UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guamény Vale “Alma Miter del Mapsterio Nacional” RECTORADO [RESOLUCION N° 1289-2019-R-UNE. (Cosi, 08 de mayo de 2019 VISTO 4! Oficio N* O6962019:VR-ACAD, del 2 de mayo del 2019, del Viceecorado ‘Acadico de a Universidad Nacional de Educa Evigue Guzman y Vale ‘CONSIDERANDO: (ue on Reson N* 007-200R-UNE, del 8 de enero del 200, sprue Cureulo 2004 para pregrdo de Universidad Nacional de Eduasta Ewigue Guzméa Vale ‘Que medlnwe Resolucién 8° 0917-2006-R:UNE, del 06 de abil del 2096, se musba In recsrucurci del Cureulo 2008 de a Universidad Naina de Edsacn Eergue Gzmin > Vallee al fie sprobado por Reslci N* O17-200:8-UNE, de 8 de eer 204 que pd pati (ela promosion 20064, ‘Que la Universidad Nacional de Eaucaibn Ergue Guana y Valle e eset en proceso e teenies insti, en camplimiewo de is Rewluita del Comsjo Diets Ne '06201SSSUNEDUICD de la Supetinendesia Naina de Edson Soper Univertra~ SUNEDU, el 13 de novimbe dl 2015, gu spac Modelo de Licence ya inplemenn ene! Sen Universo Peo’; ‘Que medanteReslsisn de Soperntendencia N° 0054-2017 SUNEDU, del I de junio de 2017, se psa los Criterion Técnicos de Evelucn de lo Expedite de Licence ‘Que con Resoucsa N* 0016-2017-AU-UNE, dl 27 de novirte del 2017,» sutra Ja ‘Resolucén 0" 0007 201%AULUNE, s aruba la reforms del Esto de Ia Univead Neco de "Eucaién Enrique Guzmn y Valls lq fue promalgado mediante Resolcn N* 0277-2015 8-UNE y oiead por Resliclon N*009.2016-AU-UNE (Que mediate Resolucbn N* OBS22D18-R-UNE, del 06 de abel dl 2018, se aprnha Reghmesto General la Universidad Nacional de Edveckn Ere Cun y Vallee deer 8 ‘era del Eta, Que con Reslisin 9° 0270-2018. UNE, del 20 de febrero de 201, scien el eel de la Universiad Nacional de Eaucacion Enrique Guzdn y Valle, aprobao por Reslein N 0172008 R- [UNE y Resoacde N° 09172006-UNE, el oma Inglés Giettuncon creel, pari 6 ls promocanes 2016, 2017 y 2018, en Ciloe Academics Vly VII de Pega Ove es bligatrio el camplinionto de ndcador 2, emo else etablce que la erie wom con planes de etciopor cada ino elt Programas de Preqad orobads pol aterded ‘mpetne de a untridadconforme alo ocala cs Rssacn de Sprinendrcte N" 0084207 ‘SUNEDU: ‘Que con Reslocisn N° 005-2019-AU-UNE, de 26 deal dl 201, apical cambio de eoominacio. de loa programas de estan que oer neta iver al tone Ge as roe ‘aden y tls profesor que orga eta easier de extaio:UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Gzmin y Val “Alma Mtr det Maysteio Nacional” RECTORADO [RESOLUCION 3° 1289-2019-R-UNE Chose, 8 de mayo dl 2019 ‘Que mediame Resclucén N* 03652019.0-FATEC, de 02 de mayo del 201 a Facultad de “Tesoologla, cforms lo dspeso pr el Consejo de Fact en si ead ol fh ps, ‘via de egulrizacn, in adecanl al Plan de sudo el Progra de Educa con spend oe Mena de Producl, que se aplcr spr de a promod 2016, par es ett oe prego eau, {ue con Orso N*0307-2019-D-FATEC, del 2 de mayo dl 2019, of Deca» de a Fuad de ‘Tesnloga ental VieetorAcadérca apace in deg a le apie (Que mediante et documento del visto, el Vicanctr Académie (e) ev al Retr el expedient ue ha sdb cvatudo yreviudo eau porting que el Consejo Universtro deenine To stan ao acodado po l Consejo Universitario, en u sein exraorinri reaizndao 03 de mayo del 2019;3, nwo des atbcionss confit por Jos aiclos $9" y 60° den Ly NP 30220 - Ley Universitaria, concorde con lor aulas 19", 20" y'23 dl Eau de a UNE, assoc de Resolueiga¥* 5182016 R-UNE, SE RESUELYE: ARTICULO 1" ADECUAR, es via de repslarzacitn,e! Plan de Estate del Progame de buescin con Especilidd de Meciica de Produccica dele Facade Tectaloga, ques alas 4 aide promocn 2016, pre sexu de prepa ely, lal fe abo conResaarsn (017-2004-R-UNE yrestucuradomadisne Resolicion N° O917-2006-RCUNE, de acu ctl setalado apart consiertvayconerme al mexo que east endaueve (29) folon ARTICULO 2-- DAR A CONOCER « las insancas peinentes oe alae de pss resol fin dog fecen nr achnes completa Regie comuniqus pase 2de2UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Emigue Guzman y Vale “Alma Mtr del Magistorio Nacional” FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION N° 0365.2019-D-FATEG UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ENRIQUE GUZMAN Y VALLE Alma Mater del Magisterio Nacional FACULTAD DE TECNOLOGIA ANEXO DE LA RESOLUCION N° 1289-2019-R-UNE PLAN DE ESTUDIOS PROGRAMA DE EDUCACION CON ESPECIALIDAD DE MECANICA DE @ PRODUCCION 14029LUNIVERSIOAD NACIONAL DE EDUCACION Emigue Guzman Vase “Alma Mater del Magictorio Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC CONTENIDO Pa. 4. OBIETIVOS ACADEMICOS. a 2. PERFIL DEL EGRESADO 3 3. DURACION DEL PROGRAMA 4 4. REGIMEN DEL ESTUDIOS. 4 ‘5. GRADO ACADEMICO Y TITULO PROFESIONAL QUE OTORGA. 4 6. PLAN CURRICULAR 5 7. SUMILLAS " 8. MALLA CURRICULAR 2 24029UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION nique Guzman y Val “Alma mtr del Magistero Nacional” @ FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION N° 0: 1019.D.FATEC 4. OBJETIVOS ACADEMICOS El programa de ecucacién con especialitad de Mecénica de Produccén, presenta los siguientes objtivos académicos: + Fomar educadores responsabies, generadores de propuestas crealvas y comprometidas en la solucién de problemas sociales y ambiental. + Foimar protesionales lideres Innovadores en la educacién teenoléslea con valores ‘61008 y responsabilidad socal + Desarrolar invesigacién en el campo pedagégico, metodoligco, curicul, medios ‘educativos, gestion de organizaciones educativas, demandas sociales y tecolégicas en los procesos educativos. + Promover los modelos pedagésicos, de gestion, de investigaién, de formacién, de tecnologia curiculary de prctica docerte, 2 PERFIL DEL EGRESADO El egresado del programa de educacién con especialidad de Mecénica de Produccion, posee las siguientes caracteristics: + Comprometido con e aprendizaje permanente, desarrola proyectos de cambio innovacién en los procesos educativos y sociales, con el enfoque integral ysstémico, ‘enmarcade en ls esténdares de calidad nacional eintemacional + Lidera equipos de investigacién social, alineados a las politcas y proridades del ‘sector educacion y del Estado, + Lidera trabajos on equipos y emprende proyectos de servos educativos, cuando con principos y valores étcas al servicio de pas,UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ‘Enrque Guzman y Valle “Alma mer del Magistero Nacional” 6 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC Dirge equipos de investigaciin social alineados @ las politicas y rorlades dal actor ‘eivcativo y del Estado Concuce de manera efectva los procesos de ensefanza ~ aprendisj, los proyectos ‘educative y sociales propciando un ambiente de convivencia, de pary sostenibiidad ‘en el mbit institucional y de gobiemo Vincula el trabajo educativo con la produccion de bienes y servicios para generar un valor social Disefa y constrye elementos de maquinas, equipo y aispostvos industrials para la micro, pequefia, mediana y gran empresa DURACION DEL PROGRAMA Los estudios tienen una duracién de cinco (6) as, que se realizan en un maximo de os 2) semestres académicos por ao. REGIMEN DEL ESTUDIOS Presencia! GRADO ACADEMICO Y TITULO PROFESIONAL QUE OTORGA 4 5.1. Denominacion del grado académico que otorga ‘ BACHILLER UNIVERSITARIO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION 5.2. Denominacién del titulo profesional que otorga LICENCIADO PROFESIONAL UNIVERSITARIO EN EDUCACION ESPECIALIDAD: MECANICA DE PRODUCCIONUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION egue Guzman y Valle “Alma Mtr del Magistaro Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. "ade aca Catala Capen span RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC 6. PLAN CURRICULAR cicto1 wae HORT SEWANAT wae | covico | nomare vet cunso —_| reauisiro | MOPAISEMANA ca, 01 _| AGFGDTOS | Cengujey Comuneseion z[ata]a 2 | Acre0%02 | ineraica I ofepae ts @_[ ACFGO‘GS | NatemsticaT eee rs Ge [AGrPUZ' | Sones, Cota yEaveacion +papa ta (5 | AGAGDTOS | Acid | acacon Fisic) atepe ts 05 | ACINOT08 | Netodlgia J! Taba Unveara ttats pe Gr | TewPo%07 | Dewo Teenca zietats oe _| TewPo%08 | Necarise de banca ztelwfe TOTALES Zz cicton Nae TORKT SEMANA wae | cooico | noware ver curso | reauisito |HORAISEMANA cg, ‘i _| AGFGRROG [Lenguaje y Comncacbnil | agrenor | 2 | 2 | 4-3 70 ACEO | Matematica ‘acronis 2 pata [3 ‘| ACFP0%20 | Tova de a EaueaEe zeta ps 2 AGFPOTO« | Peecegia General jaa aera 3 ACACOZS | Acid (Mica Danzaa) otetats “| Teubor'e| Teensgla dos Materiie zp fas 15 Temas | Méquinas Heremierias Toursiee [2 fs [ios TOTALES zUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzman y Valle “alma itr del Magistoro Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC roto it Wae TORKTSEWANA wae | cooieo NoweRe EL cuRso | Reauisiro | NORATSEMANA on, 76 _| AGFGOSTT | Cenguaey Comuniese werome | 22 « [3 17 | AGFGOS16 | Biota 2tete ps 18 | ACEPOS3® | Teois Curicular norm | 2 ea 19 | ACEPO212 | Poeoigia del Desaraio acrrois | 2 [2 [4 [3 20 AcACas22 [Acvidd les Plasteas) opete ts 21 [Tempas24 | Soldadurs 2tepe pe (22 | TomPos25 | NéauinasFearienias Tomas ates ts ~__ TorAakes— EA cictow Nae HORA SEWANA ww de | coo1co NomeRe Det curso | reaursiro [HORA/SEWANA | op, 23 _ | AGFSDND6 | Lenguaje y ComunicacnV meron [2 [2 [« [3 24 | ACFGDSAS | Ecologia y Ambiente acroase[-1 [2 |-s_[-2 25| ACFPOezS | Disetics Genera across 2 [2 | «| 3 725 ACFPOST! | Paectgia del Aponaala acpi [1 [2 [3 [2 [27 [acacow2s | Actividad IV Cea y ne) opepe rs 728 | ACINDASO | Estcisica General 2tepa ls 729 | TouP043* [Dito Mecarico Tommorr [aa fs |e 30 | TemPoax2 | wagunes Hearn i Towposas [2 [8 [10 | 6 TOTALES pazUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Emique Guzman y Vase "Alma Mater del Magisterio Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC cictov wae | copico NOMBRE DEL CURSO Requisito |MORATSEHANA | cp, 21 AGFGOEG5 | Conocmena Cente del Univer +[2fs 2 [32 AGFPOSSE | Geoprata de Pe y del Mundo atatats 38 | AGEPOEST | EvewacionEaeatva noose [2 fo [as su_[ acacosao | Prsiea Dosen: Obsarasion, | acrpoeze | 0 | « | « | 2 35 AGAGHSAD | Acad V(Prosatvs) = asleaalerzaimd 36 | TowPose0 | Sepurdad dust icfezf erase ar TowPOseT [Dieta 6 i Etpedaiaad ale2e/arasa|in 38 [ TewPosr2 [Magus Heramients 1 [rewoar Ta Te [ots TOTALES z cico wt Nae HORA TSEWANA Nat | cooieo | nowaneoet curso | neausro |FOATEEMATE cp, 32 | AGroONaT | Fos ztete[s 20 | AGG0556 | Proceso Hatreo Pewanoy Mundi ztepeps “1 AGFPOE65 | Orne del Desarole Personal +fafs [2 | AGPROGAS | Prictea Docenle Dsconinua aexaee | ofa | ACINOSA? | Tard nvesbgacin | ztepa ls | TeuPOs48 | Oat Mezco Tewoas [1 fo 32 5 ToPosae | WatematesApicaa reps ts ae TeuPoeso | Maauines Restfcodores aa)nea/ eeu ae TOTALES z 74029UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION nique Guzmny Valle “Alma Mator del Magistero Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC erctown ra TS ones 0 ORT = a | cone bet curso yao [STE | a | Eas a ete 48. [ acrcores | SeivatnyLeistason tfe[s]2 7a | Aerore | Peyece fas cpepes [=o heprores | aces Sons Crm remo | Peet sr sere | Tr eich ‘emoa Epa 5 | Tous | Esp er tr roman its sta [ee Prewreer [te rowesee [3 Pe bats Ha "ns Febebe rs Tora a ecto vi "S| cone | wowoneoe.cunso | reausro [SOMTEERRAT cy] | an | Ran dc rete ta [Acres | ies Samat Dos ches | AGPPos | ta Dare ee eww o tot wt si | nena | Tr oo ease femora ete tee [so [Totes | ener coat HG | Tower Sect cpepe = ‘iene [amare [3 PaesUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUGACION Emique Guzman y Vale “Alma Mater del Magistri Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC cio x ve HORATSEWANA w' 4 | coico NomBRE DEL cuRso | REgUISITO | MORAISEMANA op ‘64 | AGEPOGGA_| Gestion Eaveaconal 2312 165 ACPPOGES | Prectis Admonisratva neproas [ote |e 1s ‘66 | TEMPOEG4 | Desh Aseido or Compuora pets Ps 67 | ToMpoe6s | Eecwonis zi2t«[s 168_| ToMPos65 | Seminaro de Eapeciaidad t2[32 168 | ToMPOG67 | Proyectos Tecnolgios | Touma [2 tele | 6 _—_ TOTALES 2 cicLo x Nae HORATSEWANA wd | cooico NomBRE EL cuRso | Requisiro | HORATSEMANA op, [10 | AGRPTO7O | Pristza Docente en a Comunides | ACPROGES | 0 | 8 | 8 | 4 71_| TeMPi069 | Gestion Empress 2[2tets TOMPORET 72_| TomPte70 | automatizasn nus Touma Ta Ta [es | 4 73_| TOMPIGT? | Proyerios Teonolgies 1 Tomposr [2 [6 | 8 | 5 TOTALES 16 64. Cursos electives YILCICLO: atoms Ie) ae ‘or. 55 ‘260160 NOMBRE DEL CURSO ‘AFGEGTES | Inglés ‘AFGEO7SS | Quechua CICLO: toma (6) a | e600 | _NOwBRE pet cunso ne araRE ‘AFGE08SS | QuechuaUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Envaue Guzman y Valle “Alma Miter del Magistero Nacional” e FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. “Ris do io ConaleCompouny npn r 9-D-FATEC Distribucién de eréaitos CICLOS TT fm ]o]v|w]v]vm]m| x [roa] Femmes" [co [oo [on os]eson[os|es|-[-| « | am Fomacée [ca |oe|os os] ae oz [or| cz fee] -| a2 | 19m ccuice -(eomncnrns [ofa [mn fm [o]w [ola] wo | am Expectacs you [Paces Pe || ca [a2 [os[ os fon[o] 1 | x espectigty [Fetesonsse ctsans [or [or] or [or] or| - ~[- [es [ew [lmesioscon [| [- [oa] - [oo] as [os [ox Tora [a [a2 | [za] 2 || 28 as ae | 10% 3. Resumen de cuadro de erditos DETALE Tora, | % Estudos Geren ae [2% Estudos Esectensyde Expadahiad | 170] 70% TOTAL 216 | 100% 104029UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION tEngue Guzman y Valle “Alma Mtr del Magistoro Nacional” 6 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. ue 20194 7. SUMILLAS cictor LENGUAJE ¥ COMUNICACION | Desarrolia la orlidad mediante las siguientes formas elocutvas: la mesa redonda y el vdeo foro, ademas, la prictica de lectura oral de textos denotatives y conrotativos (lectura individual y recital podtico}. Se complementa con la lectura fuera de aula de ura novela Peruana contemparénea, INFORMATICA Comprende los conceptos bisicos de la informética, la introduccién al sstema operative Windows, el estudio de un procesador de textos, de una hoja de culo, de un presentador e gréfcos y de conceptos generales de internet como el correo slacténico. Ademés, comprende as aplicaciones de la informatica en la educacin, MATEMATICA Comprende el estudio del cilculo proposicional para su uso en la deduccién y el razonamiento gico del futuro docente, en el lenguaje conjuntista, a fm de que pueda comunicarse con lenguaje preciso, claro y sencilo, distinguiendo pefectamente las Felaciones de orden y de equivalencia que se establecen entre los elementos de dos o més ‘Tup0s; asl como el razonamiento inducivo y deduct, ol razanamiente por el absurdo, contracjomples, el manejo de las funciones y como el sistema axiomatic de los ndmeros reales, ‘SOCIEDAD, CULTURA Y EDUCACION ‘Analiza el problema sociocuitural de pals plurétnico, muticutural y cortroversial con la finalidad de ubicaral Pert como proceso de la escuela y la educacion en elcontexo urbano, Urbano marginal, rural andino y etnoamazénico, lo cual amerita una educecién intercultural bilingue, 11 de29UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Eique Guzman y Val “Alma dtr del Magistero Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. ripcony aromas RESOLUCION N° 0: 019-D-FATEC ACTIVIDAD I (EDUCACION Fisica) Esta actividad esté destinada a preserva y conservar la salu fsica y mental dl educando, ‘futuro docente, practicando as siguientes ciscipinas: ‘) Manterimientofsico: gimnasia aerdbica y natacén ») Deportes colectvos: tbo, bésquetboly veeibo! ©), Recreacién: excursiones, vistas programadas, caminatas y campamentos, METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO Tiene come propéeito formar hébitos de estudio, estrategias de aprenduzae y desarolar Conducta de regulaidad en el trabajo itolectual organizado. Propicia el desarrolo de la actividad critica y de la sistematizacion y la expresién de la informacién cientea, con la finaided de edaptar al alumno al trabajo inteactual pIBUJO TECNICO Fundamentos del dibujo tecnico, Instrumentos de dibujo téenico, Materiales, Formatos normalizados, Letras y nimeres, Trazados de figuras geométrcas, Trdrgulo, Cuadrado, Pentagono, Hexagono, Proyeccion diadica, Proyeccin isomética, Proyeedién en cabaler, ‘Vistas principales, Dimensionado, Membrete. MECANICA DE BANCO La asignatura Brinda el conacimiento de la fabricacién mecanica, el puesto de trabalo, Ia rmetodologia, os sistemas de medida, las conversiones, los instrumentos de medion, et Verrier, el transportadr, l trazado, los instrumantos do tazado, el aserado manual, el arco de sierra, e mado, las mas, otaladrado, las bracas,elafado de breca, la velocidad de core, el roscado manual, el sistema de roscas, los machos, las tara, el cincelado, la ‘izalado, el esmeriado, el doblade manual y las normas de seguridad industrial 124029UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION que Guzman y Vaie ma Mater del Magister Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. ‘Ato lsLcka Conan yng RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC cicon LENGUAJE Y COMUNICACION Desarrota el texto escrito mediante la aplcacién de técnicas redactvas en discursos denotatves y connotatves. Apia la normatva redactva y ertogréica en forma practica y recta en los textos redactados por los alunos, para que ellos mismos superen sus deficiencias. Se complementa con la lectura y el andlsis de una novela latinoamericana contemporénea. MATEMATICA CComprende el estuclo y el uso del lenguale analitco y grfico de las recs y las cénicas ‘ara luego aplcaros en la resolucion del problema, Se estuda el célculo vectorial del plano Ry el sistema de nbmeros complejos. Asimismo, el céloulo matricial y os sisiemas de cecuaciones lineales ylaresolucién de problemas algebraicos numércos y geométios, ‘TEORIA DE LA EDUCACION CComprende el estudio de los fundamentos de la educacién como cienca, las diferentes ‘escuelas y corrantes pedagdgicas que fundamentan la educacién como ciencia.Asimismo, ‘el proceso educative a través del tiempo y el espacio, asi coma la terla educatva apicada en la experiencia peruana PSICOLOGIA GENERAL ‘Comprende el estucio del modo como las organisms vvos, los animales en particular, y los hombres espectficamente, se Insertan en el mundo orgénice e inorgénico y la sociedad, la naluraleza de la actividad psiquica, Asimismo, nociones del continuo y discrete. Las sengaciones tipo, partes. Procesos congnosctves: percepcién, memaria, pensamiento y lenguaje; procesas afectvos: emociones, sentimientos y agresivided, el eprendizae y los {undamentos de la personalidadUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzmn y Valle “alma mtr del Magistro Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUGION N° 0365.2019.D-FATEC ACTIVIDAD Il (MUSICA Y DANZA) ‘Son actividades artsicas que requeten del 20% del tiempo @ aspects teérios ye! 80% del tiempo a su prctica. En el tempo destinado ala musiea se deben ejecutar auciciones de un repertrio, sleccionado por los docentes, cuyaestratega nos conduzea al conacimiento de las mas importantes preducciones dela misica Universal, ltnoamericana y nacional En el tempo destiado a la danza se revisaré un repertco relevante de la danza latinoamericana y nacional (folciore de las tres regiones), dando énfass, junto con su practca al significado social, histéricoy estétco. TECNOLOGIA DE LOS MATERIALES {La asignatura brinda las propiedades de los materiales: Fisicas, tecnoldgioas, mecénicas, quimicas, texture de los materiales metdlices, materiales ferrosos, corosion de los metals, rnormaizacién, y especticacién técnica, tratamiento térmico de los metaes, materiales, Sinterizados, plésticos, maderas, abrasives y diamante industial MAQUINAS HERRAMIENTAS | La asignatura brinda el conacimiento del mado, imadora, herramientas de corte, mado plano, mado vertical, imado de ranuras, mado de chaveteros, mado de forma, limado cineca, torneado, tornos, cuchilas, velocidad de corte, refrentado, cenrado, clindrado, twonzado, moleteado, toresdo de formas, conos, sistemas de conos, proceso de torneo cbnieo, fresado, fresadoras, fresas, fresado plano, fresado frontal, tresado de ranuras, ‘tesado de chaveteros,fresado de polgonos. cicLom LENGUAJE Y COMUNICACION It ‘Comprende el conocimiento de la estructura de los textos denotativos y connotatvos, as ‘como s manejo redactvo y ertgréfco en los mismos mediante la modaidad de talleres. ‘Culmina con la lectua y el anasis de una novela dela iteratura universal cantemporénea. BIoLosiA Conduce a adquitir onocimiento sobre la naturaloza del hombre yell que desemperia. Se esarrolia temas que ienen que ver con el metabolismo, a reproduccién, la captacion y la sta a estimulos y evolucion del hombreUNIVERSIDAD NACIONAL De Envque Guzman 9 Val “alma ster del Magistero Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. "aes ats Canale Capo yn ona RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC TEORIA CURRICULAR Comprende el estudio del cunculo: su origen, evolucién y concepios, provision y corpanizacién, caractristicas, diagnéstcos, pers, fines, metas, objetives, perfles en ol plan de estudos, sistemas de evaluacién, parametros de evaluacion y actualzacién. El Curricule, metodologia de ensefianza, los instrumentos ausilares del proceso educativo la tevaluacién, el curiculo anal sistema educativo peruano y sus caracteristicas, PSICOLOGIA DEL DESARROLLO La asignatura orienta a los alumnos en la formacién y el conocimiento de las elapas psleolégieas de! ser humano, Como tal, tine cardcter tedrco y précco. Comprende andisis de los aspectos teéricas, metodolégicos, explcatves y descriptive de as elapas del desarrollo humane, enfatizando en los patrones evolutves (biopsicosocia) de cada etapa, ACTIVIDAD Ill ARTES PLASTICAS) Es una actividad artistica que requiere del 20% del tlempo a apuntes teérios y de! 80% del tiempo a la practica. En el aspecto tedrico se recorrerd por cualquier medio visual o audiovisual la historia del arte en general, y la historia del arte peruano en particular, En el ‘aspecto de la practca se legirin teméticas o caraceristcas que audan a nuestra ‘sociedad, sin pefuico de la libre expresién y las iniiatvas de busqueda personales mediante las técnicas propuestas por el docen, SOLDADURA Estudia los fundamentos de os procesos de soldadura, aquipos y herramientas para soldat ‘material de aporte, soldadura por arco eléctrico,soldadura oxiacetlénica, seladura electica {do resistencia, normalizacén técnica, identifcacion de los defectos de uniones soldadas, recuneracion de plezas con soldadura, soldacuras especiales, normas de seguridad para ‘trabajar en soldadura, MAQUINAS HERRAMIENTAS IL Tiene el propésito de conocer el roscado tiangular, rosea ISO, rosca sales, roscado trapecia,toneado excéntico, torneado de esferas, cabezal divisor, division directa, division indiecta, vision diferencia divisin angular, engranae cinco de dientes rects, sistemaUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ‘Enrique Guzman y Vale “Alma tate dl Magister Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. "Ato oe ota Com Carp Broan RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC cicLow LENGUAJE Y COMUNICACION IV Proporciona conocimientos esenciales para lograr el dominio de la expresion escrita. Los {temas principales son: interpretacién de textos denotatvos, la monografia como ensayo descriptive, Promueve la interpretacn de imagenes, consideranda a éstas como un Universo cotdiano. En tal sentido, se tabajaré con textos visuales, vdeos, imagenes cinematogrsfias,televisén y otros que permitan el logro de hablidades y destrezas en ol ‘manejo dela imagen. Se complementa con a lectura y andls's de un ensayo. ECOLOGIA Y AMBIENTE Describe Ia estructura del ambiente, los elementos y facores que lo consituyen y que son festudiados por la ecologia; se incide en la importancia de conocer el ambiente y la rnecesidad de constiuir a su conservacién, Proporciona, también, conocimiento de las razones por las que el Per es considerado un pals con mega diversidad, la que amerta ser protegiéa a través de acciones, normas y poticas adecuadas, dentro de las que se hallan las unidades de conservacién cumplan un ro de primera importancia, DIDACTICA GENERAL Comprende el estudio de las diferentes escuela y corrientes didécticas, las concepciones que lo sustentan, los principios y las leyes, los métodos y medios de la formacién y el proceso de ensefianza-aprencizaje en el aula la sesién de aprendizaje. Los métodos, procedlmiantos, técnicas, formas y modos de enseftanzs-aprendizaje. Se estuda tambien los rveles de Is planiicacén y organizacién curicul PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE Comprende el estudio del aprendzaje como una forma singh 5 de organzacién del refejo Aantcipado de la realidad y los requistos del aprendzaje: la necesidad, la valorzacion subjetva de la necesidad, el objetivo, la valoracién subjetiva del objeto, la organizacién de estrategias, la toma de decisiones, la ejecucién del ensayo y los resultados; las aerentaciones en retomo reguladoras del aprenclzaje; los tos de aptendizaje: motor, fective, cognesctve, mists; el condcionamiento clisico; el condicionaminto operante; 6 ‘aprendlzaje cognosctve; diferencias indviduales en el apcendzae; y los problemas en el aprendizale. 166029UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Emgue Guzman y Valle “Alma Mtr del Magistrio Nacion 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION 0365-2019-D-FATEC ACTIVIDAD IV (TEATRO Y CINE) Son actividades artisticas que requieren del 20% del lempo a aspectosteiricas y del 80% el tempo a su préctca y us expresiones proplas, La prictica teatal se desarolla seleccionando las técricas y tendencias mas adecuadas para la insiicién educativa, privilegiando la creacién individual y colectivay apicando la técnica integral del actuate, en Felacién con otros. actuantes, la temdtica, el espacio, el tiempo, la luz y las formas escenograficas. En el tiempo destinado al cine se revsara el nacimiento de este como el séptimo art; las téonicasy las innovaciones tecnoégicas, al como el estucio del lenguaje Cinematografco como discurso estético. La spreciacin se hard desde un repertrio, culdadosamente selecclonando, que rena ls requisites estéicos que le son propos ESTADISTICA GENERAL Comprende el estudio y el mansjo de las técnica de recoleccién, organizacién, resentacién y tratamiento de datos con el uso de las herramientas matemaicas y las \écricas estacistcas conociendo los principales estadigrafos de postin y cspersion Unicimensional y bidimensional enfatizando en la regresin y correacién kneal. Asimismo, 2 aprende los principios basicos del céculo de las probabiidades, Todo esto serv para el andlsis de las evaluaiones, en los procesos de investigacion cientfica y educacioal DIBUJO MECANICO El curso trinda ef estudio de proyecciones dédricas, Isométricas, secciones, cortes, Convenciones, dimensionado, ajuste, olerancias, acabado superical, elementos de unién, felecucién de planes de proyectos mectinicos empleando las normalziciones téenicas ‘termacionales (ISO). MAQUINAS HERRAMIENTAS I ‘Se analiza el tomneado de torilo sinfn, recticade elindicoy eénieo en el tomo fabricaién de resortes en el toro, engranae nico, de dlentes heicldales,fresado de toilo sin fn, rueda de corona y rueda de cadena (catalina). 17 de29UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCAGION rrque Guzman y Valle "Alma ater del Magistorio Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. "pa en ina Coa i Carupsony Muna RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC ciclov ‘CONOCIMIENTO CIENTIFICO DEL UNIVERSO Esta asignatura trata de dar al alurno una visién fisica del universo, estudand con bases Clentitoas la dhisa teérica sobre su origen, la estructura del tomo y sus posterores transformaciones en toda la serie de elementos que conocemos en la raluraeza y que Consttuyen la materi, base fundamental de la formacién del universo y del mundo. ‘También, las reacciones de tipo radioacivo que explican la exstencia de radiacones en el Lniverso, Aimismo, las aplicaciones tecnolégicas de onda. GEOGRAFIA DEL PERU Y DEL MUNDO EI curso properciona conocimientos que se tratarén en seis unidades basicas: la ‘’plstemologia ds la clencia geagrifia,Itotera,hcrosfera, atmésfera, bosleray socistera todos ellos estén intrelacionados y buscan’contibuir al desarrollo sustentable de os pueblos. Tene un cardcterteérico-prtico, con la apicacién de técnicas precedimentales ‘dBcticas acordes con la naturaleza de la asignatura. Como parte del perl académico profesional. incidremos en la fermacién pedagégica del futuro docents, compartendo texnerlencias edueativas con ls alumnes. EVALUACION EDUCATIVA Concepta de evaluacién, tipelogla de la evaluacién, caracteristcas y funciones de la evaluacién, métodos de la evaluacién, tenicas de recoleccién de date, dice, elaboracion ¥ validacién de los instrumentos de evaluacon, PRACTICA DOCENTE: OBSERVACION, ANALISIS Y PLANEAMIENTO CComprende el conocimiento de las técnicas y la ejecueién de los procesos de observacion el hecho pedagégico durante las clases en el aula y la planeacién de todas las acciones pedagdgicas,previas al cictado de las clases con seguimiento, evaluaciény contol a cargo del docente dela aignatura dela especialdad respectva, ACTIVIDAD V (PRODUCTIVAS) 3} educando, y fturo docente, como promotor en la comunidad y en su entorno personal y familar, desarolando y practcando las actividades de su elacién, ene los Siguientos: Inetalciones eléctrcas, insalaciones santarias, biohvertos jardineria, ecuceién y comersialzacién de animales menores, jugueteria, aresania, cocina yUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Eique Guzman Vale "alma Mater del Magistero Nacional” § FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. ‘toe ita Coa Cesar ya Mone RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEG [SEGURIDAD INDUSTRIAL Da a conocer ia introduccién ala seguridad industrial los acidentes, el coso de acidentes, la prevencién de accidentes, el manejo de herramientas y materiales, la proteccion de méquinas, los equpos de proteccién personal, las inspecciones de seguridad, los incendios, los extintores, la higlene industrial, las enfermedades ocupacionales y et reglamento de seguridad industrial DIDACTICA DE LA ESPECIALIDAD Estudia. los fundamentos pedagégicos, fundamentos metodoligicos, fundamentos \didactcos, elaborecién de objevos y competenciss, slaboracién de materiales didactic, ‘laboracién y aplcacion de intrumentos de evaluacién, motivacién de la clase, manejo de clase, planfcacion y exposicion de clase, MAQUINAS HERRAMIENTAS IV Desarrolla la automatizacién de la fabricacion, toro revoler,programacién para tomesdo ‘on serie, fresadora pantégrafo, pantografiado bidimensional, pantografiad tricimensional {resado por generacién, rectficado por generacién, maquinas de electrososién, méquinas herramientas de contol numérico eomputarizado (CNC), cicLowt FILOSOFIA, Se propone Inroducr a los estudiantes en la protlematica de la flsotia desde las caracteristicas propia dela actus flosefica, Por lo tant, tiene cardcter mas tebico cue prictice. Comprende el estudio primario de la problemética esencial del pensamianto reflec, flosdfice, a8! como de las diferentes discipinas y métodos de flosctar, tenfatizando en los agpectos ontlégicas, losétcos,epistemolgicosy antroplégics. 19029UNIVERSIDAD NACIONAL OE EDUCACION nique Guzman y Val “Alma Mtr del Magistrio Nacion e FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION 1365.-2019-D-FATEC PROCESO HISTORICO PERUANO Y MUNDIAL COfrece una visién panorémica comparatva del desarrolo econémico, social, poco y cultural de la sociedad peruana y mundial desde sus origenes hasta la atualidad. Dentro el proceso peruana hace un anélie crico de los aspactoe mas signfiatives de lat sociedades sndinas desarrolladss en la etapa autGnoma, luego aborda el fenémeno de la ‘dependencia colonial y sus consecuencias; y a posterior dependencia republicana dentro {el proceso mundial. Ademds, comprende el estudio cco de las socedades simples y compejas, desaroladas en las formaciones econdmico-sociales de a humanidiad, ORIENTACION DEL DESARROLLO PERSONAL El cureo brinda conacimiento acerca de la etientacién del desarrollo persoral y profesional Comprende talleres vvenciales para desarolar la identidad personal, las habildades sociales, el serazgo, la etic, os valores, la autoestima, la asertvidad y la vision de futuro, PRACTICA DOCENTE DISCONTINUA CComprende la realizacién de es fases de observacin y planeamiento de rianeraalterada Y de esporacicas exposiciones en el aula sobre algunos temas especticos de la asignatura e la especiaidad, bajo la permanente supenisién y contrel del docenta a cargo de la asignatura, con reuniones de observaciones, cicas y evaluacion TALLER DE INVESTIGACION | Comprende la teera del conacimiento y su evolucén, la epistemologla de ta ciencia; a método cientific y sus clases; el dseroy los paracigmas de investgaciéncientica, DISERO MECANICO Estucia los fundementes,slaboracién de proyectos de fabricacién, aplcaciin de normas ‘actualzadas de dlbujo tecnico (180), dibujo de fabricacién, cbujo de despiece, dibujo de ‘mantaje, Ista de partes, proceso del disefo,ideniicacion dl problema, ideas preiminares, perfeccionamiento del dsefio y prcticas de cisefo,UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Eique Guzman y Vale "Alma Mater del Magisterio Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA ‘DECANATO. Atos Lita Coa Crapo np RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC MATEMATICA APLICADA La asignatura resueWve problemas de calculo de operaciones de la especiaidad de mecinica: Tanto por clento, conversién de unidades de longitud, perinetios, ajuste y folerancias, magnitudes de roscas, superfcies de cuadtiteros regulres, céleulo de superficie de tianguley trapecie, supers croulares, volumen de cuerpos retos,volumen {de cuerpos con vertices y truncados, célculo de masa, accionamienta simple por sda ‘dentads, accionamiento multiple por rueda dentada, MAQUINAS RECTIFICADORAS El curso brinda las generaidades de las maquinas rectiicadoras,recifcadsra de superficie panos, ectiicadoras de superficis cilicricas, esmeriadoras, rectiicadoras de supericies fngulares, supercies cénicas, afladora de herramientas, rectficaderas de roscas, rectiicadoras de dientes de engranajes, rectficadoras de: valvulas, cilata, cighenal y clindres, pulWdoras, muelas, sistemas de refngeracion y sjecucién de operaciones de rectfcado cicLo vi EDUCACION ALIMENTARIA Imparte eonocimiento teérco-précticos sabre la Importancia de una cutura afmentaria propia, revalorando nuestros alimentos de produccién nacional y la de nuestios ‘antepasados. Conocer el valor nurve de los mismos, realizar diferentes mezclasnutitvas para lograr la preparacien de platos balancesdos. De igual modo, desartola proyectos fencilot de procesos de alimentos. Asimismo, se capactard a los estudiantes en el Cconocimiente de la aimentacion y nutcion en el ciclo de vida: menor de dos afi, pre- ‘escolar, escolar, adolescencia,gestante,lactante adulto ‘CONSTITUGION Y LEGISLACION EDUCACIONAL Espacio de refexin critica a través de la presentacion y estuto de casos referidos al tema, CContiene referencias sobre la Consttucién Poltica del Per, los derechos fundamentales, los derechos econémicos, sociales poliicos, el Estado pervano su estructura y resporsablidad: la legisiacion educacional, derechos y deberes de los profesores,estimulos 1y sanciones, derecho a la sinicalzacién y asociacén, al blenestar y seguridad social y laUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION 'Emrque Guzman y Vale ma Mater del Magistorio Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC PROYECTOS EDUCATIVOS Planeamiento, frmulacin, ejecucin y evaluacién de pequetios proyectos relacionados con la implementacion de establecimientos y con la dotacién de bienes y servos 0 el Iejoramiento existente, a favor del centro © programa educato de las insituciones conexas 0 de a comunidad en su conjunto, en tanto sean variables y facts, PRACTICA DOCENTE CONTINUA CComprende ia realizacion de las fases de pianeamiento y de introduccin plena al proceso fensefanza-aprendizaje con responsablidad limtada sobre la asignatura o parte de la asignatura ode la especialdad respectivay con la supervision y el montoreo en el aula y la ‘evaluacén por parte del docente a cargo de la asignatura. En esta pita el educando serd llevado ala ejecucion de todas las acciones del proceso ensefanza-aprendiaje. ‘TALLER DE INVESTIGACION IL CComprende el estudio de los modelos de proyectos de ivestigacién cinta, que incluyan bsicamente, la formulacin del problema, el marco teérco, a hipétess y lametodologia, NEUMATICA E HIDRAULICA Desarrlia los fundamentos de concepto para las magnitudes fisicas, neumstica, generacién de sire comprimide, comprensoras, componentes neumétics, simbologa, elementos de contro, valvulas de distrbucién, valvulas reguladoras, vélvuias de caudal, valvulas de retencién, hidrauica, fundaments fisicos, hidrostatica,hidrodinamica, bombas y motores, ‘esquemas de conexién, cuits hidréulleos y crcuitos electroneumatcos ehidraulicos ENSAYO DE LOS MATERIALES Se desarrola ensayos estiticos de resistencia, traccin, comprensién, Rexién, doblado, torsi, dizallamiento, ensayos de dureza, brine, vckers, rockwell, de rebete, de percusin, ensayo metalogratico, andlisis quimico, andlisis espectral, toma de muesiras y ensayo de soldedura MATRICERIA ‘Analiza lot fundamentos de la fabricacin en serie, mavices, clasficacién, materiales fempleados en matriceria, deefo de matrices, costo de fabricacion, procesas de fabricacin, preneas empleadas en matriceria, matrices de corte, matrices de doblado y moldes paraUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ‘Enrque Guzman y Val “Alma mtr del Magisterio Nacional e FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. "ate ca io Gon pin a ona RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC IDIOMA (e) ‘CURSOS ELECTIVOS, Incest Naturaleza: la asignatura es de formacién general y de naturaleza ominentenente prctica Propésito: es logra en el estudante la competencia comunicativa en idioms inglés mediante el desarrol de las cuatro habildadeslingUlsticas: hablar, escuchar, escriby leer a un nivel Désico de acuerdo al nivel At.1 del Maree Comin Europeo de referencia paa las lenguas, CContenidos basicos: el curso comprende un contenido gramatical, lexical fonético y socio cultural en donde se utiza diferentes estructurasy tiempos gramaticales, cin un vocabulaio Ccontextualzado, asi como el desarallo de las habiidades Ingusteas conunicavas y de Interaccion social; correspondiente a un rival ée dominio basco ‘QUECHUAI Naturaleza la asignatura se enmarca dentro dal drea de frmacién general y de naturaleza ‘eminentementepractica Propéste: Iogear en el estudiante la competencia comunicatva en el idioma quechua mediante Ia informacion tpolégica en el manejo dela estructura de las oraciones quechuas de caricter sufjante aglutinante SOV. Asimismo, desarola las cuatro hablldades lingolstioas: hablar, escuchar, escribir y leer @un nivel bésico CContenides bésicas: el curso comprende un contenido gramatcal, lexical, fonético y socio- ‘cultural en donde se utliza diferentes estructuras y tiempos gramaticales, con un vocabulario. ‘contextualzado, asi como el desarrollo de las hablidades inguistcas comunicatvas y de interaccin social; corespondiente a un nivel de dominio basco | cicLo vin REALIDAD E IDENTIDAD NACIONAL Se realiza una vision de la estructura cultural del pais y de las comunidades originarias con sus reservas culturales para la confguracién de la naciin peruana,focalizando la expresion plurcultural_y su contrastacin con el Per que hemos conocido tradcionaimente. También se hace un andisis de la intercuturalidad, la ericidad, la andnizaci6n, la cholificacén y la ‘marginalised social en el pals para la adaptacion de nuestra verdadra idenidad nacionalUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Eneque Guzman y Valle “Alma Mitr del Magistero Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. "Ato dee ita Cons Carupsony Moun RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC ETICA Y DEONTOLOGIA DOCENTE ‘Se hace una reflexion sobre la dimension ética del profesional en general del docente en particular en el contexto de nuestra propia realiad. Enfatza la pare prétia, la base del marco axiol6gico autocrtico, ertco reflexio y vivencial. Aborda la ética y la axoloai ‘como sus caraceristicas, la dca profesional, los princpios de deontologia docente y Ia praxis deontolégic del docente. PRACTICA DOCENTE INTENSIVA En esta etapa de la prctica docente, el educando recibe la responsabiliad plana sobre todo el proceso ensefanzs-aprendizaje de la signatura dela especialdad respectva, bajo la pasiva y la distarte supervision y contol del docente de aula, de tal manera que la fevaluacion de la practica docente se realiza sobre todo en el proceso ensefianza- aprendizaje de los akumnos de aula. El educando pracicante asume el rol del docente titular de la asignatura ‘TALLER DE INVESTIGACION I CComprende la ejecucién del proyecto, la invesigaciin sobre la base de les conocimientos ‘adquids en al aler de investigacién | taller de investigacién I bajo la asaroria del docente investigador. ELECTROTECNIA Comprende las generalidades de la ssignatura como los cicuitos eléctrcos, tension léctrca, coriente eléctrica, leyes fundamentales del cicuto eléctrico, medion de la tension yla coriente, resistencia, conductores, neramientaseléctricas, clases de corrientes, fusible, potencia, energla, trabajo, rendimierto, efectos calorificos, electos quimices, efectos magnéticos, motores monotésicos, motores tifésicos,transformedorestnésics, lempalme de red eléctica de las maquinas herramientas, lcalzacion de avarias,resgos de accidentes y normas de proteccién, MANTENIMIENTO INDUSTRIAL, DDesarrola los fundamentos de control estadistico de procesos, las tecrolagiae de los materiales, las herramiantas para la gestin del manterimiento, la planifcacon y programacién del mantenimiento, el mantenimiento predicivo, el mantenimiento coreciv, 21 mantenimiento producti total y la ejecucén de tareas de mantenimiento en el taller dela 1p especialesUNIVERSIDAD NACIONAL DE | ‘Enique Guzman y Val “alma ner del Magistero Nacional” 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. ripeony mouse RESOLUCION N° 0365-2019-D-FATEC IDIOMA 1 (e) ‘CURSOS ELECTIVoS INGLES I Naturaeza: la asignatira se enmarca dentro del érea de formacion general y e8 de naturaleza eminentomente practcay esté cigia a estudantes que hayan colmnado el ings Propsios logar ono estuianto la competeciacomunicava en ome inglés mecante el desarolo e as custo habdades ingUleSca: hablar, escuchar, esc y lee aun nivel basic de acuerdo a nivel A%.2 del Marco Comin Europeo de referencia para las lenguas Conteris basicos: ef curso comprende un cortni gramatiza lexical, ondcay soc cara en donde se uz diferentes estructurasy tiempos aramaticales, cen un vocabulario Contextuatzado, asi como el desarrollo de las habidades Ingustcas comunicavas y de intereccién socal corespondinte a un vel de dominio bie ‘QUECHUA NNaturaleza: Ia asignatura se enmarca dentto del area de formacién general y es de rnaturaleza eminentemente préctca y estd diigida a estudiantes que hayan culminedo ol ‘choma Quechua | Propésio: lograr en e! estuciante Ia competencia comunicativa en el idloma Quechua I mediante el desarrolo de is cuatro habildades inguisticas: hablar, escuchar, eserbir ler ‘un nivel basic I Contenidos basicos: el curso comprende un contenido gramatical, lexical, fonético y socio cutural en donde se utliza diferentes estructuras y tiempos gramaticales, con un vocabulario Contexualzado, asi como el desaralio de las hablidades inguiteas comunicavas y de interaccién social; correspondiente a un nivel de dominio basico I ‘CONTROL DE CALIDAD Desarrola el fundamento, concept, interpretaciones, aplicaciones, audtoria intema de calidad, sistema de cerifcacion. Organizacion internacional de normalizacién (Sistema ISO), Importancia de 1S0 9000, Famila ISO de normas para la calidad, alcances de la serie de rormas ISO 9000, Aseguramiento de la calidad, Requistos del sistema de calidad ISO, Beneficios de ISO 9000. 25de29UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Emgue Guzman y Vale “Alma Mtr del Magistrio Nacion 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. 385-201 ciclo x GESTION EDUCACIONAL Contribuye a optimizar la formacion de los futuros docentes con el conecimiento de las diversas acciones administrativas de la gestién educacional; asi como desaroliar el interés por la investigacion cone fin de encontrar solucién a la problemétca educatva dt pals. Contenido, erganizacion y administracén del centro educative: actividades de planicaci, actividades de organzacién de los recursos humancs, materiales financietos. Técnicas de diagnéstico situational del centro educativo y planiicacon estrstégica de la organizacion estructural y funcional de una unidaé de Gestén Educatva Local (UGEL). Nveles de ‘oxganizacion administratva de! Sistema Educativo Nacional PRACTICA ADMINISTRATIVA Comprende el conocimiento, la elaboraciin y el manejo de la documertacién técnica y adminierativa de lag instancias del sistema educative, asi como de la erganizacién y la administacion de los centros y los programas educativos y de todo tipo de oficinas y dependencias. DISENO ASISTIDO POR COMPUTADORA CComprende la inciacién en el dibujo con AutoCAD, utidades y ordenes de ayuda al dibujo, Crdenes de edicién, Grdenes de visualzacién, control de capas, colores y tpos de lineas, ‘Acotacién, EI dbvjo en tes dimensiones: inicio, érdenes de aiouo y edicion, impresion de ‘dibujos con el Plotter o imprest gratia, realizar dibujos con precision y ragidez ELECTRONICA La asignatura desarolia fundamentos, componentes electénicos, transstores, circuitos integrados, redstatos, condensadores, inductores, ampliicadores, cxcullo mpreso, excuto integrado, conductor eléctrico, sensores, moduacién, resonancia y convetdor analégico digital ‘SEMINARIO DE ESPECIALIDAD ‘Analiza la probiematica del sistema educativo del pals, andlss de las deposiiones legales Vigentes del sector educacién, sistema de educacién superior unverstaria rentas para las iversidades, formacién profesional en la unversidad nacional de educacin, formacién de locentes de educacisn tecnoldgiea y recursos @ implementacién de alee y aboratris,UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCAGION ‘rvque Guzman y Vale ma Mater del Magister Nacional” § FACULTAD DE TECNOLOGIA DDECANATO. “Ato cen Like Coe Carnsony wipe RESOLUCION N° 0365-2019-0-FAt PROYECTOS TECNOLOGICOS | Estudia los fundamentos para la elaboracién de proyectos tecnolégioos. Método de proyecto, estudio de casos, elaboracién del documento técnico del proyecto de fabicacion ‘mecénica, Denominacion del proyecto, fundamentos, justiicacion del proyecto, estudo de mercado, Ingenieria del proyecto, localizacén y tamafo del proyecto irversiones en el Proyecto, presupuesto, financiamierto, preparacién del trabajo, planeamiento dela farieacién, eronagrama de actividades, evaluacién ecandmica y ejecuciin de proyectos pequeries. cicLox PRACTICA DOCENTE EN LA COMUNIDAD Se refiere a las acciones que el educando debe realizar con los paires de familia, Autordades, el personal docente y la poblacion en general de la comunidad, afin de conocer las caracteristicas y la potenciaidades que poseen para integraras al proceso educativo de todos Jos centros y los programas educativos existentes. Entre los espectos motivadores {que e! educando practicante puede encontrar en la comunidad se pueden seiaar para una ejecucién pririzada, os siguientes: + Regist de instiuciones y personas con capacidad y potencaided educatva y pedagegica. + Recursos naturales existentes que podtlan suger Ia formulacién y el desarrollo de proyectos de desarrollo social + Actividades para recoger,reuni y rescatar mitos, ros, leyendas, racidones e historias {de fa ocalidad de la zona, confines de promocién cultural + Orietacion técnica para el mejoramiento de las actividades agriclas, ganaderes, Industriales, manufactureras y artesanales de la pobiaién, con fines de promocién ‘econémica ‘+ Acciones de conocimiento y asimilacién de las costumbres, las dletas almentarias, vestuari caractristcoy las festivdades comunalesy locales. GESTION EMPRESARIAL Detarrola los fundamentos de Ia organizacion industrial, rganizacion de los servicios dol personal, adquisciones y almacenaje, célculo de costes, estudios de trabajo y tempo, cUrs08 Industiales, trabajo en cadena, preparacién del trabsjo, psicoogia del trabajoUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUGACION Emigue Guzman y Vale “Alma Mater del Magistvio Naclon 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. RESOLUCION 0365.2019-D-FATEC AUTOMATIZACION INDUSTRIAL Estudia los fundamentos, controles igicos programables,fundamentos de nedicién, control do variables industries, insrumentacién digital, redes industriales, mandos hidraulios, ‘mandos neumstics, programacién con contrallégico programable (PLC), radesindustiales con PLC, variadores de velocidad y control numérico computarizads en méquinas herramientas (CNC), PROYECTOS TECNOLOGICOS 11 : DDesarrotia a panificacién de proyectos de fabricacion de proyectos de produccion de bienes yy prostacin de servicios, ejecucién de proyectos medianos y grandes, relacionados con la ‘especiaidad, proceso de fabricaciin, montaje y ajuste, control de caldad, presentacion del producto, omercializacién del producto y elaboracin de informe técrico del proyecto,UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION, ‘Emique Guzman y Vale “alma Mater del Magltero Nacional 8 FACULTAD DE TECNOLOGIA DECANATO. "Hogs Lua Core Conn ys tra RESOLUGION N° 0365-2019.D.FATEC 8 MALLACURRICULAR SR | AEN | ARR | RRR, [ABER | it | ttn [Bia | SREREE | ce a Go eck ae Eatin Gpstehsy reece’ —[ voce | ro "tat rset ri