RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 1

TARIKH
MASA
KELAS
ASPEK Kesedaran Fizikal
TAJUK Kesihatan Diri & Reproduktif
STANDARD KANDUNGAN 1.3
STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.2

1. Mengelakkan daripada berkongsi alatan keperluan diri –

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
sikat, berus gigi, tuala, pakaian dalam, peralatan makan dan
minum.

1. Bentuk satu atau dua bulatan berdasarkan kepada bilangan

murid.
2. Main permainan “kotak beracun” diiringi dengan muzik.
“Kotak beracun” mengandungi pelbagai gambar alat
keperluan diri (jumlah kad gambar adalah mengikut
bilangan murid) seperti sikat, berus gigi, sapu tangan,
pengetip kuku, peralatan makan dan minum yang digunting
daripada Lampiran 1.
3. Murid berkumpul mengikut kad gambar yang mereka dapat
dalam permainan “Kotak Beracun” sambil menyebut nama
alat keperluan diri tersebut.
AKTIVITI 4. Murid bercerita dalam kumpulan kecil (mengikut nama
peralatan keperluan diri yang didapati semasa permainan
Kotak Beracun”) sama ada peralatan tersebut boleh
dikongsi atau tidak boleh dikongsi.
5. Terangkan tentang peralatan keperluan diri yang tidak
boleh dikongsi dan sebab-sebabnya.
a) (a) Sikat
b) (b) Berus gigi
c) (c) Tuala
d) (d) Pakaian dalam
e) (e) Peralatan makan dan minum yang telah digunakan.

6. Edarkan Lembaran Kerja 1 dan 2.

KRITER Menjaga kebersihan pakaian dan alatan keperluan diri.
IA
KEJAYA
AN

BAHAN ELEME Sains dan Teknologi

BANTU / Buku Teks N
Radas / Pendidikan Alam Sekitar
BELAJA Modul MEREN
Spesimen Patriotisme
R Power TAS
Gambar Nilai Murni
Point KURIK
(BBB) TMK
Internet ULUM
Carta
(EMK) Keusahawanan
Model / Lain-lain
KEMAHI Berdaya tahan Berprinsip
STRATE Round table Pembentangan
RAN / Mahir Bermakluma
GI PDPC Think, Main Peranan
ABAD berkomunikasi t ABAD pair,share
KE-21 Pemikir Penyayang
KE-21 / Hot seat Gallery walk
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak/ nyanyian
Bersifat ingin Lain-lain
tahu
PENILAI Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
AN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PDPC Drama Projek Lain-lain

REFLEK ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

SI ____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.