1. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: - Nhận ra bàn là, bếp đang đun, phích nước nóng…là nguy hiểm không đến gần. - Biết các vật sắc nhọn không nên nghịch. 2. Chuẩn bị: + Đồ dùng của cô: - Vi tính, máy chiếu. - Các hình ảnh , đồ dùng cho trẻ qua sát. + Đồ dùng trẻ: - Tranh lô tô về những đồ dùng gây nguy hiểm. 3. HOẠT ĐỘNG HỌC + HĐ 1: Xem videokỹ năng sống: không chơi những vật gây nguy hiểm. power Point ” khám phá về một số đồ dùngđồ chơi nguy hiểm ”. => cô củng cố lại cho trẻ một số đồ dùng đồ chơi nguy hiểm + HĐ 2: Trò chơi cũng cố - Cho mỗi trẻ chọn 1 hình ảnh, quan sátvà nhận biết hành động nên làm và không nên làm - Về 2 tổ thi đua gắn hình ảnh nên và không nên phù hợp voi biểu tượng cô đưa ra - Cô kiểm tra nhận xét trẻ chơi + HĐ 3: - Cho trẻ về nhóm mỗi nhóm 3 trẻ,cô phát mỗi nhóm 1 tranh và yêu cầu trẻ nối hình ảnh nên và không nên phù hợp voi biểu tượng cô đưa ra tranh đó * Kết Thúc: