞƐŽĚĞůƌĞĐĞƌ
ͻZĞĂůŝnjĂƌĞůĞŶĐƵĂĚƌĞĚĞůĂƚĂƌĞĂĚĞĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ ĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘
ĐŽŶĞůŐƌƵƉŽ͘ ͻ/ŵƉƌĞƐŝſŶĐŽŶůĂŚŝƐƚŽƌŝĂĚĞůŽƐƚƌĞƐƚƵƌŝƐƚĂƐ͘
ͻƌĞĂƌƵŶĂŵďŝĞŶƚĞĚĞĐŽŶĮĂŶnjĂLJĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶ
ŚĂĐŝĂůĂƚĂƌĞĂ͘

59
 WůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽƚĞŵĄƟĐŽ͗
a.͎ſŵŽƐĞǀŝǀĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂŚŽLJ͍CRECER
b.͎ſŵŽƐĞǀŝǀĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂŚŽLJ͍APRENDER
^Ğ ƉƌĞƐĞŶƚĂ Ğů ƚĞŵĂ ĚĞ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ĞŶ ĚŽƐ
ŵŽŵĞŶƚŽƐ ĂƌƟĐƵůĂĚŽƐ Ğ ŝŶƚĞƌƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ ĞŶƚƌĞ
Ɛş͕ CRECER ĐŽŵŽ ƉƌŽĐĞƐŽ ďŝŽůſŐŝĐŽ͕ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽ
y   social   y   APRENDER   dentro   de   este   proceso,   ƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂĞŝĚĞŶƟĚĂĚ͘
ĂŵďŽƐ ƐƵĐĞĚĞŶ ŝƌƌĞŵĞĚŝĂďůĞŵĞŶƚĞ͕ ĂƵŶƋƵĞ ŚĂLJĂ
resistencia  por  parte  de  las  y  los  adolescentes  y  los   ƚƌĂďĂũŽĐŽŶůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͍
ƋƵĞůŽƌŽĚĞĂŶLJĐŽŶŽƐŝŶŶƵĞƐƚƌĂƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ͕ĞƐƚŽ
ĞƐƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞůŽƋƵĞŶŽƐŝŵƉƵůƐĂĂŝŶƚĞƌǀĞŶŝƌLJ
ĐŽŽƉĞƌĂƌƉĂƌĂĨĂĐŝůŝƚĂƌĞůĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽLJĞůĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ
ĚĞƐĚĞĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐLJĞǀŝĚĞŶĐŝĂƐLJĂǀŝǀŝĚĂƐ͕ĞǀŝƚĂŶĚŽ
LJŵŝŶŝŵŝnjĂŶĚŽůŽƐĞƌƌŽƌĞƐĐŽŵĞƟĚŽƐLJŽĨƌĞĐŝĞŶĚŽ
ƉĂƵƚĂƐ LJ ƌĞŇĞdžŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ĨĂĐŝůŝƚĞŶ Ğů ƐĂďĞƌ ƉĂƌĂ ůĂ
ƚŽŵĂĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞĚĞĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ͘
Elaboración  grupal:
CRECER:
^ĞƌĞĂůŝnjĂƌĄƵŶĂŶĄůŝƐŝƐĚĞĐſŵŽǀŝǀĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ
ŚŽLJ ĞŶ 'ƵĂƚĞŵĂůĂ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůŽƐ ƉƌŽďůĞŵĂƐ ƋƵĞ
ĞŶĨƌĞŶƚĂĞŶůŽƐĄŵďŝƚŽƐĚĞ͗
ϭ͘ >ĂĨĂŵŝůŝĂ͘
Ϯ͘ ŵŝŐŽƐ͘
ϯ͘ ƐĐƵĞůĂ͘
ϰ͘ ŽŵƵŶŝĚĂĚ͘
WĂƌĂĞůůŽƐĞĚŝǀŝĚĞĞůŐƌƵƉŽĞŶϰƐƵďŐƌƵƉŽƐ͕ůŽƐĐƵĂůĞƐ
ĞůĂďŽƌĂƌĄŶƐƵĂƉƌĞĐŝĂĐŝſŶƐŽďƌĞĞůĄŵďŝƚŽƋƵĞůĞƐ
ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞĂƉĂƌƟƌĚĞƵŶĂĚĞůĂƐĞdžƉƌĞƐŝŽŶĞƐƋƵĞ
ƐĞƐƵŐŝĞƌĞŶĂĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶ͗
ϭ͘ ŵďŝƚŽ &ĂŵŝůŝĂ͕ ƐĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂƌĄ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ
una  ƌĂŵĂƟnjĂĐŝſŶ͘
Ϯ͘ ŵďŝƚŽŵŝŐŽƐ͕ƐĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌĄĂƚƌĂǀĠƐĚĞƵŶ
WƌŽŐƌĂŵĂĚĞƌĂĚŝŽ͘
ϯ͘ ŵďŝƚŽƐĐƵĞůĂ͕ƐĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌĄĂƚƌĂǀĠƐĚĞƵŶ
WƌŽŐƌĂŵĂĚĞƚĞůĞǀŝƐŝſŶ͘
ϰ͘ ŵďŝƚŽ ŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ ƐĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂƌĄ Ă ƚƌĂǀĠƐ
de  un  EŽƟĐŝĞƌŽ͘
60      
ĂĚĂ ƵŶĂ ĚĞ ůĂƐ ƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝŽŶĞƐ ŐƌƵƉĂůĞƐ ƐĞƌĄ
ŵŽƟǀŽĚĞĂŶĄůŝƐŝƐƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůŐƌƵƉŽĞŶƉůĞŶĂƌŝĂ͕
ƉĂƌĂůŽĐƵĂůůĞƉƌŽƉŽŶĞŵŽƐůĂƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐƉƌĞŐƵŶƚĂƐ
ĚĞĂƉŽLJŽ͗
ͻ͎YƵĠĞƐĐƌĞĐĞƌ͍ƐƵŶĐĂŵŝŶŽĚĞƐƵĐĞƐŝǀŽƐ
ĚĞƐƉƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐ LJ ĂĚƋƵŝƐŝĐŝŽŶĞƐ Ă ůŽ
ůĂƌŐŽ ĚĞ ůĂ ǀŝĚĂ ƉĂƌĂ ĂůĐĂŶnjĂƌ ĂƵƚŽŶŽŵşĂ͕
ͻ͎WŽƌ ƋƵĠ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƐĞŶƐŝďŝůŝĚĂĚ ƉĂƌĂ Ğů
ͻ͎YƵŝĠŶƐĂďĞŵĄƐĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͍
ͻ͎YƵĠĚŝĐĞŶůĂƐLJůŽƐĂĚƵůƚŽƐĚĞĞƐƚĂĞƚĂƉĂ͍
ͻ͎WŽƌƋƵĠŚĂLJĐŽŶƚƌĂĚŝĐĐŝŽŶĞƐ͍
ͻ͎WŽƌ ƋƵĠ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ŵŝƌĂƌ ŚĂĐŝĂ ĂĨƵĞƌĂ
ĚĞůĂĐĂƐĂLJůĂĨĂŵŝůŝĂ͗ůĂĐĂůůĞ͕ůĂĞƐĐƵĞůĂ͕Ğů
ďĂƌƌŝŽ͕ůŽƐĂŵŝŐŽƐ͍
ͻ͎ŽŵƉƌĞŶĚĞŶŵĂĚƌĞƐLJƉĂĚƌĞƐůŽƐŵŝĞĚŽƐ
ĚĞ ƐƵƐ ŚŝũĂƐ Ğ ŚŝũŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͍ ƵĂŶĚŽ
ŵĂĚƌĞƐ LJ ƉĂĚƌĞƐ ĐŽŵƉƌĞŶĚĞŶ ůŽƐ ŵŝĞĚŽƐ
ĚĞũĂŶĚĞĐŽŵƉĞƟƌĐŽŶůĂƐŚŝũĂƐĞŚŝũŽƐ͘
ͻ͎ſŵŽ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ĂLJƵĚĂƌ Ă ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕
ŵĂĚƌĞƐLJƉĂĚƌĞƐ͍
ͻ͎WŽƌƋƵĠĞŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂĞƐƚĂŶĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů
ůĂĨŽƌŵĂĐŝſŶLJĨŽƌƚĂůĞĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞǀĂůŽƌĞƐ͍
ͻ͎YƵĠ ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽ ƟĞŶĞ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ĞŶ Ğů
ƉƌŽĐĞƐŽĚĞůĐƌĞĐĞƌĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͍
ͻ͎WŽƌ ƋƵĠ ůĂ ĂŶƟĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ  ĚĞďĞ ŝƌ ĐŽŶ
ĠŶĨĂƐŝƐĞŶůĂƐĂůƵĚ͕ůŽƐƌŝĞƐŐŽƐĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽ
LJůĂĂĨĞĐƚĂĐŝſŶĚĞůŽƐƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂ͍
 PROCESO  DEL  CRECER
ů ĞƐƋƵĞŵĂ ĂŶƚĞƌŝŽƌ ŶŽƐ ŵƵĞƐƚƌĂ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ
ƐŝŵƉůŝĮĐĂĚĂ ůĂ ĞƐƉŝƌĂů ĚĞů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞů ĐƌĞĐĞƌ ĞŶ
ůĂ ĞƚĂƉĂ ĚĞ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͖ ůĂ ƉƌŝŵĞƌĂ ǀƵĞůƚĂ ĚĞ
ůĂ ĞƐƉŝƌĂů ŵƵĞƐƚƌĂ ůĂ ĐĂƐĂ͕ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ͕ Ğů ŚŽŐĂƌ LJ
ĂĚĞŶƚƌŽ͕ Ğů ƚƌŝĄŶŐƵůŽ ƋƵĞ ĨŽƌŵĂŶ Ğů ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͕
ůĂ ŵĂĚƌĞ LJ Ğů ƉĂĚƌĞ͕ ĞŶĐŝĞƌƌĂ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
ƋƵĞ ƐĞ ĞƐƚĂďůĞĐĞŶ ĞŶ ĞƐƚĞ ƉƌŽĐĞƐŽ͘ >Ă ƐĞŐƵŶĚĂ
ǀƵĞůƚĂĚĞůĂĞƐƉŝƌĂůŵƵĞƐƚƌĂĞůĂĨƵĞƌĂ͕ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽ
ĐŽŵŽƚĂůůĂĐĂůůĞ͕ůĂĞƐĐƵĞůĂ͕ůŽƐĂŵŝŐŽƐ͕ĞůĄƌĞĂĚĞ
ĚĞƉŽƌƚĞ͕ůĂƐĮĞƐƚĂƐ͕ůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ůĂŝŶƚĞƌŶĞƚ͕ĞƐĞ
ĄŵďŝƚŽ ƋƵĞ ƐĞ ĞƐĐĂƉĂ ĚĞ ůĂƐ ŵĂŶŽƐ ĚĞ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ
LJ ĚŽŶĚĞ ŝƌƌĞŵĞĚŝĂďůĞŵĞŶƚĞ ůĂ LJ Ğů ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ
ǀĂŶĂŝŶƚĞƌĂĐƚƵĂƌĞŶŵŽŵĞŶƚŽƐĚĞƐƵǀŝĚĂ͕ůŽƋƵĞ
ƌĞƋƵŝĞƌĞ ĚĞ ŽƌŝĞŶƚĂĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ĂLJƵĚĞŶ Ă ĚĞƐƉĞũĂƌ
ƐƵƐĚƵĚĂƐLJĂƐƵŵŝƌůŽĐŽŶƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ͘ůƌĞƐƚŽ
ĚĞůĂƐǀƵĞůƚĂƐĚĞůĂĞƐƉŝƌĂůŵƵĞƐƚƌĂůĂƐŝŶƚĞƌƌŽŐĂŶƚĞƐ
ƋƵĞ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ĚĞƐƉĞũĂƌ ƉĂƌĂ ůŽŐƌĂƌ ĐƌĞĐĞƌ ĚĞ
ŵĂŶĞƌĂƐĂŶĂLJƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͕LJƋƵĞƐĞƉůĂŶƚĞĂŶĂůŽ
ůĂƌŐŽĚĞƚŽĚŽĞůƉƌŽĐĞƐŽĚĞůƉƌŽŐƌĂŵĂ͘
APRENDER
͎YƵĠĞƐĂƉƌĞŶĚĞƌ͍ƐƵŶƉƌŽĐĞƐŽĚĞŝŶĐŽƌƉŽƌĂƌůŽ
ŶƵĞǀŽ͕ĚĞĐĂŵďŝĂƌ͕ĚĞĂĐĞƉƚĂƌ͕ĚĞĐƌĞĐĞƌ͘
ů ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞů ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƐĞ
ƌĞĂůŝnjĂƌĄĂƚƌĂǀĠƐĚĞůũĞƌĐŝĐŝŽ͗͞sŝĂũĞĂůĂ/ŶĚŝĂ͘͟
^ĞĚŝǀŝĚĞĞůŐƌƵƉŽĞŶƚƌĞƐƐƵďŐƌƵƉŽƐLJƐĞůĞĞŶƚƌĞŐĂ
ƵŶ ĐĂƐŽ ĚĞ ƵŶ ƚƵƌŝƐƚĂ Ă ĐĂĚĂ ƵŶŽ͕ ĐĂĚĂ ƐƵďŐƌƵƉŽ
ƌĞĂůŝnjĂƌĄ ƵŶ ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞů ĐĂƐŽ ƉĂƌĂ ƉƌĞƐĞŶƚĂƌůŽ ĞŶ
ƉůĞŶĂƌŝĂ͕ ďƵƐĐĂŶĚŽ ůŽƐ ƉƵŶƚŽƐ ĐŽŵƵŶĞƐ ĐŽŶ Ğů
ƉƌŽĐĞƐŽĚĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘ EŽƐĞ
ŽĨƌĞĐĞŶƉƌĞŐƵŶƚĂƐLJĞůĚĞďĂƚĞĞƐĂďŝĞƌƚŽ͘
Turista  1
^Ğ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƵŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ƋƵĞ ůĞ ƌĞŐĂůĂŶ ƵŶ
ǀŝĂũĞ ĚĞ ϭϱ ĚşĂƐ Ă ůĂ /ŶĚŝĂ͕ Ăů ůůĞŐĂƌ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂ
ƵŶ ŚŽƚĞů ĐŽŶĨŽƌƚĂďůĞ͕ ĚŽŶĚĞ ůĞ ĂƐŝŐŶĂŶ ƵŶĂ
ŚĂďŝƚĂĐŝſŶ ĐŽŶ ƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚ͕ ƵŶ ĐĂŵĂƌĞƌŽ ƋƵĞ ůŽ
ĂƟĞŶĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂůŵĞŶƚĞ ĞŶ ƐƵ ŚĂďŝƚĂĐŝſŶ͕ ĂĚĞŵĄƐ
61
 ĚĞ ĚŝƐƉŽŶĞƌ ĚĞ ĐĂďůĞ ĚĞ ƚĞůĞǀŝƐŝſŶ ĐŽŶ ŵƷůƟƉůĞƐ ƉŽƌůĂƐƋƵĞǀĞƚŽĚŽůŽƋƵĞŽĐƵƌƌĞĂƐƵĂůƌĞĚĞĚŽƌ͘
ĐĂŶĂůĞƐ͕ĞƋƵŝƉŽĚĞsĐŽŶƉĞůşĐƵůĂƐƋƵĞĚĞƐĐƌŝďĞŶ ƐĞ ŵŝƐŵŽ ̺à ŚĂĐĞ ĂŵŝƐƚĂĚ ĐŽŶ ƵŶ ũŽǀĞŶ
ĞůƉĂşƐ͕ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĂ͕ŝŶƚĞƌŶĞƚLJĂŵƉůŝĂƐǀĞŶƚĂŶĂƐ ĐĂŵĂƌĞƌŽ ƋƵĞ ǀŝǀĞ ĞŶ ůŽƐ ƐƵďƵƌďŝŽƐ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͕
ƉŽƌ ůĂƐ ƋƵĞ ǀĞ ƚŽĚŽ ůŽ ƋƵĞ ŽĐƵƌƌĞ Ă ƐƵ ĂůƌĞĚĞĚŽƌ͘ ĞůĐƵĂůůŽŝŶǀŝƚĂĂǀŝƐŝƚĂƌƐƵĐĂƐĂ͕ĂůĚşĂƐŝŐƵŝĞŶƚĞĞů
ƐƚĞ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ĚĞĐŝĚĞ ƉĂƐĂƌ ůŽƐ ϭϱ ĚşĂƐ ĞŶ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĞĐŽůŽĐĂƐƵŵŽĐŚŝůĂĂůĂĞƐƉĂůĚĂLJƐĂůĞ
ŚĂďŝƚĂĐŝſŶ͘ ů ƌĞŐƌĞƐĂƌ Ă ƐƵ ƉĂşƐ ůŽƐ ĂŵŝŐŽƐ LJ ĐŽŶĞƐƚĞũŽǀĞŶĂƌĞĐŽƌƌĞƌůĂĐŝƵĚĂĚ͕ĚƵĞƌŵĞĞŶĐĂƐĂ
ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐůĞƉƌĞŐƵŶƚĂŶƐŽďƌĞĞůǀŝĂũĞLJůĞƐĞdžƉůŝĐĂ ĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂĚĞůũŽǀĞŶ͕ĞŶůŽƐĚşĂƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐƐſůŽ
ƋƵĞ ŚĂLJ ŵƵĐŚĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĞŶ ůĂ ƚĞůĞǀŝƐŝſŶ LJ ůĂ ƌĞŐƌĞƐĂĂůŚŽƚĞůĂďƵƐĐĂƌƌŽƉĂůŝŵƉŝĂLJĐŽŵƵŶŝĐĂƌƐĞ
ŝŶƚĞƌŶĞƚ͕ƋƵĞƐſůŽǀŽůǀĞƌşĂĂůĂ/ŶĚŝĂƐŝƐĞŵĂŶƟĞŶĞŶ ĐŽŶ ƐƵ ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͕ ƉĂƐĂŶĚŽ Ğů ƌĞƐƚŽ ĚĞ ůŽƐ ĚşĂƐ
ůĂƐŵŝƐŵĂƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ͘ ƌĞĐŽƌƌŝĞŶĚŽ Ğů ƉĂşƐ LJ ĂƉƌĞŶĚŝĞŶĚŽ ĚĞ ůĂ ĐƵůƚƵƌĂ LJ
ůĂƐĐŽƐƚƵŵďƌĞƐ͘ůƌĞŐƌĞƐĂƌĂƐƵƉĂşƐůŽƐĂŵŝŐŽƐLJ
dƵƌŝƐƚĂϮ ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐůĞƉƌĞŐƵŶƚĂŶƐŽďƌĞĞůǀŝĂũĞLJůĞƐĞdžƉůŝĐĂ
^Ğ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƵŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ƋƵĞ ůĞ ƌĞŐĂůĂŶ ƵŶ ǀŝĂũĞ ƋƵĞŚĂƐŝĚŽƵŶǀŝĂũĞŵĂƌĂǀŝůůŽƐŽ͕ƋƵĞĚĞũſŐƌĂŶĚĞƐ
ĚĞϭϱĚşĂƐĂůĂ/ŶĚŝĂ͕ĂůůůĞŐĂƌƐĞĞŶĐƵĞŶƚƌĂƵŶŚŽƚĞů ĂŵŝŐŽƐLJƋƵĞǀŽůǀĞƌşĂƵŶĂLJŵŝůǀĞĐĞƐŵĄƐĂůĂ/ŶĚŝĂ
ĐŽŶĨŽƌƚĂďůĞ͕ ĚŽŶĚĞ ůĞ ĂƐŝŐŶĂŶ ƵŶĂ ŚĂďŝƚĂĐŝſŶ ĐŽŶ ƐŝĨƵĞƌĂƉŽƐŝďůĞ͘
ƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚ͕ƵŶĐĂŵĂƌĞƌŽƋƵĞůŽĂƟĞŶĚĞƉĞƌƐŽŶĂůŵĞŶƚĞ
ĞŶ ƐƵ ŚĂďŝƚĂĐŝſŶ͕ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ĚŝƐƉŽŶĞƌ ĚĞ ĐĂďůĞ ĚĞ Cierre:
ƚĞůĞǀŝƐŝſŶĐŽŶŵƷůƟƉůĞƐĐĂŶĂůĞƐ͕ĞƋƵŝƉŽĚĞsĐŽŶ c./ŶƚĞŐƌĂƌůŽĂƉƌĞŶĚŝĚŽ͗
ƉĞůşĐƵůĂƐƋƵĞĚĞƐĐƌŝďĞŶĞůƉĂşƐ͕ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĂ͕ŝŶƚĞƌŶĞƚ >ĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐŚĂďůĂƌĄŶĚĞůŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐ
LJĂŵƉůŝĂƐǀĞŶƚĂŶĂƐƉŽƌůĂƐƋƵĞǀĞƚŽĚŽůŽƋƵĞŽĐƵƌƌĞ de   crecer   y   aprender   en   la   adolescencia,   las  
Ă ƐƵ ĂůƌĞĚĞĚŽƌ͘ ĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ƚƌĂŶƐĐƵƌƌŝƌ ůĂ ƉƌŝŵĞƌĂ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ LJ ůĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ĚĞ ĂďŽƌĚĂƌ ĞƐƚĞ
ƐĞŵĂŶĂ͕ĚĞĐŝĚĞƐĂůŝƌĚĞůŚŽƚĞů͕ĂůƐĂůŝƌůŽƉƌŝŵĞƌŽƋƵĞ ƉƌŽĐĞƐŽĚĞƐĚĞůŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĄŵďŝƚŽƐLJĞƐƉĂĐŝŽƐ
ůĞƌĞƐƵůƚĂĚĞƐĂŐƌĂĚĂďůĞƐŽŶůŽƐŽůŽƌĞƐĚĞůĂĐĂůůĞ͕ůĂƐ ƋƵĞƐĞŽĐƵƉĂŶĞŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂĚĞůĂǀŝĚĂ͘
ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ƐĞ ĂŵŽŶƚŽŶĂŶ Ă ƐƵ ĂůƌĞĚĞĚŽƌ LJ ƋƵĞ
ĐŽŶǀĞƌƐĂŶ ŝŐŶŽƌĂŶĚŽ ƐƵ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ͕ Ăů ůůĞŐĂƌ Ă ƵŶ d. ů ĮŶĂůŝnjĂƌ ƐĞ ůĞƐ ƉŝĚĞ ƋƵĞ ĞdžƉƌĞƐĞŶ ƵŶĂ
ŵĞƌĐĂĚŽůŽƐǀĞŶĚĞĚŽƌĞƐƐĞůĞĂĐĞƌĐĂŶŽĨƌĞĐŝĞŶĚŽĞŶ ƉĂůĂďƌĂ ƋƵĞ ůĞƐ ǀŝĞŶĞ Ă ůĂ ŵĞŶƚĞ ĐƵĂŶĚŽ
ǀĞŶƚĂƉƌŽĚƵĐƚŽƐĚĞĚŝƐƟŶƚŽƐƟƉŽƐ͕ĞůũŽǀĞŶƐĞĂƐƵƐƚĂ͕ ĞƐĐƵĐŚĂŶŚĂďůĂƌĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘
ŶŽƚĂƋƵĞůĞŚĂďşĂŶƌŽďĂĚŽLJĚĞĐŝĚĞƌĞŐƌĞƐĂƌĂůŚŽƚĞů͕
ƉĂƐĂŶĚŽ Ğů ƌĞƐƚŽ ĚĞ ůŽƐ ĚşĂƐ ĞŶƚƌĞ ůĂ ŚĂďŝƚĂĐŝſŶ͕ Ğů
ůŽďďLJ LJ Ğů ƌĞƐƚŽ ĚĞ ůĂƐ ŝŶƐƚĂůĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞů ŚŽƚĞů͕ ŵƵLJ
ĂƐƵƐƚĂĚŽ LJ ĞǀŝƚĂŶĚŽ ĐŽŶǀĞƌƐĂƌ Ž ŚĂĐĞƌ ĂŵŝƐƚĂĚ ĐŽŶ
ŶĂĚŝĞ͕ĚĞƐĐŽŶĮĂŶĚŽĚĞƚŽĚŽLJĚĞƚŽĚŽƐ͘ůƌĞŐƌĞƐĂƌ
ĂƐƵƉĂşƐůŽƐĂŵŝŐŽƐLJĨĂŵŝůŝĂƌĞƐůĞƉƌĞŐƵŶƚĂŶƐŽďƌĞĞů
ǀŝĂũĞLJůĞƐĞdžƉůŝĐĂƋƵĞŶŽǀŽůǀĞƌşĂũĂŵĄƐĂůĂ/ŶĚŝĂ͘

dƵƌŝƐƚĂϯ
^Ğ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƵŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ƋƵĞ ůĞ ƌĞŐĂůĂŶ ƵŶ
ǀŝĂũĞ ĚĞ ϭϱ ĚşĂƐ Ă ůĂ /ŶĚŝĂ͕ Ăů ůůĞŐĂƌ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂ
ƵŶ ŚŽƚĞů ĐŽŶĨŽƌƚĂďůĞ͕ ĚŽŶĚĞ ůĞ ĂƐŝŐŶĂŶ ƵŶĂ
ŚĂďŝƚĂĐŝſŶ ĐŽŶ ƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚ͕ ƵŶ ĐĂŵĂƌĞƌŽ ƋƵĞ ůŽ
ĂƟĞŶĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂůŵĞŶƚĞ ĞŶ ƐƵ ŚĂďŝƚĂĐŝſŶ͕ ĂĚĞŵĄƐ
ĚĞ ĚŝƐƉŽŶĞƌ ĚĞ ĐĂďůĞ ĚĞ ƚĞůĞǀŝƐŝſŶ ĐŽŶ ŵƷůƟƉůĞƐ
ĐĂŶĂůĞƐ͕ĞƋƵŝƉŽĚĞsĐŽŶƉĞůşĐƵůĂƐƋƵĞĚĞƐĐƌŝďĞŶ
ĞůƉĂşƐ͕ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĂ͕ŝŶƚĞƌŶĞƚLJĂŵƉůŝĂƐǀĞŶƚĂŶĂƐ

ϲϮ    
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  1  
͞K>^E/,Kz͟
KďũĞƟǀŽƐ͗
ͻƌĞĂƌ ƵŶ ĂŵďŝĞŶƚĞ ƉŽƐŝƟǀŽ ƉĂƌĂ Ğů ƚƌĂďĂũŽ ƐƚĞ ĞŶĐƵĂĚƌĞ ƚŽŵĂ ůĂ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ƵŶ ĐŽŶƚƌĂƚŽ͕ LJĂ
ŐƌƵƉĂů͘ ƋƵĞĚĞďĞƌĄƐĞƌĞƐƚĂďůĞĐŝĚŽĞŶďĂƐĞĂƵŶĂĐƵĞƌĚŽ
ͻsĂůŽƌĂƌůĂƐĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐĚĞůŐƌƵƉŽĞŶĐƵĂŶƚŽ ŐƌƵƉĂů͕ ĞƐ ĚĞĐŝƌ͕ ƐĞ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƋƵĞ Ğů ŐƌƵƉŽ ƚĞŶŐĂ
ĂůƉƌŽŐƌĂŵĂĚĞƚƌĂďĂũŽ͘ ĐůĂƌĂƐ ůĂƐ ĞƐƉĞĐŝĮĐĂĐŝŽŶĞƐ ĞƐƚĂďůĞĐŝĚĂƐ LJ ƐĞ
ͻWƌĞƐĞŶƚĂƌ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ LJ ůĂ ŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂ Ă ĐŽŵƉƌŽŵĞƚĂƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞŵĞŶƚĞĐŽŶĞůůĂƐ͘^ŝĞdžŝƐƚĞ
ƐĞŐƵŝƌ͘ ĂůŐƷŶ ĚĞƐĂĐƵĞƌĚŽ͕ ƐĞ ƚƌĂƚĂƌĄ ĚĞ ĚŝƐĐƵƟƌ Ğů ƉƵŶƚŽ
ͻZĞŇĞdžŝŽŶĂƌƐŽďƌĞůĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂĂĐƚƵĂůĚĞůĂ ĞŶĐƵĞƐƟſŶŚĂƐƚĂůůĞŐĂƌĂƵŶĂƌƌĞŐůŽ͕ĞŶƋƵĞĞƐƚĠŶ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘ ĚĞ ĂĐƵĞƌĚŽ ƚĂŶƚŽ ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ĐŽŵŽ Ğů
ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ͘
Contenidos
ͻŶĐƵĂĚƌĞLJĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ͘ >Ă ĨƵŶĐŝſŶ ĚĞů ĞŶĐƵĂĚƌĞ ĞƐ  ůĂ ĚĞ ŽƌŐĂŶŝnjĂƌ  ůĂ
ͻ>ĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂƵŶĂĞƚĂƉĂĚĞůĂǀŝĚĂ͘ ƚĂƌĞĂ͕ ĞƐĂ ĨƵŶĐŝſŶ ĞƐ ĚĞ ƐŽƐƚĠŶ͕ ĚĞ ĐŽŶƟŶĞŶĐŝĂ Ă
  ůĂŵĂŶĞƌĂĚĞůŽƋƵĞĚĞďĞŶƐĞƌůĂƐĐŽŶƐƚĂŶƚĞƐƋƵĞ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ďƌŝŶĚĂ ƵŶĂ ŵĂĚƌĞ ƉĂƌĂ Ğů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ƐƵ ŚŝũŽ͘
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ sĂĂƐĞƌĐŽŶƚĞŶĞĚŽƌLJůŝŵŝƚĂĚŽƌĚĞůĂƐƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ
ͻWƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƌĞƐLJ ƌĞƐŝƐƚĞŶĐŝĂůĞƐ͕ ĐĂſƟĐĂƐ LJ ĚĞ ĂŶƐŝĞĚĂĚ ƋƵĞ ƐĞ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘ ƉƵĚŝĞƌĂŶƉƌĞƐĞŶƚĂƌĚƵƌĂŶƚĞĞůƉƌŽŐƌĂŵĂĚĞƚƌĂďĂũŽ͘
ͻũĞƌĐŝĐŝŽĚĞĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ͘ ůĞŶĐƵĂĚƌĞƐĞŽĨƌĞĐĞĐŽŵŽƵŶŵĂƌĐŽƋƵĞďƌŝŶĚĂ
ͻWƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƉƌŽŐƌĂŵĂLJŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͘
ĚĞůƚĂůůĞƌ͘
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ƐƚĂƌĞƵŶŝſŶƉĞƌŵŝƚĞĚĞůŝŵŝƚĂƌůĂƚĂƌĞĂ͕ĞƐĚĞĐŝƌ͕ůĂ
ͻWƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ĂĐƚƵĂů ĚĞ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘ ƌĂnjſŶƉŽƌůĂĐƵĂůƐĞĐŽŶǀŽĐĂĂůŐƌƵƉŽ͕ůŽƐŽďũĞƟǀŽƐ
ZĞĐƵƌƐŽ͗>ĂƐLJůŽƐŝŶǀĞƐƟŐĂĚŽƌĞƐ͘ ƋƵĞƐĞƉĞƌƐŝŐƵĞŶ͕ƐƵƐĐŽŶƚĞŶŝĚŽƐ͕ůĂŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂĚĞ
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů ƚƌĂďĂũŽ͕ůĂƐĨƵŶĐŝŽŶĞƐĚĞůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐLJĚĞ
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ůĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͕ůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞůŽƐŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐ͕
ůĂ ĚƵƌĂĐŝſŶ ĚĞů ƉƌŽŐƌĂŵĂ͕ ůĂ ĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂ ĚĞ ůŽƐ
Materiales ĞŶĐƵĞŶƚƌŽƐ͕ ŚŽƌĂ LJ ůƵŐĂƌ͕ ĞŶƚƌĞ ŽƚƌĂƐ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ
ͻ,ŽũĂƐ ĚĞ ƉĂƉĞů͕ ůĄƉŝĐĞƐ LJ ŽƚƌŽƐ ŵĂƚĞƌŝĂůĞƐ ƋƵĞƐĞĐŽŶƐŝĚĞƌĞŶŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͘
ƐĞŐƷŶůĂĐƌĞĂƟǀŝĚĂĚĚĞůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘
ů ĞŶĐƵĂĚƌĞ LJ ůĂ ƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ ŐĞŶĞƌĂů ĚĞů ƚĞŵĂ
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores (vivencias   y   contradicciones   actuales   de   la  
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂͿ ĐŽŶƚƌŝďƵLJĞŶ Ă ĚŝƐŵŝŶƵŝƌ ƵŶ ƉŽĐŽ
>ĂƉƌŝŵĞƌĂƌĞƵŶŝſŶŽĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐŵƵLJŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͕ ůĂĂŶƐŝĞĚĂĚŝŶŝĐŝĂůĚĞůŐƌƵƉŽĂŶƚĞůĂŶƵĞǀĂƚĂƌĞĂ͘
ƉŽƌƋƵĞ ĚĞ ĞůůĂ LJ ĚĞ ƐƵ ĞŶĐƵĂĚƌĞ ĚĞƉĞŶĚĞƌĄ͕ ĞŶ
ŐƌĂŶƉĂƌƚĞ͕ĞůĠdžŝƚŽĚĞůƚƌĂďĂũŽŐƌƵƉĂůĂůŽůĂƌŐŽĚĞů ƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƚŽŵĂƌĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂĚĞƋƵĞůĂŵĂLJŽƌşĂ
ƉƌŽŐƌĂŵĂ͘ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ŶŽ ĞƐƚĄ ŚĂďŝƚƵĂĚĂ Ă
ƚƌĂďĂũĂƌĐŽŶŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂƐŐƌƵƉĂůĞƐLJŵƵĐŚŽŵĞŶŽƐ
ů ĞŶĐƵĂĚƌĞ ĞƐ ůĂ ĚĞůŝŵŝƚĂĐŝſŶ ĐůĂƌĂ LJ ĚĞĮŶŝĚĂ ĚĞ Ă ƌĞŇĞdžŝŽŶĂƌ ĞŶ ŐƌƵƉŽƐ ƐŽďƌĞ ůĂƐ ƚĞŵĄƟĐĂƐ ƋƵĞ
ůĂƐƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐƚĂŶƚŽĚĞĨŽŶĚŽĐŽŵŽ ƉƌŽƉŽŶĞŵŽƐĞŶĞƐƚĞƉƌŽŐƌĂŵĂ͘dŽĚŽĞƐƚŽůĞƐƌĞƐƵůƚĂ
ĚĞ ĨŽƌŵĂ͕ ƋƵĞ ĚĞďĞƌĄ ƚĞŶĞƌ Ğů ƚƌĂďĂũŽ ŐƌƵƉĂů͘ ŶŽǀĞĚŽƐŽLJĚĞĂůŐƵŶĂŵĂŶĞƌĂĚĞƐƉŝĞƌƚĂĂŶŐƵƐƟĂƐ
ƋƵĞ ĞdžƉƌĞƐĂ ĞŶ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ŵĂŶŝĨĞƐƚĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ

65
 ƌĞƐŝƐƚĞŶĐŝĂƐ Ăů ĐĂŵďŝŽ͕ ĐŽŵŽ ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐ ͻ^ƵŝŶƚĞƌĠƐĚĞďƌŝŶĚĂƌůĞƐĞůĞŵĞŶƚŽƐĚĞĂŶĄůŝƐŝƐ
ĚĞĨĞŶƐŝǀŽƐĚĞůŽĐŽŶŽĐŝĚŽLJĂĐŽƐƚƵŵďƌĂĚŽ͕ĂŶƚĞůŽ ƉĂƌĂƚƌĂďĂũĂƌĞŶŐƌƵƉŽůĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂĚĞůĂ
ŶƵĞǀŽ͘ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘

ƐƚĂƐ ĂŶƐŝĞĚĂĚĞƐ ƐŽŶ ƉŽƐŝƟǀĂƐ ĞŶ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ
ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞƉŽƌƋƵĞĞƐƟŵƵůĂŶĂĞůĂďŽƌĂƌůŽŶƵĞǀŽ͕
ĂŶĂůŝnjĂƌůŽ͕ ƐĞůĞĐĐŝŽŶĂƌůŽ͕ ƌĞĐŚĂnjĂƌůŽ LJ ĮŶĂůŵĞŶƚĞ
ŝŶƚĞŐƌĂƌůŽ Ă ƐƵ ƉƌŽƉŝŽ ĂĐĞƌǀŽ ĐƵůƚƵƌĂů͕ ƐŝĞŵƉƌĞ
LJ ĐƵĂŶĚŽ ůĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ƐĞƉĂ ĐŽŶƚĞŶĞƌůĂƐ LJ
ĂƉƌŽǀĞĐŚĂƌůĂƐĞŶĞƐƚĞƐĞŶƟĚŽ͕ƉĞƌŽƐŝůĂĂŶƐŝĞĚĂĚ
Ž ĂŶŐƵƐƟĂ ƐŽďƌĞƉĂƐĂŶ ůŽƐ ůşŵŝƚĞƐ ƐŽƉŽƌƚĂďůĞƐ
ƉŽƌ Ğů ŐƌƵƉŽ͕ ĠƐƚĞ ŶŽ ƌĞĂĐĐŝŽŶĂƌĄ ƉŽƐŝƟǀĂ Ŷŝ
ƉƌŽĚƵĐƟǀĂŵĞŶƚĞ͕ ƐŝŶŽ ŵĞĚŝĂŶƚĞ ĐŽŶĚƵĐƚĂƐ
defensivas,   tendientes   a   reducir   el   nivel   de   ƵŶĂ ŚŽũĂ ĚĞ ƉĂƉĞů ĞŶ ďůĂŶĐŽ LJ ƐĞ ůĞ ĨŽƌŵƵůĂŶ ůĂƐ
ĂŶƐŝĞĚĂĚ͘
WĂƌĂ ůĂ ƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƐĞ
ƐƵŐŝĞƌĞ ůĂ ƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ ƉŽƌ ƉĂƌĞũĂƐ ĐŽŵŽ ĞƐƚĄ
ĚĞƐĐƌŝƚĂ ĞŶ Ğů ĂŶĞdžŽ͘ Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞů
ŶŽŵďƌĞƋƵĞŚĂŐĂŶĠŶĨĂƐŝƐĞŶůĂĐƵĂůŝĚĂĚƋƵĞŵĄƐ
ĞƐƟŵĂŶĞŶůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐLJůĂĐƵĂůŝĚĂĚƋƵĞůĞƐŝŶƐƉŝƌĂ
ŵĂLJŽƌƌĞĐŚĂnjŽĞŶůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͘
ũĞƌĐŝĐŝŽĚĞĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ͘
>ƵĞŐŽĚĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐ͕ƐĞůĞĞŶƚƌĞŐĂĂĐĂĚĂƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ
ƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐŝŶƚĞƌƌŽŐĂŶƚĞƐĂŵĂŶĞƌĂĚĞŐƵşĂ͗

ŶƚƌĞ ĞƐƚĂƐ ĂŶƐŝĞĚĂĚĞƐ ƐĞ ƉƵĞĚĞŶ ĞŶĐŽŶƚƌĂƌ ͻ͎YƵĠŚĂĐĞƵŶĂũŽǀĞŶŽƵŶũŽǀĞŶĐŽŵŽLJŽĞŶ

ĂĐƟƚƵĚĞƐƉĂƌĂĚŝƐƉĞƌƐĂƌůĂƚĂƌĞĂŽĚĞƐĐĂůŝĮĐĂƌĂůĂ ĞƐƚĞůƵŐĂƌ͍
ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͕ ĐŽŵŽ͗ ůĂ ŝŶƐŝƐƚĞŶĐŝĂ ĞŶ ŚĂĐĞƌ ǀĂůĞƌ ͻ͎YƵĠďƵƐĐŽ͍͎YƵĠĞƐƉĞƌŽ͍͎YƵĠƚĞŵĂƐŵĞ
ƵŶĐƌŝƚĞƌŝŽĐŽŶƌĞůĂĐŝſŶĂůĂĞůĂďŽƌĂĐŝſŶƋƵĞŚĂĐĞ ŐƵƐƚĂƌşĂĂďŽƌĚĂƌ͍͎ſŵŽ͍
Ğů ŐƌƵƉŽ ĚĞů ƚĞŵĂ͕ ĂƵƐĞŶĐŝĂƐ Ž ůůĞŐĂĚĂƐ ƚĂƌĚĞƐ ͻEŽĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƋƵĞĞƐĐƌŝďĂŶƐƵŶŽŵďƌĞ͘
Ă ůĂƐ ƌĞƵŶŝŽŶĞƐ͕ ĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝŽŶĞƐ Ž ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ
ŝŶĨŽƌŵĂůĞƐ ƐŽďƌĞ ŽƚƌĂƐ ĐŽƐĂƐ͕ ƉƌŽƉŽŶĞƌ ƚƌĂďĂũĂ ĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ƌĞƐƉŽŶĚĞƌ ĞŶ ĨŽƌŵĂ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů LJ
ŽƚƌĂƐƚĞŵĄƟĐĂƐƉĂƌĂĞǀĂĚŝƌĂƋƵĞůůĂƐƋƵĞůĞƉƌŽǀŽĐĂ ĂŶſŶŝŵĂ ƐĞ ĐŽůŽĐĂŶ ůŽƐ ƉĂƉĞůŝƚŽƐ ĞŶ ƵŶĂ ĐĂũĂ Ž
ŵĂLJŽƌŝŶƋƵŝĞƚƵĚĂůŐƌƵƉŽ͘ ďŽůƐĂ ƉĂƌĂ ŵĞnjĐůĂƌůŽƐ͘ hŶĂ ǀĞnj ŚĞĐŚŽ ĞƐƚŽ͕ ĐĂĚĂ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƚŽŵĂƵŶŽĂůĂnjĂƌLJǀĂůĞLJĞŶĚŽĞŶǀŽnj
hŶĞŶĐƵĂĚƌĞďŝĞŶŚĞĐŚŽLJƵŶĂďƵĞŶĂƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ ĂůƚĂƉĂƌĂƚŽĚŽĞůŐƌƵƉŽ͘
ĚĞ ůŽƐ ĐŽŶƚĞŶŝĚŽƐ ĞŶ ůĂ ƉƌŝŵĞƌĂ ƌĞƵŶŝſŶ ƉĞƌŵŝƚĞ
ĚŝƐƟŶŐƵŝƌ Ɛŝ ůĂƐ ĐŽŶĚƵĐƚĂƐ ĚĞů ŐƌƵƉŽ ƌĞƐƉŽŶĚĞŶ WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƉƌŽŐƌĂŵĂLJŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂĚĞůƚĂůůĞƌ͗
Ă ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ĚĞ ƌĞƐŝƐƚĞŶĐŝĂ Ăů ĐĂŵďŝŽ Ž Ɛŝ ůŽ ƐƚĞĂƐƉĞĐƚŽƐĞƌĞůĂĐŝŽŶĂĐŽŶĞůĂŶƚĞƌŝŽƌ͕LJĂƋƵĞůĂ
ŚĂĐĞŶ ƐŝŵƉůĞŵĞŶƚĞ ƉŽƌ ĨĂůƚĂ ĚĞ ƉƌĞĐŝƐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͕ ĚĞƐĚĞ ůĂƐ ĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ ƉůĂŶƚĞĂĚĂƐ
ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶĐŽŶĞůŐƌƵƉŽ͘ ƉŽƌ Ğů ŐƌƵƉŽ͕ ƉƌĞƐĞŶƚĂ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ;ŽďũĞƟǀŽƐ͕
ĐŽŶƚĞŶŝĚŽƐ LJ ŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂͿ LJ Ɛŝ ĨƵĞƌĂ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ
1.  Apertura ƌĞĂůŝnjĂ ĂůŐƵŶĂƐ ŝŶĐůƵƐŝŽŶĞƐ ƐĞŐƷŶ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ
WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶůĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶLJĚĞůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͗ ƉůĂŶƚĞĂĚĂƐƉŽƌůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘

>ĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌLJůĂŽĞůŽďƐĞƌǀĂĚŽƌƐĞƉƌĞƐĞŶͲ ^Ğ ŝŶƚƌŽĚƵĐĞ  Ğů ŵŽĚĞůŽ ͞,ŝƐƚŽƌŝĂ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ

ƚĂŶĚĞƐĚĞƐƵƌŽůƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĚĞƵŶĂŵĂŶĞƌĂďƌĞǀĞ͕ WĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͕͟ ĞdžƉůŝĐĂŶĚŽ ĐſŵŽ ƐĞ ƵƟůŝnjĂƌĄ Ă ůŽ
ŵĞŶĐŝŽŶĂŶĚŽ͗ ůĂƌŐŽĚĞůƉƌŽŐƌĂŵĂ͘;ŶĞdžŽϭͿ
ͻEŽŵďƌĞ͘
ͻWƌŽĨĞƐŝſŶ͘ >Ă ͞,ŝƐƚŽƌŝĂ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͟ ĂLJƵĚĂ Ă
ͻ>ƵŐĂƌĚĞƚƌĂďĂũŽ͘ ƚĞŶĞƌ ƵŶĂ ǀŝƐŝſŶ ĚĞ ĂƵƚŽĞǀĂůƵĂĐŝſŶ͘ ^Ğ ƉƌŽƉŽŶĞ

66      
ŝŶŝĐŝĂƌůĂŚŝƐƚŽƌŝĂĚĞƐƉƵĠƐĚĞĞĨĞĐƚƵĂƌĞůĞŶĐƵĂĚƌĞ͕ ŵďŝƚŽ ^ĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌĄĐŽŵŽ
ĞdžƉůŝĐĂŶĚŽĂůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐƋƵĞůĂƉĂƐĞŶĚĞ ϭ͘ &ĂŵŝůŝĂƌ
hŶĂ ĚƌĂŵĂƟnjĂĐŝſŶ ĚĞ
ƵŶŽƐĂŽƚƌŽƐƐĞŐƷŶůŽƐŽůŝĐŝƚĞŶ͕ĚĞƐƟŶĂŶĚŽƵŶůƵŐĂƌ ůĂĨĂŵŝůŝĂ͘
hŶĂ ĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂ ĞŶ ůĂ
ĮũŽĞŶĞůůŽĐĂůƉĂƌĂƋƵĞĐĂĚĂǀĞnjƋƵĞƵŶŽĞƐĐƌŝďĂůĂ Ϯ͘ ƐĐŽůĂƌLJ>ĂďŽƌĂů
ƚĞůĞǀŝƐŝſŶ
ƉŽŶŐĂĂůůşŚĂƐƚĂƋƵĞŽƚƌŽůĂƚŽŵĞ͘ ϯ͘ ŵŝŐŽƐ hŶƉƌŽŐƌĂŵĂĚĞƌĂĚŝŽ
ϰ͘ ZĞůĂĐŝŽŶĞƐĚĞƉĂƌĞũĂ hŶĂĚƌĂŵĂƟnjĂĐŝſŶ
ŝĂƌŝĂŵĞŶƚĞ͕ ƵŶĂ Ž ƵŶ ŵŝĞŵďƌŽ ĚĞů ŐƌƵƉŽ͕ ƐĞ
ϱ͘ ŽŵƵŶŝĚĂĚLJƐŽĐŝĞĚĂĚ hŶŶŽƟĐŝĞƌŽ
ĚĞďĞŚĂĐĞƌĐĂƌŐŽĚĞƌĞĐŽŐĞƌĞƐƚĂĮĐŚĂĂůĮŶĂůĚĞ
ůĂ ƌĞƵŶŝſŶ LJ ĞŶƚƌĞŐĄƌƐĞůĂ Ă ůĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͕ ƉĂƌĂ
ĞǀŝƚĂƌƋƵĞƐĞƉŝĞƌĚĂ͘ 3.  Elaboración  grupal
^ĞĂďƌĞƵŶĂƌƵĞĚĂĚĞĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐƉĂƌĂůĂĞůĂďŽƌĂĐŝſŶ
Ŷ Ğů ƉĄƌƌĂĨŽ ƋƵĞ ƐĞ ĞƐĐƌŝďĂ ƉƵĞĚĞŶ ƌĞŇĞũĂƌ ŐƌƵƉĂů ĚĞů ƚĞŵĂ͘ >Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ƉƌĞĐŝƐĂ ƐŽďƌĞ ůĂ
ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐLJƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽƐƉŽƐŝƟǀŽƐŽŶĞŐĂƟǀŽƐ͕ ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂĂƋƵĞƐĞĞŶĨƌĞŶƚĂŶůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ
ƐƵƌŐŝĚŽƐ ĚƵƌĂŶƚĞ ůĂ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ ĞĚƵĐĂƟǀĂ LJ Ɛŝ ĞƐ en  esa  etapa  de  la  vida,  aportando  criterios  para  ayudar  
ƉŽƐŝďůĞĚĞďĞŶƚĞƌŵŝŶĂƌĨŽƌŵƵůĂŶĚŽƵŶĂƉƌĞŐƵŶƚĂ Ă ĐůĂƐŝĮĐĂƌůŽ ĐŽŵŽ ƵŶ ƉƌŽĐĞƐŽ ĞŶ Ğů ƋƵĞ ĂƉĂƌĞĐĞŶ
ƋƵĞ ƐĞƌǀŝƌĄ ĚĞ ďĂƐĞ ƉĂƌĂ ĚĂƌ ĐŽŶƟŶƵŝĚĂĚ Ă ůĂ ĐŽŶƚƌĂĚŝĐĐŝŽŶĞƐ͕ĞŶĞůƋƵĞƐĞŐĂŶĂLJƐĞƉŝĞƌĚĞ͕ĐŽŵŽ
ŚŝƐƚŽƌŝĂ͘ ƵŶĂ ĞƚĂƉĂ ĚĞ ĚĞƐƉƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐ LJ ĂĚƋƵŝƐŝĐŝŽŶĞƐ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐƋƵĞĐŽŶĚƵĐĞŶĂůĂĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶƉĞƌƐŽŶĂů
ƐƚĞ ĞƐ Ğů ŵŽŵĞŶƚŽ ƉĂƌĂ ĂƉůŝĐĂƌ Ğů ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽ ĚĞ ƵŶ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ǀŝĚĂ ƉĂƌĂ ĂĚƋƵŝƌŝƌ ůĂ ĂƵƚŽŶŽŵşĂ
͞ƵĞƐƟŽŶĂƌŝŽŶƚĞƐʹĞƐƉƵĠƐĚĞůĂŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ͟ ĚĞƐĞĂĚĂ͘
;ŶĞdžŽϮͿ
ĞƐĚĞ ĞƐĞ ĐŽŶĐĞƉƚŽ ƐĞ ƐŝƚƷĂ Ă ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ
2.  Presentación  del  tema ĐŽŵŽƵŶĂĞƚĂƉĂĞŶůĂƋƵĞƐĞĞƐƚĄĐŽŶƐƚƌƵLJĞŶĚŽƵŶ
͞WƌŽďůĞŵĄƟĐĂĂĐƚƵĂůĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘ ƉƌŽLJĞĐƚŽĚĞǀŝĚĂŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞ͕ĞŶĞůƋƵĞƐĞƟĞŶĞ
ZĞĐƵƌƐŽ͗>ŽƐŝŶǀĞƐƟŐĂĚŽƌĞƐ͟ ƋƵĞĞǀĂůƵĂƌ͗ŵŽƟǀĂĐŝŽŶĞƐ͕ƌĞĐƵƌƐŽƐ;ƉĞƌƐŽŶĂůĞƐLJ
ĞĐŽŶſŵŝĐŽƐͿ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘
Indicación:    
/ŵĂŐŝŶĞŵŽƐ ƋƵĞ ƵƐƚĞĚĞƐ ƐŽŶ ƵŶ ŐƌƵƉŽ ĚĞ 4.  Cierre
ƉĞƌŝŽĚŝƐƚĂƐŝŶƚĞƌĞƐĂĚŽƐĞŶƌĞĂůŝnjĂƌƵŶĞƐƚƵĚŝŽƐŽďƌĞ WĂƌĂ ƚĞƌŵŝŶĂƌ ůĂ ƌĞƵŶŝſŶ ƐĞ ůĞƐ ƉŝĚĞ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ
ůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĞŶ'ƵĂƚĞŵĂůĂĞŶůŽƐĚŝƐƟŶƚŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ƵŶĂ ƉĂůĂďƌĂ Ž ƵŶ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ ĞŶ
ĄŵďŝƚŽƐ ĚĞ ůĂ ǀŝĚĂ ĐŽƟĚŝĂŶĂ͘ ŽŶ ĞƐƚĞ ŽďũĞƟǀŽ LJ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ ůĂ ƌĞƵŶŝſŶ ƋƵĞ ĂĐĂďĂŶ ĚĞ ƌĞĂůŝnjĂƌ͘
ĂƉŽLJĄŶĚŽƐĞ ĞŶ ůĂ ŽďƐĞƌǀĂĐŝſŶ͕ ĐĂŵŝŶĂŶ ƉŽƌ ůĂƐ ů ŐƌƵƉŽ ĐŝĞƌƌĂ ĐŽŶ ĞƐƚĂ ƌĞŇĞdžŝſŶ ĮŶĂů͘ >Ă
ĐĂůůĞƐ͕ǀŝƐŝƚĂŶĐĞŶƚƌŽƐĚĞĞƐƚƵĚŝŽLJĚĞƚƌĂďĂũŽ͕ĐĂƐĂƐ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶĚĞďĞƌĞŐŝƐƚƌĂƌůĂƐĨƌĂƐĞƐƉĂƌĂƚƌĂďĂũĂƌ
ĚĞ ĨĂŵŝůŝĂ͕ ŐƌƵƉŽƐ ĚĞ ĂŵŝŐŽƐ͕ ĞƚĐ͘ ,ŽLJ ƐĞ ƌĞƷŶĞŶ ƐƵƐ ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ĞŶ ƉƌſdžŝŵĂƐ ƌĞƵŶŝŽŶĞƐ͘ ^Ğ ŝŶǀŝƚĂ
ƉĂƌĂƌĞĂůŝnjĂƌůĂƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚƌĂďĂũŽ͘ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ Ă ůĂ ƌĞƵŶŝſŶ ƐŝŐƵŝĞŶƚĞ͕
ƉƌĞĐŝƐĂŶĚŽƚĞŵĂ͕ŚŽƌĂLJůƵŐĂƌ͘
Procedimiento:
^ĞĚŝǀŝĚĞĞůŐƌƵƉŽĞŶϰƐƵďŐƌƵƉŽƐ͘^ĞůĞĂƐŝŐŶĂĂ
ĐĂĚĂƵŶŽƵŶĄŵďŝƚŽĚĞŽďƐĞƌǀĂĐŝſŶĚŝĨĞƌĞŶƚĞLJƐĞ
ůĞĞdžƉůŝĐĂƌĄƋƵĞĚĞďĞŶƉƌĞƐĞŶƚĂƌƋƵĠĞƐůŽƋƵĞƉĂƐĂ
ĐŽŶůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐLJũſǀĞŶĞƐĞŶĞƐĞĄŵďŝƚŽ
ĂƉĂƌƟƌĚĞƵŶĂŵĂŶĞƌĂĚŝĨĞƌĞŶƚĞĚĞƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ͘

67
“Prevenir  con  educación”
 d/s/Ϯ
“CRECER  EN  EL  ÁMBITO  FAMILIAR”

KďũĞƟǀŽƐ͗ >ŽƐ ƉĂĚƌĞƐ ƐĞ ƉƌĞŽĐƵƉĂŶ Ă ŵĞĚŝĚĂ ƋƵĞ ůŽƐ ŚŝũŽƐ

ͻŶĂůŝnjĂƌ ůĂƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ĐƌĞĐĞŶLJ͞ƐĞůĞƐǀĂŶĚĞůĂƐŵĂŶŽƐ͕͟ƉŽƌůŽƐŵƷůƟƉůĞƐ
ƐĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ĞŶ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĞůŝŐƌŽƐ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĞŶ ĞŶ ůŽƐ ŶƵĞǀŽƐ ĞƐĐĞŶĂƌŝŽƐ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘ ƌĞŐƵůĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ ĚĞ
ƉƷďĞƌĞƐLJĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
Contenidos
ͻ>ĂĨĂŵŝůŝĂLJůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘ hŶĂƉƷďĞƌ͕ĚƌĂŵĂƟnjĂŶĚŽůŽƐŵŝĞĚŽƐĚĞĞƐŽƐƉĂĚƌĞƐ
ͻWĞƌŵŝƐŽƐLJĐĂƐƟŐŽƐ͘ ĚĞĐşĂ͗ƉŽŶŝĠŶĚŽůŽĞŶďŽĐĂĚĞůƉĂƉĄ͞ŚƵŵ͘͘͘ŶŽƐĠ
ƐŝĐĂƐƟŐĂƌůĂLJŶŽĚĞũĂƌůĂ͚ƐĂůŝƌ͛ƉŽƌƵŶĂƐƐĞŵĂŶĂƐŽ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƉŽƌƚŽĚĂůĂǀŝĚĂ͘͟
ϭ͘ ƉĞƌƚƵƌĂ
ͻZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĚşĂĂŶƚĞƌŝŽƌ ͎WĞƌŽ͕ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ĨƌĞŶĂƌ Ğů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ͍ ͎Ɛ ƵŶ
ͻŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ ƉƌŽďůĞŵĂĚĞĐĂĚĂƵŶŽ͍͎ĞƋƵĠĚĞƉĞŶĚĞ͍
ͻ͞>ĂĐĂƌƚĂ͟
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ YƵŝnjĄƐ ĐŽŶǀĞŶŐĂ ŚĂĐĞƌ ĂůŐƵŶĂƐ ƌĞŇĞdžŝŽŶĞƐ ƋƵĞ
ͻ͞ŝƐĐŝƉůŝŶĂĚĞůŚŽŐĂƌ͗ĞƐƉĂĐŝŽƐLJůşŵŝƚĞƐ͟ ƉĞƌŵŝƚĂŶƐĂůŝƌĚĞůĂƚƌĂƉĂŵŝĞŶƚŽƋƵĞƐĞĚĂĞŶƚƌĞƵŶ
ͻ͞ĞƐƉƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐLJĂĚƋƵŝƐŝĐŝŽŶĞƐ͟ ĨƵĞƌƚĞ ŵĂŶĚĂƚŽ ƐŽĐŝĂů ĂĐĞƌĐĂ ĚĞ ͞ůŽ ƋƵĞ ĚĞďĞƌşĂ
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů ƐĞƌ͟ LJ Ğů ƉĞĚŝĚŽ ĚĞ ƋƵĞ ĐĂĚĂ ƉĂĚƌĞ ƌĞƐƵĞůǀĂ
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ĂŝƐůĂĚĂŵĞŶƚĞůĂƐŵƷůƟƉůĞƐĐŽŶƚƌĂĚŝĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞůĂ
ĞĚƵĐĂĐŝſŶĚĞůŽƐŚŝũŽƐƉůĂŶƚĞĂ͘
Materiales
ͻ ŽƐƚĞůĠĨŽŶŽƐ͕ƉƵĞĚĞŶƐĞƌĐĞůƵůĂƌĞƐ͘ ŶƉƌŝŵĞƌůƵŐĂƌĞƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĂŶĂůŝnjĂƌůĂĨƵŶĐŝſŶ
ͻ ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘ ĂƐŝŐŶĂĚĂĂůĂĨĂŵŝůŝĂƉŽƌůĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐŽĐŝĂůƋƵĞůĞ
ͻ >ĄƉŝĐĞƐLJůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘ ĚĂůƵŐĂƌLJƐƵŵĂƚĞƌŝĂůŝnjĂĐŝſŶĞŶůĂǀŝĚĂĐŽƟĚŝĂŶĂ͘
ͻWŝnjĂƌƌĂŽƉĂƉĞůſŐƌĂĨŽ dĂŶƚŽ ĚĞƐĚĞ ůŽƐ ŵŽĚĞůŽƐ ƉůĂŶƚĞĂĚŽƐ Ăů ĐĂůŽƌ
ͻ DĂƌĐĂĚŽƌĞƐƉĂƌĂƉŝnjĂƌƌĂŽƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞƐ ĚĞ ůĂ ŝŶĚƵƐƚƌŝĂůŝnjĂĐŝſŶ LJ ĞŶ ůŽƐ ĂůďŽƌĞƐ ĚĞů
ĐĂƉŝƚĂůŝƐŵŽ͕ ĐŽŵŽ ůŽƐ ĚĞǀĞŶŝĚŽƐ ĞŶ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores ƉŽƐƟŶĚƵƐƚƌŝĂů ĂƚƌĂǀĞƐĂĚĂ ƉŽƌ ůŽƐ ŝŶĚŝĐĂĚŽƌĞƐ ĚĞ
ůĂƉŽƐƚŵŽĚĞƌŶŝĚĂĚ͕ůĂĨĂŵŝůŝĂŚĂǀŝƐƚŽƐĞƌŝĂŵĞŶƚĞ
ŶƚĞŶĚĞŵŽƐƋƵĞĞƐĞŶŐƌĂŶŵĞĚŝĚĂůĂůĂďŽƌĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂ͕ ĂĨĞĐƚĂĚĂƐƵůĂďŽƌƉƌŝŶĐŝƉĂůĚĞĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĂůĚĞƐĂƌƌŽůůŽ
ĐŽŶƚĞŶĞƌLJƌĞŐƵůĂƌĞůƉƌŽĐĞƐŽĚĞĐƌĞĐĞƌĚĞƐĚĞƵŶĂƐƉĂƵƚĂƐ ĚĞůŽƐƉƌŽĐĞƐŽƐďĄƐŝĐŽƐĚĞĂƵƚŽŶŽŵşĂ͘DƵLJƉŽƌĞů
ĚĞĐƌŝĂŶnjĂ͘WƌŽĐĞƐŽƋƵĞŝŵƉůŝĐĂĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞƵŶƐƵũĞƚŽ ĐŽŶƚƌĂƌŝŽ ŚĂ ƐŝĚŽ ƐŝŐŶĂĚĂ ƉĂƌĂ ƌĞĐƌĞĂƌ ŵƷůƟƉůĞƐ
ĐĂƉĂnjĚĞƐĞƌƉƌŽƚĂŐŽŶŝƐƚĂĚĞƐƵŚĂĐĞƌƉĞƌƐŽŶĂůͲƐŽĐŝĂů͘ procesos  de  dependencia,  distorsionadores  de  un  
ƐĂůƵĚĂďůĞƉƌŽĐĞƐŽĚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ͘
>ŽƐƉĂĚƌĞƐƐŝĞŵƉƌĞƐĞƉƌĞŐƵŶƚĂŶĐſŵŽĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĞŶĞƐĞ
ƉƌŽĐĞƐŽ͕ĚĞƐĚĞƋƵĠƌŽůĞƐ͕ĐŽŶƋƵĠŵŽĚĞůŽƐĚĞĂƵƚŽƌŝĚĂĚ͘ WĞŶƐĞŵŽƐ ƉŽƌ ĞũĞŵƉůŽ ĞŶ Ğů ƚĞŵĂ ĚĞ ůĂ
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71
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ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽƋƵĞŝŵƉůŝĐĂƌĄƵŶĂƌĞůĂĐŝſŶƚŽƚĂůŵĞŶƚĞ padres   con   sus   propios   proyectos,   y   conlleva  
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞ͘ ĚĞƐƉƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐ ĂĚĞŵĄƐ ĐŽƐƚŽƐŽƐ͘ z ůŽƐ ŚŝũŽƐ
ƉƵĞĚĞŶ ďƵƐĐĂƌ ŶƵĞǀĂƐ ĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƐ ĞŶ ĂĨĞĐƚŽƐ͕
^ŝŶĞŵďĂƌŐŽĂĞƐƚĞŵŽŵĞŶƚŽƚĂŶƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀŽ͕ƚĂŶ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ͕ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ͕ ĞƚĐ͘ ƐƵƐƟƚƵƟǀŽƐ ĚĞ ĞƐƚŽƐ
ĐĂƌŐĂĚŽĚĞƚƌĂďĂũŽĞŶůĂĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶĚĞĂƉƌĞŶĚĞƌ ǀşŶĐƵůŽƐŶŽƌĞƐƵĞůƚŽƐ͘
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ƋƵĞ ĞdžƉƌĞƐĂŶ ůĂ ĂŵďŝǀĂůĞŶĐŝĂ ŶŽ ƌĞƐƵĞůƚĂ ĚĞ ůŽƐ ĐŽƟĚŝĂŶŽĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂĞŶƚĞŶĚĞŵŽƐƋƵĞůŽƐĞũĞŵƉůŽƐ
ƉĂĚƌĞƐ ;LJĂ ŶŽ ƐŽŶ ŶŝŹĂƐͬŶŝŹŽƐ ƉĞƌŽ ƚĂŵƉŽĐŽ ƉůĂŶƚĞĂĚŽƐŚĂĐĞŶƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂĂƵŶĂĐŝĞƌƚĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ
ĂĚƵůƚĂƐͬĂĚƵůƚŽƐͿ͕ůŽƋƵĞŶŽĂLJƵĚĂĐŽŵŽůşŵŝƚĞĚĞ ĐĞŶƚƌĂůŐĞŶĞƌĂĚŽƌĂĚĞĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƐŽŝŶŚŝďŝĚŽƌĂĚĞ
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ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ Ă ůŽƐ ŚŝũŽƐ͗ ͞EŽ ƉŝĞŶƐĂƐ ŵĄƐ ƋƵĞ ĞŶ
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WĞŶƐĂŵŽƐƋƵĞĞƐƚĂƐĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƐŶŽƌĞƐƵĞůƚĂƐĚĞƐĚĞ
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ůĂ ĐƌŝĂŶnjĂ LJ ĞƐƟŵƵůĂĚĂƐ LJ ĞdžĂĐĞƌďĂĚĂƐ ĚĞƐĚĞ ŽƚƌŽƐ
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ĚĞũĂƌůĞŝƌ͕͟͞>ŽƋƵĞĚĞďĞƌşĂƐŚĂĐĞƌĞƐ͞ƋƵĞĚĂƌƚĞ͟Ă ƉĂƉĞůŵƵLJŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞͿůŝŐĂĚŽƐĂůĂƉƌŽƉƵĞƐƚĂĚĞƵŶĂ
ĞƐƚƵĚŝĂƌ͘͞ƐƚƵƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĚĞĞƐƚĞŵŽŵĞŶƚŽ͕͟ ƐŽĐŝĞĚĂĚĚĞĐŽŶƐƵŵŽ͕ŐĞŶĞƌĂƵŶƚĞƌƌĞŶŽĨĠƌƟůƉĂƌĂ
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ůŽƐ ĂŵŝŐŽƐ͕͟ ͞dŝĞŶĞƐ ƋƵĞ ǀĞŶŝƌ ĐŽŶ ŶŽƐŽƚƌŽƐ͕͟ ͞zĂ ĐƵĂůƋƵŝĞƌƟƉŽĚĞĂĚŝĐĐŝſŶ͘

ϳϮ    
dƌĂďĂũĂƌ ŚŽLJ ƉŽƌ Ğů ĞƐĐůĂƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůŽƐ ƌŽůĞƐ ƉƌƵĞďĂŶ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ƉĂƵůĂƟŶĂ͕ ƐĞ ĂŵƉůşĂŶ ůŽƐ
ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͕ ĂŶĂůŝnjĂƌ ůĂ ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ĚĞů ŚŽŵďƌĞ LJ ĞƐƉĂĐŝŽƐ LJ ĐŽŶ ĞůůŽƐ ƌĞƚƌŽĐĞĚĞŶ ůŽƐ ůşŵŝƚĞƐ͘ DƵĐŚĂƐ
ůĂ ŵƵũĞƌ͕ ƐŝƚƵĂƌ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ĐĂĚĂ ƵŶŽ͕ ƐŝƚƵĂƌ ǀĞĐĞƐĞƐƚĂŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂĚĞůĂƐĐŽƐĂƐĚĞůŚŽŐĂƌ͕ĚĞ
ĐƌŝƚĞƌŝŽƐƉĂƌĂĞŶƚĞŶĚĞƌůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĚĞůŽƐŚŝũŽƐLJ ůŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐĚĞůĂŶŝŹĞnj;ůĂƉĂĐŚĂ͕ůŽƐ ĂůŝŵĞŶƚŽƐĞŶ
ĚĞƐĚĞĂŚşƐŽƐƚĞŶĞƌůĂĂƵƚŽƌŝĚĂĚ͕ƐŽŶĐĂŵŝŶŽƐĨĞĐƵŶĚŽƐ ƟĞŵƉŽ͕ ƚŽĚŽ ĞŶ ƐƵ ůƵŐĂƌ͕ ůŽƐ ĚŝďƵũŽƐ ŝŶĨĂŶƟůĞƐ ĞŶ
ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĞŶ ƌĞĂůŝnjĂƌ ƉƌŽĐĞƐŽƐ ĐŽƌƌĞĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ůŽƐ Ğů ĐƵĂƌƚŽ͕ ůĂƐ ĨŽƚŽƐ ĚĞ ůŽƐ ĐƵŵƉůĞĂŹŽƐ͕ ĞŶƚƌĞ ŽƚƌŽƐͿ
ŵĂůĞƐƚĂƌĞƐ ĚĞ ůĂ ĐŽƟĚŝĂŶŝĚĂĚ͕ ŐĞŶĞƌĂƌ ďŝĞŶĞƐƚĂƌ LJ ůŽƐ ůůĞǀĂ Ă ŽƚƌĂƐ ĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƐ ƉĂƌĂ ĚĞŵŽƐƚƌĂƌ ƋƵĞ
ĞŶĐƵĂĚƌĂƌůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐĚĞůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ͘ LJĂ ĐƌĞĐŝĞƌŽŶ͗ Ğů ŚĄďŝƚŽ ĚĞ ĨƵŵĂƌ͕ ĚĞŵŽƐƚƌĂĐŝŽŶĞƐ
ĚĞ ĨƵĞƌnjĂ ƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞ͕ ŵĂů ŚƵŵŽƌ LJ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ
WŽƌƐƵƉĂƌƚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƚĂŵďŝĠŶƐƵĨƌĞŶŐƌĂŶĚĞƐ ŶĞŐĂƟǀĂ͕ ĚƌŽŐĂƐ͕ ƉĂŶĚŝůůĂƐ͕ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ĚĞďĞ ĂŶĂůŝnjĂƌ
ĐŽŶƚƌĂĚŝĐĐŝŽŶĞƐ͕ƉŽƌƵŶĂƉĂƌƚĞŶŽƐĂďĞŶĐſŵŽƉĞĚŝƌĂůĂ ƉĂƌĂĚĞƐƉĞƌƚĂƌůĂƌĞŇĞdžŝſŶ͘
ŵĂĚƌĞŽĂůƉĂĚƌĞůŽƋƵĞƋƵŝĞƌĞŶ͕ƵŶĂƐǀĞĐĞƐůŽŚĂĐĞŶ
ĐŽŶŐƌŝƚŽƐ͕ŵŽůĞƐƚŽƐ͕ĞŶŽũĂĚŽƐ͕ĚĞƉƌŝŵŝĚŽƐ͕ĐŽŶůůĂŶƚŽ͕  ƉĞƐĂƌ ĚĞ ƚŽĚŽ͕ ŶŽ ͞ƚŽĚŽ ǀĂůĞ͟ LJ ĞƐƚĄ ĞŶ ŶƵĞƐƚƌĂƐ
ŽƚƌĂƐďƵƐĐĂŶĂůŝĂĚŽƐĞŶĨĂŵŝůŝĂƌĞƐŵĄƐĐŽŵƵŶŝĐĂƟǀŽƐŽ ŵĂŶŽƐƌĞƐĐĂƚĂƌƵŶĂĠƟĐĂ͘ĞƐĚĞĞůƐĞŶŽĚĞƵŶŶƷĐůĞŽ
ƉĞƌŵŝƐŝǀŽƐ;ŵĂĚƌĞ͕ŚĞƌŵĂŶŽŵĂLJŽƌ͕ĂďƵĞůĂ͕ĂďƵĞůŽ͕ơŽ ƚĂŶƉƌŝŵĂƌŝŽĐŽŵŽůĂĨĂŵŝůŝĂŚĂLJŵƵĐŚŽƉŽƌŚĂĐĞƌ͘
ŽơĂ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐͿ͘
^Ğ ƐŝĞŶƚĞŶ ĐƵůƉĂďůĞƐ Ž ůŝŵŝƚĂĚŽƐ ĐƵĂŶĚŽ ůŽ ƋƵĞ ^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
ŶĞĐĞƐŝƚĂŶĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂĞƐƉĂƌĂĐŽŵƉůĂĐĞƌƵŶĚĞƐĞŽ͕ƐƵ
ďŝĞŶĞƐƚĂƌƉĞƌƐŽŶĂů͕ĂůĂǀĞnjƋƵĞƐŝĞŶƚĞŶůĂŶĞĐĞƐŝĚĂĚ 1.  Apertura
ĚĞƉĞĚŝƌůŽ͖ǀĞŶĞŶůĂĨĂŵŝůŝĂĞůĐĂůŽƌLJĞůĂŵŽƌ͕ƉĞƌŽ ZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͗^ĞƌĞĂůŝnjĂƵŶĂƌƵĞĚĂ
ƐĞ ƐŝĞŶƚĞŶ ĂŚŽŐĂĚŽƐ ĐƵĂŶĚŽ ĞƐƚĞ ƐŽďƌĞƉĂƐĂ ůŽ ƋƵĞ ĚĞ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ĞŶ ĚƷŽƐ͕ ƚƌşŽƐ Ž ĞƋƵŝƉŽƐ͕ ƐŽďƌĞ
ƉĂƌĂĞůůŽƐĞƐƵŶůşŵŝƚĞ͕͞ƉŽƌƋƵĞLJĂŶŽƐŽLJƵŶŶŝŹŽ͕͟
ůŽ ŽĐƵƌƌŝĚŽ ĞŶ ůĂ ƐĞƐŝſŶ ĂŶƚĞƌŝŽƌ͕ ůĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ
ƉĞƌŽƐŝŶŽƐĞĚŽƐŝĮĐĂĞůĐĂƌŝŹŽLJƐĞůŝŵŝƚĂ͕ĞŶƚŽŶĐĞƐ
ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ĚĞƐĞŶĐĂĚĞŶĂƌ ĞƐƚĂ ƌĞůĂƚŽƌşĂ ƐŽŶ͗
ƐĞ ƐŝĞŶƚĞŶ ĂďĂŶĚŽŶĂĚŽƐ͕ ͞LJĂ ŶŽ ůĞƐ ŝŶƚĞƌĞƐŽ Ă ŵŝƐ
͎YƵĠ ĂƉƌĞŶĚş͍ ͎WĂƌĂ ƋƵĠ ŵĞ Ɛŝƌǀŝſ͍ ͎ƵĚĂƐ ƋƵĞ
ƉĂĚƌĞƐ͕ƐſůŽŵĞĞdžŝŐĞŶƋƵĞĞƐƚƵĚŝĞLJŚĂŐĂůĂƐůĂďŽƌĞƐ͕
ĂƷŶ ƚĞŶŐŽ͍ ^ƵŐĞƌĞŶĐŝĂƐ͘ ů KďƐĞƌǀĂĚŽƌ ĂŶŽƚĂ ůĂƐ
ĚĞĐĂƌŝŹŽŶŽŵĞŽĨƌĞĐĞŶŶĂĚĂ͎͘͟ƵĄŶĚŽĨƵĞůĂƷůƟŵĂ
ǀĞnj ƋƵĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ďĞƐĂƌŽŶ͕ ůŽƐ ĂďƌĂnjĂƌŽŶ LJ ƐŝŶƟĞƌŽŶ ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ƉĂƌĂ ƐƵ ĂŶĄůŝƐŝƐ ƉŽƐƚĞƌŝŽƌ ĞŶ ĂůŐƵŶŽƐ
ůĂƟƌũƵŶƚŽĂĞůůŽƐ͍ůŚŽŐĂƌƐĞĐŽŶǀŝĞƌƚĞƉĂƌĂůĂƐLJůŽƐ ĐĂƐŽƐLJĞŶŽƚƌŽƐƉĂƌĂƋƵĞůĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌŚĂŐĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ƉŽĐŽĂƉŽĐŽ͕ĞŶƵŶĐĂŵƉŽĚĞďĂƚĂůůĂ͕ ůĂƐĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͘
ĞŶƵŶĂƉƌƵĞďĂĚĞĨƵĞƌnjĂƐĚŽŶĚĞŶĂĚŝĞŐĂŶĂLJƐşƚŽĚŽƐ
ƉŝĞƌĚĞŶ͘^ĞĂůŝŵĞŶƚĂŶůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐLJƐĞĚĞũĂŵŽƌŝƌ >ĂLJĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌƌĞĂůŝnjĂŶĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ
ůĂŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ͘ ƉĂƌĂ ŝŶƚƌŽĚƵĐŝƌ Ğů ƚĞŵĂ͕ ĐƵĄů ĞƐ Ğů  ŽďũĞƟǀŽ ĚĞ ůĂ
ƐĞƐŝſŶ͕ ĐƵĄůĞƐ ƐĞƌĄŶ ůŽƐ ƚĞŵĂƐ Ă ƚƌĂƚĂƌ ĐſŵŽ ƐĞ
DƵĐŚŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĞŶĐƵĞƐƚĂĚŽƐ ĚĞĮŶĞŶ ƋƵĞ ůĂ ŚĂƌĄĚĞŵĂŶĞƌĂŐĞŶĞƌĂů͘
ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂ ĞŶƚƌĞ ĞůůŽƐ LJ ůŽƐ ĂĚƵůƚŽƐ ĞƐ ƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞ
ůĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ͕ƌĞĮƌŝĠŶĚŽƐĞĂĂƐƉĞĐƚŽƐĚĞůĂǀŝĚĂ ͞>ĂĐĂƌƚĂ͗͟ƐƚĄƚĠĐŶŝĐĂĚĞĂŶŝŵĂĐŝſŶŝŶŝĐŝĂůƟĞŶĞ
ĚĞ ůĂƐ ƋƵĞ ƐſůŽ ĞůůŽƐ ƐĞ ůŝŵŝƚĂŶ Ă ĚŝƐĨƌƵƚĂƌ ůŽ ƋƵĞ Ğů ƉŽƌ ŽďũĞƟǀŽ ŝĚĞŶƟĮĐĂƌ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ ĚĞ ůĂƐ
ƉĂĚƌĞ͕ ůĂ ŵĂĚƌĞ LJ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ ƉŽŶĞŶ ĞŶ ƐƵƐ ŵĂŶŽƐ͕ Ă ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ
ƐƵǀĞnjƌĞĐůĂŵĂŶĚĞƌĞĐŚŽƐLJůŝďĞƌƚĂĚĞƐƉŽƌƋƵĞLJĂƐŽŶ ĐŽŶůĂĨĂŵŝůŝĂ͘>ĂƚĠĐŶŝĐĂƐĞĚĞƐĐƌŝďĞĞŶĞůĂŶĞdžŽ͕
ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ͕ ůŽ ƋƵĞ ƐŝĞŵƉƌĞ ĞƐ ƵŶĂ ĚƵĚĂ ƉĂƌĂ ůŽƐ ůĂƐĐŽŶƐŝŐŶĂƐƋƵĞƐĞƐƵŐŝĞƌĞŶƐŽŶ͗
ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐĂĚƵůƚŽƐ͘
dƌĂŝŐŽƵŶĂĐĂƌƚĂƉĂƌĂ͗
ŽŵŽ ƉƌŝŶĐŝƉŝŽ ŚĂLJ ƋƵĞ ĞƐƚĂďůĞĐĞƌ ƋƵĞ ƚŽĚĂ ŐƌĂŶ ͻ>ŽƐƋƵĞǀŝǀĞŶĐŽŶƐƵƉĂƉĄLJƐƵŵĂŵĄ͘
ůŝďĞƌƚĂĚ ĞƐ ƵŶĂ ŐƌĂŶ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ͕ ĂŵďĂƐ ƐĞ

ϳϯ
 ͻ>ŽƐƋƵĞƟĞŶĞŶŚĞƌŵĂŶŽƐŵĂLJŽƌĞƐ͘
ͻ>ŽƐƋƵĞƟĞŶĞŶŚĞƌŵĂŶŽƐŵĞŶŽƌĞƐ͘
ͻ>ŽƐƋƵĞƟĞŶĞŶďƵĞŶĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
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ͻ>ŽƐƋƵĞƟĞŶĞŶďƵĞŶĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
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ͻ>ŽƐƋƵĞƋƵŝĞƌĞŶĂƐƵĨĂŵŝůŝĂ͘
ͻ>ŽƐƋƵĞǀĂŶĂĐĂƐĂƌƐĞLJƚĞŶĞƌŚŝũŽƐ͘
ŽşĚŽƐLJƵŶĂďŽĐĂ͕LJĚĞĞůůŽƐƐſůŽůĂďŽĐĂƐĞĐŝĞƌƌĂ͘
WŽƌ ĞůůŽ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ͞ůĞĞƌ ƚŽĚŽ ĂŶƚĞƐ ĚĞ ŚĂĐĞƌ
ŶĂĚĂ͕͟͞ĞƐĐƵĐŚĂƌƚŽĚŽĂŶƚĞƐĚĞĚĞĐŝƌĂůŐŽ͘͟
:Z//K͗͞ĞƐƉƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐLJĂĚƋƵŝƐŝĐŝŽŶĞƐ͟
ĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ĂŐŽƚĂĚŽ Ğů ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞů ĂƐƉĞĐƚŽ
ĂŶƚĞƌŝŽƌ ƐĞ ƉĂƐĂ Ăů ĞũĞƌĐŝĐŝŽ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ĂŶĂůŝnjĂƌĄŶ
ůŽƐ ĚĞƐƉƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐ LJ ĂĚƋƵŝƐŝĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ĞƐƚĂ
ĞƚĂƉĂĚĞůĂǀŝĚĂ͘

2.  Presentación  del  tema ů ĞũĞƌĐŝĐŝŽ ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂ ĞŶ ĚŽƐ ĞƚĂƉĂƐ͕ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů LJ
:Z//K͗͞ŝƐĐŝƉůŝŶĂĚĞůŚŽŐĂƌ͗ĞƐƉĂĐŝŽƐLJůşŵŝƚĞƐ͟ ŐƌƵƉĂů͕ĞŶƵŶƉƌŝŵĞƌŵŽŵĞŶƚŽĐĂĚĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ
ĚĞŵĂŶĞƌĂŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐĐƌŝďŝƌĄĞŶƵŶƉĂƉĞů͗
Juego:  “El  Teléfono”
^Ğ ĚŝǀŝĚĞ Ğů ŐƌƵƉŽ ĞŶ ĐƵĂƚƌŽ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ LJ ĚĞďĞŶ ͻ͎YƵĠ ŶŽ ƚĞŶŐŽ Ž ŚĂŐŽ ĂŚŽƌĂ ƋƵĞ ŚĂкà Ž
ĞůĂďŽƌĂƌƵŶĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĞŶůĂƋƵĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƉŽĚşĂŚĂĐĞƌĐƵĂŶĚŽĞƌĂŶŝŹĂŽŶŝŹŽ͍
ĐŽŶǀĞƌƐĂŶ ĞŶƚƌĞ Ɛş Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞů ƚĞůĠĨŽŶŽ ƐŽďƌĞ ͻ͎YƵĠƚĞŶŐŽ͕ŚĂŐŽŽƉƵĞĚŽŚĂĐĞƌĂŚŽƌĂƋƵĞŶŽ
ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐƋƵĞƐĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĞŶůŽƐƚĞŵĂƐƋƵĞƐĞ ŚĂкÎƉŽĚşĂŚĂĐĞƌĐƵĂŶĚŽĞƌĂŶŝŹĂŽŶŝŹŽ͍
ƉƌŽƉŽŶĞŶĂĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶ͘
>ƵĞŐŽƐĞĚŝǀŝĚĞĞůŐƌƵƉŽĞŶĐƵĂƚƌŽƐƵďŐƌƵƉŽƐLJƐĞ
Temas: ƌĞĂůŝnjĂ ƵŶ ĂŶĄůŝƐŝƐ ŐƌƵƉĂů ƐŽďƌĞ ůŽ ƋƵĞ ĐĂĚĂ ƵŶŽ
'ƌƵƉŽϭ͗ŝƐĐƵƐŝŽŶĞƐĐŽŶůŽƐƉĂĚƌĞƐ͘ ĞƐĐƌŝďŝſ͕ƉĂƌĂĐƌĞĂƌƵŶƐŽůŽĚŽĐƵŵĞŶƚŽƋƵĞƐĞƌǀŝƌĄ
'ƌƵƉŽϮ͗WĞƌŵŝƐŽƉĂƌĂƐĂůŝƌ͘ ƉĂƌĂĞůĂŶĄůŝƐŝƐĞŶƉůĞŶĂƌŝĂ͘
'ƌƵƉŽϯ͗ĂƐƟŐŽƐ͘
'ƌƵƉŽϰ͗sŝŽůĂĐŝſŶĚĞůĂŝŶƟŵŝĚĂĚ͘ ^Ğ ĚŝǀŝĚĞ ĞŶ ĚŽƐ ůĂ ƉŝnjĂƌƌĂ Ž Ğů ƉĂƉĞůſŐƌĂĨŽ͗ Ă ůĂ
ŝnjƋƵŝĞƌĚĂ  ƐĞ ĐŽůŽĐĂ ͎͞ Yh > /'K /M^͍͕͟
ĂĚĂ ŐƌƵƉŽ ƌĞĂůŝnjĂ ůĂ ĚƌĂŵĂƚŝnjĂĐŝſŶ LJ ĞŶ ĐĂĚĂ ;͎ĚĞƋƵĠƐĞĚĞƐƉŝĚĞŶ͍Ϳ͕ĂůĂĚĞƌĞĐŚĂ͎͞Yh>
ĐĂƐŽƐĞĂŶĂůŝnjĂƌĄĂŵĞĚŝĚĂƋƵĞƐĞǀĂƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽ /'K,K>͍͕͟;͎ƋƵĠƌĞĐŝďĞŶ͍Ϳ͘
ĐĂĚĂĐĂƐŽ͘
>ĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĚĞďĞƚĞŶĞƌĐƵŝĚĂĚŽĚĞŶŽƚŽŵĂƌ ^Ğ ŶŽŵďƌĂ ƵŶ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ ƉŽƌ ĐĂĚĂ ŐƌƵƉŽ ƋƵĞ
ƉĂƌƟĚŽ͕ ƐŽůĂŵĞŶƚĞ ƐĞ ůŝŵŝƚĂƌĄ Ă ŚĂĐĞƌ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ĞdžƉŽŶĚƌĄ LJ ŽƚƌŽ ƋƵĞ ĂŶŽƚĂƌĄ ĞŶ ůĂ ƉŝnjĂƌƌĂ Ž Ğů
ƋƵĞŵŽƟǀĞŶůĂĚŝƐĐƵƐŝſŶLJƉƌĞĐŝƐĂƌĄƐŽďƌĞĞůĐƌĞĐĞƌ ƉĂƉĞůſŐƌĂĨŽ͕ĂŵĞĚŝĚĂƋƵĞƐĞĞdžƉŽŶĞ͘
ĐŽŵŽƵŶĐĂŵŝŶŽĚĞƐƵĐĞƐŝǀŽƐĚĞƐƉƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐLJ
ĂĚƋƵŝƐŝĐŝŽŶĞƐ ƉĂƌĂ ĂĚƋƵŝƌŝƌ ĂƵƚŽŶŽŵşĂ͕ ƉŽƌ ƚĂŶƚŽ >ĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĞƐƚĂƌĄĂƚĞŶƚŽĂůĂĞdžƉŽƐŝĐŝſŶ
ĐŽŶůůĞǀĂĚŝƐĐŝƉůŝŶĂLJƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ͘ LJ ƐŝĞŵƉƌĞ ƋƵĞ ƐĞĂ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƐŽůŝĐŝƚĂƌĄ ƋƵĞ ůĞ
ĞdžƉůŝƋƵĞŶƉŽƌƋƵĠĚĞůŽĞdžƉƵĞƐƚŽ͕ůŽƋƵĞƐĞƌǀŝƌĄ
͎ƵĄůƐĞƌşĂůĂĨŽƌŵĂĐŽƌƌĞĐƚĂĚĞƐŽůŝĐŝƚĂƌLJŶĞŐŽĐŝĂƌ ĚĞĂĐůĂƌĂĐŝſŶĂƚŽĚĂƐLJƚŽĚŽƐ͕ƋƵĠƐŝŐŶŝĮĐĂƉĂƌĂůĂ
con   los   padres   ante   diferencias   que   pueden   ǀŝĚĂĚĞĞůůŽƐĚĞŶƚƌŽĚĞƐƵĨĂŵŝůŝĂ͕ƋƵĠĐƌĞĞŶƋƵĞ
ĞdžŝƐƟƌ͍ ƋƵş ƐĞ ĚĞďĞ ƐƵďƌĂLJĂƌ ůĂ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ ĚĞ ƉŝĞŶƐĂŶĞůƉĂĚƌĞLJůĂŵĂĚƌĞƐŽďƌĞĞƐŽ͘
ůĂ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ƉŽƐŝƟǀĂ͕ ƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ ƚĞŵĂƐ ƋƵĞ ^Ğ ŚĂƌĄŶ ĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ůĂ ŵĞĚŝĚĂ ƋƵĞ ƐĞĂ
ĐŽŵƉŽŶĞŶ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ͕ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ĂĚĞůĂŶƚĂƌ ůĂ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ͘džŝƐƚĞŶĚƵĞůŽƐďĄƐŝĐŽƐƋƵĞĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽ
ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ ĚĞ ůĂ ĞƐĐƵĐŚĂ ĂĐƟǀĂ͕ ƌĞͲĂƉƌĞŶĚĞƌ ůĂ sufrir   en   el   proceso   de   crecer,   despedirse   de  
ůĞĐĐŝſŶ ĚĞ ĂŶĂƚŽŵşĂ ĚĞ ƋƵĞ ĐŽŶƚĂŵŽƐ ĐŽŶ ĚŽƐ ĂůŐƵŶĂƐĐŽƐĂƐƋƵĞŚĂƐƚĂĞƐĞŵŽŵĞŶƚŽĨŽƌŵĂďĂŶ

74      
ƉĂƌƚĞĚĞůĂŶŝŹĞnjĞŶůĂǀŝĚĂĨĂŵŝůŝĂƌ͕ůŽƋƵĞƌĞĂĮƌŵĂ ĐƌĞĂŶŶƵĞǀŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞŶŽƐŝŐŶŝĮĐĂŶƋƵĞƐĞĂͲ
ůŽƉůĂŶƚĞĂĚŽƉŽƌĞůůŽƐĞŶĞůĂŶĄůŝƐŝƐƌĞĂůŝnjĂĚŽ͘ ŵŽƐŵĄƐŐƌĂŶĚĞƐ͕ŵĄƐĂĚƵůƚŽƐ͕ĂƵŶƋƵĞƉĂƌĞnjĐĂŶ
3.    Elaboración  grupal ͞ĐŽƐĂƐ ĚĞ ĂĚƵůƚŽƐ͘͟ ƌĞĐĞƌ ƐĂůƵĚĂďůĞƐ ĞƐ ƵŶ ƌĞƚŽ
>Ă ĨĂŵŝůŝĂ ĞƐ ĞƐĞŶĐŝĂů ĞŶ ŶƵĞƐƚƌĂƐ ǀŝĚĂƐ͕ ĚĞ ĞůůĂ ƋƵĞƐĞĚĞďĞĂƐƵŵŝƌƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞŵĞŶƚĞ͕ĂůĮŶĂůĚĞ
ƉƌŽǀĞŶŝŵŽƐ LJ ŚĂĐŝĂ ĞůůĂ ǀĂŵŽƐ ĐƵĂŶĚŽ ĚĞĐŝĚŝŵŽƐ ĐƵĞŶƚĂƐĞƐŶƵĞƐƚƌĂǀŝĚĂ͘
ĨŽƌŵĂƌƵŶĂŶƵĞǀĂĨĂŵŝůŝĂ͕ůŽƋƵĞƐĞĚĞďĞƌĞĂĮƌŵĂƌ
ĞŶĞůŐƌƵƉŽ͘sŝǀŝƌĞŶĨĂŵŝůŝĂĐŽŶůůĞǀĂƵŶĂŐƌĂŶĚŽƐŝƐ 4.  Cierre
ĚĞƌĞƐƉĞƚŽ͕ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚLJƚŽůĞƌĂŶĐŝĂ͕ŶŽƚŽĚŽƐ :ƵĞŐŽĚĞŝĞƌƌĞ͗͞ƐƚŽŵĞƌĞĐƵĞƌĚĂ͟
ƐŽŵŽƐŝŐƵĂůĞƐŶŝƉĞŶƐĂŵŽƐĚĞůĂŵŝƐŵĂŵĂŶĞƌĂ͕ĞŶ
ŶƵĞƐƚƌĂ ĨĂŵŝůŝĂ ĐŽŶǀŝǀĞŶ ŐĞŶĞƌĂĐŝŽŶĞƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ͕ ƐƚĄĚŝŶĄŵŝĐĂĐŽŶƐŝƐƚĞĞŶƋƵĞƵŶƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞĚŝĐĞ
ĞŶĂůŐƵŶĂƐŝŶĐůƵƐŽŚĂƐƚĂƚƌĞƐŐĞŶĞƌĂĐŝŽŶĞƐĚŝƐƟŶƚĂƐ͕ ƵŶĂĨƌĂƐĞŽƉĂůĂďƌĂƋƵĞůĞƌĞĐƵĞƌĚĞĂůŐŽƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ
ůŽ ƋƵĞ ĂŹĂĚĞ ƵŶ ƌĞƚŽ ĂŶƚĞ ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞŶĚĞŶĐŝĂƐ ĐŽŶůĂĂĐƟǀŝĚĂĚƋƵĞƐĞƚĞƌŵŝŶſĚĞĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌ͖ƐĞ
ƋƵĞŶŽƐŝŵƉŽŶĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚĐŽŵŽũſǀĞŶĞƐ͘ ŚĂĐĞƵŶĂƌŽŶĚĂĚŽŶĚĞůŽƐĚĞŵĄƐƌĞĮĞƌĂŶƋƵĠůĞƐ
ƌĞĐĞƌ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ ĞƐ ůŽ ƉƌŝŵĞƌŽ ƋƵĞ ƌĞĐƵĞƌĚĂ ůĂ ĨƌĂƐĞ Ž ƉĂůĂďƌĂ ĞdžƉƌĞƐĂĚĂ͕ ƐŝĞŵƉƌĞ
ŚĂĐĞŵŽƐ͕ƉŽĐŽĂƉŽĐŽƐĞǀĂƐƵĐĞĚŝĞŶĚŽĞůƉƌŽĐĞƐŽ͕ ƉƌĞĐĞĚŝĚĂĚĞůĂĨƌĂƐĞ͞ƐƚŽŵĞƌĞĐƵĞƌĚĂ͙͕͟ůƵĞŐŽ
ƐŝŶƋƵĞŶŽƐĚĞŵŽƐĐƵĞŶƚĂ͖ĂůŶĂĐĞƌĞƐƚĄďĂŵŽƐĞŶ ƐĞ ƐĞůĞĐĐŝŽŶĂ ŽƚƌĂ Ƶ ŽƚƌŽ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ LJ ƐĞ ŝŶŝĐŝĂ
Ğů ǀŝĞŶƚƌĞ ĚĞ ůĂ ŵĂŵĄ͕ ƉĂƌĂ ĐƌĞĐĞƌ ŵĄƐ ƚƵǀŝŵŽƐ ŽƚƌĂ ƌŽŶĚĂ͕ LJ ĂƐş ŚĂƐƚĂ ƋƵĞ ƐĞ ĞƐƟŵĞ ƉĞƌƟŶĞŶƚĞ
ƋƵĞ ƐĂůŝƌ͕ ĚĞƐƉƌĞŶĚĞƌŶŽƐ͕ ůƵĞŐŽ ĞƐƚƵǀŝŵŽƐ ĞŶ ůŽƐ ƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͘
ďƌĂnjŽƐ ĚĞ ƉĂƉĄ͕ ŵĂŵĄ͕ ůĂ ĂďƵĞůĂ͕ ĞŶ ůĂ ĐƵŶĂ͕ ĞŶ
Ğů ĐŽƌƌĂů͕ ĨƵĞƌŽŶ ŶƵĞǀŽƐ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉĂƌĂ ĐƌĞĐĞƌ͖ Ăů ũĞŵƉůŽ͗
ĐŽŵĞŶnjĂƌĂĐĂŵŝŶĂƌƐĞĂŵƉůşĂĞůĐşƌĐƵůŽĚĞŶƵĞƐƚƌŽ &ƌĂƐĞ͗Dŝ&ĂŵŝůŝĂ
ĂůĐĂŶĐĞLJĞŵƉŝĞnjĂŶĂƉŽŶĞƌŶŽƐůşŵŝƚĞƐ͕ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ ƐƚŽŵĞƌĞĐƵĞƌĚĂĂŵŽƌ͘
ƉĂƌĂ ŶƵĞƐƚƌĂ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͕ LJ ĂƵŶƋƵĞ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƐĞ ƐƚŽŵĞƌĞĐƵĞƌĚĂŵĂŵĄLJƉĂƉĄ͘
ĂŵƉůşĞĐĂĚĂǀĞnjŵĄƐ͕;ƚŽĚĂůĂĐĂƐĂ͕ƐĂůŝƌĂůĂĐĂůůĞ͕ ƐƚŽŵĞƌĞĐƵĞƌĚĂƉĂƐĞŽƐ͘
ůĂ ĞƐĐƵĞůĂ Ž ĐŽůĞŐŝŽ͕ Ğů ĄƌĞĂ ĚĞƉŽƌƟǀĂ͕ Ğů ĐŝŶĞ͙Ϳ
ƐŝĞŵƉƌĞǀĂŵŽƐĂƚĞŶĞƌůşŵŝƚĞƐƋƵĞƌĞŐƵůĂŶŶƵĞƐƚƌŽ >Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ĚĞďĞ ƌĞŐŝƐƚƌĂƌ ůĂƐ ĨƌĂƐĞƐ ƉĂƌĂ
ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽ͕ĞůƟĞŵƉŽĚĞĞƐƚĂŶĐŝĂ͕ĐŽŶƋƵŝĠŶ ƚƌĂďĂũĂƌƐƵƐĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐĞŶƉƌſdžŝŵĂƐƌĞƵŶŝŽŶĞƐ͘^Ğ
ƉŽĚĞŵŽƐŝƌ͘>ŽŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĞƐƚĄĞŶƐĂďĞƌŶĞŐŽĐŝĂƌ ŝŶǀŝƚĂĂůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĂůĂƌĞƵŶŝſŶƐŝŐƵŝĞŶƚĞ͕
ĐŽŶ ƉĂƉĄ LJ ŵĂŵĄ LJ ŚĂĐĞƌŶŽƐ ĂĐƌĞĞĚŽƌĞƐ ĚĞ ůĂ ƉƌĞĐŝƐĂŶĚŽƚĞŵĂ͕ŚŽƌĂLJůƵŐĂƌ͘
ĐŽŶĮĂŶnjĂLJůĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞŶƚŽĚŽŵŽŵĞŶƚŽ͘
ZĞĐŽƌĚĂƌƋƵĞŚĂLJĐŽƐĂƐŶĞŐŽĐŝĂďůĞƐLJŽƚƌĂƐƋƵĞŶŽ
ƐŽŶŶĞŐŽĐŝĂďůĞƐ͕ĐŽŵŽŶŽŝƌĂůĂĞƐĐƵĞůĂŽĐŽůĞŐŝŽ͕
ƵƐĂƌĚƌŽŐĂƐ͕ĂŶĚĂƌŚĂƐƚĂŵƵLJƚĂƌĚĞĞŶůĂĐĂůůĞ͘

ƌĞĐĞƌ ĞƐ ƉĞƌĚĞƌ LJ ŐĂŶĂƌ͕ ƉĞƌĚĞŵŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ

ĞƐĞŶĐŝĂůĞƐĚĞůĂŶŝŹĞnjƋƵĞŶŽƐĂĐŽŵƉĂŹĂƌŽŶĚƵƌĂŶͲ
ƚĞŵƵĐŚŽƟĞŵƉŽLJĚĞůĂƐĐƵĂůĞƐƚƵǀŝŵŽƐƵŶĂĚĞͲ
ƉĞŶĚĞŶĐŝĂ͕ĞƐƉŽƌĞůůŽƋƵĞŐĂŶĂŵŽƐĞŶĂƵƚŽŶŽŵşĂ͘
>Ž ƋƵĞ ĚĞďĞŵŽƐ ĐƵŝĚĂƌ ĞƐ ƋƵĞ Ăů ƋƵŝƚĂƌŶŽƐ ƵŶĂ
ĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂŶŽĐĂŝŐĂŵŽƐĞŶŽƚƌĂƐĐŽŵŽĞůŚĄďŝƚŽ
ĚĞĨƵŵĂƌ͕ĐŽŶƐƵŵŝƌĂůĐŽŚŽů͕ĚƌŽŐĂƐ͕ŽƋƵĞĂƉĂƌĞnjĐĂ
ƵŶ ĞŵďĂƌĂnjŽ ŶŽ ƉůĂŶŝĮĐĂĚŽ͕ ĞƐƚŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ŶŽƐ

75
“Prevenir  con  educación”
 d/s/ϯ
“CRECER  FUERA  DEL  ÁMBITO  FAMILIAR”

KďũĞƟǀŽ͗ ĞŶůĂŵĂLJŽƌşĂĚĞůŽƐĐĂƐŽƐĐŽŶĂƋƵĞůůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ
ͻŶĂůŝnjĂƌ ůĂƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ƐĞ ĐŽŶ ůĂƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ŵĄƐ ĐŽŶĮĂŶnjĂ͕ ĞŶ ŽƚƌŽƐ ĐĂƐŽƐ
ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĞŶůŽƐĄŵďŝƚŽƐĚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞůĂƐ se  callan,  aunque  piensan  que  esa  o  esas  personas  
LJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĨƵĞƌĂĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂ͘ ͞ĞƐƚĄŶĞƋƵŝǀŽĐĂĚŽƐ͕͟ŽƚƌŽƐĐƌŝƚĞƌŝŽƐůŽƐĚŝƐĐƵƚĞŶLJ
ĂŶĂůŝnjĂŶ ĐŽŶ ĂŵŝŐĂƐ Ž ĂŵŝŐŽƐ͕ ůŽƐ ƋƵĞ ůůĂŵĂŵŽƐ
Contenidos ƉĂƌĞƐŽŝŐƵĂůĞƐ͘
^ĂůŝƌĐŽŶůĂƐLJůŽƐĂŵŝŐŽƐ͘
ŵďŝƚŽƐĨƵĞƌĂĚĞůĂĐĂƐĂ͘ dĂŵďŝĠŶ ĞŶ ĞƐƚĂ ĞƚĂƉĂ ƐĞ ǀŝǀĞ ůĂ ƐĞŶƐĂĐŝſŶ ĚĞ
  ŝŶǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ͕ ŵĂŶĞũĂŶ ůĂ ŝĚĞĂ ƋƵĞ ƚŽĚŽ ůŽ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƉƵĞĚĞŶ͕ ƋƵĞ ŶŽ ƐĞ ĞŶĨĞƌŵĂŶ ŶƵŶĐĂ͕ ƋƵĞ ŶĂĚĂ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ǀĂ Ă ƉĂƐĂƌ͘ >Ă ƉĞƌĐĞƉĐŝſŶ ĚĞů ƌŝĞƐŐŽ ĞƐ ďĂũĂ LJ ůĂƐ
ZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͘ consecuencias  de  los  actos  a  los  que  se  enfrentan  
ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶşĐŝĂůĞƐ͘ ŶŽ ůĂƐ ƟĞŶĞŶ ŵƵLJ ĐůĂƌĂƐ͕ ĞƐ ƉŽƌ ĞůůŽ ƋƵĞ ƌĞĂůŝnjĂƌ
͞ŝĞŐŽƐLJůĂnjĂƌŝůůŽƐ͟ ĂĐƚŽƐĂƵĚĂĐĞƐ͕ůŽƐĐƵĂůĞƐĨŽƌŵĂŶƉĂƌƚĞĚĞůĂǀŝĚĂ
ĐŽƟĚŝĂŶĂ͕ƐŽďƌĞƚŽĚŽůŽƐŚŽŵďƌĞƐ͕ĞƐůĂŵĂŶĞƌĂĚĞ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ƉƌŽďĂƌĐŽŶƐƚĂŶƚĞŵĞŶƚĞƐƵŚŽŵďƌşĂ͕ĚĞƉƌŽďĂƌƐĞĂ
͞>Ă^ĂůŝĚĂ͟ ƐşŵŝƐŵŽƐLJĂůŽƐĚĞŵĄƐ͘
͞ůĨƵĞƌĂ͟
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů dĂŵďŝĠŶĞŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂ͞ĞůŐƌƵƉŽ͟ĞƐĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů͕
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ƟĞŶĚĞŶ Ă ĂŐƌƵƉĂƌƐĞ ĐŽŶ ƐƵƐ ƉĂƌĞƐ LJ ƐƵƌŐĞŶ
ĂŵŝƐƚĂĚĞƐ ŵƵLJ ĞƐƚƌĞĐŚĂƐ͕ ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ ĞŶƚƌĞ
Materiales ůŽƐ ĚĞů ŵŝƐŵŽ ƐĞdžŽ͘ Ŷ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ Ğů ũŽǀĞŶ
ͻdŝƌĂƐĚĞƚĞůĂƋƵĞƐŝƌǀĂŶƉĂƌĂǀĞŶĚĂƌůŽƐŽũŽƐ ƟĞŶĞ ƵŶĂ ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂ ĚĞ ƐĞƌ ƐŽĐŝĂů LJ ƵŶĂ ĐŝĞƌƚĂ
ͻ>ĂŶĂŽƟnjĂƉĂƌĂĚĞůŝŵŝƚĂƌĞůĞƐƉĂĐŝŽ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂ LJ ĂĚĞĐƵĂĐŝſŶ ĞŶ ƐŽĐŝĞĚĂĚ͕ ĞŶ ĞƐƚĂ
ĞŶĞůƉƌŝŵĞƌĞũĞƌĐŝĐŝŽ͘ ĞƚĂƉĂLJĂƟĞŶĞŶƵŶŐƌƵƉŽĚĞĂŵŝŐŽƐ͕ƉĂƌƟĐŝƉĂŶĞŶ
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽŽƉŝnjĂƌƌĂ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐŐƌƵƉŽƐĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐĞdžƚƌĂĐƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐ
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞƐŽƉĂƌĂƉŝnjĂƌƌĂ͘ LJƐĞƐŝĞŶƚĞŶŝĚĞŶƟĮĐĂĚŽƐĐŽŶƵŶŐƌƵƉŽĚĞŝŐƵĂůĞƐ͕
ͻŽƐƚĞůĠĨŽŶŽƐ͕ƉƵĞĚĞŶƐĞƌĐĞůƵůĂƌĞƐ͘ ĞƐ ĚĞĐŝƌ ĐŽŵƉĂŹĞƌŽƐ ƋƵĞ ĐŽŵƉĂƌƚĞŶ ůŽƐ ŵŝƐŵŽƐ
ŝŶƚĞƌĞƐĞƐ͘
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores
WĂƌĂ Ğů ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ Ğů ŐƌƵƉŽ ĚĞ ƉĂƌĞƐ ĞƐ Ğů
>ĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂƚƌĂĞĐŽŶƐŝŐŽĐĂŵďŝŽƐĞŶĞůƉĞŶƐĂƌ͕ ŵĞĐĂŶŝƐŵŽ ƋƵĞ ůĞ ƉĞƌŵŝƚĞ ƐĂůŝƌ ĚĞů ĄŵďŝƚŽ
ĞŶůĂŵĂŶĞƌĂĚĞǀĞƌLJǀŝǀŝƌůĂǀŝĚĂ͕ĚĞũĂŶĚĞƐĞƌŶŝŹĂƐ ĨĂŵŝůŝĂƌ Ğ ŝŶŐƌĞƐĂƌ Ăů ĄŵďŝƚŽ ƐŽĐŝĂů ĚĞ ƵŶĂ ĨŽƌŵĂ
Ž ŶŝŹŽƐ ƉĂƌĂ ƚƌĂŶƐŝƚĂƌ Ă ůĂ ĂĚƵůƚĞnj͘ ^Ğ ĞŶĨƌĞŶƚĂŶ ĂĚĞĐƵĂĚĂ LJ ĚĞ ĐŝĞƌƚĂ ŵĂŶĞƌĂ ƉƌŽƚĞŐŝĚĂ͕ LJĂ ƋƵĞ
ŶƵĞǀŽƐĐƌŝƚĞƌŝŽƐ͕ƵŶŽƐƋƵĞƐĞŚĂŶŝĚŽĂĚƋƵŝƌŝĞŶĚŽ ĞůŐƌƵƉŽƐĞĐŽŶǀŝĞƌƚĞĞŶƵŶĞƐƉĂĐŝŽĚŽŶĚĞƉƵĞĚĞ
ĚƵƌĂŶƚĞ ƚŽĚĂ ůĂ ŶŝŹĞnj͕ ŽƚƌŽƐ ƋƵĞ ƌĞĐŝďĞŶ ĚĞ ůĂ ĂĐƚƵĂƌ͕ƌĞŇĞdžŝŽŶĂƌ͕ĞŶƐĂLJĂƌĐŽŶĚƵĐƚĂƐ͕ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌ
ƚĞůĞǀŝƐŝſŶ͕ĚĞůĂƌĂĚŝŽ͕ĚĞůĂƐĂŵŝŐĂƐLJĂŵŝŐŽƐ͕ĚĞ ĚĞƐƚƌĞnjĂƐ͕ ƚĞŶĞƌ ĂŵŝŐŽƐ Ğ ŝƌ ĞůĂďŽƌĂŶĚŽ ƐƵ
ŵĂĞƐƚƌŽƐ͕ ĞŶƚƌĞ ŽƚƌŽƐ͘ ůŐƵŶŽƐ ĚĞ ĞƐƚŽƐ ĐƌŝƚĞƌŝŽƐ ŝĚĞŶƟĚĂĚ͘ůŐƌƵƉŽůĞĚĂĂůũŽǀĞŶƵŶĂƐĞŶƐĂĐŝſŶĚĞ
ƐĞ ĐŽŶƚƌĂĚŝĐĞŶ͕ ůŽ ƋƵĞ ƉƌŽǀŽĐĂ ĞŶĨƌĞŶƚĂŵŝĞŶƚŽƐ͕ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚLJĚĞƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂ͘

79
 >ŽƐ ŐƌƵƉŽƐ ĚĞ ŚŽŵďƌĞƐ ƐŽŶ ĐŽŵƉĂŹĞƌŽƐ ƉĂƌĂ ĚĞŵŽƐƚƌĂƌůĞƐ
ŐĞŶĞƌĂůŵĞŶƚĞŶƵŵĞƌŽƐŽƐĂůŽƐƋƵĞ ƋƵĠ ĞƐƚĄ ͞Ă ůĂ ŵŽĚĂ͟ LJ ƋƵĠ ŶŽ͘
se  puede  entrar  y  salir  con  facilidad   ůŐƌƵƉŽĚĞĐŽŵƉĂŹĞƌŽƐĞƐƵŶĂ
Ɛŝ ƐĞ ĐƵŵƉůĞ ĐŽŶ ůĂƐ ŶŽƌŵĂƐ ĨƵĞŶƚĞ ĚĞ ĂĨĞĐƚŽ͕ ƐŝŵƉĂơĂ͕
ĞƐƚĂďůĞĐŝĚĂƐ͖ ůŽƐ ŐƌƵƉŽƐ ĚĞ ĞŶƚĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽLJŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶ
ŵƵũĞƌĞƐ ŚĂďŝƚƵĂůŵĞŶƚĞ ŵŽƌĂů͕ ƵŶ ƐŝƟŽ ƉĂƌĂ
ƐŽŶ ŵĄƐ ƉĞƋƵĞŹŽƐ͕ ŵĄƐ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌ͕ ƵŶ ĂŵďŝĞŶƚĞ
ĐĞƌƌĂĚŽƐ͕ ŵĄƐ ĞƐƚĂďůĞƐ LJ ƉĂƌĂ ůŽŐƌĂƌ ĂƵƚŽŶŽŵşĂ
las   relaciones   entre   las   e   independencia   de   la  
ŶŝŹĂƐƐŽŶŵĄƐşŶƟŵĂƐ͘ ĨĂŵŝůŝĂ͕ ĚĞ ůĂ ĐĂƐĂ͘ Ɛ ƵŶ
ĞƐƉĂĐŝŽ ƉĂƌĂ ĞƐƚĂďůĞĐĞƌ
Ğ ůŽƐ ŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐ ĚĞů ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ şŶƟŵĂƐ ƋƵĞ
ŐƌƵƉŽ ŶĂĐĞ Ğů ĂŵŝŐŽ͘ ƐŝƌǀĞŶ ĐŽŵŽ ͞ĞŶƐĂLJŽƐ͟
ů ĂŵŝŐŽ ĞƐ ƉĂƌĂ Ğů ƉĂƌĂ ĨĂŵŝůŝĂƌŝnjĂƌůŽƐ ĐŽŶ
adolescente   la   persona   ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƌŽŵĄŶƟĐĂƐ
ƋƵĞ ůŽ ĐŽŵƉƌĞŶĚĞ͕ ƋƵĞ ĞŶůĂĞĚĂĚĂĚƵůƚĂ͘
ƉŝĞŶƐĂ ĐŽŵŽ Ġů͕ ƋƵĞ ƐĞ
ǀŝƐƚĞĐŽŵŽĠů͕ĐŽŶĞůƋƵĞ >ĂƐ ĂŵŝƐƚĂĚĞƐ ƐŽŶ ŵƵLJ
ŝŶƚĞƌĐĂŵďŝĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ diferentes   de   las   relaciones  
ĂĐĞƌĐĂĚĞůĚĞƐĐƵďƌŝŵŝĞŶƚŽ ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͘ ^ŽŶ ŵĄƐ ŝŐƵĂůŝƚĂƌŝĂƐ
de   la   vida   adulta,   y   con   que   las   relaciones   con   el   padre,  
Ğů ƋƵĞ ĐŽŵƉĂƌƚĞ ŝĚĞĂƐ Ğ ůĂ ŵĂĚƌĞ LJ ůŽƐ ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͕ ƋƵŝĞŶĞƐ
ŝĚĞĂůĞƐ͘ ů ĂŵŝŐŽ ĞƐ ĂƋƵĞů ƋƵĞ ĂƉŽLJĂ ĞŶ Ğů ďŝĞŶ͕ ĚĞƚĞŶƚĂŶƵŶŵĂLJŽƌƉŽĚĞƌ͕ŽĐŽŶůŽƐŚĞƌŵĂŶŽƐƋƵĞ
ƐĞ ĚĞďĞ ĚŝƐƟŶŐƵŝƌ ĞŶƚƌĞ ƵŶ ĐſŵƉůŝĐĞ LJ ƵŶ ĂŵŝŐŽ͕ ƐƵĞůĞŶ ƐĞƌ ŵĂLJŽƌĞƐ Ž ŵĞŶŽƌĞƐ͘ >ĂƐ ĂŵŝƐƚĂĚĞƐ ƐĞ
Ğů ĐſŵƉůŝĐĞ ŽƌŝĞŶƚĂ ŚĂĐŝĂ Ğů ŵĂů͕ ůŽƐ ǀĞƌĚĂĚĞƌŽƐ ďĂƐĂŶĞŶůĂĞůĞĐĐŝſŶLJĞůĐŽŵƉƌŽŵŝƐŽ͘ĞůŵŝƐŵŽ
ĂŵŝŐŽƐ ŶŽ ƐŽŶ ĨƌƵƚŽ ĚĞ ůĂ ĐĂƐƵĂůŝĚĂĚ͕ ƐŝŶŽ ĚĞ ůĂ ŵŽĚŽ͕ ƐŽŶ ŵĄƐ ŝŶĞƐƚĂďůĞƐ ƋƵĞ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
ŐĞŶĞƌŽƐŝĚĂĚ͘ ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͘

Ŷ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƐĞ ďƵƐĐĂ ůĂ ĂŵŝƐƚĂĚ ĐŽŵŽ ƵŶ >ĂƐLJůŽƐũſǀĞŶĞƐƉĞůĞĂŶĐŽŶŵĞŶŽƐŝƌĂLJƌĞƐƵĞůǀĞŶ
ĂƉŽLJŽ ĐŽŶĮĂďůĞ ƋƵĞ ƐŝƌǀĞ ĐŽŵŽ ƵŶ ĞƐƉĞũŽ ƉĂƌĂ ůŽƐ ĐŽŶŇŝĐƚŽƐ ĚĞ ƵŶ ŵŽĚŽ ŵĄƐ ĞƋƵŝƚĂƟǀŽ ĐŽŶ
ĐŽŶŽĐĞƌƐĞLJĂĮƌŵĂƌƐĞĂƐşŵŝƐŵŽ͘ ůŽƐ ĂŵŝŐŽƐ ƋƵĞ ĐŽŶ ůŽƐ ŵŝĞŵďƌŽƐ ĚĞ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ͕
ƋƵŝnjĄ ĚĞďŝĚŽ Ă ƋƵĞ ĐŽŵƉƌĞŶĚĞŶ ƋƵĞ ĚĞŵĂƐŝĂĚŽƐ
>ĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ǀŝǀĞŶ ƐƵƐ ƌĄƉŝĚŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ ĐŽŶŇŝĐƚŽƐƉŽĚƌĄŶĐŽƐƚĂƌůĞƐƵŶĂĂŵŝƐƚĂĚ͘
İƐŝĐŽƐ ĐŽŵƉĂƌƟĞŶĚŽ ĐŽŶ ŽƚƌŽƐ ƋƵĞ ǀŝǀĞŶ ůĂ
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los   patrones   de   las   y   los   adultos   y   la   autoridad   ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƌĞŇĞũĂĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĐŽŐŶŽƐĐŝƟǀŽ͘WĂƌĂ
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80      
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que  tranquilice  su  inquietud  interior  y  le  devuelva   ĞŶ ƋƵĞ ůĂ ƉƌŽƉŝĂ ĚŝŶĄŵŝĐĂ ĚĞ ŐƌƵƉŽ ŶŽ ůůĞŐƵĞ Ă
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81
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ƚŽŶŽĐŽŶĞůƉĂƚƌſŶŵĂƐĐƵůŝŶŽ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐ ƌĞĂůŝnjĂƌ͘
ƋƵĞĞƐĂƐƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂƐĐƌĞĂŶĞŶĞůůĂƐLJĞůůŽƐ͘
^Ğ ŚĂĐĞŶ ƉĂƌĞũĂƐ ĚĞ
͞ů ĂĨƵĞƌĂ͗͟ ůĂ ĐĂůůĞ͕ ůĂ ĞƐĐƵĞůĂ Ž ĐŽůĞŐŝŽ͕ Ğů adolescentes,   pueden  
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ƐĞĚƵĐƚŽƌ͕ƉĞƌŽƚĂŵďŝĠŶĞƐƉĞůŝŐƌŽƐŽ͕ƟĞŶĞƌŝĞƐŐŽƐ͕ ƉĂƌĞũĂ Ž ƐĞ ŚĂĐĞ Ăů
ŚĂLJŵŽĚĞůŽƐ͕ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞƐ͕ƵŶŽƐĂLJƵĚĂŶĂĐƌĞĐĞƌ͕ ĂnjĂƌ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůĂ
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ĨĂĐŝůŝƐŵŽ͕ Ğů ĨƌĂƵĚĞ͕ Ğů ĞŵďĂƌĂnjŽ͘ >Ă ƐŽůƵĐŝſŶ Ă  ƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ
ůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐƋƵĞĞŶĨƌĞŶƚĂŶŶŽƐŝĞŵƉƌĞĞƐƚĄĂůĂ ŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐ ĚĞ
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Ğů ŚŽŐĂƌ͕ ĚŽŶĚĞ ƉƵĞĚĞŶ ĞŶĐŽŶƚƌĂƌ ĐŽŶĮĂŶnjĂ LJ ŽũŽƐ͕ĚĞŵĂŶĞƌĂ
ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͕ŽĂůŵĞŶŽƐƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞĞƐƚĄŶŽďůŝŐĂĚŽƐ ƋƵĞŶŽůĞƐƉĞƌŵŝƚĂ v e r  
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^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ŵƵĚĂ͘

1.  Apertura ŵďŽƐ ĚĞďĞŶ ĐƌƵnjĂƌ ƉŽƌ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ƋƵĞ ƐĞ

ZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͗^ĞƌĞĂůŝnjĂƵŶĂƌƵĞĚĂ ĚĞůŝŵŝƚĞ ĞŶ Ğů ůƵŐĂƌ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ĞƐƚĄ ƌĞĂůŝnjĂŶĚŽ ůĂ
ĚĞ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ĞŶ ĚƷŽƐ͕ ƚƌşŽƐ Ž ĞƋƵŝƉŽƐ͕ ƐŽďƌĞ ĂĐƟǀŝĚĂĚ͕ĞƐƚĞůƵŐĂƌƉƵĞĚĞĚĞůŝŵŝƚĂƌƐĞĐŽŶůĂŶĂŽ
ůŽ ŽĐƵƌƌŝĚŽ ĞŶ ůĂ ƐĞƐŝſŶ ĂŶƚĞƌŝŽƌ͕ ůĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ƟnjĂĞŶĞůƐƵĞůŽ͕ŶŽƚĞŶĚƌĄŵĄƐĚĞϮϱĐĞŶơŵĞƚƌŽƐ
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͎YƵĠ ĂƉƌĞŶĚş͍ ͎WĂƌĂ ƋƵĠ ŵĞ Ɛŝƌǀŝſ͍ ͎ƵĚĂƐ ƋƵĞ ĞdžƉůŝĐĂƋƵĞĞƐƚĞĞƐƵŶƉƵĞŶƚĞƐŽďƌĞƵŶƉƌĞĐŝƉŝĐŝŽ͕
ĂƷŶ ƚĞŶŐŽ͍ ^ƵŐĞƌĞŶĐŝĂƐ͘ ů KďƐĞƌǀĂĚŽƌ ĂŶŽƚĂ ůĂƐ ŶŽ ƟĞŶĞ ĂƉŽLJŽ Ž ďĂƌĂŶĚĂƐ ůĂƚĞƌĂůĞƐ͕ ĞŶ Ğů ĨŽŶĚŽ
ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ƉĂƌĂ ƐƵ ĂŶĄůŝƐŝƐ ƉŽƐƚĞƌŝŽƌ ĞŶ ĂůŐƵŶŽƐ ĚĞů ƉƌĞĐŝƉŝĐŝŽ ŚĂLJ ƵŶ ƌşŽ LJ ĚĞŶƚƌŽ ĞƐƚĄ ůůĞŶŽ ĚĞ
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ůĂƐĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͘
͎ſŵŽƐĞŚĂƌĄ͍͗ůĂƉĂƌĞũĂĚĞďĞƉĂƐĂƌĞƐĞƉƌĞĐŝƉŝĐŝŽ͕
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ƉĂƌĂ ŝŶƚƌŽĚƵĐŝƌ Ğů ƚĞŵĂ͕ ĐƵĄů ĞƐ Ğů  ŽďũĞƟǀŽ ĚĞ ůĂ ĞůĐŝĞŐŽŶŽŚĂďůĂƌĄƚĂŵƉŽĐŽ͕ĞƐƚĂƌşĂƉĞƌĚŝĞŶĚŽĞů
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ϴϮ    
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ƐſůŽůŽƌĞĂůŝnjĂƌĄŶĂůŐƵŶĂƐĚĞůĂƐƉĂƌĞũĂƐ͘ ŚĞŵŽƐ ƚĞŶŝĚŽ ƵŶĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ŵĄƐ Ž ŵĞŶŽƐ
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ĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ƌĞĂůŝnjĂĚŽ ƐĞ ƉĂƐĂ Ăů ĂŶĄůŝƐŝƐ͕ ůĂƐ ƐĞĚĞďĞŵĂŶƚĞŶĞƌůĂĚŝƐƚĂŶĐŝĂLJĞǀŝƚĂƌŝŶǀŽůƵĐƌĂƌƐƵ
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ĞŶƐĞŹĂŶnjĂƐĚĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽĂůĮŶĂůĚĞůĂƐĞƐŝſŶ͘ ĐŽŶƐƚĂŶƚĞŵĞŶƚĞ ĚĞ ůĂƐ ĐŽƐĂƐ ƋƵĞ ƋƵŝĞƌĞŶ ŚĂĐĞƌ͕
ĚĞ ĐſŵŽ ůĂƐ ƋƵŝƐŝĞƌĂŶ ŚĂĐĞƌ͕ ĚĞ ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ƋƵĞ
ϭ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ĐƵĞŶƚĂŶƉĂƌĂŚĂĐĞƌůĂƐŽƋƵĞůŽƐůŝŵŝƚĂŶ͘WŽƌĞƐŽĞƐ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƚĞŶĞƌ ďŝĞŶ ĐůĂƌŽ ĂŶƚĞ ĐĂĚĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ͗
͞>Ă^ĂůŝĚĂ͟ ͎ƋƵŝĠŶ ƐŽLJ LJŽ͍͕ ͎ƋƵĠ ƉƵĞĚŽ ŚĂĐĞƌ ƌĞĂůŵĞŶƚĞ͍͕
^ĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶũƵĞŐŽĚƌĂŵĂƟnjĂĚŽ͘ ͎ĐſŵŽƋƵŝƐŝĞƌĂƐĞƌ͍ůĂĨƵĞƌĂďƌŝŶĚĂŽĨĞƌƚĂƐƉĂƌĂ
>ĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ƐŝŵƵůĂƌĄŶ ƌĞƐƉŽŶĚĞƌ Ă ĞƐƚĂƐ ŝŶƚĞƌƌŽŐĂŶƚĞƐ͘ ^Ğ ĞƐƚĂƌĄ ĂƚĞŶƚŽ
ƵŶĂ ĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝſŶ͕ ;ƉƵĞĚĞ ƐĞƌ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂů Ž ƉŽƌ ĂůŽƐĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐLJƉƌĞŐƵŶƚĂƐƋƵĞƐĞƌĞĂůŝĐĞŶƉŽƌ
ƚĞůĠĨŽŶŽͿ͕ƉĂƌĂƉŽŶĞƌƐĞĚĞĂĐƵĞƌĚŽĞŶƵŶĂƐĂůŝĚĂ͕ ƉĂƌƚĞĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
;ĂůĐŝŶĞ͕ĂůƉĂƌƋƵĞ͕ĂƵŶĄƌĞĂĚĞƉŽƌƟǀĂ͕ƵŽƚƌŽůƵŐĂƌ
ƋƵĞĞƐƟŵĞŶͿ͘ ĞƐƉƵĠƐĚĞƌĞĂůŝnjĂĚĂĞƐƚĂŝŶƚƌŽĚƵĐĐŝſŶƐĞĚŝǀŝĚĞĂů
^ĞĚŝǀŝĚĞĂůŐƌƵƉŽĞŶƚƌĞƐƐƵďŐƌƵƉŽƐ͘ ŐƌƵƉŽĞŶϰƐƵďŐƌƵƉŽƐƉĂƌĂƌĞĂůŝnjĂƌĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ͘
^ƵďŐƌƵƉŽϭ͗ůĂďŽƌĂƌĄŶƵŶĂĐĂƌƚĂĚŽŶĚĞƐĞŚĂďůĞ
^ƵďŐƌƵƉŽϭ͗ƌĂŵĂƟnjĂƌĄŶƵŶĂĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝſŶĞŶƚƌĞ ĚĞůŽƐĞƐƉĂĐŝŽƐĐŽŶůŽƐƋƵĞĐƵĞŶƚĂŶĞŶ͞ĞůĂĨƵĞƌĂ͟
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŚŽŵďƌĞƐ͘ LJůĂďƷƐƋƵĞĚĂĚĞƉĂƌĞũĂ͘
^ƵďŐƌƵƉŽϮ͗ƌĂŵĂƟnjĂƌĄŶƵŶĂĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝſŶĞŶƚƌĞ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŵƵũĞƌĞƐ͘ ^ƵďŐƌƵƉŽ Ϯ͗ ZĞĂůŝnjĂƌĄŶ ƵŶĂ ĚƌĂŵĂƟnjĂĐŝſŶ ĚŽŶĚĞ
^ƵďŐƌƵƉŽϯ͗ƌĂŵĂƟnjĂƌĄŶƵŶĂĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝſŶĞŶƚƌĞ se  vean  los  ideales  que  ellas  y  ellos  plantean  y  lo  
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĚĞĂŵďŽƐƐĞdžŽƐ͘ ƋƵĞůĞƐƉůĂŶƚĞĂůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͘

ĞƐƉƵĠƐĚĞƌĞĂůŝnjĂĚŽĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽƐĞƉĂƐĂĂůĂŶĄůŝƐŝƐ ^ƵďŐƌƵƉŽϯ͗ůĂďŽƌĂƌĄŶƵŶĂĞƐƚĂƚƵĂŐƌƵƉĂůĚŽŶĚĞ
ĚĞůĂƐƚƌĞƐĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝŽŶĞƐ͗ ƐĞ ǀĞĂ ůŽ ƋƵĞ ƐƵĐĞĚĞ ĐŽŶ Ğů ŐƌƵƉŽ ĚĞ ĂŵŝŐĂƐ LJ
ͻ͎YƵĠƉŝĞŶƐĂŶĚĞĞƐƚĂƐĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝŽŶĞƐ͍ ĂŵŝŐŽƐ͘
ͻ͎,ĂLJĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐĞŶƚƌĞŚŽŵďƌĞƐLJŵƵũĞƌĞƐ͍
ͻ͎YƵĠƉŝĞŶƐĂŶĚĞůĂƐƐĂůŝĚĂƐĐŽŶƉĞƌŵŝƐŽ͍ ^ƵďŐƌƵƉŽϰ͗ZĞĂůŝnjĂƌĄŶƵŶĂĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂĚĞƚĞůĞǀŝƐŝſŶ
ͻ͎YƵĠƉŝĞŶƐĂŶĚĞůĂƐƐĂůŝĚĂƐƐŝŶƉĞƌŵŝƐŽ͍ ĚŽŶĚĞƐĞŚĂďůĞĚĞůŽƋƵĞƉĂƐĂĐŽŶůŽƐĞƐƚƵĚŝŽƐLJ
ĞŶůĂĞƐĐƵĞůĂ͘
>ĂƐ LJ ůŽƐ ĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƌĞƐ ĞƐƚĂƌĄŶ ĂƚĞŶƚŽƐ Ă ůŽƐ
ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ƋƵĞ ƐƵƌũĂŶ LJ ŚĂƌĄŶ ůĂƐ ĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐ ŶƚŽĚŽƐůŽƐƐƵďŐƌƵƉŽƐƐĞĚĞďĞŶŝŶǀŽůƵĐƌĂƌĂƚŽĚĂƐ
ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͕ƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂůŽƐĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ LJƚŽĚŽƐůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘
ƋƵĞ ĨƵĞƌŽŶ ŽĨƌĞĐŝĚŽƐ ĞŶ ůĂ ĞdžƉůŝĐĂĐŝſŶ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ͘

ϴϯ
 ůĮŶĂůŝnjĂƌĐĂĚĂĚƌĂŵĂƟnjĂĐŝſŶƐĞƌĞĂůŝnjĂĞůĂŶĄůŝƐŝƐ ůŐƌƵƉŽƐĞƉŽŶĚƌĄĚĞĂĐƵĞƌĚŽƐŽďƌĞĞůơƚƵůŽĮŶĂů
ĚĞůŽƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽ͕ƐŝĞŵƉƌĞƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂůŽƐ ƋƵĞǀĂŶĂĚĞũĂƌ͕͎ĐŽŶĐƵĄůƐĞƋƵĞĚĂŶĂůĮŶĂů͍͕͎ĐƵĄů
ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐƋƵĞƐĂůĞŶƉĂƌĂƉŽĚĞƌĚĂƌůĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂ ƐĞĂũƵƐƚĂŵĄƐ͍
ĂĚĞĐƵĂĚĂ ƋƵĞ ĞƐƉĞƌĂŶ ĚĞ ůĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͘ Ɛ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ŶŽ ŝŶƚĞƌƌƵŵƉŝƌ ƐƵƐ ĂƉƌĞĐŝĂĐŝŽŶĞƐ͕
ƚĂŵďŝĠŶ ƐĞ ĚĞďĞ ĞƐƉĞƌĂƌ Ă ƋƵĞ ƚŽĚŽƐ ŚĂďůĞŶ͕
ĂŐŽƚĂƌůĂĚŝƐĐƵƐŝſŶĂŶƚĞƐĚĞŚĂĐĞƌůĂƐĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐ
ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐĞŶĐĂĚĂĐĂƐŽ͘

2.  Elaboración  grupal
ĨƵĞƌĂ ĚĞ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ͕ ĚĞů ŚŽŐĂƌ͕ ŚĂLJ ƉĞůŝŐƌŽƐ͕

M F HS Ó B

B
ĞƐƚŽ ĞƐ ƌĞĂů͕ ƚĂŵďŝĠŶ ĞƐ ƌĞĂů ƋƵĞ ͞ĂĨƵĞƌĂ͟ ŶŽ

$PO Z
DPO
BE
ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂ ƐŝĞŵƉƌĞ ƚŽĚŽ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ĚĞƐĞĂ͕
ƉĞƌŽ ƚĂŵďŝĠŶ ĞƐ ǀĞƌĚĂĚ ƋƵĞ Ă ǀĞĐĞƐ ůĂƐ LJ ůŽƐ

J E
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĂƐŝŵŝůĂŶƉĂƐŝǀĂŵĞŶƚĞůĂƐĚŝĮĐƵůƚĂĚĞƐ͕
ůŽƐŽďƐƚĄĐƵůŽƐƉĂƌĂƉŽĚĞƌƐĂůŝƌĂĚĞůĂŶƚĞĞŶŵĞĚŝŽ

T B C J M
O
ĚĞ ƉƌŽďůĞŵĂƐ LJ ĂĚǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ͘ DƵĐŚĂƐ  ƉĞƌƐŽŶĂƐ

TSF QP
ƟĞŶĚĞŶ Ă ͞ĂůŝŵĞŶƚĂƌ͟ Ğů ƉƌŽďůĞŵĂ LJ ĚĞũĂŶ
͞ŵŽƌŝƌ ůĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ͟ ĂƵŶƋƵĞ ůŽ ŝĚĞĂů ƐĞƌşĂ ƋƵĞ
͞ĂůŝŵĞŶƚĂƌĂŶ͟ ůĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ LJ ĚĞũĂƌĂŶ ͞ŵŽƌŝƌ Ğů
ƉƌŽďůĞŵĂ͘͟
ƐƉŽƌĞůůŽƋƵĞůŽƐŝŶǀŝƚĂŵŽƐĂ͗

ͻƵƐĐĂƌ
ͻWůĂŶƚĞĂƌ
ͻWĞůĞĂƌ
ͻŽŶƐƚƌƵŝƌƐƵƐƉƌŽƉŝŽƐĞƐƉĂĐŝŽƐ͘

3.  Cierre
:ƵĞŐŽ͗͞&ƌĂƐĞŝŶĐŽŵƉůĞƚĂ͟

^ƵƉŽŶŐĂŵŽƐƋƵĞĞƐƚĂƌĞƵŶŝſŶŚĂƐŝĚŽƵŶĂƉĞůşĐƵůĂ
LJŚĂLJƋƵĞƟƚƵůĂƌůĂ͕ƉŽƌƚĂŶƚŽĚĞďĞŶĞƐĐƌŝďŝƌĞŶůĂ
ƉŝnjĂƌƌĂŽƉĂƉĞůſŐƌĂĨŽĞůơƚƵůŽƋƵĞůĞƉŽŶĚƌşĂŶ͘

^ĞĞƐĐƌŝďĞĐŽŵŽơƚƵůŽ͗͞ƐƚĞƉĞůşĐƵůĂƐĞƟƚƵůĂ͙͙͘͘͟
ůŽďƐĞƌǀĂĚŽƌƐĞŵĂŶƚĞŶĚƌĄĂƚĞŶƚŽĂůŽƐĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ
ƋƵĞƐƵƌũĂŶ͘

84      
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  4
“CRECER  CON  CARACTERÍSTICAS  ESPECIALES  DENTRO  Y  FUERA  DEL    AMBIENTE  FAMILIAR”

KďũĞƟǀŽƐ͗
ͻŶĂůŝnjĂƌ ůĂƐ  ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ƐĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ NOTA   IMPORTANTE: WĂƌĂ ůĂ ƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞů
ĞŶ ůŽƐ ĄŵďŝƚŽƐ ĚĞ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞŶƚƌŽ LJ ƚĞŵĂ͕ ƐĞ ƵƟůŝnjĂƌĄŶ ůŽƐ ĞũĞƌĐŝĐŝŽƐ ͞>Ă ƐĂůŝĚĂ͟ LJ ͞ů
ĨƵĞƌĂĚĞůŚŽŐĂƌĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĐŽŶ ĂĨƵĞƌĂ͕͟ƉůĂŶƚĞĂĚŽƐĞŶůĂĂĐƟǀŝĚĂĚϯ͕ĚĞďŝĚŽĂƐƵ
ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ͕ƉƌŽĚƵĐƚŽĚĞĂůŐƵŶĂ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂLJƵƟůŝĚĂĚƉĂƌĂĞƐƚĂĂĐƟǀŝĚĂĚ͘
ĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĐŽŶŐĠŶŝƚĂŽĂĚƋƵŝƌŝĚĂ͘
Materiales
ͻWƌŽŵŽǀĞƌ ĞƐơŵƵůŽƐ ĚĞ ĂƵƚŽ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽLJŵĂƌĐĂĚŽƌĞƐ͘
ĚĞ ůŽƐ LJ ůĂƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĐŽŶ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘
ĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ͘ ͻ>ĄƉŝĐĞƐLJůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘
ͻƋƵŝƉŽŵƵůƟŵĞĚŝĂƐŝƐĞŽƉƚĂƉŽƌĞůǀŝĚĞŽĨŽƌŽ
Contenidos: ĞŶůĂĂĐƟǀŝĚĂĚĚĞĐŝĞƌƌĞ͘
ƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽƉĞƌƐŽŶĂůĚĞŶƚƌŽĚĞůĂĐĂƐĂ
ƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ƉĞƌƐŽŶĂů ĞŶ ŽƚƌŽƐ ĂŵďŝĞŶƚĞƐ Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores
ĨƵĞƌĂĚĞůĂĐĂƐĂ͘
͞ů ƚĠƌŵŝŶŽ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ ĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ŝŶĐůƵLJĞ Ă
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĂƋƵĞůůŽƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ƵŶĂ ůŝŵŝƚĂĐŝſŶ İƐŝĐĂ͕ ŵĞŶƚĂů͕
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ŝŶƚĞůĞĐƚƵĂů Ž  ƐĞŶƐŽƌŝĂů LJ ƋƵĞ ĞŶ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ ĐŽŶ
ͻZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͘ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐďĂƌƌĞƌĂƐƉƵĞĚĞŶůŝŵŝƚĂƌƐƵƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ
ͻŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘ ƉůĞŶĂ ĞŶ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ĞŶ ŝŐƵĂůĚĂĚ ĐŽŶ ƚŽĚŽƐ͟
ͻdĠĐŶŝĐĂŐƌƵƉĂůĂƵƟůŝnjĂƌ ;ŽŶǀĞŶĐŝſŶĚĞ>ŽƐĞƌĞĐŚŽƐ,ƵŵĂŶŽƐ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞ>ĂƐWĞƌƐŽŶĂƐĐŽŶŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ͘Ϳ
ĚĞůƚĞŵĂ͞>ĂƐĂůŝĚĂ͟
LJ͞ůĂĨƵĞƌĂ͟ Las   consecuencias   de   la  
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů discapacidad   dependen   de  
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ůĂ ĨŽƌŵĂ LJ ƉƌŽĨƵŶĚŝĚĂĚ
con   que   alteran  
ůĂ ĂĚĂƉƚĂĐŝſŶ ĚĞů
ŝŶĚŝǀŝĚƵŽĂůŵĞĚŝŽ͘

87
 >ĂĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚƉƵĞĚĞƐĞƌĚĞĮŶŝƟǀĂŽƌĞĐƵƉĞƌĂďůĞ ĞƐĚĞ ƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐ ĚĞ ůĂ ĚĠĐĂĚĂ ĚĞ ůŽƐ ϴϬ͛Ɛ ƐĞ ŚĂŶ
ĞŶƚĂŶƚŽƐƵƐĐĞƉƟďůĞĚĞŵĞũŽƌĂƌĞŶĐŝĞƌƚŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚŽ ŵŽĚĞůŽƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ ĚĞ ĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ
ŽĐŽŵƉĞŶƐĂďůĞŵĞĚŝĂŶƚĞĞůƵƐŽĚĞƉƌſƚĞƐŝƐƵŽƚƌŽƐ ƋƵĞĂŹĂĚĞŶŶƵĞǀĂƐĂƉƌĞĐŝĂĐŝŽŶĞƐ͘dĠƌŵŝŶŽƐĐŽŵŽ
ƌĞĐƵƌƐŽƐ͘ ͞ĚŝƐĐĂƉĂĐŝƚĂĚŽƐ͕͟ ͞ĐŝĞŐŽƐ͕͟ ͞ ƐŽƌĚŽƐ͕͟ ĞƚĐ͘ ƉƵĞĚĞŶ
ƐĞƌĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽƐĚĞƐƉĞĐƟǀŽƐ͕ĚĞďŝĚŽĂƋƵĞĚĞĞƐƚĂ
ƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĂŶĂůŝnjĂƌĞůŐƌĂĚŽĚĞůĂĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ŵĂŶĞƌĂƐĞƉƵĞĚĞĞƐƚĂƌĞƟƋƵĞƚĂŶĚŽĂůĂƉĞƌƐŽŶĂ͘
;ůĞǀĞ͕ŵŽĚĞƌĂĚĂ͕ƐĞǀĞƌĂŽŵƵLJƐĞǀĞƌĂ͕ĞŶƌĞůĂĐŝſŶ ŶĞƐƚŽƐĐĂƐŽƐĞƐƉƌĞĨĞƌŝďůĞƵƐĂƌ  ůĂƐĚĞƐĐƌŝƉĐŝŽŶĞƐ͗
ĐƵĂŶƟƚĂƟǀĂ ĐŽŶ ůĂ ĚŝƐŵŝŶƵĐŝſŶ Ž ĂůƚĞƌĂĐŝſŶ ͞ƉĞƌƐŽŶĂƐĐŽŶĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ͕͟͞ƉĞƌƐŽŶĂƐŝŶǀŝĚĞŶƚĞƐ͕͟
ĨƵŶĐŝŽŶĂůͿ͕ƐƵĞǀŽůƵĐŝſŶ;ƉƌŽŐƌĞƐŝǀĂ͕ĞƐƚĂĐŝŽŶĂƌŝĂŽ ͞ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ ƐŽƌĚĞƌĂ͕͟ ͞ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ ŵŽǀŝůŝĚĂĚ
ƌĞŐƌĞƐŝǀĂͿLJƐŝĞƐĐŽŶŐĠŶŝƚĂŽĂĚƋƵŝƌŝĚĂ͕ƉƵĞƐƚŽƋƵĞ ƌĞĚƵĐŝĚĂ͘͟
las  consecuencias  en  uno  u  otro  caso  son  diferentes,  
ĐŽŵŽůŽƐŽŶƚĂŵďŝĠŶůĂƐƌĞĂĐĐŝŽŶĞƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐĚĞů ƐƚĞĐĂŵďŝŽĚĞĂĐƟƚƵĚŚĂƉŽƐŝďŝůŝƚĂĚŽĐĂŵďŝŽƐĞŶůĂ
ŝŶĚŝǀŝĚƵŽLJƐƵĞŶƚŽƌŶŽĨĂŵŝůŝĂƌ͘ ĐŽŵƉƌĞŶƐŝſŶĚĞĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐİƐŝĐĂƐ
ƋƵĞĂŶƚĞƐĞƌĂŶĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂƐĐŽŵŽĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ͘
>Ă ĞǀŽůƵĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĐŝſŶ ƐŽĐŝĂů ĚĞ ůĂƐ Ŷ ůĂ ĚĠĐĂĚĂ ĚĞ ůŽƐ ϲϬ͛Ɛ͕ ƉŽƌ ĞũĞŵƉůŽ͕ ůŽƐ njƵƌĚŽƐ
ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ ĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ŚĂ ŝĚŽ ŵĞũŽƌĂŶĚŽ ĞŶ ĞƌĂŶ ǀŝƐƚŽƐ ĐŽŵŽ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ ĂŶŽŵĂůşĂƐ͘ Ŷ ůĂƐ
ĐƵĂŶƚŽĂƐƵĂĚĂƉƚĂĐŝſŶLJƐŽďƌĞƚŽĚŽ͕ĂƐƵƉĞƌĐĞƉĐŝſŶ͘ ĞƐĐƵĞůĂƐ ĚĞů ŵƵŶĚŽ ŽĐĐŝĚĞŶƚĂů͕ ůŽƐ ŶŝŹŽƐ njƵƌĚŽƐ
ĞƌĂŶŽďůŝŐĂĚŽƐĂĞƐĐƌŝďŝƌĐŽŶůĂŵĂŶŽĚĞƌĞĐŚĂLJĞƌĂŶ
ĐĂƐƟŐĂĚŽƐƐŝŶŽůŽŚĂĐşĂŶ͘DĄƐƚĂƌĚĞ͕ĞŶůŽƐĂŹŽƐ
ϴϬ͕ƐĞĂĐĞƉƚſĞƐƚĂĐƵĂůŝĚĂĚƐŝŵƉůĞŵĞŶƚĞĐŽŵŽƵŶĂ
ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂ͕ƵŶĂĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂİƐŝĐĂ͘^ŝĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂƐ
ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƐ ĐŽŵŽ ƟũĞƌĂƐ Ž ƐĂĐĂĐŽƌĐŚŽƐ ƐŽŶ
ĐƌĞĂĚĂƐ ƐſůŽ ƉĂƌĂ ĚŝĞƐƚƌŽƐ͕ ƵŶĂ ƉĞƌƐŽŶĂ njƵƌĚĂ ƐĞ
ƐĞŶƟƌĄ ĐŽŵŽ ƵŶ ĚŝƐĐĂƉĂĐŝƚĂĚŽ͗ ƐĞƌĄ ŝŶĐĂƉĂnj ĚĞ
ƌĞĂůŝnjĂƌĐŝĞƌƚĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐLJĚĞďĞƌĄƐĞƌĂLJƵĚĂĚŽƉŽƌ
ŽƚƌĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ƉĞƌĚŝĞŶĚŽƐƵĂƵƚŽŶŽŵşĂ͘

ŶĚŝĐŝĞŵďƌĞĚĞϮϬϬϲ͕ůĂKƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞůĂƐEĂĐŝŽŶĞƐ
hŶŝĚĂƐĂĐŽƌĚſůĂŽŶǀĞŶĐŝſŶƐŽďƌĞůŽƐĞƌĞĐŚŽƐĚĞ
WĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ ŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ƉƌŽƚĞŐĞƌ LJ ƌĞĨŽƌnjĂƌ
ůŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ LJ ůĂ ŝŐƵĂůĚĂĚ ĚĞ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ ĚĞ

88      
ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ ĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĞŶ ƚŽĚŽ Ğů ŵƵŶĚŽ͕
ƌĂƟĮĐĂĚĂĞŶ'ƵĂƚĞŵĂůĂĂƚƌĂǀĠƐĚĞůŽŶŐƌĞƐŽĚĞůĂ
ZĞƉƷďůŝĐĂ ĞĐƌĞƚŽ ϱϵ ʹ ϮϬϬϴ͘ Ŷ ůŽƐ ƷůƟŵŽƐ ĂŹŽƐ͕
ůĂ ĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĐŽŵĞŶnjſ Ă ƐĞƌ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂ Ă ƉĂƌƟƌ
ĚĞ ůŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͕ ŝŶŝĐŝĄŶĚŽƐĞ ůĂ ďƷƐƋƵĞĚĂ
ƉĂƌĂŵĂŶƚĞŶĞƌůĂĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞŶƚƌŽĚĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͕
ĐŽŶ ĂĐƟƚƵĚĞƐ ŝŶĐůƵƐŝǀĂƐ LJ ŶŽƌŵĂƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŝďŝůŝĚĂĚ͘
>Ă ĂĐĐĞƐŝďŝůŝĚĂĚ ĞƐ ƉƌŽŵŽǀŝĚĂ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ĐŝĞƌƚĂƐ
ĨĂĐŝůŝĚĂĚĞƐ ƋƵĞ ĂLJƵĚĂŶ Ă ƐĂůǀĂƌ ůŽƐ ŽďƐƚĄĐƵůŽƐ ĚĞů
ĞŶƚŽƌŶŽ͕ůŽŐƌĂŶĚŽƋƵĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐĐŽŶĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ
ƉƵĞĚĂŶƌĞĂůŝnjĂƌůĂŵŝƐŵĂĂĐĐŝſŶƋƵĞƉƵĚŝĞƌĂůůĞǀĂƌĂ
ĐĂďŽ ƵŶĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ƐŝŶ ŶŝŶŐƷŶ ƟƉŽ ĚĞ ĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ͘
ŶƚƌĞ  ůĂƐ ĂLJƵĚĂƐ ƚĠĐŶŝĐĂƐ ƉĂƌĂ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ
ĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶ Ğů ĂůĨĂďĞƚŽ ƌĂŝůůĞ͕ Ğů
ůĞŶŐƵĂũĞ ĚĞ ƐĞŹĂƐ͕ ůĂƐ ƐŝůůĂƐ ĚĞ ƌƵĞĚĂƐ LJ ůĂƐ ƐĞŹĂůĞƐ
ĂƵĚŝƟǀĂƐ ĚĞ ůŽƐ ƐĞŵĄĨŽƌŽƐ ĞdžŝƐƚĞŶƚĞƐ ĞŶ ĂůŐƵŶŽƐ
ƉĂşƐĞƐ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌĂƐ͘
ŶĂƚƵƌĂůĞƐ͕ƉƵĞĚĞŶǀĞƌĂƵŵĞŶƚĂĚĂƐƐƵƐĚƵĚĂƐ͕ƐƵƐ
ŝŶƋƵŝĞƚƵĚĞƐ͕ĨƌƵƐƚƌĂĐŝŽŶĞƐŽĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ͘
^Ğƌ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͕ ƐŝŐŶŝĮĐĂ ƉĂƐĂƌ ĚĞ ƵŶ ůƵŐĂƌ Ž
ƵŶ ĞƐƚĂĚŽ ƌĞůĂƟǀĂŵĞŶƚĞ ĐŽŶĨŽƌƚĂďůĞ LJ ƐĞŐƵƌŽ͕
ǀŝǀŝĚŽĚƵƌĂŶƚĞůĂŶŝŹĞnj͕ĂĞŶĨƌĞŶƚĂƌŶƵĞǀŽƐƌĞƚŽƐ
LJ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐ ĞŶ ůĂ ŽďůŝŐĂĚĂ  ƚƌĂŶƐŝĐŝſŶ İƐŝĐĂ͕
ƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ LJ ƐŽĐŝĂů ƋƵĞ ĐŽŶůůĞǀĂ Ğů ĐĂŵŝŶŽ Ă ůĂ
ĂĚƵůƚĞnj͘  >ŽƐ LJ ůĂƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƐĞ ĞŶĨƌĞŶƚĂŶ Ă
nuevas   necesidades,   nuevas  
ŝŶƋƵŝĞƚƵĚĞƐ͕ ŶƵĞǀĂƐ ĨŽƌŵĂƐ
ĚĞƉĞƌĐŝďŝƌƐƵƉƌŽƉŝĂǀŝĚĂLJƐƵ
ĞŶƚŽƌŶŽ͕ ĂĚƋƵŝƌŝĚĂƐ Ă ƚƌĂǀĠƐ
ĚĞƐƵƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶƐƵĞŶƚŽƌŶŽ
ƐŽĐŝĂů͕ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂ ĨĂŵŝůŝĂƌ͕ ĚĞ

ƐƚĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ͕ ĞƐƚĄ ĐŽŶƚĞŵƉůĂĚĂ ƉĂƌĂ ƐĞƌ

desarrollada   con   adolescentes   con   discapacidad  
ĐŽŶŐĠŶŝƚĂ Ž ĂĚƋƵŝƌŝĚĂ ƋƵĞ ŵĂŶŝĮĞƐƚĂŶ ĂůŐƵŶĂ
ĂĨĞĐĐŝſŶ İƐŝĐĂ Ž ƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͕ LJ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ
ůŝŵŝƚĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ƐƵ ŵŽƚƌŝĐŝĚĂĚ͕ Ž ƐƵ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ
ƉƐŝĐŽƐŽĐŝĂů͕ůŽƋƵĞƉƵĞĚĞĂĨĞĐƚĂƌĞŶĂůŐƵŶĂŵĞĚŝĚĂ
ƐƵĂĚĂƉƚĂĐŝſŶĂƵŶĐŽŶƚĞdžƚŽĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽ͞ŶŽƌŵĂů͕͟
ƉŽƌĞŶĐŽŶƚƌĂƌƐĞĞŶĞƐƚĞƌĂŶŐŽĞůŵĂLJŽƌƉŽƌĐĞŶƚĂũĞ
ĚĞůĂƉŽďůĂĐŝſŶ͘ŶĞƐƚĂĂĐƟǀŝĚĂĚ͕ůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ
ĐŽŶ ĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƐĞƌĄŶ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽƐ ĐŽŵŽ
ƉĞƌƐŽŶĂƐĐŽŶĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ͕ƋƵĞĞŶƵŶ
ĂŵďŝĞŶƚĞƐŽĐŝĂůŝŶĐůƵƐŝǀŽ͕ƋƵĞǀĂůŽƌĂůĂĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚ͕
ƉƵĞĚĞ ĐŽŶƐƟƚƵŝƌ ƵŶĂ ĨŽƌƚĂůĞnjĂ ƉĂƌĂ Ğů ŐƌƵƉŽ LJ
ƉĂƌĂ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ͘  ^Ƶ ƉƌŽƉſƐŝƚŽ͕ ĞƐ ƉƌŽŵŽǀĞƌ Ğů
ĨŽƌƚĂůĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ ƉĞƌƐŽŶĂů ĚĞů
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞĐŽŶĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ͘

>Ă ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ƚƌĂĞ ĐŽŶƐŝŐŽ ĐĂŵďŝŽƐ ĞŶ

Ğů ƉĞŶƐĂƌ͕ ĞŶ Ğů ƐĞŶƟƌ͕ ĞŶ ůĂ ŵĂŶĞƌĂ ĚĞ
ǀĞƌ LJ ǀŝǀŝƌ ůĂ ǀŝĚĂ͘ ƐƚŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ
ƚĂŵďŝĠŶƐŽŶƉĞƌĐŝďŝĚŽƐLJǀŝǀŝĚŽƐ
por   los   adolescentes   con  
capacidades   especiales,  
ƋƵĞĂŶƚĞĞƐƚŽƐĐĂŵďŝŽƐ

89
 ĂŵŝŐŽƐŽĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĐŽŶĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐƐŝŵŝůĂƌĞƐ͕ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ƐŝŵŝůĂƌĞƐ Ž ĚŝǀĞƌƐĂƐ LJ
ĞŝŶĐůƵƐŽĚĞůŽƐŵĞĚŝŽƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘ ƐĞƉƌŽŵƵĞǀĂƵŶĂĂĚĞĐƵĂĚĂƌĞůĂĐŝſŶďĂƐĂĚĂĞŶůĂ
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĞĨĞĐƟǀĂĞŶƐƵĄŵďŝƚŽĨĂŵŝůŝĂƌ͘
ƐƚĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ƐĞŶƐĂĐŝŽŶĞƐ LJ ƉĞƌĐĞƉĐŝŽŶĞƐ͕ ůĞ ƉƵĞͲ
ĚĞŶŐĞŶĞƌĂƌĐŽŶŇŝĐƚŽƐƉĞƌƐŽŶĂůĞƐĐŽŶƐŝŐŽŵŝƐŵŽLJ ŽŵŽ ƐĞŹĂůſ ZŽůůŽ DĂLJ ;WƐŝĐſůŽŐŽ͘ ϭϵϲϴͿ͕ ĞŶ ůĂƐ
ĐŽŶůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐĐŽŶůĂƐƋƵĞƐĞƌĞůĂĐŝŽŶĂ͘ ƚƌĂŶƐŝĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ůĂ ǀŝĚĂ͕ ŚĂLJ ƋƵĞ ŝƌ ŵĄƐ ĂůůĄ ĚĞů
  ůĂŵĞŶƚŽ Ž ĚĞů ƉĞƐŝŵŝƐŵŽ ŝŶĚŝĨĞƌĞŶƚĞ͕ ďƵƐĐĂŶĚŽ
Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƌĞĐŽŶŽĐĞƌ ƋƵĞ ĞŶ ĞƐƚĂ ĞƚĂƉĂ ĚĞ ůĂ la   fuente   de   las   capacidades   en   nuestra   propia  
ǀŝĚĂ͕ ƐĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂ Ğů ƐĞŶƟĚŽ ĚĞ ƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂ ;Ă ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂLJĞŶůĂĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂĐŽůĞĐƟǀĂ͘
ŐƌƵƉŽƐ͕ĂƐŽĐŝĂĐŝŽŶĞƐ͕ƉĂŶĚŝůůĂƐ͕ŵĂƌĂƐͿLJůĂfuente  
de  seguridad  emocional  de  los  y  las  adolescentes,   Ŷ Ğů ĐĂƐŽ ĚĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ
ůĂĐŽŶƐƟƚƵLJĞŶƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞƐĞĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶǀŝǀŝĞŶĚŽ ĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ͕ƉŽĚĞŵŽƐĂĮƌŵĂƌƋƵĞĂƵŶƋƵĞůĂĨƵĞŶƚĞ
ĞƐƚĂŵŝƐŵĂĞƚĂƉĂĚĞůĂǀŝĚĂ͕ƋƵĞƟĞŶĞŶŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͕ ĚĞ ůĂƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ĞƐƚĠ ͞ĂĨĞĐƚĂĚĂ Ž ĚŝƐŵŝŶƵŝĚĂ͕͟
ŝŶƚĞƌĞƐĞƐ͕ƚĞŵŽƌĞƐĞŝŶĐůƵƐŽŐƵƐƚŽƐĐŽŵƵŶĞƐ͕ƐŝĞŶĚŽ ŶŽĞƐƚĄĂŐŽƚĂĚĂ͕ƉŽƌůŽƋƵĞŶŽĚĞďĞĐŽŶƐƟƚƵŝƌƵŶĂ
para  ellos  una  necesidad,  relacionarse  con  personas   ďĂƌƌĞƌĂ Ž ƵŶ ŵƵƌŽ ƉĂƌĂ ƐƵƉĞƌĂƌ  ůĂƐ ǀŝĐŝƐŝƚƵĚĞƐ
ĚĞƐƵŵŝƐŵĂĞĚĂĚ͘ƐƉŽƌĞůůŽƋƵĞĞƐĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů ƉƌŽƉŝĂƐĚĞĞƐƚĂĞƚĂƉĂĚĞůĂǀŝĚĂ͘>ĂŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶĚĞů
Ğů ƚƌĂďĂũŽ ĐŽŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĐŽŶ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞĐŽŶũſǀĞŶĞƐĚĞƐƵĞĚĂĚ͕ĞŶĞƐƉĂĐŝŽƐ
ĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ͕ƉƌŽĚƵĐƚŽĚĞĂůŐƵŶĂĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚ͕ƉĂƌĂ ĚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽLJĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ͕ĞƐƵŶĂŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ
ƉƌŽŵŽǀĞƌ Ğů ĨŽƌƚĂůĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ƐƵ ĂƵƚŽĞƐƟŵĂ LJ ƉĂƌĂĐŽŶŽĐĞƌĂŽƚƌĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ĂŵƉůŝĂƌƐƵĐşƌĐƵůŽĚĞ
ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽƉĞƌƐŽŶĂů͕ĚĞŵĂŶĞƌĂƋƵĞƐĞĨĂǀŽƌĞnjĐĂ ĂŵŝŐŽƐ͕ƋƵĞƐĞĐŽŶǀŝĞƌƚĞŶƉĂƌĂĞůLJůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͕
ƐƵĂĚĞĐƵĂĚĂŝŶƐĞƌĐŝſŶƐŽĐŝĂůĞŶŽƚƌŽƐĄŵďŝƚŽƐĐŽŶ ĞŶ ůĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ƋƵĞ ŵĄƐ ůŽ ĞŶƟĞŶĚĞ͕ ƋƵĞ ƉŝĞŶƐĂ

90      

ĐŽŵŽ Ġů Ž ĞůůĂ͕ ƋƵĞ ƟĞŶĞ ŐƵƐƚŽƐ LJ ƉƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂƐ
ƐŝŵŝůĂƌĞƐ͕ ĐŽŶ Ğů ƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ŝŶƚĞƌĐĂŵďŝĂƌ ŝĚĞĂƐ͕
ĚƵĚĂƐ ĞŶ ŐĞŶĞƌĂů LJ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐ ĐŽŶ Ğů ƐĞdžŽ LJ
ƐƵƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕ĂŶĂůŝnjĂƌĞƐĐĞŶĂƌŝŽƐƐŽďƌĞůŽƐƌŝĞƐŐŽƐ
Ă ƋƵĞ ĞƐƚĄŶ ĞdžƉƵĞƐƚŽƐ ƉŽƌ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ
ƐŝŶ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ͗  ŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶ ƐĞdžƵĂů
ĐŽŵŽ ůĂ ƐşĮůŝƐ͕ ůĂ ŐŽŶŽƌƌĞĂ͕ ƉĂƉŝůŽŵĂ ŚƵŵĂŶŽ͕
s/, LJ ^/   LJ ĐſŵŽ ĚĞďĞŶ ĂĐƚƵĂƌ͕ ĞŶ ĨƵŶĐŝſŶ ĚĞ
ƐƵǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ͘ƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƚĂŵďŝĠŶƉƌŽƉŝĐŝĂƌ
Ğů ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞ ĞƐĐĞŶĂƌŝŽƐ ĞŶ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ͕
ĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͕ ĚĞƉŽƌƟǀĂƐ Ž ĞĚƵĐĂƟǀĂƐ ĐŽŶ ůĂƐ ƋƵĞ
ƐŝĞŶƚĞĂĮŶŝĚĂĚ͘
ů ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ĐŽŶ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ͕ ĚĞďĞ
ƐĂďĞƌ ƋƵĞ ůĂ ĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ĞŶƌŝƋƵĞĐĞ Ăů ŐƌƵƉŽ͕ ƉŽƌ
ůŽ ƋƵĞ ƐƵƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ƐŽŶ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ ƉĂƌĂ ƐƵ
ƉƌŽƉŝŽĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽLJƉĂƌĂĞůĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞůŐƌƵƉŽ
ĂůƋƵĞƉĞƌƚĞŶĞĐĞLJƋƵĞĠƐƚĞ͕͞ĞƐƵŶĞƐƉĂĐŝŽĚŽŶĚĞ
ƉƵĞĚĞ ĂĐƚƵĂƌ͕ ƌĞŇĞdžŝŽŶĂƌ͕ ĞŶƐĂLJĂƌ ĐŽŶĚƵĐƚĂƐ͕
ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌĚĞƐƚƌĞnjĂƐ͕ƚĞŶĞƌĂŵŝŐŽƐĞŝƌĞůĂďŽƌĂŶĚŽ
ƐƵŝĚĞŶƟĚĂĚ͘ůŐƌƵƉŽůĞĚĂĂůũŽǀĞŶƵŶĂƐĞŶƐĂĐŝſŶ
ĚĞƐĞŐƵƌŝĚĂĚLJĚĞƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂ͘͟
>ŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ďƵƐĐĂŶ ůĂ ĂŵŝƐƚĂĚ ĐŽŵŽ ƵŶ
apoyo,   que   le   sirve   para   conocerse,   fortalecerse  
LJ ĂĮƌŵĂƌƐĞ Ă Ɛş ŵŝƐŵŽ͘ >ŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ďƵƐĐĂŶ
ĂŵŝŐŽƐ LJ ĂŵŝŐĂƐ ĐŽŶ ůŽƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ŝŶƚĞƌĞƐĞƐ LJ
ƉƌŽďůĞŵĂƐĐŽŵƵŶĞƐ͕ĐŽŶůŽƐƋƵĞŵĄƐƐĞŝĚĞŶƟĮĐĂŶ
ƉŽƌ ƐƵƐ ƐĞŵĞũĂŶnjĂƐ ĚĞ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ İƐŝĐĂ͕ ƐŽĐŝĂů Ž
ƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͘  ͞ƵĂŶƚŽ ŵĄƐ ĚĠďŝů Ğ ŝŶĚĞĨĞŶƐŽͬĂ
ƐĞ ƐŝĞŶƚĂ͕ ŵĄƐ ďƵƐĐĂƌĄ Ă ŽƚƌŽƐͬĂƐ Ğ ŝŶƚĞŶƚĂƌĄ
ŝĚĞŶƟĮĐĂƌƐĞ ĐŽŶ ĞůůŽƐ͕ ŝŶĐůƵƐŽ Ă ĐŽƐƚĂ ĚĞ ĚŝŵŝƟƌ
ĚĞ ůĂƐ ƉƌŽƉŝĂƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂůĞƐ ĚĞ ƐƵ
ƉĞƌƐŽŶĂůŝĚĂĚ͕ ƋƵĞƌŝĞŶĚŽ ĨƵŶĚŝƌƐĞ ĞŶ Ğů ŐƌƵƉŽ͘ ů
ŐƌƵƉŽǀĂĂƉĞƌŵŝƟƌĂůĂLJĞůĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞĂĮƌŵĂƌƐĞ
ĐŽŶƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͟
ŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂĚĞůĂǀŝĚĂ͕ĞƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƋƵĞĞůLJůĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞŝĚĞŶƟĮƋƵĞĂůĂƉĞƌƐŽŶĂĂĚƵůƚĂ͕ĐŽŵŽ
ůĂƉĞƌƐŽŶĂĞŶůĂƋƵĞƉƵĞĚĞĐŽŶĮĂƌ͕ƋƵĞƉŽƐĞĞĞů
ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ LJ ůĂ ĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶ ĚĞ ĂƉŽLJĂƌůŽ͕ ĚĞ
ĐŽŵƉƌĞŶĚĞƌůŽ LJ ĞǀŝƚĂƌ ůĂ ŝŵĂŐĞŶ ĞƐƚĞƌĞŽƟƉĂĚĂ
ƋƵĞ ůŽƐ LJ ůĂƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƟĞŶĞŶ ĚĞů ĂĚƵůƚŽ͕ Ă
ƋƵŝĞŶĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĐŽŵŽůĂƉĞƌƐŽŶĂŝŶĐŽŵƉƌĞŶƐŝǀĂ͕
ƋƵĞ ũƵnjŐĂ͕ ĚŽŵŝŶĂ LJ ŚĂƐƚĂ ĐĂƐƟŐĂ͕ ƉŽƌƋƵĞ ĐŽŶ
ƵŶĂ ĂĐƟƚƵĚ ĐŽŵŽ ůĂ ĚĞƐĐƌŝƚĂ͕ ƷŶŝĐĂŵĞŶƚĞ ƐĞ
ĐŽŶƐŝŐƵĞ Ğů ĚŝƐƚĂŶĐŝĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ
Ğů LJ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͕ ĨĂǀŽƌĞĐŝĞŶĚŽ ƵŶ ĐůŝŵĂ ĚĞ
ĚĞƐĐŽŶĮĂŶnjĂ͕ ƌĞƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ͕ ŝƌĂ͕ ĞŶŽũŽ͕ ƚĞŶƐŝſŶ͕
ĞƚĐ͕͘ƋƵĞĂƵŵĞŶƚĂŶůĂƐƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽƉĂƌĂ
ƐƵƐĞŐƵƌŝĚĂĚŝŶƚĞŐƌĂů͕ĞŶĂŵďŝĞŶƚĞƐƋƵĞůĞƐŽŶƉŽĐŽ
ĐŽŶŽĐŝĚŽƐLJƉƵĞĚĞŶĂƵŵĞŶƚĂƌƐƵǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ͘
91

^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
1.  Apertura
ZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͗^ĞƌĞĂůŝnjĂƵŶĂƌƵĞĚĂ
ĚĞĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐĞŶĚƷŽƐ͕ƚƌşŽƐŽĞƋƵŝƉŽƐ͕ƐŽďƌĞůŽ
ŽĐƵƌƌŝĚŽ ĞŶ ůĂ ƐĞƐŝſŶ ĂŶƚĞƌŝŽƌ͕ ůĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ƋƵĞ
ƉƵĞĚĞŶ ĚĞƐĞŶĐĂĚĞŶĂƌ ĞƐƚĂ ƌĞůĂƚŽƌşĂ ƐŽŶ͗ ͎YƵĠ
ĂƉƌĞŶĚş͍ ͎WĂƌĂ ƋƵĠ ŵĞ Ɛŝƌǀŝſ LJ ĐſŵŽ ůŽ ĂƉůŝĐŽ͍
͎ƵĚĂƐƋƵĞĂƷŶƚĞŶŐŽ͍^ƵŐĞƌĞŶĐŝĂƐ͘ůKďƐĞƌǀĂĚŽƌ
ĂŶŽƚĂůĂƐĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐƉĂƌĂƐƵĂŶĄůŝƐŝƐƉŽƐƚĞƌŝŽƌĞŶ
ĂůŐƵŶŽƐĐĂƐŽƐLJĞŶŽƚƌŽƐƉĂƌĂƋƵĞůĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ
ŚĂŐĂůĂƐĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͘
>ĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌƌĞĂůŝnjĂĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ
ƉĂƌĂ ŝŶƚƌŽĚƵĐŝƌ Ğů ƚĞŵĂ͕ ĐƵĄů ĞƐ Ğů  ŽďũĞƟǀŽ ĚĞ ůĂ
ƐĞƐŝſŶ͕ĐƵĄůĞƐƐĞƌĄŶůŽƐƚĞŵĂƐĂƚƌĂƚĂƌĐſŵŽƐĞŚĂƌĄ
ĚĞŵĂŶĞƌĂŐĞŶĞƌĂů͘
ũĞƌĐŝĐŝŽ ƋƵĞ ƐĞƌǀŝƌĄ ĚĞ ŝŶƚƌŽĚƵĐĐŝſŶ Ăů ƚĞŵĂ LJ
ŐƵĂƌĚĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĚŝƌĞĐƚĂ ĐŽŶ ůĂ ƐĞƐŝſŶ ƋƵĞ ƐĞ ǀĂ Ă
ƌĞĂůŝnjĂƌ͗ ^Ğ ĚŝǀŝĚĞ Ăů ŐƌƵƉŽ ĞŶ ƚƌĞƐ ƐƵď ŐƌƵƉŽƐ͘
ĂĚĂ ŐƌƵƉŽ ĚĞďĞ ĂŶĂůŝnjĂƌ ůĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ƋƵĞ ƐĞ ůĞ
ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ͖  ĚŝƐĐƵƚĞŶ LJ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ĞŶ ƉůĞŶĂƌŝĂ Ğů
ƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽƌĞĂůŝnjĂĚŽ͘
ϵϮ    
>ĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ƐŽŶ ĐŽŵƵŶĞƐ ƉĂƌĂ ůŽƐ ƚƌĞƐ ƐƵď
ŐƌƵƉŽƐ͗
ͻĞ ŵĂŶĞƌĂ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͕ ĐĂĚĂ ƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ
ŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐ ĚĞ ůŽƐ ƐƵď ŐƌƵƉŽƐ͕ ĐŽŵƉůĞƚĂ ůĂ
ĂĮƌŵĂĐŝſŶ͗͞DŝƐƵĞŹŽĞƐ͙͘͘͟
ͻůƌĞůĂƚŽƌͬĂĚĞůƐƵďŐƌƵƉŽ͕ŚĂĐĞƵŶƌĞƐƵŵĞŶ
ĚĞůŽƐƐƵĞŹŽƐƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐƉŽƌůŽƐŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐ
ĚĞƐƵŐƌƵƉŽ͘
ͻů ƌĞůĂƚŽƌ ĚĞ ĐĂĚĂ ƐƵď ŐƌƵƉŽ͕ ƉƌĞƐĞŶƚĂ ĞŶ
ƉůĞŶĂƌŝĂ͕ ůŽƐ ƐƵĞŹŽƐ ĞdžƉƌĞƐĂĚŽƐ ƉŽƌ ůŽƐ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘
ĞƐƉƵĠƐĚĞƌĞĂůŝnjĂĚŽĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽƐĞƉĂƐĂĂůĂŶĄůŝƐŝƐ͕
ůĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ĚĞƐĞŶĐĂĚĞŶĂƌ ůĂ
ĚŝƐĐƵƐŝſŶƐŽŶ͎͗ƌĞƐƵůƚſĨĄĐŝů͍͕͎ĐƵĄůĨƵĞĞůƉƌŝŶĐŝƉĂů
ƉƌŽďůĞŵĂƋƵĞĞŶĐŽŶƚƌĂƌŽŶ͍
>Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ƚŽŵĂƌĄ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ƌĞƚŽŵĂƌ ůĂƐ
ĞŶƐĞŹĂŶnjĂƐĚĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽĂůĮŶĂůĚĞůĂƐĞƐŝſŶ͘
ϭ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ
͞>Ă^ĂůŝĚĂ͟
^ĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶũƵĞŐŽĚƌĂŵĂƟnjĂĚŽ͘
>ĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐƐŝŵƵůĂƌĄŶƵŶĂ
ĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝſŶ͕;ƉƵĞĚĞƐĞƌƉƌĞƐĞŶĐŝĂůŽƉŽƌƚĞůĠĨŽŶŽͿ͕
para  ponerse  de  acuerdo  en  una  salida,  (al  cine,  al  
ƉĂƌƋƵĞ͕ƵŽƚƌŽůƵŐĂƌƋƵĞĞƐƟŵĞŶͿ͘
^ĞĚŝǀŝĚĞĂůŐƌƵƉŽĞŶƚƌĞƐƐƵďŐƌƵƉŽƐ͘
^ƵďŐƌƵƉŽϭ͗ƌĂŵĂƟnjĂƌĄŶƵŶĂĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝſŶĞŶƚƌĞ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŚŽŵďƌĞƐ͘
^ƵďŐƌƵƉŽϮ͗ƌĂŵĂƟnjĂƌĄŶƵŶĂĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝſŶĞŶƚƌĞ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŵƵũĞƌĞƐ͘
^ƵďŐƌƵƉŽϯ͗ƌĂŵĂƟnjĂƌĄŶƵŶĂĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝſŶĞŶƚƌĞ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĚĞĂŵďŽƐƐĞdžŽƐ͘
ĞƐƉƵĠƐĚĞƌĞĂůŝnjĂĚŽĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽƐĞƉĂƐĂĂůĂŶĄůŝƐŝƐ
ĚĞůĂƐƚƌĞƐĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝŽŶĞƐ͗
ͻ͎YƵĠƉŝĞŶƐĂŶĚĞĞƐƚĂƐĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝŽŶĞƐ͍
ͻ͎,ĂLJĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐĞŶƚƌĞŚŽŵďƌĞƐLJŵƵũĞƌĞƐ͍
ͻ͎YƵĠƉŝĞŶƐĂŶĚĞůĂƐƐĂůŝĚĂƐĐŽŶƉĞƌŵŝƐŽ͍
ͻ͎YƵĠƉŝĞŶƐĂŶĚĞůĂƐƐĂůŝĚĂƐƐŝŶƉĞƌŵŝƐŽ͍
>Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ĞƐƚĂƌĄ ĂƚĞŶƚĂ Ă ůŽƐ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ^ƵďŐƌƵƉŽϭ͗ůĂďŽƌĂƌĄŶƵŶĂĐĂƌƚĂĚŽŶĚĞƐĞŚĂďůĞ
ƋƵĞ ƐƵƌũĂŶ LJ ŚĂƌĄ ůĂƐ ĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͕ ĚĞůŽƐĞƐƉĂĐŝŽƐĐŽŶůŽƐƋƵĞĐƵĞŶƚĂŶĞŶ͞ĞůĂĨƵĞƌĂ͟
ƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂůŽƐĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐƋƵĞĨƵĞƌŽŶ LJůĂďƷƐƋƵĞĚĂĚĞƉĂƌĞũĂ͘
ŽĨƌĞĐŝĚŽƐĚƵƌĂŶƚĞůĂĞdžƉůŝĐĂĐŝſŶ͘ĞďĞĐƵŝĚĂƌƐĞĚĞ
ŶŽ ƚŽŵĂƌ ƉĂƌƟĚŽ LJ ŶŽ ŽĨƌĞĐĞƌ ƐƵ ƉƌŽƉŝĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ ^ƵďŐƌƵƉŽ Ϯ͗ ZĞĂůŝnjĂƌĄŶ ƵŶĂ ĚƌĂŵĂƟnjĂĐŝſŶ ĚŽŶĚĞ
ĚĞǀŝĚĂĞŶĞůĂŶĄůŝƐŝƐ͕ƚŽĚĂƐLJƚŽĚŽƐŚĞŵŽƐƚĞŶŝĚŽ se  vean  los   ideales   que   ellas   y  ellos   plantean   y   lo  
ƵŶĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂŵĄƐŽŵĞŶŽƐĂŵŝŐĂďůĞ͕ƉĞƌŽĞƐƚĞ ƋƵĞůĞƐƉůĂŶƚĞĂůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͘
ŶŽĞƐĞůĐĂƐŽ͕ĞƐƉŽƌĞůůŽƋƵĞƐĞĚĞďĞŵĂŶƚĞŶĞƌůĂ
ĚŝƐƚĂŶĐŝĂLJĞǀŝƚĂƌŝŶǀŽůƵĐƌĂƌƐƵǀŝĚĂĞŶĞůƉƌŽĐĞƐŽ͘ ^ƵďŐƌƵƉŽϯ͗ZĞĂůŝnjĂƌĄŶƵŶĂĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂĚĞƚĞůĞǀŝƐŝſŶ
ĚŽŶĚĞƐĞŚĂďůĞĚĞůŽƋƵĞƉĂƐĂĐŽŶůŽƐĞƐƚƵĚŝŽƐLJĞŶ
͞ůĨƵĞƌĂ͟ ůĂĞƐĐƵĞůĂ͘
ƐƚĞĞũĞƌĐŝĐŝŽĞƐƚĂŵďŝĠŶƵŶĂĚƌĂŵĂƟnjĂĐŝſŶ͘
^Ğ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ĞdžƉůŝĐĂƌ ƋƵĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ũſǀĞŶĞƐ ŚĂďůĂŶ Ŷ ůŽƐ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ ƐĞ ĚĞďĞŶ ŝŶǀŽůƵĐƌĂƌ Ă ƚŽĚĂƐ LJ
ĐŽŶƐƚĂŶƚĞŵĞŶƚĞĚĞůĂƐĐŽƐĂƐƋƵĞƋƵŝĞƌĞŶŚĂĐĞƌ͕ĚĞ ƚŽĚŽƐůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘
ĐſŵŽůĂƐƋƵŝƐŝĞƌĂŶŚĂĐĞƌ͕ĚĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĐŽŶƋƵĞ
ĐƵĞŶƚĂŶƉĂƌĂŚĂĐĞƌůĂƐŽƋƵĞůŽƐůŝŵŝƚĂŶ͘WŽƌĞƐŽĞƐ ůĮŶĂůŝnjĂƌĐĂĚĂĚƌĂŵĂƟnjĂĐŝſŶƐĞƌĞĂůŝnjĂĞůĂŶĄůŝƐŝƐ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƚĞŶĞƌ ďŝĞŶ ĐůĂƌŽ ĂŶƚĞ ĐĂĚĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ͗ ĚĞůŽƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽ͕ƐŝĞŵƉƌĞƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂůŽƐ
͎ƋƵŝĠŶ ƐŽLJ͍͕ ͎ƋƵĠ ƉƵĞĚŽ ŚĂĐĞƌ ƌĞĂůŵĞŶƚĞ͍͕ ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐƋƵĞƐĂůĞŶƉĂƌĂƉŽĚĞƌĚĂƌůĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂ
͎ĐſŵŽ ƋƵŝƐŝĞƌĂ ƐĞƌ͍ ů ĂĨƵĞƌĂ ďƌŝŶĚĂ ŽĨĞƌƚĂƐ ƉĂƌĂ ĂĚĞĐƵĂĚĂ ƋƵĞ ĞƐƉĞƌĂŶ ĚĞ ůĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͘ Ɛ
ƌĞƐƉŽŶĚĞƌ Ă ĞƐƚĂƐ ŝŶƚĞƌƌŽŐĂŶƚĞƐ͘ ^Ğ ĞƐƚĂƌĄ ĂƚĞŶƚŽ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ŶŽ ŝŶƚĞƌƌƵŵƉŝƌ ƐƵƐ ĂƉƌĞĐŝĂĐŝŽŶĞƐ͕
ĂůŽƐĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐLJƉƌĞŐƵŶƚĂƐƋƵĞƐĞƌĞĂůŝĐĞŶƉŽƌ ƚĂŵďŝĠŶ ƐĞ ĚĞďĞ ĞƐƉĞƌĂƌ Ă ƋƵĞ ƚŽĚŽƐ ŚĂďůĞŶ͕
ƉĂƌƚĞĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘ ĂŐŽƚĂƌůĂĚŝƐĐƵƐŝſŶĂŶƚĞƐĚĞŚĂĐĞƌůĂƐĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐ
ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐĞŶĐĂĚĂĐĂƐŽ͘
ĞƐƉƵĠƐĚĞƌĞĂůŝnjĂĚĂĞƐƚĂŝŶƚƌŽĚƵĐĐŝſŶƐĞĚŝǀŝĚĞĂů
ŐƌƵƉŽĞŶϯƐƵďŐƌƵƉŽƐƉĂƌĂƌĞĂůŝnjĂƌĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ͘ 2.  Elaboración  grupal
ĨƵĞƌĂĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂ͕ĚĞůŚŽŐĂƌ͕ŚĂLJƉĞůŝŐƌŽƐ͕ĞƐƚŽĞƐ
ƌĞĂů͕ƚĂŵďŝĠŶĞƐƌĞĂůƋƵĞ͞ĂĨƵĞƌĂ͟ŶŽƐĞĞŶĐƵĞŶƚƌĂ
ƐŝĞŵƉƌĞ ƚŽĚŽ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ĚĞƐĞĂ͕ ƉĞƌŽ ƚĂŵďŝĠŶ ĞƐ
ǀĞƌĚĂĚƋƵĞĂǀĞĐĞƐůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĂƐŝŵŝůĂŶ
ƉĂƐŝǀĂŵĞŶƚĞůĂƐĚŝĮĐƵůƚĂĚĞƐ͕ůŽƐŽďƐƚĄĐƵůŽƐƉĂƌĂ
ƉŽĚĞƌ ƐĂůŝƌ ĂĚĞůĂŶƚĞ ĞŶ ŵĞĚŝŽ ĚĞ ƉƌŽďůĞŵĂƐ
LJ ĂĚǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ͘ DƵĐŚĂƐ  ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƟĞŶĚĞŶ
Ă ͞ĂůŝŵĞŶƚĂƌ͟ Ğů ƉƌŽďůĞŵĂ LJ ĚĞũĂŶ ͞ŵŽƌŝƌ͟
ůĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ͕ ĂƵŶƋƵĞ ůŽ ŝĚĞĂů ƐĞƌşĂ ƋƵĞ
͞ĂůŝŵĞŶƚĂƌĂŶ͟ ůĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ LJ ĚĞũĂƌĂŶ
͞ŵŽƌŝƌ͟ĞůƉƌŽďůĞŵĂ͘

ϵϯ
 ƐƉŽƌĞůůŽƋƵĞůŽƐŝŶǀŝƚĂŵŽƐĂ͗ sŝĚĞŽĨŽƌŽ͗
ͻdŽŶLJDĞůĠŶĚĞnj͘
Buscar ͻLJĚĠĞ ZĂŵşƌĞnj ;ŶŽ ƟĞŶĞ ďƌĂnjŽƐ͕ ƵƟůŝnjĂ ůĂ
ŽŶĂůĞŐƌşĂ
WůĂŶƚĞĂƌ ďŽĐĂƉĂƌĂƵƐĂƌĞůďŽůşŐƌĂĨŽͿ
y  con  
WĞůĞĂƌ ͻsŝĚĞŽ͗ĂƌƌĞƌĂ͘
ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ
ŽŶƐƚƌƵŝƌƐƵƐƉƌŽƉŝŽƐĞƐƉĂĐŝŽƐ
ZĞŇĞdžŝſŶ͗dĞŶŐŽƵŶƐƵĞŹŽ͗DĂƌƟŶ>ƵƚŚĞƌ<ŝŶŐ͘

3.  Cierre ZĞŇĞdžŝſŶ͗ sŝĚĂ ĚĞ ŶĚƌĞĂ ŽĐĐĞůůŝ LJ ŽƚƌĂƐ ƋƵĞ Ğů

:ƵĞŐŽ͗͞&ƌĂƐĞŝŶĐŽŵƉůĞƚĂ͟ ĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƌƉƌŽƉŽŶŐĂ͘
^ƵƉŽŶŐĂŵŽƐƋƵĞĞƐƚĂƌĞƵŶŝſŶŚĂƐŝĚŽƵŶĂƉĞůşĐƵůĂ
LJŚĂLJƋƵĞ ƟƚƵůĂƌůĂ͕ƉŽƌƚĂŶƚŽĚĞďĞŶĞƐĐƌŝďŝƌĞŶůĂ
ƉŝnjĂƌƌĂŽƉĂƉĞůſŐƌĂĨŽĞůơƚƵůŽƋƵĞůĞƉŽŶĚƌşĂŶ͘
^ĞĞƐĐƌŝďĞĐŽŵŽơƚƵůŽ͗͞ƐƚĞƉĞůşĐƵůĂƐĞƟƚƵůĂ͙͙͘͘͟
ůŽďƐĞƌǀĂĚŽƌƐĞŵĂŶƚĞŶĚƌĄĂƚĞŶƚŽĂůŽƐĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ
ƋƵĞƐƵƌũĂŶ͘

ůŐƌƵƉŽƐĞƉŽŶĚƌĄĚĞĂĐƵĞƌĚŽƐŽďƌĞĞůơƚƵůŽĮŶĂů
ƋƵĞǀĂŶĂĚĞũĂƌ͕͎ŽŶĐƵĄůƐĞƋƵĞĚĂŶĂůĮŶĂů͍͕͎ƵĄů
ƐĞĂũƵƐƚĂŵĄƐ͍
KƚƌĂƐĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐĚĞĐŝĞƌƌĞƐƵŐĞƌŝĚĂƐ͗

94      
͞WĂƌĂZĞŇĞdžŝŽŶĂƌ͗͟
TENGO  UN  SUEÑO

dĞŶŐŽƵŶƐƵĞŹŽ͕ƵŶƐŽůŽ  
ƐƵĞŹŽ͕ƐĞŐƵŝƌƐŽŹĂŶĚŽ͘  
^ŽŹĂƌĐŽŶůĂůŝďĞƌƚĂĚ͕ƐŽŹĂƌ  
ĐŽŶůĂũƵƐƟĐŝĂ͕ƐŽŹĂƌĐŽŶůĂ  
ŝŐƵĂůĚĂĚLJŽũĂůĄ͊͊͘͘͘LJĂŶŽ  
ƚƵǀŝĞƌĂŶĞĐĞƐŝĚĂĚĚĞƐŽŹĂƌůĂƐ͘  
 
^ŽŹĂƌĂŵŝƐŚŝũŽƐ͕ŐƌĂŶĚĞƐ͕  
sanos,  felices,  volando    
con  sus  alas,    
ƐŝŶŽůǀŝĚĂƌŶƵŶĐĂĞůŶŝĚŽ͘  
 
^ŽŹĂƌĐŽŶĞůĂŵŽƌ͕
ĐŽŶĂŵĂƌLJƐĞƌĂŵĂĚŽ  
ĚĂŶĚŽƚŽĚŽƐŝŶŵĞĚŝƌůŽ  
ƌĞĐŝďŝĞŶĚŽƚŽĚŽƐŝŶƉĞĚŝƌůŽ͘  
 
^ŽŹĂƌĐŽŶůĂƉĂnjĞŶĞůŵƵŶĚŽ͕  
ĞŶŵŝƉĂşƐ͘͘͘ĞŶŵŝŵŝƐŵŽ͕  
LJƋƵŝĠŶƐĂďĞĐƵĄůĞƐ  
ŵĄƐĚŝİĐŝůĚĞĂůĐĂŶnjĂƌ͘  
 
^ŽŹĂƌƋƵĞŵŝƐĐĂďĞůůŽƐ  
ƋƵĞƌĂůĞĂŶLJƐĞďůĂŶƋƵĞĂŶ  
ŶŽŝŵƉŝĚĂŶƋƵĞŵŝŵĞŶƚĞ  
LJŵŝĐŽƌĂnjſŶƐŝŐĂŶũſǀĞŶĞƐ͕  
LJƐĞĂŶŝŵĞŶĂůĂĂǀĞŶƚƵƌĂ͕  
ƐŝŐĂŶŶŝŹŽƐLJĐŽŶƐĞƌǀĞŶůĂ  
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞũƵŐĂƌ͘  
 
^ŽŹĂƌƋƵĞƚĞŶĚƌĠůĂĨƵĞƌnjĂ͕  
ůĂǀŽůƵŶƚĂĚLJĞůĐŽƌĂũĞ  
ƉĂƌĂĂLJƵĚĂƌĂĐŽŶĐƌĞƚĂƌŵŝƐ  
ƐƵĞŹŽƐĞŶůƵŐĂƌĚĞƉĞĚŝƌƉŽƌ  
ŵŝůĂŐƌŽƐƋƵĞŶŽŵĞƌĞĐĞƌşĂ͘  
 
^ŽŹĂƌƋƵĞĐƵĂŶĚŽůůĞŐƵĞĂů  
ĮŶĂůƉŽĚƌĠĚĞĐŝƌ  
ƋƵĞǀŝǀşƐŽŹĂŶĚŽLJƋƵĞ  
ŵŝǀŝĚĂĨƵĞƵŶƐƵĞŹŽƐŽŹĂĚŽ  
ĞŶƵŶĂůĂƌŐĂLJƉůĄĐŝĚĂŶŽĐŚĞ  
ĚĞůĂĞƚĞƌŶŝĚĂĚ͘
;DĂƌƟŶ>ƵƚŚĞƌ<ŝŶŐͿ͘

95
 VIDA  DE    ANDREA  BOCELLI

ůƚĞŶŽƌŝƚĂůŝĂŶŽAndrea  Bocelli  ƋƵŝĞŶĞŶƉŽĐŽƟĞŵƉŽƐĞĐŽŶƐĂŐƌſĐŽŵŽĞƐƚƌĞůůĂĚĞ

ůĂŵƷƐŝĐĂŶŽƐſůŽĚĞůĂſƉĞƌĂ͕ƐŝŶŽŝŶĐůƵƐŽĚĞůƉŽƉ͕ĞƐĚƵĞŹŽĚĞƵŶĂǀŽnjƉŽĚĞƌŽƐĂLJ
ĨƌĄŐŝůĂůĂǀĞnj͕ƋƵĞŚĂŵŽůĚĞĂĚŽĐŽŵŽŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƉůĞŶŽĚĞĞŵŽĐŝſŶLJĚĞůŝĐĂĚĞnjĂ͕
ĐĂƉĂnjĚĞůůĞŐĂƌĂůĐŽƌĂnjſŶ͘

EĂĐŝĚŽ Ğů ϮϮ ĚĞ ƐĞƉƟĞŵďƌĞ ĚĞ ϭϵϱϴ ĞŶ >ĂũĂƟĐŽ͕ ƵŶ ƉŽďůĂĚŽ ƌƵƌĂů ĚĞ ůĂ ƌĞŐŝſŶ
ŝƚĂůŝĂŶĂĚĞdŽƐĐĂŶĂ͕ĚŽŶĚĞ͕ĂƉĞƐĂƌĚĞƐƵĐĞŐƵĞƌĂ͕ƐĞĨŽƌũſĐŽŶŐƌĂŶƚĞŵƉůĞŐƌĂĐŝĂƐ
ĂůĂƐĞŶƐĞŹĂŶnjĂƐĚĞƐƵƐƉĂĚƌĞƐ͕ŽĐĞůůŝĚŝƐĨƌƵƚĂĞůƉůĂĐĞƌĚĞůĂŵƷƐŝĐĂ͕ĐŽŶůĂƋƵĞ
ŚĂĐĂƵƟǀĂĚŽĂůŵƵŶĚŽĞŶƚĞƌŽ͘

ƌŝĂĚŽ ƐĞŐƷŶ ůĂ ĐŽŶƐŝŐŶĂ ĚĞ ŶŽ ĂĐĞƉƚĂƌ ůĂ ĚĞƌƌŽƚĂ ƐŝŶ ƐĂĐĂƌ ĨƵĞƌnjĂƐ ĚĞ ĞůůĂ͕
ŶĚƌĞĂ ĂĚŽƉƚſ ĐŽŵŽ ĮůŽƐŽİĂ ĚĞ ǀŝĚĂ ƵŶĂ ĐŝƚĂ ĚĞů ŶŽǀĞůŝƐƚĂ ĨƌĂŶĐĠƐ ŶƚŽŝŶĞ ĚĞ
^ĂŝŶƚͲdžƵƉĠƌLJ͕ƋƵĞƌĞnjĂĂƐş͗͞hŶŽƐſůŽǀĞĐůĂƌĂŵĞŶƚĞĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĐŽƌĂnjſŶ͕ƉƵĞƐůŽ
ĞƐĞŶĐŝĂůĞƐŝŶǀŝƐŝďůĞ͘͟

/ŶŇƵŝĚŽƉŽƌŐƌĂŶĚĞƐƚĞŶŽƌĞƐŝƚĂůŝĂŶŽƐ͕ĞŶƚƌĞĞůůŽƐ&ƌĂŶĐŽŽƌĞůůŝ͕ŽĐĞůůŝƐŽŹſĚĞƐĚĞ
ƉĞƋƵĞŹŽĐŽŶĞůŵƵŶĚŽĚĞůĂſƉĞƌĂ͕ĐƵLJĂƐŽďƌĂƐĂƉƌĞŶĚŝſĚĞŵĞŵŽƌŝĂLJĚĞŽşĚŽ͘

ůĮŶĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂƐƵƐŝĚĞĂůĞƐĚĞũƵǀĞŶƚƵĚƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐĐŽŶƵŶĂǀŝĚĂĚĞĚŝĐĂĚĂ
ĂůĂŵƷƐŝĐĂƐĞǀŝĞƌŽŶŵŝŶĂĚŽƐƉŽƌůĂƐĚƵĚĂƐLJůĂƌĞĂůŝĚĂĚ͕LJĚĞĐŝĚŝſǀŝĂũĂƌĂWŝƐĂ
ƉĂƌĂĂƐŝƐƟƌĂůĂhŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚ͕ĚŽŶĚĞĞƐƚƵĚŝſĞƌĞĐŚŽŵŝĞŶƚƌĂƐƚŽĐĂďĂĐůĄƐŝĐŽƐĚĞ
&ƌĂŶŬ^ŝŶĂƚƌĂ͕ŚĂƌůĞƐnjŶĂǀŽƵƌLJĚŝƚŚWŝĂĨĞŶďĂƌĞƐĚĞůĂůŽĐĂůŝĚĂĚ͘

ƉĂƐŝŽŶĂĚŽ ƚĂŵďŝĠŶ ƉŽƌ ůĂ ůŝƚĞƌĂƚƵƌĂ LJ ůŽƐ ĚĞƉŽƌƚĞƐ͕ ĐŽŶ ĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂ ĚĞƐĐĂŶƐĂ ĞŶ
ĐŽŵƉĂŹşĂ ĚĞ ƐƵƐ ĂŵŝŐŽƐ ũƵŶƚŽ ĐŽŶ ƵŶĂ ƐĞŶĐŝůůĂ ĐŽŵŝĚĂ ƚŽƐĐĂŶĂ͕ ĐƵĂŶĚŽ Ğů ŵŝƐŵŽ
ŶĚƌĞĂ ƚŽŵĂ ƉŽƐĞƐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĐŽĐŝŶĂ ĨĂŵŝůŝĂƌ ƉĂƌĂ ĐƌĞĂƌ ŽƚƌŽ ƟƉŽ ĚĞ ŽďƌĂ ŵĂĞƐƚƌĂ
ŝƚĂůŝĂŶĂ͘

EŽ ŽďƐƚĂŶƚĞ ƋƵĞ ǀŝǀĞ ĞŶ ƵŶ ŵƵŶĚŽ ĚĞ ĐĂŵďŝŽƐ ĨƌĞŶĠƟĐŽƐ͕ Ğů ĞŶĨŽƋƵĞ ŚĂĐŝĂ ůĂ
ǀŝĚĂƋƵĞƟĞŶĞŶĚƌĞĂĞƐƐĞƌĞŶŽ͕ĚŝƐĨƌƵƚĂŶĚŽĚĞůŽƐƉůĂĐĞƌĞƐƐĞŶĐŝůůŽƐĚĞůĂǀŝĚĂLJ
ĞŵƉƌĞŶĚŝĞŶĚŽĐĂĚĂĚĞƐĂİŽĐŽŶƵŶĂĞŶŽƌŵĞƉĂƐŝſŶ͘

96      
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  5
͞^ZDh:Zz^Z,KDZ͟

KďũĞƟǀŽƐ͗ ĐŽŶĚŝĐŝſŶĚĞŐĠŶĞƌŽ͕ĐŽŶƚŽĚĂůĂĐĂƌŐĂƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂů
ͻŶĂůŝnjĂƌĞůĞĨĞĐƚŽĚĞůŽƐĞƐƚĞƌĞŽƟƉŽƐƐĞdžŝƐƚĂƐ ĚĞůŽƐĞƐƚĞƌĞŽƟƉŽƐƐĞdžŝƐƚĂƐ͘
ĐŽŵŽ ĐĂƌŐĂƐ ƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂůĞƐ ƐŽďƌĞ ůĂ ǀŝĚĂ
individual  y  social  de  las  y  los  adolescentes,   EƵĞƐƚƌĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ŽĨƌĞĐĞ ŵŽĚĞůŽƐ͕ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ƵŶ
ĂƐş ĐŽŵŽ ƐƵ ƌĞƉĞƌĐƵƐŝſŶ ĞŶ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ĂŵƉůŝŽĞƐƉĞĐƚƌŽĚĞƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂƐ͕ƋƵĞĐŽŶƚƌŝďƵLJĞŶĂ
ŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ͘ ƋƵĞůĂĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƐĞĂŵĄƐ
ƉƌŽǀĞĐŚŽƐĂ ƉĂƌĂ ƐƵ ƉƌŽƉŝŽ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƉĞƌƐŽŶĂů LJ
Contenidos: ƉĂƌĂůĂƐĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐƐŽĐŝĂůĞƐ͘^ŝŶĞŵďĂƌŐŽĞdžŝƐƚĞŶ
ͻZŽů ĚĞ ŵƵũĞƌ LJ ƌŽů ĚĞ ŚŽŵďƌĞ͕ ĐĂƌŐĂ ƉĂƚƌŽŶĞƐ ĐƵůƚƵƌĂůĞƐ ĂƐŽĐŝĂĚŽƐ Ă ǀŝĞũŽƐ ǀĂůŽƌĞƐ
ƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂůĂƐŝŐŶĂĚĂLJĂƐƵŵŝĚĂ͘ůƚĞƌŶĂƟǀĂƐ ŵŽƌĂůĞƐƋƵĞĂƷŶƐĞĞdžƉƌĞƐĂŶĐŽŶƵŶƉĞƐŽĞŶŽƌŵĞ
ĚĞĐĂŵďŝŽ͘ ĞŶůŽƐĐſĚŝŐŽƐĚĞƌĞůĂĐŝſŶĞŶƚƌĞŚŽŵďƌĞƐLJŵƵũĞƌĞƐ͕
ͻZĞŇĞdžŝŽŶĂƌƐŽďƌĞůĂƌĞƉĞƌĐƵƐŝſŶƋƵĞƟĞŶĞŶ ŵƵĐŚŽƐĚĞůŽƐĐƵĂůĞƐĞƐƚĄŶƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ ĐŽŶƵŶĂ
ůŽƐ ĞƐƚĞƌĞŽƟƉŽƐ ƐĞdžŝƐƚĂƐ ĞŶ ůĂ ǀŝĚĂ ĚĞ ůĂ ĐĂƌŐĂƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂůĞƐƚĞƌĞŽƟƉĂĚĂĚĞůĂŵĂŶĞƌĂĚĞ
ƉĂƌĞũĂ͘ ƐĞƌLJĐŽŵƉŽƌƚĂƌƐĞĚĞĂŵďŽƐƐĞdžŽƐ͘

^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ͗ >ĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ŵĂƌĐĂŶ ƉĂƌĂĚŝŐŵĂƐ ƋƵĞ

ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ
ͻZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͘
ͻ͞ĞƐĮůĞĚĞDŽĚĂƐ͟
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ
͞ƐƚŽLJĐŽŶƚĞŶƚĂͬŽĚĞƐĞƌůŽƋƵĞƐŽLJ͟
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů
ϰ͘ŝĞƌƌĞ
͞ĂĚĞŶĂĚĞĂƐŽĐŝĂĐŝŽŶĞƐ͟
Materiales
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽLJŵĂƌĐĂĚŽƌĞƐ͘
ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘
ͻ>ĄƉŝĐĞƐLJůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘
ͻŽŵƉƵƚĂĚŽƌĂ LJ ĐĂŹŽŶĞƌĂ Ɛŝ ƐĞ ĚĞĐŝĚĞ
ƉƌŽLJĞĐƚĂƌĞůǀşĚĞŽ͞ůƐƵĞŹŽŝŵƉŽƐŝďůĞ͘͟
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores
Ŷ ůĂ ĞĚĂĚ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ƐĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂŶ ĞŶĞƌŐşĂƐ LJ
ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞƐĂůĞŶĨƌĞŶƚĂƌƐĞŶƵĞǀŽƐƌĞƚŽƐLJďƵƐĐĂƌ
ƐŽůƵĐŝŽŶĞƐ Ă ůĂƐ ĚŝƐŝŵŝůĞƐ ĐŽŶƚƌĂĚŝĐĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ
ƐĞ ǀŝǀĞŶ ĐŽƟĚŝĂŶĂŵĞŶƚĞ͘ hŶĂ ĚĞ ůĂƐ ŵĂŶĞƌĂƐ ĚĞ
ƵďŝĐĂƌƐĞĞŶĞů͞ĂĨƵĞƌĂ͟ĞƐĐŽŵŽůŽŚĂĐĞŶĚĞƐĚĞƐƵ
ƚƌĂƚĂŶ ĚĞ ŝŵŝƚĂƌ͕ ƵŶĂƐ ǀĞĐĞƐ ĞƐƚĄŶ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ
ĐŽŶ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ LJ ŽƚƌĂƐ ĨƵĞƌĂ ĚĞ ĞƐƚĂ͕ ƐŽďƌĞ ƚŽĚŽ
ĂƋƵĞůůŽƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ƵŶ ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĞŶ
ƐƵƐǀŝĚĂƐLJƋƵĞĞŶƐĞŶƟĚŽŐĞŶĞƌĂůŶŽĐŽŶƚƌĂĚŝĐĞŶ
͞ůĂƐŶŽƌŵĂƐ͟ĞdžŝŐŝĚĂƐƉŽƌůĂƐŽĐŝĞĚĂĚŽŐƌƵƉŽĞŶĞů
ƋƵĞǀŝǀĞŶ͘ůĐŝŶĞ͕ůĂƚĞůĞǀŝƐŝſŶ͕ĞůŝŶƚĞƌŶĞƚLJůĂǀŝĚĂ
ĐŽƟĚŝĂŶĂ͕ĐƌĞĂŶƵŶĂŵĞnjĐůĂĚĞĚſŶĚĞƐĂĐĂƌƉĂƵƚĂƐ
ĚĞ ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞƐĚĞ Ğů ŐĠŶĞƌŽ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚŽ
ƐŽĐŝĂůŵĞŶƚĞ͘ŵĞĚŝĂŶŽLJůĂƌŐŽƉůĂnjŽ͕ĞŶůĂŵĂLJŽƌşĂ
ĚĞ ůŽƐ ĐĂƐŽƐ ƚĞƌŵŝŶĂ ƚƌŝƵŶĨĂŶĚŽ LJ ǀĞŶĐŝĞŶĚŽ ůĂ
ĐŽƟĚŝĂŶŝĚĂĚĞŶůĂƋƵĞǀŝǀĞůĂŽĞůũŽǀĞŶLJƚĞƌŵŝŶĂŶ
ŚĂĐŝĞŶĚŽůŽƋƵĞƉƵĞĚĞŶŚĂďĞƌĐƌŝƟĐĂĚŽ͘ƐĂƐşĐŽŵŽ
ƵŶĂŽƵŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƋƵĞƌĞĐŚĂnjĂĂůƉĂĚƌĞǀŝŽůĞŶƚŽ
LJĂďƵƐŝǀŽƋƵĞŐŽůƉĞĂĂůĂŵĂĚƌĞ͕ƉƵĞĚĞƚĞƌŵŝŶĂƌ
ĐŽŶƵŶĂƉĂƌĞũĂLJƌĞƉĞƟƌĞƐƚĞĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽ͕ĞƐ
ĚĞĐŝƌĚĞũĂƌƐĞŐŽůƉĞĂƌŽŐŽůƉĞĂƌĂůĂƉĂƌĞũĂ͕ĚĞũĂŶĚŽ
ĂƚƌĄƐƚŽĚŽƵŶĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽŽƉŽƐŝĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ
ƐŽďƌĞĞůƚĞŵĂ͘ƐĂƐşĐŽŵŽůŽƐŚŽŵďƌĞƐƐĞƐŝĞŶƚĞŶ
ĚĞƐĚŝĐŚĂĚŽƐ͕ ĞŶ ŵƵĐŚĂƐ ŽĐĂƐŝŽŶĞƐ͕ ƉŽƌƋƵĞ ƉĂƌĂ
ĚĞŵŽƐƚƌĂƌƐƵ͞ŚŽŵďƌşĂ͟ĚĞďĞŶĂĐƵĚŝƌĂůĂǀŝŽůĞŶĐŝĂ͕
ůĂƐŽďĞƌďŝĂ͕ƉƌŽďĂƌůĂĨƵĞƌnjĂ͕ůĂƌŝǀĂůŝĚĂĚLJƌĞƉƌŝŵŝƌ
ƐƵƐ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ ĚĞ ĨƌƵƐƚƌĂĐŝſŶ͕ ŝŶƐĞŐƵƌŝĚĂĚ LJ
ŽďƐƚĂĐƵůŝnjĂƌƐƵƐĞdžƉƌĞƐŝŽŶĞƐĚĞƚĞƌŶƵƌĂ͘WŽƌƐƵƉĂƌƚĞ
ůĂƐŵƵũĞƌĞƐƌĞĐůĂŵĂŶůĂĂƵƚŽŶŽŵşĂĐŽŶĐĞĚŝĚĂĂůŽƐ

99
 varones  y  el  respeto  de  espacios  propios,  sienten  la   ^ĞĚŝǀŝĚĞĂůŐƌƵƉŽĞŶŵƵũĞƌĞƐLJŚŽŵďƌĞƐ͕ƐĞƉŽŶĞŶ
ĚŝƐƚƌŝďƵĐŝſŶ ŝŶũƵƐƚĂ ĚĞ ůĂƐ ƚĂƌĞĂƐ ĚŽŵĠƐƟĐĂƐ LJ ůĂƐ ĚĞ ĂĐƵĞƌĚŽ ĞŶƚƌĞ ĞůůĂƐ LJ ĞůůŽƐ ƉĂƌĂ ƌĞĂůŝnjĂƌ ƵŶ
ƌĞŐůĂƐĞƐƚƌŝĐƚĂƐĞŶƐƵƐǀşŶĐƵůŽƐĐŽŶĞů͞ĂĨƵĞƌĂ͘͟ ͞ĚĞƐĮůĞĚĞŵŽĚĂƐ͕͟ĚŽŶĚĞĂĚĞŵĄƐĚĞůŽƐĂƚƌŝďƵƚŽƐ
ĞdžƚĞƌŶŽƐ ĚĞďĞŶ ŵŽƐƚƌĂƌ ůĂƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ ĚĞ ůŽƐ
>ĂƉƌĞƐĞŶĐŝĂĚĞůĂŵƵũĞƌŝŶĐŽƌƉŽƌĂĚĂƉůĞŶĂŵĞŶƚĞĂ ƉĞƌƐŽŶĂũĞƐƋƵĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĂƚƌĂǀĠƐĚĞůŽƐŐĞƐƚŽƐ͕
ůĂƐŽĐŝĞĚĂĚĞƐŶŽƚĂďůĞLJƌĞƐƉĞƚĂĚĂ͖ƚĂŵďŝĠŶƋƵĞĚĂ ůĂĨŽƌŵĂĚĞŚĂďůĂƌLJĚĞĐŽŵƉŽƌƚĂƌƐĞ͕ƚĂŶƚŽŚŽŵďƌĞƐ
ĞdžƉůŝĐŝƚĂĚĂ LJ ĐĂĚĂ ǀĞnj ŵĄƐ ƌĞƐƉĞƚĂĚĂ ůĂ ŝŐƵĂůĚĂĚ ĐŽŵŽŵƵũĞƌĞƐĞŶůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͘
ĞŶƚƌĞŚŽŵďƌĞƐLJŵƵũĞƌĞƐ͕ĂƵŶƋƵĞŚĂLJƌĞƐŝƐƚĞŶĐŝĂƐ ĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ƌĞĂůŝnjĂĚŽ͕ ƐĞ ůĞ ƉĞĚŝƌĄ ŽƉŝŶŝŽŶĞƐ Ăů
ĂŵŽĚŝĮĐĂƌƉĂƵƚĂƐĚĞĐŽŶĚƵĐƚĂ͕ĂĐƟƚƵĚĞƐ͕ŚĄďŝƚŽƐLJ ŐƌƵƉŽƐŽďƌĞ͗
ĐƌĞĞŶĐŝĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐĐŽŶƉĂƉĞůĞƐĞƐƚĞƌĞŽƟƉĂĚŽƐ ͻ>ŽƐƋƵĞŐƵƐƚĂŶŵĄƐ͘
ƋƵĞ ĚŝĮĐƵůƚĂŶ ůĂ ŐĞŶĞƌĂůŝnjĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ǀĂůŽƌĞƐ ĚĞ ͻ>ŽƐƋƵĞŐƵƐƚĂŶŵĞŶŽƐ͘
ũƵƐƟĐŝĂ͕ƐŽůŝĚĂƌŝĚĂĚLJĚŝŐŶŝĚĂĚĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘ ͻ>ŽƐƋƵĞŶŽŐƵƐƚĂŶƉĞƌŽŝŵƉŽŶĞŶ͘
ͻ>ŽƐƋƵĞƐŝŐƵƐƚĂŶƉĞƌŽůŽƐƉƌŽŚşďĞŶ͘
EŽƐĞƚƌĂƚĂĚĞƉůĂŶƚĞĂƌƵŶĐƌŝƚĞƌŝŽƌĞĚƵĐĐŝŽŶŝƐƚĂĚĞ
ŝŐƵĂůĚĂĚ͕ƐŝŶŽĚĞĚĞĨĞŶĚĞƌůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐũƵƐƚŽƐĚĞůĂƐ ,ĂLJƋƵĞƌĞŇĞdžŝŽŶĂƌƐŽďƌĞĞƐƚŽƐŵŽĚĞůŽƐƋƵĞĞdžŝŐĞ
ƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ƚĂŶƚŽĚĞůƐĞdžŽĨĞŵĞŶŝŶŽĐŽŵŽŵĂƐĐƵůŝŶŽ͕ ůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͕ƉŽƌƋƵĞŶŽƐŝĞŵƉƌĞĞƐƚĂŵŽƐĐŽŶĨŽƌŵĞƐ
ĂĐŽŶƚĂƌĐŽŶůĂƐŵŝƐŵĂƐƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĐŽŶ ĞůůŽƐ͕ ƉŽƌƋƵĞ ĂůŐƵŶŽƐ ŶŽƐ ŚĂĐĞŶ ĚĂŹŽ LJ ŶŽƐ
LJďŝĞŶĞƐƚĂƌĂŶƚĞůĂǀŝĚĂ͕ŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞŵĞŶƚĞĚĞƐƵ ǀĞŵŽƐ ŽďůŝŐĂĚŽƐ Ă ĂƐƵŵŝƌ ƉĂƌĂ ĚĞŵŽƐƚƌĂƌ ƋƵĞ
ƉŽƐŝĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽĚĞŐĠŶĞƌŽ͘ ƐŽŵŽƐŵƵũĞƌĞƐƵŚŽŵďƌĞƐ͘
^ŝƐĞƚŽĐĂƌĂĞůƚĞŵĂĚĞůĂƉƌŽƐƟƚƵĐŝſŶƐĞƉƌĞĐŝƐĂƌĄ
/ŶǀŝƚĂƌ Ă ƌĞŇĞdžŝŽŶĂƌ ƐŽďƌĞ ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĄŵďŝƚŽƐ Ğů ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽ ĚĞ ůĂ ŵŝƐŵĂ ƚĂŶƚŽ ƉĂƌĂ ŵƵũĞƌĞƐ
LJ ůŽƐ ŵŽŵĞŶƚŽƐ ĞŶ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ƐĞ ĞdžƉƌĞƐĂŶ ůĂ ĐŽŵŽƉĂƌĂŚŽŵďƌĞƐLJĞůĐŽƐƚŽƉĞƌƐŽŶĂůLJƐŽĐŝĂůĚĞ
ĚŝƐĐƌŝŵŝŶĂĐŝſŶ ŝŶũƵƐƚĂ ĞŶƚƌĞ ŚŽŵďƌĞƐ LJ ŵƵũĞƌĞƐ͖ ůĂ ŵŝƐŵĂ͕ ĂĚĞŵĄƐ ƐĞ ƌĞŇĞdžŝŽŶĂƌĄ ƐŽďƌĞ ͎ĐƵĄŶƚŽ
ƚŽŵĂƌĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂĚĞůĂůƚŽĐŽƐƚŽƋƵĞƐŝŐŶŝĮĐĂƉĂƌĂ ĐƵĞƐƚĂƵŶŚŽŵďƌĞŽƵŶĂŵƵũĞƌ͍
la  salud  y  el  desarrollo  pleno  de  la  adolescencia  y  la  
ũƵǀĞŶƚƵĚ͕ĞƐƵŶƉƌŽƉſƐŝƚŽĚĞĞƐƚĞƉƌŽLJĞĐƚŽ 2.  Presentación  del  tema
͞ƐƚŽLJĐŽŶƚĞŶƚĂͬŽĚĞƐĞƌůŽƋƵĞƐŽLJ͟
    DĂŶƚĞŶĞƌ ůĂ ĚŝǀŝƐŝſŶ ĚĞů ŐƌƵƉŽ ĞŶ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ ĚĞů
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ŵŝƐŵŽ ƐĞdžŽ LJ ƉĞĚŝƌůĞƐ ƋƵĞ ƉŝĞŶƐĞŶ ĞŶ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ
ƉŽƐŝďůĞƐ ĮŶĂůĞƐ ĚĞ ůĂƐ ƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ ĨƌĂƐĞƐ LJ ƋƵĞ ůŽƐ
1.  Apertura ĂŶŽƚĞŶ͗
ZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͘ 'ƌƵƉŽĚĞŵƵĐŚĂĐŚĂƐ͗͞ƐƚŽLJĐŽŶƚĞŶƚĂĚĞƐĞƌŵƵũĞƌ
>ĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͕ ĚŝƐƉƵĞƐƚŽƐ ĞŶ ĐşƌĐƵůŽ͕ ƉŽƌƋƵĞ͙͟
ƐĞ ƌĞƷŶĞŶ ĞŶ ĚƷŽƐ Ž ƚƌşŽƐ LJ ĐŽŵĞŶƚĂŶ ƐŽďƌĞ ůĂ 'ƌƵƉŽ ĚĞ ŵƵĐŚĂĐŚŽƐ͗ ͞ƐƚŽLJ ĐŽŶƚĞŶƚŽ ĚĞ ƐĞƌ
ƌĞƵŶŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ;ƚĞŵĂƐ͕ƌĞŇĞdžŝŽŶĞƐ͕ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ͕ ŚŽŵďƌĞƉŽƌƋƵĞ͙͟
ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐƋƵĞƐƵƌŐŝĞƌŽŶĚĞƐƉƵĠƐŽĞŶůĂĨĂŵŝůŝĂ
LJŽƚƌŽƐĂŵŝŐŽƐͿ͘ ^ĞůĞƐĐŽŶĐĞĚĞϭϬŵŝŶƵƚŽƐ͕ĂůƚĞƌŵŝŶĂƌĞƐƚĞƟĞŵƉŽ
ĐŽŵƉůĞƚĂƌĄŶůĂƐŝŐƵŝĞŶƚĞĨƌĂƐĞ͗
^ĞƐŽůŝĐŝƚĂƋƵĞƵŶŽĚĞůŽƐŵŝĞŵďƌŽƐĚĞůĚƷŽŽƚƌşŽ 'ƌƵƉŽĚĞŵƵĐŚĂĐŚĂƐ͗͞^ŝĨƵĞƌĂŚŽŵďƌĞ͕LJŽ͙͟
ĞdžƉŽŶŐĂ ƵŶĂ ƐşŶƚĞƐŝƐ ĚĞ ůŽ ĂŶĂůŝnjĂĚŽ͕ ĂƵŶƋƵĞ ƐĞ 'ƌƵƉŽĚĞŵƵĐŚĂĐŚŽƐ͗͞^ŝĨƵĞƌĂŵƵũĞƌ͕LJŽ͙͟
ĂĐĞƉƚĂŶŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ͘ ĂĚĂƐƵďŐƌƵƉŽĞdžƉŽŶĚƌĄůĂƐƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐLJƐĞŚĂĐĞ
:ƵĞŐŽĚƌĂŵĂƟnjĂĚŽ͗͞ĞƐĮůĞĚĞŵŽĚĂƐ͟ ƵŶĂŶĄůŝƐŝƐĚĞůŽƉůĂŶƚĞĂĚŽ͘

100      
WƵŶƚŽƐĚĞĚŝƐĐƵƐŝſŶ͗
ͻ͎ůŐƵŶĂƐ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐ ƐŽŶ ůĂƐ ŵŝƐŵĂƐ ƉĂƌĂ
ĂŵďŽƐŐĠŶĞƌŽƐ͍
ͻ͎&ƵĞĚŝİĐŝůƉĞŶƐĂƌĞŶůĂƐƌĂnjŽŶĞƐƉŽƌůĂƐƋƵĞ
ĞƐƚĄŶĐŽŶƚĞŶƚĂƐͬŽƐĚĞƐƵŐĠŶĞƌŽ͍
ͻ͎&ƵĞĚŝİĐŝůƉĞŶƐĂƌĞŶůĂƐǀĞŶƚĂũĂƐĚĞƉĞƌƚĞŶĞĐĞƌ
ĂŽƚƌŽŐĠŶĞƌŽ͍
ͻ͎ƵĄůĞƐ ĚĞ ůĂƐ ǀĞŶƚĂũĂƐ ĚĞ ƐĞƌ ŚŽŵďƌĞ ƐŽŶ
ƌĞĂůĞƐŽĞƐƚĞƌĞŽƟƉĂĚĂƐ͍
ͻ͎ƵĄůĞƐĚĞůĂƐǀĞŶƚĂũĂƐĚĞƐĞƌŵƵũĞƌƐŽŶƌĞĂůĞƐ
ŽĞƐƚĞƌĞŽƟƉĂĚĂƐ͍
ͻ͎ƐƉŽƐŝďůĞƐĞƌŚŽŵďƌĞLJĂƷŶĂƐşƚĞŶĞƌŽŚĂĐĞƌ
ĂůŐƵŶĂĚĞůĂƐĐŽƐĂƐĞŶůŝƐƚĂĚĂƐĞŶ͞ŵƵũĞƌ͍͟
ͻ͎ƐƉŽƐŝďůĞƐĞƌŵƵũĞƌLJĂƷŶĂƐşƚĞŶĞƌŽŚĂĐĞƌ
ĂůŐƵŶĂĚĞůĂƐĐŽƐĂƐĞŶůŝƐƚĂĚĂƐĞŶ͞ŚŽŵďƌĞ͍͟
ͻ͎džŝƐƚĞŶƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐĐŽŶƚƌĂĚŝĐƚŽƌŝĂƐ͍͎ƵĄůĞƐ͍
ͻ͎WƵĞĚĞ ƌĞƉĞƌĐƵƟƌ ĞƐƚĂ ŝŶĐŽŚĞƌĞŶĐŝĂ ĞŶƚƌĞ Ğů
ŝĚĞĂů ĚĞů ŽƚƌŽ ŐĠŶĞƌŽ LJ ůĂ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞů
ƉƌŽƉŝŽŐĠŶĞƌŽĞŶůĂƌĞůĂĐŝſŶĚĞƉĂƌĞũĂ͍
3.  Elaboración  grupal
ƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƋƵĞƐĞĐĞŶƚƌĞďŝĞŶůĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ 4.  Cierre
ĞŶ ůŽƐ ĞĨĞĐƚŽƐ ŶĞŐĂƟǀŽƐ ĚĞ ͞ĂĚĞŶĂĚĞĂƐŽĐŝĂĐŝŽŶĞƐ͟
ůŽƐ ĞƐƚĞƌĞŽƟƉŽƐ ƐĞdžŝƐƚĂƐ
ƉĂƌĂ ůĂ ŵƵũĞƌ͕ ƉĞƌŽ ƚĂŵďŝĠŶ ƉĂƌĂ Ğů ŚŽŵďƌĞ͕ ĂƐş
ĐŽŵŽƐƵƌĞƉĞƌĐƵƐŝſŶĞŶůĂǀŝĚĂĚĞůĂƉĂƌĞũĂ͘
ů ƚĞŵĂ ƟĞŶĚĞ Ă ŵŽǀŝůŝnjĂƌ ŵƵĐŚŽ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ LJ ĂƉĂƌĞĐĞŶ ĚŝǀĞƌƐŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ
ĚĞ ƌĞƐŝƐƚĞŶĐŝĂƐ Ăů ĐĂŵďŝŽ͕ Ă ĂĐĞƉƚĂƌ ƌĞĂůŝĚĂĚĞƐ͕
ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘ůŐƌƵƉŽƐĞůĞĚĞďĞĚĞǀŽůǀĞƌƋƵĞĞƐƚĞ
ĐƵĞƐƟŽŶĂŵŝĞŶƚŽĂǀĞĐĞƐĚƵĞůĞLJƋƵĞƐĞƌĞƋƵŝĞƌĞĚĞ
ƟĞŵƉŽƉĂƌĂĞůĂďŽƌĂƌůŽ͖ƐŝĂƉĂƌĞĐŝĞƌĂŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ
ĚĞĐƵůƉĂƐĞĚĞďĞƉůĂŶƚĞĂƌůĂƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĚĞƌĞƉĂƌĂƌ͕
ĚĞĐĂŵďŝĂƌ͕ůŽƋƵĞĞƐŵƵLJƌĞĐŽŶĨŽƌƚĂŶƚĞ͘
Ğ ƐĞƌ ƉŽƐŝďůĞ͕ ĞdžŝƐƟƌ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ LJ Ğů ƟĞŵƉŽ
ĂůĐĂŶnjĂ͕ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ƉƌŽLJĞĐƚĂƌ Ğů ǀşĚĞŽ ͞ů ƐƵĞŹŽ
ŝŵƉŽƐŝďůĞ͟
ŝƐƉŽŶŝďůĞĞŶŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘LJŽƵƚƵďĞ͘ĐŽŵͬ
ǁĂƚĐŚ͍ǀсϰhǀͲnj/ƐZzŐ
ů ĐƵĂů ƐĞ ƉƌŽLJĞĐƚĂƌĄ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ƉŝĞŶƐĞŶ ĞŶ Ğů
ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽĚĞůŽƋƵĞŵƵĞƐƚƌĂŶůĂƐŝŵĄŐĞŶĞƐƐŽďƌĞ
ůĂĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂĐŝſŶĚĞŚŽŵďƌĞƐLJŶŝŹŽƐLJŵƵũĞƌĞƐLJ
ŶŝŹĂƐ͕͎ƟĞŶĞĞƐƚĂƌĞĂůŝĚĂĚƋƵĞǀĞƌĐŽŶůĂŶƵĞƐƚƌĂ
ĞŶ'ƵĂƚĞŵĂůĂ͍
 
ͻ^Ğ ƐĞůĞĐĐŝŽŶĂŶ ƵŶĂƐ ĐƵĂŶƚĂƐ ƉĂůĂďƌĂƐ ĐůĂǀĞƐ
ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐĐŽŶĞůƚĞŵĂƚƌĂƚĂĚŽ͘WƵĞĚĞŶƐĞƌ
ĐŽŶĐĞƉƚŽƐĐŽŵŽƌŽůĞƐ͕ĞƐƚĞƌĞŽƟƉŽƐ͕ŐĠŶĞƌŽƐ
ƵŽƚƌĂƐ͘
ͻŶƉůĞŶĂƌŝŽƐĞůĞƉŝĚĞĂůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ
ƋƵĞ ůĂ ĂƐŽĐŝĞŶ ĐŽŶ ŽƚƌĂƐ ƉĂůĂďƌĂƐ ƋƵĞ
ƉĂƌĂ ĞůůĂƐ LJ ĞůůŽƐ ƚĞŶŐĂ ĂůŐƷŶ ƟƉŽ ĚĞ
ƌĞůĂĐŝſŶ͘
ͻ>ĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶǀĂĂŶŽƚĂŶĚŽ
las   diferentes   relaciones  
ƋƵĞƐĞĚĂŶ͘
101
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  6
“SEXO  Y  SEXUALIDAD”

KďũĞƟǀŽƐ͗ ƐŽďƌĞ Ğů ƚĞŵĂ ƟĞŶĞŶ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ůĂƐ ĚŝŵĞŶƐŝŽŶĞƐ

ͻŶĂůŝnjĂƌůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚŚƵŵĂŶĂĞŶƐƵ ďŝŽůſŐŝĐĂƐ͕ ƉƐŝĐŽƐŽĐŝĂůĞƐ LJ ĚĞů ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽ LJ
ĚŝŵĞŶƐŝſŶŵĄƐŐĞŶĞƌĂů͘ ĂďŽƌĚĂŶĞůƌŽůĚĞŐĠŶĞƌŽ͕ůĂĞƋƵŝĚĂĚ͕ĞůƉůĂĐĞƌLJůŽƐ
ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐĐŽŵƉĂƌƟĚŽƐ͘
Contenidos
ͻ^ĞdžŽLJƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͘ >ĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚŶŽƐĞƌĞĚƵĐĞĂůŽƐſƌŐĂŶŽƐŐĞŶŝƚĂůĞƐ͖
ƐƵ ĚŝŵĞŶƐŝſŶ ĞƐ ŵĂLJŽƌ͕ ĂďĂƌĐĂ ƚŽĚŽ ŶƵĞƐƚƌŽ ƐĞƌ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĐŽƌƉŽƌĂů͕ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽ LJ ƐŽĐŝĂů͘ EƵĞƐƚƌŽ ĐƵĞƌƉŽ ĞƐ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ƐĞdžƵĂĚŽ͕ ŶƵĞƐƚƌŽƐ ĚĞƐĞŽƐ͕ ŝĚĞŶƟĚĂĚ͕ ĂĨĞĐƚŽƐ͕
ͻŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘ ĨĂŶƚĂƐşĂƐ͕ ƌŽůĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ͕ ĞƚĐ͕͘ ƚĂŵďŝĠŶ ƐŽŶ
ͻ͞ƵĞƌƉŽƐƐĞdžƵĂĚŽƐ͟ ƐĞdžƵĂĚŽƐ͘
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ
ͻ͞ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶƉĞƌƐŽŶĂůĚĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͟ ^ŝĞŵƉƌĞ ƐŽŵŽƐ ƐĞdžƵĂĚŽƐ͕ ĚĞ ŶŝŹŽƐ͕ ũſǀĞŶĞƐ͕
ͻ͞>Ă ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ŚƵŵĂŶĂ͘ ZĞĐƵƌƐŽ͗ ŶĐƵĞƐƚĂ ĂĚƵůƚŽƐLJǀŝĞũŽƐ͕ƉĞƌŽĞŶĐĂĚĂĞĚĂĚůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĞƐ
ĞŶůĂĐĂůůĞ͟ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞĂƵŶƋƵĞŶŽƉŽƌĞƐƚŽŵĞŶŽƐƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ͘
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů ĞƐƵƐĨƵŶĐŝŽŶĞƐ͕ƋƵŝnjĄƐůĂŵĄƐƌĞƉĞƟĚĂĞƐůĂĚĞ
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ƌĞƉƌŽĚƵĐŝƌŶŽƐ͘ WŽƌ ŵĞĚŝŽ ĚĞ ĞůůĂ ƐĞ ŵĂŶƟĞŶĞ
ŶĄůŝƐŝƐĚĞƵŶĂĨƌĂƐĞ͘ ůĂ ĞƐƉĞĐŝĞ͕ ůĂ ŶĂĐŝŽŶĂůŝĚĂĚ͕ ůĂ ĨĂŵŝůŝĂ͕ LJ ƉĞƌŵŝƚĞ
ǀŝǀĞŶĐŝĂƌ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐ ŝƌƌĞƉĞƟďůĞƐ ĐƵĂŶĚŽ ƐĞ
Materiales ƟĞŶĞŶůŽƐŚŝũŽƐ͘
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽ͘
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ͘ Ɛ ƵŶ ĞƌƌŽƌ ůŝŵŝƚĂƌ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ Ă ĚŝĐŚĂ ĨƵŶĐŝſŶ͕
ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘ ĐƵĂŶĚŽ ĞůůĂ ĞƐ ĂĚĞŵĄƐ ƵŶĂ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ǀŝǀŝƌ ůĂ
ͻ>ĄƉŝĐĞƐŽůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ůĂƚĞƌŶƵƌĂ͕ůŽƐĂĨĞĐƚŽƐLJĞůƉůĂĐĞƌ͘
ŶƌĞƐƵŵĞŶůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĞƐŵƵLJĂŵƉůŝĂ͗
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores ͻďĂƌĐĂƚŽĚŽĞůĐƵĞƌƉŽ͘
ͻƐ ƵŶĂ ĚŝŵĞŶƐŝſŶ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ LJ ƐŽĐŝĂů ŵƵLJ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͘
YƵŝnjĄƉĂƌĂŵƵĐŚŽƐůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĞƐƚĄǀŝŶĐƵůĂĚĂĂ
ͻƐ ƵŶĂ ƌĞĂůŝĚĂĚ ĞŶ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ĞĚĂĚĞƐ ĚĞ ůĂ
ůĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚĞůƐĞdžŽŐĞŶŝƚĂůŽĂůŝŶƚĞƌĐĂŵďŝŽ
ǀŝĚĂ͘
ƉĞƌƐŽŶĂů͕ŵĂƌĐĂĚŽƉŽƌĞůƌŽůĂƐŝŐŶĂĚŽĂůŚŽŵďƌĞŽůĂ
ͻ/ŶĐůƵLJĞ ƚŽĚŽ ƵŶ ŵƵŶĚŽ ĚĞ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ
ŵƵũĞƌ͘WĂƌĂŽƚƌŽƐĞƐƌĞĐŚĂnjĂĚŽƉŽƌĚĞƐǀĂůŽƌŝnjĂĐŝſŶ
ƉĂƌĂ ŽďƚĞŶĞƌ ƉůĂĐĞƌ͕ ƚĞŶĞƌ ŚŝũŽƐ͕ ƐĞŶƟƌ
LJ ƚĂŵďŝĠŶ ǀŝŶĐƵůĂĚĂ ĞƐĞŶĐŝĂůŵĞŶƚĞ Ă ůĂ ĨƵŶĐŝſŶ
ĚĞƐĞŽƐ͕ĞŵŽĐŝŽŶĞƐLJĂĨĞĐƚŽƐŚĂĐŝĂůŽƐŽƚƌŽƐ͘
ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂ͘
'ĞŶĞƌĂĚĞƐĞŽƐĚĞĞƐƚĂƌĐŽŶŽƚƌĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͕
ĂďƌĂnjĂƌLJƐĞƌĂďƌĂnjĂĚŽƐ͕ĂŵĂƌLJƐĞƌĂŵĂĚŽƐ͘
džƉĞƌƚŽƐĞŶůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĞƐƟŵĂŶĚŝİĐŝůĞŶĐĞƌƌĂƌůĂ
&ŽŵĞŶƚĂLJĞŶĐƵĞŶƚƌĂƚŽĚŽƐƵƐĞŶƟĚŽƵŶŝĚŽ
ĞŶ ƵŶĂ ĚĞĮŶŝĐŝſŶ͕ ĂƐĞŐƵƌĂŶĚŽ ƋƵĞ͗ EŽ ĞdžŝƐƚĞ ƵŶ
ĂƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐƉŽƐŝƟǀŽƐLJǀşŶĐƵůŽƐĂĨĞĐƟǀŽƐ͕
ƐŝƐƚĞŵĂ ƐĞdžƵĂů ƋƵĞ ƚĞŶŐĂ ǀĂůŝĚĞnj ƵŶŝǀĞƌƐĂů͕ Ŷŝ ƵŶ
ĐŽŵŽ Ğů ĞŶĂŵŽƌĂŵŝĞŶƚŽ͕ ƋƵĞ ĚĂŶ ĂůĞŐƌşĂ LJ
ĐſĚŝŐŽ ŵŽƌĂů ƋƵĞ ƐĞĂ ŝŶĚŝƐĐƵƟďůĞŵĞŶƚĞ ũƵƐƚŽ
ƐĞŶƟĚŽĂůĂǀŝĚĂLJĂůĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ͘
LJ ĂƉůŝĐĂďůĞ Ă ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ŚŽŵďƌĞƐ͘ >ŽƐ ƚƌĂďĂũŽƐ

105
 ŽŵŽ ĞdžƉƌĞƐŝſŶ ŚƵŵĂŶĂ ƚƌĂƐĐŝĞŶĚĞ ůŽ ƉĞƌƐŽŶĂů͕ /ŶĚŝĐĂĐŝŽŶĞƐ͗
ĞƐĚĞĐŝƌ͕ŝŵƉůŝĐĂĂŽƚƌĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐLJĞƐƐƵƐĐĞƉƟďůĞ
ĚĞƐĞƌƌĞŐƵůĂĚĂƐŽĐŝĂůŵĞŶƚĞ͘>ŽƐƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐĠƟĐŽƐ
LJ ŵŽƌĂůĞƐ͕ ůĂƐ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĞƐ ĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͕ ůŽƐ ŵŝƚŽƐ
LJ ĐƌĞĞŶĐŝĂƐ͕ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ͕ ůŽƐ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ
ĞdžŝƐƚĞŶƚĞƐĞŝŶĐůƵƐŽĞůůĞŶŐƵĂũĞǀĂŶĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂŶĚŽ
ĞŶŐƌĂŶŵĞĚŝĚĂĐŽŵŽƐĞǀŝǀĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĞŶƵŶĂ
ƐŽĐŝĞĚĂĚ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂ͘ ĂĚĂ ƉƵĞďůŽ͕ ŐĞŶĞƌĂĐŝſŶ͕
ĨĂŵŝůŝĂ Ğ ŝŶĚŝǀŝĚƵŽ͕ ƟĞŶĞ ƐƵ ĨŽƌŵĂ ƉĂƌƟĐƵůĂƌ ĚĞ
ƉĞƌĐŝďŝƌ͕ĂĐĞƉƚĂƌLJĞdžƉƌĞƐĂƌƐƵƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͘
ŽŵƉĂƌƟŵŽƐůĂŝĚĞĂĚĞƋƵĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĚĞďĞƐĞƌ
ƵŶĂĨƵĞŶƚĞĚĞĂƌŵŽŶşĂLJĞƋƵŝůŝďƌŝŽ͕ƵŶĂĨƵĞŶƚĞĚĞ
ĂŵŽƌĂůĂǀŝĚĂ͕ĚĞďŝŽĮůŝĂ͕ĚĞĂĐƟƚƵĚƉŽƐŝƟǀĂĂŶƚĞ
Ɛş ŵŝƐŵŽ͕ ůŽƐ ĚĞŵĄƐ LJ ůĂƐ ĐŽƐĂƐ͘ WĂƌĂ ĂƉƌĞŶĚĞƌ Ă
ǀŝǀŝƌůĂ ĐŽŵŽ ƚĂů ĞƐ ƋƵĞ ĂďƌŝŵŽƐ ĞƐƚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ĚĞ
ƌĞŇĞdžŝſŶ͘
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
1.  Apertura
ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘
ͻ>ĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĚŝƐƉƵĞƐƚŽƐĞŶĐşƌĐƵůŽƐĞ
ƌĞƷŶĞŶĞŶƐƵďŐƌƵƉŽƐĚĞϰŽϱƉĂƌĂĐŽŵĞŶƚĂƌ
ůĂƌĞƵŶŝſŶ͕ƚƌĂƚĂŶĚŽĚĞƌĞůĂĐŝŽŶĂƌůŽƐĐŽŶƐƵƐ
ƉƌŽƉŝĂƐĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐ͘
ͻ^Ğ ĞdžƉŽŶĚƌĄŶ ĞŶ ƉůĞŶĂƌŝĂ ůŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐ ƌĞŇĞdžŝŽŶĂĚŽƐ ĞŶ ĐĂĚĂ
ƐƵďŐƌƵƉŽ͘
͞ƵĞƌƉŽƐƐĞdžƵĂĚŽƐ͟
>ĂƐ LJ ůŽƐ ĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƌĞƐ ĞdžƉůŝĐĂƌĄŶ ƋƵĞ ƌĞĂůŝnjĂƌĄ ƵŶ
ĞũĞƌĐŝĐŝŽĚĞŝŶƚƌŽĚƵĐĐŝſŶĂůĂƐĞƐŝſŶ͕ƉŽƌůŽƋƵĞƐŝŶ
ŚĂďůĂƌŝƌĄŶĞũĞĐƵƚĂŶĚŽůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞƐĞŝŶĚŝƋƵĞŶ
ƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ͘
>ĂƐ ŝŶĚŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞ ŝƌĄŶ ĚĂŶĚŽ ůĞŶƚĂŵĞŶƚĞ͕
ƉĂƵƐĂĚĂƐ͕ĚĞŵĂŶĞƌĂƋƵĞƐĞĞŶƟĞŶĚĂŶ͕ƐŝŶĂƉƵƌĂƌƐĞ Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĂŶŽƚĂƌ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ
LJ ĚĂŶĚŽ ƟĞŵƉŽ Ă ƋƵĞ ƐĞ ĐƵŵƉůĂ ĐŽŵƉůĞƚĂŵĞŶƚĞ ƌĞĂůŝnjĂĚŽƐƉŽƌůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
ĐĂĚĂƵŶĂ͕ĂŶƚĞƐĚĞĚĂƌůĂƐŝŐƵŝĞŶƚĞ͘
106      
ͻdŽĚŽƐĚĞƉŝĞ͕ĚĞũĂŶĚŽĞŶĞůĂƐŝĞŶƚŽĐƵĂůƋƵŝĞƌ
ĐŽƐĂƋƵĞƉƵĞĚĂĞŶƚŽƌƉĞĐĞƌĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ͘
ͻEĂĚŝĞĚĞďĞŚĂďůĂƌĚƵƌĂŶƚĞĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ͕ƉŽƌůŽ
ƋƵĞƐĞƌĞƋƵŝĞƌĞĚĞĐŽŶĐĞŶƚƌĂĐŝſŶ͘
ͻĂŵŝŶĂƌ ůĞŶƚĂŵĞŶƚĞ ƵƐĂŶĚŽ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ĞŶ
ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĚŝƌĞĐĐŝŽŶĞƐ͕ ůĞŶƚĂŵĞŶƚĞ͕ ĂŚŽƌĂ
ƵŶƉŽĐŽŵĄƐƌĄƉŝĚŽ͕ƐŝĞŵƉƌĞƚƌĂƚĂŶĚŽĚĞŶŽ
ĐŚŽĐĂƌ͘
ͻŚŽƌĂĐĂŵŝŶĞŶůĞŶƚŽŶƵĞǀĂŵĞŶƚĞ͕ĐŚŽĐĂƌůŽƐ
ŚŽŵďƌŽƐĞŶĨŽƌŵĂĚĞƐĂůƵĚŽ͘
ͻdžƉƌĞƐĂƌ Ğů ƐĂůƵĚŽ͕ ƐŝĞŵƉƌĞ ƐŝŶ ŚĂďůĂƌ͕ ƐſůŽ
ĐŽŶĂůĞŐƌşĂĞŶĞůƌŽƐƚƌŽ͘
ͻĞƚĞŶĞƌƐĞ͕ĐĞƌƌĂƌůŽƐŽũŽƐ͕ƌŽƚĂƌůĞŶƚĂŵĞŶƚĞůĂ
ĐĂďĞnjĂ͕ůŽƐŚŽŵďƌŽƐ͕ůĂƐŵĂŶŽƐ͕ƌĞůĂũĄŶĚŽƐĞ͘
ͻŽŶ ůŽƐ ŽũŽƐ ĐĞƌƌĂĚŽƐ ĞƐƟƌĂƌ ůŽƐ ďƌĂnjŽƐ ƉŽƌ
ĞŶĐŝŵĂĚĞůĂĐĂďĞnjĂLJĞƐƟƌĂƌĞůĐƵĞƌƉŽ͕ĐŽŵŽ
ĂĐĂďĂĚŽƐĚĞůĞǀĂŶƚĂƌƐĞ͘
ͻZŽƚĂƌůĂƐŵĂŶŽƐ͕ƐĂĐƵĚŝƌƐĞ͘
ͻ>ĂƐ ŵĂŶŽƐ ƐĞ ĐĂŶƐĂŶ LJ ƐĞ ĚĞƟĞŶĞŶ ƐŽďƌĞ ůĂ
ĐĂďĞnjĂƉĂƌĂƌĞƉŽƐĂƌ͘
ͻŚŽƌĂ ůĞŶƚĂŵĞŶƚĞ ĚĂƌƐĞ ƵŶ ĂƵƚŽŵĂƐĂũĞ
ĐŽƌƉŽƌĂů͕ ŵĂŶƚĞŶŝĞŶĚŽ ůŽƐ ŽũŽƐ ĐĞƌƌĂĚŽƐ͘ ;
^dWZd^>^hd/DWKWKZ^Z>
>DEdK^E/>>:Z//KͿ
ͻďƌŝƌůŽƐŽũŽƐ͘
ͻ^ĞŶƚĂƌƐĞŶƵĞǀĂŵĞŶƚĞ͘
ĞƐƉƵĠƐ ƋƵĞ ƚŽĚŽƐ ĞƐƚĄŶ ƐĞŶƚĂĚŽƐ͕ ůĂ Ž Ğů
ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ ƌĞĂůŝnjĂ ƵŶĂ ƌĞŇĞdžŝſŶ ŐĞŶĞƌĂů Ă ƉĂƌƟƌ
ĚĞůĂƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐƉƌĞŐƵŶƚĂƐ͘
ͻ͎ſŵŽƐĞƐŝŶƟĞƌŽŶ͍
ͻ͎YƵĠƉĂƌƚĞĚĞůĐƵĞƌƉŽŶŽƚŽĐĂƌŽŶ͍
ͻ͎ĚſŶĚĞŶŽůůĞŐſĞůĂƵƚŽŵĂƐĂũĞ͍
ͻ͎WŽƌƋƵĠ͍
EŽƐĞƌĞĂůŝnjĂŶĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐ͕ĞƐƚĄƐƐĞŝƌĄŶŽĨƌĞĐŝĞŶĚŽ
ĂŵĞĚŝĚĂƋƵĞĂǀĂŶĐĞůĂƐĞƐŝſŶ͘
2.  Presentación  del  tema ƉƌĞŐƵŶƚĂƐŝŐƵŝĞŶƚĞ͎͗YƵĠĞŶƟĞŶĚĞƵƐƚĞĚƉŽƌ
͞ZĞƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶƉĞƌƐŽŶĂůĚĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͟ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͍
ͻhŶĂ ǀĞnj ƚĞƌŵŝŶĂĚĂ ůĂ ĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂ ƐĞ ƉŝĚĞŶ
^Ğ ůĞ ĞŶƚƌĞŐĂ Ă ĐĂĚĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ ĚŽƐ ƉĞĚĂnjŽƐ ĚĞ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐĂůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘
ƉĂƉĞů͕ĚŽŶĚĞĚĞďĞŶŝŶƚĞŶƚĂƌƌĞŇĞũĂƌĞŶƵŶĚŝďƵũŽ ͻ>Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ƐŽďƌĞ ůĂ ďĂƐĞ ĚĞ ĞƐƚŽƐ
LJĞŶƵŶĂĨƌĂƐĞůŽƋƵĞůĞƐǀŝĞŶĞĂůĂŵĞŶƚĞĐƵĂŶĚŽ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ŚĂƌĄůĂƐ ĂĐůĂƌĂĐŝŽŶĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ
ƐĞ ŽLJĞ ŚĂďůĂƌ ĚĞ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕ ŶŽ ĚĞďĞŶ ƉŽŶĞƌ Ğů LJĞƐƚĂďůĞĐĞƌĄůĂĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĞŶƚƌĞƐĞdžƵĂůŝĚĂĚLJ
ŶŽŵďƌĞ͕ƐſůŽĞůƐĞdžŽĚĞůĂƉĞƌƐŽŶĂƋƵĞĞƐĐƌŝďĞ͘ ƐĞdžŽ͘
^ĞĚŝǀŝĚĞĞůŐƌƵƉŽĞŶĚŽƐƐƵďŐƌƵƉŽƐ͗
ͻhŶŐƌƵƉŽƌĞĐŝďŝƌĄůŽƐĚŝďƵũŽƐ͘ 3.  Elaboración  grupal
ͻhŶŐƌƵƉŽƌĞĐŝďŝƌĄůĂƐĨƌĂƐĞƐ͘ ^Ğ ĂƉŽLJĂƌĄ ĞŶ ůĂ ĞdžƉůŝĐĂĐŝſŶ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ LJ ĞŶ ůŽƐ
ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐƋƵĞŚĂŶŝĚŽƐĂůŝĞŶĚŽĚƵƌĂŶƚĞůĂƐĞƐŝſŶ͖
ĂĚĂŐƌƵƉŽĚĞďĞĂŶĂůŝnjĂƌůĂƐĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐĚĞŐĠŶĞƌŽLJ ĞƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĞƐƚĂƌĂƚĞŶƚĂͬŽĂůĂƐĚƵĚĂƐƋƵĞƐƵƌũĂŶ
ĞůĐŽŶĐĞƉƚŽĚĞƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĞdžƉƌĞƐĂĚŽƌĞƐƉŽŶĚŝĞŶĚŽ LJŚĂĐĞƌůĂƐĂĐůĂƌĂĐŝŽŶĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͘
ůĂƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐƉƌĞŐƵŶƚĂƐ͘
ͻ͎YƵĠ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐ ĂƉĂƌĞĐĞŶ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ĐƌŝƚĞƌŝŽƐ 4.  Cierre
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ͻ͎ƐƚĄŶĚĞĂĐƵĞƌĚŽ͍ >Ă ĨƌĂƐĞ ĚĞďĞ ĞƐĐƌŝďŝƌƐĞ Ž ůůĞǀĂƌƐĞ ƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ
ͻ͎ƋƵĠƐĞĚĞďĞ͍ ĞƐĐƌŝƚĂ ĞŶ ƵŶ ƉĂƉĞů͕ ƐĞ ĐŽůŽĐĂ ĞŶ ƵŶ ůƵŐĂƌ ǀŝƐŝďůĞ
ͻ͎ƐƚĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĨĂĐŝůŝƚĂŽĞŶƚŽƌƉĞĐĞůĂƌĞůĂĐŝſŶ ƉĂƌĂƚŽĚŽƐLJĞůĂŶĄůŝƐŝƐƐĞŚĂĐĞĞŶƉůĞŶĂƌŝĂ͘
ĞŶƚƌĞůŽƐƐĞdžŽƐ͍ ƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƋƵĞůĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶƌĞĐŽũĂƚŽĚŽƐůŽƐ
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ͻ͎YƵĞĚĂŶ ďŝĞŶ ƌĞŇĞũĂĚĂƐ ůĂƐ ĨƵŶĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ůĂ &ƌĂƐĞ͗͞WĂƌĂƐĞƌŚŽŵďƌĞƐĞƌĞƋƵŝĞƌĞƚĞŶĞƌŵƵĐŚĂ
ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͍ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ ĐŽŶ ŵƵũĞƌĞƐ͕ ƉĞƌŽ͙ ŵƵũĞƌ ƋƵĞ ƐĞ
ͻ͎YƵĠĨĂůƚĂ͍ ƌĞƐƉĞƚĞ͕ƐſůŽƵŶŚŽŵďƌĞ͟
ͻ͎YƵĠƐŽďƌĂ͍ WƌĞŐƵŶƚĂƐƋƵĞƐŝƌǀĞŶƉĂƌĂĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌĞůĚĞďĂƚĞ͗
ͻ͎ůŐƵŝĞŶƟĞŶĞǀĞŶƚĂũĂƐ͍
͞>ĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚŚƵŵĂŶĂ͘ ͻ͎WŽƌƋƵĠ͍
Recurso:  Encuesta  en  la  calle”
^Ğ ĚŝǀŝĚĞ Ăů ŐƌƵƉŽ ĞŶ ĚŽƐ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ͕ ƐĞ ƉƵĞĚĞŶ
ƵƟůŝnjĂƌůŽƐƐƵďŐƌƵƉŽƐĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͘

ͻ^Ğ ĚƌĂŵĂƟnjĂƌĄ ƵŶĂ ĞŶĐƵĞƐƚĂ ĞŶ ůĂ ĐĂůůĞ͕

ĞŶ ůĂ ƋƵĞ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶ ĚŝƐƟŶƚŽƐ ƉĞƌƐŽŶĂũĞƐ
;Ă ĞůĞĐĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐͿ͘
ũĞŵƉůŽ͗ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ ŵĂĞƐƚƌĂƐ LJ ŵĂĞƐƚƌŽƐ͕
ĞŶĨĞƌŵĞƌĂƐ͕ ŵĂĚƌĞƐ͕ ƉĂĚƌĞƐ͕ ŶŝŹĂƐ LJ ŶŝŹŽƐ͕
ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĂƐLJƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘
ͻhŶ ƉĞƌŝŽĚŝƐƚĂ ǀĂ ƉŽƌ ůĂ ĐĂůůĞ ƉĂƌĂ ĐŽŶŽĐĞƌ
ůĂ ŽƉŝŶŝſŶ ƉŽƉƵůĂƌ LJͬŽ ĞƐƉĞĐŝĂůŝnjĂĚĂ ĚĞ
ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ LJ ĚĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ƐŽůŝĐŝƚĂƌ Ăů
ĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂĚŽ ƐƵ ĞĚĂĚ LJ ƉƌŽĨĞƐŝſŶ͕ ƌĞĂůŝnjĂ ůĂ

107
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  7
“SEXUALIDAD  RESPONSABLE”

KďũĞƟǀŽƐ͗ Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores

ͻŶĂůŝnjĂƌ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ĚĞƐĚĞ Ğů ĄŵďŝƚŽ ĚĞ ůĂ
ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͘ WŽƐƉŽŶĞƌůĂŝŶŝĐŝĂĐŝſŶƐĞdžƵĂůLJĞdžƉƌĞƐĂƌůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ
ĞŶĨŽƌŵĂƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞĞƐƵŶĂĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƌĞƐƉĞƚĂďůĞ
Contenidos ƉĂƌĂ ĂƋƵĞůůŽƐ ƋƵĞ ŶŽ ĐŽŵƉĂƌƚĞŶ ůĂ ĐƌĞĞŶĐŝĂ ĞŶ
ͻ^ĞdžƵĂůŝĚĂĚ͘ ůĂ ĐĂƐƟĚĂĚ ĐŽŵŽ ǀŝƌƚƵĚ ĐĞŶƚƌĂů Ž ƐĞ ƐŝĞŶƚĞŶ Ăů
ͻZĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ͘ ŵĂƌŐĞŶ ĚĞ ĞƐƚĂƐ ĞŶƐĞŹĂŶnjĂƐ͘ Ɛ ďŝĞŶ ĐŽŶŽĐŝĚŽ
ƋƵĞ͕ĞŶůĂĂĐƚƵĂůŝĚĂĚ͕ƵŶĐŽŶƐŝĚĞƌĂďůĞŶƷŵĞƌŽĚĞ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ŝŶŝĐŝĂŶ ƐƵƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ĞŶ ůĂ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ĞƚĂƉĂĚĞĞŶĂŵŽƌĂŵŝĞŶƚŽ͕ĞŶůŽƐŶŽǀŝĂnjŐŽƐƋƵĞƐĞ
ͻŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘ ĚĂŶĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘^ŝŶĚƵĚĂƋƵĞĞŶĞůůŽŝŶŇƵLJĞ
ͻƵĞƌƉŽƐĞdžƉƌĞƐŝǀŽƐ͘ ĞůƋƵĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚƐĞĂŵĄƐƉĞƌŵŝƐŝǀĂ͕ůŽƐŵĞĚŝŽƐ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ĚĞ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ĂůŝĞŶƚĞŶ ĚĞ ǀĂƌŝĂƐ ŵĂŶĞƌĂƐ ůĂ
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů ĞdžƉƌĞƐŝſŶ ƐĞdžƵĂů LJ ĂůŐƵŶŽƐ ǀĂůŽƌĞƐ ŶŽ ƐĞ ƚŽŵĞŶ
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ Ă ůĂ ŚŽƌĂ ĚĞ ĐŽŵĞŶnjĂƌ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
ƐĞdžƵĂůĞƐ͘
Materiales
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ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ͘ ĚĞŵĂLJŽƌŝŶƚĞŶƐŝĚĂĚĚĞůĂƐƉƵůƐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐĚĞ
ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ ĞƐ ƵŶĂ ĐŽŶĚƵĐƚĂ ƉĞƌĨĞĐƚĂŵĞŶƚĞ
ͻ>ĄƉŝĐĞƐŽůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘ ƉŽƐŝďůĞ͖ ƐŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ŶŽ ĞƐ ĂůŐŽ ƋƵĞ ƐĞ ƉƵĞĚĂ
ŝŵƉŽŶĞƌ͕ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞĂůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƚĂƌĚşŽƐ
Ž ĂĚƵůƚŽƐ ũſǀĞŶĞƐ͘ ůůŽƐ ĚĞĐŝĚŝƌĄŶ ĐſŵŽ ĂĐƚƵĂƌ͕
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
ƐĞŐƷŶ ƐƵƐ ĐŽŶǀŝĐĐŝŽŶĞƐ ƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ͕ ŵŽƌĂůĞƐ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ
Ž ƌĞůŝŐŝŽƐĂƐ͘ ƋƵĞůůŽƐ ƋƵĞ ĞůŝũĂŶ ĞdžƉƌĞƐĂƌ ƐƵƐ
Ă͘ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘
ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐĞƌſƟĐŽƐ͕ƚĂŵďŝĠŶŶĞĐĞƐŝƚĂƌĄŶĚĞŐƵşĂ
ď͘͞ƵĞƌƉŽƐƐĞdžƵĂĚŽƐ͟
LJĐŽŵƉƌĞŶƐŝſŶLJŶĂĚŝĞƟĞŶĞƋƵĞŵĂƌŐŝŶĂƌůŽƐ͘
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ
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>ĂŵĂLJŽƌşĂĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƉƵĞĚĞŶĞŶƚĞŶĚĞƌ
ď͘^ĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕͎ĐſŵŽĂĨĞĐƚĂŵŝƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
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LJƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͍
ĚĞďĞǀŽůĐĂƌƐĞĞŶůŽƐĚĞŵĄƐ͕ƐŝĞŶĚŽŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƋƵĞ
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů
ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞ ĚĞŶ ĞŶ ƵŶ ƉůĂŶŽ ĚĞ ŝŐƵĂůĚĂĚ LJ ĚĞ
ϰ͘ŝĞƌƌĞ
ŵƵƚƵŽĐŽŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ͕ƐĂďŝĞŶĚŽƉŽŶĞƌƐĞĞŶĞůůƵŐĂƌ
ĐƌſƐƟĐŽ͗^yh>/
ĚĞ ůĂ ƉĂƌĞũĂ LJ ĐŽůŽĐĂŶĚŽ Ğů ƌĞƐƉĞƚŽ ƉŽƌ Ğů ƉƌſũŝŵŽ
ƉŽƌĞŶĐŝŵĂĚĞůƉůĂĐĞƌĚĞůŵŽŵĞŶƚŽ͘ƐŝŵŝƐŵŽ͕ŚĂLJ
Materiales
ƋƵĞ ƌĞĐŚĂnjĂƌ ůĂƐ ĂĐƚƵĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ͞ĚŽďůĞ ĐĂƌĂ͟ ƋƵĞ
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽ͘
ƉƌŽŵƵĞǀĞŶĂůŐƵŶŽƐƉĂĚƌĞƐ͕ŶŽŝŵƉŽƌƚĄŶĚŽůĞƐƋƵĞƐƵ
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ͘
ŚŝũŽǀĂƌſŶƚĞŶŐĂƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐĐŽŶƉƌŽƐƟƚƵƚĂƐ
ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘
;ŝŶĐůƵƐŽĂŶŝŵĄŶĚŽůĞĂĞůůŽͿƵŽƚƌĂƐĐŚŝĐĂƐ͞ĚĞƐĞŐƵŶĚĂ
ͻ>ĄƉŝĐĞƐŽůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘
ŵĂŶŽ͕͟ŵŝĞŶƚƌĂƐŶŽŝŶƚĞŶƚĞŶŝŶŐƵŶĂƌĞůĂĐŝſŶƐĞdžƵĂů
ĐŽŶůĂŶŽǀŝĂ͞ŽĮĐŝĂů͘͟

111
 ,ĂĐĞ ĂŹŽƐ ƐĞ ĚĞƐĐƌŝďşĂŶ ůĂƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂƐ ͻ^ĞƌĞĂůŝnjĂĞůĂŶĄůŝƐŝƐ͗
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐ ĚĞů ĐŽŝƚŽ ŶŽƌŵĂů ĞŶ Ğů ƋƵĞ ͎YƵĠƉĂƐſ͍
ĚĞďĞ ŚĂďĞƌ ƉƌŝŵĞƌŽ ŵĂĚƵƌĞnj ŐĞŶŝƚĂů ĞŶ ĂŵďŽƐ ͎&ƵĞĨĄĐŝůĞŶĐŽŶƚƌĂƌĂůĂƉĂƌĞũĂĞŶƚŽĚŽƐůŽƐĐĂƐŽƐ͍
ƉĞƌƐŽŶĂũĞƐ͖ ůƵĞŐŽ ƐĞ ŚĂĐĞ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ Ğů ŵƵƚƵŽ ͎^Ğ ĐŽŵƉŽƌƚĂŶ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞ ůŽƐ
ĐŽŶƐĞŶƚŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůŽƐ ĚŽƐ ĂĐƚŽƌĞƐ͖ ƐŝŶ ĞƐƚĂ ĂŶŝŵĂůĞƐĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƐĞdžŽƐ͍
ĐŽŶĚŝĐŝſŶ Ğů ĐŽŝƚŽ ĞƐ ǀŝŽůĂĐŝſŶ͖ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞů ͎YƵĠƉĂƐĂĐŽŶůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͍
ĐŽŶƐĞŶƚŝŵŝĞŶƚŽĚĞďĞŚĂďĞƌůŝďĞƌƚĂĚĞŶůĂĞůĞĐĐŝſŶ ͎>ĂĐĂƚĞŐŽƌşĂĚĞŵĂƐĐƵůŝŶŽ͕ŚŽŵďƌĞ͕ƋƵĠƐŝŐŶŝĮĐĂ͍
LJ ƚŽƚĂů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂƐ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐ ͎>ĂĐĂƚĞŐŽƌşĂĚĞĨĞŵĞŶŝŶĂ͕ŵƵũĞƌ͕ƋƵĠƐŝŐŶŝĮĐĂ͍
ƉŽƐŝďůĞƐ͖ ƐŝŶ ĞůůŽ͕ ůĂ ĐſƉƵůĂ ĞƐ ĞŶŐĂŹŽ͖ ĚĞ ůĂ ^ĞĂƉůŝĐĂŶĞƐƚĂƐĐĂƚĞŐŽƌşĂƐĂůŽƐĂŶŝŵĂůĞƐ͘
ŵĂĚƵƌĞnj͕ Ğů ĐŽŶƐĞŶƚŝŵŝĞŶƚŽ͕ ůĂ ůŝďĞƌƚĂĚ LJ Ğů
ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽŶĂĐĞůĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ͘ 2.  Presentación  del  tema
ĂŵďŝŽƐĚĞůĂŶŝŹĞnjĂůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ^Ğ ĚŝǀŝĚĞ Ăů ŐƌƵƉŽ ĞŶ ϰ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ LJ ƌĞĂůŝnjĂƌĄ ƵŶ
ĂŶĄůŝƐŝƐĚĞůŽƐĐĂŵďŝŽƐƋƵĞŶŽƚĂƐĞŚĂŶƉƌŽĚƵĐŝĚŽ
1.  Apertura ĐƵĂŶĚŽƐĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂďĂŶŶŝŹĂƐŽŶŝŹŽƐ͕ĞŶƌĞůĂĐŝſŶ
ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘ ĐŽŶĞůƉƌĞƐĞŶƚĞLJĞůĨƵƚƵƌŽ͘
ͻ>ĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĚŝƐƉƵĞƐƚŽƐĞŶĐşƌĐƵůŽƐĞ
ƌĞƷŶĞŶĞŶƐƵďŐƌƵƉŽƐĚĞϰŽϱƉĂƌĂĐŽŵĞŶƚĂƌůĂ ^ƵďŐƌƵƉŽϭ͗ŶƚƵĐƵĞƌƉŽ͘ŶƚƵƐŝŶƚĞƌĞƐĞƐ͘
ƌĞƵŶŝſŶ͘ ^ƵďŐƌƵƉŽϮ͗ŶƚƵƐŝĚĞĂƐƐŽďƌĞůĂƐĐŽƐĂƐƋƵĞƚĞ
͎ĞƋƵĠƚƌĂƚſĞƐƉĞĐşĮĐĂŵĞŶƚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͍ ƌŽĚĞĂŶ͘
͎YƵĠĚƵĚĂƐƋƵĞĚĂƌŽŶĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͍ ^ƵďŐƌƵƉŽϯ͗ŶůĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐĐŽŶƚƵĨĂŵŝůŝĂ͘
͎YƵĠƐĞĐŽŵĞŶƚſĨƵĞƌĂĚĞůĂƌĞƵŶŝſŶ͍ ^ƵďŐƌƵƉŽϰ͗ŶůĂƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶůŽƐĐŽŵƉĂŹĞƌŽƐLJ
͎,ŝĐŝĞƌŽŶĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐĐŽŶŽƚƌĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞ ůĂƐĚĞŵĄƐƉĞƌƐŽŶĂƐ
ŶŽĞƐƚĂďĂŶĞŶůĂƌĞƵŶŝſŶ͍
͎YƵĠŽƉŝŶĂƌŽŶ͍ ^Ğ ƌĞĂůŝnjĂ ůĂ ĚŝƐĐƵƐŝſŶ ĞŶ ƉůĞŶĂƌŝĂ͕ ƚĞŶŝĞŶĚŽ ĞŶ
ͻ^Ğ ĞdžƉŽŶĚƌĄŶ ĞŶ ƉůĞŶĂƌŝĂ ůŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ĨƵŶͲ ĐƵĞŶƚĂ ŝŶƚĞƌƌĞůĂĐŝŽŶĂƌ ůŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ ƉůĂŶƚĞĂĚŽƐ ĚĞ
ĚĂŵĞŶƚĂůĞƐƌĞŇĞdžŝŽŶĂĚŽƐĞŶĐĂĚĂƐƵďŐƌƵƉŽ͘ ƚŽĚŽƐůŽƐƐƵďŐƌƵƉŽƐ͕ǀŝƐƵĂůŝnjĂŶĚŽƋƵĞůĂƐĐŽƐĂƐŶŽ
ƐƵĐĞĚĞŶĚĞŵĂŶĞƌĂĂŝƐůĂĚĂ͕ƐŝŶŽĐŽŵŽƵŶƚŽĚŽƋƵĞ
ƵĞƌƉŽƐĞdžƉƌĞƐŝǀŽƐ͘ ƐƵĐĞĚĞĂƌƟĐƵůĂĚŽLJƵŶŝĚŽ͘
ͻ^Ğ ƚĞŶĚƌĄŶ ƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ ĞůĂďŽƌĂĚŽƐ ŶŽŵďƌĞ Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƋƵĞ ƐĞ ĞƐĐƌŝďĂŶ ůŽƐ ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ
ĚĞĂŶŝŵĂůĞƐ͕ƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂƋƵĞƐĞĂŶĚĞ ŐƌƵƉĂůĞƐƉĂƌĂĞůĂŶĄůŝƐŝƐƉŽƐƚĞƌŝŽƌƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůĂ
ĂŵďŽƐ ƐĞdžŽƐ LJ ƋƵĞ ĂůĐĂŶĐĞŶ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ƚŽĚŽƐ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͘
ƉĂƌƟĐŝƉĞŶ͕ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ƐĞ ƌĞƉĂƌƚĞŶ Ăů ĂnjĂƌ͖
ƉƵĞĚĞŶĞƐƚĂƌĚĞŶƚƌŽĚĞƵŶĂĐĂũŝƚĂƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ ^ĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕͎ĐſŵŽĂĨĞĐƚĂŵŝƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
ĚŽďůĂĚŽƐ͘ LJƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͍
ũĞŵƉůŽ͗ ŐĂƚŽ͕ ŐĂƚĂ͕ ůĞſŶ͕ ůĞŽŶĂ͕ ƉĞƌƌŽ͕ ƉĞƌƌĂ͕ >ĂĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƵŶĞũĞƌĐŝĐŝŽĚƌĂŵĂƟnjĂĚŽ͘
ĞůĞĨĂŶƚĞ͕ ĞůĞĨĂŶƚĂ͕ ĐĂďĂůůŽ͕ LJĞŐƵĂ͕ ƉŝŶŐƺŝŶŽ͕
ƉŝŶŐƺŝŶĂ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘ >ĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĞƐĐƌŝďĞĞŶůĂƉŝnjĂƌƌĂŽůůĞǀĂŶĞŶ
ͻ>ĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ďƵƐĐĂƌĄŶ Ă ƐƵ ƉĂƌĞũĂ ƵŶƉĂƉĞůſŐƌĂĨŽ͕ƋƵĞĐŽůŽĐĂŶĞŶƵŶůƵŐĂƌǀŝƐŝďůĞ͕ůĂ
ĞŶ Ğů ŐƌƵƉŽ͕ ƐŝŶ ŚĂďůĂƌ͕ ƐſůŽ ĞŵŝƟĞŶĚŽ ůŽƐ ƐŝŐƵŝĞŶƚĞĨƌĂƐĞ͗
ƐŽŶŝĚŽƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐŽƐ ĚĞů ĂŶŝŵĂů ƋƵĞ ůĞƐ ͞>ĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĐŽŶ ĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂ ƟĞŶĞŶ
ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚŝſ͘ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐŶŽƉŽƌƋƵĞƋƵŝĞƌĂŶ͕ƐŝŶŽƉŽƌƋƵĞ

ϭϭϮ    
ƐŝĞŶƚĞŶ ůĂ ƉƌĞƐŝſŶ ĚĞ ƐĞƌ ƐĞdžƵĂůŵĞŶƚĞ ĂĐƟǀŽƐ LJ ƐĐĞŶĂ͗^ĂŶĚƌĂLJZŽŐĞůŝŽĞƐƚĄŶĞŶƐƵƚĞƌĐĞƌĂĐŝƚĂ͕
ƉƌŽďĂƌƐĞĂƐşŵŝƐŵŽƐ͟ ^ĂŶĚƌĂ ƐƵƉŽŶĞ ƋƵĞ ƚĞŶĚƌşĂŶ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ͕
EŽƐĞŚĂĐĞŶĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐĞŶƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶůĂĨƌĂƐĞ͕ ƉĞƌŽ Ġů ŶŽ ƋƵŝĞƌĞ͕ ƉŽƌ ůŽ ŵĞŶŽƐ ŚĂƐƚĂ ƋƵĞ ƐĞ
ĂƵŶƋƵĞ ĂůŐƵŶŽƐ ƋƵŝĞƌĂŶ ŚĂďůĂƌ ĚĞů ƚĞŵĂ͘ >ŽƐ ĐŽŶŽnjĐĂŶ ŵĞũŽƌ͘ ůůĂ ĐƌĞĞ ƋƵĞ Ġů ĞƐ ƵŶ ƚŽŶƚŽ͕
ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐƐĞĚĞũĂƌĄŶƉĂƌĂĞůĮŶĂůĚĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ͘ ͞ƚŽĚŽƐůŽŚĂĐĞŶ͘͟ůůĂŝŶƐŝƐƚĞ͘
^ĞĚŝǀŝĚĞĂůŐƌƵƉŽĞŶƚƌĞƐƐƵďŐƌƵƉŽƐ͕ĐĂĚĂƐƵďŐƌƵƉŽ ŝƐĐƵƐŝſŶ͗
ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌĄƵŶĂĞƐĐĞŶĂLJĞůůĂƐLJĞůůŽƐĚŝƌŝŐŝƌĄŶĞů ͎ſŵŽĐƌĞĞƐƋƵĞƐĞƐŝĞŶƚĞZŽŐĞůŝŽĂůƐĞƌƉƌĞƐŝŽŶĂĚŽ
ĚĞďĂƚĞƐŽďƌĞůĂĞƐĐĞŶĂƋƵĞĚƌĂŵĂƟnjĂƌŽŶĞŶďĂƐĞĂ ƉĂƌĂƚĞŶĞƌƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐƐŝŶƋƵĞƌĞƌ͍
ůĂƐƉƌĞŐƵŶƚĂƐƋƵĞƐĞŽĨƌĞĐĞŶ͘ ͎ſŵŽ ĐƌĞĞƐ ƋƵĞ ŵĂŶĞũĂ ůĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ͍ ͎YƵĠ
>ĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶƉĂƌƟĐŝƉĂƌĄƐſůŽƐŝĞůůŽƐƐĞůŽƉŝĚĞŶ͕ ƉƵĚŝĞƌĂŚĂďĞƌĚŝĐŚŽƉĂƌĂƐĞƌŵĄƐĞĨĞĐƟǀŽ͍
ƉĞƌŽĞƐƚĂƌĄĂƚĞŶƚĂĂůŽƐĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐŐƌƵƉĂůĞƐ͘ ͎ƵĄůƐĞƌşĂŽƚƌĂĨŽƌŵĂĚĞĚĞĐŝƌ͞EK͟ƐŝŶƐĞŶƟƌƐĞ
ƚŽŶƚŽŽĂǀĞƌŐŽŶnjĂĚŽ͍
'ƵŝſŶϭ͗ ͎WŽƌ ƋƵĠ ĞƐ ƚĂŶ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƉĂƌĂ ^ĂŶĚƌĂ ƚĞŶĞƌ
hŶĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞLJƵŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͘ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐĐŽŶĠů͍
ƐĐĞŶĂ͗>ƵĐLJLJZĂĨĂĞůŚĂŶůůĞŐĂĚŽĂůĂĐĂƐĂĚĞĠů͘ů
ƚĞůĠĨŽŶŽƐƵĞŶĂ͕ĞƐƐƵŵĂŵĄƋƵŝĞŶůĞůůĂŵĂLJůĞĚŝĐĞ 3.  Elaboración  grupal
ƋƵĞǀĂĂůůĞŐĂƌƚĂƌĚĞ͕ƋƵĞĞƐƚĂƌĄĞŶůĂĐĂƐĂĚĞŶƚƌŽ
ĚĞƵŶĂŚŽƌĂŵĄƐŽŵĞŶŽƐ͘ZĂĨĂĞůƐĞǀƵĞůǀĞŚĂĐŝĂ 4.  Cierre
>ƵĐLJLJůĂĂďƌĂnjĂĚŝĐŝĞŶĚŽ͗
ͺͺdĞŶĞŵŽƐƵŶĂŚŽƌĂƉĂƌĂĞƐƚĂƌƐŽůŽƐ͘ůƚƌĂƚĂĚĞ ĐƌſƐƟĐŽ͗^yh>/
ďĞƐĂƌůĂLJĞůůĂƐĞƌĞƐŝƐƚĞ͘ ^Ğ ůůĞǀĂƌĄ ƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ ĞůĂďŽƌĂĚŽ ĞŶ ƵŶ
ŝƐĐƵƐŝſŶ͗ ƉĂƉĞůſŐƌĂĨŽ Ž ƐĞ ĞƐĐƌŝďŝƌĄ ĞŶ ůĂ ƉŝnjĂƌƌĂ ĐŽŵŽ ƐĞ
͎WŽƌ ƋƵĠ ĞƐ ƚĂŶ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƉĂƌĂ ZĂĨĂĞů ƋƵĞ ĞůůŽƐ ŵƵĞƐƚƌĂĂĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶ͘
ƚĞŶŐĂŶƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͍ >ĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĞƐĐƌŝďŝƌĄŶ ƉĂůĂďƌĂƐ
͎ſŵŽƐĞƐŝĞŶƚĞ>ƵĐLJ͍ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐĐŽŶĞůƚĞŵĂƵƟůŝnjĂŶĚŽůĂƐůĞƚƌĂƐĚĞůĂ
͎WƵĞĚĞĞůůĂƉĞŶƐĂƌŽƚƌĂƐĨŽƌŵĂƐĚĞĚĞĐŝƌ͞EK͟ƐŝŶ ƉĂůĂďƌĂƉƌŽƉƵĞƐƚĂ͕ǀĞƌƟĐĂůƵŚŽƌŝnjŽŶƚĂů͕ƉƵĚŝĞŶĚŽ
ƉĞƌĚĞƌĂƐƵŶŽǀŝŽ͍ ĐƌĞĂƌůĂƐƉĂůĂďƌĂƐĂƉĂƌƟƌĚĞůĂƐƉƌŽƉƵĞƐƚĂƐ͘
ũĞŵƉůŽ͗
'ƵŝſŶϮ͗
ƵĂƚƌŽĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐŚŽŵďƌĞƐ͘
ƐĐĞŶĂ͗>ƵŝƐ͕:ƵĂŶLJƌŶĞƐƚŽĞƐƚĄŶŵŽůĞƐƚĂŶĚŽĂƐƵ

ĂŵŝŐŽ:ŽĂƋƵşŶƉŽƌƋƵĞĂƷŶŶŽŚĂƚĞŶŝĚŽƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ͘
ůǀĂĂƐĂůŝƌĞƐĂŶŽĐŚĞĐŽŶƐƵŶŽǀŝĂ͕LJƐƵƐĂŵŝŐŽƐůĞ
ĞƐƚĄŶ ĚŝĐŝĞŶĚŽ ƋƵĞ ĞƐƉĞƌĂŶ ƋƵĞ ĞƐĂ ŶŽĐŚĞ ƚĞŶŐĂ
ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐĐŽŶĞůůĂ͘
ŝƐĐƵƐŝſŶ͗
͎WŽƌƋƵĠůŽƐĂŵŝŐŽƐĚĞ:ŽĂƋƵşŶůĞĞƐƚĄŶƉƌĞƐŝŽŶĂŶĚŽ
ƉĂƌĂƋƵĞƚĞŶŐĂƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͍
͎ſŵŽĐƌĞĞƐƋƵĞ:ŽĂƋƵşŶŵĂŶĞũſůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶ͍
͎,ƵďŝĞƌĂƉŽĚŝĚŽŚĂĐĞƌĂůŐŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞ͍
'ƵŝſŶϯ͗
hŶĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞLJƵŶĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͘

ϭϭϯ
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  8
“CONOCIENDO  Y  PREVINIENDO  LAS  INFECCIONES  DE  TRANSMISIÓN  SEXUAL”

KďũĞƟǀŽƐ͗
ͻ ŶĂůŝnjĂƌ ůŽƐ ƌŝĞƐŐŽƐ LJ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐ ĚĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ^ŽŶ ƉƌŽĚƵĐŝĚĂƐ ƉŽƌ ŵŝĐƌŽŽƌŐĂŶŝƐŵŽƐ ĐŽŵŽ ǀŝƌƵƐ͕
ƐĞdžƵĂůĞƐƐŝŶƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ͘ ďĂĐƚĞƌŝĂƐ͕ ŚŽŶŐŽƐ LJ ƉĂƌĄƐŝƚŽƐ͖ ƐĞ ĐŽŶŽĐĞŶ ŵĄƐ ĚĞ ϮϬ
ŵŝĐƌŽŽƌŐĂŶŝƐŵŽƐ ƚƌĂŶƐŵŝƐŝďůĞƐ ƉŽƌ ĐŽŶƚĂĐƚŽ ƐĞdžƵĂů͕
Contenidos ƉĞƌŽƐĞƉƵĞĚĞĂĮƌŵĂƌƋƵĞůĂƐŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐŵĄƐĐŽŵƵŶĞƐ
ͻ/ŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐĚĞdƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂů ƐŽŶƐĞŝƐ͘
ͻsŝĚĂ^ĞdžƵĂůƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ ƐƚĂƌŝŶĨĞĐƚĂĚŽĚĞƵŶĂ/d^͕ĂƵŵĞŶƚĂĞůƌŝĞƐŐŽĚĞĂĚƋƵŝƌŝƌ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĞůsŝƌƵƐĚĞ/ŶŵƵŶŽĚĞĮĐŝĞŶĐŝĂ,ƵŵĂŶĂ;s/,Ϳ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ
Ă͘ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘ ůŐƵŶĂƐĚĞůĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚĞůĂƐ/d^͗
ď͘͞ůĂĮĐŚĞ͟ ͻ^ŽŶƉƌĞǀĞŶŝďůĞƐ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ͻ>ĂŵĂLJŽƌşĂƐŽŶĂƐŝŶƚŽŵĄƟĐĂƐ
Ă͘/ŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐĚĞdƌĂŶƐŵŝƐŝſŶ^ĞdžƵĂů ͻ^ŝŶŽƟĞŶĞŶƵŶƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽŽƉŽƌƚƵŶŽƉƵĞĚĞŶ
ď͘sŝĚĂƐĞdžƵĂůƐŝŶƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ͘ ƚĞŶĞƌĐŽŵƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐƋƵĞƉƵĞĚĞŶƐĞƌŝƌƌĞǀĞƌƐŝďůĞƐ͘
͎ſŵŽĂĨĞĐƚĂŵŝĨƵƚƵƌŽ͍͞dĞŵŽƌĞƐLJƐƉĞƌĂŶnjĂƐ͟ ͻ>ĂƐ/d^ǀŝƌĂůĞƐƟĞŶĞŶƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽƐŝŶƚŽŵĄƟĐŽ͕
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů ĞƐĚĞĐŝƌƉĂƌĂůŽƋƵĞƐĞǀĞLJƐĞƐŝĞŶƚĞ͕ƉĞƌŽƐŽŶŝŶĐƵƌĂďůĞƐ
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ;ŚĞƌƉĞƐ͕ƉĂƉŝůŽŵĂƚŽƐŝƐŐĞŶŝƚĂů͕ŚĞƉĂƟƟƐ͕s/,Ϳ
ũĞƌĐŝĐŝŽ͘^ŽƉĂĚĞ>ĞƚƌĂƐ
PRINCIPALES  SINTOMAS:
Materiales ͻ^ĞĐƌĞĐŝſŶƵƌĞƚƌĂů
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽ͘   ͻ&ůƵũŽǀĂŐŝŶĂů
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ͘ ͻjůĐĞƌĂŐĞŶŝƚĂů
ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘ ͻŽůŽƌĂďĚŽŵŝŶĂůďĂũŽ
ͻ>ĄƉŝĐĞƐŽůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘ ;ĞŶůĂƐŵƵũĞƌĞƐͿ
ͻ'ĂŶŐůŝŽƐĞŶůĂŝŶŐůĞ
Explicación  necesaria  para  las  y  los  
facilitadores GONORREA:
>ŽƐLJůĂƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƋƵĞŚĂŶĚĞĐŝĚŝĚŽ Ɛ ƵŶĂ /d^ ŵƵLJ ĨƌĞĐƵĞŶƚĞ͕ ĐŽŶŽĐŝĚĂ
ĞũĞƌĐĞƌƐƵĚĞƌĞĐŚŽĂŝŶŝĐŝĂƌƐƵǀŝĚĂƐĞdžƵĂů ƚĂŵďŝĠŶĐŽŵŽďůĞŶŽƌƌĂŐŝĂ͘
ĂĐƟǀĂ͕ ĚĞďĞŶ ĞƐƚĂƌ ĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞƐ ƋƵĞ ĠƐƚĞ Ɛ ƉƌŽĚƵĐŝĚĂ ƉŽƌ ůĂ ďĂĐƚĞƌŝĂ EĞŝƐƐĞƌŝĂ
ĞƐ ƵŶ ĚĞƌĞĐŚŽ ŚƵŵĂŶŽ͖ ƉĞƌŽ ƚĂŵďŝĠŶ ŐŽŶŽƌƌŚŽĞĂĞ͘ůƉĞƌŝŽĚŽ
ĚĞďĞŶĞƐƚĂƌĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞƐƋƵĞƉĂƌĂĞƐƚŽ͕ĚĞďĞŶ ĚĞŝŶĐƵďĂĐŝſŶĚĞĞƐƚĂŝŶĨĞĐĐŝſŶƐĞƉƌĞƐĞŶƚĂĞŶƚƌĞ
ĐŽŶŽĐĞƌ ƐƵƐ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͕ ĐŽŶŽĐĞƌ ůŽƐ ƌŝĞƐŐŽƐ ĚĞ ĚŽƐLJĐƵĂƚƌŽĚşĂƐĚĞƐƉƵĠƐĚĞƵŶĂƌĞůĂĐŝſŶƐĞdžŽͲŐĞŶŝƚĂů
ƚĞŶĞƌƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐƐŝŶƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ͕ƐŽďƌĞƚŽĚŽƐŝ ƐŝŶ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ ;ĐŽŶĚſŶͿ ĐŽŶ ƵŶĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ŝŶĨĞĐƚĂĚĂ LJ
ŶŽƟĞŶĞŶĂŶƚĞĐĞĚĞŶƚĞƐĚĞůĂǀŝĚĂƐĞdžƵĂůĚĞƐƵƉĂƌĞũĂ͕Ɛŝ ƌĞĐŝĠŶŶĂĐŝĚŽĂůŵŽŵĞŶƚŽĚĞůƉĂƌƚŽ͘
ĠƐƚĂŚĂƚĞŶŝĚŽŵƷůƟƉůĞƐƉĂƌĞũĂƐ͕ŽƐŝƐĞŚĂǀŝƐƚŽĂĨĞĐƚĂĚŽ
ƉŽƌĂůŐƵŶĂŝŶĨĞĐĐŝſŶĚĞƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂů;/d^Ϳ͘ Síntomas
Ŷ ůĂƐ ŵƵũĞƌĞƐ ƉƵĞĚĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂƌƐĞ ŇƵũŽ ǀĂŐŝŶĂů͕
Las   ITS    ƐĞ ƚƌĂŶƐŵŝƚĞŶ ĚĞ ƵŶĂ ƉĞƌƐŽŶĂ Ă ŽƚƌĂ͕ ĂĨĞĐĐŝŽŶĞƐĞŶĞůƌĞĐƚŽŽůĂĨĂƌŝŶŐĞ͕ĚŽůŽƌLJƐĂŶŐƌĂĚŽĂů
ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ŽƌŝŶĂƌ͘ >ŽƐ ŚŽŵďƌĞƐ ƉƵĞĚĞŶ ƉƌĞƐĞŶƚĂƌ ĚŽůŽƌ Ăů ŽƌŝŶĂƌ͕
ǀĂŐŝŶĂůĞƐ͕ ĂŶĂůĞƐ Ƶ ŽƌĂůĞƐ ĞŶ ůĂƐ ƋƵĞ ƵŶĂ ĚĞ ĞůůĂƐ͕ ƐĞ ƐĞĐƌĞĐŝſŶƉŽƌĞůƉĞŶĞĚĞƵŶůşƋƵŝĚŽĂĐƵŽƐŽĂŵĂƌŝůůĞŶƚŽ
ĞŶĐƵĞŶƚƌĂŝŶĨĞĐƚĂĚĂLJĞŶůĂƐƋƵĞŶŽƐĞƵƟůŝnjĂĐŽŶƐƚĂŶƚĞ LJĚĞŵĂůŽůŽƌ͘
LJĐŽƌƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞƵŶĐŽŶĚſŶ͘

117
 Consecuencias:
/ŶĨĞƌƟůŝĚĂĚ͕ ĂƵŵĞŶƚŽ ĚĞů ŇƵũŽ ǀĂŐŝŶĂů͘  >ĂƐ
ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂƐƉƵĞĚĞŶƚƌĂŶƐŵŝƟƌůĂŝŶĨĞĐĐŝſŶĂůŶŝŹŽ
ĚƵƌĂŶƚĞ Ğů ƉĂƌƚŽ͕  ƉƌŽǀŽĐĂŶĚŽ ĐŽŶũƵŶƟǀŝƟƐ͕ ƋƵĞ
ĚĞŶŽƐĞƌƚƌĂƚĂĚĂŽƉŽƌƚƵŶĂŵĞŶƚĞ͕ƉƵĞĚĞƉƌŽĚƵĐŝƌ
ĐĞŐƵĞƌĂĞŶĞůƌĞĐŝĠŶŶĂĐŝĚŽ͘
ŝĂŐŶſƐƟĐŽ͗
ů ĚŝĂŐŶſƐƟĐŽ ƐſůŽ ƉƵĞĚĞ ĞƐƚĂďůĞĐĞƌƐĞ ĐŽŶ
ƐĞŐƵƌŝĚĂĚŵĞĚŝĂŶƚĞĞdžĂŵĞŶǀĂŐŝŶĂůŽƵƌĞƚƌĂů
^ĂďŝĂƐƋƵĠ͍͘͘͘͘
>Ă ŐŽŶŽƌƌĞĂ ĂƵŵĞŶƚĂ ĚĞ Ϯ Ă ϵ ǀĞĐĞƐ Ğů ƌŝĞƐŐŽ ĚĞ
ĂĚƋƵŝƌŝƌ s/,͘ ŵďŽƐ ĚĞďĞŶ ƌĞĐŝďŝƌ ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ
ŵĠĚŝĐŽ ƉĂƌĂ ŶŽ ŝŶĨĞĐƚĂƌƐĞ͘ ů ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ ĞƐ ŵƵLJ
ƌĄƉŝĚŽ͕ƐĞŐƵƌŽLJĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂů͘
SÍFILIS:
ƐĐĂƵƐĂĚĂƉŽƌůĂďĂĐƚĞƌŝĂdƌĞƉŽŶĞŵĂWĂůůŝĚƵŵ͖ƐĞ
ƚƌĂŶƐŵŝƚĞ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ǀĂŐŝŶĂů͕
ŽƌĂů Ž ĂŶĂů LJ ĞƐ ƐƵŵĂŵĞŶƚĞ ĂŐƌĞƐŝǀĂ͘ ^Ğ ƉƵĞĚĞ
ƚƌĂŶƐŵŝƟƌŝŶĐůƵƐŽĐŽŶĞůƐŽůŽĐŽŶƚĂĐƚŽĚĞůĂŵĂŶŽ
ĐŽŶĞůĄƌĞĂŝŶĨĞĐƚĂĚĂ͘
Síntomas:
'ĞŶĞƌĂůŵĞŶƚĞ ĞƐ ƵŶĂ
ŝŶĨĞĐĐŝſŶ ĂƐŝŶƚŽŵĄƚŝĐĂ͕
se   puede   identificar   ƐĞĐƵŶĚĂƌŝĂͿ͘ůĐĂďŽĚĞ
ƵŶĂ ƷůĐĞƌĂ͕ ŝŶĚŽůŽƌĂ͕ ĚĞ
ďŽƌĚĞƐĚƵƌŽƐLJĚĞĨŽŶĚŽ
ůŝŵƉŝŽ͕ ŶŽ ƐĂŶŐƌĂŶƚĞ
ŐĞŶĞƌĂůŵĞŶƚĞ ĞŶ Ğů ĄƌĞĂ
ĚĞĐŽŶƚĂĐƚŽ͘ŶůĂƐŵƵũĞƌĞƐƐĞ
ŵĂŶŝĨŝĞƐƚĂĞŶůŽƐůĂďŝŽƐŵĞŶŽƌĞƐLJͬŽ
ĂůƌĞĚĞĚŽƌĚĞůĂŶŽLJĞŶůŽƐŚŽŵďƌĞƐĞŶĞůƉĞŶĞŽ
ĞƐĐƌŽƚŽ͖ ƉƵĞĚĞ ƉĂƐĂƌ ŝŶĂĚǀĞƌƚŝĚĂ Ž ƉƵĞĚĞ ĞƐƚĂƌ
ŽĐƵůƚĂ ĞŶ Ğů ĐĞƌǀŝdž ;ĐƵĞůůŽ ƵƚĞƌŝŶŽͿ Ž ŝŶĐůƵƐŽ ĞŶ
ůĂďŽĐĂ͘
ƵƌĂŶƚĞĞůƉĞƌşŽĚŽĚĞůĂƚĞŶĐŝĂ͕ůĂƐşĮůŝƐŶŽƉƌĞƐĞŶƚĂ
ƐşŶƚŽŵĂƐ͘  >Ă ƐşĮůŝƐ ƐĞĐƵŶĚĂƌŝĂ LJ ƚĂƌ̺à ƐĞ ƉƵĞĚĞ
ƉĂƌĞĐĞƌ LJ ĐŽŶĨƵŶĚŝƌ ĐŽŶ ƵŶĂ ŐƌĂŶ ǀĂƌŝĞĚĂĚ ĚĞ
ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐ͘
>Ă ƐşĮůŝƐ ƐĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂ ƉŽƌ ůŽ ŐĞŶĞƌĂů ĞŶ ƵŶĂ ĚĞ ůĂƐ
ƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐĨŽƌŵĂƐ͗
118      
Primera  etapa:
ƟĞŶĞ ƵŶ ƉĞƌŝŽĚŽ ĚĞ ŝŶĐƵďĂĐŝſŶ ĚĞƐĚĞ ĚŝĞnj Ă
ĐƵĂƌĞŶƚĂĚşĂƐ͖ƐƵƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐƐŽŶ͗ƷůĐĞƌĂƷŶŝĐĂ͕
ĮƌŵĞ͕ ŶŽ ĚŽůŽƌŽƐĂ͕ ƌĞŐƵůĂƌ͕ ďŝĞŶ ĚĞŵĂƌĐĂĚĂ͕
ďŽƌĚĞƐ ŝŶĚƵƌĂĚŽƐ͕ ďĂƐĞ ůŝŵƉŝĂ ůůĂŵĂĚĂ ĐŚĂŶĐƌŽ
ƋƵĞ ĚĞƐĂƉĂƌĞĐĞĐŽŶ Ž ƐŝŶ ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ ůŽ ĐƵĂů ŶŽ
ƋƵŝĞƌĞĚĞĐŝƌƋƵĞůĂĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐƚĠĐƵƌĂĚĂLJĂƋƵĞ
ƉƵĞĚĞƉĂƐĂƌĂůĂƐĞŐƵŶĚĂĞƚĂƉĂ͘
Segunda  etapa:  ;ƐŝŶŽĞƐĂƚĞŶĚŝĚĂĞŶůĂƉƌŝŵĞƌĂ
ĞƚĂƉĂͿƉƵĞĚĞĂƉĂƌĞĐĞƌƐĞŝƐĂǀĂƌŝŽƐŵĞƐĞƐĚĞƐƉƵĠƐ
ĚĞĂĚƋƵŝƌŝĚĂůĂŝŶĨĞĐĐŝſŶ͖ƐĞƉƌĞƐĞŶƚĂĐŽŶĮĞďƌĞ͕
ĚŽůŽƌ ĚĞ ŐĂƌŐĂŶƚĂ͕ ŝŶŇĂŵĂĐŝſŶ ŐĞŶĞƌĂůŝnjĂĚĂ ĚĞ
ůŽƐŐĂŶŐůŝŽƐ͕ƉĠƌĚŝĚĂĚĞĐĂďĞůůŽ͕ůĞƐŝŽŶĞƐĐƵƚĄŶĞĂƐ
ĞdžƚĞŶƐĂƐ LJ ŶŽ ƉƌŽĚƵĐĞŶ ĐŽŵĞnjſŶ͖ ĚĞ ĐŽůŽƌ
ƌŽƐĂĚŽ ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ ĞŶ ůĂ ĞƐƉĂůĚĂ͕ ƚƌŽŶĐŽ͖ ƐŽŶ
ƐƵƉĞƌĮĐŝĂůĞƐ LJ ƉĄƉƵůĂ ;ƟƉŽ ĚĞ ůĞƐŝſŶ ĞŶ ůĂ ƉŝĞůͿ
ĞƐĐĂŵŽƐĂ͘>ĂĐŽůŽƌĂĐŝſŶƌŽũŝnjĂĞƐďĂƐƚĂŶƚĞŵĂƌĐĂĚĂ
ĞŶ ůĂ ƉĂůŵĂ ĚĞ ůĂƐ ŵĂŶŽƐ LJ ůŽƐ ƉŝĞƐ ĐŽŶŽĐŝĚĂ
ĐŽŵŽƌĂƐŚ͕ƚĂŵďŝĠŶƐĞŵĂŶŝĮĞƐƚĂŶůĞƐŝŽŶĞƐĚĞůĂ
ŵĞŵďƌĂŶĂŵƵĐŽƐĂ;ŽŶĚLJůŽŵĂůĂƚƵŵͿLJŚĞƉĂƟƟƐ
;ŝŶŇĂŵĂĐŝſŶĚĞůŚşŐĂĚŽͿ͘
Tercera   etapa:   (toda  
ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚ ƐŝĮůşƟĐĂ
ƋƵĞ ƐŝŐƵĞ Ă ůĂ ĨĂƐĞ
ĐŝŶĐŽŽƐĞŝƐĂŹŽƐLJĞŶ
ĂůŐƵŶŽƐĐĂƐŽƐǀĞŝŶƚĞĂ
ƚƌĞŝŶƚĂ ĂŹŽƐ ĚĞƐƉƵĠƐ
ĚĞůĂƐĞŐƵŶĚĂŝŶĨĞĐĐŝſŶ
ĞůǀŝƌƵƐƉƵĞĚĞůŽĐĂůŝnjĂƌƐĞ
ĞŶ ƵŶ ſƌŐĂŶŽ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ
ĚĞů ĐƵĞƌƉŽ ƉƌŽĚƵĐŝĞŶĚŽ ĚĂŹŽƐ ŵĄƐ ƐĞƌŝŽƐ͘
>ĂƐşĮůŝƐĐŽŶŐĠŶŝƚĂƚĂƌĚşĂƐĞĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂƉŽƌƐŽƌĚĞƌĂ͕
ĚĞďŝĚŽĂůĂůĞƐŝſŶĚĞůŽĐƚĂǀŽƉĂƌĐƌĂŶĞĂŶŽ͕ĂƌƚƌŝƟƐ
ĚĞ ůĂ ƌŽĚŝůůĂ ;ĂƌƟĐƵůĂĐŝſŶ ĚĞ ůƵƩŽŶͿ ĂŶŽƌŵĂͲ
ůŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ůĂ ĚĞŶƟĐŝſŶ ƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞ ;ĚŝĞŶƚĞƐ
ĚĞ ,ƵƚĐŚŝŶƐŽŶͿ͕ ĚĞŵĞŶĐŝĂ͕ ĐĞŐƵĞƌĂ͕ ĚĂŹŽƐ Ăů
ƐŝƐƚĞŵĂŶĞƌǀŝŽƐŽ͕LJǀĂĐŝůĂƌĞƐ;ĂƚĂĐĂůŽƐĐĂƌơůĂŐŽƐͿ͕
ĚĞĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞŚƵĞƐŽƐ͕ŚĂƐƚĂůĂŵƵĞƌƚĞ͘
Ŷ ƚŽĚĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂ͕ ĐŽŵŽ ƉĂƌƚĞ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĚĞů ĐŽŶƚƌŽů ƉƌĞŶĂƚĂů ;ĂŶƚĞƐ ĚĞů
ŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞůŶŝŹŽͿ͕ƐĞĚĞďĞƌĞĂůŝnjĂƌƵŶĂƉƌƵĞďĂ
ĚĞ sZ> ;ƉƌƵĞďĂ ĚĞ ƐĂŶŐƌĞ ƉĂƌĂ ĚĞƚĞĐƚĂƌ Ɛŝ ŚĂLJ njŽŶĂ ĚĞů ĐůşƚŽƌŝƐ LJ ĞŶ ůŽƐ ŚŽŵďƌĞƐ ĞŶ Ğů ƉĞŶĞ͕
ŝŶĨĞĐĐŝſŶ ĚĞ ƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶ ƐĞdžƵĂůͿ͖ Ɛŝ ƉĞƌƚĞŶĞĐĞ Ă ŐĞŶĞƌĂůŵĞŶƚĞĞŶĞůŐůĂŶĚĞ͘
ƵŶ ŐƌƵƉŽ ĚĞ ĂůƚŽ ƌŝĞƐŐŽ ĚĞ ĐŽŶƚƌĂĞƌ /d^͕ ƐĞ ĚĞďĞ
ĞĨĞĐƚƵĂƌ ƵŶ ƐĞŐƵŶĚŽ ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞ ƐĂŶŐƌĞ ĂŶƚĞƐ ĚĞů ĞďŝĚŽ   Ă  ƋƵĞ ůĂƐ ƵůĐĞƌĂĐŝŽŶĞƐ ĂƉĂƌĞĐĞŶ
ƉĂƌƚŽ͘ ƵĂŶĚŽ ŚĂLJ ĚƵĚĂƐ ĂĐĞƌĐĂ ĚĞů ĚŝĂŐŶſƐƟĐŽ͕ ŵĂLJŽƌŵĞŶƚĞ ĞŶ ůŽƐ ŐĞŶŝƚĂůĞƐ LJ ĂŶŽ ĞƐ
ůĂ ũŽǀĞŶ ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂ ĚĞďĞ ƌĞĐŝďŝƌ ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĂƐĞŐƵƌĂƌƐĞĚĞŶŽƚĞŶĞƌĐŽŶƚĂĐƚŽŽƌĂů͕
ƉĂƌĂƉƌĞǀĞŶŝƌƵŶĂƉŽƐŝďůĞĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞŶĞůƌĞĐŝĠŶ ĚĞƐƉƌŽƚĞŐŝĚŽ͕ƉĂƌĂĞǀŝƚĂƌĂƐşƵŶĂŝŶĨĞĐĐŝſŶĞŶůĂ
ŶĂĐŝĚŽ͘ ĐĂǀŝĚĂĚŽƌĂůŽůĂďŝŽƐ͘ůŵŝƐŵŽĐƵŝĚĂĚŽŚĂLJƋƵĞ
ƚĞŶĞƌ ĐŽŶ ůĂƐ ƉƌĄĐƚŝĐĂƐ ĚĞ ŵĂƐƚƵƌďĂĐŝſŶ ŵƵƚƵĂ
Consecuencias ĐƵĂŶĚŽĞdžŝƐƚĞĞƐƚĞƚŝƉŽĚĞůĂĐĞƌĂĐŝŽŶĞƐ͘ŶĞůĐĂƐŽ
>Ă ďĂĐƚĞƌŝĂ ƋƵĞ ƉƌŽĚƵĐĞ ůĂ ƐşĮůŝƐ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ĐƵƌĂƌ ĚĞůĂƐĞŵďĂƌĂnjĂĚĂƐƋƵĞƚŝĞŶĞŶŚĞƌƉĞƐŐĞŶŝƚĂůĞů
ĞŶ ůĂ ƷůƟŵĂ ĞƚĂƉĂ ƉĞƌŽ ůŽƐ ĚĂŹŽƐ ƋƵĞ ĐĂƵƐſ ƐŽŶ ǀŝƌƵƐƉƵĞĚĞƚƌĂŶƐŵŝƚŝƌƐĞĂůƌĞĐŝĠŶŶĂĐŝĚŽĐƵĂŶĚŽ
ŝƌƌĞǀĞƌƐŝďůĞƐ͘ ƉĂƐĂƉŽƌĞůĐĂŶĂůǀĂŐŝŶĂů͘

,ZW^'E/d> ŝĂŐŶſƐƟĐŽ
ů ǀŝƌƵƐ ĚĞů ŚĞƌƉĞƐ ƉĞƌƚĞŶĞĐĞ Ă ƵŶ ĂŵƉůŝŽ ŐƌƵƉŽ ĞďĞ ƐŽƐƉĞĐŚĂƌƐĞ ĚĞ ,ĞƌƉĞƐ ŐĞŶŝƚĂů ĂŶƚĞ ůĂ
ĚĞůĐƵĂůĐŝŶĐŽĞƐƉĞĐŝĞƐĐŽŶƚĂŵŝŶĂŶŚĂďŝƚƵĂůŵĞŶƚĞ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ ĚĞ ƵůĐĞƌĂĐŝŽŶĞƐ ŐĞŶŝƚĂůĞƐ Ž ƉĞƋƵĞŹĂƐ
Ăů ƐĞƌ ŚƵŵĂŶŽ͘ ,ĂLJ ƋƵĞ ĚŝƐƟŶŐƵŝƌ Ğů ŚĞƌƉĞƐ ĐŽŶ ǀĞũŝŐĂƐĐŽŶůşƋƵŝĚŽĞŶůĂƉŝĞů͘ůĚŝĂŐŶſƐƟĐŽĐůşŶŝĐŽ
ŵĂŶŝĨĞƐƚĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ďŽĐĂ͕ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ĚĂƌ ůƵŐĂƌ Ă ĞƐ ĨĄĐŝů ĞŶ ƵŶĂ ŝŶĨĞĐĐŝſŶ ƉƌŝŵĂƌŝĂ LJ ĐŽŵƉůĞũŽ ĞŶ
ůĞƐŝŽŶĞƐŐĞŶŝƚĂůĞƐ͘ ĐĂƐŽƐĚĞƌĞĐĂşĚĂƐ͘
,ĞƌƉĞƐϮ͕ĐŽŶŵĂŶŝĨĞƐƚĂĐŝŽŶĞƐĞŶůĂƐǀşĂƐƵƌŝŶĂƌŝĂƐLJ Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ŵĞŶĐŝŽŶĂƌ ƋƵĞ
ŐĞŶŝƚĂůĞƐ͘ůŚĞƌƉĞƐĚĞůƌĞĐŝĠŶŶĂĐŝĚŽĞƐĐĂƐŝƐŝĞŵƉƌĞ ŶŽƟĞŶĞĐƵƌĂ͕LJĂƋƵĞĞůǀŝƌƵƐ
ĚĞƟƉŽϮ͕ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞƵŶŚĞƌƉĞƐŐĞŶŝƚĂůĚĞůĂ ƐĞĂůŽũĂĚĞƉŽƌǀŝĚĂ͕
ŵĂĚƌĞ͘ůŝŶƚĞƌĠƐĚĞĞƐƚĂŝŶĨĞĐĐŝſŶǀĂĞŶĂƵŵĞŶƚŽ LJ ůĂƐ ĂŵƉŽůůĂƐ
ĚĞďŝĚŽ Ă ƐƵ ƉĂƉĞů ĞŶ ůĂ ĞƟŽůŽŐşĂ ĚĞů ĐŽŶƚĂŐŝŽ ĚĞů pueden   reaparecer  
ĐƵĞůůŽ ƵƚĞƌŝŶŽ͕ ƚĂŵďŝĠŶ ƉƵĞĚĞ ƉƌŽǀŽĐĂƌ ĐĄŶĐĞƌ ƉĞƌŝſĚŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ Ă ƉĞƐĂƌ
ƵƚĞƌŝŶŽ͘ ĚĞ ƋƵĞ ŚĂLJĂ ĂƵƐĞŶĐŝĂ
Síntomas: ĚĞ ůĞƐŝŽŶĞƐ͘  ů ǀŝƌƵƐ ĚĞů
ŵƉŽůůĂƐ ĚŽůŽƌŽƐĂƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ĂƉĂƌĞĐĞƌ ƐŽůĂƐ Ž ŚĞƌƉĞƐ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ƚƌĂŶƐŵŝƟƌ
ĂŐƌƵƉĂĚĂƐƋƵĞĐĂƵƐĂŶĚŽůŽƌLJĐŽŵĞnjſŶ͕ĂƉĂƌĞĐĞŶ LJƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂƋƵĞƟĞŶĞŚĞƌƉĞƐ
ĞŶĐƵĂůƋƵŝĞƌůƵŐĂƌĚĞůŽƐŐĞŶŝƚĂůĞƐ͘>ĂůĞƐŝſŶƉƌŝŵĂƌŝĂ ƐŝŵƉůĞƟƉŽϮĚĞďĞĂǀŝƐĂƌĂƐƵƉĂƌĞũĂ͘
ƉƵĞĚĞ ƉĞƌƐŝƐƟƌ ĚĞ ƚƌĞƐ Ă ƐĞŝƐ ƐĞŵĂŶĂƐ͕ ŵŝĞŶƚƌĂƐ  
ƋƵĞůŽƐƐşŶƚŽŵĂƐƋƵĞƌĞĂƉĂƌĞĐĞŶƉĞƌŝſĚŝĐĂŵĞŶƚĞ͕ s/Zh^>WW/>KD,hDEK
ĚƵƌĂŶĞŶƚƌĞƐŝĞƚĞLJĚŝĞnjĚşĂƐ͘ ;KE/>KDhD/EKͿ
WƌŽĚƵĐŝĚŽƐƉŽƌĞůǀŝƌƵƐWĂƉŝůŽŵĂ,ƵŵĂŶŽ;sW,Ϳ͕ĞƐ
>ĂŝŶĨĞĐĐŝſŶƉƌŝŵĂƌŝĂƉƵĞĚĞ ƵŶĂŝŶĨĞĐĐŝſŶŽƌĂů͕ŐĞŶŝƚĂůLJĂŶĂů͘dŝĞŶĞƵŶƉĞƌşŽĚŽ
ĂĐŽŵƉĂŹĂƌƐĞ ĚĞ ƐŝŐŶŽƐ ĚĞ ŝŶĐƵďĂĐŝſŶ ĚĞ ƐĞŝƐ ƐĞŵĂŶĂƐ Ă ŽĐŚŽ ƐĞŵĂŶĂƐ
ŐĞŶĞƌĂůĞƐ ĐŽŵŽ ĮĞďƌĞ͕ ĚĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ŚĂďĞƌ ƚĞŶŝĚŽ ƵŶĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ƐĞdžƵĂů
ĚŽůŽƌĚĞĐĂďĞnjĂ͕LJĨĂůƚĂ ĚĞƐƉƌŽƚĞŐŝĚĂĐŽŶƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂƋƵĞƟĞŶĞsW,͘
ĚĞĂƉĞƟƚŽ͘
Las   lesiones   se   >ĂůĞƐŝſŶŵĄƐǀŝƐŝďůĞĞƐĞůĐŽŶĚŝůŽŵĂĂĐƵŵŝŶĂĚŽ
ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ĞŶ ůĂ ŵƵũĞƌ ;ĐŽŵŽ ĐƌĞƐƚĂƐ ĚĞ ŐĂůůŽ Ž ĞŶ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ĐŽůŝŇŽƌͿ͕
a   nivel   de   la   vulva   ,   ŚĂďŝƚƵĂůŵĞŶƚĞĞƐƚƌĂŶƐŵŝƟĚŽƉŽƌƚĞŶĞƌƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
ǀĞƐơďƵůŽ͕ ůĂďŝŽƐ LJ ĚĞ ůĂ ƐĞdžŽͲŐĞŶŝƚĂůĞƐƐŝŶƉƌŽƚĞĐĐŝſŶĐŽŶƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂ

119
 ŝŶĨĞĐƚĂĚĂ͕ĂƵŶƋƵĞĞŶĂůŐƵŶĂƐ
ŵƵũĞƌĞƐƐĞĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚĞƵŶĂ
ŵĂŶĞƌĂŶĂƚƵƌĂůLJĂƋƵĞĞƐůĂ
ƉƌŝŶĐŝƉĂů ĐĂƵƐĂ ĚĞů ĐĄŶĐĞƌ
ĚĞ ĐĞƌǀŝdž LJ Ă ŵĞŶƵĚŽ ƐĞ
encuentra   asociado   a   otras   shEKƟĞŶĞĐŽŶƚĂĐƚŽĐŽŶĞůǀŝƌƵƐŵĞĚŝĂŶƚĞ
ŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶ
ƐĞdžƵĂů͘
Ŷ ĂůŐƵŶŽƐ ƉĂşƐĞƐ ĚĞů ŵƵŶĚŽ ĞƐ ĂĐƚƵĂůŵĞŶƚĞ ůĂ
ŝŶĨĞĐĐŝſŶĚĞƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂůŵĄƐĨƌĞĐƵĞŶƚĞ͘
Síntomas
ů ĐŽŶĚŝůŽŵĂ ĂĐƵŵŝŶĂĚŽ ƉƵĞĚĞ ĂďĂƌĐĂƌ ĐƵĂůƋƵŝĞƌ
ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůĂ ƌĞŐŝſŶ ŐĞŶŝƚĂů͕ ŝŶĐůƵLJĞŶĚŽ ůĂ ǀĂŐŝŶĂ͕
ůĂ ƵƌĞƚƌĂ͕ ůĂ ǀĞũŝŐĂ LJ Ğů ƌĞĐƚŽ LJ ƉƵĞĚĞ ŚĂůůĂƌƐĞ
ĞdžƚƌĞŵĂĚĂŵĞŶƚĞĞdžƚĞŶĚŝĚŽ͘
>ĂƐůĞƐŝŽŶĞƐƐŽŶŵĄƐƐĞǀĞƌĂƐ
ĞŶ ĂƋƵĞůůĂƐ ƉĂĐŝĞŶƚĞƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ƐĞĐƌĞĐŝſŶ
ǀĂŐŝŶĂů͕
ƉŽĐĂ ŚŝŐŝĞŶĞ ƉĞƌƐŽŶĂů ĂƐş ĐŽŵŽ ĞŶ ƉĂĐŝĞŶƚĞƐ
ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂƐ͘
dŽĚĂŵƵũĞƌƋƵĞŚĂĞŵƉĞnjĂĚŽƵŶĂǀŝĚĂƐĞdžƵĂů͕ĚĞďĞ
ĂĐƵĚŝƌĂŶƵĂůŵĞŶƚĞĂƐƵĐŽŶƚƌŽůĚĞWĂƉĂŶŝĐŽůĂŽƵLJĂ
ƋƵĞĞůsW,   ŶŽ ƐŝĞŵƉƌĞ ƐĞ
ŵĂŶŝĮĞƐƚĂ ĐŽŶ ǀĞƌƌƵŐĂƐ ƋƵĞ ĐŽŶ Ğů ƟĞŵƉŽ
ĂƵŵĞŶƚĂŶ ƐƵ ƚĂŵĂŹŽ LJ Ğů ĐĄŶĐĞƌ ĚĞ ĐĠƌǀŝdž ƉƵĞĚĞ
ƐĞƌƐƵƉƌŝŵĞƌĂŵĂŶŝĨĞƐƚĂĐŝſŶ͘>ĂƐǀĞƌƌƵŐĂƐƉƵĞĚĞŶ
ĞůŝŵŝŶĂƌƐĞĐŽŶƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽĞŶĞůƐĞƌǀŝĐŝŽĚĞƐĂůƵĚ͘
,Wd/d/^
Ɛ ĐĂƵƐĂĚĂ ƉŽƌ Ğů ǀŝƌƵƐ ĚĞ ŚĞƉĂƟƟƐ  ;s,Ϳ͖ ƐĞ
ƚƌĂŶƐŵŝƚĞĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂƐĂŶŐƌĞ͕ƐĞŵĞŶLJƐĂůŝǀĂ͘^Ƶ
ƉĞƌşŽĚŽ ĚĞ ŝŶĐƵďĂĐŝſŶ ĞƐ ĞŶƚƌĞ ƵŶŽ Ă ƐĞŝƐ ŵĞƐĞƐ
ĚĞƐƉƵĠƐĚĞĂĚƋƵŝƌŝƌůĂŝŶĨĞĐĐŝſŶ͘
Síntomas:
ĂŶƐĂŶĐŝŽ͕ ƉĠƌĚŝĚĂ ĚĞ ĂƉĞƟƚŽ͕ ƉĞƐŽ͕ ĮĞďƌĞ͕ ƚŽŶŽ
ĂŵĂƌŝůůĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ƉŝĞů LJ ůŽƐ ŽũŽƐ ;ŝĐƚĞƌŝĐŝĂͿ͕ ĚŽůŽƌ
ŵƵƐĐƵůĂƌ͕ ĚŽůŽƌ ĚĞ ĞƐƚŽŵĂŐŽ͕ ŶĄƵƐĞĂƐ͕ ǀſŵŝƚŽƐ͕
ĚŝĂƌƌĞĂ͕ ŽƌŝŶĂ ĚĞ ĐŽůŽƌ ŽƐĐƵƌŽ͕ ŚĞĐĞƐ ĚĞ ĐŽůŽƌ
ďůĂŶĐŽ͕ŚşŐĂĚŽŚŝŶĐŚĂĚŽLJƐĞŶƐŝďůĞĂůƚĂĐƚŽ͘
ůǀŝƌƵƐĚĞůĂŚĞƉĂƟƟƐ
ĞƐůĂƷŶŝĐĂ/E&/MEdZE^D/^/ME^yh>
ƋƵĞ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ƉƌĞǀĞŶŝƌ ĐŽŶ ƵŶĂ ǀĂĐƵŶĂ͘  Ɛ ŵƵLJ
ϭϮϬ    
ĐŽŶƚĂŐŝŽƐŽ LJ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂ ƵŶ ƉĞůŝŐƌŽ ŐƌĂǀĞ ƉĂƌĂ ůĂ
ƐĂůƵĚ͕ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ ĞƐ ƌĞĐŽŵĞŶĚĂďůĞ ƋƵĞ ƚŽĚŽƐ LJ
ƚŽĚĂƐůĂƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĞŶƚƌĞϭϭLJϭϮĂŹŽƐĚĞĞĚĂĚ͕
LJƉĞƌƐŽŶĂƐĐŽŶŵĂLJŽƌƌŝĞƐŐŽ͕ĚĞďĞŶƐĞƌǀĂĐƵŶĂĚĂƐ
ĐŽŶƚƌĂůĂ,ĞƉĂƟƟƐ͘ƵĂŶĚŽƵŶ;ĂͿĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞEK
ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐƐŝŶƉƌŽƚĞĐĐŝſŶŽĞůĐŽŶƚĂĐƚŽĚĞ
ůşƋƵŝĚŽƐ ĐŽƌƉŽƌĂůĞƐ͕ ƐĞ ĚĞďĞ ŽĨƌĞĐĞƌ ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ
ƉĂƌĂƉƌĞǀĞŶŝƌ/d^LJĞŵďĂƌĂnjŽ͘
,EZK>EK
^Ğ ƉƌĞƐĞŶƚĂ ĞŶ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ĂŵƉŽůůĂ ĚŝŵŝŶƵƚĂ ƋƵĞ
ůƵĞŐŽ ƐĞ ĐŽŶǀŝĞƌƚĞ ĞŶ ƵŶĂ ƷůĐĞƌĂ ƉƌŽĨƵŶĚĂ͖ ĞƐƚĂ
ůĞƐŝſŶ ĂƉĂƌĞĐĞ ĞŶ ƉĞŶĞ͕ ĂŶŽ͕ ǀƵůǀĂ Ž ǀĂŐŝŶĂ͘ ů
ƉĞƌşŽĚŽĚĞŝŶĐƵďĂĐŝſŶĞƐĚĞƚƌĞƐĂĚŝĞnjĚşĂƐĚĞƐƉƵĠƐ
ĚĞƚĞŶĞƌƵŶĂƌĞůĂĐŝſŶƐĞdžŽͲŐĞŶŝƚĂůĚĞƐƉƌŽƚĞŐŝĚĂ͘
Síntomas:
/ŶŇĂŵĂĐŝſŶ ĚĞ ŐĂŶŐůŝŽƐ ŝŶŐƵŝŶĂůĞƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ
ĞƐƚĂƌ ĞŶ ƵŶĂ Ž ĂŵďŽƐ ůĂĚŽƐ ĚĞ ůĂ ŝŶŐůĞ͕ ŚĂLJ ƋƵĞ
ĞŶĨĂƟnjĂƌƋƵĞƐŝŶŽƐĞƚƌĂƚĂ͕ƉƵĞĚĞůůĞŐĂƌĂƚĞŶĞƌĞů
ƚĂŵĂŹŽĚĞƵŶĂŵŽŶĞĚĂĚĞϭϬĐƚǀƐ͘LJůĂƉƌŽĨƵŶĚŝĚĂĚ
ƐƵĮĐŝĞŶƚĞƉĂƌĂŵĞƚĞƌĞůĚĞĚŽşŶĚŝĐĞĞŶƐƵŝŶƚĞƌŝŽƌ͘
ƐƚĂƐƷůĐĞƌĂƐĞdžƉŽŶĞŶĂůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐĂĂĚƋƵŝƌŝƌŽ
ƚƌĂŶƐŵŝƟƌĞůs/,ĐŽŶŵĂLJŽƌĨĂĐŝůŝĚĂĚ͘
TRICOMONAS
Ɛ ƉƌŽĚƵĐŝĚĂ ƉŽƌ ƵŶ ŵŝĐƌŽ ŽƌŐĂŶŝƐŵŽ ůůĂŵĂĚŽ
ƚƌŝĐŽŵŽŶĂ ǀĂŐŝŶĂůŝƐ͕ ƐƵ ƉĞƌşŽĚŽ ĚĞ ŝŶĐƵďĂĐŝſŶ
ĞƐĚĞĐƵĂƚƌŽĂǀĞŝŶƚĞĚşĂƐƐŝŶŽƐĞƚƌĂƚĂĂƟĞŵƉŽ
ƉƵĞĚĞƉĂĚĞĐĞƌƐĞĚĞĨŽƌŵĂĐƌſŶŝĐĂ͘
Síntomas
&ůƵũŽ ǀĂŐŝŶĂů ĂďƵŶĚĂŶƚĞ ĐŽŶ ŵĂů ŽůŽƌ LJ ĚĞ ĐŽůŽƌ
ĂŵĂƌŝůůĞŶƚŽ ǀĞƌĚŽƐŽ͕ ĚŽůŽƌ Ăů ŵŽŵĞŶƚŽ ĚĞ ƚĞŶĞƌ
ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͕ƉƵĞĚĞƉƌŽǀŽĐĂƌƉĂƌƚŽƐƉƌĞŵĂƚƵƌŽƐ͘
>ŽƐ ŚŽŵďƌĞƐ ƐƵĞůĞŶ ƐĞƌ
ĂƐŝŶƚŽŵĄƟĐŽƐ͖ Ɛŝ ĂŵďŽƐ
ƟĞŶĞŶ ƚƌŝĐŽŵŽŶŝĂƐŝƐ ĚĞďĞŶ
ƌĞĂůŝnjĂƌƐĞ ĂŵďŽƐ Ğů ŵŝƐŵŽ
ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ ŵĠĚŝĐŽ͘ ů
ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ ĞƐ ŵƵLJ ƌĄƉŝĚŽ͕
ƐĞŐƵƌŽLJĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂů͘
 ,>Dz/ ƐĞdžƵĂůĞƐ͘
ĂƵƐĂĚĂƉŽƌůĂďĂĐƚĞƌŝĂŚůĂŵLJĚŝĂƚƌĂĐŚŽŵĂƟƐ͘^Ğ
ƉƵĞĚĞƚƌĂŶƐŵŝƟƌƉŽƌƌĞůĂĐŝſŶƐĞdžƵĂůǀĂŐŝŶĂů͕ŽƌĂůŽ Síntomas:
ĂŶĂůĐŽŶƵŶĐŽŵƉĂŹĞƌŽͬĂƐĞdžƵĂůŝŶĨĞĐƚĂĚŽ͘WĞƌŝŽĚŽ ů ƐşŶƚŽŵĂ ŵĄƐ
ĚĞŝŶĐƵďĂĐŝſŶĞƐĚĞƐŝĞƚĞĂǀĞŝŶƟƷŶĚşĂƐ͘ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĞƐ ůĂ
ƉŝĐĂnjſŶ ĞŶ Ğů ĄƌĞĂ
Síntomas: ŐĞŶŝƚĂů͘ ƐŝŵŝƐŵŽ
Ŷ ůĂ ŵƵũĞƌ͕ ůĂƐ ŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐ ƉŽƌ ŚůĂŵLJĚŝĂ ƐĞ ƉƵĞĚĞŶ ǀĞƌƐĞ ƉŝŽũŽƐ
ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĞŶĞůƚĞũŝĚŽŝŶƚĞƌŶŽĚĞůĐƵĞůůŽƵƚĞƌŝŶŽ͘ adultos   o   liendres  
ůĐĠƌǀŝdžƉƵĞĚĞĂƉĂƌĞĐĞƌĞŶƌŽũĞĐŝĚŽLJĐŽŶƵŶŵŽĐŽ ;ŚƵĞǀŽƐĚĞůƉŝŽũŽͿ͘
ƉƵƌƵůĞŶƚŽ͘ŶĞůŚŽŵďƌĞ͕  >Ă ǀŝĚĂ ĚĞů ƉŝŽũŽ del  
ƐĞ ŚŽƐƉĞĚĂ ĞŶ Ğů ƚĞũŝĚŽ ƉƵďŝƐƉĂƐĂƉŽƌƚƌĞƐĨĂƐĞƐŽĞƐƚĂĚŝŽƐ͗ůŝĞŶĚƌĞ͕ŶŝŶĨĂ
interno   de   la   uretra,   es   LJĂĚƵůƚŽ͗
decir  por  donde  pasa  la  
ŽƌŝŶĂ͘ ůŐƵŶŽƐ ĚĞ ůŽƐ Yh^>s/,zMDKWZsE/Z>K
ŚŽŵďƌĞƐŝŶĨĞĐƚĂĚŽƐƐŽŶ Ɛ Ğů sŝƌƵƐ ĚĞ /ŶŵƵŶŽĚĞĮĐŝĞŶĐŝĂ ,ƵŵĂŶĂ  ƋƵĞ
ĂƐŝŶƚŽŵĄƟĐŽƐ͘ >ŽƐ ƋƵĞ Ăů ĂƚĂĐĂƌ Ğů ^ŝƐƚĞŵĂ /ŶŵƵŶŽůſŐŝĐŽ͕ ĚĞũĂ Ăů
ŵĂŶŝĮĞƐƚĂŶ ƐşŶƚŽŵĂƐ ŽƌŐĂŶŝƐŵŽ ĚĠďŝů ƉĂƌĂ ůƵĐŚĂƌ ĐŽŶƚƌĂ ŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐ LJ
presentan   ardor   al   orinar,   ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐ͘
ŽƌŝŶĂ ĨƌĞĐƵĞŶƚĞ LJ ŇƵũŽ ĚĞ
ĐŽůŽƌĄŵďĂƌĂƚƌĂǀĠƐĚĞůƉĞŶĞ͘ hŶĂƉĞƌƐŽŶĂƉƵĞĚĞǀŝǀŝƌĐŽŶĞůs/,ƐŝŶƉƌĞƐĞŶƚĂƌ
ŶĂŵďŽƐƐĞdžŽƐůĂŚůĂŵLJĚŝĂƉƵĞĚĞƉƌŽǀŽĐĂƌƵŶĂ ŶŝŶŐƷŶ ƐşŶƚŽŵĂ͕ ĞƐ ĚĞĐŝƌ ƋƵĞ ƐƵ ĂƉĂƌŝĞŶĐŝĂ LJ ƐƵ
ŚŝŶĐŚĂnjſŶŝŶŐƵŝŶĂů͕ůůĂŵĂĚĂ ĞƐƚĂĚŽĚĞƐĂůƵĚƉĂƌĞĐĞŶŶŽƌŵĂůĞƐ͘^ŝŶĞŵďĂƌŐŽ͕
>ŝŶĨŽŐƌĂŶƵůŽŵĂsĞŶĠƌĞŽ͘ ĂƵŶƋƵĞ ƐĞĂ ĂƐŝŶƚŽŵĄƟĐĂ ;ƐŝŶ ƐşŶƚŽŵĂ ǀŝƐŝďůĞƐ Ž
Consecuencias: ƋƵĞůĂƉĞƌƐŽŶĂƉƵĞĚĂƐĞŶƟƌͿƉƵĞĚĞƚƌĂŶƐŵŝƟƌ ůĂ
>ĂƐ ŵƵũĞƌĞƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ĞƐƚĂ ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚ LJ ĞƐƚĄŶ ŝŶĨĞĐĐŝſŶ Ă ŽƚƌŽƐ ƐĞƌĞƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͕ Ɛŝ ŶŽ ƚŽŵĂ ůŽƐ
ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂƐ ƉƵĞĚĞŶ ƚƌĂƐŵŝƟƌůĞ ƵŶĂ ŝŶĨĞĐĐŝſŶ ĞŶ ĐƵŝĚĂĚŽƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ͘>ĂƉĞƌƐŽŶĂŝŶĨĞĐƚĂĚĂĐŽŶĞů
ůŽƐŽũŽƐĂůŽƐƌĞĐŝĠŶŶĂĐŝĚŽƐ͕ůŽƋƵĞƉƵĞĚĞĚĞƌŝǀĂƌ s/,ĞƐƚĂƌĄŝŶĨĞĐƚĂĚĂƉŽƌƚŽĚĂƐƵǀŝĚĂ͘
ĞŶƵŶĂĐĞŐƵĞƌĂ͘
ŝĂŐŶſƐƟĐŽ͗ ůs/,ĞƐƵŶǀŝƌƵƐƋƵĞĂƚĂĐĂĂůƐŝƐƚĞŵĂŝŶŵƵŶŽůſŐŝĐŽ͕
^Ğ ŚĂĐĞ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƵŶ ĞdžĂŵĞŶ ĚĞ ĐƵůƟǀŽ ĚĞ Ğů ĐƵĂů  ŶŽƐ ƉƌŽƚĞŐĞ ĚĞ ůĂƐ ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐ͕ ƟĞŶĞ
ƐĞĐƌĞĐŝſŶǀĂŐŝŶĂů͘ ƵŶĂůĞŶƚĂƉƌŽŐƌĞƐŝſŶLJĞŶƐƵĨĂƐĞŵĄƐĂǀĂŶnjĂĚĂ
ĐĂƵƐĂĞů^ŝĚĂ͘
LADILLAS ů ƐŝĚĂ ĞƐ ƵŶ ƐşŶĚƌŽŵĞ
>ĂƐ ůĂĚŝůůĂƐ ƐŽŶ Ğů ŶŽŵďƌĞ ƉŽƉƵůĂƌ ĚĞů ƉŝŽũŽ ĚĞů ĐŽŶ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ
ƉƵďŝƐ;WƚŚŝƌƵƐƉƵďŝƐͿ͕ƵŶŝŶƐĞĐƚŽƉĂƌĂƐŝƚĂƌŝŽƋƵĞƐĞ ŵŽƌƚĂůĞƐƐŝŶŽƐĞĂĐƚƷĂ
ĞŶĐƵĞŶƚƌĂĞŶĞůĄƌĞĂŐĞŶŝƚĂůĚĞůŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͘ƐƚĂ ƚ Ğ ŵ Ɖ ƌ Ă Ŷ Ă ŵ Ğ Ŷ ƚ Ğ ͘
ŝŶĨĞƐƚĂĐŝſŶĞƐĐŽŵƷŶĞŶƚŽĚŽĞůŵƵŶĚŽ͘ ƵĂŶĚŽ ƵŶĂ ƉĞƌƐŽŶĂ
,ĂďŝƚƵĂůŵĞŶƚĞ͕ ůĂ ƉƌŝŶĐŝƉĂů ǀşĂ ĚĞ ĐŽŶƚĂŐŝŽ ĞƐ Ğů ĐŽŶs/,ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƐŝĚĂ͕
ĐŽŶƚĂĐƚŽ ƐĞdžƵĂů͘ DƵLJ ƌĂƌĂŵĞŶƚĞ ůĂ ŝŶĨĞƐƚĂĐŝſŶ ĞůƐŝƐƚĞŵĂŝŶŵƵŶŽůſŐŝĐŽ
ƉƵĞĚĞĚŝƐĞŵŝŶĂƌƐĞĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĐŽŶƚĂĐƚŽĐŽŶůĂƌŽƉĂ ƐĞ ǀĞ ŐƌĂǀĞŵĞŶƚĞ
ĚĞůĂĐĂŵĂ͕ůĂƐƚŽĂůůĂƐŽůĂƐƌŽƉĂƐĚĞƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂ ĚĞďŝůŝƚĂĚŽLJƉƵĞĚĞůůĞŐĂƌĂ
ŝŶĨĞƐƚĂĚĂ͘ >Ă ŝŶĨĞĐĐŝſŶ ƉŽƌ ůĂĚŝůůĂƐ ĞŶ ƵŶ ŶŝŹŽ Ž ƉƌĞƐĞŶƚĂƌŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐůĞƚĂůĞƐ͘
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƵĞůĞŝŶĚŝĐĂƌĂĐƟǀŝĚĂĚƐĞdžƵĂůŽĂďƵƐŽ ů s/, ƐƵĞůĞ ƚƌĂŶƐŵŝƟƌƐĞ ŵĞĚŝĂŶƚĞ Ğů ĐŽŶƚĂĐƚŽ

ϭϮϭ
 ƐĞdžƵĂů͕ ĚĞ ŵĂĚƌĞ Ă ŚŝũŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞů ĞŵďĂƌĂnjŽ͕ ƐƚĂ ŝŶĨĞĐĐŝſŶ ƐŽůŽ ĞƐ ƚƌĂŶƐŵŝƟĚĂ ƉŽƌ ůĂ ƐĂŶŐƌĞ͕
Ğů ƉĂƌƚŽ Ž ůĂ ůĂĐƚĂŶĐŝĂ ŵĂƚĞƌŶĂ LJ ƉŽƌ ƐĂŶŐƌĞ ƐĞŵĞŶ͕ ŇƵũŽ ǀĂŐŝŶĂů͕ ůşƋƵŝĚŽ ĂŵŶŝſƟĐŽ LJ ůĞĐŚĞ
ŝŶĨĞĐƚĂĚĂ͘>ŽƐƉƌĞƐĞƌǀĂƟǀŽƐƐŽŶĞůŵĞũŽƌŵĠƚŽĚŽ ŵĂƚĞƌŶĂ͘
ƉĂƌĂƉƌŽƚĞŐĞƌƚĞĚĞůs/,͘
formas  de  transmisión:
¿Cómo  se  detecta  el  VIH? ZĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ĂŶĂůĞƐ͕ ǀĂŐŝŶĂůĞƐ͕ LJ ŽƌĂůĞƐ ƐŝŶ
,ĂLJƐşŶƚŽŵĂƐƋƵĞŽĨƌĞĐĞŶŝŶĚŝĐŝŽƐĚĞůĂŝŶĨĞĐĐŝſŶ͘ ƵƐĂƌĐŽŶĚſŶ͕ĐŽŶƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂƋƵĞƟĞŶĞĞůǀŝƌƵƐ͘
>ŽƐ ĚĞů s/, ƐŽŶ ƐŝŵŝůĂƌĞƐ Ă ůŽƐ ĚĞ ƵŶĂ ŝŶĨĞĐĐŝſŶ ŽŵƉĂƌƟƌ ũƵŐƵĞƚĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ƐŝŶ ƵƟůŝnjĂƌ ĐŽŶĚſŶ͘
ĐŽŵƷŶ Ăů ŵŽŵĞŶƚŽ ŝŶŝĐŝĂů͘ ůŐƵŶĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ZĞůĂĐŝŽŶĞƐŽƌĂůĞƐ͕ďŽĐĂƉĞŶĞ͕ďŽĐĂǀĂŐŝŶĂ͕ďŽĐĂĂŶŽ͕
ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂŶ ƵŶ ďƌĞǀĞ ƉĞƌşŽĚŽ ĚĞ ůŝŐĞƌĂ ĮĞďƌĞ͕ ƐŝŶƵƐĂƌĐŽŶĚſŶ͕ĐŽŶůůĞǀĂƵŶƌŝĞƐŐŽĚĞƚƌĂŶƐŵŝƟƌLJ
ŵŽůĞƐƟĂƐ ĞŶ ůĂ ŐĂƌŐĂŶƚĂ͕ ŝŶŇĂŵĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ĂĚƋƵŝƌŝƌĂůŐƵŶĂ/d^ŝŶĐůƵŝĚŽĞůs/,͘
ŐůĄŶĚƵůĂƐ ůŝŶĨĄƟĐĂƐ LJ ƐĂƌƉƵůůŝĚŽƐ ƉŽĐĂƐ ĚşĂƐ Ă
ƐĞŵĂŶĂƐĚĞƐƉƵĠƐŝŶĨĞĐƚĂƌƐĞ͕ŵŝĞŶƚƌĂƐƋƵĞŽƚƌĂƐ ů ƵƐŽ  ĐŽŵƉĂƌƟĚŽ d e  
ŶŽ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ƐşŶƚŽŵĂ ĂůŐƵŶŽ LJ ŶŽ ŵƵĞƐƚƌĂŶ ĂŐƵũĂƐ͕ ũĞƌŝŶŐĂƐ Ƶ ŽƚƌŽƐ
ƐĞŹĂůĞƐĚĞůĂŝŶĨĞĐĐŝſŶĚƵƌĂŶƚĞĂŹŽƐ͘^ĞƉƵĞĚĞƐĞƌ ŽďũĞƚŽƐ ƉƵŶnjŽĐŽƌƚĂŶƚĞƐ
ƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂĐŽŶůĂŝŶĨĞĐĐŝſŶLJƚƌĂŶƐŵŝƟƌůŽĂŽƚƌĂƐ ĐŽŵŽůŽƐƋƵĞƵƐĂŶƉĂƌĂ
ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƐŝŶ ƐŝƋƵŝĞƌĂ ƐĂďĞƌůŽ͘ >Ă ƷŶŝĐĂ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ƚĂƚƵĂũĞƐ͕ ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐ
ĞƐƚĂƌ ƚŽƚĂůŵĞŶƚĞ ƐĞŐƵƌŽ ĞƐ ŵĞĚŝĂŶƚĞ ƵŶ ĂŶĄůŝƐŝƐ ƋƵŝƌƷƌŐŝĐŽƐ͕  ƉŝĞƌĐŝŶŐ
ĚĞůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽ͘ Ž ƉĂƌĂ ŚĂĐĞƌƐĞ ŽƚƌŽ
ƟƉŽ ĚĞ ƉĞƌĨŽƌĂĐŝŽŶĞƐ
͎WŝĞŶƐĂƐ ƋƵĞ ƉŽĚƌşĂƐ ĞƐƚĂƌ ŝŶĨĞĐƚĂĚŽ͍ ŶƚŽŶĐĞƐ͕ ĞŶ ůĂ ƉŝĞů͕ ŝŵƉůŝĐĂ ƵŶ
ŚĂnjƚĞůĂƉƌƵĞďĂĚĞůs/,͘ ƌŝĞƐŐŽ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƉĂƌĂ ůĂ
ƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶ͘
^Ğ ƉƵĞĚĞŶ ĚĞƚĞĐƚĂƌ ĂŶƟĐƵĞƌƉŽƐ Ă ůĂƐ ϴ ƐĞŵĂŶĂƐ
;ĂƵŶƋƵĞ ŚĂLJ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ĚĞŵŽƌĂƌ ƐĞŝƐ dƌĂŶƐĨƵƐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƐĂŶŐƌĞ ĐŽŶƚĂŵŝŶĂĚĂ ĐŽŶ Ğů s/,
ŵĞƐĞƐŽŵĄƐͿŵĞĚŝĂŶƚĞƵŶĂƉƌƵĞďĂĚĞƐĂŶŐƌĞ͕ĂĞƐƚĞ ,  por  lo  que  es  necesario  un  estricto  control  en  los  
ƉĞƌŝŽĚŽƐĞůĞĐŽŶŽĐĞĐŽŶĞůŶŽŵďƌĞĚĞ͞sĞŶƚĂŶĂ͕͟LJĂ ĚŽŶĂĚŽƌĞƐĚĞƐĂŶŐƌĞ͘
ƋƵĞŶŽĞƐƉŽƐŝďůĞĚĞƚĞĐƚĂƌĂůǀŝƌƵƐĞŶůĂƐĂŶŐƌĞ͘ ĞƵŶĂŵĂĚƌĞŝŶĨĞĐƚĂĚĂĂƐƵŚŝũŽ;ĂͿ͕LJĂƐĞĂĚƵƌĂŶƚĞĞů
ĞŵďĂƌĂnjŽĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂƉůĂĐĞŶƚĂ͕ĞůƉĂƌƚŽŽĚƵƌĂŶƚĞ
>Ă ƉƌƵĞďĂ ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂ ŶŽƌŵĂůŵĞŶƚĞ͕ ƉŽƌ ŵĠƚŽĚŽƐ ůĂůĂĐƚĂŶĐŝĂŵĂƚĞƌŶĂ͘hŶĂŵƵũĞƌƐĞƌŽƉŽƐŝƟǀĂƟĞŶĞ
ŝŶĚŝƌĞĐƚŽƐƋƵĞƉŽŶĞŶĞŶĞǀŝĚĞŶĐŝĂůŽƐĂŶƟĐƵĞƌƉŽƐ ƵŶ ϮϬ Ă ϯϬй ĚĞ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ƚĞŶĞƌ ƵŶ ďĞďĠ
ƉƌŽĚƵĐŝĚŽƐ ƉŽƌ Ğů ŽƌŐĂŶŝƐŵŽ ĐŽŵŽ ƌĞĂĐĐŝſŶ Ă ůĂ ŝŶĨĞĐƚĂĚŽƐŝŶŽƐĞƌĞĂůŝnjĂŶŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐ͘ĞƐƉƵĠƐ
ƉƌĞƐĞŶĐŝĂĚĞůǀŝƌƵƐ͘ ĚĞů ŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽ ƐĞ ƌĞĐŽŵŝĞŶĚĂ Ă ůĂƐ ŵƵũĞƌĞƐ ĐŽŶ
s/,ƋƵĞŶŽĂŵĂŵĂŶƚĞŶĂƐƵŚŝũŽŽŚŝũĂ͕ƉƵĞƐƚŽƋƵĞ
͎YƵĠƐŝŐŶŝĮĐĂƐĞƌ^ĞƌŽƉŽƐŝƟǀŽ͍ ƉŽƌ ŵĞĚŝŽ ĚĞ ůĂ ůĞĐŚĞ ŵĂƚĞƌŶĂ ƚĂŵďŝĠŶ ƐĞ ƉƵĞĚĞ
^Ğ ĞŶƟĞŶĚĞ ĐŽŵŽ ƚĂů Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞů ŵŽŵĞŶƚŽ ĞŶ ƚƌĂŶƐŵŝƟƌůĂŝŶĨĞĐĐŝſŶ͘
que   se   puede   detectar   al   virus   circulando   en   el  
ŽƌŐĂŶŝƐŵŽƉŽƌůŽƚĂŶƚŽĞƐƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂƉŽƌƚĂĚŽƌĂ ͎Yh^>^/͍
ĚĞů ǀŝƌƵƐ͕ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ƚƌĂŶƐŵŝƟƌůŽ ƉŽƌ ůĂ ƐĂŶŐƌĞ LJ ^şŶĚƌŽŵĞ ĚĞ /ŶŵƵŶŽͲ
ƐĞĐƌĞĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͘ ĚĞĮĐŝĞŶĐŝĂ ĚƋƵŝƌŝĚĂ͕
ĞƐůĂĨĂƐĞŵĄƐĂǀĂŶnjĂĚĂ
ĚĞůĂŝŶĨĞĐĐŝſŶ͘
vías  de  transmisión

ϭϮϮ    
SINDROME:
Ɛ Ğů ĐŽŶũƵŶƚŽ ĚĞ ƐşŶƚŽŵĂƐ LJ ƐŝŐŶŽƐ ƋƵĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂ
ƵŶĂ ƉĞƌƐŽŶĂ͘ >Ă ƉĞƌƐŽŶĂ ƋƵĞ ƟĞŶĞ ^ŝĚĂ ƉƵĞĚĞ
ƉƌĞƐĞŶƚĂƌƵŶƐşŶƚŽŵĂŽƐŝŐŶŽƐŽŵƷůƟƉůĞƐĂƐŽĐŝĂĚŽƐ
ĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ Ă ůĂ ŝŶĨĞĐĐŝſŶ ƉŽƌ Ğů s/, Ž Ă ŽƚƌĂ Ƶ
ŽƚƌĂƐĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐĂƐŽĐŝĂĚĂƐ͘
INMUNODEFICIENCIA:
^ŝŐŶŝĮĐĂƋƵĞĞůƐŝƐƚĞŵĂŝŶŵƵŶŽůſŐŝĐŽ
ĞƐĚĞĮĐŝĞŶƚĞŽŝŶĐĂƉĂnjĚĞĚĞĨĞŶĚĞƌƐĞ
ĚĞůŽƐŵŝĐƌŽŽƌŐĂŶŝƐŵŽƐƋƵĞƉƌŽĚƵĐĞŶ
ŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐ LJ ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐ͕ ƉŽƌ Ğů
ĚĞďŝůŝƚĂŵŝĞŶƚŽ ƋƵĞ ĐĂƵƐĂ Ğů ǀŝƌƵƐ
ƵŶĂǀĞnjƋƵĞĞŶƚƌĂĂůĐƵĞƌƉŽ͘
ADQUIRIDA:
>ĂŝŶŵƵŶŽĚĞĮĐŝĞŶĐŝĂƐĞŽďƟĞŶĞĐŽŶůĂĞdžƉŽƐŝĐŝſŶ
ĂůǀŝƌƵƐ͘
^ĞůůĂŵĂĂƐş͕ĂůĂĞƚĂƉĂĞŶůĂƋƵĞĞůs/,ŚĂĚĞƐŐĂƐƚĂĚŽ
ƐĞƌŝĂŵĞŶƚĞĞůƐŝƐƚĞŵĂŝŶŵƵŶŽůſŐŝĐŽ͕ƉŽƌůŽƋƵĞůĂ
ƉĞƌƐŽŶĂ ĂĚƋƵŝĞƌĞ ĐŽŶ ŐƌĂŶ ĨĂĐŝůŝĚĂĚ ŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐ
ƋƵĞ ƉƌŽďĂďůĞŵĞŶƚĞ ŶŽ ůĂ ĂĨĞĐƚĂƌşĂŶ Ɛŝ ƐƵ ƐŝƐƚĞŵĂ
ĚĞ ĚĞĨĞŶƐĂƐ ĞƐƚƵǀŝĞƌĂ ĨƵĞƌƚĞ͘ >Ă ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚ ĞƐ
ĐƌſŶŝĐĂ͕ ƉƌŽŐƌĞƐŝǀĂ͕ ĐŽŶ ƉĞƌşŽĚŽƐ ĚĞ
ƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶLJƉŽƚĞŶĐŝĂůŵĞŶƚĞĨĂƚĂů͘
EŽ ĞdžŝƐƚĞ ƉĞƌŝŽĚŽ ĚĞ ŝŶĐƵďĂĐŝſŶ͕
dado   a   que   esta   depende   de   la   ŵƵũĞƌĞƐĐŽŶs/,ĂƐƵƐŚŝũŽƐ
ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ĚĞĨĞŶƐĂƐ ĐŽŶ ůĂ ƋƵĞ
ůĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ŝŶŝĐŝĂ ůĂ ŝŶĨĞĐĐŝſŶ͕ ůĂƐ
ŵĞĚŝĚĂƐƉĂƌĂĞǀŝƚĂƌůĂƉƌŽŐƌĞƐŝſŶ
y  los  cuidados  que  cada  persona   dƌĂŶƐĨƵƐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƐĂŶŐƌĞ Ž ƐƵƐ ĚĞƌŝǀĂĚŽƐ
ƚĞŶŐĂĚƵƌĂŶƚĞƐƵǀŝĚĂ͘
LJĞƐƚĄŵƵLJƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂĐŽŶƵŶďƵĞŶŶŝǀĞů
ĚĞŶƵƚƌŝĐŝſŶ͘
INFECCIONES  OPORTUNISTAS
ƵĂŶĚŽůĂŝŶŵƵŶŝĚĂĚĚĞƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂĞƐĚĞĮĐŝĞŶƚĞ͕
ůŽƐ  ŵŝĐƌŽŽƌŐĂŶŝƐŵŽƐ ĂƉƌŽǀĞĐŚĂŶ ůĂ ŽĐĂƐŝſŶ
ƉĂƌĂ ŝŶǀĂĚŝƌ LJ ƉƌŽǀŽĐĂƌ ŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐ ŐƌĂǀĞƐ͖ >ĂƐ
ŵĂŶŝĨĞƐƚĂĐŝŽŶĞƐǀĂƌşĂŶĚĞĂĐƵĞƌĚŽĐŽŶĞůŵŝĐƌŽďŝŽ
LJ ƐĞŐƷŶ ƐĞĂ Ğů ſƌŐĂŶŽ ĂĨĞĐƚĂĚŽ͗ ůŽƐ ƉƵůŵŽŶĞƐ͕ Ğů
ƐŝƐƚĞŵĂĚŝŐĞƐƟǀŽ͕ĞůĐĞƌĞďƌŽLJůĂƉŝĞů͘
TRATAMIENTO:
ůs/,ͬ^ŝĚĂĞƐƵŶĂĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚŐƌĂǀĞ͕ƋƵĞŶŽƟĞŶĞ
ĐƵƌĂLJƉĂƌĂůĂĐƵĂůĂƷŶŶŽĞdžŝƐƚĞƵŶĂǀĂĐƵŶĂ͕ƐŝŶ
ĞŵďĂƌŐŽ ĞdžŝƐƚĞŶ ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽƐ ĐŽŶ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ĞƐ
ƉŽƐŝďůĞƉƌŽůŽŶŐĂƌLJŵĞũŽƌĂƌůĂĐĂůŝĚĂĚĚĞǀŝĚĂ
ĞƐĚĞůŽƐƉƌŝŵĞƌŽƐƐŝŐŶŽƐĞƐƉŽƐŝďůĞĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƌ
ƵŶ ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ ƉƌĞǀĞŶƟǀŽ͕ ĐŽŶ ĂŶƟďŝſƟĐŽƐ͕
ĂŶƟŵŝĐſƟĐŽƐ͕ ĂŶƟƉĂƌĂƐŝƚĂƌŝŽƐ LJ ĂŶƟǀşƌŝĐŽƐ͕
ĚĞƐƟŶĂĚŽƐĂĞǀŝƚĂƌůĂĂƉĂƌŝĐŝſŶĚĞĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐ
ŽƉŽƌƚƵŶŝƐƚĂƐ͘
PREVENCIÓN:
Ŷ'ƵĂƚĞŵĂůĂĞůϵϰйĚĞŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐƐĞŚĂĚĂĚŽĂ
ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂ ǀşĂ ƐĞdžƵĂů͖ ĂůŐƵŶĂƐ ĚĞ ůĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ
ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶƐŽŶ͗
ZĞƚƌĂƐŽĚĞůĂƉƌŝŵĞƌĂƌĞůĂĐŝſŶƐĞdžƵĂů͘
ďƐƟŶĞŶĐŝĂ^ĞdžƵĂů͘
hƐŽĐŽƌƌĞĐƚŽLJĐŽŶƐƚĂŶƚĞĚĞůŽŶĚſŶ
&ŝĚĞůŝĚĂĚŵƵƚƵĂ͘
WƌĄĐƟĐĂƐĞƌŽƟnjĂĚĂƐƐŝŶƋƵĞŶŝŶŐƵŶŽƚĞŶŐĂŚĞƌŝĚĂƐ͕
ůůĂŐĂƐƵŽƚƌŽƟƉŽĚĞůĞƐŝſŶ͘
&ŽƌŵĂƐĚĞWƌĞǀĞŶĐŝſŶDĂƚĞƌŶŽ/ŶĨĂŶƟů͗
WƌƵĞďĂ ĚĞ s/,͕ ^şĮůŝƐ LJ ,ĞƉĂƟƟƚƐ  Ă  ƚŽĚĂ
ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂ͘
DĞĚŝĐĂŵĞŶƚŽƐŶƟƌƌĞƚƌŽǀŝƌĂůĞƐ͘
WĂƌƚŽƉŽƌĞƐĄƌĞĂ͘
ǀŝƚĂƌ ůĂ ůĂĐƚĂŶĐŝĂ ŵĂƚĞƌŶĂ ĚĞ
Formas  de  Prevención  de  Transmisión  
Sanguínea:
ƋƵĞĐƵŵƉůĂŶĐŽŶůŽƐĞƐƚĄŶĚĂƌĞƐĚĞĐĂůŝĚĂĚ
ĚĞůDŝŶŝƐƚĞƌŝŽĚĞ^ĂůƵĚWƷďůŝĐĂ͘hƐŽĚĞĂŐƵũĂƐ
Ğ ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐ ƉƵŶnjŽ ĐŽƌƚĂŶƚĞƐ ĚĞƐĞĐŚĂďůĞƐ
LJ ĞƋƵŝƉŽ ŵĠĚŝĐŽ ƋƵŝƌƷƌŐŝĐŽ ĐŽƌƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ
ĞƐƚĞƌŝůŝnjĂĚŽ͘
͏MDKEK^dZE^D/d>s/,͍͗
WŽƌ ĐŽŵƉĂƌƟƌ ĐŽŵŝĚĂƐ LJ ƵƚĞŶƐŝůŝŽƐ͘ WŽƌ ĐŽŶƚĂĐƚŽ
ĐŽŶ ůĄŐƌŝŵĂƐ͕ ƐĂůŝǀĂ Ž ƐƵĚŽƌ ĚĞ ƵŶĂ ƉĞƌƐŽŶĂ
ŝŶĨĞĐƚĂĚĂ͘ >ŽƐ ŵŽƐƋƵŝƚŽƐ͕ njĂŶĐƵĚŽƐ͕ Ƶ ŽƚƌĂ ĐůĂƐĞ
ĚĞŝŶƐĞĐƚŽƐŶŽƚƌĂŶƐŵŝƚĞŶĞůs/,͕LJĂƋƵĞĞůǀŝƌƵƐ
ŶŽƉƵĞĚĞǀŝǀŝƌĨƵĞƌĂĚĞůĐƵĞƌƉŽŚƵŵĂŶŽ͘
ϭϮϯ
 ůǀŝƌƵƐŶŽƐĞƚƌĂŶƐŵŝƚĞƉŽƌŶĂĚĂƌĞŶůĂƐ
ŵŝƐŵĂƐƉŝƐĐŝŶĂƐ͕ƵƐĂƌůĂŵŝƐŵĂĚƵĐŚĂŽ
ĐŽŵƉĂƌƟƌƌŽƉĂŝŶƚĞƌŝŽƌLJƚĂŵƉŽĐŽƉŽƌ
ƵƟůŝnjĂƌĞůŵŝƐŵŽƐĂŶŝƚĂƌŝŽ͘
EŽ ƐĞ ƚƌĂŶƐŵŝƚĞ ƉŽƌ ďĞƐĂƌ͕ ĂďƌĂnjĂƌ Ž
acariciar   a   una   persona   que   vive   con   ĞŶ ƚŽĚĂ ƐƵ ƌŝƋƵĞnjĂ Ğů ĐŽŶƚĞŶŝĚŽ ƋƵĞ
Ğůs/,͘
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
1.  Apertura
Ă͘ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘
>ĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ĚŝƐƉƵĞƐƚŽƐ
ĞŶĐşƌĐƵůŽƐĞƌĞƷŶĞŶĞŶƐƵďŐƌƵƉŽƐ
ĚĞϰŽϱƉĂƌĂĐŽŵĞŶƚĂƌůĂƌĞƵŶŝſŶ͘
͎Ğ ƋƵĠ ƚƌĂƚſ ĞƐƉĞĐşĮĐĂŵĞŶƚĞ
ůĂ ƐĞƐŝſŶ ĂŶƚĞƌŝŽƌ͍ ͎YƵĠ ĚƵĚĂƐ
ƋƵĞĚĂƌŽŶĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͍
͎YƵĠ ƐĞ ĐŽŵĞŶƚſ ĨƵĞƌĂ ĚĞ ůĂ
ƌĞƵŶŝſŶ͍ ͎,ŝĐŝĞƌŽŶ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ
ĐŽŶŽƚƌĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞŶŽĞƐƚĂďĂŶ
ĞŶůĂƌĞƵŶŝſŶ͍
͎YƵĠŽƉŝŶĂƌŽŶ͍
^ĞĞdžƉŽŶĚƌĄŶĞŶƉůĞŶĂƌŝĂůŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐ
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐƌĞŇĞdžŝŽŶĂĚŽƐĞŶĐĂĚĂƐƵďŐƌƵƉŽ͘
ď͘ůĮĐŚĞ͘
Desarrollo
^ĞĚŝǀŝĚĞĞůŐƌƵƉŽĞŶĐƵĂƚƌŽƐƵďŐƌƵƉŽƐ͘^ĞůĞƐƉŝĚĞ
Ă ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ƋƵĞ ƐŽďƌĞ Ğů ƚĞŵĂ ƋƵĞ ƐĞ ŚĂ
ĚŝƐĐƵƟĚŽ͕ ƉƌĞƐĞŶƚĞŶ ƐƵƐ ŽƉŝŶŝŽŶĞƐ ĞŶ ĨŽƌŵĂ ĚĞ
͞ĂĮĐŚĞ͘͟
ŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶĚĞůĂĮĐŚĞ͘
hŶĂǀĞnjĞůĂďŽƌĂĚŽĞůĂĮĐŚĞ͕ĐĂĚĂŐƌƵƉŽůŽƉƌĞƐĞŶƚĂ
ĞŶƉůĞŶĂƌŝĂ͕ƉĂƌĂƌĞĂůŝnjĂƌƐƵĚĞĐŽĚŝĮĐĂĐŝſŶ͘
^ĞůĞƉŝĚĞĂĂůŐƵŶŽĚĞůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐƋƵĞŚĂŐĂŶ
ƵŶĂĚĞƐĐƌŝƉĐŝſŶĚĞůŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐƋƵĞĞƐƚĄŶĞŶĞů
ĂĮĐŚĞ͘ ^Ğ ƉŝĚĞ ƋƵĞ Ğů ƌĞƐƚŽ ĚĞ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ
ŚĂŐĂŶƵŶĂŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂĐŝſŶĚĞůŽƋƵĞůĞƐƉĂƌĞĐĞƋƵĞ
ĚĂĂĞŶƚĞŶĚĞƌĞůĂĮĐŚĞ͘
>ƵĞŐŽ͕ůŽƐĐŽŵƉĂŹĞƌŽƐƋƵĞŚĂŶĞůĂďŽƌĂĚŽĞůĂĮĐŚĞ͕
ĞdžƉůŝĐĂŶĂůƌĞƐƚŽĚĞůŐƌƵƉŽ͕ůĂŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂĐŝſŶƋƵĞĞů
ŐƌƵƉŽŚŝnjŽĚĞůĂĮĐŚĞƋƵĞĞůĂďŽƌſ͘
ϭϮϰ    
Recomendaciones
Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ
ĚĞĐŽĚŝĮĐĂĐŝſŶĚĞůĂĮĐŚĞƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞů
ŐƌƵƉŽƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƉŽƌƋƵĞƉĞƌŵŝƚĞŝƌ
ŝŶƚƌŽĚƵĐŝĠŶĚŽƐĞĞŶĞůƚĞŵĂLJĐĂƉƚĂƌ
ƐĞŚĂƉůĂƐŵĂĚŽĚĞĨŽƌŵĂƐŝŵďſůŝĐĂ͘
2.  Presentación  del  tema
Ă͘/ŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐĚĞdƌĂŶƐŵŝƐŝſŶ^ĞdžƵĂů
ď͘sŝĚĂƐĞdžƵĂůƐŝŶƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ͎͘ſŵŽ
ĂĨĞĐƚĂŵŝĨƵƚƵƌŽ͍
dĞŵŽƌĞƐLJƐƉĞƌĂŶnjĂƐKďũĞƟǀŽ͘
Ŷ ĞƐƚĞ ŵŽŵĞŶƚŽ͕ ƐĞ ƉƌŽƉŝĐŝĂ
ƋƵĞĞůŐƌƵƉŽƌĞŇĞdžŝŽŶĞƐŽďƌĞ͗
>Ž ƋƵĞ ŝŵĂŐŝŶĂ ƐĞƌşĂ ƐƵ ǀŝĚĂ
ƐĞdžƵĂůƐŝŶƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ͘
ƵĄůĞƐ ƐŽŶ ƐƵƐ ĂŶŐƵƐƟĂƐ LJ ƐƵƐ
ƚĞŵŽƌĞƐ͘
ſŵŽ ĞƐƚĂ ĚĞĐŝƐŝſŶ ĂĨĞĐƚĂƌşĂ ƐƵ
ĨƵƚƵƌŽ͘
^ƵƐŵŽƟǀĂĐŝŽŶĞƐLJĞƐƉĞƌĂŶnjĂƐĨƵƚƵƌĂƐĚĞ
ƵŶĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚƐĞŐƵƌĂLJƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͘
Tiempo  requerido
dƌĞŝŶƚĂŵŝŶƵƚŽƐ͘
Material:
hŶĂŚŽũĂĞŶďůĂŶĐŽLJďŽůşŐƌĂĨŽ͘hŶƉŝnjĂƌƌſŶŽƵŶĂ
ĐĂƌƚƵůŝŶĂŐƌĂŶĚĞ͘
Desarrollo
ůĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƌĐŽŵŝĞŶnjĂĚŝĐŝĞŶĚŽƋƵĞƐĞŐƵƌĂŵĞŶƚĞ
ƚŽĚŽƐƟĞŶĞŶ͕ƌĞƐƉĞĐƚŽĚĞƐƵǀŝĚĂƐĞdžƵĂů͕ƚĞŵŽƌĞƐ͕
ĂŶŐƵƐƟĂƐLJĞƐƉĞƌĂŶnjĂƐ͘ŶĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽƋƵĞŚĂƌĄŶ͕
ƚŽĚŽƐƉŽĚƌĄŶĞdžƉƌĞƐĂƌĞƐŽƐƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ͘
&ŽƌŵĂƌĄ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ ĚĞ ĐŝŶĐŽ Ă ƐŝĞƚĞ ŵŝĞŵďƌŽƐ
ĐĂĚĂƵŶŽ͘
ĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶĚŝƐƚƌŝďƵŝƌĄƵŶĂŚŽũĂĞŶďůĂŶĐŽƉĂƌĂ
ĐĂĚĂƐƵďŐƌƵƉŽ͕ƋƵĞĚĞƐŝŐŶĂƌĄƵŶƐĞĐƌĞƚĂƌŝŽƉĂƌĂ
ĂŶŽƚĂƌůŽƐƚĞŵŽƌĞƐ͕ĂŶŐƵƐƟĂƐLJůĂƐĞƐƉĞƌĂŶnjĂƐĚĞů
ŐƌƵƉŽ͘
WƌŽƐŝŐƵŝĞŶĚŽ͕ĞůĂŶŝŵĂĚŽƌƉĞĚŝƌĄĂĐĂĚĂƐƵďŐƌƵƉŽ
ĞdžƉƌĞƐĞ ƐƵƐ ƚĞŵŽƌĞƐ͕ ĂŶŐƵƐƟĂƐ LJ ĞƐƉĞƌĂŶnjĂƐ
ƌĞƐƉĞĐƚŽĚĞůƚĞŵĂĞŶůĂŚŽũĂƋƵĞůĞƐĨƵĞĞŶƚƌĞŐĂĚĂ͕
ƵƟůŝnjĂŶĚŽƉĂƌĂĞůůŽƵŶŽƐƐŝĞƚĞŵŝŶƵƚŽƐ͘ SOPA  DE  LETRAS
dƌĂŶƐĐƵƌƌŝĚŽ Ğů ƟĞŵƉŽ͕ ƐĞ ĨŽƌŵĂ ŶƵĞǀĂŵĞŶƚĞ
Ğů ŐƌƵƉŽ ŵĂLJŽƌ͕ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ĐĂĚĂ ƐƵďŐƌƵƉŽ ƉƵĞĚĂ A I D Y M A L , C
ĐŽŵƵŶŝĐĂƌůŽƋƵĞĨƵĞĂŶŽƚĂĚŽ͘
, L F U T U R O S
ůĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƌŚĂƌĄƵŶƌĞƐƵŵĞŶ͕ĞŶĞůƉŝnjĂƌƌſŶŽĞŶ
ůĂ ĐĂƌƚƵůŝŶĂ͕ LJ ŽďƐĞƌǀĂƌĄ ƋƵĞ ƉƌŽďĂďůĞŵĞŶƚĞ ůŽƐ U G A E S U R I V
ƚĞŵŽƌĞƐ LJ ůĂƐ ĞƐƉĞƌĂŶnjĂƐ ĚĞ ůŽƐ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ ƐŽŶ O O U D D , L S ,
ƉĂƌĞĐŝĚŽƐLJƐĞƌĞĚƵĐĞŶĂĚŽƐŽƚƌĞƐ͘ R X I M I I A E A
^ĞƌĞĂůŝnjĂĞůĂŶĄůŝƐŝƐ͗
͎ſŵŽƐĞƐŝŶƟĞƌŽŶĚƵƌĂŶƚĞĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ͍ C E T V F L R I D
͎&ƵĞĨĄĐŝůŵĂŶŝĨĞƐƚĂƌƐƵƐĂŶŐƵƐƟĂƐLJƚĞŵŽƌĞƐ͍ N S M O M P L E I
͎&ƵĞĨĄĐŝůŵĂŶŝĨĞƐƚĂƌƐƵƐĞƐƉĞƌĂŶnjĂƐ͍
͎WŽƌƋƵĠ͍ A I S A E R E A S
O P L S A D I V S
Elaboración  grupal
C A E R R O N O G
^Ğ ƉƌŽƉŝĐŝĂ ƵŶĂ ƌƵĞĚĂ ĚĞ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ƉĂƌĂ ůĂ
ĞůĂďŽƌĂĐŝſŶ ŐƌƵƉĂů ĚĞů ƚĞŵĂ͘ >Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ
ƉƌĞĐŝƐĂƐŽďƌĞůĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂĂƋƵĞƐĞĞŶĨƌĞŶƚĂŶ Palabras  escondidas:
las   y   los   adolescentes   cuando   inician   su   vida   ͻ ,>Dz/
ƐĞdžƵĂů ĂĐƟǀĂ͕ ĂƉŽƌƚĂŶĚŽ ĐƌŝƚĞƌŝŽƐ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ůĂƐ ͻ s/,
LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ŽƉƚĞŶ ƉŽƌ ƵŶĂ ǀŝĚĂ ƐĞdžƵĂů ͻ ^/
ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͘ ͻ ^yK
ͻ s/
ͻ 'KEKZZ
Cierre
ͻ ,EZK
ŽŶ ůĂ ŝŶƚĞŶĐŝſŶ ĚĞ ƋƵĞ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ĮũĞŶ ůĂ
ͻ ^1&/>/^
ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚĂĞŶĞƐƚĞƚĞŵĂ͕ƐĞůůĞǀĂĞŶ
ͻ ,ZW^
ƵŶĂĐĂƌƚƵůŝŶĂ͕ƵŶĂƐŽƉĂĚĞůĞƚƌĂƐƋƵĞĞůŐƌƵƉŽǀĂ
ͻ &hdhZK
ůůĞŶĂŶĚŽ͕ĐŽŶĨŽƌŵĞǀĂŶĞŶĐŽŶƚƌĂŶĚŽůĂƐƉĂůĂďƌĂƐ
ͻ s/Zh^
ĞƐĐŽŶĚŝĚĂƐ ĞŶ ĞƐƚĞ ĞũĞƌĐŝĐŝŽ͘ WĂƌĂ ƚĞƌŵŝŶĂƌ ůĂ
ƌĞƵŶŝſŶ͕ ƐĞ ůĞƐ ƉŝĚĞ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ƵŶĂ
ƉĂůĂďƌĂŽƵŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽĞŶƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶůĂƌĞƵŶŝſŶ
ƋƵĞ ĂĐĂďĂŶ ĚĞ ƌĞĂůŝnjĂƌ͘ ů ŐƌƵƉŽ ĐŝĞƌƌĂ ĐŽŶ ĞƐƚĂ
ƌĞŇĞdžŝſŶ ĮŶĂů͘ >Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ĚĞďĞ ƌĞŐŝƐƚƌĂƌ ůĂƐ
ĨƌĂƐĞƐ ƉĂƌĂ ƚƌĂďĂũĂƌ ƐƵƐ ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ĞŶ ƉƌſdžŝŵĂƐ
ƌĞƵŶŝŽŶĞƐ͘ ^Ğ ŝŶǀŝƚĂ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ Ă ůĂ
ƌĞƵŶŝſŶƐŝŐƵŝĞŶƚĞ͕ƉƌĞĐŝƐĂŶĚŽƚĞŵĂ͕ŚŽƌĂLJůƵŐĂƌ͘

ϭϮϱ
“Prevenir  con  educación”

ϭϮϳ
 ACTIVIDAD  9
“EL  ABORTO”
KďũĞƟǀŽƐ͗ ƋƵĞ ŶŽ ƟĞŶĞŶ ůŽƐ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ LJ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ
ͻZĞŇĞdžŝŽŶĂƌ ƐŽďƌĞ ƋƵĞ ĞƐ Ğů ĂďŽƌƚŽ LJ ůĂƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͕  ĞŶ ĂŵďŝĞŶƚĞƐ ŝŶƐĂůƵďƌĞƐ LJ ƐŝŶ
ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐĚĞůŵŝƐŵŽ͘ ĞƐƚĄŶĚĂƌĞƐ ŵĠĚŝĐŽƐ͘  Ŷ ĂůŐƵŶŽƐ ůƵŐĂƌĞƐ ƵƟůŝnjĂŶ
ͻ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ŽďũĞƚŽƐ ĐŽŵŽ ƐĞƌĐŚĂƐ͕ ďĂƌŝůůĂƐ ĚĞ
ͻĂƌĂĐŽŶŽĐĞƌƋƵĞĞůĂďŽƌƚŽŶŽĞƐƵŶŵĠƚŽĚŽ ƐŽŵďƌŝůůĂ͕ƐŽŶĚĂ&ŽůĞLJ͕ŵĞĚŝĐĂŵĞŶƚŽƐ͕ƉƌŽĚƵĐƚŽƐ
ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽ͘ ƚſdžŝĐŽƐƋƵĞƉƵĞĚĞĐĂƵƐĂƌĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐŐƌĂǀĞƐŽ
ŝŶĐůƵƐŽůĂŵƵĞƌƚĞĚĞůĂŵƵũĞƌ͘
Contenidos:
ͻůĂďŽƌƚŽ͘ ůŐƵŶŽƐ ĂďŽƌƚŽƐ ŶŽ ƐŽŶ ƉƌŽǀŽĐĂĚŽƐ͕ ƐŽŶ
ͻŽŵƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐŵĄƐĨƌĞĐƵĞŶƚĞƐ͘ ĞƐƉŽŶƚĄŶĞŽƐ  ŽĐĂƐŝŽŶĂĚŽƐ ƉŽƌ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ĐŝƌĐƵŶƐƚĂŶĐŝĂƐ ďŝŽůſŐŝĐĂƐ͕ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ ŶŽ ŚĂLJ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ͗ ƋƵĞ ĞƐƟŐŵĂƟnjĂƌ Ŷŝ ũƵnjŐĂƌ Ă ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ ƉŽƌ ůŽ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ƋƵĞ ƐĞ ĚĞďĞ ĚĞ ŽƌŝĞŶƚĂƌ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ĂĚĞĐƵĂĚĂ LJ
ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘ oportuna,   donde   cada   persona   involucrada   en  
͎YƵŝĠŶŝŶŝĐŝſĞůŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ͍ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĄŵďŝƚŽƐ ĚĞ ĂĐĐŝſŶ͕ ĚĞďĞ ĂƐƵŵŝƌ ůĂƐ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ƋƵĞůĞƐĐŽŵƉĞƚĞƉĂƌĂƌĞƐŽůǀĞƌ
ZŝĞƐŐŽƐ ĞƐƚĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ͘
͎WŽƌƋƵĠŵƵƌŝſZŝƚĂ͍
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů͘ Las  complicaciones  más  frecuentes:  4
ϰ͘ŝĞƌƌĞ Biológicas  
WĞůŽƚĂǀŝĂũĞƌĂ A  corto  plazo
ͻ>ĞƐŝŽŶĞƐĚĞůŽƐſƌŐĂŶŽƐŐĞŶŝƚĂůĞƐ
Materiales: ͻ/ŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐƉĠůǀŝĐĂƐŽŐĞŶĞƌĂůŝnjĂĚĂƐ;ƐĞƉƐŝƐͿ
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽŽƉŝnjĂƌƌĂ͘ ͻ,ĞŵŽƌƌĂŐŝĂƐƵƚĞƌŝŶĂƐ
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ ͻWĞƌĨŽƌĂĐŝŽŶĞƐĚĞůƷƚĞƌŽ
ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů ͻ,ŝƐƚĞƌĞĐƚŽŵşĂƐ͕;ĞdžƚƌĂĐĐŝſŶƋƵŝƌƷƌŐŝĐĂ
ͻ>ĄƉŝĐĞƐŽůĂƉŝĐĞƌŽƐ ĚĞůƷƚĞƌŽͿ
ͻ>ĞƐŝŽŶĞƐĂŽƚƌŽƐſƌŐĂŶŽƐ
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores: ͻŵƵĞƌƚĞ

ůĂďŽƌƚŽĞƐůĂƚĞƌŵŝŶĂĐŝſŶĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶĨŽƌŵĂ A  largo  plazo

ĞƐƉŽŶƚĂŶĞĂŽƉƌŽǀŽĐĂĚĂĂŶƚĞƐĚĞůĂƐϮϬƐĞŵĂŶĂƐ ͻƐƚĞƌŝůŝĚĂĚͬŝŶĨĞƌƟůŝĚĂĚ
ĚĞĞĚĂĚŐĞƐƚĂĐŝŽŶĂů;ϰŵĞƐĞƐͿ͘ ͻ/ŶĐŽŶƟŶĞŶĐŝĂƵƌŝŶĂƌŝĂ
ͻŽůŽƌĞƐƉĠůǀŝĐŽƐĐƌſŶŝĐŽƐ
ů ĂďŽƌƚŽ ĞŶ 'ƵĂƚĞŵĂůĂ ŶŽ ĞƐƚĄ ůĞŐĂůŝnjĂĚŽ LJ ĞƐ ͻDispareunia  (dolor  durante  el  coito)
ƉĞŶĂůŝnjĂĚŽƉŽƌůĂůĞLJƐĞŐƷŶůŽƐĂƌơĐƵůŽƐϭϯϯͲϭϰϬ ͻ/ŶƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶƐĞdžƵĂů
ĚĞůſĚŝŐŽWĞŶĂů͕ĚĞĐƌĞƚŽŶƵŵĞƌŽϭϳͲϳϯ͘ Psicológicas
 DƵĐŚŽƐ ĚĞ ůŽƐ ĂďŽƌƚŽƐ ƉƌŽǀŽĐĂĚŽƐ ƐĞ ŚĂĐĞŶ ĚĞ ͻ^ĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐĚĞĐƵůƉĂ
ĨŽƌŵĂ ĐůĂŶĚĞƐƟŶĂ LJ ƐĞ ƉƌĂĐƟĐĂŶ ƉŽƌ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ͻ&ƌƵƐƚƌĂĐŝſŶ
ϰ
ŚĞĐĂ^͘ĞƚĂů͘͟^ĞŐƵŝŵŝĞŶƚŽĚĞůĂĐĂůŝĚĂĚĚĞĂƚĞŶĐŝſŶĚĞĐŽŵƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐƉŽƐƚͲĂďŽƌƟǀĂƐĞŶŚŽƐƉŝƚĂůĞƐƉƷďůŝĐŽƐ
ĚĞůĂŝƵĚĂĚĚĞƵĞŶŽƐŝƌĞƐ͘͟ŶZĞĂůŝĚĂĚĞƐLJĐŽLJƵŶƚƵƌĂƐĚĞůĂďŽƌƚŽ͘ŽŵƉ͘ŚĞĐĂ^͘Ě͘WĂŝĚſƐϮϬϬϲ

ϭϮϵ
 ͻĂũĂĂƵƚŽĞƐƟŵĂ
ͻŝƐůĂŵŝĞŶƚŽ
ͻĞƉƌĞƐŝſŶ
ͻ/ŶƚĞŶƚŽƐƵŝĐŝĚĂ
Prevención  del  aborto
ͻ/ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽLJĚĞƐĂƌƌŽůůŽŶŽƌŵĂů
de   la   adolescencia   a   las   y   los   adolescentes,   ƉĞƌƐŽŶĂƉĂƌĂƋƵĞƐĂůŐĂĚĞůƐĂůſŶ͘
ĨĂŵŝůŝĂLJĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͘
ͻKƌŝĞŶƚĂĐŝſŶŝŶƚĞŐƌĂůƉĂƌĂĨŽƌƚĂůĞĐĞƌůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐ
ƉƌŽƚĞĐƚŽƌĞƐ͕ ĞŶ ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĄŵďŝƚŽƐ͕ ĞŶ ůŽ
ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͕ĨĂŵŝůŝĂƌLJĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͘
ͻKƌŝĞŶƚĂƌ ƐŽďƌĞ Ğů ƵƐŽ ĂĐĐĞƐŽ ĚĞ ŵĠƚŽĚŽƐ
ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͘
ͻWƌŽǀĞĞƌ LJ ĂƐĞŐƵƌĂƌ Ğů ĂďĂƐƚĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ
ŵĠƚŽĚŽƐ ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͕ ďĂƐĂĚĂ ĞŶ ůĂ >ĞLJ
ĚĞĞƐĂƌƌŽůůŽ^ŽĐŝĂů͕>ĞLJĚĞĐĐĞƐŽhŶŝǀĞƌƐĂů
LJ ƋƵŝƚĂƟǀŽ Ă ůŽƐ DĠƚŽĚŽƐ ĚĞ WůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶ
&ĂŵŝůŝĂƌ͕>ĞLJĚĞDĂƚĞƌŶŝĚĂĚ^ĂůƵĚĂďůĞ͘
ͻĚƵĐĂĐŝſŶŝŶƚĞŐƌĂůĚĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚďĂƐĂĚĂĞŶ
ĞǀŝĚĞŶĐŝĂĐŝĞŶơĮĐĂ͘
ͻĞĮŶŝƌĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐĞŶůŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞ
ƐĂůƵĚĞŶƉƌŽŵŽĐŝſŶ͕ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶLJĂƚĞŶĐŝſŶ͘
ͻƵŵƉůŝƌLJǀĞůĂƌƉĂƌĂƋƵĞƐĞĐƵŵƉůĂŶůĂƐůĞLJĞƐĂ
ĨĂǀŽƌĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
ͻWƌŽƉŝĐŝĂƌ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ ŝŶƚĞŐƌĂůĞƐ ĐŽŶ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ
ŝŶƚĞƌĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌŝŽƐƉĂƌĂĞůĂďŽƌĚĂũĞĚĞůĂƐLJůŽƐ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
ͻKƌŝĞŶƚĂƌĞůĂďŽƌĚĂũĞĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ Riesgos
ŚĂĐŝĂƵŶĞŶĨŽƋƵĞƉƌĞǀĞŶƟǀŽ͘
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ͗
1.  Apertura
ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘
ͻ>ĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͕ ĂŐƌƵƉĂĚŽƐ ĞŶ
ƉĂƌĞũĂƐ Ž ƚƌşŽƐ͕ ĚĞďĞŶ ĐŽŵĞŶƚĂƌ ůŽ ŽĐƵƌƌŝĚŽ
ĞŶ ůĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ĂŶƚĞƌŝŽƌ͕ ĚĞ ƋƵĠ ƐĞ ƚƌĂƚſ͕
ƋƵĠ ŚŝĐŝĞƌŽŶ͕ ƋƵĠ ƉĞŶƐĂƌŽŶ LJ Ɛŝ ůĞƐ ƌĞƐƵůƚſ
ďĞŶĞĮĐŝŽƐŽŽŶŽ͘
ͻ^Ğ ĚĞďĞ ĚĂƌ Ğů ƟĞŵƉŽ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƉĂƌĂ ůŽƐ
ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ LJ ƐŽůŝĐŝƚĂƌ ƋƵĞ ƵŶ ŵŝĞŵďƌŽ ĚĞ
ϭϯϬ    
ĐĂĚĂĞƋƵŝƉŽĞdžƉŽŶŐĂďƌĞǀĞŵĞŶƚĞĂŶƚĞƚŽĚŽ
Ğů ŐƌƵƉŽ͕ ůŽ ƋƵĞ ŽƉŝŶĂŶ͘ >Ă Ž Ğů ƋƵĞ ĚĞƐĞĞ
ƉƵĞĚĞĂƉŽƌƚĂƌƌĞŇĞdžŝŽŶĞƐŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ͘
͎YƵŝĠŶŝŶŝĐŝſĞůŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ͍
ͻ>ĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ƐĞ ƐŝĞŶƚĂŶ ĞŶ ĐşƌĐƵůŽ
;ĞŶ ƐŝůůĂƐ Ž ĞŶ Ğů ƐƵĞůŽͿ͘ ^Ğ ƐĞůĞĐĐŝŽŶĂ ƵŶĂ
ͻů ŐƌƵƉŽ ĂĐƵĞƌĚĂ ƋƵŝĠŶ ǀĂ Ă ŝŶŝĐŝĂƌ ĐĂĚĂ
ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ͘
ͻƐƚĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ŝŶŝĐŝĂ ƵŶ ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽ ƋƵĞ ůĂƐ
LJ ůŽƐ ĚĞŵĄƐ ŝŵŝƚĂƌĄŶ͕ ;ƉŽƌ ĞũĞŵƉůŽ͗ ŵŽǀĞƌ
ůĂ ĐĂďĞnjĂ͕ ŚĂĐĞƌ ƵŶĂ ŵƵĞĐĂ͕ ŵŽǀĞƌ ƵŶ ƉŝĞ͕
ŚĂĐĞƌ ĐŽŵŽ Ɛŝ ƚŽĐĂƌĂŶ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ƟƉŽƐ ĚĞ
ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐŵƵƐŝĐĂůĞƐͿ͘
ͻ>Ă ƉĞƌƐŽŶĂ ƋƵĞ ƐĂůŝſ ĚĞů ƐĂůſŶ Ăů ƌĞŐƌĞƐĂƌ͕
ĚĞďĞĚĞƐĐƵďƌŝƌƋƵŝĠŶĞƐůĂŽĞůƋƵĞŝŶŝĐŝĂĞů
ŵŽǀŝŵŝĞŶƚŽLJƟĞŶĞƚƌĞƐŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐƉĂƌĂ
ĂĐĞƌƚĂƌ͕ ƚĂŵďŝĠŶ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ůŝŵŝƚĂƌ Ğů ƟĞŵƉŽ
ĞŶƋƵĞƉƵĞĚĞŶŝĚĞŶƟĮĐĂƌ͘^ŝŶŽůŽůŽŐƌĂƐĞůĞ
ŝŵƉŽŶĞƵŶĐĂƐƟŐŽƋƵĞƉƵĞĚĞƐĞƌĂůŐƷŶƟƉŽ
ĚĞĂĐĐŝſŶŽĂĐƚƵĂĐŝſŶ͘
ZĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐ͗
ů ƟĞŵƉŽ ĚĞƐĞŵƉĞŹĂ ƵŶ ƉĂƉĞů ĚĞ ƉƌĞƐŝſŶ ĞŶ Ğů
ũƵĞŐŽ͕LJĂƋƵĞůŽŚĂĐĞŵĄƐĚŝŶĄŵŝĐŽ͖ůĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ
ĚĞďĞĚŝƐƚƌŝďƵŝƌůŽĚĞŵĂŶĞƌĂƋƵĞƐĞĂĐŽŶĂŐŝůŝĚĂĚ͘
2.  Presentación  del  tema
ϭ͘ ^Ğ ƌĞĂůŝnjĂ ƵŶĂ ůůƵǀŝĂ ĚĞ ŝĚĞĂƐ ĚŽŶĚĞ
ĐĂĚĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ ǀĂ ĚŝĐŝĞŶĚŽ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ
ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐƐĞdžƵĂůĞƐŽƟƉŽƐĚĞƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
ƋƵĞƐĞƉƵĞĚĞŶƚĞŶĞƌĞŶƉĂƌĞũĂ͘;ũĞŵƉůŽ͗ďĞƐŽƐ͕
ĂďƌĂnjŽƐ͕ƚŽĐĂƌůŽƐŐĞŶŝƚĂůĞƐ͕ŵĂƐƚƵƌďĂĐŝſŶ͕ƌŽĐĞ
ĚĞůŽƐŐĞŶŝƚĂůĞƐ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐͿ͘
Ϯ͘ ^Ğ ŚĂĐĞŶ ĚŽƐ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ĚŝǀŝĚĂŶ
ůŽƐ ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ƐĞŹĂůĂĚŽƐ ĞŶ
ĂƋƵĞůůŽƐƋƵĞŶŽƟĞŶĞŶƌŝĞƐŐŽƐLJůŽƐƋƵĞƐş͘
ϯ͘ ^Ğ ĂŶŽƚĂƌĄ ĞŶ ƵŶ ƉĂƉĞůſŐƌĂĨŽ ůŽƐ
ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ƌŝĞƐŐŽƐ͕ ƋƵĠ
ƟƉŽĚĞƌŝĞƐŐŽƐLJƐƵƐĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐ͘
 ϰ͘ ĂĚĂ ƐƵďŐƌƵƉŽ ĚĞƐŝŐŶĂ ƵŶ ƌĞůĂƚŽƌ ƋƵĞ ,ŝƐƚŽƌŝĂĚĞZŝƚĂ
ĞdžƉůŝƋƵĞĂůŽƐĚĞŵĄƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĞůĂŶĄůŝƐŝƐ
ŚĞĐŚŽƉŽƌƐƵĞƋƵŝƉŽĚĞƚƌĂďĂũŽ͘  /ŶƐƚƌƵĐĐŝŽŶĞƐ͗WŽƌĨĂǀŽƌůĞĂŶůĂƐŝŐƵŝĞŶƚĞŚŝƐƚŽƌŝĂ
LJ ĞƐƚĠŶ ƉƌĞƉĂƌĂĚŽƐ ƉĂƌĂ ŚĂĐĞƌ ƐƵ ĂŶĄůŝƐŝƐ LJ
ϱ͘ ^ĞĚŝƐĐƵƚĞĞŶŐƌƵƉŽůŽƐƌŝĞƐŐŽƐLJĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐ ĐŽŶƚĞƐƚĂƌ ĂůŐƵŶĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ĚĞ ĚŝƐĐƵƐŝſŶ Ăů
ĚĞĞƐƚŽƐ͘ ƌĞƐƉĞĐƚŽ͘
 ZŝƚĂĞƌĂůĂŚŝũĂŵĂLJŽƌĞŶƐƵĨĂŵŝůŝĂ͘dĞŶşĂϭϱĂŹŽƐ
¿Por  qué  murió  Rita?   ĚĞĞĚĂĚ͕ŝŶƚĞůŝŐĞŶƚĞ͕ĂůĞŐƌĞLJƚƌĂďĂũĂĚŽƌĂ͘
 Ŷ ĞƐƚĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ƐĞ ĂŶĂůŝnjĂƌĄ ƉŽƌ ƋƵĠ ŵƵƌŝſ  ƵŶƋƵĞƚƌĂďĂũĂďĂŵƵĐŚŽĞŶƐƵĐĂƐĂĂLJƵĚĂŶĚŽĂ
ZŝƚĂ͘ ƐƵŵĂĚƌĞ͕ůĂĞƐĐƵĞůĂĞƌĂůŽƉƌŝŵŽƌĚŝĂůƉĂƌĂĞůůĂ͘
KďũĞƟǀŽƐ ^ŝĞŵƉƌĞĞƌĂůĂƉƌŝŵĞƌĂĚĞƐƵĐůĂƐĞ͕ĞůŽƌŐƵůůŽLJ
 ů ĮŶĂů ĚĞ ĞƐƚĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ͕ ůŽƐ ůĂĂůĞŐƌşĂĚĞƐƵĨĂŵŝůŝĂLJƐƵĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͘
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐƉŽĚƌĄŶ͗  ƌĂŵƵLJƋƵĞƌŝĚĂƉŽƌƐƵƐƉĂĚƌĞƐ͕ƋƵŝĞŶĞƐƐĞ
ͻ ,ĂďůĂƌ ƐŽďƌĞ Ğů ĐŽŶƚĞdžƚŽ ĞƐĨŽƌnjĂƌŽŶƉĂƌĂĞŶǀŝĂƌůĂĂĞƐƚƵĚŝĂƌĂůĂĐĂďĞĐĞƌĂ
sociocultural   en   torno   al   ĚĞƉĂƌƚĂŵĞŶƚĂů͘ &ƵĞ ůĂ ƉƌŝŵĞƌĂ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ
ĞŵďĂƌĂnjŽ ŶŽ ĚĞƐĞĂĚŽ LJ Ğů ůĞũŽƐĚĞƐƵĨĂŵŝůŝĂLJƚĞŶşĂƉŽĐŽƐĂŵŝŐŽƐ͕ƉĞƌŽƐĞ
ĂďŽƌƚŽ ĂĐŽƐƚƵŵďƌſĂƐƵŶƵĞǀŽĂŵďŝĞŶƚĞ͘ZŝƚĂĐŽŶƟŶƵſ
ͻ džƉůŝĐĂƌ ůĂƐ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂ ĚĞ ĞƐƚƵĚŝĂŶĚŽĐŽŶĚĞĚŝĐĂĐŝſŶLJƐĞĂƐĞŐƵƌſĚĞ
ƌĞƐƚƌŝŶŐŝƌ ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ƐĞƌ ƐŝĞŵƉƌĞ ůĂ ƉƌŝŵĞƌĂ ĚĞ ƐƵ ĐůĂƐĞ͘ ^ƵƐ
ĂƚĞŶĐŝſŶ ŝŶƚĞŐƌĂů Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉƌŽĨĞƐŽƌĂƐͬĞƐ ĞƐƚĂďĂŶ ŽƌŐƵůůŽƐŽƐ ĚĞ ĞůůĂ͕
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͖ ůĞĚŝĞƌŽŶĂƉŽLJŽLJůĂŵŽƟǀĂƌŽŶĂůƵĐŚĂƌƉŽƌ
Materiales   ƐƵƐƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂ͘
ͻ ŽƉŝĂƐĚĞůĂŚŝƐƚŽƌŝĂĚĞZŝƚĂ ^ĞĞŶĂŵŽƌſĚĞ:ŽƌŐĞ͕ƵŶũŽǀĞŶĚĞϮϬĂŹŽƐ
ͻ WĂƉĞůſŐƌĂĨŽƐ LJ ŵĂƌĐĂĚŽƌĞƐ ƋƵŝĞŶĂůƉƌŝŶĐŝƉŝŽĞƌĂĐĂƌŝŹŽƐŽ͕ĂŵŽƌŽƐŽ
(opcional)   LJ ĂƚĞŶƚŽ͘ ů ůĞ ƉŝĚŝſ  ͞ůĂ ƉƌƵĞďĂ ĚĞ
ͻ >ĂŶĂ͕ĐĄŹĂŵŽŽŚŝůŽ ĂŵŽƌ͖͟ ĚĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ŝŶƐŝƐƟƌ ĞůůĂ ĂĐĐĞĚĞ͘
ͻ u    otro  (opcional) ŽŶ Ğů ƟĞŵƉŽ :ŽƌŐĞ ĞŵƉĞnjſ Ă ĐĂŵďŝĂƌ
Tiempo:  45  minutos ĞŶ ůĂ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ƚƌĂƚĂƌůĂ͕ ǀŽůǀŝĠŶĚŽƐĞ
 ϱŵŝŶƵƚŽƐƉĂƌĂůĞĞƌůĂ ŝŶĚŝĨĞƌĞŶƚĞLJŐƌŽƐĞƌŽĐŽŶĞůůĂ͘
ŚŝƐƚŽƌŝĂ ƵĂƚƌŽ ŵĞƐĞƐ ĚĞƐƉƵĠƐ ZŝƚĂ ƟĞŶĞ
 ϰϬŵŝŶƵƚŽƐƉĂƌĂůĂ ŵĂƌĞŽƐ͕ ŶĂƷƐĞĂ͕ ǀſŵŝƚŽƐ ĞŶ ůĂƐ
ĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝſŶ ŵĂŹĂŶĂƐ͕ LJ ŶŽ ǀĞ ƐƵ ŵĞŶƐƚƌƵĂĐŝſŶ͘
WƌĞƉĂƌĂƟǀŽƐ ŽŶƐƵůƚĂ Ăů ƐĞƌǀŝĐŝŽ ĚĞ ƐĂůƵĚ͕ ĚŽŶĚĞ
ͻ ĚĂƉƚĂƌ ůĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ ĚĞ ůĞ ĚŝĐĞŶ ƋƵĞ ĞƐƚĄ ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂ͘ ů
ĂĐƵĞƌĚŽ ĐŽŶ Ğů ĐŽŶƚĞdžƚŽ ĐŽŶƚĂƌůĞĂ:ŽƌŐĞ͕ĠůƐĞĞŶŽũĂ͕ůĂĐƵůƉĂ
ůŽĐĂů͕ƐŝĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽ͘ ĂĞůůĂ͕ŶŝĞŐĂůĂƉĂƚĞƌŶŝĚĂĚ͕ƌŽŵƉĞĞů
ͻ WƌĞƉĂƌĂƌ ůĂƐ ĞƐƚĂĚşƐƟĐĂƐ ŶŽǀŝĂnjŐŽ LJ ůĂ ĂďĂŶĚŽŶĂ͘ ZŝƚĂ ƐŝŶƟſ
ůŽĐĂůĞƐ ĚĞ ŵƵĞƌƚĞ ŵĂƚĞƌĂ ŵŝĞĚŽ͕ LJ ǀĞƌŐƺĞŶnjĂ ƉĂƌĂ ĐŽŶƚĂƌůĞ Ă
ŝŶĐůƵLJĞŶĚŽĞůĂďŽƌƚŽ͘ ƐƵƐ ƉĂƉĄƐ͘ ůůĂ ƉĞŶƐſ ƋƵĞ ƐƵ ĨĂŵŝůŝĂ
ͻ dĞŶĞƌ ĐŽƉŝĂƐ ĚĞ ůĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ ĚĞ ůĂ ƌĞĐŚĂnjĂƌşĂ LJ ƐĞ ĂŶŐƵƐƟſ͘  >Ğ ĐŽŶƚſ Ă ƵŶĂ
ZŝƚĂ͘ ĂŵŝŐĂƐƵƐŝƚƵĂĐŝſŶ͕ƋƵŝĞŶůĞƌĞĐŽŵŝĞŶĚĂŝƌĐŽŶ
ƵŶĂƐĞŹŽƌĂƋƵĞůĞƉƵĞĚĞĂLJƵĚĂƌ͘ZŝƚĂůĂǀŝƐŝƚĂĂ

ϭϯϭ
 ƉĞƐĂƌĚĞƐĞŶƟƌŵŝĞĚŽĚĞůŽƋƵĞůĞƉƵĞĚĞƉĂƐĂƌ͕ ͻ ͎YƵĠƉŽƐŝďůĞƐŽƉĐŝŽŶĞƐƚĞŶşĂZŝƚĂ͍
ůĂƐĞŹŽƌĂůĞƌĞĂůŝnjĂƵŶĂďŽƌƚŽ͘ ͻ ͎YƵĠŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶŽƌĞĐƵƌƐŽƐƉƵĚŝĞƌŽŶŚĂďĞƌůĂ
ĂLJƵĚĂĚŽĂĞǀŝƚĂƌĞƐƚĂƐŝƚƵĂĐŝſŶ͍
 hŶ ̺à ĚĞƐƉƵĠƐ ZŝƚĂ ƟĞŶĞ ƐĂŶŐƌĂĚŽ ǀĂŐŝŶĂů ͻ ͎WŽƌƋƵĠĐƌĞĞŶƋƵĞĞůůĂŵƵƌŝſ͍
ĂďƵŶĚĂŶƚĞ͕  ƐĞ ƐŝĞŶƚĞ ĚĠďŝů͕ LJ ĚŽůŽƌ ĞŶ Ğů ͻ ĚĞŵĄƐĚĞůĂũŽǀĞŶ͕͎ƋƵŝĠŶŵĄƐĨƵĞĂĨĞĐƚĂĚŽ
ĂďĚŽŵĞŶ ďĂũŽ͕  ƉĞƌŽ ůĞ ĚĂ ŵŝĞĚŽ ĐŽŶƐƵůƚĂƌ Ăů ĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞƉŽƌƐƵŵƵĞƌƚĞ͍
ƐĞƌǀŝĐŝŽĚĞƐĂůƵĚ͘ŽƐĚşĂƐĚĞƐƉƵĠƐƐƵĂŵŝŐĂůĂ ͻ ͎ſŵŽƐĞƐŝĞŶƚĞŶĂůĐŽŶŽĐĞƌĞƐƚĂŚŝƐƚŽƌŝĂ͍
ĞŶĐƵĞŶƚƌĂ ĚĞƐŵĂLJĂĚĂ ĞŶ ƐƵ ĐƵĂƌƚŽ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ ͻ ͎ŽŶŽĐĞŶŽƚƌĂƐƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐƐŝŵŝůĂƌĞƐ͍
ůĂ ůůĞǀĂ Ăů  ŚŽƐƉŝƚĂů͖ ůŽƐ ŵĠĚŝĐŽƐ Ăů ĞǀĂůƵĂƌůĂ ůĞ ͻ ͎YƵĠŚĂƌşĂŶƵƐƚĞĚĞƐ͕ƐŝĂůŐƵŶĂĂŵŝŐĂĞƐƚĄĞŶ
ĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶ ƋƵĞ ůĂ ŵĂƚƌŝnj ĞƐƚĄ ƉĞƌĨŽƌĂĚĂ͖ ůĂ ĞƐƚĂƐŝƚƵĂĐŝſŶ͍
ŽƉĞƌĂŶĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƉĞƌŽƉŽƌƐƵƐůĞƐŝŽŶĞƐLJ ͻ ͎YƵŝĠŶ ĞƐ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ ĚĞ
ƐĂŶŐƌĂĚŽZŝƚĂŵƵĞƌĞ͘ ŽƌŝĞŶƚĂƌůŽƐĞŶƐƵĞĚƵĐĂĐŝſŶƐĞdžƵĂů͍
ͻ ͎ŽŶĚĞƐĞƉƵĞĚĞŶŝŶĨŽƌŵĂƌ
Nota  para  los  facilitadores:   ůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͍
 WŽƐŝďůĞŵĞŶƚĞ ƐĞĂ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ͻ ͎ſŵŽ ĞƐƚĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ
ĐĂŵďŝĂƌ Ğů ŶŽŵďƌĞ LJ ĂůŐƵŶŽƐ ŝŶŇƵLJĞ ĞŶ ƐƵ ƉĞƌĐĞƉĐŝſŶ
ĞůĞŵĞŶƚŽƐĚĞůĂŚŝƐƚŽƌŝĂƉĂƌĂƋƵĞ LJ ĂĐƟƚƵĚ ĞŶ ĐĂƐŽƐ
ƐĞĂŶ ŵĄƐ ĂĚĞĐƵĂĚŽƐ͕ ĐƵůƚƵƌĂů Ž ƐŝŵŝůĂƌĞƐ͍
ŐĞŽŐƌĄĮĐĂŵĞŶƚĞ͕ƉĂƌĂůŽƐůĞĐƚŽƌĞƐŽ
ĞůĞŶƚŽƌŶŽ͘ džƉůŽƌĂŶĚŽ ůŽƐ
ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ ĚĞ ůŽƐ
Instrucciones   adolescentes
ϭ͘ ŝƐƚƌŝďƵLJĂůĂƐĐŽƉŝĂƐĚĞ͎WŽƌƋƵĠŵƵƌŝſZŝƚĂ͍ WƌĞŐƵŶƚĂƐŐĞŶĞƌĂĚŽƌĂƐ͗
Ϯ͘ WŝĚĂĂůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐƋƵĞůĞĂŶůĂŚŝƐƚŽƌŝĂ ͻ YƵĠ ĐŽŶŽĐĞŶ ƐŽďƌĞ
ĞŶƐŝůĞŶĐŝŽ͕ŽƐŽůŝĐŝƚĞƋƵĞƵŶƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ ĞůĂďŽƌƚŽ͍
ůĂůĞĂĞŶǀŽnjĂůƚĂƉĂƌĂƚŽĚŽƐ͘ ͻ YƵĠ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐ
ϯ͘ &ĂĐŝůŝƚĞƵŶĂĚŝƐĐƵƐŝſŶĞŶƌĞƐƉƵĞƐƚĂĂ ŚĂŶ ǀŝƐƚŽƵŽşĚŽ ĐĞƌĐĂŶĂƐ
ůĂƉƌĞŐƵŶƚĂ͎͞WŽƌƋƵĠŵƵƌŝſZŝƚĂ͍͘͟ ĂƵƐƚĞĚĞƐƐŽďƌĞĞůĂďŽƌƚŽ͍
   ůŐƵŶĂƐ ƐƵŐĞƌĞŶĐŝĂƐ ƉĂƌĂ ůĂƐ ͻ ,ĂŶƌĞĐŝďŝĚŽĂůŐƵŶĂ
ƉƌĞŐƵŶƚĂƐĚĞĚŝƐĐƵƐŝſŶƐŽŶ͗ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶƐŽďƌĞĞůĂďŽƌƚŽ͍
ͻ ͎YƵŝĠŶĞƐ ƐŽŶ ůŽƐ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ
ĚĞ ůĂ  ŵƵĞƌƚĞ ĚĞ ZŝƚĂ͍ ͎WŽƌ EŽƚĂ ƉĂƌĂ ůŽƐ ĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƌĞƐ͗
ƋƵĠ͍ ;^ŝ  ƌĞƐƉŽŶĚĞŶ ƋƵĞ ZŝƚĂ WĂƌĂ ŚĂĐĞƌ ĞƐƚĞ ĞũĞƌĐŝĐŝŽ
ĞƐƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞĚĞƐƵŵƵĞƌƚĞ͕ ĚŝŶĄŵŝĐŽ͕ƉŝĚĂƋƵĞƵŶǀŽůƵŶƚĂƌŝŽ
ĐƵĞƐƟſŶĞůŽƐ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĞĂZŝƚĂĐŽůŽĐĄŶĚŽƐĞĞŶ
ƉŝĞŶƐĞŶ ƐŽďƌĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ Ğů ŵĞĚŝŽ ĚĞů ƐĂůſŶ͕ ƐƵũĞƚĂŶĚŽ
involucradas     que   pudieron   ƵŶĂďŽůĂĚĞĐŽƌĚſŶ͘ŵĞĚŝĚĂ
ŚĂďĞƌ ĐŽŶƚƌŝďƵŝĚŽ Ă ĞǀŝƚĂƌ ƐƵ que   cada   persona   conteste  
ŵƵĞƌƚĞLJĚĞŚĂďĞƌƚĞŶŝĚŽƵŶĂ
ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚƐĂůƵĚĂďůĞ͘
ͻ ͎YƵŝĠŶƉƵĚŽŚĂďĞƌĂLJƵĚĂĚŽ
ĂĞǀŝƚĂƌƐƵŵƵĞƌƚĞ͍

ϭϯϮ    
 ͎͞WŽƌƋƵĠŵƵƌŝſZŝƚĂ͍͕͟ĚĞďĞŶƉŽŶĞƌƐĞĞůĐŽƌĚſŶ
ĂůƌĞĚĞĚŽƌ ĚĞ ůĂ ĐŝŶƚƵƌĂ LJ ĚĞƐƉƵĠƐ ĚĞǀŽůǀĞƌůĞ
ůĂ ďŽůĂ Ă ZŝƚĂ͘ ů ĮŶĂů͕ ŚĂďƌĄ ƵŶĂ ĐŽŶĞdžŝſŶ
ǀŝƐƵĂů ĞŶƚƌĞ ĐĂĚĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ĞŶ Ğů ƐĂůſŶ LJ ZŝƚĂ͕ůŽ
ĐƵĂů ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂ ƐƵ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ĐŽŶ
ĞůůĂ LJ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ŵƵũĞƌĞƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƋƵĞ ƐĞ
ĞŶĐƵĞŶƚƌĞŶĞŶůĂŵŝƐŵĂƐŝƚƵĂĐŝſŶ͘

4.  Cierre
WĞůŽƚĂǀŝĂũĞƌĂ͗
ŶĐşƌĐƵůŽ͕ůĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶůĂŶnjĂƵŶĂƉĞůŽƚĂĚĞƐƉƵĠƐ
ĚĞ ĚĞĐŝƌ ƵŶĂ ƉƌĞŐƵŶƚĂ ƋƵĞ ůĞ ŚĂLJĂ ƐƵƌŐŝĚŽ ƉŽƌ Ğů
ƚĞŵĂ ƚƌĂƚĂĚŽ͘ ĂĚĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ƋƵĞ ůĂ ƌĞĐŝďĞ ƚƌĂƚĂƌĄ
ĚĞ ĚĂƌ ƵŶĂ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂ ďƌĞǀĞ LJ ůƵĞŐŽ ůĂ ůĂŶnjĂƌĄ
ŶƵĞǀĂŵĞŶƚĞ ŚĂĐŝĞŶĚŽ ƵŶĂ ƉƌĞŐƵŶƚĂ ĚĞ ůĂ ŵŝƐŵĂ
ŵĂŶĞƌĂ͘
ũĞŵƉůŽĚĞƉƌŝŵĞƌĂƉƌĞŐƵŶƚĂ͗
͎WĂƌĂ ĞǀŝƚĂƌ ƵŶ ĂďŽƌƚŽ ůŽ ƋƵĞ ƚĞŶŐŽ ƋƵĞ ŚĂĐĞƌ
ĞƐ͍͘͘͘

KƚƌĂǀĂƌŝĂŶƚĞƉƵĞĚĞƐĞƌƋƵĞĞůƋƵĞůĂŶnjĂůĂƉĞůŽƚĂ
ĞdžƉƌĞƐĞ ƵŶ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ ƋƵĞ ůĞ ŚĂLJĂ ƉƌŽǀŽĐĂĚŽ
Ğů ƚĞŵĂ ƚƌĂƚĂĚŽ Ă ůĂ ǀĞnj ƋƵĞ Ğů ƋƵĞ ůŽ ƌĞĐŝďĞ ĚĄ
ĐŽŶƟŶƵŝĚĂĚĂĞƐƚĞƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ͘

ϭϯϯ
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  10
“SEXUALIDAD  RESPONSABLE.  ANTICONCEPCIÓN”

KďũĞƟǀŽƐ ŶƚƌĞ ĞƐƚŽƐ ƌŝĞƐŐŽƐ ƉŽĚĞŵŽƐ ŵĞŶĐŝŽŶĂƌ Ğů

ͻZĞŇĞdžŝŽŶĂƌ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ĐƌşƟĐĂ ĂĐĞƌĐĂ ĚĞ ůŽƐ ĞŵďĂƌĂnjŽ ŶŽ ĚĞƐĞĂĚŽ LJ ůĂƐ ŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐ ĚĞ
ŵĠƚŽĚŽƐ ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ LJ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌ ƵŶĂ ƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂů;/d^ͿLJĞůs/,LJƐŝĚĂ͘
ĐŽŶĚƵĐƚĂ ƉŽƐŝƟǀĂ ĂŶƚĞ ƐƵ ƵƐŽ ƉĂƌĂ ĞǀŝƚĂƌ Ŷ ůĂ ĂĐƚƵĂůŝĚĂĚ͕ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĚĞ ĂŵďŽƐ ƐĞdžŽƐ
ĞŵďĂƌĂnjŽƐŶŽĚĞƐĞĂĚŽƐ͘ ƐĞ ŚĂŶ ǀŝƐƚŽ ĂĨĞĐƚĂĚŽƐ ƉŽƌ ĞƐƚŽƐ ƉƌŽďůĞŵĂƐ
ͻWƌŽƉŝĐŝĂƌƋƵĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĂƐƵŵĂŶ ƉŽƌƋƵĞůĂŵĂLJŽƌşĂĚĞůĂƐǀĞĐĞƐŶŽĐŽŶŽĐĞŶĐſŵŽ
ůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĐŽŵŽĨƵĞŶƚĞĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ ƉƵĚŝĞƌĂŶĞǀŝƚĂƌůŽƐ͕LJĞŶŽƚƌĂƐŽĐĂƐŝŽŶĞƐĞƐƚĄŶďŝĞŶ
ĂĨĞĐƟǀŝĚĂĚLJƉůĂĐĞƌ͕LJƐŝƐĞĚĞƐĞĂĐŽŵŽĨƵĞŶƚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĚŽƐ͕ƉĞƌŽŶŽŝŶĐŽƌƉŽƌĂŶĞƐƚĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ
ĚĞƌĞƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ͘ Ă ƐƵƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ LJ ĐŽŶĚƵĐƚĂƐ͘ >ĂŵĞŶƚĂďůĞŵĞŶƚĞ
ĞƐƚŽƐ ƌŝĞƐŐŽƐ ƉƵĞĚĞŶ ƚƌĂĞƌ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐ ŵƵLJ
Contenidos ŶĞŐĂƟǀĂƐƉĂƌĂůĂLJĞůĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͕ƐƵĨĂŵŝůŝĂLJůĂ
ͻDĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͘ ƐŽĐŝĞĚĂĚ͘
ͻdŝƉŽƐĚĞŵĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͘
ͻsĞŶƚĂũĂƐLJĚĞƐǀĞŶƚĂũĂƐ͘ Ɛ ƉŽƌ ĞůůŽ ƋƵĞ ĞŶ ĞƐƚĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ƉƌĞƚĞŶĚĞŵŽƐ
ƋƵĞ ƐĞ ƌĞŇĞdžŝŽŶĞ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ĐƌşƟĐĂ ĂĐĞƌĐĂ ĚĞ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ůŽƐ ŵĠƚŽĚŽƐ ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ LJ ƐĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĞ ƵŶĂ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ĂĐƟƚƵĚ ƉŽƐŝƟǀĂ ĂŶƚĞ ƐƵ ƵƐŽ͕ ĞƐ ĚĞĐŝƌ͕ ĂĐĞƉƚĞŶ
ͻŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘ LJ ƵƟůŝĐĞŶ ĐŽƌƌĞĐƚĂ LJ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞŵĞŶƚĞ͕ ĐŽŶ ůĂ
ͻ͞dĞƉƵĞĚĞƐĞŵďĂƌĂnjĂƌƐŝ͙͟ ĮŶĂůŝĚĂĚ ĚĞ ĞǀŝƚĂƌ ƉƌŽďůĞŵĂƐ ƋƵĞ ƉŽŶŐĂŶ ĞŶ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ƌŝĞƐŐŽůĂƐĂůƵĚ͘
ͻŽŶŽĐŝĞŶĚŽ LJ ĂƉƌĞŶĚŝĞŶĚŽ Ă ƵƟůŝnjĂƌ ůŽƐ
ŵĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͘ ^ŝ ůŽŐƌĂŵŽƐ ĞƐƚŽ͕ ĞƐƚĂƌĞŵŽƐ ƉƌŽƉŝĐŝĂŶĚŽ ƋƵĞ ůĂƐ
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĂƐƵŵĂŶ ƵŶĂ ĐŽŶĚƵĐƚĂ ƐĞdžƵĂů
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͘
ͻ:ƵĞŐŽĚĞĂĮƌŵĂĐŝſŶ͘
EKd /DWKZdEd͗ ^Ğ ƐƵŐŝĞƌĞ ƋƵĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ
Materiales ĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƌĞƐ ĞƐƚƵĚŝĞŶ LJ ŵĂŶĞũĞŶ ĐŽƌƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽŽƉŝnjĂƌƌĂ͘ ůĂ 'ƵşĂ EĂĐŝŽŶĂů ĚĞ WůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶ &ĂŵŝůŝĂƌ ĚĞů
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ WƌŽŐƌĂŵĂEĂĐŝŽŶĂůĚĞ^ĂůƵĚZĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂ͘
ͻDƵĞƐƚƌĂƐĚĞŵĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores
1.  Apertura
>Ă ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ĞƐ ƵŶĂ ĚŝŵĞŶƐŝſŶ ŚƵŵĂŶĂ ƋƵĞ ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘
ŶŽƐ ŽĨƌĞĐĞ ŵƷůƟƉůĞƐ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ͗ ƉůĂĐĞƌ͕ ͻ>ĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĚŝƐƉƵĞƐƚŽƐĞŶĐşƌĐƵůŽ͘
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ĂĨĞĐƚŽƐ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌĂƐ͘EŽŽďƐƚĂŶƚĞůĂ ^ĞůĞƐŽƌŝĞŶƚĂƋƵĞƐĞĂŐƌƵƉĞŶĞŶĚƷŽƐŽƚƌşŽƐ
ĂĐƟǀŝĚĂĚƐĞdžƵĂůƉƵĞĚĞŝƌĂƐŽĐŝĂĚĂĂƌŝĞƐŐŽƐŵƵLJ ƉĂƌĂƋƵĞĐŽŵĞŶƚĞŶůŽŽĐƵƌƌŝĚŽĞŶůĂƌĞƵŶŝſŶ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐƐŝŶŽƐĞĞƐƚĄďŝĞŶŝŶĨŽƌŵĂĚŽŽƐŝŶŽƐĞ ĂŶƚĞƌŝŽƌ͕ ĚĞ ƋƵĠ ƚƌĂƚſ͕ ƋƵĠ ŚŝĐŝĞƌŽŶ LJ ƋƵĠ
ĞƐĐŽŶƐĞĐƵĞŶƚĞĞŶůĂĐŽŶĚƵĐƚĂ͘ ƉĞŶƐĂƌŽŶ͘

ϭϯϳ
 ͻ^ĞůĞƐĚĞďĞĚĂƌĞůƟĞŵƉŽŶĞĐĞƐĂƌŝŽƉĂƌĂůŽƐ
ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐLJƐŽůŝĐŝƚĂƌƋƵĞƵŶŵŝĞŵďƌŽĚĞů
ĞƋƵŝƉŽŚĂŐĂƵŶĂĞdžƉŽƐŝĐŝſŶďƌĞǀĞĂŶƚĞƚŽĚŽ
Ğů ŐƌƵƉŽ͕ ĂƵŶƋƵĞ ƚĂŵďŝĠŶ  ƉƵĞĚĞŶ ŚĂĐĞƌ
ĂĐŽƚĂĐŝŽŶĞƐŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ͘
ͻ>ĂƐ LJ ůŽƐ ĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƌĞƐ ĚĞďĞŶ ƌĞŐŝƐƚƌĂƌ ĞƐƚŽƐ
ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ƉŽƌ ĞƐĐƌŝƚŽ ƉĂƌĂ ŚĂĐĞƌ ƵŶĂ
ďƌĞǀĞ ĚĞǀŽůƵĐŝſŶ ƋƵĞ ĂLJƵĚĞ Ă ŝƌ ĐĞŶƚƌĂŶĚŽ
ůĂƚĂƌĞĂ͘
͞dĞƉƵĞĚĞƐĞŵďĂƌĂnjĂƌƐŝ͙͟
^ĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶĞũĞƌĐŝĐŝŽĚĞƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶĐŽůĞĐƟǀĂ
LJƋƵĞƌĞƋƵŝĞƌĞĐŽŶĐĞŶƚƌĂĐŝſŶƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞůŐƌƵƉŽ͘
WƌŽĐĞĚŝŵŝĞŶƚŽ͗
ͻdžƉůŝƋƵĞĂůŐƌƵƉŽƋƵĞŐƌĂŶƉĂƌƚĞĚĞůŽƋƵĞ
ƐĂďĞŵŽƐ ƐŽďƌĞ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ ůŽ ĂƉƌĞŶĚĞŵŽƐ
ĚĞ ŶƵĞƐƚƌŽƐ ĂŵŝŐŽƐ Ž ĂŵŝŐĂƐ͕ ŚĞƌŵĂŶŽƐ
Ž ŚĞƌŵĂŶĂƐ ŵĂLJŽƌĞƐ LJ ĂůŐŽ ĚĞ ůŽ ƋƵĞ
ĂƉƌĞŶĚĞŵŽƐ ĂůŐƵŶĂƐ ǀĞĐĞƐ ĞƐ ĐŝĞƌƚŽ LJ ŽƚƌĂ
ƉĂƌƚĞƉƵĞĚĞƐĞƌĨĂůƐĂ͕ƉĞƌŽĞƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐĞƌ
ĐĂƉĂnjĚĞĚŝƐƟŶŐƵŝƌůĂĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂ͘
ͻWŝĚĂ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ƋƵĞ ƉŝĞŶƐĞŶ
ĂĐĞƌĐĂ ĚĞ ĐŽƐĂƐ ƋƵĞ ŚĂLJĂŶ ŽşĚŽ LJ ƋƵĞ
ĐŽŵƉůĞƚĞŶ ĞƐƚĂ ŽƌĂĐŝſŶ͗ ͞hŶĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ
ƉƵĞĚĞĞŵďĂƌĂnjĂƌƐĞƐŝ͙͟
ͻdŽŵĞ ĐƵĂƚƌŽ Ž ĐŝŶĐŽ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐ͘ ,ĂŐĂ ƋƵĞ
ĞůŐƌƵƉŽĚŝƐĐƵƚĂƐŝĞƐƚĄŽŶŽĚĞĂĐƵĞƌĚŽĐŽŶ
ĐĂĚĂƵŶĂĚĞĞůůĂƐ͘
ͻŝŐĂĂůŐƌƵƉŽƋƵĞƟĞŶĞƵŶũƵĞŐŽĂĐĞƌĐĂĚĞ
ŵĄƐŝĚĞĂƐƐŽďƌĞĐſŵŽůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ
ƉƵĞĚĞŶĞǀŝƚĂƌĞůĞŵďĂƌĂnjŽ͘
ͻŝǀŝĚĂ Ăů ŐƌƵƉŽ ĞŶ ĚŽƐ ĞƋƵŝƉŽƐ͘ ŝŐĂ ƋƵĞ
ůĞĞƌĄ ƵŶ ŶƷŵĞƌŽ ĚĞ ĂĮƌŵĂĐŝŽŶĞƐ LJ ƋƵĞ ƐĞ
ŝƌĄŶƌĞƐƉŽŶĚŝĞŶĚŽƉŽƌƉĂƌƚĞĚĞĐĂĚĂŐƌƵƉŽ
ĞŶŽƌĚĞŶ͕ƉŽƌĐĂĚĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂƉŽƐŝƟǀĂƐĞůĞĚĂ
ƵŶƉƵŶƚŽLJŐĂŶĂĞůƋƵĞŵĄƐƉƵŶƚŽƐƚĞŶŐĂ͘
ͻ>Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ŚĂĐĞƌ ůĂ
ĂĮƌŵĂĐŝſŶĚĂƌĄůĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂĐŽƌƌĞĐƚĂ͘
ͻEŽ ĚĞďĞŶ ƋƵĞĚĂƌ ĚƵĚĂƐ ĂĐĞƌĐĂ ĚĞ ůĂƐ
ĂĮƌŵĂĐŝŽŶĞƐ Ž ƐŽďƌĞ ĐſŵŽ ƋƵĞĚĂƌ
ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂ͘ ŶĨĂƟĐĞ ƋƵĞ ĞƐ ŶĂƚƵƌĂů ƚĞŶĞƌ
ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ƌŽŵĄŶƟĐŽƐ͕ ƐŝŶ
ϭϯϴ    
ĞŵďĂƌŐŽ ůĂ ĚĞĐŝƐŝſŶ ĚĞ ƚĞŶĞƌ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
ƐĞdžƵĂůĞƐ ĞƐ ŵƵLJ ƐĞƌŝĂ ƉŽƌƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ƚƌĂĞƌ
ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐŶĞŐĂƟǀĂƐĞŶŶƵĞƐƚƌĂǀŝĚĂ͘
ͻ&ŝŶĂůŵĞŶƚĞ ƉƌĞŐƵŶƚĞ ƋƵĠ ĂƉƌĞŶĚŝĞƌŽŶ ƋƵĞ
ŶŽĐŽŶŽĐşĂŶĂŶƚĞƐ͘
DĂƚĞƌŝĂů ĚĞ ĂƉŽLJŽ͗ ͞dĞ ƉƵĞĚĞ ĞŵďĂƌĂnjĂƌ Ɛŝ͙͟
sĞƌĚĂĚĞƌŽŽ&ĂůƐŽ
Ă͘ EŽŚĂƐĞŵƉĞnjĂĚŽĂŵĞŶƐƚƌƵĂƌ͘
 ŝĞƌƚŽ͗ >ŽƐ ſǀƵůŽƐ ƉƵĞĚĞŶ ƐĞƌ ĨĞĐƵŶĚĂĚŽƐ
ĂŶƚĞƐĚĞƋƵĞĐŽŵŝĞŶĐĞůĂŵĞŶƐƚƌƵĂĐŝſŶ͘
ď͘ dŝĞŶĞƐƐĂŶŐƌĂĚŽŵĞŶƐƚƌƵĂů͘
 ŝĞƌƚŽ͗ ƵĂŶĚŽ ůĂƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĐŽŵŝĞŶnjĂŶ
Ă ŵĞŶƐƚƌƵĂƌ ƐƵƐ ĐŝĐůŽƐ ƐŽŶ ŝƌƌĞŐƵůĂƌĞƐ LJ ůŽƐ
ſǀƵůŽƐ ƉƵĞĚĞŶ ůůĞŐĂƌ Ăů ƷƚĞƌŽ ĞŶ ĚŝƐƟŶƚŽƐ
ŵŽŵĞŶƚŽƐ͘
Đ͘ dŝĞŶĞƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐĚĞƉŝĞ͘
 ŝĞƌƚŽ͗ dĞ ƉƵĞĚĞŶ ĞŵďĂƌĂnjĂƌ ĞŶ ĐƵĂůƋƵŝĞƌ
ƉŽƐŝĐŝſŶ͘
Ě͘ KƌŝŶĂƐ ŝŶŵĞĚŝĂƚĂŵĞŶƚĞ ĚĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ůĂ
ƌĞůĂĐŝſŶƐĞdžƵĂů͘
 ŝĞƌƚŽ͗ >Ă ŽƌŝŶĂ ƉĂƐĂ ƉŽƌ ůĂ ƵƌĞƚƌĂ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ
ŶŽŚĂĐĞĞdžƉƵůƐĂƌŶŝŶŐƷŶĞƐƉĞƌŵĂƚŽnjŽŝĚĞĚĞůĂ
ǀĂŐŝŶĂ͘
Ğ͘ dĞ ŚĂĐĞƐ ƵŶ ůĂǀĂĚŽ ǀĂŐŝŶĂů ĚĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ůĂ
ƌĞůĂĐŝſŶƐĞdžƵĂů͘
 ŝĞƌƚŽ͗ >ŽƐ ĞƐƉĞƌŵĂƚŽnjŽŝĚĞƐ ůůĞŐĂŶ ŵƵLJ
ƌĄƉŝĚŽ Ăů ƷƚĞƌŽ LJ Ğů ůĂǀĂĚŽ ǀĂŐŝŶĂů ŶŽ ůŽƐ
ƌĞŵƵĞǀĞ͘
Ĩ͘ dŝĞŶĞƐϭϮĂŹŽƐLJĞƌĞƐŵƵLJũŽǀĞŶƉĂƌĂƋƵĞĚĂƌ
ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂ͘
 ŝĞƌƚŽ͗>ŽƐſǀƵůŽƐĞŵƉŝĞnjĂŶĂƐŽůƚĂƌƐĞĚĞƐĚĞ
ůŽƐϵĂŹŽƐ͘
Ő͘ ůŚŽŵďƌĞƌĞƟƌĂƐƵƉĞŶĞĚĞůĂǀĂŐŝŶĂĂŶƚĞƐ
ĚĞĞLJĂĐƵůĂƌ͘
 ŝĞƌƚŽ͗ ůŐƵŶŽƐ ĞƐƉĞƌŵĂƚŽnjŽŝĚĞƐ ƉƵĞĚĞŶ
ƐĂůŝƌĂƷŶĂŶƚĞƐĚĞůĂĞLJĂĐƵůĂĐŝſŶ͘
Ś͘ dŝĞŶĞƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐƉŽƌƉƌŝŵĞƌĂǀĞnj͘
 ŝĞƌƚŽ͗WƵĞĚĞƐƋƵĞĚĂƌĞŵďĂƌĂnjĂĚĂĚĞƐĚĞůĂ
ƉƌŝŵĞƌĂǀĞnjƋƵĞƚĞŶŐĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͘
ŝ͘ ^ŝƟĞŶĞƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐĐŽŶƵŶŚŽŵďƌĞ
ƋƵĞƚĞĂƐĞŐƵƌĞƋƵĞŶŽƚĞĞŵďĂƌĂnjĂƌĄ͘
  ŝĞƌƚŽ͗^ŝƵŶŚŽŵďƌĞĚĞƉŽƐŝƚĂĞƐƉĞƌŵĂƚŽnjŽŝĚĞƐ
ĞŶ ƚƵ ǀĂŐŝŶĂ ŶŽ ƉƵĞĚĞ ĐŽŶƚƌŽůĂƌ Ɛŝ ĞƐƚŽ ƚĞ
ĞŵďĂƌĂnjĂŽŶŽ͘
ũ͘ hƐĂƐƵŶŵĠƚŽĚŽĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽ͘
 &ĂůƐŽ͗ Ŷ ůĂ ŵĂLJŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ĐĂƐŽƐ Ɛŝ ƵŶ
ŵĠƚŽĚŽ ŵŽĚĞƌŶŽ ĚĞ ƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶ ĨĂŵŝůŝĂƌ
ƐĞ ƵƐĂ ĐŽƌƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ͕ ƉƵĞĚĞ ƉƌĞǀĞŶŝƌ Ğů
ĞŵďĂƌĂnjŽ͘
WƌĞŐƵŶƚĂƐ͗
2.  Presentación  del  tema
ŽŶŽĐŝĞŶĚŽ LJ ĂƉƌĞŶĚŝĞŶĚŽ Ă ƵƟůŝnjĂƌ ůŽƐ ŵĠƚŽĚŽƐ
ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͘
ͻŝŐĂĂůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐƋƵĞůĞŐƵƐƚĂƌşĂ
ƋƵĞƉĞŶƐĂƌĂŶĞŶůĂƐǀĞŶƚĂũĂƐĚĞĚĞĐŝƌĐƵĄŶĚŽ
LJĐƵĄŶƚŽƐŚŝũŽƐƚĞŶĞƌ͘
ͻWşĚĂůĞƐƋƵĞƌĞŇĞdžŝŽŶĞŶƐŽďƌĞůĂƐƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐ
ĂůĂƐƉƌĞŐƵŶƚĂƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ͘
͎ƵĄůĞƐƐŽŶůĂƐǀĞŶƚĂũĂƐƉĂƌĂůĂŵƵũĞƌĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ
ĚĞƉŽƐƉŽŶĞƌĞůƉƌŝŵĞƌĞŵďĂƌĂnjŽƉĂƌĂĚĞƐƉƵĠƐĚĞ
ƉĂƐĂƌĞƐƚĂĞƚĂƉĂĚĞůĂǀŝĚĂ͍
͎ƵĄůĞƐƐŽŶůĂƐǀĞŶƚĂũĂƐƉĂƌĂĞůŚŽŵďƌĞĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ
ĚĞƉŽƐƉŽŶĞƌĞůƉƌŝŵĞƌĞŵďĂƌĂnjŽƉĂƌĂĚĞƐƉƵĠƐĚĞ
ƉĂƐĂƌĞƐƚĂĞƚĂƉĂĚĞůĂǀŝĚĂ͍
͎ƵĄůĞƐƐŽŶůĂƐǀĞŶƚĂũĂƐƉĂƌĂĞůŚŝũŽŽŚŝũĂ͍
͎ƵĄůĞƐƐŽŶůĂƐǀĞŶƚĂũĂƐƉĂƌĂůĂƌĞůĂĐŝſŶĚĞůĂƉĂƌĞũĂ͍
͎ƵĄůĞƐƐŽŶůĂƐǀĞŶƚĂũĂƐƉĂƌĂůĂĨĂŵŝůŝĂ͍
ͻ&ĞůŝĐŝƚĞ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ƉŽƌ ůĂƐ
ƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐĐŽƌƌĞĐƚĂƐLJĂŶĄůŝƐŝƐƐŽďƌĞĞůƚĞŵĂ͘
ͻ^ĞĚŝǀŝĚĞĞůŐƌƵƉŽĞŶǀĂƌŝŽƐƐƵďŐƌƵƉŽƐ͕ƐĞŐƷŶ
ĞůŶƷŵĞƌŽĚĞŵĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐƋƵĞƐĞ
ƉƌĞƚĞŶĚĂĂŶĂůŝnjĂƌ͕;ŶŽĚĞďĞĨĂůƚĂƌĞůĐŽŶĚſŶ
Ž ƉƌĞƐĞƌǀĂƟǀŽ͕ ůŽƐ ŵĠƚŽĚŽƐ ŝŶLJĞĐƚĂďůĞƐ͕
ŵĠƚŽĚŽƐ ŽƌĂůĞƐ͕ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ ŝŶƚƌĂƵƚĞƌŝŶŽƐ LJ
ůŽƐŵĠƚŽĚŽƐŶĂƚƵƌĂůĞƐͿ͘dŽĚŽƐƐĞĞŶƚƌĞŐĂƌĄŶ
ƉŽƌ ĞƐĐƌŝƚŽ͕ ĚĞƚĂůůĂŶĚŽ ƐƵƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ
ƉĂƌĂƋƵĞůŽůĞĂŶLJůŽĞdžƉŽŶŐĂŶĞŶƉůĞŶĂƌŝĂ͘
ͻĂĚĂ ƐƵďŐƌƵƉŽ ŚĂĐĞ Ğů ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞů ŵĠƚŽĚŽ
ƋƵĞůĞĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚŝſLJůŽĞdžƉŽŶĞĚĞŵĂŶĞƌĂ
ďƌĞǀĞLJƋƵĞƐĞĞŶƟĞŶĚĂĞŶĞůŐƌƵƉŽ͘
ͻ>ŽƐ ƋƵĞ ŶŽ ĞƐƚĄŶ ĞdžƉŽŶŝĞŶĚŽ ĚĞďĞŶ ĞƐƚĂƌ
ĂƚĞŶƚŽƐ͕LJĞŶĐĂƐŽĚĞĚƵĚĂƐĂĐůĂƌĂƌůĂƐ͘
ͻůĮŶĂůŝnjĂƌůĂƐĞdžƉŽƐŝĐŝŽŶĞƐƐĞƌĞƉĂƌƚĞŶƟƌĂƐ
ĚĞ ƉĂƉĞů ĐŽŶ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ƋƵĞ ƐĞ ŽĨƌĞĐĞŶ Ă
ĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶ ƉĂƌĂ ƐĞƌ ƌĞƐƉŽŶĚŝĚĂƐ ƉŽƌ Ğů
ŐƌƵƉŽ͘>ĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶŝŶƚĞƌǀŝĞŶĞŽĨƌĞĐŝĞŶĚŽ
ůĂƐ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐ ĐŽƌƌĞĐƚĂƐ Ž ĂŵƉůŝĂŶĚŽ ůĂƐ
ƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐĚĞůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘
ͻ͎ƵĄů ĞƐ ůĂ ƵƟůŝĚĂĚ ĚĞ ůŽƐ ŵĠƚŽĚŽƐ
ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͍
ͻ͎ĞƋƵŝĠŶŽƋƵŝĠŶĞƐĞƐůĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĚĞ
ƵƟůŝnjĂƌĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͍
ͻ͎ƵĄůĞƐ ƐŽŶ ůŽƐ ŵĠƚŽĚŽƐ ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ
ƋƵĞŵĄƐƐĞƵƐĂŶĞŶŶƵĞƐƚƌŽƉĂşƐ͍
ͻ͎ƵĄůŽĐƵĄůĞƐƐŽŶůŽƐŵĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ
ŵĄƐƐĞŐƵƌŽƐĞŶůĂĞƚĂƉĂĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͍
ͻ͎ƵĄů Ž ĐƵĄůĞƐ ƐŽŶ ůŽƐ ŵĠƚŽĚŽƐ
ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ ŵĞŶŽƐ ƐĞŐƵƌŽƐ ĞŶ ůĂ ĞƚĂƉĂ
ĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͍
ͻ,ĂLJ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ƵƟůŝnjĂŶ ŵĠƚŽĚŽƐ ĐŽŵŽ
ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ ƋƵĞ ŶŽ ůŽ ƐŽŶ͘ ͎ƵĄůĞƐ ƐŽŶ
ĞƐƚŽƐ͍
ͻ͎Ɛ ĚŝİĐŝů ŚĂďůĂƌ ƐŽďƌĞ ŵĠƚŽĚŽƐ
ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͍
ͻ͎,ĂďůĂŶ ůŽƐ ƉĂĚƌĞƐ ƐŽďƌĞ ƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶ
ĨĂŵŝůŝĂƌ͍
ͻ͎ſŶĚĞ ůŽƐ ũſǀĞŶĞƐ ƉƵĞĚĞŶ ƌĞĐŝďŝƌ
ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶƐŽďƌĞĞůƚĞŵĂ͍
ͻ͎ſŵŽ ŽĨƌĞĐĞƌ ĐŽŶƐĞũŽƐ LJ ƋƵĞ ƐĞ ƐŝĞŶƚĂŶ
ĐſŵŽĚŽƐ͍
ͻ͎>ŽƐ ĐŽŶƐĞũŽƐ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ŵŝƐŵŽƐ ũſǀĞŶĞƐ
ĐŽŵŽƐŽŶ͗ĐŽƌƌĞĐƚŽƐŽŝŶĐŽƌƌĞĐƚŽƐ͍
ͻ͎>ŽƐ ũſǀĞŶĞƐ ƐĞdžƵĂůŵĞŶƚĞ ĂĐƟǀŽƐ ƵƟůŝnjĂŶ
ŵĠƚŽĚŽƐĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐ͍
ͻ^ŝ ĂůŐƵŝĞŶ ƋƵŝĞƌĞ ŚĂďůĂƌ ƐŽďƌĞ ŵĠƚŽĚŽƐ
ĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽƐĐŽŶƐƵƉĂƌĞũĂ͕͎ĐƵĄůƐĞƌşĂůĂ
ŵĞũŽƌŵĂŶĞƌĂ͍
ͻ^ŝ ƋƵĞƌĞŵŽƐ ŶĞŐŽĐŝĂƌ Ğů ĐŽŶĚſŶ ͎ĐſŵŽ ůŽ
ŚĂƌşĂŵŽƐ͍͎YƵĠĞƐĞƌŽƟnjĂƌĞůĐŽŶĚſŶ͍
ϭϯϵ
 3.  Elaboración  grupal
 WĂƌĂĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌĞƐƚĞĂƐƉĞĐƚŽƐĞƉƵĞĚĞĂƵdžŝůŝĂƌ
ĚĞůĂĞdžƉůŝĐĂĐŝſŶŶĞĐĞƐĂƌŝĂ͘

4.  Cierre
:ƵĞŐŽĚĞĂĮƌŵĂĐŝſŶ͘
͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞ͙͘ƐĞƌşĂ͟
^ĞůĞŽĨƌĞĐĞĂĐĂĚĂƵŶŽƵŶĂƟƌĂĚĞƉĂƉĞůĐŽŶƵŶĂ
ĂĮƌŵĂĐŝſŶ͕ ůĂ ĐƵĂů ůůĞŶĂƌĄŶ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ĂŶſŶŝŵĂ͕
ƐĞ ĚŽďůĂŶ LJ ƌĞǀƵĞůǀĞŶ͕ LJ ĐĂĚĂ ƵŶŽ ƌĞĐŝďĞ ƵŶĂ͕
ůĞLJĠŶĚŽůĂĞŶǀŽnjĂůƚĂLJƐĞƚƌĂƚĂƌĄĚĞĂĚŝǀŝŶĂƌƋƵŝĠŶ
ůĂĞƐĐƌŝďŝſ͘
ĮƌŵĂĐŝŽŶĞƐ͗

ϭ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶĂƌƟƐƚĂ͙͘ƐĞƌşĂ͟
Ϯ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶůƵŐĂƌŐĞŽŐƌĄĮĐŽ͙͘ƐĞƌşĂ͟
ϯ͘ ͞^ŝ LJŽ ĨƵĞƐĞ ƵŶ ĞƋƵŝƉŽ ĚĞ ƚƌĂŶƐƉŽƌƚĞ͙͘
ƐĞƌşĂ͟

ϰ͘ ͞^ŝ LJŽ ĨƵĞƐĞ ƵŶ ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĚĞ ƚĞůĞǀŝƐŝſŶ͙͘

ƐĞƌşĂ͟
ϱ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶĂŶŝŵĂů͙͘ƐĞƌşĂ͟
ϲ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶĂŵƷƐŝĐĂ͙͘ƐĞƌşĂ͟
ϳ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶƉĞnj͙͘ƐĞƌşĂ͟
ϴ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶƉĂşƐ͙͘ƐĞƌşĂ͟
ϵ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶĐŽůŽƌ͙͘ƐĞƌşĂ͟
ϭϬ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶĂĐŽŵŝĚĂ͙͘ƐĞƌşĂ͟
ϭϭ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶĂǀĞ͙͘ƐĞƌşĂ͟
ϭϮ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶĂƉƌĞŶĚĂĚĞǀĞƐƟƌŵĂƐĐƵůŝŶĂ͙͘
ƐĞƌşĂ͟

ϭϯ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶĂƉƌĞŶĚĂĚĞǀĞƐƟƌĨĞŵĞŶŝŶĂ͙͘
ƐĞƌşĂ͟
ϭϰ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶĞƋƵŝƉŽĞůĠĐƚƌŝĐŽ͙͘ƐĞƌşĂ͟
ϭϱ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶůŝďƌŽ͙͘ƐĞƌşĂ͟
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ϭϵ͘ ͞^ŝLJŽĨƵĞƐĞƵŶĂďĞďŝĚĂ͙͘ƐĞƌşĂ͟

140      
“Prevenir  con  educación”

141
 ACTIVIDAD  11
“PATERNIDAD  Y  MATERNIDAD  RESPONSABLES”

KďũĞƟǀŽƐ OBSERVACIÓN  IMPORTANTE

ͻŶĂůŝnjĂƌ ůŽƐ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ ĂƐŽĐŝĂĚŽƐ Ă ůĂ ƐƚĂ ƐĞƐŝſŶ ƉƵĞĚĞ ƌĞƐƵůƚĂƌ ƵŶ ƉŽĐŽ ůĂƌŐĂ͕ ĞƐ ƉŽƌ
ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĚĞƚĞŶĞƌƵŶŚŝũŽŽŚŝũĂ͘ ĞůůŽƋƵĞƐĞƐƵŐŝĞƌĞĂĐƌŝƚĞƌŝŽĚĞůĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ
ͻŽŶŽĐĞƌůĂƐƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐƋƵĞƐĞĚĞďĞŶ ĚŝǀŝĚŝƌůĂĞŶĚŽƐƉĂƌƚĞƐŽƌĞĂůŝnjĂƌůĂƚŽĚĂĚĞƵŶĂǀĞnj͘
ĂƐƵŵŝƌ Ă ůĂ ŚŽƌĂ ĚĞ ĚĞĐŝĚŝƌ ƚĞŶĞƌ ƵŶ ŚŝũŽ Ž ƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽǀŝŐŝůĂƌĞůĐĂŶƐĂŶĐŝŽĚĞůŐƌƵƉŽLJĞǀŝƚĂƌ
ŚŝũĂ͘ ƋƵĞƐĞƉŝĞƌĚĂĞůŝŶƚĞƌĠƐƉŽƌůĂƐĞƐŝſŶ͕ĚĞďŝĚŽĂůĂ
ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂĚĞůĂŵŝƐŵĂ͘
Contenidos
ͻ^ĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ ĂƐŽĐŝĂĚŽƐ Ă ůĂ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚ ĚĞ Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores
ƚĞŶĞƌƵŶŚŝũŽ͘ hŶ ĂƐƉĞĐƚŽ ǀĂůŝŽƐŽ ĞŶ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ͻZĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐĂĨĞĐƟǀĂƐLJĞĐŽŶſŵŝĐĂƐĚĞ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐƉĂƌĂƵŶĂǀŝĚĂĂĚƵůƚĂƐĂƟƐĨĂĐƚŽƌŝĂ͕ĞƐ
ƚĞŶĞƌƵŶŚŝũŽ͘ ůĂ ŵĂƚĞƌŶŝĚĂĚ LJ ůĂ ƉĂƚĞƌŶŝĚĂĚ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ͘ WĂƌĂ
ͻ/ŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂĚĞůĂƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶĨĂŵŝůŝĂƌ ůĂƐ ĞĚĂĚĞƐ ƋƵĞ ƚƌĂďĂũĂŵŽƐ ĞŶ ĞƐƚĞ ĚŽĐƵŵĞŶƚŽ
ĞƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƚĞŶĞƌ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ůĂ ŝŶŵĂĚƵƌĞnj
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͕ ƐŽĐŝĂů͕ ĂĨĞĐƟǀĂ LJ ƌĞůĂĐŝŽŶĂů͕ ĂƵŶƋƵĞ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ƚĞŶŐĂŶƵŶĂƉůĞŶĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚƉĂƌĂƉƌŽĐƌĞĂƌ͘
ͻŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘
ͻ͞ůŵƵŶĚŽ͟ ŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂ͕ƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞ͕ůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ĞƐƚĄŶĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂŶĚŽƐƵƐƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂ͕ĚŽŶĚĞ
ͻ͞WĂƚĞƌŶŝĚĂĚŽDĂƚĞƌŶŝĚĂĚ͎ĞƐƵŶƚƌĂďĂũŽƉĂƌĂ ƐŝŶ ĚƵĚĂƐ ůĂ ŵĂƚĞƌŶŝĚĂĚ Ž ůĂ ƉĂƚĞƌŶŝĚĂĚ ĨŽƌŵĂŶ
ŵş͍͟ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ŵŝƐŵŽƐ͕ ƉĞƌŽ ĂŶƚĞƐ ĞƐ ƉƌĞĐŝƐŽ ǀĞƌ
ͻ͞WĂƚĞƌŶŝĚĂĚͬŵĂƚĞƌŶŝĚĂĚ͎ĂŚŽƌĂŽĚĞƐƉƵĠƐ͍͟ ĐŽŶĐůƵŝĚŽƐŽƚƌŽƐƉƌŽLJĞĐƚŽƐĂŶƚĞƐĚĞƚĞŶĞƌĞůƉƌŝŵĞƌ
ͻ͞ƵĞŶƚŽŝŶƚĞƌŐĂůĄĐƟĐŽ͗/ŶƚĞƌĐĂŵďŝŽĚĞƉĂĚƌĞƐ ŚŝũŽͬĂ͘dĞŶĞƌƵŶŚŝũŽͬĂƉƵĞĚĞƐĞƌƵŶĂĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ
LJŵĂĚƌĞƐ͟ ŵĂƌĂǀŝůůŽƐĂ Ɛŝ ƐĞ ĞƐƚĄ ƉƌĞƉĂƌĂĚŽͬĂ͕ ůĂ ƉĂƚĞƌŶŝĚĂĚ
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů Ž ŵĂƚĞƌŶŝĚĂĚ ĞƐ ƵŶĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ƋƵĞ ƌĞƋƵŝĞƌĞ
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ŐƌĂŶĚĞƐ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ĂĨĞĐƟǀĂƐ͕ ĞĐŽŶſŵŝĐĂƐ
͞>ŝďƌŽDĄŐŝĐŽ͟ LJƐŽĐŝĂůĞƐ͘

Materiales dŽŵĂƌ ůĂ ĚĞĐŝƐŝſŶ ĚĞ ƚĞŶĞƌ ƵŶ ŚŝũŽͬĂ ŝŵƉůŝĐĂ

ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽ͘ ƐĞƌ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ ĚĞ ƵŶĂ ŶƵĞǀĂ ǀŝĚĂ ƋƵĞ ŐĞŶĞƌĂ
ͻůĐƵĞŶƚŽŝŵƉƌĞƐŽ͘ ĐŽŶƟŶƵŽƐ ĂũƵƐƚĞƐ ĞŶ Ğů ƉĂĚƌĞ LJ ůĂ ŵĂĚƌĞ LJ ĞƐ
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ͘ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽĂŶĂůŝnjĂƌƐŝƐĞĞƐƚĄĚŝƐƉƵĞƐƚŽͬĂĂƚƌĂŶƐŝƚĂƌ
ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘ ƉŽƌĞƐƚĞĐĂŵŝŶŽ͘
ͻ>ĄƉŝĐĞƐLJůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘
ͻWĞůŽƚĂŽƉĂŹƵĞůŽĂŶƵĚĂĚŽƉĂƌĂůĂƚĠĐŶŝĐĂ >ĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞŶůĂŵĂƚĞƌŶŝĚĂĚLJůĂƉĂƚĞƌŶŝĚĂĚ
͞ůŵƵŶĚŽ͘͟ ƐŝŐŶŝĮĐĂ ƚĞŶĞƌ ƵŶĂ ĂĐƟƚƵĚ ŝŶĨŽƌŵĂĚĂ͕ ĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞ
LJůŝďƌĞƉĂƌĂĚĞĐŝĚŝƌĞůŶƷŵĞƌŽĚĞŚŝũŽƐͬĂƐĂƚĞŶĞƌ
LJ ĐƵĄŶĚŽ ƚĞŶĞƌůŽƐ͘ WĂƌĂ ĂƐƵŵŝƌ ĞƐĂ ĂĐƟƚƵĚ ĚĞ
ŵĂŶĞƌĂƉŽƐŝƟǀĂĞƐŝŶĚŝƐƉĞŶƐĂďůĞƚŽŵĂƌĞŶĐƵĞŶƚĂ
ůŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ LJ ĚĞďĞƌĞƐ ƋƵĞ ĞƐƚĂ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ
ŝŵƉůŝĐĂ͘

ϭϰϯ
 Ɛ ƉŽƌ ĞůůŽ ƋƵĞ ĞŶ ĞƐƚĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ĨĂĐŝůŝƚĂŵŽƐ 2.  Presentación  del  tema
Ğů ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞ ĞƐƚŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ͕ ĐŽŶ ůĂ ĮŶĂůŝĚĂĚ ͞WĂƚĞƌŶŝĚĂĚŽDĂƚĞƌŶŝĚĂĚ͎ĞƐƵŶƚƌĂďĂũŽƉĂƌĂŵş͍͟
ĚĞ ƋƵĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĂƐƵŵĂŶ ĂĐƟƚƵĚĞƐ ͻ^ĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶĞũĞƌĐŝĐŝŽĚƌĂŵĂƟnjĂĚŽ͘
ĐŽŵƉƌŽŵĞƟĚĂƐ ĂŶƚĞ ƚĂŶ ƐĞƌŝĂ ĚĞĐŝƐŝſŶ ;ƚĞŶĞƌ ƵŶ ͻ^Ğ ĚŝǀŝĚĞ Ğů ŐƌƵƉŽ ĞŶ ĚŽƐ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ͕ ĞŶ Ğů
ŚŝũŽͬĂͿLJƌĞŇĞdžŝŽŶĞŶĂĐĞƌĐĂĚĞůĂƐĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƐƉĂƌĂ ƉƌŝŵĞƌƐƵďŐƌƵƉŽĞƐƚĂƌĄŶϰĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ĚŽƐ
ƵŶ ĐĂŵďŝŽ ƋƵĞ ƉŽƐŝďŝůŝƚĞ Ğů ďŝĞŶĞƐƚĂƌ ƉĞƌƐŽŶĂů͕ ŚŽŵďƌĞƐ LJ ĚŽƐ ŵƵũĞƌĞƐ͕ Ğů ƌĞƐƚŽ ĚĞů ŐƌƵƉŽ
ĨĂŵŝůŝĂƌLJƐŽĐŝĂů͘ ĞƐƚĂƌĄĞŶĞůƐƵďŐƌƵƉŽϮ͘
ͻůƐƵďŐƌƵƉŽϮƐĞůĞŝŶĚŝĐĂƋƵĞƐƵƉŽŶŐĂŶƋƵĞ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƐŽŶĚŝƌĞĐƚŽƌĞƐŽŐĞƌĞŶƚĞƐĚĞƵŶĂĞŵƉƌĞƐĂLJ
ƟĞŶĞŶƋƵĞĞůĂďŽƌĂƌƵŶĂŶƵŶĐŝŽƉĂƌĂƐŽůŝĐŝƚĂƌ
1.  Apertura ƵŶ ƉĂĚƌĞ LJ ƵŶĂ ŵĂĚƌĞ ƉĂƌĂ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ͕
ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘ ƚĞŶŝĞŶĚŽĞŶĐƵĞŶƚĂ͗
ͻ>ĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĚŝƐƉƵĞƐƚŽƐĞŶĐşƌĐƵůŽ͘ EƷŵĞƌŽĚĞŚŽƌĂƐĂůĚşĂƋƵĞƟĞŶĞŶƋƵĞ
^ĞůĞƐŽƌŝĞŶƚĂƌĄƋƵĞƐĞĂŐƌƵƉĞŶĞŶĚƷŽƐŽƚƌşŽƐ ƚƌĂďĂũĂƌĐŽŵŽƉĂĚƌĞLJŵĂĚƌĞ͘
ƉĂƌĂƋƵĞĐŽŵĞŶƚĞŶŽŽĐƵƌƌŝĚŽĞŶůĂƌĞƵŶŝſŶ ƵĂůŝĚĂĚĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͘
ĂŶƚĞƌŝŽƌ͕͎ĚĞƋƵĠƚƌĂƚſ͍͕͎ƋƵĠŚŝĐŝĞƌŽŶ͍͕͎ƋƵĠ ,ĂďŝůŝĚĂĚĞƐLJĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ͘
ƉĞŶƐĂƌŽŶ͍ ƋƵŝƉŽƐ Ž ŵĂƋƵŝŶĂƌŝĂƐ ƋƵĞ ĚĞďĞƌĄŶ
ͻ^ĞůĞƐĚĞďĞĚĂƌĞůƟĞŵƉŽŶĞĐĞƐĂƌŝŽƉĂƌĂůŽƐ ƐĂďĞƌƵƟůŝnjĂƌ͘
ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ LJ ƐŽůŝĐŝƚĂƌ ƋƵĞ ƵŶ ŵŝĞŵďƌŽ ĚĞů džƉĞƌŝĞŶĐŝĂŽƌĞĐƵƌƐŽƐƋƵĞŶĞĐĞƐŝƚĂƌĄ͘
ĞƋƵŝƉŽŚĂŐĂƵŶĂĞdžƉŽƐŝĐŝſŶďƌĞǀĞĂŶƚĞƚŽĚŽ ĞŶĞĮĐŝŽƐƋƵĞŽďƚĞŶĚƌĄ͗ƐĂůĂƌŝŽ͕
Ğů ŐƌƵƉŽ͕ ĂƵŶƋƵĞ ƚĂŵďŝĠŶ ƉƵĞĚĞŶ ŚĂĐĞƌ ǀĂĐĂĐŝŽŶĞƐ͕ŚŽƌĂƐĞdžƚƌĂƐ͘
ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ͘
ůƐƵďŐƌƵƉŽĚĞďĞůůĞŐĂƌĂƵŶĐŽŶƐĞŶƐŽ͘
͞ůŵƵŶĚŽ͟ ĚĞŵĄƐ ƐĞůĞĐĐŝŽŶĂƌĄŶ Ă ƚƌĞƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ŚĂƌĄŶ
ͻKďũĞƟǀŽ͗ŶŝŵĂĐŝſŶLJĐŽŶĐĞŶƚƌĂĐŝſŶ͘ ůĂĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂ͕ƚƌĂƚĂŶĚŽĚĞƋƵĞĞƐƚĠŶƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐ
ͻDĂƚĞƌŝĂůĞƐ͗WĞůŽƚĂŽƉĂŹƵĞůŽĂŶƵĚĂĚŽ͘ ĂŵďŽƐƐĞdžŽƐ͘ƐƚŽƐĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂĚŽƌĞƐƐĞƌĄŶƐĞǀĞƌŽƐLJ
ͻ^ĞŶƚĂĚŽƐĞŶĐşƌĐƵůŽ͕ůĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĞdžƉůŝĐĂ ĞdžŝŐĞŶƚĞƐĐŽŶůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞƐĞƉƌĞƐĞŶƚĞŶƉĂƌĂ
ƋƵĞƐĞǀĂĂůĂŶnjĂƌůĂƉĞůŽƚĂ͕ĚŝĐŝĞŶĚŽƵŶŽĚĞůŽƐ ƐĞƌĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂĚŽƐ͕ƐŝĞŶĚŽĮƌŵĞƐĐŽŶůŽƐƌĞƋƵŝƐŝƚŽƐ
ƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐĞůĞŵĞŶƚŽƐ͗/Z͕d/ZZŽDZ͘ ƋƵĞƐĞĞƐƚĂďůĞĐŝĞƌŽŶ͘
ͻ>Ă ƉĞƌƐŽŶĂ ƋƵĞ ƌĞĐŝďĞ ůĂ ƉĞůŽƚĂ ĚĞďĞ ĚĞĐŝƌ Ğů
ŶŽŵďƌĞ ĚĞ ĂůŐƷŶ ĂŶŝŵĂů ƋƵĞ ƉĞƌƚĞŶĞnjĐĂ Ăů ^ĞĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂƌĄŶƵŶŽƉŽƌƵŶŽ͘
ĞůĞŵĞŶƚŽŝŶĚŝĐĂĚŽ͕ĞŶŵĞŶŽƐĚĞϱƐĞŐƵŶĚŽƐ͘ ͻ>ŽƐĐƵĂƚƌŽŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐĚĞůƐƵďŐƌƵƉŽϭƐĞƌĄŶůŽƐ
ͻŶ Ğů ŵŽŵĞŶƚŽ ĞŶ ƋƵĞ ĐƵĂůƋƵŝĞƌĂ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ƋƵĞƐŽůŝĐŝƚĞŶĞůƚƌĂďĂũŽ͕ĂĞůůŽƐƐĞůĞƐŝŶĚŝĐĂƌĄ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĂůƟƌĂƌůĂƉĞůŽƚĂĚŝĐĞ͞>DhEK͕͟ ƋƵĞĚĞďĞŶƐĞƌŝŶƐŝƐƚĞŶƚĞƐ͕ĞůůĂƐLJĞůůŽƐƋƵŝĞƌĞŶ
ƚŽĚĂƐLJƚŽĚŽƐĚĞďĞŶĐĂŵďŝĂƌĚĞƐŝƟŽ͘ ĞůƚƌĂďĂũŽĂƚŽĚĂĐŽƐƚĂ͕ĚĞďĞŶďƵƐĐĂƌĨŽƌŵĂƐ
ͻWŝĞƌĚĞLJƐĂůĞĚĞůũƵĞŐŽůŽƐƋƵĞĚĞŵŽƌĂŶĞŶĚĞĐŝƌĞů ĚĞŚĂĐĞƌĐĞĚĞƌĂůĂƐLJůŽƐĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂĚŽƌĞƐĐŽŶ
ŶŽŵďƌĞĚĞůĂŶŝŵĂů͕ŽůŽĚŝĐĞŶĚĞŵĂŶĞƌĂŝŶĐŽƌƌĞĐƚĂ ĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐƋƵĞƉƵĞĚĂŶĐŽŶǀĞŶĐĞƌůŽƐ͕ĞŶƚƌĞ
ŽŶŽĐĂŵďŝĂŶĚĞƐŝƟŽĐƵĂŶĚŽĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ͘ ĞƐƚŽƐĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐƉƵĞĚĞŶƵƟůŝnjĂƌƋƵĞ͗
ͻ>ĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĐŽŶƚƌŽůĂůŽƐĐŝŶĐŽƐĞŐƵŶĚŽƐ zĂĞƐƚĄŶĞŶĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞƚĞŶĞƌŚŝũŽƐͬĂƐ͘
LJĚĞďĞĞƐƚĂƌƉƌĞƐŝŽŶĂŶĚŽĐŽŶĞůƟĞŵƉŽ͘ >ŽƐĨĂŵŝůŝĂƌĞƐůŽƐǀĂŶĂĂƉŽLJĂƌ͘
>ŽƐŚŝũŽƐͬĂƐƐŽŶƵŶĂďĞŶĚŝĐŝſŶLJƐŝĞŵƉƌĞƐŽŶ
ďŝĞŶǀĞŶŝĚŽƐ͘

144      
WƵĞĚĞŶĐŽŵƉĂƌƟƌĐŽŶůŽƐŚŝũŽƐͬĂƐƚŽĚŽůŽƋƵĞ
ƟĞŶĞŶ͘
^ƵƐƉĂĚƌĞƐůŽƐƚƵǀŝĞƌŽŶĂĞůůĂƐͬŽƐĂĞƐĂĞĚĂĚ
LJƐĞƐŝĞŶƚĞŶďŝĞŶ͘
^Ğ ƉƵĞĚĞŶ ďƵƐĐĂƌ ƵŶ ƚƌĂďĂũŽ ŵŝĞŶƚƌĂƐ
ĞƐƚƵĚŝĂŶƉĂƌĂŵĂŶƚĞŶĞƌůŽ͘
KƚƌŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ŝŶǀĞŶƚĞŶ ƉĂƌĂ ƚƌĂƚĂƌ ĚĞ ŚĂĐĞƌ
ĚŽďůĞŐĂƌĂůĂƐLJůŽƐĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂĚŽƌĞƐ͘
  ͻ >Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ĞƐƚĂƌĄ ĂƚĞŶƚĂ Ăů
ƟĞŵƉŽ LJ ƉƌĞĐŝƐĂƌĄŶ Ğů ŵŽŵĞŶƚŽ ĞŶ ƋƵĞ ĞƐ
ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ĚĞƚĞŶĞƌ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ LJ ĐŽŵĞŶnjĂƌ ůĂ
ĚŝƐĐƵƐŝſŶĞŶƉůĞŶĂƌŝŽ͘
ͻ>ĂĚŝƐĐƵƐŝſŶƐĞŚĂƌĄĂƉĂƌƟƌĚĞůĂƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ
ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ͗
͎ſŵŽƐĞƐŝŶƟĞƌŽŶ͍
͎ſŵŽ ƐĞ ƉƵĞĚĞ
ĂƉƌĞŶĚĞƌŵĄƐĂĐĞƌĐĂ
ĚĞů ƚƌĂďĂũŽ ĚĞ ƐĞƌ
ŵĂĚƌĞŽƉĂĚƌĞ͍
͎ƵĄŶƚĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ
que   son   padres   ƟĞŵƉŽĂĚĞĐƵĂĚŽ;ĚĞϭϬĂϭϱŵŝŶƵƚŽƐͿƉĂƌĂ
Ž ŵĂĚƌĞƐ ĞƐƚĄŶ
ƌĞĂůŵĞŶƚĞ ĐĂƉĂĐŝƚĂĚĂƐ
ƉĂƌĂĞƐƚĞƚƌĂďĂũŽ͍
͎dĞ ƉƵĞĚĞŶ ĞdžƉƵůƐĂƌ Ž
ĚĞƐƉĞĚŝƌ ĚĞ ƚƵ ƉŽƐŝĐŝſŶ
ĚĞ ƉĂĚƌĞ Ž ŵĂĚƌĞ͍
͎ſŵŽ͍͎WŽƌƋƵĠ͍
͎ƵĄůĞƐ ƐŽŶ ůŽƐ
ƉƌĞŵŝŽƐ ƋƵĞ ůŽƐ
ƉĂĚƌĞƐ ĚĞďĞŶ
ĞƐƉĞƌĂƌ͍
͎ſŵŽ ĐĂŵďŝĂ
Ğů ƚƌĂďĂũŽ Ă
ŵĞĚŝĚĂƋƵĞůŽƐ
ŚŝũŽƐĐƌĞĐĞŶ͍
͞WĂƚĞƌŶŝĚĂĚͬŵĂƚĞƌŶŝĚĂĚ͎ĂŚŽƌĂŽĚĞƐƉƵĠƐ͍͟
ůŝŶƚƌŽĚƵĐŝƌĞƐƚĂĂĐƟǀŝĚĂĚƐĞŹĂůĞƋƵĞůĂĚĞĐŝƐŝſŶĚĞ
ƚĞŶĞƌƵŶŚŝũŽͬĂĚĞďĞƐĞƌŵƵLJďŝĞŶĂŶĂůŝnjĂĚĂ͘ůŝĞŶƚĞ
ĂůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĂƉĞŶƐĂƌĐƵŝĚĂĚŽƐĂŵĞŶƚĞ
ĞŶĞƐƚŽ͕ƉƵĞƐƚŽƋƵĞƚŽŵĂƌůĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĚĞƵŶ
ŶƵĞǀŽƐĞƌŐĞŶĞƌĂĐŽŶƟŶƵŽƐĂũƵƐƚĞƐĞŶůĂǀŝĚĂĚĞů
ƉĂĚƌĞLJůĂŵĂĚƌĞ͘
KƌŝĞŶƚĂĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ͗
ͻŝǀŝĚĂ Ăů ŐƌƵƉŽ ĞŶ ϰ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ͕ ĚĠ Ă ĐĂĚĂ
ƐƵďŐƌƵƉŽƵŶĂŚŽũĂĚĞƉĂƉĞůĐŽŶƵŶĂĐĂƚĞŐŽƌşĂ͕
ƋƵĞƐĞĞdžƉŽŶĞĂůĮŶĂů͘
ͻĠ ůĂƐ ŝŶƐƚƌƵĐĐŝŽŶĞƐ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ƉŝĞŶƐĞŶ ĞŶ ůĂ
ĨŽƌŵĂĞŶƋƵĞƵŶŚŝũŽĂŚŽƌĂ͕ůĞƐĂĨĞĐƚĂƌşĂůĂƐ
ĄƌĞĂƐ ĚĞ ƐƵƐ ǀŝĚĂƐ ƋƵĞ ƐĞ ŝĚĞŶƟĮĐĂŶ ĞŶ ůĂƐ
ŚŽũĂƐ LJ ƉşĚĂůĞƐ ƋƵĞ ƉŝĞŶƐĞŶ ĞŶ ůŽƐ ĞĨĞĐƚŽƐ
ŶĞŐĂƟǀŽƐLJƉŽƐŝƟǀŽƐ͘
ͻŽŶĐĞĚĂ ϭϬ Ă ϭϱ ŵŝŶƵƚŽƐ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ĐĂĚĂ
ƐƵďŐƌƵƉŽ ƉŝĞŶƐĞ ĞŶ ůŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ LJ ůŽƐ ĂŶŽƚĞ
ĞŶůĂŚŽũĂ͘
ͻ&ŝŶĂůŵĞŶƚĞ ĐĂĚĂ ƐƵďŐƌƵƉŽ ĐŽŵƉĂƌƟƌĄ ƐƵƐ
ƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽƐ Ğ ŝĚĞĂƐ͕ ĚŝƐƉŽŶŝĞŶĚŽ ĚĞ ƵŶ
ĐŽŵĞŶƚĂƌůŽƐƉƵŶƚŽƐĚĞĚŝƐĐƵƐŝſŶ͘
ĂƚĞŐŽƌşĂĨĞĐƚŽƐĨĞĐƚŽƐ
 EĞŐĂƟǀŽƐWŽƐŝƟǀŽƐ
ϭ͘ĚƵĐĂĐŝſŶͬƐƚƵĚŝŽƐ
   
Ϯ͘ŵŝŐŽƐͬsŝĚĂ^ŽĐŝĂů
ϯ͘ZĞĐƵƌƐŽĐŽŶſŵŝĐŽƐ
LJDĂƚĞƌŝĂůĞƐ
 
ϰ͘sŝĚĂĚŝĂƌŝĂ  
WƵŶƚŽƐĚĞĚŝƐĐƵƐŝſŶƋƵĞƐĞƉƵĞĚĞŶŵŽƟǀĂƌ͗
ͻ͎ƐĚŝİĐŝůĞƐƚƵĚŝĂƌŽƚƌĂďĂũĂƌLJĐƌŝĂƌƵŶŚŝũŽͬĂ
ĂůŵŝƐŵŽƟĞŵƉŽ͍
ͻ͎ĂŵďŝĂƌşĂƵŶŚŝũŽͬĂƚƵƐƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂ͍
ͻ͎dŝĞŶĞƐůĂĞŶĞƌŐşĂƉĂƌĂŝƌĂůĂĞƐĐƵĞůĂ͕ĞƐƚƵĚŝĂƌ͕
ŚĂĐĞƌ ůŽƐ ĚĞďĞƌĞƐ LJ ƚĂƌĞĂƐ ƋƵĞ Ğů ĞƐƚƵĚŝŽ
ŝŵƉŽŶĞLJĐƌŝĂƌĂƵŶŚŝũŽĂůŵŝƐŵŽƟĞŵƉŽ͍
145
 ͻ͎ƐƚĂƌşĂƐĚŝƐƉƵĞƐƚŽͬĂĂƚĞƌŵŝŶĂƌĐŽŶƚƵǀŝĚĂ ƋƵĞ ĞŶ ǀĞnj  ĚĞ ƐĞƌ ƌĞĐŝďŝĚŽƐ ĞŶ ůĂ ďĂƐĞ ĞƐƉĂĐŝĂů
ƐŽĐŝĂůŽƚƵƐĚŝǀĞƌƐŝŽŶĞƐLJƉĂƐĂƌŵĄƐƟĞŵƉŽĞŶ ƉŽƌůĂƐŶŝŹĂƐLJůŽƐŶŝŹŽƐƋƵĞĞƐƚĂƌşĂŶĂĐĂƌŐŽ͕ůŽƐ
ĐĂƐĂ͍ ͎džƚƌĂŹĂƌşĂƐ ůĂ ƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚ LJ Ğů ƟĞŵƉŽ ƌĞĐŝďŝĞƌŽŶůĂƐĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐƚĞƌƌĞƐƚƌĞƐ͘ůůŽƐŚĂďƌşĂŶ
ůŝďƌĞ͍ ƉƌĞĨĞƌŝĚŽ ƋƵĞ ůĂƐ ŶŝŹĂƐ LJ ůŽƐ ŶŝŹŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂƌĂŶ
ͻ͎WƵĞĚĞƐŵĂŶƚĞŶĞƌƵŶŚŝũŽͬĂ͍ ƚĂŵďŝĠŶĚĞůĞǀĞŶƚŽLJĚĞĐŝĚŝĞƌĂŶƋƵŝĠŶĞƐŚĂďƌşĂŶĚĞ
ͻ͎ŽŶŽĐĞƐďŝĞŶůĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĚĞϮϰŚŽƌĂƐ ƐĞƌƐƵƐƉĂĚƌĞƐĞŶĞůŝŶƚĞƌĐĂŵďŝŽ͘WĞƌŽůĂĚĞĐŝƐŝſŶLJĂ
ĂůĚşĂƋƵĞƵŶŚŝũŽĞdžŝŐĞ͍ ŚĂďşĂƐŝĚŽƚŽŵĂĚĂƉŽƌůĂƐLJůŽƐĂĚƵůƚŽƐ͘
ͻ͎,ĂďƌşĂĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐĞŶĞůĂĨĞĐƚŽƋƵĞƵŶŚŝũŽͬĂ ůůĞĞƌůĂĚĞƐĐƌŝƉĐŝſŶĚĞůĂƐĨĂŵŝůŝĂƐĂƐƵĐƵŝĚĂĚŽ͕ƐĞ
ƉƵĞĚĞƚĞŶĞƌĞŶůĂǀŝĚĂĚĞƵŶĂŵƵũĞƌLJĚĞƵŶ ůůĞǀĂƌŽŶƵŶĂŶƵĞǀĂƐŽƌƉƌĞƐĂ͕ůĂĐĂŶƟĚĂĚĚĞŚŝũŽƐĞ
ŚŽŵďƌĞ͍ ŚŝũĂƐĂĐĂƌŐŽĚĞĐĂĚĂƉĂƌĞũĂLJůĂĞƐĐĂƐĂĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂ
ĚĞĞĚĂĚĞƐĞŶƚƌĞƵŶŽƐLJŽƚƌŽƐ͘
͞ƵĞŶƚŽ ŝŶƚĞƌŐĂůĄĐƟĐŽ͗ /ŶƚĞƌĐĂŵďŝŽ ĚĞ ƉĂĚƌĞƐ LJ hŶĂĚĞůĂƐĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐƚĞƌƌşĐŽůĂƐƐĞŹĂůſƋƵĞĐŽŵŽ
ŵĂĚƌĞƐ͟ ƉĂƌƚĞĚĞůĂĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐĞŚĂďşĂŶŝŶĐůƵŝĚŽ ŶŝŹĂƐLJ
ͻ>Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ĞdžƉůŝĐĂ ƋƵĞ ƐĞ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƵŶ ŶŝŹŽƐ ƐŝŶ ƉĂĚƌĞƐ͕ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ĚŝƐĨƌƵƚĂƌĂŶ͕ Ăů ŵĞŶŽƐ
ĐƵĞŶƚŽ ĚĞů ĨƵƚƵƌŽ͕ ƋƵĞ ĚĞďĞ ƐĞƌ ĞƐĐƵĐŚĂĚŽ ƉŽƌƵŶĂƐĞŵĂŶĂ͕ĚĞůĂĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂĚĞƚĞŶĞƌůŽƐ͘
ĂƚĞŶƚĂŵĞŶƚĞ͘ Ğ ƐĞƌ ƉŽƐŝďůĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĚĞďĞŶĐŽŶƚĂƌĐŽŶƵŶĂĐŽƉŝĂĚĞů ͺͺ ͎ſŵŽ͍ ʹ ƉƌĞŐƵŶƚſ ƵŶ ĂĐƵşĐŽůĂ Ͳ ͎ſŵŽ ĞƐ
cuento ƉŽƐŝďůĞ͍͎,ŝũŽƐƐŝŶƉĂĚƌĞƐ͍͕ĞƐŽŶŽƉƵĞĚĞƐĞƌ͙ŶŽ
ͻLa   o   el   coordinador   da   lectura   al   cuento   en   ĞŶƟĞŶĚŽ͘
ƉƌĞƐĞŶĐŝĂĚĞƚŽĚŽĞůŐƌƵƉŽ͘ KƚƌĂ ĂƵƚŽƌŝĚĂĚ ƚĞƌƌĞƐƚƌĞ ŵĞŶĐŝŽŶſ ƋƵĞ ĚĞŶƚƌŽ
ͻŝǀŝĚĂĂůŐƌƵƉŽĞŶϮƐƵďŐƌƵƉŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽ͘ ĚĞů ŐƌƵƉŽ ŚĂďşĂŶ ƐŝĚŽ ŝŶĐůƵŝĚŽƐ ŶŝŹĂƐ LJ ŶŝŹŽƐ ŶŽ
ͻ^ŽůŝĐŝƚĞ ƋƵĞ ƉƌŽƉŽŶŐĂŶ ƵŶ ĮŶĂů ƉĂƌĂ Ğů ĚĞƐĞĂĚŽƐƉŽƌƐƵƉĂĚƌĞŽŵĂĚƌĞ͘
ĐƵĞŶƚŽ͘ EƵĞǀĂƐŽƌƉƌĞƐĂLJĞƐƉĂŶƚŽĚĞůŽƐĂĐƵşĐŽůĂƐ͘
ͻĂĚĂ ƐƵďŐƌƵƉŽ ĞdžƉŽŶĚƌĄ ƐƵƐ ŝĚĞĂƐ ĞŶ ͺͺ͎,ŝũŽƐĞŚŝũĂƐŶŽĚĞƐĞĂĚŽƐ͍/ŵƉŽƐŝďůĞ͘
ƉůĞŶĂƌŝĂ͘ hŶŽĚĞůŽƐƚĞƌƌşĐŽůĂƐĂůƉĞƌĐŝďŝƌůĂƐŽƌƉƌĞƐĂĚĞůŽƐ
ĂĐƵşĐŽůĂƐ͕ƋƵŝƐŽĚĂƌƵŶĂďƵĞŶĂŶŽƚĂĞŶŵŽŵĞŶƚŽ
ƵĞŶƚŽ͗ ĚŝİĐŝůLJƐĞĂĚĞůĂŶƚſƉĂƌĂĚĞĐŝƌŵƵLJƵĨĂŶŽ͗
Ŷ ƵŶĂ ĠƉŽĐĂ ĞŶ ůĂ ƋƵĞ ůŽƐ ǀŝĂũĞƐ ĞƐƉĂĐŝĂůĞƐ ͺͺ dŽĚŽƐ ŶƵĞƐƚƌŽƐ ŐŽďŝĞƌŶŽƐ ĐƵŝĚĂŶ ĚĞ ůĂ
ĞƌĂŶ ĐŽŵƵŶĞƐ LJ ůŽƐ ĐŽŶƚĂĐƚŽƐ ĐŽŶ ĐŝǀŝůŝnjĂĐŝŽŶĞƐ ĂůŝŵĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ƉĞƋƵĞŹŽƐ͘ EŽƐ ŚĞŵŽƐ
ĞdžƚƌĂƚĞƌƌĞƐƚƌĞƐ ĨƌĞĐƵĞŶƚĞƐ͕ ƐĞ ŽƌŐĂŶŝnjſ ƵŶ ĞǀĞŶƚŽ ƉƌĞŽĐƵƉĂĚŽƉŽƌĞƐƚĂĐƵĞƐƟſŶĚĞůĂŶƵƚƌŝĐŝſŶ͙͕ůĂ
ŝŶƚĞƌƉůĂŶĞƚĂƌŝŽ͘ >Ă ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ ĐŽŶƐŝƐơĂ ĞŶ ŚĂĐĞƌ ůĞĐŚĞ͕ůĂƉƌŽƚĞşŶĂƐƐƵĮĐŝĞŶƚĞƐ͕͋ƚŽĚŽƐĐŽŵĞŶďŝĞŶ͊
ƵŶŝŶƚĞƌĐĂŵďŝŽĚĞƉĂĚƌĞƐLJŵĂĚƌĞƐĞŶƚƌĞůĂdŝĞƌƌĂ
LJĞůƉůĂŶĞƚĂŐƵĂ͘ >ĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶƚĞĚĞůŐƌƵƉŽĂĐƵşĐŽůĂĐŽŵĞŶƚſ͗
ͺͺ DĂŐŶşĮĐŽ͕ ŵĂŐŶşĮĐŽ͕ ƐĞ ĐƵŝĚĂ Ğů ĂůŝŵĞŶƚŽ
ƵƌĂŶƚĞƵŶĂƐĞŵĂŶĂ͕ůĂƐŶŝŹĂƐLJŶŝŹŽƐĚĞůƉůĂŶĞƚĂ ŶƵƚƌŝĐŝŽŶĂů͕ ƉĞƌŽ ƋƵŝƐŝĠƌĂŵŽƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƌ͕ ͎ƋƵĠ ƐĞ
ŐƵĂƚĞŶĚƌşĂŶƉĂĚƌĞƐLJŵĂĚƌĞƐƚĞƌƌşĐŽůĂƐLJůŽƐĚĞůĂ ŚĂĐĞ ĞŶ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ ůĂ ĂůŝŵĞŶƚĂĐŝſŶ ĞŵŽĐŝŽŶĂů͕
dŝĞƌƌĂĂĐƵşĐŽůĂƐ͘hŶĂǀĞnjĐŽŶĐůƵŝĚŽƐůŽƐƉƌĞƉĂƌĂƟǀŽƐ ŝŶƚĞůĞĐƚƵĂů͕ƐŽĐŝĂů͕ƌĞĐƌĞĂƟǀĂLJĂĨĞĐƟǀĂ͍
ƚĠĐŶŝĐŽƐ ƐĞ ĞũĞĐƵƚſ ůĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ͘ ͎YƵĠ ǀŝĞƌŽŶ ůŽƐ
ƉĂĚƌĞƐĂĐƵşĐŽůĂƐ͍͎YƵĠƐŽƌƉƌĞƐĂƐƐĞůůĞǀĂƌŽŶĞŶůĂ >Ă ĚĞůĞŐĂĐŝſŶ ƚĞƌƌşĐŽůĂ ƐĞ ƋƵĞĚſ ĞŶ ƵŶĂ ƉŝĞnjĂ͕
ƟĞƌƌĂ͍ ƚŽĚĂƐLJƚŽĚŽƐůŽƐƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶƚĞƐƐĞŵŝƌĂƌŽŶĞŶƚƌĞ
Ɛş ĐƌĞLJĞŶĚŽ ƋƵĞ ŚĂďşĂ ƵŶ ĞƌƌŽƌ ĚĞ ĐŽŵƉƌĞŶƐŝſŶ
ůƉƌŝŵĞƌŝŵƉĂĐƚŽLJĚĞƐŝůƵƐŝſŶƋƵĞƐĞůůĞǀĂƌŽŶĨƵĞ ĚĞů ŝĚŝŽŵĂ ĞƐƉĂĐŝĂů͘ WŝĚŝĞƌŽŶ ƋƵĞ ƌĞƉŝƟĞƌĂŶ ůĂ

146      
ƉƌĞŐƵŶƚĂ͘EŽŚĂďşĂĚƵĚĂƐ͕ůŽƐĂĐƵşĐŽůĂƐƐĞƌĞĨĞƌşĂŶ
Ă ĂůŐŽ ĞdžƚƌĂŹŽ͘ Ŷ ůĂ dŝĞƌƌĂ ůŽƐ ĂůŝŵĞŶƚŽƐ ƐŽŶ
ůĂƐ ƚŽƌƟůůĂƐ͕ Ğů ĂƌƌŽnj͕ ůŽƐ ĨƌşũŽůĞƐ͕ ůĂƐ ƉĂƉĂƐ͕ ƉĞƌŽ
͎ĂůŝŵĞŶƚŽ Ğů ĐĂƌŝŹŽ͕ ůĂ ĞƐƟŵƵůĂĐŝſŶ͕ Ğů ũƵĞŐŽ͕ ůĂ
ĂƚĞŶĐŝſŶLJĚĞĚŝĐĂĐŝſŶ͍dŽĚĂƐLJƚŽĚŽƐĂďƌŝĞƌŽŶƵŶŽƐ
ŽũŽƐĞŶŽƌŵĞƐLJĚĞƐƉƵĠƐůĂďŽĐĂ͘
ůŵŝƐŵŽƚĞƌƌşĐŽůĂƋƵĞŚĂďşĂŚĞĐŚŽĞůĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽ
ƚŽŵſĚĞŶƵĞǀŽůĂƉĂůĂďƌĂ͗

ͺͺ ƵĞŶŽ͕ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ŵƵũĞƌĞƐ ĚĞů ƉůĂŶĞƚĂ ŚĂŶ ƐŝĚŽ

ƉƌĞƉĂƌĂĚĂƐƉĂƌĂĐƵŝĚĂƌĚĞƐƵƐƉĞƋƵĞŹŽƐ͘
hŶĂĐƵşĐŽůĂƉƌĞŐƵŶƚſĐƵƌŝŽƐŽ͗
ͺͺ͎zůŽƐŚŽŵďƌĞƐŶŽůŽŚĂŶƐŝĚŽ͍
ůƚĞƌƌşĐŽůĂƉĂƌůĂŶĐŚşŶƌĞƉůŝĐſ͘
ͺͺ͋ůĂƌŽƋƵĞƐş͊ůŚŽŵďƌĞĐƵŝĚĂƋƵĞŶŽĨĂůƚĞŶůŽƐ
ĞůĞŵĞŶƚŽƐŵĂƚĞƌŝĂůĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐƉĂƌĂĞůďŝĞŶĞƐƚĂƌ
ĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂ͘
>ĂƐ ŵĞũŝůůĂƐ ĚĞ ůŽƐ ĂĐƵşĐŽůĂƐ ƐĞ ĞŶĐĞŶĚŝĞƌŽŶ͕ ĞůůŽƐ
ĞŶ ǀĞnj ĚĞ ƐŽŶƌŽũĂƌƐĞ ƐĞ ƐŽŶǀĞƌĚĞĂŶ͕ LJ ĞŶƚŽŶĐĞƐ
ĚĞĐŝĚŝĞƌŽŶ ƋƵĞ ůĂ ŵŝƐŝſŶ ŶŽ ƉŽĚşĂ ƌĞĂůŝnjĂƌƐĞ ƐŝŶ
ƵŶĂƌĞƵŶŝſŶŝŶƚĞƌƉůĂŶĞƚĂƌŝĂĞŶůĂƋƵĞƐĞĚĞĮŶŝĞƌĂŶ
ĐŽŶ ĐůĂƌŝĚĂĚ ůŽƐ ůŝŶĞĂŵŝĞŶƚŽƐ ĚĞ ůŽ ƋƵĞ ƐŝŐŶŝĮĐĂ
ƉƌŽĐƌĞĂƌƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞŵĞŶƚĞ͘
 
3.  Elaboración  grupal
WĂƌĂĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌĞƐƚĞĂƐƉĞĐƚŽƐĞƉƵĞĚĞ
ĂƵdžŝůŝĂƌĚĞůĂĞdžƉůŝĐĂĐŝſŶŶĞĐĞƐĂƌŝĂ͘

4.  Cierre
͞>ŝďƌŽDĄŐŝĐŽ͟
dŽĚĂƐůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐƐĞŶƚĂĚĂƐĞŶĐşƌĐƵůŽ͘
ŶĞůĐĞŶƚƌŽŝŵĂŐŝŶĞŵŽƐƋƵĞƐĞĞŶĐƵĞŶƚƌĂƵŶůŝďƌŽ
ŵĄŐŝĐŽƐŽďƌĞĞůƚĞŵĂƚƌĂƚĂĚŽ͘ĂĚĂƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞǀĂ
ŚĂĐŝĂĞůůŝďƌŽLJƐĂĐĂĂůŐŽ͕ĞŶĞƐĞŵŽŵĞŶƚŽƐŝŵƵůĂ
ƵŶĂĂĐƟǀŝĚĂĚƋƵĞĐůĂƌŝĮƋƵĞ͕ĂLJƵĚĞĂĐŽŵƉƌĞŶĚĞƌ
ƐƵƐĞůĞĐĐŝſŶ͕ƐŝŶŚĂďůĂƌ͕ƐſůŽĐŽŶŵşŵŝĐĂ͘
hŶĂǀĞnjƋƵĞƚŽĚĂƐLJƚŽĚŽƐŚĂLJĂŶŝĚŽĂůůŝďƌŽƐĞĚĞďĞ
ƉƌŽƉŝĐŝĂƌƵŶďƌĞǀĞĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŽďƌĞůŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐ
Ğdžƚƌú̎ƐĚĞĞƐƚĞ͘

147
“Prevenir  con  educación”
 d/s/ϭϮ
“RELACIONES  INTERPERSONALES  Y  COMUNICACIÓN  ASERTIVA”

KďũĞƟǀŽƐ͗ ůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚƉĂƌĂĞůĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ŵĂŶƚĞŶŝŵŝĞŶƚŽ
ͻZĞŇĞdžŝŽŶĂƌ ĂĐĞƌĐĂ ĚĞ ůŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ƋƵĞ o  ruptura  de  relaciones  en  la  vida,  lo  que  se  traduce  
ŝŶƚĞƌǀŝĞŶĞŶĞŶůĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ͘ ŝŶĚŝƐĐƵƟďůĞŵĞŶƚĞĞŶĂƵƚŽŶŽŵşĂLJƐĂůƵĚ͘
ͻŶĂůŝnjĂƌ ůĂ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ ĚĞ ƵŶĂ ďƵĞŶĂ
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ĞŶ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ŚƵŵĂŶĂƐ͗ >ĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ ƐŽŶ ƵŶĂ ŚĂďŝůŝĚĂĚ
ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͕ĞƐƚƵĚŝĂŶƟůĞƐLJĚĞƚƌĂďĂũŽ͘ social  que  se  aprende  durante  el  desarrollo  y,  por  
ƚĂŶƚŽ͕ ĞŶ ŶƵĞƐƚƌĂƐ ŵĂŶŽƐ ĞƐƚĄ ůĂ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚ ĚĞ
Contenidos ƉĞƌĨĞĐĐŝŽŶĂƌůĂ͘
ͻ>ĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ͘
ͻ>ĂĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĂƐĞƌƟǀĂ͘ >ĂƐĞŐƵƌŝĚĂĚĞŵŽĐŝŽŶĂů͕ůĂƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂĂƵŶŐƌƵƉŽ
ĚĞŝŐƵĂůĞƐLJĞůĐŽŶƚĂĐƚŽƐĞdžƵĂů͕ƐŽŶĂůŐƵŶĂƐĚĞůĂƐ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĞƐĞŶĐŝĂůĞƐ ĚĞů ůŽƐ ƐĞƌĞƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͕
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ƋƵĞƐĞǀĂŶƐĂƟƐĨĂĐŝĞŶĚŽĞŶůŽƐǀşŶĐƵůŽƐĂĨĞĐƟǀŽƐ
ͻŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶşĐŝĂůĞƐ͘ ƋƵĞƐĞĞƐƚĂďůĞĐĞŶ͕ƉƌŝŵĞƌŽĐŽŶůŽƐĨĂŵŝůŝĂƌĞƐŵĄƐ
ͻ͞&ŝůĂĚĞĐƵŵƉůĞĂŹŽƐ͟ ĂůůĞŐĂĚŽƐ;ƉĂĚƌĞLJŵĂĚƌĞͿ͕ůƵĞŐŽĐŽŶůŽƐŐƌƵƉŽƐĂ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ůŽƐƋƵĞƉĞƌƚĞŶĞĐĞŵŽƐĞŶůĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĞƚĂƉĂƐĚĞ
ͻ:ƵĞŐŽĚƌĂŵĂƟnjĂĚŽ͗͞zŽLJůŽƐŽƚƌŽƐ͟ ůĂǀŝĚĂ͕ĐŽŶůŽƐĂŵŝŐŽƐLJůĂƐƉĂƌĞũĂƐƐĞdžƵĂůĞƐ͘
ͻůŝŐĞĐƵŝĚĂĚŽƐĂŵĞŶƚĞƚƵƐƉĂůĂďƌĂƐ͘
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů ůƌĞůĂĐŝŽŶĂƌƐĞůŽƐƵŶŽƐĐŽŶůŽƐŽƚƌŽƐƐĞƚƌĂŶƐŵŝƚĞŶ
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ƌĞĐşƉƌŽĐĂŵĞŶƚĞ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ͕ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐ
džƉƌĞƐŝſŶĚĞƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ͗͞ůĂďƌĂnjŽ͙͟ LJ ĂĨĞĐƚŽƐ͕ LJ ŶŽ ůŽ ŚĂĐĞŵŽƐ ƐŽůŽ ƉŽƌ ŵĞĚŝŽ ĚĞ ůĂ
ƉĂůĂďƌĂ͕ ƐŝŶŽ ƚĂŵďŝĠŶ ĐŽŶ ĞdžƉƌĞƐŝŽŶĞƐ͕ ŐĞƐƚŽƐ
Materiales Ž ƚŽŶŽƐ ĚĞ ǀŽnj͕ ƋƵĞ ĞŶ ŵƵĐŚĂƐ ŽĐĂƐŝŽŶĞƐ ƟĞŶĞ
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽŽƉŝnjĂƌƌĂ͘ ŵĂLJŽƌƉĞƐŽƋƵĞĞůŵĞŶƐĂũĞǀĞƌďĂů͘
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ͘
ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘ hŶĂ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ĐŽƌƌĞĐƚĂ ƐĞƌşĂ ĂƋƵĞůůĂ ĞŶ ůĂ
ͻ>ĄƉŝĐĞƐŽůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘ ĐƵĂů ƐĞ ĞdžƉƌĞƐĞŶ ǀĞƌďĂůŵĞŶƚĞ ůŽƐ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ
LJ ĞdžŝƐƚĂ ƵŶĂ ĂĐĞƉƚĂĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƚŽƐ͕ ƐĞ ĞǀŝĚĞŶĐŝĞ
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores ƵŶĂ ĐŽŚĞƌĞŶĐŝĂ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ŐĞƐƚŽƐ LJ ůĂƐ ƉĂůĂďƌĂƐ͕
ƐĞ ƚĞŶŐĂŶ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ůŽƐ ĂƌŐƵŵĞŶƚŽƐ ĚĞů ŽƚƌŽ͕ ƐĞ
ĚĞĮĞŶĚĂŶďŝĞŶůŽƐŝŶƚĞƌĞƐĞƐƉƌŽƉŝŽƐƐŝŶŝŐŶŽƌĂƌůŽƐ
,ĂƐƚĂĞůŵŽŵĞŶƚŽŚĞŵŽƐǀĞŶŝĚŽĂďŽƌĚĂŶĚŽĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ĚĞůŽƐĚĞŵĄƐLJƐĞƉƵĞĚĂƐĞƌĐĂƉĂnjĚĞƌĞƐŽůǀĞƌůŽƐ
ĞǀĞŶƚŽƐĚĞŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂƉĂƌĂůĂĞĚĂĚĚĞůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕
ĐŽŶŇŝĐƚŽƐĚĞŵĂŶĞƌĂƉĂĐşĮĐĂ͘
en  todos  los  casos  salen  a  relucir  diferentes  personas  
;ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͕ƉĂƌĞũĂ͕ĂŵŝŐŽƐ͕ĐŽŵƉĂŹĞƌŽƐĚĞĞƐƚƵĚŝŽ͕ĚĞ
džŝƐƚĞŶ ƵŶĂ ƐĞƌŝĞ ĚĞ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͕ ĨĂĐƟďůĞƐ ĚĞ
ƚƌĂďĂũŽͿ͕ƋƵĞĚĞƵŶŵŽĚŽƵŽƚƌŽĞƐƚĄŶŝŵƉůŝĐĂĚŽƐĞŶ
ĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌ͕ĐŽŶǀŝƐƚĂƐĂůŽŐƌĂƌĚŝĐŚĂĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ
ůŽƐŵŝƐŵŽƐ͘ƐƉŽƌĞůůŽƋƵĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂŵŽƐĐŽŶǀĞŶŝĞŶƚĞ
ĐŽŵŽƐŽŶ͗
detenernos   en   las   relaciones   interpersonales,   los  
ͻƐĐƵĐŚĂƌ͘
ĞƐƟůŽƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶLJůŽƐďĞŶĞĮĐŝŽƐƋƵĞŽĨƌĞĐĞƐƵ
ͻ,ĂĐĞƌĚĞĐůĂƌĂĐŝŽŶĞƐĞŶƉƌŝŵĞƌĂƉĞƌƐŽŶĂ͘
ĚŽŵŝŶŝŽƉĂƌĂĞůůŽŐƌŽĚĞůĂĂƵƚŽƌƌĞĂůŝnjĂĐŝſŶƉĞƌƐŽŶĂů͕
ͻŽŶĐŝĞŶƟnjĂƌ ůŽƐ ŵĞŶƐĂũĞƐ ŶŽ ǀĞƌďĂůĞƐ͕ ĞƐ
ĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞůĂƐƉŽƚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚĞƐŚƵŵĂŶĂƐLJĚĞ
ĚĞĐŝƌ͕ůŽƐƋƵĞƐĞƚƌĂŶƐŵŝƚĞŶƐŝŶƉĂůĂďƌĂƐ͘

151
 ͻZĞƐƉŽŶĚĞƌƐŝŶĂŐƌĞƐŝǀŝĚĂĚ͘
ͻƐƚĂƐ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚĞďĞŶ ĞƐƚĂƌ şŶƟŵĂŵĞŶƚĞ
ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐ ĐŽŶ ůĂ ƉƌĄĐƟĐĂ ĚĞ ǀĂůŽƌĞƐ
ŚƵŵĂŶŽƐĐŽŵŽƐŽŶ͗ĞůƌĞƐƉĞƚŽ͕ĞůĐŽŵƉƌŽŵŝƐŽ͕
Ğů ĂĨĞĐƚŽ͕ ůĂ ĐŽŽƉĞƌĂĐŝſŶ͕ ůĂ ƚŽůĞƌĂŶĐŝĂ͕ ůĂ
ƐŽůŝĚĂƌŝĚĂĚLJůĂƐŝŶĐĞƌŝĚĂĚ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
1.  Apertura
ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘
ͻ^Ğ ůĞ ŽƌŝĞŶƚĂ Ăů ŐƌƵƉŽ ƋƵĞ ƟĞŶĞ ϱ ŵŝŶƵƚŽƐ
ƉĂƌĂ ƋƵĞ ĐĂĚĂ ƵŶŽ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů
ĞůĂďŽƌĞƵŶŵĞŶƐĂũĞĐŽƌƚŽƋƵĞƚƌĂƐŵŝƚĂůĂŝĚĞĂ
ĞƐĞŶĐŝĂůƋƵĞƐĞĂďŽƌĚſĞŶůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌLJ
ůĂŝŵƉƌĞƐŝſŶƋƵĞůĞĐĂƵƐſ͕ĞůĐƵĂůĞƐĐƌŝďŝƌĄĞŶ
ƵŶƉĞĚĂnjŽĚĞƉĂƉĞů͘
ͻhŶĂ ǀĞnj ǀĞŶĐŝĚŽ ĞƐƚĞ ƟĞŵƉŽ ƐĞ ĐŽůŽĐĂŶ ůŽƐ
ƉĞĚĂnjŽƐĚĞƉĂƉĞů͕ĚŽďůĂĚŽƐĞŶƵŶĂĐĂũĂ͕ďŽůƐĂ
u  otro  que  considere,  para  que  sean  sacados   ĞŶƌŝƋƵĞĐĞĚŽƌĂƐ͍
ĂůĂnjĂƌLJƉƌŽǀŽĐĂƌĂƐşƵŶĂƉƵĞƐƚĂĞŶĐŽŵƷŶĂů
ƐĞƌůĞşĚŽƐĞŶƉůĞŶĂƌŝĂ͘ 
͞&ŝůĂĚĞĐƵŵƉůĞĂŹŽƐ͟
ͻƐƚĞũƵĞŐŽƐĞŚĂĐĞĞŶƐŝůĞŶĐŝŽ͘
ͻ>ĂƐLJůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐƟĞŶĞŶƋƵĞŚĂĐĞƌƵŶĂ
ĮůĂ ƐĞŐƷŶ Ğů ̺à LJ ŵĞƐ ĚĞ ƐƵ ĐƵŵƉůĞĂŹŽƐ͕
ĚĞ ĞŶĞƌŽ Ă ĚŝĐŝĞŵďƌĞ͘ dĞŶĚƌĄŶ ƋƵĞ ďƵƐĐĂƌ
ůĂ ŵĂŶĞƌĂ ĚĞ ĞŶƚĞŶĚĞƌƐĞ ƐŝŶ ƉĂůĂďƌĂƐ͘ EŽ
ŝŵƉŽƌƚĂ ƚĂŶƚŽ Ğů ŚĞĐŚŽ ĚĞ ƋƵĞ ƐĂůŐĂ ďŝĞŶ ůĂ ͻhŶĂĚĞůĂƐŵĞũŽƌĞƐĨŽƌŵĂƐĞƐƵƟůŝnjĂƌĨƌĂƐĞƐ
ĮůĂ͕ĐŽŵŽĞůƚƌĂďĂũĂƌũƵŶƚŽƐLJĐŽŵƵŶŝĐĂƌƐĞ͘
ͻWƵŶƚŽƐĚĞĚŝƐĐƵƐŝſŶ͗
͎YƵĠƉƌŽďůĞŵĂƐŚĂŶƐƵƌŐŝĚŽ͍
͎YƵĠ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ŚĂŶ ĨĂǀŽƌĞĐŝĚŽ ůĂ ũĞŵƉůŽ͗EĞŐĂƟǀŽ͗^ŝĞŵƉƌĞůůĞŐĂƐƚĂƌĚĞ͘
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͍
ͻ^ĞƚƌĂƚĂƌĄĞůƚĞŵĂĚĞůŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĐĂŶĂůĞƐĚĞ
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶLJĐſŵŽĨĂĐŝůŝƚĂŶŽĚŝĮĐƵůƚĂŶůĂ
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘
2.  Presentación  del  tema
:ƵĞŐŽĚƌĂŵĂƟnjĂĚŽ͗͞zŽLJůŽƐŽƚƌŽƐ͟
ϭϱϮ    
ͻ^ĞĚŝǀŝĚĞĞůŐƌƵƉŽĞŶϰƐƵďŐƌƵƉŽƐ͘
ͻ^Ğ ƐŽůŝĐŝƚĂ ƋƵĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĞŶ ƵŶĂ ĞƐĐĞŶĂ ĚĞ ůĂ
ǀŝĚĂĐŽƟĚŝĂŶĂƋƵĞƌĞŇĞũĞƐƵƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐĐŽŶ͗
^ƵďŐƌƵƉŽϭ͗>ĂĨĂŵŝůŝĂ͘
^ƵďŐƌƵƉŽϮ͗ŵŝŐŽƐ͘
^ƵďŐƌƵƉŽϯ͗ŽŵƉĂŹĞƌŽƐĚĞůĂĞƐĐƵĞůĂŽĞů
ƚƌĂďĂũŽ;ƐĞŐƷŶƐĞĂĞůĐĂƐŽͿ͘
^ƵďŐƌƵƉŽϰ͗ZĞůĂĐŝŽŶĞƐĚĞƉĂƌĞũĂ͘
ͻ^Ğ ĚĂƌĄ ƵŶ ƟĞŵƉŽ ƉƌƵĚĞŶĐŝĂů ƉĂƌĂ ůĂ
ƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶĚĞůĂƐĞƐĐĞŶĂƐ͘
ͻWƵŶƚŽƐĚĞĚŝƐĐƵƐŝſŶ͗
͎ZĞƐƵůƚſĨĄĐŝůŽĚŝİĐŝůůĂĞůĂďŽƌĂĐŝſŶĚĞůĂ
ĞƐĐĞŶĂ͍
͎ſŵŽƐĞƐŝŶƟĞƌŽŶĂůƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌůĂ͍
͎YƵĠ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞ ĞŶĨƌĞŶƚĂŶ͍ ͎^ŽŶ
ĐŽŶŇŝĐƟǀĂƐŽŶŽ͍
͎WŽƌƋƵĠƉƵĞĚĞŶĞƐƚĂƌŽĐĂƐŝŽŶĂĚĂƐ͍
͎YƵĠƟĞŶĞŶĞŶĐŽŵƷŶ͍
͎ƐƉŽƐŝďůĞƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂƌĞƐƚĂƐ
ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĐŽŶŇŝĐƟǀĂƐĞŶƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ
ůŝŐĞĐƵŝĚĂĚŽƐĂŵĞŶƚĞƚƵƐƉĂůĂďƌĂƐ
ͻ^ĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶĞũĞƌĐŝĐŝŽĚĞƌĞŇĞdžŝſŶŐƌƵƉĂů͘
ͻ^ĞƉƌĞĐŝƐĂƐŽďƌĞĞůĞŵĞŶƚŽƐďĄƐŝĐŽƐĐŽŵŽ͗
͎YƵĠĞƐĐŽŵƵŶŝĐĂƌƐĞ͍
͎Ɛ ĨĄĐŝů ĐŽŵƵŶŝĐĂƌƐĞ ƐŝĞŵƉƌĞ͍ ;WƌĞĐŝƐĂƌ
ĐƵĄŶĚŽ ŚĂLJ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ĞŶŽũŽ͕ ŵŝĞĚŽ͕
ĐĞůŽƐͿ͘
ƋƵĞ ĐŽŵŝĞŶĐĞŶ ĐŽŶ LJŽ͗ ͞LJŽ ƉŝĞŶƐŽ͙͕͟ ͞LJŽ
ĐƌĞŽ͙͕͟͞LJŽŵĞƐŝĞŶƚŽ͙͕͟͞LJŽĚĞƐĞŽ͙͕͟͞ŵĞ
ŐƵƐƚĂƌşĂ͙͟
WŽƐŝƟǀŽ͗ DĞ ŐƵƐƚĂƌşĂ ƚĂŶƚŽ ƋƵĞ ůůĞŐĂƌĂƐ
ƚĞŵƉƌĂŶŽ͙
ͻ^ĞĚŝǀŝĚĞĂůŐƌƵƉŽĞŶƚƌĞƐƐƵďŐƌƵƉŽƐLJƐĞŽĨƌĞĐĞ
ƵŶĂ ŚŽũĂ ĚĞ ƚƌĂďĂũŽ͕ ĞŶ ůĂ ĐƵĂů ƟĞŶĞŶ ƋƵĞ
ĐŽŶǀĞƌƟƌůĂƐĨƌĂƐĞƐŶĞŐĂƟǀĂƐƋƵĞƐĞŽĨƌĞĐĞŶ
ĞŶĨƌĂƐĞƐƉŽƐŝƟǀĂƐ͕ƉƵĞĚĞŶŝŶĐŽƌƉŽƌĂƌŽƚƌĂƐ
ĨƌĂƐĞƐƋƵĞĞƐƟŵĞŶƉĞƌƟŶĞŶƚĞ͘
 ů ƚĞŵĂ ĚĞ ůĂ ĂƵƚŽĞƐƟŵĂ ĞƐ ŝŐƵĂůŵĞŶƚĞ ǀĄůŝĚŽ
&ƌĂƐĞEĞŐĂƟǀĂ &ƌĂƐĞWŽƐŝƟǀĂ ĚĞ ƌĞƚŽŵĂƌ ĞŶ ĞƐƚĂ ĚŝƐĐƵƐŝſŶ ŐƌƵƉĂů ĚĂĚĂ ƐƵ
ƌĞƉĞƌĐƵƐŝſŶĞŶĞůĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽĚĞůŝŶĚŝǀŝĚƵŽ͘
^ŝĞŵƉƌĞůůĞŐĂƐƚĂƌĚĞ͘
ƐĂĞƐƵŶĂŝĚĞĂĞƐƚƷƉŝĚĂ͘ 4.  Cierre
džƉƌĞƐŝſŶĚĞƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ͗͞ůĂďƌĂnjŽ͙͟
EĂĚŝĞĂƉƌĞĐŝĂůŽƋƵĞŚĂŐŽ͘ ͻ^Ğ ŽƌŝĞŶƚĂ ƋƵĞ ƚŽĚĂƐ LJ ƚŽĚŽƐ ƐĞ ƉŽŶŐĂŶ ĚĞ
EŽŵĞŐƌŝƚĞƐ͘ ƉŝĞLJďƵƐƋƵĞŶĞŶĞůŐƌƵƉŽŽƚƌĂƉĞƌƐŽŶĂƉĂƌĂ
EŽĚĞďĞƌşĂƐŚĂĐĞƌĞƐŽ͘ ĨŽƌŵĂƌ ƉĂƌĞũĂ͕ ĚĞďĞŶ ďƵƐĐĂƌ Ă ĂůŐƵŝĞŶ ĐŽŶ
YƵĞĨĞŽĞƌĞƐ͘ ƋƵŝĞŶŶŽƌŵĂůŵĞŶƚĞŶŽƐĞƌĞůĂĐŝŽŶĂŶ͘
ͻ^Ğ ƉŽŶĞŶ ƵŶŽ ĨƌĞŶƚĞ Ăů ŽƚƌŽ LJ ƐĞ ŵŝƌĂŶ Ă ůĂ
EŽƐĞĂƐŵĞŶƐŽ͘ ĐĂƌĂ͘
ĄůůĂƚĞůĂďŽĐĂ͘ ͻŵĞĚŝĚĂƋƵĞůĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌǀĂĚŝĐŝĞŶĚŽ
YƵĞƌĞŐĂĚŽĞƐƚĄƚƵĐƵĂƌƚŽ͘ ůĂƐĨƌĂƐĞƐǀĂŶĂĞdžƉƌĞƐĂƌůŽƐƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐƋƵĞ
ƌĞƐƵŶĐŚƵƚĞ ĞƐƚĞ ƐƵŐŝĞƌĂ ĞŶ ƐƵƐ ĨƌĂƐĞƐ͕ ƐŝŶ ĞŵŝƟƌ ŶŝŶŐƷŶ
ƐŽŶŝĚŽ Ŷŝ ŐĞƐƚŽƐ ƋƵĞ ŶŽ ĞƐƚĠŶ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ
EŽƐĞĂƐŵĞƟĐŚĞ ĐŽŶůĂĞdžƉƌĞƐŝſŶĚĞůĂĐĂƌĂ͘
 
ŝƐĐƵƐŝſŶ͗
ͻ͎ŶƋƵĠĨŽƌŵĂƐŽŶĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƵŶĂƐĚĞŽƚƌĂƐ͍
ͻ͎ſŵŽƐĞĚĞďĞƐĞŶƟƌĞůƋƵĞƌĞĐŝďĞ͍
ͻ͎,ĂLJ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ƋƵĞ ƉƵĞĚĂ ĂLJƵĚĂƌƚĞ ůĂ
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶƉŽƐŝƟǀĂ͍
ͻ͎dŽĚĂƐƉƵĚŝĞƌŽŶĐĂŵďŝĂƌƐĞ͍͎WŽƌƋƵĠ͍

3.  Elaboración  grupal
WĂƌĂ ůĂ ĚĞǀŽůƵĐŝſŶ ĞƐ ŽƉŽƌƚƵŶŽ ƋƵĞ ůĂ Ž Ğů
ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ ĚĞů ŐƌƵƉŽ ŝŶƚƌŽĚƵnjĐĂ ĞŶ Ğů ĚĞďĂƚĞ
ůĂ ƌĞŇĞdžŝſŶ ĞŶ ƚŽƌŶŽ Ă ůĂ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ ĚĞ ǀĂůŽƌĞƐ
ŚƵŵĂŶŽƐ ĐŽŵŽ ƐŽŶ ůĂ ƚŽůĞƌĂŶĐŝĂ͕ Ğů ƌĞƐƉĞƚŽ Ăů
ŽƚƌŽ͕ůĂƐŝŶĐĞƌŝĚĂĚ͕ůĂĂƵƚĞŶƟĐŝĚĂĚLJůĂĂƐĞƌƟǀŝĚĂĚ
ƉĂƌĂĞůůŽŐƌŽĚĞƵŶĂĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĂĚĞĐƵĂĚĂLJĚĞ
ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂůĞƐĞŶƌŝƋƵĞĐĞĚŽƌĂƐ͘

ϭϱϯ
 ͻ>ĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌŝƌĄĚŝĐŝĞŶĚŽ͗
,ŽLJ ĞƐƚĂŵŽƐ ĐŽŶƚĞŶƚŽƐ ƉŽƌƋƵĞ ŚĞŵŽƐ
ĂǀĂŶnjĂĚŽĞŶŶƵĞƐƚƌĂƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ͘
dĂŵďŝĠŶƵŶƉŽĐŽƉƌĞŽĐƵƉĂĚŽƐƉŽƌƋƵĞŶŽƐ
ƋƵĞĚĂŵƵĐŚŽƉŽƌĂƉƌĞŶĚĞƌLJŚĂĐĞƌ͘
WĞƌŽƐĞŐƵƌŽƐƋƵĞƉŽĚĞŵŽƐŚĂĐĞƌůĂƐĐŽƐĂƐ
ĐŽƌƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ͘
WŽƌ ĞƐŽ ŶŽƐ ƐŽŶƌĞşŵŽƐ͕ ĂŚŽƌĂ ĞƐƚĂŵŽƐ
ŵĞũŽƌƉƌĞƉĂƌĂĚŽƐƋƵĞĂŶƚĞƐ͘
^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ ƚĞŶĞŵŽƐ ƋƵĞ ƉĞŶƐĂƌ
ƐĞƌŝĂŵĞŶƚĞ ĞŶ ĂƉŽLJĂƌ Ă ŽƚƌŽƐ ĞŶ Ğů
ĐĂŵďŝŽ͘
͞,KZ^ZE͕͟ĞƐƚĂƷůƟŵĂĨƌĂƐĞůĂ
ĚŝĐĞƵŶƉŽĐŽŵĄƐĂůƚŽ͘

ͻ>ĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƐĞ ĂďƌĂnjĂŶ LJ ůĂ Ž Ğů

ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ ŵĂŶŝĮĞƐƚĂ ƋƵĞ ůĂƐ ŝŶĚŝĐĂĐŝŽŶĞƐ
ƉƌĞĐŝƐĂďĂŶ ƋƵĞ ƚŽĚŽ ƐĞ ŚŝĐŝĞƌĂ ƐŽůŽ ĐŽŶ ůĂ
ĐĂƌĂ͕ƐŝŶĞŵďĂƌŐŽŚĂLJĐŽƐĂƐƋƵĞůĂĞdžƉƌĞƐŝſŶ
ŶŽ ƉƵĞĚĞ ŚĂĐĞƌ͕ ĞŶƚƌĞ ĞůůŽƐ ĂďƌĂnjĂƌ Ă ůĂƐ
ƉĞƌƐŽŶĂƐLJĞdžƉƌĞƐĂƌƚŽĚŽĞůĐĂƌŝŹŽŶĞĐĞƐĂƌŝŽ͘

154      
“Prevenir  con  educación”
 d/s/ϭϯ
͞KEK/EKD/^Z,K^,hDEK^zD/^Z^͟

KďũĞƟǀŽƐ͗ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ ƋƵĞ ůĞ ůŝŵŝƚĂŶ Ž ĐŽĂƌƚĂŶ ƐƵ ůŝďĞƌƚĂĚ͕

ͻŶĂůŝnjĂƌ ůŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ƋƵĞ ĐŽŵŽ ŚƵŵĂŶŽƐ ŶŽƐ ƉƵĚŝĞŶĚŽ ŵĂŶŝĨĞƐƚĂƌ Ğů ĚĞƐĞŽ ĚĞ ŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ
ĂƐŝƐƚĞŶƉĂƌĂĞdžƉƌĞƐĂƌŶŽƐ͕ŵĂŶŝĨĞƐƚĂƌŶŽƐLJĚĞĐŝĚŝƌ ĞŶ ůĂ ƚŽŵĂ ĚĞ ƐƵƐ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ LJ ƌĞĐůĂŵĂƌ ƐƵƐ
ĚĞŵĂŶĞƌĂƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐŽďƌĞŶƵĞƐƚƌĂǀŝĚĂ͘ ĚĞƌĞĐŚŽƐ͘
WĞƌŽ͙͎ĐƵĄůĞƐƐŽŶŵŝƐĚĞƌĞĐŚŽƐ͍͎^ŽďƌĞƋƵĠƉƵĞĚŽ
Contenidos: ĚĞĐŝĚŝƌ ĞŶ ŵŝ ǀŝĚĂ͍ ͎ƋƵĠ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŵĞ ĂƐŝƐƚĞŶ
ͻĞƌĞĐŚŽƐ,ƵŵĂŶŽƐ͘ſŵŽĞũĞƌĐĞƌůŽƐ͘ ƉĂƌĂĚĞĐŝĚŝƌƐŽďƌĞůŽƋƵĞĚĞƐĞŽ͍͎ƚĞŶĞƌĚĞƌĞĐŚŽƐ
EƵĞƐƚƌŽƐĚĞďĞƌĞƐ ƐŝŐŶŝĮĐĂƚĂŵďŝĠŶƚĞŶĞƌƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͍͎dĞŶĞƌ
ͻĞƌĞĐŚŽƐ^ĞdžƵĂůĞƐLJZĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͗ĞƌĞĐŚŽ ĚĞƌĞĐŚŽƐĞƐůŽŵŝƐŵŽƋƵĞƚĞŶĞƌůŝďĞƌƚĂĚ͍͎ƟĞŶĞ
ĂůĂƐĂůƵĚ͘ ůşŵŝƚĞƐůĂůŝďĞƌƚĂĚ͍͘
>ŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ ƐŽŶ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŝŶŚĞƌĞŶƚĞƐ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĐƟǀŝĚĂĚĞƐ͗ Ă ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ƐĞƌĞƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͕ ƐŝŶ ĚŝƐƟŶĐŝſŶ ĂůŐƵŶĂ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ĚĞ ŶĂĐŝŽŶĂůŝĚĂĚ͕ ůƵŐĂƌ ĚĞ ƌĞƐŝĚĞŶĐŝĂ͕ ƐĞdžŽ͕
ͻZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĚşĂĂŶƚĞƌŝŽƌ ŽƌŝŐĞŶ ŶĂĐŝŽŶĂů Ž ĠƚŶŝĐŽ͕ ĐŽůŽƌ͕ ƌĞůŝŐŝſŶ͕ ůĞŶŐƵĂ͕
ͻŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ Ž ĐƵĂůƋƵŝĞƌ ŽƚƌĂ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ͘ dŽĚŽƐ ƚĞŶĞŵŽƐ ůŽƐ
ͻ͞>ŽƐƚƌĞƐzŽ͟ ŵŝƐŵŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͕ ƐŝŶ ĚŝƐĐƌŝŵŝŶĂĐŝſŶ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ĂůŐƵŶĂ͘ ƐƚŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ƐŽŶ ŝŶƚĞƌƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ͕
ͻ͞ĞƌĞĐŚŽƐ,ƵŵĂŶŽƐ͘ĞďĞƌĞƐLJůşŵŝƚĞƐ͟ ŝŶƚĞƌĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞƐĞŝŶĚŝǀŝƐŝďůĞƐ͘
ͻ͞ĞƌĞĐŚŽƐ^ĞdžƵĂůĞƐLJZĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͟
ĞĐŝƐŝŽŶĞƐŝŶĨŽƌŵĂĚĂƐ͘ Z,K^zK>/'/KE^
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů >ŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ ŝŶĐůƵLJĞŶ ƚĂŶƚŽ ĚĞƌĞĐŚŽƐ
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ĐŽŵŽ ŽďůŝŐĂĐŝŽŶĞƐ͘ >ŽƐ ƐƚĂĚŽƐ ĂƐƵŵĞŶ ůĂƐ
ŽďůŝŐĂĐŝŽŶĞƐLJůŽƐĚĞďĞƌĞƐ͕ĞŶǀŝƌƚƵĚĚĞůĚĞƌĞĐŚŽ
Materiales ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů͕ ĚĞ ƌĞƐƉĞƚĂƌ͕ ƉƌŽƚĞŐĞƌ LJ ƌĞĂůŝnjĂƌ ůŽƐ
ͻ^ŝůůĂƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͘La  obligación  de  respetarlos  
ͻWůŝĞŐŽƐĚĞƉĂƉĞů ƐŝŐŶŝĮĐĂ ƋƵĞ ůŽƐ ƐƚĂĚŽƐ ĚĞďĞŶ ĂďƐƚĞŶĞƌƐĞ ĚĞ
ͻWŝnjĂƌƌſŶŽƌŽƚĂĨŽůŝŽ ŝŶƚĞƌĨĞƌŝƌĞŶĞůĚŝƐĨƌƵƚĞĚĞůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͕
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐƉĂƌĂƉŝnjĂƌƌĂŽƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞƐ Ž ĚĞ ůŝŵŝƚĂƌůŽƐ͘ La   obligación   de   protegerlos  
ĞdžŝŐĞ ƋƵĞ ůŽƐ ƐƚĂĚŽƐ ŝŵƉŝĚĂŶ ůŽƐ ĂďƵƐŽƐ ĚĞ ůŽƐ
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores: ĚĞƌĞĐŚŽƐŚƵŵĂŶŽƐĐŽŶƚƌĂŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐLJŐƌƵƉŽƐ͘La  
ĚĞŵĄƐ ĚĞ ůŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ ĮƐŝŽůſŐŝĐŽƐ  ŽďƐĞƌǀĂĚŽƐ obligación  de  realizarlosƐŝŐŶŝĮĐĂƋƵĞůŽƐƐƚĂĚŽƐ
LJ ƐĞŶƟĚŽƐ ĚƵƌĂŶƚĞ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͕ ƚĂŵďŝĠŶ ƐĞ ĚĞďĞŶ ĂĚŽƉƚĂƌ ŵĞĚŝĚĂƐ ƉŽƐŝƟǀĂƐ ƉĂƌĂ ĨĂĐŝůŝƚĂƌ
ŽďƐĞƌǀĂŶ ĐĂŵďŝŽƐ ĞŶ ůĂ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ƉĞŶƐĂƌ LJ ĚĞ Ğů ĚŝƐĨƌƵƚĞ ĚĞ ůŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ ďĄƐŝĐŽƐ͘ En  
ƉĞƌĐŝďŝƌ Ğů ĞŶƚŽƌŶŽ ƐŽĐŝĂů͘ ^Ğ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂ ƵŶ Ğů ƉůĂŶŽ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů͕ ĂƐş ĐŽŵŽ ĚĞďĞŵŽƐ ŚĂĐĞƌ
ƉƌŽĐĞƐŽĚĞƚƌĂŶƐŝĐŝſŶĞŶůĂƚŽŵĂĚĞĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐƋƵĞ ƌĞƐƉĞƚĂƌ ŶƵĞƐƚƌŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͕ ƚĂŵďŝĠŶ
ƟĞŶĚĞĂĐŽŶĨƵŶĚŝƌŽĂĚƵĚĂƌƐŽďƌĞĐƵĞƐƟŽŶĞƐĞŶ ĚĞďĞŵŽƐ ƌĞƐƉĞƚĂƌ ůŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ ĚĞ ůŽƐ
ůĂƐ ƋƵĞ ĂŶƚĞƐ ĚĞĐŝĚşĂŶ ůŽƐ ƉĂĚƌĞƐ LJ ƐŽďƌĞ ůĂƐ ƋƵĞ demás.  
ĂŚŽƌĂ ůĞ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ ĚĞĐŝĚŝƌ͘ ͎ƋƵĠ ǀĂŶ Ă ƉĞŶƐĂƌ ŶƚƌĞ ůŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ ƵŶŝǀĞƌƐĂůĞƐ͕ ƐĞ
ĚĞ ŵş ůŽƐ ĚĞŵĄƐ Ɛŝ͙͍͘ Ŷ ĞƐƚĂ ĞƚĂƉĂ ƚĂŵďŝĠŶ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐƐĞdžƵĂůĞƐLJƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͕
ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂŶ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ ĚĞ ĨƌƵƐƚƌĂĐŝſŶ ĐƵĂŶĚŽ ƋƵĞƐĞƐƵƐƚĞŶƚĂŶĞŶĞůƌĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞůĚĞƌĞĐŚŽ

157
 Tengo derecho
a la igualdad, la equidad
y la oportunidad
de desarrollo físico, mental,
social y económico. Yo decido
si tengo hijas-hijos,
ďĄƐŝĐŽĚĞƚŽĚĂƐůĂƐƉĂƌĞũĂƐĞŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐĂĚĞĐŝĚŝƌ cuántos...cuándo
ůŝďƌĞ LJ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞŵĞŶƚĞ ƐŽďƌĞ Ğů ŶƷŵĞƌŽ ĚĞ y con quién...
ŚŝũŽƐ ƋƵĞ ĚĞƐĞĂŶ ƚĞŶĞƌ͕ Ğů ĞƐƉĂĐŝĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůŽƐ
ŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽƐLJĞůŝŶƚĞƌǀĂůŽĞŶƚƌĞĠƐƚŽƐ͕ĂƐşĐŽŵŽ
ĂĚŝƐƉŽŶĞƌĚĞůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶŶĞĐĞƐĂƌŝĂ͘dŽĚĂƐůĂƐ
ƉĞƌƐŽŶĂƐƚĞŶĞŵŽƐĚĞƌĞĐŚŽĂĂůĐĂŶnjĂƌĞůŶŝǀĞůŵĄƐ
ĞůĞǀĂĚŽĚĞƐĂůƵĚƐĞdžƵĂůLJƌĞƉƌŽĚƵĐƚŝǀĂ͕ĂƐşĐŽŵŽ
Ğů ĚĞƌĞĐŚŽ Ă ĂĚŽƉƚĂƌ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐ
ĐŽŶ ůĂ ƌĞƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ ƐŝŶ ƐƵĨƌŝƌ ĚŝƐĐƌŝŵŝŶĂĐŝſŶ͕
ĐŽĂĐĐŝſŶŶŝǀŝŽůĞŶĐŝĂ͘

ŶƚƌĞůŽƐĞƌĞĐŚŽƐ^ĞdžƵĂůĞƐ͕ƐĞŚĂĐĞƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂĂ͗

ĞƌĞĐŚŽĂůĂůŝďĞƌƚĂĚƐĞdžƵĂů͗
ƋƵĞĂďĂƌĐĂůĂƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐĚĞĞdžƉƌĞƐĂƌ
ƐƵƐĞdžƵĂůŝĚĂĚLJĞdžĐůƵLJĞƚŽĚĂƐůĂƐĨŽƌŵĂƐĚĞĐŽĞƌĐŝſŶ
ƐĞdžƵĂů͕ĞdžƉůŽƚĂĐŝſŶLJĂďƵƐŽĞŶĐƵĂůƋƵŝĞƌƉĞƌŝŽĚŽLJ
ƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞůĂǀŝĚĂ͘

ĞƌĞĐŚŽ Ă ůĂ ĂƵƚŽŶŽŵşĂ ƐĞdžƵĂů͕ ŝŶƚĞŐƌŝĚĂĚ El Estado debe proporcionarme garantías

sexual  y  seguridad  del  cuerpo:   para ejercer mis DERECHOS sexuales y mis
ŝŶĐůƵLJĞůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞƚŽŵĂƌĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐĂƵƚſŶŽŵĂƐ DERECHOS reproductivos.

Tengo derecho ƐŽďƌĞ ůĂ ǀŝĚĂ ƐĞdžƵĂů ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ƵŶ ĐŽŶƚĞdžƚŽ ĚĞ ůĂ
a que las personas respeten ĠƟĐĂƉĞƌƐŽŶĂůLJƐŽĐŝĂů͘dĂŵďŝĠŶŝŶĐůƵLJĞĞůĐŽŶƚƌŽů
mi vida privada y mi vida LJ ĚŝƐĨƌƵƚĞ ĚĞ ŶƵĞƐƚƌŽ ĐƵĞƌƉŽ͕ ůŝďƌĞ ĚĞ ƚŽƌƚƵƌĂ͕
sexual. ŵƵƟůĂĐŝſŶLJǀŝŽůĞŶĐŝĂĚĞĐƵĂůƋƵŝĞƌƟƉŽ͘

ĞƌĞĐŚŽĂůĂƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚƐĞdžƵĂů͗
^Ğ ƌĞĮĞƌĞ Ăů ĚĞƌĞĐŚŽ Ă ĞdžƉƌĞƐĂƌ ůĂƐ ƉƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂƐ
ƐĞdžƵĂůĞƐ ĞŶ ůĂ ŝŶƟŵŝĚĂĚ ƐŝĞŵƉƌĞ ƋƵĞ ĞƐƚĂƐ
ĐŽŶĚƵĐƚĂƐŶŽŝŶƚĞƌĮĞƌĂŶĞŶůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐƐĞdžƵĂůĞƐ
ĚĞŽƚƌŽƐ͘

ĞƌĞĐŚŽĂůĂĞƋƵŝĚĂĚƐĞdžƵĂů͗   ZĞĮĞƌĞůĂŽƉŽƐŝĐŝſŶĂ
Tengo derecho ƚŽĚĂƐůĂƐĨŽƌŵĂƐĚĞĚŝƐĐƌŝŵŝŶĂĐŝſŶƉŽƌƌĂnjŽŶĞƐĚĞƐĞdžŽ͕
a expresar públicamente ŐĠŶĞƌŽ͕ ŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶ ƐĞdžƵĂů͕ ĞĚĂĚ͕ ƌĂnjĂ͕ ĐůĂƐĞ ƐŽĐŝĂů͕
mis ideas, afectos y ƌĞůŝŐŝſŶŽĚŝƐĐĂƉĂĐŝĚĂĚİƐŝĐĂ͕ƉƐşƋƵŝĐĂŽƐĞŶƐŽƌŝĂů͘
sentimientos. ĞƌĞĐŚŽĂůƉůĂĐĞƌƐĞdžƵĂů͗  
ů ƉůĂĐĞƌ ƐĞdžƵĂů͕ ŝŶĐůƵLJĞŶĚŽ Ğů ĂƵƚŽĞƌŽƟƐŵŽ͕ ĞƐ ƵŶĂ
ĨƵĞŶƚĞ ĚĞ ďŝĞŶĞƐƚĂƌ İƐŝĐŽ͕ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽ͕ ŝŶƚĞůĞĐƚƵĂů LJ
ĞƐƉŝƌŝƚƵĂů͘

158      
 Tengo derecho
a la salud sexual y
reproductiva gratuita
ĞƌĞĐŚŽĂůĂĞdžƉƌĞƐŝſŶƐĞdžƵĂůĞŵŽĐŝŽŶĂů͗ de calidad, incluída la
anticoncepción.
>ĂĞdžƉƌĞƐŝſŶƐĞdžƵĂůĞƐŵĄƐƋƵĞĞůƉůĂĐĞƌĞƌſƟĐŽĞŶ
ůŽƐĂĐƚŽƐƐĞdžƵĂůĞƐ͘ĂĚĂŝŶĚŝǀŝĚƵŽƟĞŶĞĚĞƌĞĐŚŽĂ
ĞdžƉƌĞƐĂƌƐƵƐĞdžƵĂůŝĚĂĚĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕
ĞůĐŽŶƚĂĐƚŽ͕ůĂĞdžƉƌĞƐŝſŶĞŵŽĐŝŽŶĂůLJĞůĂŵŽƌ͘

ĞƌĞĐŚŽĂůĂůŝďƌĞĂƐŽĐŝĂĐŝſŶƐĞdžƵĂů͗
^ŝŐŶŝĮĐĂůĂƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĚĞĐĂƐĂƌƐĞŽŶŽ͕ĚĞĚŝǀŽƌĐŝĂƌƐĞ
LJĞƐƚĂďůĞĐĞƌŽƚƌŽƐƟƉŽƐĚĞĂƐŽĐŝĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͘

ĞƌĞĐŚŽĂƚŽŵĂƌĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂƐ
libres  y  responsables:  
^ĞƌĞĮĞƌĞĂůĚĞƌĞĐŚŽĂĚĞĐŝĚŝƌƐŽďƌĞĚĞƐĐĞŶĚĞŶĐŝĂ
Ž ŶŽ͕ Ğů ŶƷŵĞƌŽ LJ Ğů ƟĞŵƉŽ ĞŶƚƌĞ ĐĂĚĂ ŚŝũŽ LJ Ğů
ĚĞƌĞĐŚŽ Ăů ĂĐĐĞƐŽ Ă ůŽƐ ŵĠƚŽĚŽƐ ĚĞ ůĂ ƌĞŐƵůĂĐŝſŶ
ĚĞůĂĨĞƌƟůŝĚĂĚ͘
ĞƌĞĐŚŽĂůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶďĂƐĂĚĂĞŶĞů
ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĐŝĞŶơĮĐŽ͗
>ĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶƐĞdžƵĂůĚĞďĞƐĞƌŐĞŶĞƌĂĚĂĂƚƌĂǀĠƐĚĞ
ƵŶƉƌŽĐĞƐŽĐŝĞŶơĮĐŽůŝďƌĞĚĞƉƌĞƐŝŽŶĞƐĞdžƚĞƌŶĂƐLJ
ĚŝĨƵŶĚŝĚĂƐĚĞĨŽƌŵĂĂƉƌŽƉŝĂĚĂĞŶƚŽĚŽƐůŽƐŶŝǀĞůĞƐ
ƐŽĐŝĂůĞƐ͘
ĞƌĞĐŚŽĂůĂĞĚƵĐĂĐŝſŶƐĞdžƵĂůĐŽŵƉƌĞŶƐŝǀĂ͗
ƐƚĞ ĞƐ ƵŶ ƉƌŽĐĞƐŽ ƋƵĞ ĚƵƌĂ ƚŽĚĂ ůĂ ǀŝĚĂ͕ ĚĞƐĚĞ
Ğů ŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽ LJ ĚĞďĞƌşĂ ŝŶǀŽůƵĐƌĂƌ Ă ƚŽĚĂƐ ůĂƐ
ŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐƐŽĐŝĂůĞƐ͘
ĞƌĞĐŚŽ Ă ůĂ ĂƚĞŶĐŝſŶ ĐůşŶŝĐĂ ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ
sexual:
>Ă ĂƚĞŶĐŝſŶ ĐůşŶŝĐĂ ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ ƐĞdžƵĂů ĚĞďĞ ĞƐƚĂƌ
ĚŝƐƉŽŶŝďůĞ ƉĂƌĂ ůĂ ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ LJ Ğů ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ
ƚŽĚŽƐůŽƐƉƌŽďůĞŵĂƐ͕ƉƌĞŽĐƵƉĂĐŝŽŶĞƐLJƚƌĂƐƚŽƌŶŽƐ
ƐĞdžƵĂůĞƐ͘
>ŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ƐŽŶ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽƐ ĐŽŵŽ
ƵŶ ĐŽŶũƵŶƚŽ ĚĞ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĚŽƐ ĚĞ ůŽƐ
ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͘
>ŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ ĞƐƚĄŶ ĐŽŵƉƵĞƐƚŽƐ ƉŽƌ ůŽƐ
ƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐĚĞƌĞĐŚŽƐ͗
Tengo derecho
a expresar públicamente
mis ideas, afectos y
sentimientos.
ͻZĞƐƉĞƚŽ ĂďƐŽůƵƚŽ Ă ůĂ ŝŶƚĞŐƌŝĚĂĚ İƐŝĐĂ ĚĞů
ĐƵĞƌƉŽŚƵŵĂŶŽ͘
ͻ>ŽƐ ŵĄƐ ĂůƚŽƐ ŶŝǀĞůĞƐ ĚĞ ƐĂůƵĚ ƐĞdžƵĂů LJ
ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂ͘
ͻ/ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ ƋƵĞ
ĂƐĞŐƵƌĞŶƵŶĂĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚĂďƐŽůƵƚĂ͘
ͻĞƌĞĐŚŽĂƚŽŵĂƌĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐƐŽďƌĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ
LJ ůĂ ƌĞƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ ůŝďƌĞ ĚĞ ĚŝƐĐƌŝŵŝŶĂĐŝſŶ͕
ĐŽĞƌĐŝſŶŽǀŝŽůĞŶĐŝĂ͘
ͻ>ŝďƌĞŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶƐĞdžƵĂů͘
ͻĞƌĞĐŚŽĂƵŶĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚƉůĂĐĞŶƚĞƌĂ
y  recreacional  independiente  de  la  
ƌĞƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ͘
ͻĞƌĞĐŚŽĂŶŽƚĞŶĞƌĂĐƟǀŝĚĂĚƐĞdžƵĂů͘
ͻĞƌĞĐŚŽĂĐŽŶŽĐĞƌ͕ƌĞƐƉĞƚĂƌLJĂŵĂƌĞůĐƵĞƌƉŽ
LJůŽƐŐĞŶŝƚĂůĞƐ͘
ͻĞƌĞĐŚŽĂůĂŵŽƌ͕ůĂƐĞŶƐƵĂůŝĚĂĚLJĞůĞƌŽƟƐŵŽ͘
ďƵƐĐĂƌĂĨĞĐƚŽLJƌĞůĂĐŝſŶƐĞdžƵĂů͘
ͻĞƌĞĐŚŽĂůŽƌŐĂƐŵŽLJĂƐĞƌůŝďƌĞƐĞŶůĂ
ŝŶƟŵŝĚĂĚ͘

159
 ͻĞƌĞĐŚŽ Ă ůĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ƐĞdžƵĂů ŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞ WĂƌĂ ƉĂşƐĞƐ ŵƵůƟĐƵůƚƵƌĂůĞƐ ĐŽŵŽ 'ƵĂƚĞŵĂůĂ͕ ĞƐ
ĚĞ ůĂ ĞĚĂĚ͕ ĞƐƚĂĚŽ Đŝǀŝů Ž ŵŽĚĞůŽ ĨĂŵŝůŝĂƌ͕ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƌĞĐŽƌĚĂƌƋƵĞĞdžŝƐƚĞŶĚĞƌĞĐŚŽƐĞƐƉĞĐşĮĐŽƐ
ĞdžĞŶƚĂĚĞĐƵĂůƋƵŝĞƌĨŽƌŵĂĚĞǀŝŽůĞŶĐŝĂ͕ĂďƵƐŽ ƉĂƌĂ ůŽƐ ƉƵĞďůŽƐ ŝŶĚşŐĞŶĂƐ ͞ŽŶǀĞŶŝŽ ϭϲϵͬ
o  acosoϭ͘ KƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ/ŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĚĞůdƌĂďĂũŽͲK/dͲ͕͟ŚĂĐĞ
>Ă ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ŽƉŽƌƚƵŶĂ ƐŽďƌĞ ůŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂĂůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐĚĞůŽƐƉƵĞďůŽƐŝŶĚşŐĞŶĂƐ
ƐĞdžƵĂůĞƐ LJ ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ƐŽďƌĞ ǀŝĚĂ ƐĞdžƵĂů LJ LJdƌŝďĂůĞƐ͕ĞƐƚĂďůĞĐĞƋƵĞ͗͞>ŽƐŐŽďŝĞƌŶŽƐĚĞďĞƌĄŶ
ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀĂďĂƐĂĚĂĞŶĞǀŝĚĞŶĐŝĂĐŝĞŶơĮĐĂ͕ĂLJƵĚĂ ǀĞůĂƌƉŽƌƋƵĞƐĞƉŽŶŐĂŶĂĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶĚĞůŽƐƉƵĞďůŽƐ
Ă ƋƵĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĂĐƚƷĞŶ ĐŽŶ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚ ŝŶƚĞƌĞƐĂĚŽƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞƐĂůƵĚĂĚĞĐƵĂĚŽƐ͘͟/ŵƉůŝĐĂ
ƐŽďƌĞ ƐƵƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ LJ ƚŽŵĞŶ ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂ ƋƵĞ ĞŶ ůĂ ƉƌĄĐƟĐĂ ƋƵĞ ĞƐƚŽƐ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ LJ ĂƚĞŶĐŝſŶ
ƐŽďƌĞ ƐƵƐ ĚĞďĞƌĞƐ͕ ƌŝĞƐŐŽƐ LJ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐ͘ ŚĂĐŝĂ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƐĞĂŶ ďƌŝŶĚĂĚŽƐ ĐŽŶ
ŽŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĚĞďŝĚĂŵĞŶƚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĚŽƐ͕  ƐĞ ƉĞƌƟŶĞŶĐŝĂ ĐƵůƚƵƌĂů͕ ďĂƐĂĚŽƐ ĞŶ ůŽƐ ƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐ LJ
ƉŽƚĞŶĐŝĂ ůĂ ƉƌŽďĂďŝůŝĚĂĚ ĚĞ ƋƵĞ ĠƐƚŽƐ ĞũĞƌnjĂŶ ƐƵƐ ǀĂůŽƌĞƐƋƵĞƐĞǀŝǀĞŶĞŶůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ
ĚĞƌĞĐŚŽƐƐĞdžƵĂůĞƐƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞŵĞŶƚĞLJĐŽŶŵĞŶŽƐ ĞŶĞůŝĚŝŽŵĂŵĂƚĞƌŶŽLJĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐĂů
ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞĞŵďĂƌĂnjŽƐŶŽĚĞƐĞĂĚŽƐŽĚĞ ĐŽŶƚĞdžƚŽƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂů͘
ĂĚƋƵŝƌŝƌŝŶĨĞĐĐŝŽŶĞƐĚĞƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂů͘
1.  Apertura
Tengo derecho a vivir ZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͗^ĞƌĞĂůŝnjĂƵŶĂƌƵĞĚĂ
libre de discriminación, ĚĞĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐĞŶĚƷŽƐ͕ƚƌşŽƐŽĞƋƵŝƉŽƐ͕ƐŽďƌĞůŽ
a ser tratado(a) sin ŽĐƵƌƌŝĚŽ ĞŶ ůĂ ƐĞƐŝſŶ ĂŶƚĞƌŝŽƌ͕ ůĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ƋƵĞ
distinción de sexo, edad, ƉƵĞĚĞŶĂƉŽLJĂƌĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞĞƐƚĂƌĞůĂƚŽƌşĂƐŽŶ͗
pensamiento, creencias ͎YƵĠ ĂƉƌĞŶĚş͍ ͎WĂƌĂ ƋƵĠ ŵĞ Ɛŝƌǀŝſ͍ ͎ƵĚĂƐ ƋƵĞ
y étnia entre otros.
ĂƷŶ ƚĞŶŐŽ͍ ^ƵŐĞƌĞŶĐŝĂƐ͘ ů KďƐĞƌǀĂĚŽƌ ĂŶŽƚĂ ůĂƐ
ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ƉĂƌĂ ƐƵ ĂŶĄůŝƐŝƐ ƉŽƐƚĞƌŝŽƌ ĞŶ ĂůŐƵŶŽƐ
ĐĂƐŽƐLJĞŶŽƚƌŽƐƉĂƌĂƋƵĞůĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌŚĂŐĂ
ůĂƐ ĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͘ >Ă LJ Ğů ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ
ƌĞĂůŝnjĂŶĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐƉĂƌĂŝŶƚƌŽĚƵĐŝƌĞů
ƚĞŵĂ͕ĐƵĄůĞƐĞůŽďũĞƟǀŽĚĞůĂƐĞƐŝſŶ͕ĐƵĄůĞƐƐĞƌĄŶ
Yo decido ůŽƐƚĞŵĂƐĂƚƌĂƚĂƌĐſŵŽƐĞĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌĄĚĞŵĂŶĞƌĂ
ŐĞŶĞƌĂů͘
libremente
sobre mi “Los  tres  Yo”:ƐƚĂƚĠĐŶŝĐĂĚĞĂŶŝŵĂĐŝſŶŝŶŝĐŝĂůƟĞŶĞ
cuerpo y mi ƉŽƌ ŽďũĞƟǀŽ ĨĂǀŽƌĞĐĞƌ ůĂ ĞdžƉƌĞƐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĂĐƟƚƵĚ
sexualidad. ĞŵŽĐŝŽŶĂů LJ ǀĂůŽƌĂƟǀĂ ŚĂĐŝĂ Ğů ͞zŽ͕͟ ƌĞĨĞƌŝƌ ůŽƐ
ŝĚĞĂůĞƐĐŽŵŽŵŽĚĞůŽƐŝŶƚĞŶĐŝŽŶĂůĞƐĚĞĐŽŶĚƵĐƚĂ͕
ĚĞ ŵŽĚŽƐ ĚĞ ǀŝĚĂ͕ ĐƵĂůŝĚĂĚĞƐ ŚƵŵĂŶĂƐ LJ ŽƚƌĂƐ
ĞůĂďŽƌĂĐŝŽŶĞƐƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ͕ĂƉĂƌƟƌĚĞůĂƐƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂƐ
LJǀŝǀĞŶĐŝĂƐŵĄƐƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂƐĚĞůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
^ĞĚŝǀŝĚĞĞůŐƌƵƉŽ͕ĞŶƚƌĞƐƐƵďŐƌƵƉŽƐ͘;>ĂƚĠĐŶŝĐĂ
ƐĞĚĞƐĐƌŝďĞĞŶůĂƐŝŐƵŝĞŶƚĞƉĄŐŝŶĂͿ͘
>ĂƐƉƌĞŐƵŶƚĂƐƋƵĞƐĞƐƵŐŝĞƌĞŶƐŽŶ͗

ϭDĂƌşĂ>ĂĚŝ>ŽŶĚŽŹŽ͕ĞƌĞĐŚŽƐƐĞdžƵĂůĞƐLJƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͕ůŽƐŵĄƐŚƵŵĂŶŽƐĚĞƚŽĚŽƐůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐ͕
/ŵƉƌĞƐŽƌĂ&ĞƌŝǀĂ^͕͘͘ŽůŽŵďŝĂ͕ϭϵϵϲ͕ƉƉ͘ϰϯͲϰϰ
ͻſŵŽ creen   ůŽƐ ĚĞŵĄƐ ƋƵĞ ƐŽLJ͍  LJ ĐƵĄůĞƐ

160      
 Tengo derecho a
vivir una vida libre
de violencia sexual.

ĐƌĞĞŶůŽƐĚĞŵĄƐƋƵĞƐŽŶŵŝƐĞƌĞĐŚŽƐ͍
ͻſŵŽ quisiera ƐĞƌ͍ YƵĠ ĞƌĞĐŚŽƐ ƋƵŝƐŝĞƌĂ
ƚĞŶĞƌ͍
ͻſŵŽƌĞĂůŵĞŶƚĞƐŽLJ͍ƵĄůĞƐƐŽŶŵŝƐĚĞƌĞĐŚŽƐ͍

2.  Presentación  del  tema

͞ſŵŽ ƉƵĞĚŽ ƵƟůŝnjĂƌ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞŵĞŶƚĞ ŵŝƐ Yo decido libremente
ĚĞƌĞĐŚŽƐ͗ZĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐLJŽďůŝŐĂĐŝŽŶĞƐ͘͟
con quiénes comparto mi
EJERCICIO.   vida, mi sexualidad, mis
Juego    de  roles:  ͞ũĞƌĐŝĞŶĚŽŵŝƐĚĞƌĞĐŚŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͕ emociones y afectos.
ƐĞdžƵĂůĞƐLJƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͟

^Ğ ĚŝǀŝĚĞ Ğů ŐƌƵƉŽ ĞŶ ƚƌĞƐ ƐƵďŐƌƵƉŽƐ͘ >ŽƐ ĚŽƐ

ƉƌŝŵĞƌŽƐŐƌƵƉŽƐ͕ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌĄŶ͗ƵŶŽ͕ĂĂĚƵůƚŽƐLJĞů
ŽƚƌŽĂĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĞŶĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽĚĞƐƵƐĚĞƌĞĐŚŽƐ
ŚƵŵĂŶŽƐ͕ ƐĞdžƵĂůĞƐ LJ ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͘  ů ƚĞƌĐĞƌ
ĐſŵŽ ĞũĞƌĐĞƌůŽƐ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ ĞŶ ĞƐĂ
ŐƌƵƉŽ͕ũƵŐĂƌĄĞůƌŽůĚĞŽďƐĞƌǀĂĚŽƌĞƐLJĂŶĂůŝnjĂƌĄůĂƐ
ĞƚĂƉĂĚĞůĂǀŝĚĂ͘ƉĂƌƟƌĚĞĞƐƚĞĂŶĄůŝƐŝƐ͕ƐĞƐŝƚƷĂ
ĨŽƌƚĂůĞnjĂƐLJůĂƐĚĞďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞůŽƐ͞ĂĚƵůƚŽƐ͟LJĚĞůŽƐ
ĂůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĐŽŵŽƵŶĂĞƚĂƉĂĞŶůĂƋƵĞƐĞĞƐƚĄ
LJůĂƐ͞ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͟ĞŶĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽĚĞůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐ
construyendo  un  proyecto  de  vida  independiente,  
ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐ͘
ĞŶĞůƋƵĞĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽLJĞũĞƌĐŝĐŝŽƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ
ĚĞůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͕ƐĞdžƵĂůĞƐLJƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͕
ĂĚĂŐƌƵƉŽƌĞĂůŝnjĂůĂĚƌĂŵĂƟnjĂĐŝſŶLJĞŶĐĂĚĂĐĂƐŽ
ŵĂƌĐĂƌĄƐƵǀŝĚĂĨĂǀŽƌĂďůĞŵĞŶƚĞ͕ĚĞĂĐƵĞƌĚŽĂƐƵƐ
ƐĞƌĞĂůŝnjĂƌĄĞůĂŶĄůŝƐŝƐĂĐĂƌŐŽĚĞůƚĞƌĐĞƌŐƌƵƉŽ͘>Ă
ŵĞƚĂƐLJƐƵĞŹŽƐĨƵƚƵƌŽƐ͘
ŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĚĞďĞƚĞŶĞƌĐƵŝĚĂĚŽĚĞŶŽƚŽŵĂƌ
ƉĂƌƟĚŽ͕ ƐŽůĂŵĞŶƚĞ ƐĞ ůŝŵŝƚĂƌĄ Ă ŚĂĐĞƌ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ
ƋƵĞ ŵŽƟǀĞŶ ůĂ ĚŝƐĐƵƐŝſŶ LJ ĞŶĨĂƟnjĂƌĄ ƐŽďƌĞ ůŽƐ 4.  Cierre
ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͕ ƐĞdžƵĂůĞƐ LJ ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͕ WĂƌĂ ƚĞƌŵŝŶĂƌ ůĂ ƌĞƵŶŝſŶ ƐĞ ůĞƐ ƉŝĚĞ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ
ĐŽŵŽƵŶďĞŶĞĮĐŝŽŝŶŚĞƌĞŶƚĞĂůŽƐƐĞƌĞƐŚƵŵĂŶŽƐ͘ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ƵŶĂ ƉĂůĂďƌĂ Ž ƵŶ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ ĞŶ
͎ƵĄů ƐĞƌşĂ ůĂ ĨŽƌŵĂ ĂĚĞĐƵĂĚĂ LJ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ ĚĞ ƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶůĂƌĞƵŶŝſŶƋƵĞĂĐĂďĂŶĚĞƌĞĂůŝnjĂƌ͘
ĞũĞƌĐĞƌ ŶƵĞƐƚƌŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ ŚƵŵĂŶŽƐ͕ ƐĞdžƵĂůĞƐ LJ ů ŐƌƵƉŽ ĐŝĞƌƌĂ ĐŽŶ ĞƐƚĂ ƌĞŇĞdžŝſŶ ĮŶĂů͘ >Ă
ƌĞƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ͍ƋƵşƐĞĚĞďĞƐƵďƌĂLJĂƌůĂŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶĚĞďĞƌĞŐŝƐƚƌĂƌůĂƐĨƌĂƐĞƐƉĂƌĂƚƌĂďĂũĂƌ
ĚĞůĂĐƚƵĂƌĐŽŶƐĞŶƟĚŽĚĞƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚŝŶĚŝǀŝĚƵĂů ƐƵƐ ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ĞŶ ƉƌſdžŝŵĂƐ ƌĞƵŶŝŽŶĞƐ͘ ^Ğ ŝŶǀŝƚĂ
LJƐŽĐŝĂů͘ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ Ă ůĂ ƌĞƵŶŝſŶ ƐŝŐƵŝĞŶƚĞ͕
ƉƌĞĐŝƐĂŶĚŽƚĞŵĂ͕ŚŽƌĂLJůƵŐĂƌ͘
3.  Elaboración  grupal
^Ğ ĂďƌĞ ƵŶĂ ƌƵĞĚĂ ĚĞ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ƉĂƌĂ ůĂ džƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ
ĞůĂďŽƌĂĐŝſŶ ŐƌƵƉĂů ĚĞů ƚĞŵĂ͘ >Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ͞>K^dZ^zK͟
ĞŶĨĂƟnjĂƐŽďƌĞůĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂĂƋƵĞƐĞĞŶĨƌĞŶƚĂŶ ͻ͎MDK^Kz͍
ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƋƵĞ ĚĞƐĐŽŶŽĐĞŶ Ž ƟĞŶĞŶ ͻ͎MDKDsE>K^D^͍
ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĞƋƵŝǀŽĐĂĚĂ ƐŽďƌĞ ƐƵƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ LJ ͻ͎MDKYh/^/Z^Z͍  

161
 OBJETIVO
YƵĞ ůŽƐ LJ ůĂƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ĞŶ
ůĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ͕ ĞdžƉƌĞƐĞŶ ůĂ ĂĐƟƚƵĚ ĞŵŽĐŝŽŶĂů LJ
ǀĂůŽƌĂƟǀĂ ŚĂĐŝĂ Ğů zŽ͕ ƌĞĮĞƌĂŶ ůŽƐ ŝĚĞĂůĞƐ ĐŽŵŽ
ŵŽĚĞůŽƐ ŝŶƚĞŶĐŝŽŶĂůĞƐ ĚĞ ĐŽŶĚƵĐƚĂƐ͕ ŵŽĚŽƐ ĚĞ
ǀŝĚĂ͕ ĐƵĂůŝĚĂĚĞƐ ŚƵŵĂŶĂƐ LJ ŽƚƌĂƐ ĞůĂďŽƌĂĐŝŽŶĞƐ
ƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ ĚĞƐĚĞ ůĂƐ ƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂƐ LJ ǀŝǀĞŶĐŝĂƐ ŵĄƐ
ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂƐĚĞƐƵǀŝĚĂ͘

DESARROLLO
WĂƌĂĨĂĐŝůŝƚĂƌůĂĞdžƉƌĞƐŝſŶĚĞǀŝǀĞŶĐŝĂƐLJƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐ
ƉĞƌƐŽŶĂůĞƐĂƵƚĠŶƟĐŽƐƐĞĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽĞŶ
ĨŽƌŵĂ ĚĞ ƐŽĐŝŽĚƌĂŵĂ͕ ƐĞ ƌĞĐŽŵŝĞŶĚĂ ĐŽůŽĐĂƌ ĞŶ
ĐşƌĐƵůŽ ůĂƐ ƐŝůůĂƐ ĐŽŶ ůĂ ŝŶƚĞŶĐŝſŶ ĚĞ ĂƉƌŽǀĞĐŚĂƌ
Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ İƐŝĐŽ ĞŶ ĨƵŶĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĚŝŶĄŵŝĐĂ ƋƵĞ
ƐĞ ƉƌŽƉŝĐŝĂƌĄ ĞŶ Ğů ŐƌƵƉŽ͘ ^Ğ ůĞƐ ĞdžƉůŝĐĂ Ă ůŽƐ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͕ ůĂ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĞ ĞŶƚƌĞ ůĂ
ŝŵĂŐĞŶƋƵĞƋƵĞƌĞŵŽƐĚĂƌ͕ůĂƋƵĞƟĞŶĞŶůŽƐĚĞŵĄƐ
LJůĂƋƵĞĂƐƉŝƌĂŵŽƐĐŽŶƐĞŐƵŝƌ͘

^ĞĐŽůŽĐĂƌĄŶƚƌĞƐƐŝůůĂƐƵŶĂƉĂƌĂĐĂĚĂŝŵĂŐĞŶ͘hŶĂ
ƉƌŝŵĞƌĂ ŝŵĂŐĞŶ ƋƵĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂ ͎ſŵŽ ĐƌĞĞŶ ůŽƐ
ĚĞŵĄƐƋƵĞƐŽLJ͍>ĂƐĞŐƵŶĚĂŝŵĂŐĞŶ͎ſŵŽƋƵŝƐŝĞƌĂ
ƐĞƌ͍ LJ ůĂ ƚĞƌĐĞƌĂ ͎ſŵŽ ƐŽLJ͍͘ ĂĚĂ ŵŝĞŵďƌŽ ĚĞů
ŐƌƵƉŽƟĞŶĞůĂŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĚĞƐĞŶƚĂƌƐĞĞŶůĂƐƐŝůůĂƐ
ƐŝŐƵŝĞŶĚŽ ĐƵĂůƋƵŝĞƌ ŽƌĚĞŶ LJ ĞdžƉƌĞƐĂƌĄ ůĂ ŝŵĂŐĞŶ
ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚŝĞŶƚĞĂŶƚĞĞůƌĞƐƚŽĚĞůŽƐŵŝĞŵďƌŽƐĚĞů
ŐƌƵƉŽ͘EŽĞƐŽĐĂƐŝſŶƉĂƌĂũƵnjŐĂƌůĂƐŝŵĄŐĞŶĞƐƐŽůŽ
ƐĞĞƐĐƵĐŚĂŶůĂƐĞdžƉƌĞƐŝŽŶĞƐŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ͘

Discusión͗
ů ĮŶĂůŝnjĂƌ͕ Ğů ŐƌƵƉŽ ŚĂƌĄ ƵŶĂ ǀĂůŽƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ
ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ LJ ƉƵĞĚĞŶ ĞdžƉƌĞƐĂƌƐĞ ĂůŐƵŶŽƐ ũƵŝĐŝŽƐ
ƐŽďƌĞůŽĂĐŽŶƚĞĐŝĚŽĞŶƚŽĚŽĞůŐƌƵƉŽŽŚĂĐŝĂĂůŐƵŶŽƐ
ĞŶƉĂƌƟĐƵůĂƌ͘

ϭϲϮ    
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  14
“VIDA  SALUDABLE  Y  MI  IMAGEN  CORPORAL”

>ĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĞƐƵŶĂĞƚĂƉĂĐƌƵĐŝĂůĚĞůĂǀŝĚĂ͕ Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores

ĞŶůĂƋƵĞĂƵŵĞŶƚĂŶůŽƐƌĞƋƵĞƌŝŵŝĞŶƚŽƐ ůƚĞŵĂ͕ĐŽŶƐƟƚƵLJĞƵŶĚĞƐĂİŽƉĂƌĂĞůƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů
ŶƵƚƌŝĐŝŽŶĂůĞƐ͘>ĂƉĞƌĐĞƉĐŝſŶƐŽďƌĞůĂŝŵĂŐĞŶ ĚĞƐĂůƵĚƋƵĞĂƟĞŶĚĞĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕LJĂƋƵĞƌĞƋƵŝĞƌĞ
ĐŽƌƉŽƌĂůĚĞƐşŵŝƐŵŽƐƋƵĞƟĞŶĞŶůŽƐLJůĂƐ ĚĞ ƵŶ ĂďŽƌĚĂũĞ ŝŶƚĞŐƌĂů͕ ďŝŽͲƉƐŝĐŽƐŽĐŝĂů LJ ĨĂŵŝůŝĂƌ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ƉƵĞĚĞŐĞŶĞƌĂƌĐƌŝƐŝƐ͕ƋƵĞŝŶĐŝĚĞ LJ ĚĞ ƵŶ ƚƌĂďĂũŽ ĞŶ ĞƋƵŝƉŽ ŝŶƚĞƌĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌŝŽ Ğ
ŝŶƚĞƌƐĞĐƚŽƌŝĂů͘
ĞŶƐƵƉĞƌƐŽŶĂůŝĚĂĚ͘
>ŽƐ ƚƌĂƐƚŽƌŶŽƐ ĂůŝŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ĞŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƐĞ
KďũĞƟǀŽ͗ ĚĞĮŶĞŶ ĐŽŵŽ ƉĂƵƚĂƐ ĂŶŽƌŵĂůĞƐ ĚĞ ůĂ ĐŽŶĚƵĐƚĂ
ͻ ŶĂůŝnjĂƌ ůĂƐ ĐĂƵƐĂƐ LJ ůĂƐ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐ ĚĞ ĂůŝŵĞŶƚĂƌŝĂƋƵĞƌĞŇĞũĂƵŶĂĂŶŽŵĂůşĂŽŝƌƌĞŐƵůĂƌŝĚĂĚ
ƵŶĂ ŝŶĂĚĞĐƵĂĚĂ ĂůŝŵĞŶƚĂĐŝſŶ ĚƵƌĂŶƚĞ ůĂ ĞŶůŽƐƉƌŽĐĞƐŽƐĞǀŽůƵƟǀŽƐLJƋƵĞƐĞĂĐŽŵƉĂŹĂŶĚĞ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘ ƉƌŽĐĞƐŽƐ ďŝŽůſŐŝĐŽƐ͕ ĐŽŐŶŝƟǀŽƐ͕ ƉƐŝĐŽƐŽĐŝĂůĞƐ LJ
ĞŵŽĐŝŽŶĂůĞƐĚĞƐĂĚĂƉƚĂƟǀŽƐ͘
Contenidos
DŝŝŵĂŐĞŶĐŽƌƉŽƌĂůĞƐƌĞŇĞũŽĚĞůŽƐĂůŝŵĞŶƚŽƐƋƵĞ >ĂƐĚĞŵĂŶĚĂƐŶƵƚƌŝĐŝŽŶĂůĞƐĚĞƌŝǀĂĚĂƐĚĞůƌĄƉŝĚŽ
ĐŽŶƐƵŵŽ͘ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ͕  ƐĞ ĐŽŶƚƌĂƉŽŶĞŶ ĐŽŶ ůŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ
ͻ͎ƵĄůĞƐůĂŝŵĂŐĞŶƉĞƌĨĞĐƚĂ͍ ĞŶ ůĂ ĐŽŶĚƵĐƚĂ ĂůŝŵĞŶƚĂƌŝĂ ƋƵĞ ŽĐƵƌƌĞŶ ĞŶ ůĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĚĞďŝĚŽĂĨĂĐƚŽƌĞƐĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͕ĂůĂ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĚĞƐŽĐŝĂůŝnjĂĐŝſŶLJĂůŽƐĚĞƐĞŽƐĚĞ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƉƌŽƉŝŽƐĚĞĞƐƚĂĞƚĂƉĂ͘ƐƚŽƐ
ͻZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͘ ŚĄďŝƚŽƐĂůŝŵĞŶƚĂƌŝŽƐƐĞĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂŶƉŽƌ͗
ͻŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ͘
͞DŝƟƋƵĞƚĂ͟ ͻůŝŵĞŶƚĂĐŝſŶĚĞƐŽƌĚĞŶĂĚĂĐŽŶƚĞŶĚĞŶĐŝĂ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ĐƌĞĐŝĞŶƚĞĂƐĂůƚĂƌƐĞĐŽŵŝĚĂƐ͕ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ
ͻ͞>ĂŝŵĂŐĞŶĚĞůĐƵĞƌƉŽ͟ ĞůĚĞƐĂLJƵŶŽLJĞůĂůŵƵĞƌnjŽ͕ĐŽŶĐĞŶƚƌĂŶĚŽůĂ
ͻ͞ŽŵĞƌŽŶƵƚƌŝƌŵĞ͍͟ ĐŽŵŝĚĂĞŶĞůŚŽƌĂƌŝŽĚĞůĂĐĞŶĂ͘
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů ͻůƚŽĐŽŶƐƵŵŽĚĞĐŽŵŝĚĂƐƌĄƉŝĚĂƐ͕
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ŐŽůŽƐŝŶĂƐ LJ ďĞďŝĚĂƐ ĂnjƵĐĂƌĂĚĂƐ
ͻ>ĂƐŚƵĞůůĂƐĚĞůĂŵĂŶŽ ĚĞ ĂůƚĂ ĚĞŶƐŝĚĂĚ ĐĂůſƌŝĐĂ LJ
ďĂũŽ ĐŽŶƚĞŶŝĚŽ ĚĞ ŶƵƚƌŝĞŶƚĞƐ
Materiales ĞƐƉĞĐşĮĐŽƐ͘
ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů ͻ ĂũĂ ŝŶŐĞƐƚĂ ĚĞ ĐĂůĐŝŽ
ͻŽůşŐƌĂĨŽƐ ĚĞďŝĚŽ Ăů ƌĞĞŵƉůĂnjŽ ĚĞ
ͻůĮůĞƌĞƐ ůĂ ůĞĐŚĞ ƉŽƌ ďĞďŝĚĂƐ
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽŽƉŝnjĂƌƌĂ Ž ŝŶĨƵƐŝŽŶĞƐ ĚĞ ďĂũŽ
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ ĐŽŶƚĞŶŝĚŽŶƵƚƌŝĐŝŽŶĂů͘
ƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞƐ
ŽƉĂƌĂƉŝnjĂƌƌĂ͘

165
 ͻƐĐĂƐŽĐŽŶƚƌŽůLJĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞůŽƐƉĂĚƌĞƐ
ƌĞƐƉĞĐƚŽ Ă ůĂ ĂůŝŵĞŶƚĂĐŝſŶ ĚĞ ƐƵƐ ŚŝũŽƐ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘
ͻdĞŶĚĞŶĐŝĂ ĨƌĞĐƵĞŶƚĞ Ă ĚŝĞƚĂƐ ŚŝƉŽĐĂůſƌŝĐĂƐ
ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ ĞŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĚĞ ůĂ ĞƚĂƉĂ
ƚĂƌĚşĂ͕ ĂůĐĂŶnjĂŶĚŽ ƵŶĂ ƉƌĞǀĂůĞŶĐŝĂ ĚĞ ŚĂƐƚĂ
ϲϬй ĞŶ ĞƐƚĞ ŐƌƵƉŽ͖ ĂƐƵŵŝĞŶĚŽ ĞŶ ŵƵĐŚŽƐ
ĐĂƐŽƐƌĞŐşŵĞŶĞƐǀĞŐĞƚĂƌŝĂŶŽƐŽĚŝĞƚĂƐŵƵLJ
ƌĞƐƚƌŝĐƟǀĂƐ LJ ĚĞƐͲďĂůĂŶĐĞĂĚĂƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ
ĐŽŵƉƌŽŵĞƚĞƌ Ğů ƉŽƚĞŶĐŝĂů ĚĞ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ Ž
ŝŶĚƵĐŝƌĐĂƌĞŶĐŝĂƐĞƐƉĞĐşĮĐĂƐ͘
ŽŵŽĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂ͕ůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂĞƐƵŶĂĞƚĂƉĂĐŽŶ
alta   prevalencia   de   trastornos   nutricionales   siendo   Ğ ĂůĐŝŽ͕  ƐĞ ƌĞĐŽŵŝĞŶĚĂŶ ƵŶŽƐ ϭϮϬϬ ŵŐͬĚşĂ͘
ůŽƐŵĄƐĨƌĞĐƵĞŶƚĞƐ͕ůĂŵĂůŶƵƚƌŝĐŝſŶƉŽƌĞdžĐĞƐŽLJůĂƐ
ĐĂƌĞŶĐŝĂƐĞƐƉĞĐşĮĐĂƐĚĞŚŝĞƌƌŽLJĚĞĐĂůĐŝŽ͘
ŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂ͕ĐĂŵďŝĂĞůĐƵĞƌƉŽ͕ƐĞĐƌĞĐĞĚĞŐŽůƉĞ
LJĞƐŽŶŽůĞƐŚĂĐĞƐĞŶƟƌŵƵLJĐſŵŽĚŽƐ͘ĂŵďŝĂůĂ
ĨŽƌŵĂ ĚĞ ƉĞŶƐĂƌ͕ ĚĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĂƌƐĞ ĐŽŶ ůŽƐ ĚĞŵĄƐ͕
ůĂ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ǀĞƐƟƌƐĞ͕ ůĂ ƐĞdžƵĂůŝĚĂĚ͕ LJ ƚŽĚŽƐ ĞƐƚŽƐ
ĐĂŵďŝŽƐĚĞƐĐŽŶĐŝĞƌƚĂŶƐŝŶĞŶƚĞŶĚĞƌďŝĞŶ͞ĚŽŶĚĞ
ĞƐƚĄŶƉĂƌĂĚŽƐ͕͟ƋƵĠƋƵŝĞƌĞŶLJŚĂĐŝĂĚſŶĚĞǀĂŶ͘
͎YƵĠŵŝŶĞƌĂůĞƐLJǀŝƚĂŵŝŶĂƐƟĞŶĞŶĞƐƉĞĐŝĂů
ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͍
^ŽŶ ƚƌĞƐ ůŽƐ ŵŝŶĞƌĂůĞƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ĞƐƉĞĐŝĂů
ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͗ĞůĐĂůĐŝŽ͕ĞůŚŝĞƌƌŽ
LJ Ğů njŝŶĐ͘ ĂĚĂ ƵŶŽ ĚĞ ĞůůŽƐ ƐĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĂ ĐŽŶ ƵŶ
ĂƐƉĞĐƚŽĐŽŶĐƌĞƚŽĚĞůĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ͗
ůĐĂůĐŝŽĐŽŶĞůĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞůĂŵĂƐĂſƐĞĂ͘ůŚŝĞƌƌŽ
ĐŽŶĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞƚĞũŝĚŽƐŚĞŵĄƟĐŽƐ;ůŽƐŐůſďƵůŽƐ
ƌŽũŽƐͿ LJ ĚĞů ŵƵƐĐƵůĂƌ͘ ů njŝŶĐ ĐŽŶ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ
ůĂŵĂƐĂſƐĞĂLJŵƵƐĐƵůĂƌ͘dĂŵďŝĠŶĞƐƚĄƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ
ĐŽŶĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞůĐĂďĞůůŽLJƵŹĂƐ͘
>Ă ĚŝƐƉŽŶŝďŝůŝĚĂĚ ĞƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞ ĚĞƉĞŶĚŝĞŶĚŽ ĚĞů
ĂůŝŵĞŶƚŽ ĚĞů ƋƵĞ ƉƌŽĐĞĚĂ ƐŝĞŶĚŽ ůŽƐ ĂůŝŵĞŶƚŽƐ
ŵĄƐ ĂĚĞĐƵĂĚŽƐ ůĂ ůĞĐŚĞ LJ ƚŽĚŽƐ ƐƵƐ ĚĞƌŝǀĂĚŽƐ͘
>Ă ǀŝƚĂŵŝŶĂ ͕ ůĂ ůĂĐƚŽƐĂ LJ ůĂƐ ƉƌŽƚĞşŶĂƐ ĨĂĐŝůŝƚĂŶ
ƐƵ ĂďƐŽƌĐŝſŶ ŵŝĞŶƚƌĂƐ ƋƵĞ ůĂ ĮďƌĂ͕ ůĂ ĐĂĨĞşŶĂ LJ Ğů
ĂnjƷĐĂƌůĂĚŝĮĐƵůƚĂŶ͘

>Ă ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ ĞƐ ƵŶĂ ĞƚĂƉĂ ĚĞ ůĂ ǀŝĚĂ ŵĂƌĐĂĚĂ

ƉŽƌ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝŽŶĞƐ ĞŵŽĐŝŽŶĂůĞƐ͕
ƐŽĐŝĂůĞƐLJĮƐŝŽůſŐŝĐĂƐ͕ĚŽŶĚĞůĂĂůŝŵĞŶƚĂĐŝſŶĐŽďƌĂ
ƵŶĂ ĞƐƉĞĐŝĂů ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ͘ WŽƌ ĞůůŽ ĞƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ
ĞǀŝƚĂƌƚĂŶƚŽĞůĚĠĮĐŝƚŶƵƚƌŝƟǀŽĐŽŵŽůŽƐĞdžĐĞƐŽƐ͕LJĂ
ƋƵĞ ĂŵďŽƐ ƉƵĞĚĞŶ ŽĐĂƐŝŽŶĂƌ ŐƌĂǀĞƐ ƚƌĂƐƚŽƌŶŽƐ Ă
ůĂƐĂůƵĚ͘

ů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĞŶ ůĂƐ ŶŝŹĂƐ ƐĞ ĂĐŽŵƉĂŹĂ ĚĞ ƵŶ

ŵĂLJŽƌĂƵŵĞŶƚŽĞŶůĂƉƌŽƉŽƌĐŝſŶĚĞŐƌĂƐĂĐŽƌƉŽƌĂů͕
ŵŝĞŶƚƌĂƐůŽƐǀĂƌŽŶĞƐƉƌĞƐĞŶƚĂŶĂƵŵĞŶƚŽĚĞŵĂƐĂ
ŵĂŐƌĂ͕ ƵŶ ŵĂLJŽƌ ĂƵŵĞŶƚŽ ĚĞů ǀŽůƵŵĞŶ ƚŽƚĂů ĚĞ Ğ,ŝĞƌƌŽ͕ƐĞƌĞĐŽŵŝĞŶĚĂƵŶƐƵƉůĞŵĞŶƚŽĚĞϮŵŐͬ
ƐĂŶŐƌĞ ĐŝƌĐƵůĂŶƚĞ LJ ƉƌŽďĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ̺à ƉĂƌĂ ǀĂƌŽŶĞƐ ĞŶ ĞĚĂĚ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ ĚƵƌĂŶƚĞ Ğů
ĚĞ ĂŶĞŵŝĂ͕ ůŽ ƋƵĞ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂ ƌĞƋƵĞƌŝŵŝĞŶƚŽƐ ƉĞƌŝŽĚŽĚĞŵĄdžŝŵŽĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ĞŶƚƌĞůŽƐϭϬLJϭϳ
ĂŹŽƐ͘WĂƌĂůĂƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĚĞůƐĞdžŽĨĞŵĞŶŝŶŽ͕ƐĞ
ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĚŽƐ ƉĂƌĂ ĐĂĚĂ ƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ ƐĞdžŽƐ͘ Ŷ ůŽƐ
ŚŽŵďƌĞƐŚĂLJŵĂLJŽƌĞƐƌĞƋƵĞƌŝŵŝĞŶƚŽƐĚĞŶŝƚƌſŐĞŶŽ͕ ƌĞĐŽŵŝĞŶĚĂƵŶƐƵƉůĞŵĞŶƚŽĚĞϱŵŐͬĚşĂĂƉĂƌƟƌĚĞ
ĐĂůĐŝŽ͕ŚŝĞƌƌŽ͕ŵĂŐŶĞƐŝŽLJnjŝŶĐ͘ ůĂŵĞŶĂƌƋƵŝĂ͘>ŽƐĂůŝŵĞŶƚŽƐĐŽŶĂůƚŽĐŽŶƚĞŶŝĚŽĚĞ
ŚŝĞƌƌŽLJƋƵĞŵĞũŽƌƐĞĂďƐŽƌďĞĞƐĞůƉƌŽĐĞĚĞŶƚĞĚĞ
>ŽƐ ƌĞƋƵĞƌŝŵŝĞŶƚŽƐ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ ǀĂƌşĂŶ ĞŶ ĐĂĚĂ ůĂƐ ĐĂƌŶĞƐ͕ ĂǀĞƐ͕ ƉĞƐĐĂĚŽƐ LJ ĐĞƌĞĂůĞƐ ĨŽƌƟĮĐĂĚŽƐ͘
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͕ĚĞƉĞŶĚŝĞŶĚŽĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞĚĞůĂĞƚĂƉĂ ůĐŽŶƚĞŶŝĚŽĚĞŚŝĞƌƌŽĞŶůĞŐƵŵďƌĞƐLJǀĞƌĚƵƌĂƐĞƐ
ĚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽLJĚĞůĂĂĐƟǀŝĚĂĚİƐŝĐĂƋƵĞƌĞĂůŝĐĞ͘ ŵĞŶŽƌ͘

166      
 >ĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ĞŶĞƌպà ĞƐƚĄŶ ĞƐƚƌĞĐŚĂŵĞŶƚĞ
ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐĐŽŶĞůƐĞdžŽ͕ĞĚĂĚLJŶŝǀĞůĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚ
İƐŝĐĂ͘WŽƌĞůůŽ͕ĞƐĐŽŶǀĞŶŝĞŶƚĞĞǀĂůƵĂƌLJĐůĂƐŝĮĐĂƌ
ůĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ İƐŝĐĂ ;ůŝŐĞƌĂ͕ ŵŽĚĞƌĂĚĂ Ž ŝŶƚĞŶƐĂͿ
LJ ĐŽŶƐƵŵŝƌ ůĂ ĐĂŶƟĚĂĚ LJ ǀĂƌŝĞĚĂĚ ĂĚĞĐƵĂĚĂ ĚĞ
ĂůŝŵĞŶƚŽƐƉĂƌĂƐĂƟƐĨĂĐĞƌĞƐŽƐƌĞƋƵĞƌŝŵŝĞŶƚŽƐ͘

>Ă ĞǀĂůƵĂĐŝſŶ ĚĞů ĞƐƚĂĚŽ ŶƵƚƌŝƟǀŽ ĨŽƌŵĂ ƉĂƌƚĞ

ĚĞůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞƐĂůƵĚĚĞůĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞLJĚĞďĞ
ŝŶĐůƵŝƌ͗

ͻŶĐƵĞƐƚĂĂůŝŵĞŶƚĂƌŝĂ
ͻdžĂŵĞŶİƐŝĐŽ͕ŝŶĐůƵLJĞŶĚŽĂŶƚƌŽƉŽŵĞƚƌşĂ
ͻǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞĂůŐƵŶŽƐƉĂƌĄŵĞƚƌŽƐĚĞůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽ

ůŝŶĐĞƐƚĄĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽĐŽŶůĂƐşŶƚĞƐŝƐ ů ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞďĞ ƐĞƌ ŵĄƐ ĞdžŚĂƵƐƟǀŽ ĨƌĞŶƚĞ Ă ůĂ

ĚĞ ƉƌŽƚĞşŶĂƐ LJ ƉŽƌ ůŽ ƚĂŶƚŽ ĐŽŶ ůĂ ĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĚĞ ƐŽƐƉĞĐŚĂĚĞƚƌĂƐƚŽƌŶŽƐŶƵƚƌŝĐŝŽŶĂůĞƐ͕ĞŶƉƌĞƐĞŶĐŝĂ
ƚĞũŝĚŽƐƉŽƌůŽƋƵĞĞƐĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĞŶ ĚĞ ĞŵďĂƌĂnjŽ͕ ĞŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƋƵĞ ƉƌĂĐƟĐĂŶ
ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘ >Ă ĐĂƌĞŶĐŝĂ ĚĞ ŝŶĐ͕ ƐĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĂ ĚĞƉŽƌƚĞƐĐŽŵƉĞƟƟǀŽƐLJĞŶĂƋƵĞůůŽƐƋƵĞƉĂĚĞnjĐĂŶ
ĐŽŶ ůĞƐŝŽŶĞƐ ĞŶ ůĂ ƉŝĞů͕ ƌĞƚƌĂƐŽ ĞŶ ůĂ ĐŝĐĂƚƌŝnjĂĐŝſŶ ĚĞĂůŐƵŶĂĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĐƌſŶŝĐĂ͘
ĚĞŚĞƌŝĚĂƐ͕ĐĂşĚĂĚĞůĐĂďĞůůŽ͕ĨƌĂŐŝůŝĚĂĚĞŶůĂƐƵŹĂƐ
ĞƚĐ͘ůĚĠĮĐŝƚĐƌſŶŝĐŽƉƵĞĚĞĐĂƵƐĂƌŚŝƉŽŐŽŶĂĚŝƐŵŽ Cómo  lograr  una  mejor  alimentación:
;ƉĞƋƵĞŹŽƚĂŵĂŹŽĚĞſƌŐĂŶŽƐƌĞƉƌŽĚƵĐƚŽƌĞƐͿ͘ ƵŵĞŶƚĂĞůĐŽŶƐƵŵŽĚĞůĞĐŚĞ͘WƌĞĮĞƌĞĂůŝŵĞŶƚŽƐ
ĚĞ ďĂũŽ ĐŽŶƚĞŶŝĚŽ ŐƌĂƐŽ͘ ZĞĐƵĞƌĚĂ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞƐ
>ĂĨƵĞŶƚĞƉƌŝŶĐŝƉĂůĚĞnjŝŶĐůĂĐŽŶƐƟƚƵLJĞŶůĂƐĐĂƌŶĞƐ͕ ƌĞĞŵƉůĂnjĂƌůĂƉŽƌLJŽŐƵƌƚ͕ƌĞƋƵĞnjſŶŽƋƵĞƐŽĨƌĞƐĐŽ͘
ƉĞƐĐĂĚŽLJŚƵĞǀŽƐ͘dĂŵďŝĠŶůŽƐĐĞƌĞĂůĞƐĐŽŵƉůĞũŽƐ
LJůĂƐůĞŐƵŵďƌĞƐĐŽŶƐƟƚƵLJĞŶƵŶĂĨƵĞŶƚĞŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͘ WƌĞĮĞƌĞůĂƐĐĂƌŶĞƐĐŽŵŽƉĞƐĐĂĚŽ͕ƉĂǀŽLJƉŽůůŽ͕ĠƐƚĂƐ
>ĂĮďƌĂĂĐƚƷĂĚŝĮĐƵůƚĂŶĚŽƐƵĂďƐŽƌĐŝſŶ͘ ĐŽŶƟĞŶĞŶŵĞŶŽƐŐƌĂƐĂƐƐĂƚƵƌĂĚĂƐLJĐŽůĞƐƚĞƌŽů͘
ƵŵĞŶƚĂ Ğů ĐŽŶƐƵŵŽ ĚĞ ĨƌƵƚĂƐ͕ ǀĞƌĚƵƌĂƐ LJ
WĂƌĂ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ƐĞ ƌĞĐŽŵŝĞŶĚĂŶ ůĞŐƵŵďƌĞƐ͘
ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ͕ ůĂƐ ǀŝƚĂŵŝŶĂƐ ƋƵĞ ĚĞ ƵŶĂ Ƶ ŽƚƌĂ
ĨŽƌŵĂƐĞƌĞůĂĐŝŽŶĂŶĐŽŶůĂƐşŶƚĞƐŝƐĚĞƉƌŽƚĞşŶĂƐ͕Ğů WƌĞĮĞƌĞ  ůŽƐ ĂĐĞŝƚĞƐ ǀĞŐĞƚĂůĞƐ ĐƌƵĚŽƐ͘ ŽŶƐƵŵĞ
ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽLJĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͗ǀŝƚĂŵŝŶĂ͕͕LJĐŝĚŽ ĨƌŝƚƵƌĂƐƐſůŽŽĐĂƐŝŽŶĂůŵĞŶƚĞ͘
&ſůŝĐŽ͕ϭϮ͕ϲ͕ZŝďŽŇĂǀŝŶĂ͕EŝĂĐŝŶĂ͕LJdŝĂŵŝŶĂ͕ƐŝŶ
ƋƵĞ ƐĞ ƌĞĐŽŵŝĞŶĚĞ ĐĂŶƟĚĂĚ ŵşŶŝŵĂ Ž ĞƐƉĞĐşĮĐĂ ŝƐŵŝŶƵLJĞ Ğů ĐŽŶƐƵŵŽ ĚĞ ĂnjƷĐĂƌ͘ ZĞĐƵĞƌĚĂ
ĚĞ ŶŝŶŐƵŶĂ ĚĞ ĞůůĂƐ͘ >Ă ĨƵĞŶƚĞ ƉƌŝŶĐŝƉĂů ĚĞ ƚŽĚĂƐ ƋƵĞ ŵƵĐŚŽƐ ĂůŝŵĞŶƚŽƐ ĐŽŶƟĞŶĞŶ ĂnjƷĐĂƌ ĞŶ ƐƵ
ĞůůĂƐƐŽŶůĂƐĨƌƵƚĂƐLJůĂƐǀĞƌĚƵƌĂƐ͘ ƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ ;ďĞďŝĚĂƐ͕ ũƵŐŽƐ͕ ũĂůĞĂƐ͕ ŐĂůůĞƚĂƐ͕
ŚĞůĂĚŽƐ͕ƚŽƌƚĂƐLJƉĂƐƚĞůĞƐͿ͘

ZĞĐƵĞƌĚĂ ƋƵĞ ŵƵĐŚŽƐ ĂůŝŵĞŶƚŽƐ ƉƌŽĐĞƐĂĚŽƐ

ĐŽŶƟĞŶĞŶ ƵŶĂ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ƐĂů
;ƉƌĞƉĂƌĂĐŝŽŶĞƐ ƐĂůĂĚĂƐ ĞŶ ďŽůƐŝƚĂƐ͕ ƉĂƉĂƐ ĨƌŝƚĂƐ͕
ŐĂůůĞƚĂƐƐĂůĂĚĂƐLJŽƚƌŽƐͿ͕ƉŽƌůŽƚĂŶƚŽ͕ŶŽĂŐƌĞŐƵĞƐ
ƐĂůĞdžƚƌĂĂƚƵƐĐŽŵŝĚĂƐ͘

167
 ůĐŽŶƐƵŵŽĞǀĞŶƚƵĂůĚĞĐŽŵŝĚĂƌĄƉŝĚĂŶŽƐƵƉŽŶĞ
ŶŝŶŐƷŶ ŝŶĐŽŶǀĞŶŝĞŶƚĞ ƉĂƌĂ ůĂ ƐĂůƵĚ͕ ƐŝĞŵƉƌĞ LJ
ĐƵĂŶĚŽŶŽƐĞĐŽŶǀŝĞƌƚĂŶĞŶƵŶŚĄďŝƚŽŶŝƐƵƐƟƚƵLJĂŶ
ůĂŝŶŐĞƐƚĂĚĞŽƚƌŽƐĂůŝŵĞŶƚŽƐďĄƐŝĐŽƐ͘
dƌĂƐƚŽƌŶŽƐĂůŝŵĞŶƟĐŝŽƐĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͗
ů ĂƵŵĞŶƚŽ ĚĞ ŵĂƐĂ ŵƵƐĐƵůĂƌ LJ ŵĂƐĂ ſƐĞĂ͕ ůŽƐ
ƉƌŽĐĞƐŽƐ ĚĞ ŵĂĚƵƌĂĐŝſŶ ƐĞdžƵĂů LJ Ğů ĂƵŵĞŶƚŽ ĚĞ
ƚĂůůĂLJƉĞƐŽ͕ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐŽƐĚĞĞƐƚĂĞƚĂƉĂĚĞůĂǀŝĚĂ
ƐĞǀĞŶĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞĂĨĞĐƚĂĚŽƐƉŽƌůĂĂůŝŵĞŶƚĂĐŝſŶ
ƋƵĞ ĚĞďĞ ĞƐƚĂƌ ĚŝƌŝŐŝĚĂ LJ ĚŝƐĞŹĂĚĂ ƉĂƌĂ ĐƵďƌŝƌ
Ğů ŐĂƐƚŽ ƋƵĞ ƐĞ ŽƌŝŐŝŶĂ LJ ĂƐş ĞǀŝƚĂƌ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ
carenciales   que   puedan   ocasionar   alteraciones   y   ůĂ ƉƌĄĐƟĐĂ ĚĞ ĚĞƉŽƌƚĞƐ ƋƵĞ ƌĞƋƵŝĞƌĞŶ ƵŶ ĐƵĞƌƉŽ
ƚƌĂƐƚŽƌŶŽƐĚĞůĂƐĂůƵĚ͘
Comienzo  del  trastorno
͟ŶůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĞůĂƵƚŽĐŽŶĐĞƉƚŽĞƐĞůƌĂƐŐŽ
ĚĞƉĞƌƐŽŶĂůŝĚĂĚƋƵĞŵĂLJŽƌƌĞůĂĐŝſŶŵĂŶƟĞŶĞĐŽŶ
ůŽƐƚƌĂƐƚŽƌŶŽƐĂůŝŵĞŶƚĂƌŝŽƐ͘ƐƚĄŵƵLJĚŽĐƵŵĞŶƚĂĚĂ
ůĂƌĞůĂĐŝſŶƋƵĞŐƵĂƌĚĂŶĐŽŶŽƚƌĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ͗Ğů
ƉĞƌĨĞĐĐŝŽŶŝƐŵŽ͕ Ğů ŵŝĞĚŽ Ă ŵĂĚƵƌĂƌ͕ ůĂ ĂŶƐŝĞĚĂĚ
LJ ůĂ ĚĞƐĐŽŶĮĂŶnjĂ ŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂů͘͟ ƐƚŽƐ ĐŽŶĐĞƉƚŽƐ
ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶ Ăů ĞdžƉĞƌƚŽ ĞŶ ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ
LJ ƚƌĂƐƚŽƌŶŽƐ ĂůŝŵĞŶƚĂƌŝŽƐ͕ ůĨƌĞĚŽ 'ŽŹŽ
'ƌĂŶĚŵŽŶƚĂŐŶĞ͕ĐĂƚĞĚƌĄƟĐŽĞƐƉĂŹŽůĚĞWƐŝĐŽůŽŐşĂ
ǀŽůƵƟǀĂLJĚĞůĂĚƵĐĂĐŝſŶ͘͞DƵĐŚĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐŶŽ
ĞƐƚĄŶĂŐƵƐƚŽĐŽŶƐƵĐƵĞƌƉŽLJƟĞŶĞĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ
ƋƵĞ ǀĞƌ ĐŽŶ ŶƵĞƐƚƌĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ͕ ĚŽŶĚĞ ŝŵƉĞƌĂ Ğů
168      
ŝĚĞĂů ĐŽƌƉŽƌĂů ĚĞ ůĂ ĚĞůŐĂĚĞnj ĂƐŽĐŝĂĚĂ Ăů ĠdžŝƚŽ͕
Ă ůĂ ďĞůůĞnjĂ͕ Ăů ĂƵƚŽĐŽŶƚƌŽů LJ Ă ŽƚƌĂƐ ĐƵĂůŝĚĂĚĞƐ
ƉŽƐŝƟǀĂƐ͘ >ŽƐ ŵĞĚŝŽƐ ĚĞ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ĚŝĨƵŶĚĞŶ
ƉĞƌƐŝƐƚĞŶƚĞŵĞŶƚĞĞƐƚĞŵŽĚĞůŽĚŝİĐŝůĚĞĂůĐĂŶnjĂƌ͘͟
ZĞŵĂƌĐſƋƵĞ͞ĐƵĂŶĚŽůĂŐĞŶƚĞĐŽŵƉĂƌĂůĂŝŵĂŐĞŶ
ĐŽƌƉŽƌĂů ƉƌŽƉŝĂ ĐŽŶ Ğů ŝĚĞĂů ŝŶƚĞƌŝŽƌŝnjĂĚŽ͕ ƐƵƌŐĞŶ
ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐĚĞŝŶƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶĐŽƌƉŽƌĂůLJƉĞƌƐŽŶĂů͕
ĚĞĂŶƐŝĞĚĂĚLJƵŶĂŶĞĐĞƐŝĚĂĚĐŽŵƉƵůƐŝǀĂĚĞĐĂŵďŝŽ
İƐŝĐŽ͘ŶƚŽŶĐĞƐ͕ĂƉĂƌĞĐĞŶůŽƐƚƌĂƐƚŽƌŶŽƐ͘>ĂŐĞŶƚĞ
ƌĞĐƵƌƌĞ Ă ůĂ ŝŶĂŶŝĐŝſŶ͕ ;ĨŽƌŵĂ ŵĄƐ ĞdžƚƌĞŵĂ ĚĞ
ŵĂůŶƵƚƌŝĐŝſŶ͕ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂ ĚĞ ůĂ ƉƌŽůŽŶŐĂĚĂ
ŝŶƐƵĮĐŝĞŶĐŝĂ ĚĞ ĂůŝŵĞŶƚŽƐ͖ ŐƌĂǀĞ ƌĞĚƵĐĐŝſŶ ĞŶ
ůŽƐ ŶƵƚƌŝĞŶƚĞƐ͕ ǀŝƚĂŵŝŶĂƐ Ğ ŝŶŐĞƐƚĂ ĚĞ ĞŶĞƌŐşĂ͘Ϳ͕ Ă
ƉƵƌŐĂƐŽůŝŵƉŝĞnjĂƐŵĞĚŝĂŶƚĞǀſŵŝƚŽƐ͕ĚŝƵƌĠƟĐŽƐŽ
ůĂdžĂŶƚĞƐ͕ĞũĞƌĐŝĐŝŽİƐŝĐŽĐŽŵƉƵůƐŝǀŽŽĚĞƐŐĂƐƚĞĚĞ
njŽŶĂƐ ĐŽƌƉŽƌĂůĞƐ ĐŽŶĐƌĞƚĂƐ ƋƵĞ͕ ĐŽŵŽ ƐƵĐĞĚĞ ĞŶ
ĞůĐĂƐŽĚĞůĂĂŶŽƌĞdžŝĂLJůĂďƵůŝŵŝĂ͕ƉŽŶĞŶĞŶŐƌĂǀĞ
ƉĞůŝŐƌŽůĂƐĂůƵĚİƐŝĐĂLJƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͘͟
Cuál  es  la  imagen  perfecta?
Ŷ ƚŽƌŶŽ Ă ůĂ ŝŶƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶ ĐŽƌƉŽƌĂů͕ 'ŽŹŽ
ĂƌŐƵŵĞŶƚſ͗͞>ŽƐŵĞĚŝŽƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶŶŽƐŽŶ
ůŽƐ ƷŶŝĐŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĞƟŽůſŐŝĐŽƐ ĚĞ ůĂƐ ƉĂƚŽůŽŐşĂƐ
ĂůŝŵĞŶƚĂƌŝĂƐ͕ ŚĂLJ ƋƵĞ ƐƵŵĂƌ ůŽƐ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ĚĞ
ŽƚƌŽƐ ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀŽƐ͕ ĐŽŵŽ ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͕ ĂŵŝŐŽƐ͕ ůĂ
ŝŶƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ŵĂĚƌĞ ĐŽŶ ƐƵ ƉƌŽƉŝŽ ĐƵĞƌƉŽ͕
ůĂƐ ĐŽƐƚƵŵďƌĞƐ ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ ĞŶ ůĂ ĂůŝŵĞŶƚĂĐŝſŶ͕ Ž
ĞdžƚƌĞŵĂĚĂŵĞŶƚĞ ĚĞůŐĂĚŽ͗ ŐŝŵŶĂƐŝĂ ƌşƚŵŝĐĂ LJ
ĂƚůĞƟƐŵŽ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌĂƐ͘
>Ă ĞdžƉŽƐŝĐŝſŶ Ă ƚŽĚŽƐ ĞƐƚŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ŚĂĐĞ ƋƵĞ ůĂ
ƉĂƚŽůŽŐşĂ͕ƵŶĂǀĞnjŝŶƐƚĂƵƌĂĚĂ͕ƟĞŶĚĂĂŵĂŶƚĞŶĞƌƐĞ͘
>Ă ĚŝĮĐƵůƚĂĚ ĚĞ ůŝďƌĂƌƐĞ ĚĞ ĞƐƚĂƐ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂƐ
ĚĞ ŶĂƚƵƌĂůĞnjĂ ƐŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂů ĞƐ ƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞ ůĂ
ƋƵĞ ĞdžƉůŝĐĂ Ğů ĂƵŵĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ƉƌĞǀĂůĞŶĐŝĂ ĚĞ ůŽƐ
ƚƌĂƐƚŽƌŶŽƐ ĚĞ ůĂ ĐŽŶĚƵĐƚĂ ĂůŝŵĞŶƚĂƌŝĂ͘ ƐƚĞ ƟƉŽ
ĚĞ ƉĂƚŽůŽŐşĂƐ͕  ƐĞ ĐŽŵƉƌƵĞďĂ ĞŶ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ĐůĂƐĞƐ
ƐŽĐŝŽͲĞĐŽŶſŵŝĐĂƐ͘ ů ĂĨĄŶ ĚĞ ƉĞƌĨĞĐĐŝŽŶŝƐŵŽ͕ ůĂ
ĂŶƐŝĞĚĂĚ͕ ƐŝĞŵƉƌĞ ĞƐƚĄŶ ƉƌĞƐĞŶƚĞƐ ĞŶ ůŽƐ LJ ůĂƐ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĐŽŶ ĂůƚĂ ŝŶƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶ ĐŽƌƉŽƌĂů͕
ĚĞƌŝǀĂĚĂĚĞůƌĞĐŚĂnjŽĂƐƵĐƵĞƌƉŽLJĚĞůĂďƷƐƋƵĞĚĂ
ĚĞůĐƵĞƌƉŽŝĚĞĂů͘ƐůĂŝŶƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶĐŽƌƉŽƌĂůůĂƋƵĞ
ƐĞŚĂƌĞǀĞůĂĚŽĐŽŵŽĞůƷŶŝĐŽƉƌĞĚŝĐƚŽƌĮĂďůĞ͕ƉŽƌ
ůŽ ƋƵĞ ƵŶ şŶĚŝĐĞ ďĂũŽ ĚĞ ƐŽďƌĞƉĞƐŽ͘
ĂƵƚŽĐŽŶĐĞƉƚŽ İƐŝĐŽ Trastornos  
ƉƵĞĚĞ ƵƟůŝnjĂƌƐĞ ĐŽŵŽ ŵƵůƟĨĂĐƚŽƌŝĂůĞƐ
ƐşŶƚŽŵĂŶŽĚĞƐĚĞŹĂďůĞ͕ ^Ğ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ĐƵĂŶĚŽ
ĞƐ ƵŶ ƉŽƐŝďůĞ ƚƌĂƐƚŽƌŶŽ ĞdžŝƐƚĞŶ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ
ĂůŝŵĞŶƚĂƌŝŽ͘ ƉƌĞĚŝƐƉŽƐŝĐŝſŶ͗

Anorexia  y  bulimia Individuales:  

Anorexia   es   la   ƐŽďƌĞƉĞƐŽ
ŽďƐĞƐŝǀĂ ďƷƐƋƵĞĚĂ
ĚĞ ĂĚĞůŐĂnjĂŵŝĞŶƚŽ
ŵĞĚŝĂŶƚĞ ƵŶĂ ĚŝĞƚĂ
Ɖ ƌ Ž Ő ƌ Ğ Ɛ ŝ ǀ Ă ŵ Ğ Ŷ ƚ Ğ
ƌĞƐƚƌŝĐƟǀĂ͘
>ŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐƐşŶƚŽŵĂƐĚĞůĂ
ĂŶŽƌĞdžŝĂƐŽŶ͗
ZĞĐŚĂnjŽ Ă ŵĂŶƚĞŶĞƌ Ğů ƉĞƐŽ
ĐŽƌƉŽƌĂů ƉŽƌ ĞŶĐŝŵĂ ĚĞů ŵşŶŝŵŽ
ĂĚĞĐƵĂĚŽƉĂƌĂůĂĞƐƚĂƚƵƌĂ͕ůůĞŐĂŶĚŽĂƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĚĞ
ĚĞůŐĂĚĞnjĞdžƚƌĞŵĂ͘
DŝĞĚŽŝŶƚĞŶƐŽĂĞŶŐŽƌĚĂƌ͕ŝŶĐůƵƐŽĐƵĂŶĚŽĞůƉĞƐŽ
ĞƐŵƵLJďĂũŽ͘
^ĞŶƐĂĐŝſŶĚĞĞƐƚĂƌŐŽƌĚŽͬĂĞŶŐĞŶĞƌĂůŽĞŶĂůŐƵŶĂƐ
ƉĂƌƚĞƐĚĞůĐƵĞƌƉŽ͕ĐŽŵŽŶĂůŐĂƐ͕ŵƵƐůŽƐ͕ĂďĚŽŵĞŶ͘
dŝĞŶĞŶƵŶĂƉĞƌĐĞƉĐŝſŶĚĞƐƵĐƵĞƌƉŽƋƵĞŶŽĞƐƌĞĂů͘
ƵŶƋƵĞĞƐƚĠŶƌĞĂůŵĞŶƚĞĚĞůŐĂĚŽƐͬĂƐ͕ƐƵĞƐƉĞũŽůĞƐ
ĚŝĐĞƋƵĞƐŝŐƵĞŶĞƐƚĂŶĚŽŐŽƌĚŽƐͬĂƐ͘
ƉĂƌĞĐĞŶ ŽƚƌŽ ƟƉŽ ĚĞ ƉƌŽďůĞŵĂƐ İƐŝĐŽƐ ƋƵĞ
ĂĐŽŵƉĂŹĂŶ ůĂ ĚĞƐŶƵƚƌŝĐŝſŶ͕ ĐŽŵŽ ĞƐ ĞŶ Ğů
ĐĂƐŽ ĚĞ ůĂƐ ŵƵũĞƌĞƐ ůĂ ƌĞƟƌĂĚĂ Ž Ğů ƌĞƚƌĂƐŽ ĚĞ ůĂ
ŵĞŶƐƚƌƵĂĐŝſŶ͘
ũĞƌĐŝĐŝŽİƐŝĐŽĞdžĐĞƐŝǀŽ͘
ŽŶĚƵĐƚĂĂůŝŵĞŶƚĂƌŝĂĞdžƚƌĂŹĂ͗ĐŽŵĞĚĞƉŝĞ͕ĐŽƌƚĂ
ůŽƐĂůŝŵĞŶƚŽƐĞŶƉĞƋƵĞŹŽƐƚƌŽnjŽƐ͘
/ŶĐƌĞŵĞŶƚŽĚĞůĂƐŚŽƌĂƐĚĞĞƐƚƵĚŝŽƐLJĚŝƐŵŝŶƵĐŝſŶ
ĚĞůĂƐĚĞƐƵĞŹŽ͘
Bulimia  es  la  incapacidad  para  controlar  los  deseos   ĞŶƚŽƌŶŽĂůĂŵĞƐĂ͘dĂŵďŝĠŶĚĞďĞĞƐƚĂƌĂůĞƌƚĂĂůŽƐ
ĚĞĐŽŵĞƌ͕ŚĂĐĞƌůŽĞŶĐĂŶƟĚĂĚĞƐĞdžƚƌĂŽƌĚŝŶĂƌŝĂƐLJ
ƌĞĐƵƌƌŝƌĂĂĐƚŽƐƉƵƌŐĂƚŽƌŝŽƐƉĂƌĂůŝĚŝĂƌĐŽŶůĂĐƵůƉĂ͕
ĐŽŵŽǀŽŵŝƚĂƌ͕ƵƐĂƌůĂdžĂŶƚĞƐLJĚŝƵƌĠƟĐŽƐŽƌĞĂůŝnjĂƌ
ĞũĞƌĐŝĐŝŽİƐŝĐŽĞdžƚĞŶƵĂŶƚĞ͘,ĂLJƵŶĂƉƌĞŽĐƵƉĂĐŝſŶ
ŽďƐĞƐŝǀĂ ƉŽƌ ůĂ ĐŽŵŝĚĂ͕ ĐŽŶ ĚĞƐĞŽƐ ŝƌƌĞƐŝƐƟďůĞƐ
ĚĞ ĐŽŵĞƌ͖ ŵĞŶƐƚƌƵĂĐŝŽŶĞƐ ŝƌƌĞŐƵůĂƌĞƐ͕ LJ ůŝŐĞƌŽ
ŝŶĨĂŶƟů͕
Ɖ Ğ ƌ Ĩ Ğ Đ Đ ŝ Ž Ŷ ŝ Ɛ ŵ Ž ͕
ĂůƚĂ ĂƵƚŽ ĞdžŝŐĞŶĐŝĂ͕
ŝ ŵ Ɖ Ƶ ů Ɛ ŝ ǀ ŝ Ě Ă Ě ͕
ĂƵƐĞŶĐŝĂ ĚĞ ŚĄďŝƚŽƐ
ďŝĞŶ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĚŽƐ͕ ďĂũĂ
ĂƵƚŽĞƐƟŵĂ͕ ŵŝĞĚŽ Ă ŵĂĚƵƌĂƌ͘  
&ĂŵŝůŝĂƌĞƐ͗ ŚĄďŝƚŽƐ
Ă ů ŝ ŵ Ğ Ŷ ƚ Ă ƌ ŝ Ž Ɛ
d e s e s t r u c t u r a d o s ,  
ƉƌĞŽĐƵƉĂĐŝſŶ ƉŽƌ ůĂ ĮŐƵƌĂ͕
ŽďĞƐŝĚĂĚĚĞĂůŐƷŶĨĂŵŝůŝĂƌ͕ďĂũĂ
ƌĞƐŽůƵĐŝſŶ ĚĞ ĐŽŶŇŝĐƚŽƐ͕ ƉŽďƌĞ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕
ƐŽďƌĞƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ͕ ŵĞnjĐůĂ ĚĞ ƌŽůĞƐ ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͘  
^ŽĐŝŽĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͗ĞƐƚĞƌĞŽƟƉŽƐĐƵůƚƵƌĂůĞƐĨĞŵĞŶŝŶŽƐ
;ĚĞůŐĂĚĞnjĞdžƚƌĞŵĂͿ͕ƉƌĞũƵŝĐŝŽƐĐŽŶƚƌĂůĂŽďĞƐŝĚĂĚ͕
ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂƐ ƉƌŽĨĞƐŝŽŶĞƐ LJ ĚĞƉŽƌƚĞƐ ;ŵŽĚĂ͕
ŐŝŵŶĂƐŝĂƌşƚŵŝĐĂ͕ƉĂƟŶĂũĞͿ͘
EŽ ĞdžŝƐƚĞ ƵŶĂ ĐĂƵƐĂ ƷŶŝĐĂ͕ ƉŽƌ ĞƐŽ ĞƐ
ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƵŶ ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ Ă ĐĂƌŐŽ ĚĞ ƵŶ ĞƋƵŝƉŽ
ŵƵůƟĚŝƐĐŝƉůŝŶĂƌŝŽĚŽŶĚĞƉĂƌƟĐŝƉĞŶŶƵƚƌŝĐŝŽŶŝƐƚĂƐ͕
ƉƐŝĐſůŽŐŽƐ͕ƉƐŝƋƵŝĂƚƌĂƐĞŝŶĐůƵƐŽĞŶĂůŐƵŶŽƐĐĂƐŽƐ
ŐŝŶĞĐſůŽŐŽƐ͘
 
>Ă ĨĂŵŝůŝĂ ĞƐ ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů ĞŶ ƚŽĚŽ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ͘
ĞďĞ ƉƌŽĐƵƌĂƌ ďƵĞŶŽƐ ŚĄďŝƚŽƐ ĚĞ ĂůŝŵĞŶƚĂĐŝſŶ͕
ĞƐƚĂďůĞĐŝĞŶĚŽ ŚŽƌĂƌŝŽƐ ĚĞ ĐŽŵŝĚĂ ƉĂƌĂ ƚŽĚĂ ůĂ
ĨĂŵŝůŝĂLJƌĞĐƵƉĞƌĂƌƵŶĞƐƉĂĐŝŽƉĂƌĂůĂĐŽŶǀĞƌƐĂĐŝſŶ
ĐĂŵďŝŽƐĚƌĄƐƟĐŽƐĚĞƉĞƐŽĚĞůŽƐŚŝũŽƐLJĞŶƐĞŹĂƌůĞ
Ă ůŽƐ ŚŝũŽƐ Ă ƚĞŶĞƌ ƵŶĂ ǀŝƐŝſŶ ĐƌşƟĐĂ ĨƌĞŶƚĞ Ă ůĂƐ
ŵŽĚĂƐƋƵĞŝŵƉŽŶĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚ͘
ƉĞŶĂƐƐĞƐŽƐƉĞĐŚĞĚĞƵŶƚƌĂƐƚŽƌŶŽĚĞĞƐƚĞƟƉŽ͕
ƐĞĚĞďĞƉĞĚŝƌĞǀĂůƵĂĐŝſŶŝŶŵĞĚŝĂƚĂLJďƵƐĐĂƌĂLJƵĚĂ
ƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů͘ ƵŶƋƵĞ ŶŽ ĞdžŝƐƚĞŶ ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽƐ

169
 ŐĞŶĞƌĂůŝnjĂĚŽƐ͕ ůĂ ŵĞƚŽĚŽůŽŐşĂ ƚĞƌĂƉĠƵƟĐĂ ƟĞŶĞ
ƚƌĞƐ ĞũĞƐ͗ ƚĞƌĂƉŝĂ ĐŽŐŶŝƟǀĂ ĐŽŶĚƵĐƚƵĂů͕ ƋƵĞ DŝƟƋƵĞƚĂ
ůůĞǀĂ Ăů ƉĂĐŝĞŶƚĞ Ă ĐŽŵƉƌĞŶĚĞƌ ůŽƐ ƐşŶƚŽŵĂƐ LJ ƐƚĞĞũĞƌĐŝĐŝŽƐĞƌǀŝƌĄĚĞŝŶƚƌŽĚƵĐĐŝſŶĂůƚĞŵĂ
ŵŽĚŝĮĐĂƌ ĐŽŶĚƵĐƚĂƐ͖ ƵƐŽ ĚĞ ĨĄƌŵĂĐŽƐ͕ ƉĂƌĂ LJŐƵĂƌĚĂƌĞůĂĐŝſŶĚŝƌĞĐƚĂĐŽŶůĂƐĞƐŝſŶƋƵĞ
ŵĂŶĞũĂƌůĂĂŶƐŝĞĚĂĚLJůĂƐĂůƚĞƌĂĐŝŽŶĞƐĚĞůƐƵĞŹŽ͕ ƐĞǀĂĂƌĞĂůŝnjĂƌ͘
LJĞůŵĂŶĞũŽŶƵƚƌŝĐŝŽŶĂů͘ MI  ETIQUETA
KďũĞƟǀŽ͗džƉůŝĐĂƌĂůŐƵŶĂƐĚŝŵĞŶƐŝŽŶĞƐ
ů LJ ůĂ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞ͕ ŶĞĐĞƐŝƚĂ ƵŶĂ ŝŵĂŐĞŶ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĚĞƐƵ
ĐŽƌƉŽƌĂůĐŽŶůĂƋƵĞƐĞƐŝĞŶƚĂĐſŵŽĚŽͬĂ͕ƋƵĞůĞ ƉĞƌƐŽŶĂůŝĚĂĚ͘
ĚĠƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͕ƉŽƌůŽƋƵĞĞƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƌĞƐĂůƚĂƌ ĞƐĂƌƌŽůůŽ͗ ^Ğ
ƋƵĞƵŶĐƵĞƌƉŽĚĞůŐĂĚŽŽĐŽŶƐŽďƌĞƉĞƐŽ͕ŶŽĞƐ ĞŶƚƌĞŐĂ
ƐŝŶſŶŝŵŽ ĚĞ ĐƵĞƌƉŽ Ž ĞƐƚĂĚŽ İƐŝĐŽ ƐĂůƵĚĂďůĞ͕     u n a  
ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ ĚĞďĞ ĚĞ ƐĂďĞƌ ƋƵĠ ĞƐ ůŽ ƋƵĞ ƐƵ ŚŽũĂ ĚĞ ƉĂƉĞů ƉĂƌĂ
ĐƵĞƌƉŽŶĞĐĞƐŝƚĂĞŶĞƐƚĂĞƚĂƉĂĚĞƐƵǀŝĚĂLJĐſŵŽ ĐĂĚĂ ŵŝĞŵďƌŽ ĚĞů
ůĂŝŶĂĚĞĐƵĂĚĂŝŶŐĞƐƚĂĚĞĂůŝŵĞŶƚŽƐƌĞƉĞƌĐƵƚĞ ŐƌƵƉŽĐŽŶůĂƉƌĞŐƵŶƚĂ
ŶŽƐŽůŽĞŶƐƵĮŐƵƌĂİƐŝĐĂ͕ƐŝŶŽĞŶƐƵĞƐƚĂĚŽ ͎Yh/E ^Kz͍  dŽĚŽƐ
ĞŵŽĐŝŽŶĂů LJ ĞŶ ƐƵ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ ůĂƐ ĚĞŵĄƐ ůŽƐ ŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐ ĚĞů
ƉĞƌƐŽŶĂƐ͘ ŐƌƵƉŽ ĚĞďĞŶ
ƚĞŶĞƌ ďŽůşŐƌĂĨŽ LJ
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĂůĮůĞƌĞƐ͘
1.  Apertura ^Ğ ůĞ
ZĞůĂƚŽƌşĂĚĞůĂƐĞƐŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͗^ĞƌĞĂůŝnjĂ Ğ Ŷ ƚ ƌ Ğ ŐĂ Ŷ
ƵŶĂƌƵĞĚĂĚĞĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐĞŶĚƷŽƐ͕ƚƌşŽƐ los  
ŽĞƋƵŝƉŽƐ͕ƐŽďƌĞůŽŽĐƵƌƌŝĚŽĞŶůĂƐĞƐŝſŶ
ĂŶƚĞƌŝŽƌ͕ ůĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ
ĚĞƐĞŶĐĂĚĞŶĂƌĞƐƚĂƌĞůĂƚŽƌşĂƐŽŶ͎͗YƵĠ ŵ Ă ƚ Ğ ƌ ŝ Ă ů Ğ Ɛ
ĂƉƌĞŶĚş͍͎WĂƌĂƋƵĠŵĞƐŝƌǀŝſ͍͎ƵĚĂƐ y   se   les   pide  
ƋƵĞ ĂƷŶ ƚĞŶŐŽ͍ ^ƵŐĞƌĞŶĐŝĂƐ͘ ů que   respondan   la  
KďƐĞƌǀĂĚŽƌĂŶŽƚĂůĂƐĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂ ĐŽŶ ĐŝŶĐŽ
ƉĂƌĂ ƐƵ ĂŶĄůŝƐŝƐ ƉŽƐƚĞƌŝŽƌ ĞŶ ƌĂƐŐŽƐ
ĂůŐƵŶŽƐ ĐĂƐŽƐ LJ ĞŶ ŽƚƌŽƐ ƉĂƌĂ
ƋƵĞůĂŽĞůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌŚĂŐĂůĂƐ
ĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͘
>Ă LJ Ğů ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ ƌĞĂůŝnjĂ
ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ
ƉĂƌĂ ŝŶƚƌŽĚƵĐŝƌ Ğů ƚĞŵĂ͕ de   su   personalidad  
ĐƵĄůĞƐĞůŽďũĞƟǀŽĚĞ (cualidades  o  defectos)  
ůĂƐĞƐŝſŶ͕ĐƵĄůĞƐƐĞƌĄŶ tal   que   puedan  
ůŽƐ ƚĞŵĂƐ Ă tratar   ĐŽŶƐƟƚƵŝƌ
ĐſŵŽƐĞ s u   ŝ Ě Ğ Ŷ ƚ ŝ Ĩ ŝ Đ Ă Đ ŝ ſ Ŷ
ŚĂƌĄĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂů͘
ŵĂŶĞƌĂ ^Ğ ůĞƐ ƉŝĚĞ ƋƵĞ ĮũĞŶ ĐŽŶ ƵŶ ĂůĮůĞƌ ůĂ ŚŽũĂ ƐŽďƌĞ
ŐĞŶĞƌĂů͘ ůĂ ďůƵƐĂ Ž ĐĂŵŝƐĂ͘ ŽŶ ŵƷƐŝĐĂ ĚĞ ĨŽŶĚŽ ƐĞ ŚĂĐĞ
ĐŝƌĐƵůĂƌůĞŶƚĂŵĞŶƚĞĞů

170      
 ŐƌƵƉŽ͕
 WZK
 ^/E,>Z^͘
^Ğ ƉŝĚĞ Ă ƚŽĚŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ĨŽƌŵĞŶ ƵŶĂ ŝĚĞĂ ĚĞ ůŽƐ
ĚĞŵĄƐĂƚƌĂǀĠƐĚĞůĂůĞĐƚƵƌĂ͘
>ƵĞŐŽƐĞůĞƐƉŝĚĞƋƵĞĞƐĐŽũĂŶƵŶĂĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ
ĐŽŶƋƵŝĞŶĐŽŶƐŝĚĞƌĞŝŶƚĞƌĞƐĂŶƚĞĐŽŶǀĞƌƐĂƌ͕ďĂƐĂĚŽƐ
ĞŶůĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĞƐĐƌŝƚĂƐƋƵĞŵĄƐůĞůůĂŵĂƌŽŶ
ůĂ ĂƚĞŶĐŝſŶ͕ ĐŽŶ Ğů ŽďũĞƟǀŽ ĚĞ ĞdžƉůŝĐĂƌƐĞ ŵĄƐ
ĂŵƉůŝĂŵĞŶƚĞ Ğů WKZ Yh ĚĞ ůŽƐ ƌĂƐŐŽƐ ƋƵĞ ĐĂĚĂ
ƵŶŽ ƵƐſ ƉĂƌĂ ĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂƌ ƐƵ ƉĞƌƐŽŶĂůŝĚĂĚ͘ >ƵĞŐŽ
ƐĞƌĞƷŶĞŶĞŶŐƌƵƉŽLJĐĂĚĂƉĂƌĞũĂƐĞƉƌĞƐĞŶƚĂƵŶŽ
ĂůŽƚƌŽ͘
ĚĞ ƚƵ ĐƵĞƌƉŽ Ž ĐŽŶŽĐĞƐ ůĂƐ ŝŵĄŐĞŶĞƐ ƋƵĞ ƐĞ ŚĂŶ
ĨŽƌŵĂĚŽ ĞŶ ƚƵ ĐĂďĞnjĂ ĐŽůŽƌĞĂĚĂƐ ĐŽŶ ũƵŝĐŝŽƐ
ƉŽƐŝƟǀŽƐŽŶĞŐĂƟǀŽƐŽďƌĞĠů͍
>ƵĞŐŽƐĞƐƵŐŝĞƌĞůŽƐŝŐƵŝĞŶƚĞ͗
͞WĂƌĂ ƐĞŶƟƌ ŵĞũŽƌ ůĂ ŝŵĂŐĞŶ ƋƵĞ ĐĂĚĂ ƵŶŽ ƐĞ
ŚĂ ŚĞĐŚŽ ĚĞ ƐƵ ƉƌŽƉŝŽ ĐƵĞƌƉŽ͕ ĐŝĞƌƌĞŶ ůŽƐ ŽũŽƐ LJ
ƉƌŽĐƵƌĞŶǀĞƌƐĞĐŽŵŽĞŶƵŶĂƉĂŶƚĂůůĂƋƵĞĞƐƚƵǀŝĞƐĞ
ĐŽůŽĐĂĚĂ ĞŶ Ğů ŝŶƚĞƌŝŽƌ ĚĞ ƐƵ ĐĂďĞnjĂ͘ WƌŽĐƵƌĞŶ
ĐŽŶĐĞŶƚƌĂƌƐĞƉŽƌƵŶŵŽŵĞŶƚŽĞŶĞƐĂŝŵĂŐĞŶ͘͟
dƌĂƐĚŽƐŽƚƌĞƐŵŝŶƵƚŽƐĚĞĐŽŶĐĞŶƚƌĂĐŝſŶĐĂĚĂƵŶŽ
ƐĞ ƉƌĞŐƵŶƚĂ Ă Ɛş ŵŝƐŵŽ Ɛŝ ĞƐĂ ŝŵĂŐĞŶ ƋƵĞ  ƐĞ ŚĂ
ĨŽƌŵĂĚŽ͕ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ůĂ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ůŽƐ ĚĞŵĄƐ
ƐŽďƌĞƐƵĐƵĞƌƉŽLJƐĞĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞƌĄĂůŽƋƵĞĠůĞƐ
ĞŶƌĞĂůŝĚĂĚİƐŝĐĂŵĞŶƚĞ͘

ƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƋƵĞůĂƉĞƌƐŽŶĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƚĞŶŐĂůĂ ĞďĞ ƉƌŽĐƵƌĂƌƐĞ  ƋƵĞ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ƚŽŵĞŶ

ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĚĞĐŽŶĨƌŽŶƚĂƌůĂƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶƋƵĞĚĞ ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂĚĞƋƵĞůĂŝŵĂŐĞŶƋƵĞƚĞŶĞŵŽƐĚĞŶƵĞƐƚƌŽ
ĞůůĂƐĞŚŝnjŽ͘ ĐƵĞƌƉŽ ŶƵŶĐĂ ĐŽŝŶĐŝĚĞ ĐŽŶ ůĂ ƌĞĂůŝĚĂĚ İƐŝĐĂ ĚĞů
WŽƌƷůƟŵŽƐĞĚĞũĂŶƚŽĚĂƐůĂƐĞƟƋƵĞƚĂƐĞŶƵŶĂŵĞƐĂ ĐƵĞƌƉŽ͖ ƉƵĞĚĞ ƌĞĐŽƌƌĞƌ ƉĂƌĂ ĞůůŽ ƉĂƌƟĐƵůĂƌŝĚĂĚĞƐ
ƐĞƌĞǀƵĞůǀĞŶLJĐĂĚĂƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƚŽŵĂƵŶĂĚĞĞůůĂƐ͕ ƉƌĞĐŝƐĂƐ͗ĞůƚĂŵĂŹŽ͕ĞůĐŽůŽƌ͕ůĂĨŽƌŵĂĞdžĂĐƚĂ͕ĞƚĐ͘ů
ůĂůĞĞLJĚĞďĞƌĄƵďŝĐĂƌůĂƉĞƌƐŽŶĂĂůĂĐƵĂůĐŽŶƐŝĚĞƌĂ ĞũĞƌĐŝĐŝŽƉƵĞĚĞĚĂƌĐŽŵŽƌĞƐƵůƚĂĚŽ͕ƋƵĞƚĞŶĞŵŽƐ
ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶĚŝĐŚĂƐĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ͘ ƵŶĂ ŝŵĂŐĞŶ ĚĞĨŽƌŵĂĚĂ ĚĞ ůĂ ƌĞĂůŝĚĂĚ İƐŝĐĂ ĚĞ
ĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ƌĞĂůŝnjĂĚŽ Ğů ĞũĞƌĐŝĐŝŽ͕ ƐĞ ƉĂƐĂ Ăů ŶƵĞƐƚƌŽĐƵĞƌƉŽ͘
ĂŶĄůŝƐŝƐ͕ ůĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ĚĞƐĞŶĐĂĚĞŶĂƌ
ůĂĚŝƐĐƵƐŝſŶ͗ ^Ğ ƉƵĞĚĞ ƉƌŽůŽŶŐĂƌ ĞƐƚĂ ǀŝƐŝſŶ ĚĞ Ɛş͕ ŚĂĐŝĞŶĚŽ
ůŽ ŵŝƐŵŽ ƉĞƌŽ ĂŶƚĞ ƵŶ ŐƌƵƉŽ ĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂƐ LJ ƐĞƌĄ
͎WƵĚŝŵŽƐ ƌĞĂůŵĞŶƚĞ ĞůĞŐŝƌ Ă ƵŶĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ĐƵLJĂƐ ĐƵƌŝŽƐŽ ŽďƐĞƌǀĂƌ ƋƵĞ ůĂ ŝŵĂŐĞŶ ƋƵĞ ƚĞŶĞŵŽƐ ĚĞ
ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐŶŽƐůůĂŵĂƌĂŶůĂĂƚĞŶĐŝſŶ͕ŽŵĄƐďŝĞŶ͕ ŶŽƐŽƚƌŽƐ ŵŝƐŵŽƐ ĐƵĂŶĚŽ ĞƐƚĂŵŽƐ ĂŶƚĞ ƵŶ ŐƌƵƉŽ
ĨƵŝŵŽƐĞůĞŐŝĚŽƐĂŶƚĞƐƋƵĞƉƵĚŝĠƌĂŵŽƐŚĂĐĞƌůŽ͍ ǀĂƌşĂLJƋƵĞŚĂLJƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞĞƐƚĄŶƚĂŶƉĞŶĚŝĞŶƚĞƐ
ͻ&ƵĞĨĄĐŝůŽĚŝİĐŝůĚĞƐĐƌŝďŝƌŵŝƐĐƵĂůŝĚĂĚĞƐ͍ ĚĞůŐƌƵƉŽƋƵĞŶŽƐĞǀĞŶĂƐşŵŝƐŵĂƐ͘
ͻ&ƵĞĨĄĐŝůŽĚŝİĐŝůĚĞƐĐƌŝďŝƌŵŝƐĚĞĨĞĐƚŽƐ͍
ͻſŵŽŵĞƐŝĞŶƚŽĐŽŶŵŝƌĞƐƉƵĞƐƚĂĚĞ ŝƐĐƵƐŝſŶ͗
͎YƵŝĠŶ^ŽLJ͍ ^Ğ ůĞ ƉŝĚĞ Ăů ŐƌƵƉŽ ƋƵĞ ƌĞƐƉŽŶĚĂ ůĂƐ ƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ͗
͞>/D'E>hZWK͟ ƵĂŶĚŽǀĞŽŵŝĐƵĞƌƉŽLJůĂŝŵĂŐĞŶƋƵĞĚŽLJĂůŽƐ
^Ğ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƵŶĂ ƚĠĐŶŝĐĂ ƋƵĞ ĂLJƵĚĂ Ă ǀĂůŽƌĂƌ ůĂ ĚĞŵĄƐ;ůŽƋƵĞĞůůŽƐǀĞŶĐƵĂŶĚŽŵĞŽďƐĞƌǀĂŶͿ͎ƐůĂ
ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĞ ĞŶƚƌĞ ůĂ ŝŵĂŐĞŶ ƋƵĞ ŶŽƐ ƋƵĞĂŵşŵĞŐƵƐƚĂŽůĂƋƵĞŵĞŵŽůĞƐƚĂ͍^ŝĂĂůŐƵŝĞŶ
ŚĂĐĞŵŽƐĚĞŶƵĞƐƚƌŽĐƵĞƌƉŽLJůĂƌĞĂůŝĚĂĚİƐŝĐĂĚĞů ŶŽ ůĞ ƐĂƟƐĨĂĐĞ ĂůŐƵŶĂ ĚĞ ĞƐƚĂƐ ĚŽƐ ĂůƚĞƌŶĂƟǀĂƐ
ĐƵĞƌƉŽ͘ ƉƵĞĚĞĨŽƌŵƵůĂƌƵŶĂƚĞƌĐĞƌĂĞƐĐŽŐŝĚĂƉŽƌĠů͘
^Ğ ĐŽŵŝĞŶnjĂ ĨŽƌŵƵůĂŶĚŽ ĂůŐƵŶĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ Ăů ĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶĐĂĚĂƵŶŽůĞĞLJǀĞƌďĂůŝnjĂĞůƚƌĂďĂũŽ
ŐƌƵƉŽ͎͗YƵĠŝŵĂŐĞŶƟĞŶĞĐĂĚĂƵŶŽĚĞƐƵĐƵĞƌƉŽ͍ ƋƵĞŚĂƌĞĂůŝnjĂĚŽƉƌŽĐƵƌĂŶĚŽĞŶƌŝƋƵĞĐĞƌƐƵƌĞŇĞdžŝſŶ
͎ſŵŽ ƐĞ ǀĞ ĐĂĚĂ ƵŶŽ͍ ͎dŝĞŶĞ ŝŶƚĞƌĠƐ ƉĂƌĂ Ɵ ĐŽŶĂůŐƵŶŽƐĚĞůŽƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐĂƐƉĞĐƚŽƐ͗
ĐŽŶŽĐĞƌ ƚƵ ĐƵĞƌƉŽ͍ ͎ŽŶŽĐĞƐ ůĂ ƌĞĂůŝĚĂĚ İƐŝĐĂ >ŽƐĂůŝŵĞŶƚŽƐƋƵĞĐŽŶƐƵŵŽ͕ĂLJƵĚĂŶĂůĂŝŵĂŐĞŶĚĞ

171
 ŵŝĐƵĞƌƉŽ͍ ͎YƵĠ ĂƐƉĞĐƚŽ ĞƐ Ğů ƋƵĞ ŵĄƐ ǀĂůŽƌŽ ĚĞ ŽƚƌĂƐ
>Ă ŝŵĂŐĞŶ ĚĞů ĐƵĞƌƉŽ ŚƵŵĂŶŽ ĐŽŵŽ ͞ƉĂŶƚĂůůĂ͕͟ ƉĞƌƐŽŶĂƐ͍
ƋƵĠƌĞŇĞũĂŶĚĞŵŝĞƐƚĂĚŽİƐŝĐŽ͍ ͎YƵĠĂƐƉĞĐƚŽǀĂůŽƌŽŵĄƐĚĞŵŝƉĞƌƐŽŶĂ͍
͎YƵĠ ĚŝĮĐƵůƚĂĚ ƉĞƌƐŽŶĂů ĂƐŽĐŝĂĚŽ ĐŽŶ ŵŝ ŝŵĂŐĞŶ
2.  Elaboración  grupal ĐŽƌƉŽƌĂůƋƵŝƐŝĞƌĂƐƵƉĞƌĂƌĞƐƚĞĂŹŽ͍
^Ğ ƉƌŽŵƵĞǀĞ ůĂ ĂƉĞƌƚƵƌĂ ĚĞ ĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐ ƉĂƌĂ ͎ƵĄůĞƐŵŝŵĄdžŝŵŽĚĞƐĞŽƉĞƌƐŽŶĂů͍
ůĂ ĞůĂďŽƌĂĐŝſŶ ŐƌƵƉĂů ĚĞů ƚĞŵĂ͘ ů  ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ
ĞŶĨĂƟnjĂƐŽďƌĞůĂƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂĂƋƵĞƐĞĞŶĨƌĞŶƚĂŶůĂƐ WĂƌĂ ƚĞƌŵŝŶĂƌ ůĂ ƌĞƵŶŝſŶ ƐĞ ůĞƐ ƉŝĚĞ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ
y  los  adolescentes  en  esa  etapa  de  la  vida,  en  la  que   ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ ƵŶĂ ƉĂůĂďƌĂ Ž ƵŶ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ ĞŶ
ŐĞŶĞƌĂůŵĞŶƚĞĚŝƐƚŽƌƐŝŽŶĂŶƐƵƉĞƌĐĞƉĐŝſŶƐŽďƌĞƐƵ ƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶůĂƌĞƵŶŝſŶLJĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽƋƵĞĂĐĂďĂŶĚĞ
ŝŵĂŐĞŶĐŽƌƉŽƌĂů͕ŝŶĐƵƌƌŝĞŶĚŽĞŶĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐ ƌĞĂůŝnjĂƌ͘
ƋƵĞ ƐĞŐƷŶ ĞůůŽƐͬĂƐ͕  ǀĂŶ Ă ŵĞũŽƌĂƌ ƐƵ ŝŵĂŐĞŶ͕ ů ŐƌƵƉŽ ĐŝĞƌƌĂ ĐŽŶ ĞƐƚĂ ƌĞŇĞdžŝſŶ ĮŶĂů͘ >Ă
ŽďƚĞŶŝĞŶĚŽĐŽŵŽƌĞƐƵůƚĂŶĚŽĚĂŹŽƐƉĂƌĂƐƵƐĂůƵĚ͕
ĚĞƌŝǀĂĚŽƐ ĚĞ  ƚƌĂƐƚŽƌŶŽƐ ĂůŝŵĞŶƟĐŝŽƐ ĐŽŵŽ ůŽƐ
ĞŶƵŶĐŝĂĚŽƐ ĚƵƌĂŶƚĞ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂ ƐĞƐŝſŶ͘ ů
ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ ĚĞďĞ ĂƉŽƌƚĂƌ ĐƌŝƚĞƌŝŽƐ ƉĂƌĂ ĂLJƵĚĂƌ Ă
ĐůĂƐŝĮĐĂƌůŽ ĐŽŵŽ ƵŶ ƉƌŽĐĞƐŽ ĞŶ Ğů ƋƵĞ ĂƵŵĞŶƚĂŶ
ůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐŶƵƚƌŝĐŝŽŶĂůĞƐ͕ƋƵĞůĂĮŐƵƌĂŝĚĞĂůŶŽ
ĞƐ ƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞ ůĂ ƉƌŽŵŽǀŝĚĂ ƉŽƌ ůŽƐ ŵĞĚŝŽƐ ĚĞ
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶŽůĂƐŵŽĚĂƐLJƋƵĞůĂŝŵĂŐĞŶĐŽƌƉŽƌĂů
ĞƐƚĄ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂ ƉŽƌ ĞƐƟůŽƐ ĚĞ ǀŝĚĂ ƐĂůƵĚĂďůĞƐ͗
ĐŽŶƐƵŵŽĚĞĂůŝŵĞŶƚŽƐŶƵƚƌŝƟǀŽƐ͕ĞũĞƌĐŝĐŝŽƐİƐŝĐŽƐ͕
ĂƐş ĐŽŵŽ ƵŶĂ ǀŝĚĂ ůŝďƌĞ ĚĞ ĐŽŶƐƵŵŽ ĚĞ ƚĂďĂĐŽ͕
ĂůĐŽŚŽů LJ ŽƚƌĂƐ ĚƌŽŐĂƐ͕ ůŽ ƋƵĞ ƌĞƉĞƌĐƵƟƌĄ ĞŶ ƵŶĂ
ĂĚĞĐƵĂĚĂƐĂůƵĚŵĞŶƚĂů͘
ů ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ ĚĞďĞ ĞŶĨĂƟnjĂƌ ĂĚĞŵĄƐ͕ ĞŶ ůĂƐ
ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐĞŶƚƌĞĐŽŵĞƌLJŶƵƚƌŝƌƐĞ͘

3.  Cierre
:ƵĞŐŽ͗>^,h>>^>DEK

KďũĞƟǀŽ
&ĂǀŽƌĞĐĞƌ Ğů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ĐĂĚĂ ƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ
ŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐĚĞůŐƌƵƉŽ͘
Desarrollo:
^Ğ ĚĞďĞ ĚŝƐƉŽŶĞƌ ĚĞ ŚŽũĂƐ LJ ůĄƉŝĐĞƐ Ž ďŽůşŐƌĂĨŽƐ
ƉĂƌĂƚŽĚŽƐ͘
ĂĚĂ ƵŶŽ ĚŝďƵũĂ ůĂ ƐŝůƵĞƚĂ ĚĞ ƐƵ ŵĂŶŽ ĚĞƌĞĐŚĂ Ž
ŝnjƋƵŝĞƌĚĂLJǀĂƌĞůůĞŶĂŶĚŽĐĂĚĂƵŶŽĚĞůŽƐĚĞĚŽƐĚĞ
ůĂŵĂŶŽĚŝďƵũĂĚĂĐŽŶůĂƐƌĞƐƉƵĞƐƚĂƐĂůĂƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ
ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ͗

Ŷ ƌĞůĂĐŝſŶ Ă ŵŝ ŝŵĂŐĞŶ ĐŽƌƉŽƌĂů͕ ͎ƋƵĠ ĞƐ ůŽ ƋƵĞ

ŵĄƐŵĞƉƌĞŽĐƵƉĂ͍

ϭϳϮ    
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  15
“MIS  PROYECTOS  Y  MISIÓN  DE  VIDA”

KďũĞƟǀŽƐ͗ >ĂĂƵƚŽŶŽŵşĂĂƉĂƌĞĐĞĚĞĮŶŝĚĂĐŽŵŽĞůŚĞĐŚŽĚĞ
ͻZĞŇĞdžŝŽŶĂƌ ĂĐĞƌĐĂ ĚĞ ůŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ĚŝƌŝŐŝƌŽĐŽŶƚƌŽůĂƌůĂƐƉƌŽƉŝĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐĐŽŶĞůŵşŶŝŵŽ
ĚĞďĞŶƚĞŶĞƌĞŶĐƵĞŶƚĂƉĂƌĂĚŝƐĞŹĂƌƉƌŽLJĞĐƚŽƐ ĚĞ ŝŶũĞƌĞŶĐŝĂ ĞdžƚĞƌŶĂ͕ LJ ĐŽŶƟŶƷĂ ƉƵŶƚƵĂůŝnjĂŶĚŽ
ƉĞƌƐŽŶĂůĞƐĚĞǀŝĚĂ͘ ůĂ ĂƵƚŽŶŽŵşĂ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů ĐŽŵŽ ƌĞůĂƟǀĂ Ăů ƐĞƌ ǀŝǀŽ
ƋƵĞ ŝŶĐůƵLJĞ ůĂ ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂ ĚĞ Ɛş ŵŝƐŵŽ͕ ůĂ ĚĞ ƐƵƐ
Contenido ůŝŵŝƚĂĐŝŽŶĞƐLJůĂƐĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƐĚĞůĂĂĨĞĐƟǀŝĚĂĚ͕
ͻƐƉĞĐƚŽƐƉĂƌĂĚŝƐĞŹĂƌƉƌŽLJĞĐƚŽƐƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ͘ ƚĞŵƉĞƌĂŵĞŶƚŽLJŶŽƌŵĂƐƐŽĐŝĂůĞƐ͘

^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ >ĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐĂŶĚĂŶƚƌĂƐĞƐƚĞƉƌŽƉſƐŝƚŽ͘
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ĞƐĞĂŶ ŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ LJ ůŽŐƌĂƌ ƵŶ ůƵŐĂƌ
ͻŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ ƉƌŽƚĂŐſŶŝĐŽ͘^ŽŶŵŽŵĞŶƚŽƐƉĂƌĂĞůůĂƐLJĞůůŽƐĚĞ
ͻ͞^ƵĞŹŽƐĞŶůĂƐĞƐƚƌĞůůĂƐ͟ ŐƌĂŶĚĞƐ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ͗ ĞůĞĐĐŝſŶ ĚĞ ƵŶĂ ƉƌŽĨĞƐŝſŶ͕
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ ĐŽŵŝĞŶnjŽ ĚĞ ůĂ ǀŝĚĂ ůĂďŽƌĂů ƉĂƌĂ ĂůŐƵŶŽƐ͕
ͻ>ŽƋƵĞƉƌĞĮĞƌŽƐĞƌLJůŽƋƵĞƉŽĚƌşĂƐĞƌ͘ ĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞůĂƉĂƌĞũĂ͕ĚĞƐĞŽƐĚĞĐŽŶƐƟƚƵĐŝſŶĚĞ
ͻŶďƵƐĐĂĚĞƵŶĂƐŽůƵĐŝſŶ͘ ƵŶĂ ĨĂŵŝůŝĂ͕ LJ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ĨŽƌŵƵůĂĐŝſŶ ĚĞ ŶƵĞǀĂƐ
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů ŵĞƚĂƐLJƌĞĂůŝnjĂĐŝſŶĚĞƐƵƐŝĚĞĂůĞƐ͘
ϰ͘ŝĞƌƌĞ
&ƌĂƐĞƐŝŶĐŽŵƉůĞƚĂƐ͗ ƐƚŽƐ ƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽƐ ůŽƐ ĐŽŶĚƵĐĞŶ Ă ŶƵĞǀŽƐ
ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ͕ ŝŶƚĞƌƌŽŐĂŶƚĞƐ LJ ĐŽŶŇŝĐƚŽƐ͕ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ
Materiales ĚĞďĞŶ ƐĞƌ ĂƐƵŵŝĚŽƐ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞŵĞŶƚĞ͘ >ĂƐ
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽŽƉŝnjĂƌƌĂ͘ ƐŽůƵĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ďƵƐƋƵĞŶ ĚĞďĞŶ ƉĂƌƟƌ ĚĞ ƐƵƐ
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ͘ ƉƌŽƉŝŽƐ ũƵŝĐŝŽƐ LJ ǀĂůŽƌĂĐŝŽŶĞƐ ĐƌşƟĐĂƐ͕ ƌĞĐƵƌƐŽƐ
ͻƐƚƌĞůůĂƐĚĞƉĂƉĞů͘ ƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ LJ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ ƌĞĂůĞƐ͕ ƉƵĞƐ ĚĞ ĞƐƚĞ
ͻDĂƐŬŝŶŐƚĂƉĞ ŵŽĚŽ ǀĂŶ ŐĂŶĂŶĚŽ ĐŽŶĮĂŶnjĂ ĞŶ Ɛş ŵŝƐŵŽƐ LJ ĞŶ
ĐĂĚĂ ƉĂƐŽ ƋƵĞ ĚĂŶ͕ ĂǀĂŶnjĂŶ ĞŶ Ğů ĚŝƐĞŹŽ ĚĞ ƐƵ
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores ƉƌŽƉŝŽĨƵƚƵƌŽ͘

ůĂƉŽLJŽĚĞůŽƐĂĚƵůƚŽƐ͕;ŵĂĚƌĞ͕ƉĂĚƌĞ͕ĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͕
ŶůĂŝŶĨĂŶĐŝĂ͕ĞŶůŽƐƚƌĞƐƉƌŝŵĞƌŽƐĂŹŽƐĚĞǀŝĚĂĐƵĂŶĚŽ
ŵĂĞƐƚƌŽƐ͕ ƉƌŽǀĞĞĚŽƌĞƐ ĚĞ ƐĂůƵĚͿ͕ ŶŽ ĚĞďĞ ƐĞƌ
ůĂŶŝŹĂŽĞůŶŝŹŽǀĂƚŽŵĂŶĚŽĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂĚĞƐşĐŽŵŽƵŶ
ĐŽŶĨƵŶĚŝĚŽĐŽŶůĂŝŶũĞƌĞŶĐŝĂ͘>ĂĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂĚĞůŽƐ
ser  diferente  de  los  otros,  se  inicia  todo  un  proceso  de  
ĚĞŵĄƐ ƉƵĞĚĞ ƌĞƉĞƌĐƵƟƌ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ĨĂǀŽƌĂďůĞ͖ ůŽ
ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƉĞƌƐŽŶĂů Ğ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůŝnjĂĐŝſŶ ƋƵĞ ĐƵůŵŝŶĂ
ƋƵĞŶŽƌĞƐƵůƚĂĚĞŶŝŶŐƵŶĂŵĂŶĞƌĂďĞŶĞĮĐŝŽƐĂ͕ĞƐ
ĞŶůĂĞĚĂĚĂĚƵůƚĂ͘
ĂƐƵŵŝƌĚĞŵĂŶĞƌĂƉĂƐŝǀĂůĂƐŽƉŝŶŝŽŶĞƐĞŝŶŇƵĞŶĐŝĂƐ
ĂũĞŶĂƐ͖ ĞƐƚĂ ĂĐƟƚƵĚ ŶŽ ĂLJƵĚĂ Ăů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ LJ
ƐƚĞĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐĞĚĂƉĂƵůĂƟŶĂŵĞŶƚĞĐŽŶůĂƐƐƵĐĞƐŝǀĂƐ
ĨĂǀŽƌĞĐĞ Ğů ĚĞƐƉůĂnjĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ
ĂĚƋƵŝƐŝĐŝŽŶĞƐ͕ ĚĞƐĐƵďƌŝŵŝĞŶƚŽƐ LJ ĚĞƐƉƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐ͘
ƉƌŽƉŝĂƐĂŽƚƌĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͘
EŽƐĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶĐĂŵŝŶŽůŝŶĞĂů͕ĞƐŶĂƚƵƌĂůƋƵĞƐƵƌũĂŶ
ŽďƐƚĄĐƵůŽƐ͕ůŽƐĐƵĂůĞƐůĞũŽƐĚĞĨƌĞŶĂƌ͕ĐŽŶĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂ
ZĞŇĞdžŝŽŶĂƌ ƐŽďƌĞ ůĂ ďĂƐĞ ĚĞ ĞƐƚŽƐ ƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐ LJ
ƐŽŶŵŽǀŝůŝnjĂĚŽƌĞƐLJĞŶƌŝƋƵĞĐĞĚŽƌĞƐ͘>ĂŵĞƚĂĮŶĂůĞƐ
ƉĂƌƟĞŶĚŽĚĞůĂƐǀŝǀĞŶĐŝĂƐƉĞƌƐŽŶĂůĞƐĚĞůĂƐLJůŽƐ
ůůĞŐĂƌĂƐĞƌŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐĐĂƉĂĐĞƐĚĞůůĞǀĂƌůĂƐƌŝĞŶĚĂƐĚĞ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ ĨĂĐŝůŝƚĂ Ğů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů
ůĂǀŝĚĂ͕ĞƐĚĞĐŝƌ͕ƐĞƌĞƐĂƵƚſŶŽŵŽƐ͘
LJ ůĂ ƚŽŵĂ ĚĞ ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂ ĚĞů ǀĂůŽƌ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ŝƌ

175
 ĂůĐĂŶnjĂŶĚŽƐƵƐƐƵĞŹŽƐ͕ƉĞƌŽĐŽŶƐŽůŝĚĂŶĚŽĂůŵŝƐŵŽ ŽŶƐƚƌƵŝƌƉƌŽLJĞĐƚŽƐĚĞǀŝĚĂƌĞĂůŝƐƚĂƐƐŝŐŶŝĮĐĂƚŽŵĂƌ
ƟĞŵƉŽƐƵĂƵƚŽŶŽŵşĂ͘ ĞŶĐƵĞŶƚĂůĂƐĞƐĨĞƌĂƐĚĞůĂǀŝĚĂLJƐĂďĞƌĞůĞŐŝƌĐŽŶ
ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚƋƵĠƋƵĞƌĞŵŽƐĞŶĐĂĚĂƵŶĂĚĞĞůůĂƐ͕
La  adolescencia  es  una  etapa  del  desarrollo  en  la  que   ĂƉƌŽǀĞĐŚĂŶĚŽ ŶƵĞƐƚƌĂƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ŝŶƚĞůĞĐƚƵĂůĞƐ
ƐĞĂƉƌŽǀĞĐŚĂŶůĂƐĂĚƋƵŝƐŝĐŝŽŶĞƐƋƵĞƐĞŚĂŶŚĞĐŚŽ LJ ƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ͕ LJ ƉĂƌƟĞŶĚŽ ĚĞ ůĂƐ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ
ĞŶ ůĂ ŶŝŹĞnj͕ ƐĞ ƌĞĂĮƌŵĂŶ ĂůŐƵŶĂƐ LJ ƐĞ ŝŶĐŽƌƉŽƌĂŶ ƌĞĂůĞƐĞŶůĂďƷƐƋƵĞĚĂĚĞĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐĐŽŶƐĐŝĞŶƚĞƐLJ
ŽƚƌĂƐŶƵĞǀĂƐ͘zĂƐĞĞŵƉĞnjſĂƉĞŶƐĂƌĞŶĞůĨƵƚƵƌŽ͕ ƌĂnjŽŶĂďůĞƐ͘
ƉĞƌŽ ĞƐ ĞŶ ĞƐƚĂ ĨĂƐĞ ĞŶ ůĂ ƋƵĞ ƐƵƌŐĞŶ ŵƷůƟƉůĞƐ
ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ͕ ĞŶƚƌĞ ůĂƐ ƋƵĞ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂ ůĂ ĚĞ ^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
ƉŽĚĞƌ ĐŽŶƐƚƌƵŝƌ ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ ĚĞ ǀŝĚĂ͘ >ĂƐ ƉƌĞŵŝƐĂƐ
ƉĂƌĂ ƉŽĚĞƌ ĂƐƵŵŝƌ ĞƐƚĂ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ĞƐ 1.  Apertura
ƐĂďĞƌƋƵŝĠŶĞƐƐŽŵŽƐ͕ƋƵĠƉŽĚĞŵŽƐŚĂĐĞƌ͕ĂĚſŶĚĞ ŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐŝŶŝĐŝĂůĞƐ
ǀĂŵŽƐLJĐſŵŽůůĞŐĂƌĞŵŽƐ͘
ĞƐƟŶĂƌƵŶŽƐŵŝŶƵƚŽƐƉĂƌĂƋƵĞĞŶĚƷŽƐĐŽŵĞŶƚĞŶ
ƐƚŽƐ ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ ĚĞ ŝĚĞŶƟĚĂĚ ĐŽŵŝĞŶnjĂŶ ĞŶ ůĂ ůŽŽĐƵƌƌŝĚŽĞŶůĂƌĞƵŶŝſŶĂŶƚĞƌŝŽƌ͘ŽŵŽďĂƐĞƉĂƌĂ
ĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂLJƐĞĂĮĂŶnjĂŶĞŶůĂũƵǀĞŶƚƵĚ͕ĞŶůĂƋƵĞ ĞƐƚŽƐĐŽŵĞŶƚĂƌŝŽƐƐƵŐĞƌŝƌƉƌĞŐƵŶƚĂƐĐŽŵŽ͗
ƐĞĂĚƋƵŝĞƌĞƵŶĚŽŵŝŶŝŽĚĞĮŶŝƟǀŽƐŽďƌĞůĂŚŝƐƚŽƌŝĂ
personal,  rescatando  lo  que  se  fue  en  el  pasado  y   ͎YƵĠ ĞƐ ůŽ ŵĄƐ ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀŽ ƋƵĞ ƐĞ
ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ĞƐ ĞŶ Ğů ƉƌĞƐĞŶƚĞ͘ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ůŽ ƋƵĞ ĂďŽƌĚſ͍
ƋƵŝĞƌĞŶƐĞƌĂƷŶĞƐƚĄƐƵũĞƚŽĂĐŽŶƚƌĂĚŝĐĐŝŽŶĞƐ͘ ͎ƵĄůĨƵĞĞůŵŽŵĞŶƚŽŵĄƐĂŐƌĂĚĂďůĞ͍͎WŽƌ
ƋƵĠ͍
WĂƌĂ ƋƵĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĚĞƐĂƌƌŽůůĞŶ ƐƵƐ ͎WƌŽǀŽĐſ ĂůŐƵŶĂ ƌĞŇĞdžŝſŶ ĞŶ ƵƐƚĞĚĞƐ
ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ͕ ƐĞƉĂŶ ůŽ ƋƵĞ ƋƵŝĞƌĞŶ LJ ƚŽŵĞŶ ĚĞƐƉƵĠƐĚĞŵĂƌĐŚĂƌƐĞ͍
ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐ ĚĞďĞŶ ĐŽŶŽĐĞƌ ůŽ ƋƵĞ
ǀĂůŽƌĂŶ͘ >ŽƐ ǀĂůŽƌĞƐ ĚĂŶ ƐĞŶƟĚŽ LJ ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽ Ă ůĂ ͞^ƵĞŹŽƐĞŶůĂƐĞƐƚƌĞůůĂƐ͟
ǀŝĚĂ͘WŽƌůŽƚĂŶƚŽ͕ƚĂŵďŝĠŶŽƌŝĞŶƚĂŶůĂƐĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ͘ ͻ^Ğ ůĞƐ ĞdžƉůŝĐĂ ƋƵĞ ƐŽďƌĞ Ğů ĞƐĐƌŝƚŽƌŝŽ Ž ƵŶĂ
ƐƉŽƌĞƐƚĂƌĂnjſŶƋƵĞƌĞƐƵůƚĂŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĂLJƵĚĂƌůŽƐ ŵĞƐĂƋƵĞƐĞƵƟůŝĐĞŚĂLJƵŶŶƷŵĞƌŽĚĞĞƐƚƌĞůůĂƐ
ĂŝĚĞŶƟĮĐĂƌůŽƐǀĂůŽƌĞƐĚĞƐƵĞŶƚŽƌŶŽ͕ĚĞƐƵĨĂŵŝůŝĂ ;ĚĞďĞŶ ŚĂďĞƌ ϯ ƉŽƌ ĐĂĚĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ ĞŶ ůĂ
LJ ůŽƐ ƐƵLJŽƐ ƉƌŽƉŝŽƐ͘ hŶĂ ǀĞnj ƋƵĞ ƐĞ ĐŽŶƐŝŐĂ ĞƐƚŽ͕ ƌĞƵŶŝſŶͿ͕ĐĂĚĂƵŶŽƚŽŵĂƌĄŝŶŝĐŝĂůŵĞŶƚĞĚŽƐĚĞ
ƉƵĞĚĞŶƌĞŇĞdžŝŽŶĂƌĞŶƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶůĂĚŝƌĞĐĐŝſŶƋƵĞ ĞůůĂƐLJĞƐĐƌŝďŝƌĄƵŶĚĞƐĞŽ͕ĂůŐŽƋƵĞƋƵŝƐŝĞƌĂŶ
ĚĞƐĞĂŶĚĂƌůĞĂƐƵǀŝĚĂ͘ ƉĂƌĂƐƵƐǀŝĚĂƐ͖ĞŶůĂƉƌŝŵĞƌĂ͕ĂůŐŽƉĂƌĂĞƐƚĞ
ŽĞůƉƌſdžŝŵŽĂŹŽ͕ĞŶůĂƐĞŐƵŶĚĂĂůŐŽƉĂƌĂůŽƐ
ů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ƚŽŵĂ ĚĞ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ ĚĞďĞ ĞƐƚĂƌ ĞŶ ƉƌſdžŝŵŽƐĐŝŶĐŽĂŹŽƐ͖ŶŽĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƉŽŶĞƌ
ĂƌŵŽŶşĂ ĐŽŶ ůŽƐ ǀĂůŽƌĞƐ LJ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌ ƚĂŶƚŽ Ğů ĞůŶŽŵďƌĞĚĞůĂƉĞƌƐŽŶĂ͘ĞƐƉƵĠƐĚĞĞƐĐƌŝďŝƌ
ƉƌĞƐĞŶƚĞĐŽŵŽĞůĨƵƚƵƌŽ͘ ůŽƐĚĞƐĞŽƐƐĞĚĞďĞŶĐŽůŽĐĂƌĞŶƵŶĞƐƉĂĐŝŽĚĞ
ůĂƉĂƌĞĚĚĞƐƟŶĂĚŽƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞƉĂƌĂĞůůŽƐ͘
>Ă ŚĂďŝůŝĚĂĚ ĚĞ ƉĞŶƐĂƌ ĐŽŶ ƵŶĂ ǀŝƐŝſŶ ŵĞĚŝĂƚĂ Ğ
ŝŶŵĞĚŝĂƚĂƐĞƌĞůĂĐŝŽŶĂĐŽŶĞůŶŝǀĞůĚĞĂƵƚŽŶŽŵşĂƋƵĞ ͻ&ŝŶĂůŵĞŶƚĞƐŝŚĂLJĂůŐƵŶŽƋƵĞĐƌĞĞƋƵĞƋƵĞĚſ
ƐĞŚĂLJĂĂůĐĂŶnjĂĚŽ͘ ĂůŐƷŶ ĚĞƐĞŽ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƋƵĞ ŶŽ ĞƐĐƌŝďŝĞƌŽŶ
LJƵĚĂƌ Ă ůĂƐ LJ ůŽƐ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ Ă ƉĞŶƐĂƌ ĞŶ ƐƵƐ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ƚŽŵĂƌ ƵŶĂ Ž ŵĄƐ ĞƐƚƌĞůůĂƐ͕ ŚĂƐƚĂ
ŽƉĐŝŽŶĞƐ͕ĂƐşĐŽŵŽĞŶůĂĮũĂĐŝſŶĚĞŵĞƚĂƐLJƉůĂŶĞƐĚĞ ĚŽŶĚĞĂůĐĂŶĐĞŶLJƌĞƉĞƟƌĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ͘
ĂĐĐŝſŶ͕ĞƐƵŶŽĚĞůŽƐƉƌŽƉſƐŝƚŽƐĚĞĞƐƚĂƌĞƵŶŝſŶ͘

176      
WƌĞŐƵŶƚĂƐĚĞĂŶĄůŝƐŝƐ͗ ĐŽŶůĂƐƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞƌĞĂůŝnjĂĐŝſŶ͕ƉƵĞĚĞŶŽƌŝŐŝŶĂƌ
͎>Ž ƋƵĞ ĞƐĐƌŝďŝŵŽƐ ĞŶ ůĂƐ ĞƐƚƌĞůůĂƐ ƐſůŽ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐĚĞĨƌƵƐƚƌĂĐŝſŶ͘
ŶŽƐ ŝŶǀŽůƵĐƌĂ Ă ŶŽƐŽƚƌŽƐ Ž ĞdžŝƐƚĞŶ ŽƚƌĂƐ
ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĚĞ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ ǀĂŵŽƐ Ă ŶĞĐĞƐŝƚĂƌ  ǀĞĐĞƐ ŝŶŇƵLJĞŶ ŶĞŐĂƟǀĂŵĞŶƚĞ ĞŶ ůĂƐ ĂƐƉŝƌĂĐŝŽŶĞƐ
ƉĂƌĂĐƵŵƉůŝƌůŽƐĚĞƐĞŽƐ͍ ĚĞůĂƐLJůŽƐĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐůĂƐŽƉŝŶŝŽŶĞƐĚĞĨĂŵŝůŝĂƌĞƐ͕
͎^Ğ ƉŽĚƌĄŶ ĂůĐĂŶnjĂƌ ĞƐĂƐ ĞƐƚƌĞůůĂƐ͍ ͎Ğ ĂŵŝŐŽƐLJŽƚƌŽƐ͕ƋƵĞŚĂĐĞŶƋƵĞƐĞĐŽŶĨŽƌŵĞƵŶŝĚĞĂů
ƋƵŝĠŶĚĞƉĞŶĚĞƌĄ͍ ƋƵĞŶĂĚĂƟĞŶĞƋƵĞǀĞƌĐŽŶƐƵƐƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐƌĞĂůĞƐ͘
ŶďƵƐĐĂĚĞƵŶĂƐŽůƵĐŝſŶ͘
2.  Presentación  del  tema ͻZĞƵŶŝƌĂůŐƌƵƉŽĞŶĞƋƵŝƉŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽ͘
>ŽƋƵĞƉƌĞĮĞƌŽƐĞƌLJůŽƋƵĞƉŽĚƌşĂƐĞƌ͘ ͻĐĂĚĂĞƋƵŝƉŽƐĞůĞĚĂƌĄƵŶĄƌĞĂǀŝƚĂůĚĞůĂƐ
Ă͘ ^Ğ ŝŶĚŝĐĂ ƋƵĞ ĞŶ ƵŶ ƉĂƉĞů ĚĞďĞŶ ĞƐĐƌŝďŝƌ͕ ĞŶ ŵĞŶĐŝŽŶĂĚĂƐĂŶƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ͘
orden  de  preferencia,  una  lista  de  aspiraciones   ͻ^ĞůĞƉŝĚĞƋƵĞĞůĂďŽƌĞŶƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐƌĞĂůĞƐĚĞ
ŽŝĚĞĂůĞƐƋƵĞƋƵŝƐŝĞƌĂŶůŽŐƌĂƌĂŚŽƌĂŽƉĂƌĂĞů ũſǀĞŶĞƐ ƋƵĞ ĞůůŽƐ ĐŽŶŽnjĐĂŶ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ƉŽŶŐĂ
ĨƵƚƵƌŽ͘ ĚĞ ŵĂŶŝĮĞƐƚŽ ůĂ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂ ĚĞ ŽƚƌŽƐ ĞŶ ůĂ
ď͘ KƌŐĂŶŝnjĂƌůĂƐƉŽƌĄƌĞĂƐǀŝƚĂůĞƐLJĚĂƌůĞƵŶŽƌĚĞŶ ĚĞĮŶŝĐŝſŶ ĚĞ ŵĞƚĂƐ͕ ĂƐƉŝƌĂĐŝŽŶĞƐ Ž ŝĚĞĂůĞƐ
ĚĞƉƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂ͘ ƋƵĞŚĂŶĚĞƐĞĂĚŽĂůĐĂŶnjĂƌ͘
ŝ͘ƌĞĂƐǀŝƚĂůĞƐ͗ ͻ͎ƵĄůĞƐůĂƐŽůƵĐŝſŶƋƵĞƐĞŚĂĚĂĚŽĞŶĞƐƚĞĐĂƐŽ͍
ͻƐƚƵĚŝŽƐͬ>ĂďŽƌĂůͬWƌŽĨĞƐŝŽŶĂů ͻ͎YƵĠƐŽůƵĐŝſŶĚĂƌşĂŶƵƐƚĞĚĞƐ͍
ͻŵŽƌͬ&ĂŵŝůŝĂͬWĂƌĞũĂ ͻ^ĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĞŶƉůĞŶĂƌŝŽ͘
ͻŵŝƐƚĂĚͬsŝĚĂ^ŽĐŝĂů
ͻŶƚƌĞƚĞŶŝŵŝĞŶƚŽͬ 3.  Elaboración  grupal:
ƵůƚƵƌĂͬĞƉŽƌƚĞ ^Ğ ĚĞďĞ ƉƌĞĐŝƐĂƌ Ğů ĐŽŶĐĞƉƚŽ ĚĞ ĂƵƚŽŶŽŵşĂ͕
ͻsŝĚĂƐƉŝƌŝƚƵĂů ĐſŵŽ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ͬZĞůŝŐŝſŶ adolescentes   en  
esta   etapa   de  
Đ͘ ͎ƵĄůĞƐ ƐŽŶ ůĂ ǀŝĚĂ ĚĞďĞŶ
ůĂƐ ƌĂnjŽŶĞƐ resolver   de  
ƋƵĞ ƚĞ ŵƵĞǀĞŶ ŵ Ă Ŷ Ğ ƌ Ă
ƉĂƌĂ ŽƌŐĂŶŝnjĂƌ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ ƐƵƐ
estas   aspiraciones   ĐŽŶŇŝĐƚŽƐ͕ ůŽŐƌĂƌ
en   orden   de   sus   propias  
ƉƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂ͍ ŵĞƚĂƐ LJ ůůĞǀĂƌ
Ě͘ ͎ŽŝŶĐŝĚĞŶ ůĂƐ Ă ůĂ ƉƌĄĐƟĐĂ ƐƵƐ
preferencias   con   tus   ĂƐƉŝƌĂĐŝŽŶĞƐĞŝĚĞĂůĞƐ͘
ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐƌĞĂůĞƐ͍ ^Ğ ůĞ ƉŝĚĞ Ăů ŐƌƵƉŽ ƋƵĞ ƌĞŇĞdžŝŽŶĞ
ƐŽďƌĞ ͎ƋƵĠ ĂƐƉĞĐƚŽƐ Ž ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ĚĞďĞŶ
>Ă ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ƌĞĂůŝnjĂƌĄ ůĂƐ ƚĞŶĞƌƐĞĞŶĐƵĞŶƚĂ  ƉĂƌĂ ůŽŐƌĂƌ
devoluciones   teniendo   en   cuenta   que   ƉƌŽLJĞĐƚŽƐƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ͍
ůŽƐ ŵŽƟǀŽƐ ƋƵĞ ĚĞƐĞŵƉĞŹĂŶ ƵŶ ƉĂƉĞů  ^ĞĂŶŽƚĂŶĞŶůĂƉŝnjĂƌƌĂŽƉĂƉĞůſŐƌĂĨŽ
ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů ĞƐ ůŽ ƋƵĞ ŝŵƉƵůƐĂ Ă ůĂ LJƐĞĂŶĂůŝnjĂĞŶĞůŐƌƵƉŽ͘
ĂĐĐŝſŶLJůĞĚĂŶƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽĂůĂĂĐƟǀŝĚĂĚ͘ ƐƚĞ ĂƐƉĞĐƚŽ ĞƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ Ă ůĂ ŚŽƌĂ ĚĞ
ƵĂŶĚŽĞƐƚĂƐĂƐƉŝƌĂĐŝŽŶĞƐŶŽĐŽŝŶĐŝĚĞŶ ŚĂĐĞƌůĂƐĚĞǀŽůƵĐŝŽŶĞƐ͘

177
 4.  Cierre:
&ƌĂƐĞƐŝŶĐŽŵƉůĞƚĂƐ͘
^Ğ ŽĨƌĞĐĞŶ ƟƌĂƐ ĚĞ ƉĂƉĞů ĐŽŶ ĨƌĂƐĞƐ ƉĂƌĂ ƐĞƌ
ĐŽŵƉůĞƚĂĚĂƐ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂů ƉŽƌ ůĂƐ LJ ůŽƐ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘  EŽ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƋƵĞ ĞƐĐƌŝďĂŶ ůĂ
ƌĞƐƉƵĞƐƚĂ͕ƐĞŚĂƌĄĚĞŵĂŶĞƌĂŽƌĂů͘
&ƌĂƐĞƐƋƵĞƉƌŽƉŽŶĞŵŽƐ͗
ͻ,ŽLJŵĞŚĞƐĞŶƟĚŽ͙
ͻƐƚĞƚĞŵĂĞƐ͙
ͻ>ŽƐŝĚĞĂůĞƐƐŽŶ͙
ͻDŝƐŵĞƚĂƐ͙
ͻDĞŐƵƐƚĂƌşĂ͙
ͻƉƌĞŶĚş͙
ͻhŶĂƉƌĞŐƵŶƚĂƋƵĞƚŽĚĂǀşĂƚĞŶŐŽĞƐ͙

178      
“Prevenir  con  educación”
 ACTIVIDAD  16
͞/Ed'Z/ME͕s>h/MEz/ZZ͟

KďũĞƟǀŽƐ͗ ĐŽŵŽ ƵŶ ͞ĐŽŶƐĞũĞƌŽͬĂ͕͟ ĐŽŶ ƋƵŝĞŶ ĂĐƵĚŝƌĄŶ ĂŶƚĞ

ͻ/ŶƚĞŐƌĂƌůŽƐƚĞŵĂƐĂďŽƌĚĂĚŽƐĞŶůŽƐƚĂůůĞƌĞƐ͘
ͻsĂůŽƌĂƌ ůĂ ƚƌĂƐĐĞŶĚĞŶĐŝĂ ĚĞ ůŽ ƋƵĞ ŚĂŶ
ĚĞďĂƟĚŽLJƵƟůŝĚĂĚƉĂƌĂƐƵǀŝĚĂĨƵƚƵƌĂ͘
ͻZĞĐŽŐĞƌ ůŽ ƋƵĞ ĚĞƐĚĞ Ğů ƉƵŶƚŽ ĚĞ ǀŝƐƚĂ
ĞŵŽĐŝŽŶĂů ŚĂŶ ŵŽǀŝĚŽ ĞŶ ĞůůŽƐ ĞƐƚŽƐ
ƚĂůůĞƌĞƐ͘
Contenido
ͻ/ŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ͕ĞǀĂůƵĂĐŝſŶLJĐŝĞƌƌĞ͘
dudas,  si  es  una  persona  que  no  va  a  estar  cercana  
ƉŽƐƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞƉƵĞĚĞŶƐĞŶƟƌƵŶƉŽĐŽĚĞŶŽƐƚĂůŐŝĂ
ĞŝŶƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͘
ƐƉŽƌĞůůŽƋƵĞƐĞĚĞďĞŶƚŽŵĂƌůĂƐŵĞĚŝĚĂƐƉĂƌĂ
ƋƵĞ ƐŝĞŶƚĂŶ ĞŶ ƚŽĚŽ ŵŽŵĞŶƚŽ ůĂ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚ ĚĞ
ƐĞŐƵŝƌĂĚĞůĂŶƚĞĚĞŵĂŶĞƌĂĂƵƚſŶŽŵĂ͕LJƋƵĞĞdžŝƐƚĞŶ
otras  personas  adultas  a  las  cuales  acudir  en  caso  
ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ͘

^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƐƚƌŝƐƚĞƐĞƉĂƌĂƌƐĞ͕ƉĞƌŽƚĞŶĞŵŽƐƋƵĞǀĞƌĐƵĄŶƚŽ
ϭ͘ƉĞƌƚƵƌĂ ŚĞŵŽƐĐĂŵďŝĂĚŽLJĐƌĞĐŝĚŽ͘
ͻ͞ƐƚŽŵĞƌĞĐƵĞƌĚĂ͟
Ϯ͘WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶĚĞůƚĞŵĂ Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƚĂŵďŝĠŶ ĚĞũĂƌ ďŝĞŶ ĐůĂƌŽ ƋƵĞ ůĂƐ
ͻ͞ůWĂƌůĂŵĞŶƚŽ͟ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶ ĞŶ ĞƐƚŽƐ ƚĂůůĞƌĞƐ ŶŽ
ͻ͞ƌĞĂŶĚŽĞŶƚƌĞƚŽĚŽƐ͟ ƐĂůĞŶ ĐŽŵƉůĞƚĂŵĞŶƚĞ ĐĂŵďŝĂĚĂƐ͖ ƐĂůĞŶ ŵĞũŽƌ
ϯ͘ůĂďŽƌĂĐŝſŶŐƌƵƉĂů ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚĂĚĂƐ͕ ƉƌĞƉĂƌĂĚĂƐ LJ ĐĂƉĂĐŝƚĂĚĂƐ  ƉĂƌĂ
ϰ͘ŝĞƌƌĞ ƚƌĂďĂũĂƌƐƵƉƌŽƉŝŽůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽ͗ƐƵǀŝĚĂƉĞƌƐŽŶĂů͘
͞ƐƚŽĞƐƵŶĂďƌĂnjŽ͟
^ĞĐƵĞŶĐŝĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ
Materiales
ͻWĂƉĞůſŐƌĂĨŽŽƉŝnjĂƌƌĂ͘ 1.  Apertura
ͻDĂƌĐĂĚŽƌĞƐ͘ ͞ƐƚŽŵĞƌĞĐƵĞƌĚĂ͟
ͻ,ŽũĂƐĚĞƉĂƉĞů͘
ͻ>ĄƉŝĐĞƐŽůĂƉŝĐĞƌŽƐ͘ ͻ^ĞŶƚĂĚŽƐĞŶĐşƌĐƵůŽ͕ůĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶĐŽŵŝĞŶnjĂ
ͻhŶĂƉĞůŽƚĂ Ğů ũƵĞŐŽ ůĂŶnjĂŶĚŽ ƵŶĂ ƉĞůŽƚĂ Ă ĐƵĂůƋƵŝĞƌĂ
ͻŽůŽƌĞƐ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ LJ ĚŝĐŝĞŶĚŽ͗ WŝĞŶƐŽ
ĞŶ͙;ƉŽƌĞũĞŵƉůŽ͗ĞƐƚĞƚĂůůĞƌ͕ĞŶŵŝĨĂŵŝůŝĂŽ
Explicación  necesaria  para  las  y  los  facilitadores ĐƵĂůƋƵŝĞƌĂ ĚĞ ůŽƐ ƚĞŵĂƐ ĂďŽƌĚĂĚŽƐ ĞŶ ƚŽĚŽ
ĞůƉƌŽĐĞƐŽͿ͘
ƐƚĂĞƐƵŶĂŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƌĞƵŶŝſŶĚŽŶĚĞƐĞƉƌŽĚƵĐĞŶ ͻ>Ă ƉĞƌƐŽŶĂ ƋƵĞ ƌĞĐŝďĞ ůĂ ƉĞůŽƚĂ ĐŽŶƚĞƐƚĂ͗ z
ůŽƐ ĚĞƐƉƌĞŶĚŝŵŝĞŶƚŽƐ LJ ĚĞƐƉĞĚŝĚĂƐ ĚĞ ůĂƐ LJ ůŽƐ ŵĞ ƌĞĐƵĞƌĚĂ͙ ;ƵŶ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ͕ ǀŝǀĞŶĐŝĂ͕
ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ ĐŽŶ ůĂ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͘ ƵƌĂŶƚĞ Ğů ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂŽŝĚĞĂƋƵĞůĞǀĞŶŐĂĂůĂŵĞŶƚĞͿ
ƉƌŽĐĞƐŽĚĞůŽƐƚĂůůĞƌĞƐƐĞŚĂŶŝĚŽĐƌĞĂŶĚŽǀşŶĐƵůŽƐ LJůĂŶnjĂůĂƉĞůŽƚĂĂŽƚƌĂƉĞƌƐŽŶĂĚĞƐƉƵĠƐĚĞ
relacionales  entre  ellos  y  la  o  el  coordinador,  al  cual   ƐƵŐĞƌŝƌŽƚƌŽƌĞĐƵĞƌĚŽ͘
ŚĂŶĞŵƉĞnjĂĚŽĂŵŝƌĂƌĐŽŵŽƵŶĂŵŝŐŽŵĂLJŽƌ͕ĐŽŶ ͻů ũƵĞŐŽ ƚĞƌŵŝŶĂ ĐƵĂŶĚŽ ƚŽĚĂƐ LJ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ
Ğů ĐƵĂů ƉƵĞĚĞŶ ƚĞŶĞƌ ĐŽŶĮĂŶnjĂ͘ ^ŝ ƐĞ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƵŶ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐŚĂŶĞdžƉƌĞƐĂĚŽƵŶƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽ
ƉƌŽǀĞĞĚŽƌ ĚĞ ƐĂůƵĚ ĚĞů ůƵŐĂƌ ĚŽŶĚĞ ǀŝǀĞŶ ƌĞƐƵůƚĂ LJƵŶƌĞĐƵĞƌĚŽŽĞŶĐĂƐŽĚĞƋƵĞůĂĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ
ƵŶ ĂƐƉĞĐƚŽ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ LJĂ ƋƵĞ ĞŶ Ğů ĨƵƚƵƌŽ ƐĞƌĄ ŽďƐĞƌǀĞƋƵĞĞůũƵĞŐŽŚĂƉĞƌĚŝĚŽƐƵĚŝŶĂŵŝƐŵŽ
LJƐĞĞƐƚĄŶƌĞƉŝƟĞŶĚŽůŽƐƚĞŵĂƐ͘

181
 2.  Presentación  del  tema 4.  Cierre
͞ůWĂƌůĂŵĞŶƚŽ͟ ͞ƐƚŽĞƐƵŶĂďƌĂnjŽ͟
ͻĞ ĂĐƵĞƌĚŽ ĐŽŶ Ğů ƚĂŵĂŹŽ ĚĞů ŐƌƵƉŽ ƐĞ dŽĚĂƐůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐƐĞŶƚĂĚĂƐĞŶĐşƌĐƵůŽ͕ůĂƋƵĞĐŽŵŝĞŶnjĂ
ƉƵĞĚĞƚƌĂďĂũĂƌĞŶƉĞƋƵĞŹŽƐƐƵďŐƌƵƉŽƐŽĞŶ ͟͞ĚŝĐĞĂůĂĚĞƐƵĚĞƌĞĐŚĂ͗͟͞͞ƐƚŽĞƐƵŶĂďƌĂnjŽ͟LJ
ƉůĞŶĂƌŝĂ͘ ůĞĚĂƵŶŽ͕ƉƌĞŐƵŶƚĂ͎͗͞hŶƋƵĠ͍͕LJůĞƌĞƐƉŽŶĚĞ͗
ŶĂůŝnjĂƌ LJ ƐĞůĞĐĐŝŽŶĂƌ ůĂƐ ŝĚĞĂƐ ŵĄƐ ͞hŶĂďƌĂnjŽ͟LJƐĞůŽǀƵĞůǀĞĂĚĂƌ͘ƐşƐĞǀĂƉĂƐĂŶĚŽ
ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ ƋƵĞ ƉĂƌĂ ĞůůĂƐͬĞůůŽƐ ƐĞ ŚĂŶ ŚĂƐƚĂ ĐŽŵƉůĞƚĂƌ ƋƵĞ ƚŽĚĂƐ LJ ƚŽĚŽƐ͕ ŝŶĐůƵLJĞŶĚŽ ůĂ
ĚĞďĂƟĚŽĞŶůŽƐƚĂůůĞƌĞƐ͘ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͕ŚĂLJĂŶƌĞĐŝďŝĚŽƐƵĂďƌĂnjŽ͘
>ĂƐǀŝǀĞŶĐŝĂƐĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂĚĂƐ͘
ǀŽůƵĐŝſŶƉĞƌƐŽŶĂů͕ĞƐĚĞĐŝƌŝŶĐŽƌƉŽƌĂĐŝſŶ
ĚĞ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ͕ ĐĂŵďŝŽ ĚĞ ŽƉŝŶŝŽŶĞƐ͕
ĐŽŶĨƌŽŶƚĂĐŝſŶĚĞǀĂůŽƌĞƐ͕ƉŽƐŝďůĞƐĐĂŵďŝŽƐ
ĚĞĂĐƟƚƵĚĂŶƚĞůŽƐƚĞŵĂƐƚƌĂƚĂĚŽƐ͘
^ĂƟƐĨĂĐĐŝſŶŽŶŽĚĞůĂƐĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ͘

ͻ^ĞĞdžƉŽŶĞŶůŽƐƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽƐĞŶƉůĞŶĂƌŝĂĞŶ
ĐĂƐŽĚĞƋƵĞƐĞŚĂLJĂƚƌĂďĂũĂĚŽĞŶƐƵďŐƌƵƉŽƐ͘
ͻ^Ğ ƉƌŽƉŝĐŝĂ Ğů ĚĞďĂƚĞ ĂƉŽLJĂĚŽ ĞŶ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ
ĐŽŵŽ͗
͎džŝƐƚĞŶŽƉŝŶŝŽŶĞƐĐŽŵƵŶĞƐ͍͎ƵĄůĞƐƐŽŶ͍
͎WŽƌƋƵĠƉƵĞĚĞŶĞƐƚĂƌĚĂĚĂƐ͍
͎YƵĠůĞƐŚĂƉĂƌĞĐŝĚŽĞůƚĂůůĞƌ͍
͎ƌĞĞŶƋƵĞŚĂƚĞŶŝĚŽĂůŐƵŶĂƌĞƉĞƌĐƵƐŝſŶĞŶ
ƐƵǀŝĚĂƉĞƌƐŽŶĂů͍͎>ĞƐŚĂƐĞƌǀŝĚŽƉĂƌĂĂůŐŽ͍

͞ƌĞĂŶĚŽĞŶƚƌĞƚŽĚŽƐ͟
džƚĞŶĚĞƌƐŽďƌĞĞůƐƵĞůŽŽůĂƉĂƌĞĚƵŶƉĂƉĞůſŐƌĂĨŽ
ƉĂƌĂƋƵĞůĂƐLJůŽƐƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐĐŽŶĐŽůŽƌĞƐƌĞĂůŝĐĞŶ
ƵŶ ŵƵƌĂů ĐŽůĞĐƟǀŽ͕ ƵŶĂ ĞdžƉƌĞƐŝſŶ ŐƌĄĮĐĂ ĐƌĞĂĚĂ
ĞŶƚƌĞƚŽĚŽƐ͘

3.  Elaboración  grupal
^Ğ ŚĂƌĄ ƵŶĂ ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĚĞ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ĐŽŶƚĞŶŝĚŽƐ
ƚƌĂďĂũĂĚŽƐĞŶůĂƐƌĞƵŶŝŽŶĞƐĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͘

^Ğ ĂƉůŝĐĂ Ğů ƵĞƐƟŽŶĂƌŝŽ ĂŶƚĞƐ ʹ ĚĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ůĂ

ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶĞĚƵĐĂƟǀĂ͘
^Ğ ĂƉůŝĐĂ Ğů ĐƵĞƐƟŽŶĂƌŝŽ ĚĞ ĞǀĂůƵĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ
ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ͘
^Ğ ůĞĞ ĞŶ Ğů ŐƌƵƉŽ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ĚĞ ůĂ ͞,ŝƐƚŽƌŝĂ ĚĞ ůŽƐ
ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͟

ϭϴϮ    
“Prevenir  con  educación”
 ANEXOS  DEL  CAPÍTULO  II
ANEXO  1
,/^dKZ/>^z>K^WZd//WEd^

ůůůĞŐĂƌĂĞƐƚĂƐĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƚĞŶĞŵŽƐŵƵĐŚĂƐĞdžƉĞĐƚĂƟǀĂƐ͕ĂůŐƵŶĂƐƉƌĞŽĐƵƉĂĐŝŽŶĞƐ͕ĞƐƚĂŵŽƐ
ƵŶƉŽĐŽƚĞŶƐŽƐLJŶĞƌǀŝŽƐŽƐƉŽƌƋƵĞŶŽƐĂďĞŵŽƐƋƵĠǀĂĂƉĂƐĂƌ͕ĞƐƉŽƌĞůůŽƋƵĞLJŽǀŽLJĂƐĞƌ
ĐŽŵŽĞůĚŝĂƌŝŽĚĞƚŽĚŽƐ͕ĂƋƵşƉƵĞĚĞŶĐŽŶƚĂƌŵĞ͗

ͻ ͎YƵĠĂƉƌĞŶĚŝĞƌŽŶ͍
ͻ ͎YƵĠĚƵĚĂƐŶŽƐƋƵĞĚĂŶ͍
ͻ ͎YƵĠŶŽŶŽƐŐƵƐƚſ͍
ͻ ͎YƵĠŶŽƐŐƵƐƚŽŵƵĐŚŽ͍
ͻ ͎YƵĠĐĂŵďŝĂƌşĂŵŽƐ͍

ƐĐƌŝďĞĐŽŶůĞƚƌĂĐůĂƌĂLJůĞŐŝďůĞ͕ƚŽĚŽƐƚĞůŽĂŐƌĂĚĞĐĞƌĞŵŽƐ͘

Gracias  por  utilizarme

185
 EyKϮ
CUESTIONARIO  ANTES  Y  DESPUÉS  DE  LA  INTERVENCIÓN  EDUCATIVA

&ĞĐŚĂ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ ͎ƵĄůĞƐ ĚĞ ůĂƐ ƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƐ

ĚĂĚ͗ͺͺͺͺͺͺ^ĞdžŽ͗DƵũĞƌ͗ͺͺͺ,ŽŵďƌĞ͗ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐƉĂƌĂƚĞŶĞƌƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͍
____
>ƵŐĂƌ ĚŽŶĚĞ ǀŝǀĞƐ ;njŽŶĂ͕ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ ďĂƌƌŝŽ͕ _____ YƵĞĂŵďŽƐůŽĚĞƐĞĞŶĐŽŵŽƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶ͘
ĐĂŶƚſŶ͕ŵƵŶŝĐŝƉŝŽͿ͗ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ _____ YƵĞĞdžŝƐƚĂƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚĞŶĞůůƵŐĂƌ͘
_____ ŽŶŽĐĞƌƐĞƉƌŽĨƵŶĚĂŵĞŶƚĞ͘
_____ ŵĂƌƐĞ͘
dƵ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ƐĞƌĄ ŵƵLJ ƷƟů͕ ĞƐ ƉŽƌ ĞůůŽ ƋƵĞ YƵĞĞdžŝƐƚĂŶƌĞůĂĐŝŽŶĞƐĚĞŝŶƟŵŝĚĂĚLJĐŽŶĮĂŶnjĂ
_____
ŶĞĐĞƐŝƚĂŵŽƐ ƋƵĞ ƌĞƐƉŽŶĚĂƐ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ƉƌĞŐƵŶƚĂƐ ĞŶƚƌĞůŽƐŵŝĞŵďƌŽƐĚĞůĂƉĂƌĞũĂ͘
ĐƵŝĚĂĚŽƐĂŵĞŶƚĞ͕ĚĞƐƉƵĠƐĚĞůĞĞƌůĂƐLJƉĞŶƐĂƌĐƵĄů _____ YƵĞƐĞĂĞůƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĞůĚĞƐĞŽĚĞĂŵďŽƐ͘
ĞƐůĂŵĞũŽƌƌĞƐƉƵĞƐƚĂLJƐŽďƌĞƚŽĚŽĐƵĄůĞƐƚƵĐƌŝƚĞƌŝŽ KƚƌŽƐ͎ƵĄůĞƐ͍ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ
_____
ƉĞƌƐŽŶĂůĂůƌĞƐƉĞĐƚŽ͘dŽĚŽůŽƋƵĞĂƋƵşƐĞĞdžƉŽŶŐĂ ___________________
ĞƐƚŽƚĂůŵĞŶƚĞĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂůLJŶŽƐĞƌĄĚŝǀƵůŐĂĚŽ͘
͎ƵĄůĞƐ ƐŽŶ ůŽƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ ƉĞůŝŐƌŽƐ Ă ůŽƐ ƋƵĞ ƐĞ
͎ƵĄů ĞƐ ƚƵ ŶŝǀĞů ĚĞ ĞƐĐŽůĂƌŝĚĂĚ ;ŵĂƌĐĂƌ ƐŽůŽ Ğů ĞŶĨƌĞŶƚĂŶ ůĂƐ ƉĂƌĞũĂƐ ĚĞ ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ Ăů ƚĞŶĞƌ
ƷůƟŵŽĂƉƌŽďĂĚŽͿ͍ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͍

_____ ŵďĂƌĂnjŽ
ͺͺͺͺWƌŝŵĂƌŝĂ ͺͺͺͺŝǀĞƌƐŝĮĐĂĚŽ _____ ƌşƟĐĂĚĞůŽƐĂĚƵůƚŽƐ
ͺͺͺͺ^ĞĐƵŶĚĂƌŝĂ ͺͺͺͺhŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝŽ _____ ƌşƟĐĂĚĞůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚ
ͺͺͺͺĂĐŚŝůůĞƌ ͺͺͺͺEŽĞƐĐŽůĂƌŝnjĂĚŽ _____ ƌşƟĐĂĚĞůĂŝŐůĞƐŝĂ
_____ ŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐĚĞƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶƐĞdžƵĂů
͎EŝǀĞůŽĐƵƉĂĐŝŽŶĂů͍ KƚƌŽƐ͎ƵĄůĞƐ͍ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ
_____
___________________
ͺͺͺͺƐƚƵĚŝĂ ͺͺͺͺŵĂĚĞĂƐĂ
ͺͺͺͺdƌĂďĂũĂ ͺͺͺͺEŽŽĐƵƉĂĚŽ
^ŝůĂƷůƟŵĂŵĞŶƐƚƌƵĂĐŝſŶĚĞƵŶĂŵƵũĞƌĐŽŵĞŶnjſ
ͺͺͺͺƐƚƵĚŝĂLJƚƌĂďĂũĂ ͺͺͺͺKƚƌŽ
Ğů ϯ ĚĞ ĞŶĞƌŽ͕ ͎ĐƵĄů ĞƐ Ğů ƉĞƌşŽĚŽ ĚĞ ƟĞŵƉŽ
ŵĄƐ ƉƌŽƉŝĐŝŽ LJ ĚĞ ŵĂLJŽƌ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚ ĚĞ ƋƵĞĚĂƌ
͎,ĂƐƚĞŶŝĚŽƌĞůĂĐŝŽŶĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͍ ĞŵďĂƌĂnjĂĚĂ Ɛŝ ŵĂŶƟĞŶĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĞdžƵĂůĞƐ͍
^ŝ͗ͺͺͺEŽ͗ͺͺͺ DĂƌƋƵĞĞůƉĞƌşŽĚŽĚĞƟĞŵƉŽĐŽƌƌĞĐƚŽ͘

ĞŚĂďĞƌůĂƚĞŶŝĚŽ͗ _____ ϯĂůϭϬĚĞĞŶĞƌŽ

_____ ϭϯĂůϮϬĚĞĞŶĞƌŽ
ĂͿͲ͎ƋƵĠĞĚĂĚĨƵĞ͍ͺͺͺͺͺͺ
_____ ϮϬĂůϯϬĚĞĞŶĞƌŽ
ďͿͲ͎ƵƌĂŶƚĞůĂƉƌŝŵĞƌĂƌĞůĂĐŝſŶƐĞdžƵĂůƵƟůŝnjĂƌŽŶʹ
ƚƷŽƚƵƉĂƌĞũĂʹĂůŐƷŶŵĠƚŽĚŽĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽ͍ ^ŝ ĚƵƌĂŶƚĞ ůĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ƐĞdžƵĂů͕ Ğů ŚŽŵďƌĞ ƌĞƟƌĂ Ğů
^ŝ͗ͺͺͺEŽ͗ͺͺͺ ƉĞŶĞĚĞůĂǀĂŐŝŶĂĂŶƚĞƐĚĞĞLJĂĐƵůĂƌ͕͎ŚĂLJƉĞůŝŐƌŽ
ĚĞĞŵďĂƌĂnjŽ͍

^ŝ͗ͺͺͺͺEŽ͗ͺͺͺͺEŽĞƐƚŽLJƐĞŐƵƌŽ͗ͺͺͺͺͺ

186      
͎WŽƌƋƵĠ͍ ůĂďŽƌƚŽƐŝƌǀĞƉĂƌĂŝŶƚĞƌƌƵŵƉŝƌ
ĞůĞŵďĂƌĂnjŽƉĞƌŽŶŽĞƐƵŶŵĠͲ
ƚŽĚŽĂŶƟĐŽŶĐĞƉƟǀŽ͘
ŽŵƉůĞƚĞůĂĨƌĂƐĞ͗
ůĞŵďĂƌĂnjŽĞƐƵŶĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝͲ
^ŽůĂŵĞŶƚĞƐĞƉƵĞĚĞĚŝƐĨƌƵƚĂƌĚĞůĂƐĞdžƵĂůŝĚĂĚŚĂƐƚĂ ůŝĚĂĚĚĞůĂŵƵũĞƌ͘
ůĂƌĞůĂĐŝſŶƐĞdžƵĂůƐŝŶƌŝĞƐŐŽƐƵƟůŝnjĂŶĚŽͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ dĂŶƚŽ Ğů ŚŽŵďƌĞ ĐŽŵŽ ůĂ
__________________________ ŵƵũĞƌ ƟĞŶĞŶ ůĂƐ ŵŝƐŵĂƐ
ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐƐĞdžƵĂůĞƐ͘
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ĚĞůĚĞƐĞŽĚĞĂŵďŽƐŵŝĞŵďƌŽƐ
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187
 EyKϯ
E   E L   E M BA RA ZO   E N  LA  ADOLESCENCIA.
CIPANTES  SOBR
SEGUIMIENTO  A  PARTI  ƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞ ůĂ

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“Prevenir  con  educación”

188      
 DATOS  DE  LAS  Y  LOS  ADOLESCENTES  QUE  RECIBIERON  EL  PROGRAMA

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EYh ;WͿWŽƐŝƟǀŽƐŝŶŽŚĂŚĂďŝĚŽĞŵďĂƌĂnjŽ
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WZK'ZD
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

189
 ANEXO  4
CUESTIONARIO  DE  EVALUACIÓN  DE  LA  INTERVENCIÓN

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190      
 BIBLIOGRAFÍA

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ϱ͘ ƵĐĐŽD͘>ĂĨĂŵŝůŝĂLJƐƵƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂĂĐƚƵĂů͘ŝƐƉŽŶŝďůĞĞŶ͗ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƉƌŽĐĐ͘ŽƌŐͬƉĚĨͬ>ĂͺĨĂŵŝůŝĂͺLJͺ
ƐƵͺƉƌŽďůĞŵĂƟĐĂͺĂĐƚƵĂů͘ϭϵϵϳ͘ƉĚĨ
ϲ͘ 'ŽŶnjĄůĞnj  ůĞĐƚƌĂ͕ DŽůŝŶĂ ' dĞŵşƐƚŽĐůĞƐ͕ DŽŶƚĞƌŽ ĚĞůĂ͕ DĂƌơŶĞnj E sĂŶŝĂ͕ >ĞLJƚŽŶ D ĂƌŽůŝŶĂ͘
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ƐĂůƵĚƵŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝŽ͘ZĞǀ͘ŵĠĚ͘ŚŝůĞ΀ƌĞǀŝƐƚĂĞŶůĂ/ŶƚĞƌŶĞƚ΁͘ϮϬϬϳKĐƚ΀ĐŝƚĂĚŽϮϬϭϭŶĞϭϮ΁͖ϭϯϱ;ϭϬͿ͗
ϭϮϲϭͲϭϮϲϵ͘ŝƐƉŽŶŝďůĞĞŶ͗ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐĐŝĞůŽ͘ĐůͬƐĐŝĞůŽ͘ƉŚƉ͍ƐĐƌŝƉƚсƐĐŝͺĂƌƩĞdžƚΘƉŝĚс^ϬϬϯϰϵϴϴϳϮϬϬϳϬ
ϬϭϬϬϬϬϬϱΘ/ŶŐсĞƐ͘ĚŽŝ͗ϭϬ͘ϰϬϲϳͬ^ϬϬϯϰͲϵϴϴϳϮϬϬϳϬϬϭϬϬϬϬϬϱ
ϳ͘ ŽŶĐĞƉƚŽĚĞĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͘ŝƐƉŽŶŝďůĞĞŶ͗ŚƩƉ͗ͬͬĚĞĮŶŝĐŝŽŶ͘ĚĞͬĐŽŵƵŶŝĚĂĚͬ
ϴ͘ &ƵŶĐŝŽŶĞƐĚĞůĂĨĂŵŝůŝĂ͘ŝƐƉŽŶŝďůĞĞŶ͗ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘džƚĞĐ͘ĐĂƚͬΕΕŵĐŽĚŝŶĂϯͬĨĂŵŝůŝĂͬĨƵŶĐŝŽ͘Śƚŵ
ϵ͘ /ŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞůĞŵďĂƌĂnjŽĞŶůĂĂĚŽůĞƐĐĞŶĐŝĂ͘ŝƐƉŽŶŝďůĞĞŶ͗ŚƩƉ͗ͬͬƌŽŵĂƌĞƐŽ͘
ďůŽŐƐƉŽƚ͘ĐŽŵͬϮϬϭϬͬϬϰͬŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐͲƉĂƌĂͲůĂͲƉƌĞǀĞŶĐŝŽŶͲĚĞů͘Śƚŵů

191
“Prevenir  con  educación”