xs) iy] esta) | Diploma de Espafiol Weal Waa Claves Transcripciones y Soluciones justificadas Rosa M@ Pérez GRUPO DIDASCALIA, S.A. Leonor QuintanaPrimera edicién: 2012 © Edelsa Grupo Didascalia, S.A. Madrid, 2012. Autoras: Rosa M.* Pérez, Leonor Quintana Direccién y coordinacién editorial: Departamento de Edicién de Bdelsa, Disefio de cubierta: Departamento de Imagen de Edelsa. Disefio y maquetacién interior: Estudio Grafimarque. Imprime: Graficas R6gar, S.A. ISBN: 978-84- Depésito legal: M-761 11-689-9 012 Impreso en Espafia / Printed in Spain Nota La editorial Edelsa ha solicitado todos los permisos de reproducci6n correspondientes y da las gracias a quienes han prestado su colaboracién, « Dice que cuando estas enamorado no eres capaz de pensar, o que cuando ests con una pena muy profunda xno es el momento de tomar decisiones. Esto la ciencia lo utiliza cada vez més y, por ejemplo, la misica la han utilizado con gente de la tercera edad que ha visto mermadas sus facultades cerebrales, o con enfermos de alzhéimer, a los que sentaban a escuchar la misma cantidad de minutos de mtisica agradable como de desagradable. ;Y por qué? Para trabajar los dos I6bulos de nuestro cerebro; el Isbulo derecho administra las sensaciones agradables y el 1dbulo izquierdo las sensaciones desagradables ‘Todos tendemos a lo que nos resulta agradable, comodo y preferimos escuchar lo que ya conoce- ‘mos, por eso mismo, porque nos resuilta agradable, cémodo. De ahi que los compositores actuales lo tengan tan dificil. En nuestra vida hacemos lo mismo: nos asentamos, cada vez nos cuesta mas trabajo, a medida que cumplimos afios, cambiar 0 asumir nuevos retos o nuevos desafios. Y esa otra miisica desagradable activa también el ldbulo izquierdo del cerebro y te permite asumir estos nuevos retos, El hecho de que la miisica llegue directamente a la zona de nuestras emociones se puede entender muy fécilmente si lo trasladamos al lenguaje. El lenguaje es un sonido y, sin embargo, lo procesamos racio- nalmente. ; Qué es lo que no procesamos racionalmente? Los tonos de voz. ;Cudntas veces decimos eso de «me ha dicho una cosa y no me ha gustado el tono en el que me lo ha dicho»? O al revés. ;Ustedes se han fijado que los espaiioles somos muy proclives a esto? Vemos a dos amigos que legan, hace mucho que no se ven y se ditigen el uno al otro una serie de insultos: «jPedazo de tal! {Qué alegria vert escrito lo que se han llamado, la conclusién seria que estén al borde de la agres Deciamos cémo la miisica nos puede afectar emocionalmente. Uno de los sentimientos que puede provocar la mtisica y que todos reconocemos es el de tristeza, a pesar de la belleza de la miisica. No tiene nada que ver, puede ser una misica extraordinariamente bella y extraordinariamente tranquila, pero pue- de llegamnos directamente al coraz6n y sacarnos la parte més melancdlica, mds triste, que todos llevamos dentro, Yo, como conclusién, dirfa que la capacidad que tiene para llegar a nuestro coraz6n es innegable, pero, ademés de eso, es que nos da belleza. El arte y la cultura creo que sacan lo mejor de nosotros mismos. creo que nos hacen mejores personas, mas felices y més libres y, encima, nos lo hacen de forma bella y nos hacen crecer. triste de toda tu discoteca porque no quieres parar de Adaptado de www.servicios.eleorreo.com Glaves - Prenaraci6n al Diploma de Espanol (Nivel CDPista 7. Tarea 2, n. 98 Conversacién 1 Hombre: Conservatorio de miisica. Digame Mujer: Buenos dias. Les llamo porque querfa informacién sobre las clases de miisica. He lefdo en su pagina ‘web que no solo dan clases a los que quieren ser mtisicos profesionales ; Hombre: Asf es. Aunque somos una institucién dedicada a la formacién de miisicos profesionales o estu- | diantes de nivel superior, también oftecemos formacin de cardcter general a través de cursos anuales (de | ‘octubre a junio) para todos los que estén interesados en recibir una formacién musical Mujer: ;¥ cuando comienzan? Hombre: En septiembre hay que solicitar la plaza y si es admitida hay que formalizar la matricula Mujer: Ya. Es que un aio... No sé. :Hay también clases individ Hombre: Si, hay clases particulares por las maftanas y por las tardes. En estas clases se le ensefiard lengua- je musical, si su nivel es inicial, y deberd el ir el instrumento que desea empezar a tocar, cuerda, viento, percusidn... también hay también clases de canto a partir de los dieciséis afios y talleres de ini ‘aisica para los nifios. Mujer: Ya veo. ¢Y qué hay que hacer para matricularse? Hombre: Tiene usted que traer una fotocopia de su. DNI o de la partida de nacimiento si se trata de un menor de edad y una fotografia reciente a color tamafio carné. Puede rellenar on-line el formulario que en nuestra pdgina web o venir por aqui, rellenarlo y pagar las tasas correspondientes en la secretaria del conservatorio. Mujer: ;Ofrecen algtin tipo de beca 0 ayuda? Hombre: Si, peto solo para los alumnos r consta el proceso de admisién, ‘Mujer: Ya, Pregunto porque también me gustarfa matricular a mi hija. Hombre: Muy bien. Si es para los cursos superiores tendré que pasar unas pruebas de acceso y dependers también de las plazas que queden vacantes en ese curso. Mujer: Oiga, y cudndo son los examenes? Hombre: Los exdmenes de admisién se realizan solo una vez al alto, durante la tercera semana de septiem bre. En nuestra pagina web o en los folletos que hay aqui en el centro tiene toda la informacién referente a los distintos niveles, carreras o especialidades que se ofertan. Asi pueden hacerse una idea. Mujer: Si, eso haré. Muchas gracias por su amabilidad. Seguramente pasaré por abv. Hombre: Muy bien. Recuerde que nuestro horario es de 10:00 a 13:30 y de 17:00 a 21:00. Adiés y buenos dias. Mujer: Adiés, wulares y que se hayan sometido a todas las pruebas de las que + Buenos dias, mire, vamos a casarnos el mes que viene y querfamos saber qué servicios ofrecen ustedes sobre reportajes de boda, que incluyen, precios, ete Hombre: ;Nos conocian ya o es la primera vez? ‘Mujer: {La primera vez que nos casamos?... ;Claro!... No, no, una amiga nos ha recomendado venir aqui | porque ustedes les hicieron el reportaje de la boda y quedé muy contenta Hombre: Entonces, seguro que ya saben Ilevamos aftos haciendo reportajes gedficos y que ponemos especial interés en los momentos especiales que se producen a lo largo de un dia tan sefialado en el que es importante captar la felicidad y complicidad que comparten con sus familiares y amigos, por lo que lo més frecuente es concertar una cita en casa de la novia para hacerse fotos con la familia ¢ inmortalizar asf los tiltimos minutos de soltera de la novia, Luego el fot6grafo se desplazaria a la iglesia o al lugar donde se celebre la ceremonia para hacer su reportaje y, si hay una recepci6n banguete, también debe darnos las indicaciones con tiempo para poder organizarlo todo y no perder detalle. Ya sabe: la tarta, el baile Mujer: Si, si, eso es exactamente lo que tenfamos pensado. Pero {cuanto nos va a costar? Hombre: El reportaje completo: preparativos de la novia, la ceremonia y la celebracién sale por 1500 € Mujer: Uf. Tanto? Ios invitados. aves - Prenaracion al Diplor hivel CD le EspaHomb: digital. Les entregamos también un DVD y un CD con cien fotografias de gran calidad para que conserven sus recuerdos en formato electrénico f, la verdad es que es una buena idea. Pero usted cree que las fotos digitales son de buena calidad? No lo dude. La fotografia ha avanzado mucho y ya solo utilizamos materiales profesionales que uusamos para fotografias artist jueno, es que consta de un dlbum tradicional encuadernado en piel con fotografias en papel y uno "as que presentamos a concursos, podemos hacer algunas fotos de estudio del nuevo matrimonio. Mujer: Si, eso estaria bien. Nos gustaria tener algunas de esas retocadas como recuerdo, especialmente para nuestros padres. Gracias por Hombre: Muy bien y... jenhorabuena por la boda! -xposiciones y dems... Si lo desean, también todo, Io pensaremos y le diremos algo. Conversacién 3 Hombre: Oye, estaba pensando comprar un cuadro para el sal6n, Mujer ues si, yo también pienso que las paredes estin demasiado desnudas. Hombre: Es que el otro dia vi uno en una sala de arte moderno que me e mitica impactante, Mujer: Ya. :Y qué Hombi Mujer: icant6, Tiene una composicién cro- epresenta? ues no sabria qué decirte exactamente, pero es de un artista muy renombrado, Mira, José, una cosa es admirar una obra en una sala especialmente iluminada y habilitada para ello y otra muy diferente colgar un lienzo en una pequefla habitacién entre un mont6n de muebles y objetos antiguos, Hombre: Pues yo no creo que la de: Mujer: No, no sia mf tambi los dias de tu vida oracién del cuarto tenga por qué determinar qué cuadro vamos a poner. n me gusta el arte, pero cuando se trata de un cuadro que vas a estar viendo todos creo que es mucho mejor algo més tradicional, como un paisaje o un bod: Hombre: ;Naturalezas muertas? Quita, quita... Prefiero contemplar la pared vacia. Muje fale. No digo que pongamos un faisén con uvas, pero sf alg o més relajante y que no contraste tanto con el esto de la casa. {No te gustaba tanto el impresionismo? Podriamos poner algtin péster 0 una reproduccién Hombre: Ni hablar. Eso es como colocar flares de plistico en un florero. Prefiero que se trate de un original, una obra de arte auténtica, aunque sea de un artista desconocido. Maj Mira, en eso estamos de acuerdo. Pero que sea algo que nos guste a los dos. Conversacién 4 Hombre: Jo, vaya problema, No sé cémo decirles a mis padres que he decidido dejar Derecho y matricularme en Bellas Artes Mujer les fe comprendo. A muchos padres istarfa que sus hijos fueran abogados en lugar de hacer algo que uste realmente aunque luego las salidas laborales no sean tantas. Hombre: Especialmente en mi familia. Ya sabes que mis dos abuelos lo eran y mi padre no pudo terminar sus estudios. Mujer: Pues diles que, en realidad, las salidas profesionales no son tan pocas: pus de arte, director de un museo, galerista, critico de arte, gestor cultural... Yo qué sé. Hombri ser restaurador de obras weno, a mi Io que me interesa mas es el disefo asistido por ordenador y la animacién digital. Seria un suefo trabajar para un estudio como Pixar, gno crees? Mujer: Si, son inerefbles los gr: los personajes. Hombre: No sé por qué la gente sigue teniendo la imagen de que los artistas son unos tipos bohemios que han nacido con un don especial y no necesitan estudios para ejercer su profesién Mujer: Hombre, no todo el mundo tiene ese concepto. Hoy en dfa la mayoria de los que se dedican o deciden os en tres dimensiones que crean el movimiento, las expresiones faciales de estudiar Bellas Artes son personas con conocimientos de tecnologia e informatica y no solo de dibujo, pintura 0 grabado, La industria cultural es también muy importante. A mi me parece una decisién excelente, pero zestis seguro de que te van a admitir? Hombre: ;Vaya imos! A ver in he visto, la nota sf me da para ello y creo que pasaré las pruebas de Mujer: Seguro que sf. La verdad es que tienes muy buena mano y haces unas caricaturas increfbles. Hombre: ;Gracias!ento argentino) Roberto Feltri: baritono argentino Entrevistador: Buenas tardes, queridos oyentes. Hoy tenemos el gusto de conversar con un gran baritono ar- ¢gentino Roberto Feltri, quien se ha ofrecido amablemente a ser entrevistado para nuestro programa Me gustarfa preguntarte, Roberto, si antes de tu eleccién por la lirica tuviste otras preferencias, R. Feltri: Creo que en la vida de todo artista se suceden distintas etapas hasta encontrar la senda adecuada. Si bien me dieron instruccién musical desde muy pequefio -piano a los cuatro afios y violin alos diez-, no pensaba, en esos tiempos, en el canto lirico como una meta. Tuve una etapa donde me dediqué a la pléstica. Eso fue por los 70, mas o menos. Entrevistador: : Qué fue lo que te hizo cambiar una expresién artistica por otra? R, Feltri: El influjo de la mis contrario, aumenta cada dia a, cuando se instala desde temprana edad, no se va més de tus entrafias. Al Si bien un concierto sinfonico o vocal es la obra de arte mis efimera, pues la ex- posicién termina con el iltimo acorde, lo que te moviliza interiormente -mientras se esté ejecutando- no tiene comparacién, El sonido te invade, Ia mésica te sacude y crea en tu mente las mil y una visiones y te habla del estado de dnimo que, imagino, tuvo el compositor en el momento de su creacién. A eso se afiaden tus propias emociones. revistador: {Por qué elegiste el canto, ya que tu base fue instrumental’? R. Feltri: Creo que venimos a este mundo dotados de forma natural para tal o cual actividad y yo comprendi que mi mejor forma de expresi6n era a través del canto donde me sentia més cmodo, mas duefio de mi y donde me movia con mayor libertad. revistador: {Qué personajes te han dado mayor satisfaccién en tu carrera? R. Feltri: Todos, Tengo la suerte de poder decidir que roles representar. Y los que elijo los siento muy intensa ‘mente. Indefectiblemente, todos tienen algo en comtin con mi personalidad. Siempre encuentro un rasgo de su cardcter con el cual identificarme. De otro modo no podria interpretarlos: no seria creible Entrevistador: Sin embargo, alguno debe ser tu preferido. R. Feltriz Es cierto, Si bien a todos, tanto cémicos como dramaticos, tos amo, hay uno al cual le he puesto mi vida cada vez que me toc6 representario: Rigoletto. Entrevistador: {Como lo ves? R. Feltri: Como la mixima exaltacién del amor filial. Un amor tan inmenso que lo lleva a la locura y al erimen Y lo comprendo tanto porque de esa manera amo a mis hijos. Entrevistador R. Feltri: Totalmente dejado de lado. No hay de parte de las autoridades, que deberfan ser las encargadas de apoyar, de estimular y promover inversiones en cultura ¢ instrucci6n, ni un mfnimo gesto de interés. Todo se {Cémo ves el panorama lirico en nuestro pais’? hace a nivel privado, y eso, en la mayorfa de los casos, reporta un sacrificio econémico que no se recupera in es de estar luchando contra molinos de viento. A la larga produce hastio y muchos talentos se frustran o bien deben optar por emigrar. Es una situacién injusta que parte indudablemente de una economfa arrasada, y la sen: Entrevistador R. Felt ocio apoyar una moda, que la cultura es el conocimiento de la variedad, para que luego, cada individuo, con criterio personal, no impuesto por discogréficas que apuntan solo al lucro, elija su propio estilo, tal vez alli, ms elevada, mds libre y mas equitativa, + {Crees que se puede revertr la situacién? Cuando alguien con el poder suficiente comprenda que no solo es ne; -omience a despuntar una sociedad Piensas que a la juventud le atrae el 26 R. Feltri: jSin duda alguna! Basta con ir a cualquier funcién de 6pera 0 concierto y ver la cantidad de jévenes que asisten. Lo que sucede es que el pueblo no tiene oportunidad de hacerse ofr y los intereses creados no quie- ren ver y escuchar los reclamos de los sectores que a ellos no les convienen. Es mas facil movilizar voluntades en Ja medida en que las vas sumiendo en la mediocridad y ta desinformacién. Analizé el nivel de lo que se es- ccucha y se ve en los medios y compéralo con lo que se difundia tres, cuatro o cinco décadas atrés y el resultado es para horrorizarse. El descenso en la calidad y la ética fue brutal y hasta diria despiadado. Entrevistador: Muchisimas g1 en nuestro programa, is, Roberto, y que sigas cosechando siempre éxitos, Ha sido un placer tenerte Adaptado de wwwompersonal.com.ar— {Qué barbaridad! Luisito es el vivo retrato de su padre ~ Si, sf. Todos lo dicen y es verdad. DIALOGO 2 Ya has terminado el relato, Federico? ~ Sf, pero he sudado tinta para hacerlo. DIALOGO 3 El cuadro que has comprado es preci Mas vale, porque me ha costado un rifién, DIALOGO 4 — Lanifia se ha empefiado en aprender ballet so, Pilar, Les va a encantar y vamos a inscribirla en la escuela de danza. — Me parece muy bien que vaya. Siempre he pensado que tiene madera DIALOGO ~ Qué portento de voz. Es un cantante maravilloso, ;No te parece, Juan? = Séque tiene voz potente, si, pero hace muchos gallos al cantar. DIALOGO 6 — ,Cémo has conseguido entradas para el estreno, Carlos? Pensaba que se habian agotado, ~ La verdad es me las vi y me las deseé para encontrarlas. DIALOGO7 No te pongas flamenco, Jaime. No lo soport. flamenco, pero me molesta que siempre quieras tener ti lat — No, Ana, no me pon; DIALOGO 8 Me ha encantado la conferencia, Rosa. Ha sido muy inter fa muchas tabl: ma palabra, ante. Si, y ademés se vefa que el conferenciante DIALOGO 9 — Lucia, {por qué no traes también a tu hermano a la fiesta de cumpleafios? Mejor no, que DIALOGO 10 — Este sibado hay un concierto de la orquesta sinfénica, ; Vendr ~ Si, claro, porque tt lo digas, Yolanda... Como que tengo nada mejor que hacer :4 en esa edad en que montan escenas en pilblico a la primera de cambio, (RTE (estrezas imegratas: comprension auuitiva y exnresién e interaccion escritas i Pista 10, Coleccionar Coleceionar es reunir, acumular objetos, artisticos 0 no, relaci preciso. Cualquier objeto por pequefio o aparentemente insignificante al que el ser humano ha dado una funci6n puede ser cole in valor artistico y econémico hasta envoltorios de naranjas y caramelos 0 cajas de cerillas. Las categorias de «coleccionables» son tantas casi como los objetos que ha pro- ducido el hombre a lo largo de su histori. Estoy seguro de que muchos de ustedes con interés, aficidn, pasidn, tesén y sus propios criterios mnados por un denominador comtin mas o menos jonable, desde cuadros de un se han aventurado por esta apasionante actividad. Puede ser una pasi6n que puede convertirse en obsesiva, Ia necesidad de poseer es un motor esencial del coleccionista, pero que siempre se entiquecedora y que le dard grandes satisfacciones El coleccionista es por definicién un personaje singular. Independiente, apasionado, dispuesto a co- rer riesgos, capaz de decidir sobre una adquisicién con rapidez, de comprometer en ello su dinero y su gusto. Nunca es un personaje mediocre, al contrario, muchos de los grandes coleccionistas han tenido o tienen un cardcter legendario acompafiado a menudo de una aureola de leyenda,Alrededor de a figura del coleccionista se han creado muchas aproximaciones, incertidumbres y malentendidos. Su papel es determinante en el mundo de la cultura, primero como creador de un patrimonio, del que se hace responsable como guardidin y custodio. Cudntos miles de cuadros y objetos se han salvado y han egado a nosotros gracias a ellos. En muchos casos ese patrimonio ha acabado mediante regalos y donaciones en museos paiblicos y en muchos otros ellos han creado sus propias fundaciones permitiéndonos gozar de sus colecciones adquiridas a lo largo de muchos afios y esfuerzo. En segundo lugar, el coleccionista juega un papel esencial en la historia del arte y del sin su apoyo no hubieran tenido la importancia que tienen, No olvidemos que, hablando de una manera general, el artista est fundamentalmente preocupado en su biisqueda, inmerso en su proceso creativo, pero su cuadro 0 su abjeto carece de sentido sin un destinatario, sto, muchas veces como mecenas de artistas © movimientos artisticos que ese es el coleccionista, Esté claro que en este entramado de la produccién artistica y del mercado tanto el agente, que puede ser un galerista, un marchante, una casa de subastas o un anticuario, como el critico juegan también tun importante papel. A partir de los afios 60 y, sobre todo, en las titimas décadas la proliferacién de galerfas, casas de subastas, anticuarios, ferias, museos, salas de exposiciones, etc, refleja el creciente interés por el arte y el coleceionismo, en el que aparece una vertiente mas especulativa y comercial. Estar al tanto a través de revistas especializadas, catélogos y hoy en dia Internet es algo obligado ya que este nuevo mercado se mueve con una rapidez inaudita, y el coleccionista lo ltimo que quiere es enterarse de que aquello que buscaba se ha vendido a otro coleccionista Las variaciones de precios pueden ser muy considerables y en ciertas categorias de coleccionismo, como los cuadros, los errores pueden costar muy caros. El coleccionista bien informado ha sustituido al ama: ‘eur ilustrado de fines del siglo x1x y principios del siglo xx, Como dice el especialista del coleccionismo Krzysztof Pomian: «Es posible -ya se ven los primeros sintomas- que el aumento en el nimero de donaciones y de museos surgidos de colecciones particulares 0 nu- tridos con frecuencia de estas, junto con un trabajo educativo a cargo de los organizadores de exposiciones y de la critica, acabe por cambiar la actitud del gran piblico sobre los coleccionistas induciéndoles a darse cuenta que son «los personajes centrales del mundo de las artes» y en términos mas generales de la cultura» Adaptado de www.servicios.elcorreo.con TT commrensién auaiva y uso de ta tengua Pista 11. Tarea 1, p. (acento argentino) Violencia en el deporte El deporte es un instrumento de desarrollo so también a los valores de autosuper: | vinculado al bienestar y Ia salud de Ia poblacién, como cidn, lealtad en la competencia, reconocimiento del mérito, solidaridad, igualdad de oportunidades y lucha contra la discriminaci Es también una oportunidad para canalizar el esfuerzo humano hacia fines sociales tiles y su promo cin contribuye con la lucha contra flagelos tales como las adicciones, proporcionando ambitos adecuados para que Ia juventud aplique y ejercite sus potencialidades fisicas y mentales, El estudio de la violencia es ya, en la sociologia del deporte, un capitulo obligado, Incluso la socio- logia del conflicto suele detener sus pasos en el punto en que la violencia se desata. La atenci6n entre quienes consideran que los hechos humanos son influenciados bisicamente por el ambiente, es decir, por la sociedad (creencia que esta en la base de la sociologfa), y quienes los atribuyen a factores biol6gicos sigue todavia en pie Ashley Montagu sostenfa que «la naturaleza humana es buena. Lo malo es la educacién humana. Tenemos que adaptar esta a las exigencias de aquella y desengaftar a la humanidad del mito de la maldad innata del género humano»... Es probable que Montagu tenga raz6n, pero entretanto los socidlogos centran su atencién en aquellos fenémenos actuales, todavia no resueltos por la educacién, que constituyen un problema social. Y actualmente la violencia en el deporte par que constituye claramente un problema social. es - Prepara clon al Diploma de Espanol (Nivel C1Los deportes han evolucionado y en su proceso de desarrollo se comprobado cémo la violencia se viene reduciendo sisteméticamente. {Por qué raz6n, entonces, nos preocupa tanto hoy el fenémeno de la violencia? En primer lu les, materiales y morales que son evidentes. Pero especialmente porque, a causa de ese mismo proceso civili- ha descendido, y aunque tanto en términos absolutos | sensibilidad es més elevada que ; desde luego, porque la ola de violencia en tomo al deporte provoca datios persona: zatorio, nuestro umbral de tolerancia hacia la violen como relatives la violencia sea menos intensa que en otras épocas, nuestr antes. En Ia medida en que todos los deportes competitivos, especialmente los de equipo, se basan en el en- frentamiento por un recurso escaso como es la victoria, es esperable que en el transcurso de los enfrentamientos se produzcan situaciones primero de coaccién ¢ intimidacién, y, en ultimo extremo, de violencia. De hecho, gunos de estos deportes, como el boxeo, la lucha libre y las amadas artes marciales, se basan especficamente en la practica de la violencia controlada, Naturalmente, el descontrol de los niveles de violencia en los deportes violentos, o la aparicién de snémenos de violencia en deportes considerados no violentos, constituye un problema importante en la actua- lidad, La obsesién por el fair-play lleva a los profesionales del deporte a sensibilizarse cada vez més frente a ‘un comportamiento violento 0 superviolento. Y ello incluye, por supuesto, los conflictos dentro de los propios equipos, que hacen que, aunque de forma menos habitual que frente a miembros de equipos rivales, se pro- duzcan enfrentamientos entre jugadores de un mismo equipo, o entre estos y el entrenador, Estamos, en suma, frente a un proceso de tensién controlada, en el que diversas estructuras de polaridad actiian sistematicamente, provocando tensién, Ha tradas © la frustra- ci6n por una derrota, casi siempre interpretada como injusta por los aficionados del equipo perdedor. En cuanto a los desérdenes inmotivados, supondrian la existencia de violencia irracional. Pero no deja de ser cierto que a ademas conffictos que responden a motivos situacionales como la falta veces la celebracién exaltada y alcoholizada de una victoria puede empezar festivamente, pero terminar como el rosario de la aurora si la masa festiva se encuentra con grupos que expresen rechazo a su ruidoso comporta miento, 0 con hinchas del equipo contrario. Adaptado de www.oni.escuelas.edu.ar Pista 12. Conversacién 1 Mujer: jAnda! Mi Hombre Mujer: Bueno, hombre, ya sabes que estos papar Hombre: ;Bah! Eso no te lo creas. Si pastén con estas exclusivas, Jaime, aqui estén las fotos de la boda secreta de Pepe Marquez y Rosi Prada en Cancdin. {Secreta? Pero {c6mo secreta si aparecen en la revista? ii estén por todas partes y en cuant guro que avisaron a los periodistas. Te lo digo yo. Esta 0 te descuidas, ente gana un Mujer: Que no, que no. Que ellos son una pareja muy discreta. aro que se han escapado y los han sorpren: dido. Hombre: Mira, unas fotos hechas «a escondidas» no se verfan tan bien ni con tanto detalle. Estas se las han tomado de cerca, y seguro que con su consentimiento, Mujer: (Ay!, que te digo que no, y en todo caso, p es estarfan en su derecho, no? Son j6venes, famosos y buenos profesionales asf que, que aprovechen ahora, que esto no dura siempre. Hombre: No, no. Si por mi... Pero, desde luego, lo que no entiendo es cémo puedes comprarte esas revistas. Mujer: Pero si yo no la he comprado, me la ha dado Maite, la peluquera, porque se le ha quedado antigua, Hombre: Eso, encima una revista antigua... En fin... yad fa yo. Conversacién 2 Mujer: Y pasamos a echar un vistazo a la actualidad deportiva. Conectamos con nuestro reportero Chencho. Buenas noches ahi en Buenos Aires. ;Qué nos cuentas de esta te Hombre: Hola, Ana, buenas noches. Pues para empezar, digamos que después de un afio a pura a bajo promedio, River terminé el afio con optimism. porada?Mujer: Sabemos también que el técnico Juan José L6pez ya avis6 a los hinchas que, de entrada, solo debian aspirar a una campafia de 32 puntos. {No es asi? Hombre: Asi Ortega como una prueba de lo que se pretende, 0 se: Mujer: Si, la verdad es que el Burrito se la estaba buscando desde hace tiempo, y dinos, Chencho, ;qué hay del tema de las entradas? Hombre: Pues resulta que las entradas para ver los partidos entre Boca y River que se jugardin en las ciudades de Mar del Plata y Mendoza subieron consid . ¥ lo han conseguido, zy qué més? Buen sf, tenemos que comentar la exclusi6n de Dani disciplina y trabajo grupal crablemente con respecto a los tiltimos afios. Los precios oscilarin entre los 50 y los 200 pesos cada una. Mujer: ;Caramba! Una subida importante. Gracias, muchas gracias, Chencho. Despedimos aqui la conexién ccon nuestro compafiero y pasamos ahora al prondstico del tiempo. Conversacién 3 Mujer: {Qué hacemos este finde, Jaime? Hombre: Pues no sé, la verdad. Quizé podsfamos ir a Cadaqués. Hace mucho tiempo que no vamos por esa zona Mujer: A ver, déjame ver la previsiGn del tiempo... Mira, aqui dis viento en Ta zona del litoral. Asi que mejor no, que poco desagradable. Hombre: Ya. Oye, zy si subimos a esquiar? Mujer: Es una opcién. ;,A ver el estado de las pistas? Mejor lo miro en Internet que la informacién est mas actualizada, aunque no sabemos si cambiaré el fin de semana. Ya sabes que unos dfas antes es un poco... Vea- mos. La Molina, Baqueira, Vall de Nuria, cerradas por mal tiempo. Solo Port del Comte esté abierta, pero con nieve hiimeda, e que hay intervalos nubosos y rachas de la zona de la costa en esas condiciones y con viento es un Hombre: Pues nada, la verdad es que tampoco me apetecfa mucho. Mujer: :Y si hacemos algo diferente? Una ruta temiética, por ejemplo. Mira, el otro dia Neus me dijo que ha- bian estado en el monasterio de Poblet y les habia encantado. Hombre: ;Anda! ,Por qué no? Y ademés podemos visitar algunos pueblecitos y comer por alli. He ofdo que hacen un cordero estupendo. Mujer: Pues ya esté decidido. Ruta cultural y gastronémica, Conversacién 4 Mujer: Hola, Miguel, ,qué haces? Hombre: Pues, mira, aqui, esperando que acabe la pausa y ojeando tas noticias mientras tant. Mujer: 2Y qué? {Qué pasa en el mundo? Hombre: Pues nada bueno, la verdad. Como siempre, Todo noticias tristes y de desgracias Mujer: Si, la verdad es que tltimamente Hombre: Mira, por ejemplo, aqui dice que un piloto espaol ha perdido la vida al estrellarse su avioneta mien: tras combatia un incendio al sur de Chile, en el sector de Santa Juana, Todavia no se sabe por qué, pero parece que el aparato perdi el control. ‘Mujer: Quizé la avioneta estaba en mal estado 0 hubo algtin fallo de algsin tipo. O puede que se acereara de- masiado al fuego. Hombre: Si, puede ser. Lo peor es que dice que todavia no han encontrado el cuerpo del piloto. {Qué horror! Por cierto, la noticia comenta que este tipo de incidentes suelen ser frecuentes en esta zona. Mujer: Pobre hombre, zy qué mas? Hombre: Pues, chica, no sé si seguir leyendo. A ver, ,de qué quieres que te hable? Tenemos de todo, atentados, guerras, crisis econémica. Mujer: No sé, busca algo més positivo. Dame alguna noticia alegre. Hombre: Pues la tltima que te doy tampoco es alegre: se acabé Ia pausa, ja trabajar! Mujer: Ja, ja, ja... ;Vaya! Pues esta gitima tampoco es muy buena que digamos, Claves - Preparacion al ol ivel CD de EsPista 13. Tarea 3, p. 119 Edurne Pasaban Entrevistador: En 2004, Edurne Pasaban consiguié coronar la cumbre del K2 rompiendo asi la maldicién que parecfa pesar sobre sus antecesoras, quienes dejaron su vida en el descenso de esta cumbre 0 en otros ‘ocho miles. Edume, eres la espafiola con mas cumbres alcanzadas, pero hasta llegar aqui has vivido expe- anos el recuerdo mas dulce y el més amargo. riencias tinicas. De tu caja de memorias, sa Edurne: Me quedo con el momento que estoy viviendo ahora. Hoy no solo he superado el reto de acabar los catorce ocho miles, sino que ademas puedo vivir de lo que a mf me gusta EI momento més duro es cuando pierdes un amigo o tienes un accidente. Recuerdo la expedicién al K2 todos los problemas que tuve en Ia bajada, incluso me tuvieron que amputar dedos del pie. Allf me planteé si valfa la pena lo que estaba haciendo. Entrevistador: ;Qué es lo que os lleva a practicar un deporte tan arriesgado? Edurne: Yo nacf en un ambiente muy familiar. Estudié ingenieria y parecfa que ya estaba claro cudl iba a ser mi futuro profesional, pero no me hacia plenamente feliz. La montafia, en cambio, era como un reto para my yo creo que en esta vida tienes que apostar por las cosas que ti quieres. Mi objetivo era conseguir vivir de este deporte, porque Ia montafia me apasiona y me da libertad. Entrevistador: ,En qué consiste tu preparacicn fisica? Edurne: La preparacién fisica me la supervisa el centro de alto rendimiento de Sant Cugat. Allf trabajo sobre todo la capacidad aersbica, hago entrenamientos de larga duracién, bicicleta por la mafiana durante dos 0 tres horas y por la tarde voy al gimnasio 0 a correr al monte durante una hora y media, Dentro del CCAR, también cuento con la atenciGn médica y de los fisioterapeutas, Esto lo valoro mucho, porque el que te den unas pautas de alimentacién y te ayuden cuando tienes cualquier problema de salud no tiene precio. Entrevistador: En el aio 2005, recibiste el premio del Comité Olfmpico Espafiol a la mejor deportista del aiio por ser la espafiola con més cumbres alcanzadas hasta ese momento. {Qué sentiste al recibirlo? Edurne: {Fue una gran satisfaccién! Este es un paso més para conseguir que se hable de alpinismo, no solamente cuando hay una desgracia, No debemos olvidar que los que hacen alpinismo son deportistas superpreparados, cuyo objetivo es llegar a la cima de una montaia, Entrevistador: {Cudles son los problemas de salud que més pueden afeetar a alguien que practi deporte? Edurne: Lo primero que se ve afectado, cuando estés a una gran altura, es la falta de oxigeno y esto provoca una atrofia en la musculatura, Por eso, no conviene ir supercachas porque el miisculo te come el oxfgeno y eso naturalmente no es lo que buscas. Debes conseguir un equilibrio a nivel muscular. Nosotros, ademas, tenemos un gran problema y es que nos a Entrevistador: ,En qué consiste vuestra dieta cuando estdis en una expedicién? Edurne: Pues sencillamente en alimentos envasados al vacio y liofilizados por aquello del peso, pero al final te aburre tanto lo que ests comiendo que... Yo, personalmente, en el campo base me alimento bien, pero en altura como muy mal y eso hace que no rinda lo que tengo que rendir. De hecho, en la bajada del K2 me dio una p4jara por no haber comido ni bebido nada durante cuarenta y ocho horas. Entonces, a 7 000 metros de altura me tiré y les dije: «jIdos y dejadme morir aqui!»... porque no podia més. Dios mfo, jqué experiencia! Sf, fue durisimo, jaquel dfa le vi las orejas al lobo! Entrevistador: E117 de abril de 2010 alcanzas la cima del Annapurna y un mes més tarde coronas el Shisha Panga, completando as os 14 ochomiles, ;Quétecuerdas de estas dos experiencias? x Edurne: Bueno, ha sido la culminacién de un sueiio. El Annapurna fue mi decimotercer ochomil, Ya hab intentado ascenderlo en 2007, pero no pudo ser y en esta ocasién las cosas también se complicaron porque tuvimos que ir demasiado pronto y habia demasiada nieve. Incluso no sabiamos si los porteadores que Ile- vaban todo al campo base iban a poder subir también. Pero al final 1o conseguimos. EI Shisha Pangma se consiguié en el quinto intento. Aqu{ también nos encontramos con algunas dificultades Porque tuvimos que estar casi tres semanas esperando a que amainara el tiempo, pues la nieve y el viento no dejaban oportunidad de atacar la cima. Entrevistador: Edumne, glo préximo? Edurne: El Everest sin 0% cerrar un ciclo con los 14 ocho miles. Pero por supuesto que luego habré otras cosas, y més montafia. Como ya he dicho cuando veo una montafia en cualquier parte del mundo, este imentamos m Gtaves - Prenaracion al Diploma de Espafol (Nivel CDee que es imposible dejarlo, ya que es un suena dentro de mf, Eso quiere d sintoma de mi propia felicidad me salen las ligrimas, y laptado de www.siempreenplay.com Pista 14. DIALOGO 1 Oye, Luisa, ;qué dicen en la tele sobre el tiempo para mafiana? Pues parece que los chubascos remiten por el este y que bajaran las temperaturas en esa zona y en la sierra. Lloverd algo en el norte de la comunidad. DIALOGO 2 ~ Paco, jqué hacemos esta noche? No He visto en unos ca teles del metro que estrenan un musical en Ta Gran Via, pero dgjame ver si hay més interesante en la cartelera. DIALOGO 3 — {Cémo van las tensiones en la capital? — Parece que los tiltimos tiroteos estén deteriorando el clima politico. DIALOGO 4 = {Alguna novedad deportiva, Pablo? ~ Sf, el Barcelona esti a punto de hacer un fichaje hist6rico. DIALOGOS Y dime, Amadeo, qué tal el pat — No estuvo mal, al final hubo empate. DIALOGO 6 ~ Mira, Carmen, ese no es el juez aquel que Hlevaba lo de Tas escuchas ilegales? iQué va! DIALOGO7 — {Qué tal el partido del domin; [No me hables! ;Cémo quieres que acabara con el guardameta que nos ha tocado? DIALOGO8 iQué bien juega Felipe! ;Verdad? — ;Psssst! ;Siempre ests lesionado! DIALOGO 9 Mira, Marta, aqui dice que han aparecido muertos cuatro tripulantes de una patera. — {Madre mia! ;Pobre gente! DIALOGO 10 Oye, Bruno, {se saben ya los resultados? ido de dobles? ;Ganasteis o lo hicieron las chicas? Julio? {Como acabé = Pues parece que Flores ha arrasado en las urnas. i integratias; comprensi6n auditiva y expresion ¢ int Pista 15. (acento argentino) Periodismo ciudadano Poco a poco, los diarios electrénicos han visto cémo aumenta tanto su mimero de visitas como el de consul- tas de sus convirtigndose en una fuente de informacién global El concepto de informacién incluye la disponibilidad de los mensajes y el uso humano que se hace de ellos. Ahora bien, los medios de comunicacién no son solo emisores de mensajes, sino también diversas instituciones sociales estén implicadas en la trama institucional desde la que informan, para la que informan y sobre la que informan,Los nuevos medios, mas volcados en construccién de democracia, ponen mayor énfasis en la fuerza de la participacién ciudadana, mas alld de los intereses empresariales, pero sin olvidarlos del todo. Los tiltimos datos sobre paginas web hablan de més de dos mil millones de paginas web. Pero ;quién eseribe todo ese material? Son contados los casos en los que hay periodistas implicados en la produccién de ; coda esa ingente cantidad de informacidn que llega a la red. Desde un punto de vista profesional, esta afirmacién supone dar a entender que una gran parte de la columna vertebral de la sociedad de la informacién esté en manos de gente que de repente se ha lanzado a la actividad comunicadora con un frenesf tal que se han convertido en los nuevos adalides de Internet. Los weblogs, quizé el mejor ejemplo de esto que estamos afirmando, han democratizado la publi- cacién en Linea y han posibilitado a muchos informar y opinar en un formato que desmonta gradualmente ie cercan la participacién en los medios en linea al foro 0 a una lista de distribucién. Hoy di aportaciones de los lecores Hlegan a la informacién y millones de reflexiones, criticas y crénicas de lo que pasa 4 nuestro alrededor son publicadas cada dia en paginas personales. Los weblogs han disparado en los tltimos in. Estamos ante el denominado periodismo participativo © ciudadano, pero qué entencdemos bajo esta los muros q les al f afios el fendmeno de los diarios person: cilitar el proceso de publicaci denominacién, El término periodismo participative define el acto de un ciudadano, o un grupo de ciudadanos, y difusién de noticias e informacién. En el fondo subyace la idea de que la gente sea quien recabe la informacién y la transmita a otras personas, Debates recientes entre profesionales de Ia informacisn se centran sobre si este tipo de periodismo, evado a la pri tal. ¥ como establece José Luis Martinez Albertos, la informacién veraz.-o informacién técnicamente correcta: con un rol activo en el proceso de recogida, anilisis ica de manera individ Lo col ctiva, es un ejercicio periodistico y ha de ser considerado como tiene lugar cuando el mensaje cumple, acumulativamente, estas tres condiciones: es una noticia debidamente deslindada, es una noticia rigurosamente verificada y es una noticia adecuadamente contextualizada. La pregunta que debe plantearse es si el periodismo ciudadano esti en condiciones de respetar estas normas deontolégicas, inseparables del propio con ‘a aquellos lectores implicados en el proceso de recogida, andlisis y difusi6n de la informacin el to clisico de periodismo, No cabe duda que corresponde inarse la cre~ dibilidad del resto de los lectores. Ser4 la labor continuada del di realizadas, Jas que le harén ganarse la reputacién y el respeto de los de! Aun a riesgo de parecer alarmista, de acuerdo con lo hasta aqui manifestado, absolutamente discutible el periodista corre el riesgo de verse apartado de su quehacer tradicional. Hay dor, pero también es algo peligroso el hecho de que los lectores se a dia, a partir de las aportacion y revisable, en el momento actua que ser conscientes de que e: conviertan en periodistas por un dia, Parece claro que ante una audiencia cada vez menos pasiva, Ia vinculacién del pifblico en el proceso informativo ser4 algo fundamental en el ejercicio periodistico del futuro inmediato. Algunos medios ya lo han entendido asf y trabajan en esa direccién. Otros, por el contrario, atin se manifiestan no les corresponde. La cuestién esté sobre la mesa y recelosos de otorgar a sus lectores un protagonismo qu desde Ia brevedad de estas lineas no es posible hacer un andlisis mas profundo, que queda para un posterior estudio més detallado centrado en esta cuesti6n, Adaptado de www.monografias.comPAUTAS PARA LOS EXAMENES ST commrension auaiva y uso de ta engua Pista 16. Tarea 1, 134 (acento mexicano) ~ambio climaitico Deforestacin, agotamiento de recursos naturales, bisqueda desmesurada de poder, consumo excesivo, ince dios, agricultura... No hablamos de la sociedad actual, sino de la civilizacién maya, que desgast6 su tierra con tun consumo desmedido. La historia maya es la mejor analogia de la sociedad actual. ;S ftico? Por ahora, el camino es similar. actuard para frenar los, excesos? :Y para frenar el cambio «Estamos repitiendo Ia historia», Idaho (BE. UU.), y presidente de la Fundacién para la Investigacién Antropolégica y Estudios Medioambien- tales. asegura Richard Hansen, arquedlogo en la Universidad Estatal de Los acontecimientos climiticos extremos, 1a propagacién de enfermedades, el aumento de la pobreza y la sequia, el derretimiento de glaciares, las inundaciones, y Ia contaminacién no son més que Ia sefial del alcance del cambio climético que el ser humano est4 acelerando. La civilizaci6n maya abandon6 sus tierras desgastadas hacia otros lugares. La produccién de cal para sus piramides y la deforestacién les oblig6 a migear. «Fue un consumo conspicuo de cal. Solo para cubrir la pirémide del Tigre, por ejemplo, se requirié una deforestacién total de 1630 hectéreas de bosque verde. Al de forestar el bosque, que consumieron su propia existencia, barro natural se sediment6 en los subsuelos y arruin6 la capacidad agricola de los maya Los «viajeros en el tiempo», como también se llama a los mayas, provocaron un cambio ambiental regional, pero «el nuestro es global, y afectard a 6000 millones de personas. ;Dénde iremos? No nos queda mas tertitorio», alerta Vida Amor de Paz, presidenta de la Fundacién guatemalteca del Bosque Tropical Curiosamente el territorio que conocié la gloria maya, con sus conocimientos y ciencia, desde Méxi co hasta Honduras, sigue siendo un ico. La fuerte dependencia de la agricultura, sobre todo para la producciGn de alimentos, el aumento o la ausencia de las Iluvias, y la situacién geografica (entre los dos océanos) hacen de Centroamérica y el Caribe zonas vulnerables al cambio de las zonas mas vulnerables al cambio clim: climético por el aumento de! nivel del mar, los huracanes y otros acontecimientos climéticos. Pista 17.7 i Conversacién 1 Mujer: Refugio Casa de los Acebos, buenos dias. Hombre: Sf, hola, buenos dias, llamo pa miento. He visitado su pagina web y me ha parecido muy bien ubicado y con excelentes instalaciones. Mujer: La verdad es que el entomo es inigualable. Hombre: Vers, somos un grupo de amigos que pensamos pasar unos dias en ese valle y hacer algunas ex- cursiones y estamos buscando un lugar que se ajuste a nuestras necesidades, es que somos un grupo bastante 1 informarme sobre algunas cuestiones relacionadas con su esta Mujer: El niimero no es pro Hombre: Genial, pero es que vamos con nifios. Jema, En nuestras instalaciones se puede alojar un maximo de 40 personas. Majer: Bueno, estamos en un paraje rodeado de naturaleza y ofrecemos unos servicios que nos diferencia de Ja mayorfa de los establecimientos rurales, pues ademis de proporcionarles Folletos y mapas con rutas, cont ‘mos con tin equipo de monitores que programan actividades diaris para los ms jovencitos: paseos a caballo tiro con arco, escalada, talleres, juegos, etc Hombre: Vaya, eso suena muy bien. 2 cémo va el tema de las habitaciones? Majer: Tenemos habitaciones de seis, ocho y diez personas. Los niflos pueden dormir juntos en habitaciones de seis u ocho plazas, Los horarios de comida son iguales para todos y se come en la misma sala en mesas de diez personas.Hombre: Muy bien, asf todos estaremos contentos haciendo lo que nos gusta y estamos tranquilos sabiendo que estaran atendidos. ;Puede informarme también sobre los precios y la disponibilidad? iueno, depende de Ia temporada y del ntimero. Si le parece, me da su direccién de correo electt6nico jamos las tarifas segiin fechas. rerfecto. Tome nota: plmenendez4@ yahoo.com. Mujer: De acuerdo, sefior Menéndez, maftana tendré toda la informacién para que tomen su decisién cuanto antes, Recuerde que en caso de estar interesados pueden reservar también por Intemet Hombre: Muchas gracias. Buenos dfas, Pista 18. Taree 9, p. 196 (acento mexicano) Entrevistador: Buenas tard, seflor Rulfo, En primer lugar, le queremos dar las gracias por estar aqui. ;Nos podria comentar un poco su formacién como escrtor? I J. Rulfo: Bueno, en realidad es un poco dificil buscar el o ids bien arbitraria, si se quiere, basada en lecturas no s Por lo tanto no hubo una dis. n de esa formacién, ya que no fue formal, sino steméticas sino de cuanta cosa me cafa en las manos. plina formal, una basqueda tal vez de algo que gustara, que tuviera aspectos humanos coincidentes. Entrevistado importancia especial? J. Rulfo: Pues sf. Entre elles las obras de Knut Hamsun, las cuales lef -absor Diganos, entre estas lecturas mds 0 menos caéticas, ;habia algunas obras que tuvieran al realmente- a una edad tempra: na, Tenfa unos catorce 0 quince afios cuando lo descubri. Me impresion6 mucho, llevéndome a planos antes desconocidos, a un mundo brumoso, como es el mundo nérdico, ;no? Pero que al mismo tiempo me sustrajo de esta situacién tan luminosa donde vivimos nosotros, este pais tan brillante, con esa luz tan intensa. Quiza por cierta tendencia a buscar pr nub ambiente en el que uno vivia. Entrevistador: ,Podria dar una idea de cémo Hleg6 a encontrar la manera de escribir Pedro Péramo? J. Rulfo: Pues, en primer lugar, fue una biisqueda de estilo. Tenfa yo los personajes y el ambiente. Estaba familiarizado con esa regiGn del pais, donde habfa pasado la infancia, y tenia muy ahondadas esas situaciones. Pero no encontraba un modo de expresarlas. Entonces simplemente lo intenté hacer con el lenguaje que yo habia ofdo de mi gente, de la gente de mi pueblo. Habja hecho otros intentos ~de tipo lingtifstico- que habian fracasado porque me resultaban poco académicos 0 mas bien falsos. Eran incomprensibles en el contexto del ambiente donde yo me habia desarrotlado. Entonces el sistema aplicado finalmente, primero en los cuentos, después en la novela, fue utilizar el lenguaje del pueblo, el lenguaje hablado que yo habfa ofdo de mis mayores sae vivo hasta hoy. Como ve usted el hecho de que algunos criticos digan que Pedro Péramo es una novela os- isamente a .do, algo matizado, no tan duro y tan cortante como era el J. Rulfo: Bueno, para mi también, en realidad, es oscura, Creo que no es una novela de lectura fécil. Sobre todo intenté sugerir ciertos aspectos, no darlos. Quise cerrar los capitulos de una manera total. Se trata de una novela cn Ia que el personaje central es el pueblo aunque algunos eriticos hayan querido ver a Pedro Pé papel. En realidad es el pueblo, un estin muertos, y aun quien narra esta muerto. Entonces no hay un limite entre el espacio y el tiempo. Los muer- {05 no tienen tiempo ni espacio. No se mueven en el tiempo ni en el espacio. Entonces asf como aparecen, se desvanecen. Y dentro de este confuso mundo, se supone que los tinicos que regresan a la tierra (es una creencia muy popular) son las énimas, las énimas de aquellos muertos que murieron en pecado. Y como era un pueblo nen pecado, pues regresaban en su mayor parte, Habitaban nuevamente el pueblo, uueblo muerto donde no viven més que énimas, donde todos los personajes en el que casi todos mo pero eran énimas, no eran seres vivos. Entrevistador: Esperamos que hayan disfrutado del programa de hoy y nos despedimos de ustedes hasta nues. tro préximo programa, Adaptado de la entrevista original publicada en Siempre! La cultura en México, a la que Juan Rulfo re ondié por escrito.Pista 19. Tarea 4, 9. 137 DIALOGO 1 = Oye, Chema, ;me dejas el coche este sibado? Es que Merche, ya sabes, la chica de Roberto, da una fiesta en el chalé y no tengo forma de ir. = {Ora vez? {Pero ti de qué vas? DIALOGO 2 — {Qué tal la peli, Marfa? ~ Un poco flojilla, la verdad, aunque la banda sonora, todo hay que decirlo, se sale. DIALOGO 3 — iAy, Mario! ;Que firfo! ;No? — No pienso poner la calefaccién! Me estoy ahogando. LET estreras inteuradas: comnrensién aucitiva y expresion e interaceién escrtas Pista 20, Taroa 1, p. 138 Una de las maneras mas frecuentes de discriminacién es la que impone la dictadura de la Hamada literanera femenina. Yo no sé si ustedes son aficionados a seguir las criticas literarias, pero, desde luego, cada vez que se menciona que un autor o una autora escribe literatura femenina inmediatamente se le esta despreciando. Se entiende que literatura femenina es lo que Teen las mujeres en sus casas; esas novelas un poco sentimentales, rosas, en las que existe una historia de amor. Pues bien, si atendemos a los datos actuales del Ministerio de Educacién y Fomento, quienes estén sosteniendo la cultura, a literatura, el comercio relacionado con os libros y con las revistas son precisamente esas marujas que leen en sus ratos libres Las mujeres en general somos, hoy por hoy, las mayores lectoras de ficcidn; otra cosa son los perié- dicos y los ensayos. Y las novelas de ficcién se mantienen basicamente porque existe una poblacién de mujeres ‘que dedican su ocio, su tiempo libre, a leer, a inquietarse por otto tipo de historias, a cultivar una serie de senti- mientos que tradicionalmente han sido siempre despreciados por una sociedad que se ha dedicado a esclavizar Conferencia de la eseritora Espido Freire {anto a hombres como a mujeres mediante una serie de valores. De hecho, los hombres han tenido que suftir, como todos sabemos, la dictadura de la no expresién de emociones; no ya de sentimientos, ni siquiera de emociones. Creo que en la mente de casi todos ustedes estard ese recuerdo de algtin miembro varén de la familia que no Ilor6 en el entierro de su esposa, de su madre o de | sus hijos, aunque estaba desgarrado por dentro, porque existia todo un mundo de connotaciones sociales des- pectivas hacia el hombre que era capaz de emocionarse: podfa ser un payaso, un afeminado, alguien sin traza. | Bien es cierto que, por suerte, es0, poco a poco, va desapareciendo; mas se sigue observando con | bastante recelo incluso a la mujer que expresa demasiado sus sentimientos. Se dice de ella que es una histética luna mujer sin control, eso de «que crezca de una vez», y muchos siguen preguntindose por qué ha de mostrarse tan feliz; aunque, claro esté, enseguida hay una justificacidn: «Bueno, seré que tiene algtin cambio hormonal». Ahf es cuando entra en juego la terrible frase de «estard con la regla». Es decir, que cualquier tipo de expresion de emociones, de sentimientos, tristeza, alegria, angustia, ha sido siempre despreciada tanto en hombres come en mujeres, algo sin lo cual Ia propia literatura no puede concebirse. Asf que, en el fondo, no es de extraftar que. en muchas ocasiones, los hombres, incluso instintivamente, sin pretenderlo, rechacen esas historias de ficcién a favor de novelas més documentadas, novelas hist6ricas, ensayos, etc.; quizé porque han recibido una educacién que les ha ido orientando hacia esa faceta, Lo que no quita para que exista, por supuesto, un gran ntimero de estupendos lectores masculinos que han sabido eliminar de su mente ese tipo de presiones, que han disfrutado, | desde un inicio, con la lectura y a los que les importa un bledo si los escritores y sus personajes son mujeres hombres, si personas mayores 0 si personas jovenes. Extraido de htp://servicios.elcorreo.com/auladeculturalfreire2. htm! 3 - PreparaciOn al Diploma de Espaitol (Nivel 61)SOLUCIONES JUSTIFICADAS EXAMEN 1 PRUEBA 1. Comprensién de lectura y uso de la lengua Tarea 1, p. 8 ‘FB: [...]los estudiantes han de desconfiar de las academias que, en sus promociones, [...] induzcan a pensar que los estudios tienen algiin reconocimiento oficial; 2-fs [...] las academias tienen el deber de facilitar folletos informativos que es conveniente conservar [...}, ya que la informacién contenida en ellos, aunque no figure en el contrato, es vinculante si se quiere formular una reclamacién; 36: En relacién a su oferta, las academias tienen el deber de facilitar folletos informativos [...J. En ellos se debe detallar lo siguiente; 4-6: Para evitar posibles problemas [...] conviene optar por una academia que permita el pago a plazos frente a otra que exija el pago previo de la totalidad del curso; -Ri Si es asf, debe recibir el contrato y un documento de revocacién que le permite finalizarlo en un plazo de siete dfas sin alegar causa alguna; 6-8 El estudiante debe conservar una copia del contrato firmado y de todos los documentos, facturas o recibos vinculados a este Tarea 2, 0. 10 1+ Con sorprendente descaro, ahora ech: con su filosofi Ja culpa a esos analfabetos; 6-6: El gran experimento igualitario, centrada en el nifio, podria irse a pique por la interferencia de los padres; 8+ Siempre que los padres manifestaban preocupaciGn, se les respondia; 19k: El director se empeita en que no es culpa de Ja escuela; THB: Desarrollamos un nuevo programa de lectura; 12-6: Las escuelas que echan la culpa de su fracaso, Tarea 3,0. 12 18-8: Una entrevista de trabajo, una reunién de negocios o una multiconferencia en otra lengua exigen un nivel de fluidez verbal que solo es posible adquirir con la préctica; W-B: (no se menciona en una frase con: creta sino que se desprende del texto): Las academias que ofrecen clases por teléfono lo hacen precisamente para que sus alumnos puedan superar ese miedo y adquirir fluidez con la préctica; 19-6: [..] el interlocutor (profesor) estar pendiente de corregir los errores que se comentan as{ como solventar las dudas preguntas que surjan en el transcurso de la conversacién, (La evaluacién del progreso del alumno se realizaré tras la clase); 16-M: [...] profesor y alumno mantienen una conversacién guiada por el docente, que versa sobre la ica pactada de forma previa con el estudiante en funcidn de sus intereses 0 necesidades; TBs [...] se evitan las habituales distracciones que se dan en las clases convencionales. Por otro lado, el teléfono garan- tiza la maxima capacidad de atencién por parte del estudiante; 18-6: Los precios de cada sesién oscilan entre 7 euros (sesi6n de 20 minutos) y 10 euros (sesién de 30 minutos). tem: Tarea 4, 0. 14 194: [..] consi crear tn s6lido programa de violin (...] que ilusiona a un montén de chavales que nunca habrfan podido softar con tocar el citado instrumento; 204: [..] un profesor nada estereotipado que va como derrotado por la vida; 216; [...] juega también con el elemento racial al colocar a un hombre de color en el ingrato papel de profesor; 22-6 La exploracién del dolor que ocasiona el matrimonio roto de los padres de Trevor; 28-8: Deseosa de estar a la altura de su progenitor, consigue trabajo; 24fl: Existen pocas peliculas que hayan conseguido llegar hasta el pliblico tanto ei impresionante y profunda creaci6n; 25-0: Lou ‘Anne centra sus ensefianzas en la nocién de eleccién, omnipresente en la pelicula: la vida esté llena de op- ciones y, en la medida que se elige, uno va hacigndose mejor o peor; 26+ La miisica es estupenda e incluye cancién de Gloria Stefan, que interpreta también un pequefio papel. mo esta Glaves - Preparacién al Diploma de Espafot (Nivel C1)Tarea 5. p. 16 BM: Dar cuenta de algo = informar de algo; 28M: Frente a = al contrario de; 20k: Epoca es una palabra femenina y quinquenio no tiene sentido porque es mas definido y se habla de aquel entonces = en el sentido de momento; 0-B: La opcién del pretérito perfecto es la adecuada porque si bien se est mencionando algo del pasado, en el punto siguiente se dice que «lo serén atin mas», es deci, que todavia; 81-8: Remedio = solucién; 82-6: Revolucionar = cambiar algo de forma violenta y profunda. Revolver = enredar, liar algo. Rebelarse = faltar de la obediencia; 38-6: El contexto exige la presencia de un futuro; algo que todavia no es habitual; 34-0: La expresiGn es da a dia = a diario, todos los dfas; B5-€: Verar = que no se puede usar, impedir su uso; 86-B: Aunar= unir, armonizar. Anudar = atar con un nudo, Amalgamar = mezclar cosas de naturaleza contraria; 81-8: Lamentos = quejas lastimosas; 88-6: La eleccién del subjuntivo se debe a que depende de un verbo de influencia y aqui tiene un cardcter futuro, de ahf que se elija el presente; 8M: Motor = maquina que mueve, Maguinaria = conjunto de méquinas, mecanismo que da movimiento a un artefacto; AO-B: Estar abocado va siempre con la preposicion a. PRUEBA 2. Comprensi6n auditiva y uso de ta lengua Tarea 1, p. 18 HG El desarrollo tecnolégico de los sistemas de informacién y de comunicacién determina el actual modelo social y econémico; 24k Recibir un producto acabado de una fabrica no significa que se hayan realizado allt todas las fases de su produccién; 3: La diversidad de paises implicados... evidencia Ia necesidad de saber idiomas para garantizar la mejora de la competitividad de las empresas; rk: Los certificados de idiomas que acompafian a los curriculum vitae suelen ser muy valorados por los departamentos de RR.HH; 5-A: Para adquirir conocimientos mas profundos de cualquier materia los idiomas son imprescindibles; 6 mejor integracién de los inmigrantes es fundamental que haya personas con conocimientos de los idiomas que hablan, ara una p18 146: ;Quién va a educar a un nifio mejor que sus padres?; 8-4: En el colegio aprenden también otras cosas: se relacionan, comparten, fomentan su creatividad, mejoran su movilidad jugando. [...] aprenden a sociabilizar con otros nifios; 98: La mujer quiere un libro para regalar pero no sabe cual; Wes [...] fue un rotundo éxito; THA: A esas edades pocos son los jévenes que han descubierto su verdadera vocaci6n; 12-B: No sé si una mé quina; 18B: [...] solo se puede solicitar en septiembre adjuntando la certificacién de tener aprobado el primer curso completo; 1H [...] el justificante de pago del banco. Tarea 3, p. 19 B-B: Son muchos los profesores universitarios que tienen su propio blog o bitécora; 16-B: [...] son muchos Jos que cuelgan también videos e incluso se animan a impartir ensefianza abierta a distancia usando campus virtuales; TPB: [...] es tal el volumen de informacién a la que podemos acceder desde alli que algunas veces no encontramos lo que buscamos; 18-6: [...] nos supone un gasto de energia y tiempo que es dificil conta- bilizar. WE: [...] ademés de pantallas gigantes del tamafio de la pizarra; 20-h: El ntimero y la variedad del nivel dentro del grupo de alumnos. Tarea 4p. 20 2+B: Quedarse en blanco = olvidar repentinamente algo que se sabfa; 22s Quemarse las pestafias sarse la vista de tanto leer; 28-6: Estar chupado = Ser muy facil de hacer; 24-R: Dormirse en los laureles dejar de esforzarse tras haber conseguido algiin triunfo o reconocimiento; 25-6: Matricula de honor = men- cin maxima que se otorga solo a quienes tienen sobresaliente; 26-B: Saberse algo al dedillo = saber algo de memoria y perfectamente; 2-8: Hacer la vista gorda = hacer ver que no se repara en tuna falta; 28-6: Tener ‘morro = ser un caradura, persona falta de vergtienza; 28-& Hacer la pelota = adular a alguien para conseguir algo; 30-8: Estar en las nubes = estar ensimismado, despistado, sin prestar atencién. an- Glaves - Preparacién al Diploma de snail (hivel GOEXAMEN 2 PRUEBA 1. ComprensiGn de lectura y uso de la lengua Tarea 1, p. 28 146 [...] serd efectiva a partir de la fecha de comienzo de la beca abarcando la totalidad del periodo de la misma; 2-6; [...] porcentaje maximo para una habitacién de dos o mas pacientes; 86 [...] los gastos de tratamientos psiquitricos son reemborsables en una proporcién del 50% y hasta un maximo de 600 €; 4-8: [...] son reem- borsables si el paciente ha sido remitido al especialista por el médico que les trate; Ss [..] gastos que no estn cubiertos: lentes...; 66 [...] las competiciones deportivas normales estén cubiertas. Tarea 2, p. 30 1 Antes de continuar, vamos a definir qué es la vocacién; 8-B: Durante todo ese periodo; 4: luego esti guardias; 10-6 y es de nuevo cuando hay que recurrira la vocacién; THE: Pues es en esta situacién en la que me encuentro; 12-fs hemos aprendido algo de lo que es la medicina las Tarea 3, p. 32 18-4; [...] que obtenfan més de! 40% de sus calorfas del consumo de grasas, presentaban el mas bajo indice de colesterol y enfermedades asociadas; We: La dieta mediterrénea, con su diversidad y composicién, constituye el equilibrio perfecto para disminuir ambos riesgos contrapuestos; 188: Los habitantes de Creta, que obtenfan is del 40% de sus calorias det consumo de grasas, presentaban el mas bajo indice de colesterol y enfermeda- des asociadas; 18-€: No tengamos miedo [...] al jamén ibérico; THM: La dieta mediterrénea, con su diversidad y composicisn; 18-6: El 60% [...] debe corresponder a los alimentos del grupo de los hidratos de carbono, Tarea 4, n. 34 1B; La respiracién bucal es una condicién patolé en el comportamiento respiratorio nasal hacia el bucal viene acompafiado de una serie de transformaciones funcionales; 26+ [.. el cuerpo necesita una exposicidn razonable a gérmenes propios de nuestro entorno coti- iano para desattollar sus defensas; 21-6: [...] la epidemia silenciosa llamada depresién ser (..]el que causard mayor nfimero de muertes; 22-0; [...] escuchar la misica que més nos alegra favorece la buena salud cardiaca; 24-4: Una buena forma fisica influye directamente en el metabolismo [...] incluyendo el sistema nervioso y 6 Piel... es recomendable mantener los niveles de humedad; 25-6 [...] el hecho de desarrollarse en un entorno muy higignico durante los primeros afios de vida puede contribuir a la aparicién de ciertas enfermedades en la edad adulta; 26-&: Es indispensable [...] prevenir el cansancio crénico [...] y evitar el sedentarismo. -a que afecta al sistema respiratorio. Toda modificacién anos como el cerebro; 248: [...] puede producir tos, congestiones nasales, irritaciones de garganta, ojos, Tarea 5, p. 36 21-4: Origen y procedencia son sinénimos, pero se necesita un sustantivo masculino; 26-8: Aqui se necesita un imperfecto de indicativo para expresar circunstancia; 2948 Entre expresa medio, colectividad; 80-G: Esirago = daiio, infortunio, desastre; 3H Cebarse rige la preposici6n con = ensatiarse; 82M: Ancianidad y senectud se reficren a personas; 38-&: Mas del va seguido de una cifra; 34-B: Licenciarse va acompafiado de en cuando se indica asignatura, especialidad, etc.; 388: Llegar a ser expresa mejora profesional; 36-G: Tras va directa- mente con infinitivo, sin preposicién; 374 como elemento fundamental; 38B: Abajo 40-6: O1orgar a va con personas = conceder. A base de cuando va con sustantivo hacia un lugar o parte inferior, 89-8: presa que este se ha tomado A través de expresa medio; PRUEBA 2. Comprension auditiva y uso dela lengua Tarea 1, p. 38 ‘Hs [...] voy a hablar sobre el sentido de! humor. La mayoria de las personas, cuando ve un titulo como puede ser el de hoy: Sentido del humor y salud piensan: «A lo mejor me voy a reft, a lo mejor esto puede ser diver: Glaves - Prenaraci6n al Diploma de Espafol (Nivel CD)tido»; 2-8 [...] no se ha constatado cientiticamente que el sentido del humor se esté perdiendo [ una serie de tendencias que me hacen sospechar que esto es asf; HR: Lo que nos dan como actualidad {...] 10 «que cuentan Las noticias siempre es lo peor; 44H: [..] la risa es un analgésico natural; 5: [...] la risa es una de las mejores maneras de reducir el esirés; 6-f la gente que optimista vive mas y tiene mejor salud, 0 al ‘menos se siente més satisfecha con su salud. | pero hay Tarea 2, 9. 38 4: [...] se vende sin receta médica; 8-6: [...] si ve que la tos persiste o que sube la fiebre, deberia ir al médi- co; 9B: [...] creo que es tan solo un tema de ansiedad; +R: [...] voy a auscultarlo...respire; THA: [...] estaba considerando a posibilidad (...] la verdad, todavia no me lo he planteado [...] mejor me lo pienso con calma; 12-B: Mejor me lo pienso con calma y ya volveré otro dia; TB: Queria saber qué tengo que hacer para apuntar aa mis hijos a las clases de natacién; W-6: Se paga una cuota minima cada seis meses. Tarea 3, 9. 39, 5k: [...] a los dicciocho afios me lesioné el antebrazo y la mano izquierda y tuve que dejar de tocar. [...] Des- pués de pasar por todo eso, decidi tratar a otros miisicos; 18-6: El problema viene porque se sobrepasa el limite fisiolégico; THA: 40/50 minutos de masica y 10 de paro automético; Wk [...] normalmente entre seis y siete horas como mucho; 19-8: Todas las técnicas que trabajan el equilibrio entre mente y cuerpo son muy recomen- dables y saludables; 20-8: [..] parar de tocar [...] no lo recomiendo nunca, Tarea 4, p. 40, 2B. El médico de cabecera = el médico general del centro de salud; 22-B: Flemén = inflamacién de las en- cfas; 28-M: Tener décimas = tener un poco de fiebre; 20-6: Ser mano de santo = ser un remedio répido y eficaz; 25-4: Pasar a mejor vida, en sentido irénico = morir, fallecer; 26-€: Empacho = indigestion, hartazgo; 21-6: Se considera que los médicos tienen una grafia poco clara y que no se lee bien; 28+€: Arcadas = movimiento vio- lento del estémago que incita al vomito; 28-R: Bazofia = comida poco apetitosa; 30M: Ser corto de vista = ver poco, ser miope. EXAMEN 3 PRUEBA 1. Comprensién de lectura y uso de la lengua Tarea 1, 9, 48 146; Pueden firmar un contrato de trabajo [...] Los mayores de 16 y menores de 18 con autorizacién paterna; 2-6: En principio, todo contrato de trabajo es indefinido y de jornada completa; 8: En este periodo (de prueba) podra rescindirse la relacién laboral tanto por voluntad del empresario como del trabajador; 4-&: El contrato de trabajo [...] deberd constar por escrito [...] en los contratos que se citan a continuaci6n: [...] En précticas; 5-B: Durante este tiempo (de prucba) se estima que el trabajador tiene los mismos derechos y las mismas obli- gaciones que cualquier otro trabajador en ese mismo puesto; 6M Una vez celebrado el mismo (el contrato de trabajo), hay ciertos trémites burocriticos que corren a cargo de la empresa contratante como son la afiliacién y/o alta en la Seguridad Social. Tarea 2, p. 50 14& Sobre la larga mesa reluciente de caoba se extendian desperdigados todo tipo de informes; 8-8: Un silencio ahogé las voces de todos aquellos que poco a poco fueron ocupando los asientos al detectar la presencia de la ««jefa»; 9B: Nuestro mejor cliente amenaza con dejamos [...] © nos vamos a la mierda o resurgimos con mas brio; 10-8: El susodicho Gutiérrez enrojecié al instante [...J; TH: No estaba al tanto de las cifras, ni que decir del paiblico objetivo; 12-B: Transcurre un tiempo que a mf se me hace eterno, todas las miradas convergen hacia la cabecera de la mesa. Glaves - Prenaraci6n al Diploma de Espaitol (Nivel CDTarea 3, p. 5 18-8: En un contexto de pobreza y escasas oportunidades laborales y educativas [...] encontraron en el em- pleo doméstico un mecanismo para insertarse en la ciudad [...] yrecibfan un salario que les permitia contri- buir a la economia en su comunidad de origen; 14-8: [...] al no tener estos contactos, la busqueda de empleo tenia muchas més dificultades; 18: [...] recibfan un salario que les permitfa contribuir a la economéa en su comunidad de origen; 16-6: [...] las empleadas tenfan que reaprender las actividades que en algunos casos ya realizaban en sus hogares; T&: (...] aquellas mujeres analfabetas (en stu mayorfa indfgenas); 18-M: [...] pricticamente todas las empleadas del hogar se incorporaban al mercado laboral a temprana edad, entre los 8 y los 16 aftos, Tarea 4, 0. 55 194: Una buena gerencia es responsable o no del éxito de una empresa; 206 [...] los pilares basicos: apren- der a ser, aprender a hacer, aprender a aprender y aprender a convivir, 21M [..] el periodista digital ha de tener un conocimiento suficiente, pero no necesariamente experto de las herramientas; 224k Si la reinser- cién a la vida civil fue un proceso traumético para los combatientes en general, para la mujer reinsertada Jo fue mucho més si se reconoce Ia prevalencia de un contexto socio-cultural que mantiene la inequidad de las relaciones de género; 244 Si bien este proceso no es nuevo [...] nunca antes como en estos tiempos la tecnologia ha ocupado un lugar tan destacado; 20-B: [...] reclama la atencién de los padres Ios cuales deberan prestar la ayuda necesaria para escoger Ia formacién que mis se adecue a sus expectativas de vida; ‘5-L: [...] se aborda el concepto de la competencia laboral desde el punto de vista empresarial, psicol6gico y del sidefio curricular en le proceso de formacién por competencias [...] puede extenderse a todos los profesionales; 26-E: [...] la capacidad que tiene de reducir al minimo los recursos usados para aleanzar los objetivos de la organizaci Tarea 5, p. 57 218: Esporddica = ocasional; 28-€: El pronombre relativo tiene que estar en singular y el cual soto se utili- aria para un antecedente concreto ya mencionado; 2: Requisitos = condiciones necesarias; 80-M: Fabri- cante (no necesatiamente el gerente o director en persona); SH En funcién de = segiin, dependiendo de; 92-6: Desempefiar = dedicarse a; 88-8: En equipo = colaborando en grupo; 84-B: Lo = la cosa; 35-€: Irrup- cién = aparicién repentina; 36-B: Seguir va con gerundio; 374B: La construccién pseudoimpersonal de la frase rige subjuntivo; 8A: Jmaginariva = para tepresentarse mentalmente las cosas y tener nuevas ideas; 38-8: Los verbos de influencia tigen subjuntivo; AUR: Vigilados = observados atentamente con algiin fin. PRUEBA 2. Comprension auditiva y uso de la lengu: Tarea 1, p58 ‘He: Segiin el conferenciante muchos de los ejemplos que se citan en su libro no han ocurrido tan solo en empresas anénimas; 2M: Algunas empresas, para no pagar lo estipulado en caso de despido, presionan al trabajador hasta que pide la baja voluntaria; Hs Algunos altos ejecutivos se sienten amenazados por la éficiencia y profesionalidad de los que tienen a su cargo; 4B Quienes sufren violencia de género 0 mobbing pueden Ilegar a convertirse en autdmatas; Sel La falta de trato personal entre los trabajadores y/o superio- res puede ser una de las causas de burnout.; 6B: Problemas de salud, depresiones y absentismo laboral son consecuencias del sentimiento de culpa provocado por el burnout. Tarea 2, p. 58 1-€: Y, por otro lado, esté embarazada de cuatro meses; B+: {Cudntos afios Heva trabajando; $B: ;Qué piden? [...] Tener el bachillerato; W+B No tengo coche. Nada, hoy no es mi dfa; Th6: En fin, en ese caso, jtendria derecho a cobrar la prestacién por desempleo?; 12-8: Lo mejor es que vaya al INEM a consultarlo; TB-h: [...] mi hermano no sabe si quedarse 0 no con los nuevos propietarios; WG: [...] tienen que respetarle por entero sus condiciones laborales, Glaves - Preparacién al Diploma de Esnafol (Nivel COTatea 3, p. 58 Beb: [...] con més de quince aiios a sus espaldas como responsable de la negociacién internacional de mate- rias primas, productos y servicios para un 16-6: [...] en un mereado con exces an niimero de compan de oferta a los profesionales se nos trata como a commodities {...] Traté de encontrar la manera de convertir nuestro trabajo [...] en un producto con marca; Te: A medida que he ido desarrollando mi modelo, me lo he ido aplicando a mi mismo y creo que estoy consiguiendo buenos resultados; WM: [...] afortunadamente cada metedura de pata ha supuesto un aprendizaje para mi; 19M: [...] conceptos como branding o marca son conocidos pero no entendidos [...} He tenido que dedicar mucho tiempo a resolver prejuicios negativos 0 malentendidos; 20-6: He tenido que dedicar mucho tiempo a resolver prejuicios negativos o malentendidos, especialmente a quienes consideran que este concepto deshumaniza a las personas cuando lo que consigue es justo lo contratio. Tarea 4, p. 60 24-6: Menos conocimientos = menos formacién; 22-€: Paro = desempleo, estar sin trabajo; 28-6: No cumplia ni con el requisito de de formacién ni con el de idiomas; 24-fe Currar (coloquial) = trabajar; 25-B: Chapu- zas = persona que realiza obras 0 reparaciones de poca importancia; 26-B: Aplicaciones informéticas esté relacionado con los ordenadores; 21-B: Afio sabdtico = afio de licencia con sueldo que algunas instituciones conceden a su personal; 28-6: Estar mano sobre mano = no hacer nada, permanecer inactivo, es como no dar un palo al agua = no trabajar ni esforzarse; 204 trabajo o en el logro de un fin; 80-&: Canguro = persona que cuida a nifios pequeiios durante breves espacios de tiempo. Arrimar el hombro = ayudar activamente a otros en un, EXAMEN 4 ‘PRUEBA 1. Comprensi6n de Jectura y uso de Ia lengua Tarea 1, p. 69 14: El precio [...], teniendo en cuenta las hacigndose este il racteristicas del vehiculo, el estado, 1a antigiedad; 2-6: [...] 1 (el comprador) responsable desde la fecha del presente documento de cuantas cues tiones pudicran derivarse del uso 0 posesién del mismo; aR: El beneficiatio de esta garantia es el comprador y usuario final del vehiculo mencionado; 4B: Esta reparacién se ajustard a las siguientes reglas: I... 2 3. 4...3 S48: [...] podra exigir a su criterio la rebaja proporcional del precio del automévil; B-R: Sera res- ponsabilidad tnica y exclusiva por la parte compradora, que [...] el mismo esté provisto del correspondiente seguro para circular. Tarea 2, .71 THB: Porque la misién Venus Express [...] ha estado allf para comprobarlo; &: Hasta el momento se han obtenido; 8: De ahi que, para lograrlo; WHE: El resultado de esta decisién; 14% Para compensar esta per- turbacién; 12: Mientras tanto, los equipos de cientificos involucrados en la misi6n. Tarea 3, p. 73 4846: [... mas informacisn [...] bloquea la capacidad de andlisis y procesamiento; WW [...] busqueda cons tante de estimulos informativos; #8+B: La mayorfa destina hasta dos horas por dia a limpiar y ordenar sus casillas de mail; We [...] el bombardeo de mensajes [...] anula la capacidad de empatfa y discernimiento moral que requieren las decisiones que hay que tomar cada dia; TH6: El brillo de 1a pantalla tiene un efecto hipn6tico; 18-8: [...] solo queda un 12% del tiempo para pensar y planificar el negocio. Tarea 4, p.15 1B: [.. noes una novela de misterio, ni de amor, no es tampoco una novela de desamor; 20-6: [...] permite a los cientificos y no cientificos por igual; 24M [...] exploramos de la mano de los personajes de Conan Doyle Claves - Proparacion al Diploma de Espatiol (hivel €1)los grandes descubrimientos de la fisica; 22+: [...] demostrar cientificamente como la felicidad se transmite a través de estfmulos que producen descargas en nuestro cerebro; 28-8: (...] para ayudar a los nifios a ave- riguar por ellos mismos cémo funciona el mundo; 24-B:(...] se abre una ventana hacia la forma en que se crean los pensamientos desde el recuerdo de las experiencias; 25-8: [...] un libro leno de experimentos tan divertidos que puede que los nifios no se den cuenta de lo mucho que estan aprendiendo; 26: [..]ilustrado por casi mil reproducciones originales. Tarea 5, p. 71 IPB: Se producirian = ocurririan, sucederian, tendrian lugar; 28-&: Originada = que parte, que aparece, que tiene su origen en; 286: Sefalan = apuntan. Ofrecer y ocurrir no irian seguidos de la preposicién a; 30-2: Agujero negro = lugar invisible del espacio c6smico que absorbe por completo cualquier materia 0 fa de su campo gravitatorio; 31-6: El contexto requiere un adjetivo negativo y nefastas lo es, no asi los otros; 82-G: Calendario = almanaque; 88-B: Algtin iria seguido de sustantivo; alguno se refiere a algo ya mencionado; algo puede ir acompafiado de una adjetivo; 84-G: Por medio y a través van seguidos de la preposiciGn de: 35-B: El antecedente son las oraciones anteriores; 36-B: En este caso, por + infinitivo expresa idea de futuro; SH: Tan va con adjetivo = hasta tal punto; 38-€: No obstante = sin embargo, a pesar de eso; 39-8: Seria = suceder . ocurrirfa; A+: Citados = mencionados. PRUEBA 2. Comprensi6n auditiva y uso de la lengua Tarea 1, p. 78 ¥: La expedicién partis en 1789, el mismo afio de la Revolucién francesa; 248: Malaspina se encontré con las intrigas palaciegas de Manuel Godoy; 84%: [...] «se tiraron por la borda cinco afios de trabajo cient cexplica...; 4-€ Ambos sabfan que habfa que luchar en una tierra inmersa en la decadencia colonial» Entablaron contacto con /os patagones, y los dibujaron con atencién; 6+ [...] convencié al rey de que Malaspina era un conspirador. Tarea 2, p. 78 ‘HB: [...] para hacer un traslado de linea telefnica [...] necesito usar Internet en casa por el trabajo [...] ' le pedirdin [...] el domicilio actual y el nuevo domicilio; 8-8: [...] le informardn sobre las ofertas actuales; 944; [...] los tranvias no tienen vibraciones, son veloces, silenciosos, e6modos; W+B: Venga, ,quieres parti- cipar?; TH: Porque vivo en una ciudad [...] no sé cémo podria vivir sin contaminar; 12-6: [...] cada uno de nosotros es responsable del mundo en el que vive; 196: [...] en principio no hay limite; Wrll: [...] creo que tampoco es el caso. Tarea 3, 9. 79 15-6: [...] podrfamos aumentar la red de metro; 16-B: [...] no puedes pretender que la bicicleta cumpla un papel relevante; THs {...] el problema esté en los sectores rurales que estan mas aislados y requieren una conectividad que hoy en dia no existe; 18-6: [...] sin ellas Santiago probablemente no funcionaria como lo hace hoy en dia; Wll:[...] y de preferencia subterrineo; 20-R: Primero que todo se necesita informacién de calidad, Tarea 4, p. 80 2A: En este contexto, y por el tono, las expresiones menuda y ser un golazo = que gusta mucho, que es fan- tdstica, estupenda; 224B: Por el contexto se entiende que la emocién es positiva; 28-6: El tono al decir: «Tiene unas ideas...» expresa que 1a persona que habla no comparte esas ideas; 24-Rs La ironfa se crea por decir Jo contrario a lo que se piensa; 25-M: La expresiGn ;¥ que lo digas! significa que esti de acuerdo: 26-B: El comentario denota censura, decepcin a lo publicado por el catedritico después de tanto estudio; 2: Anda que... ya podrian indica que la persona que habla desea que las cosas fueran de otra manera; 28-6: viento en popa; 28-&: Es que a mf esto de hablar ast indica censura, critica; 30-B: {Ya estd bien! ;Hasta aqut hemos egado! expresan itritacién, enojo, que la persona ya no aguanta mas la situaciGn Claves - Proparacién al Diploma de Espafiol (Nivel C1)EXAMEN 5 PRUEBA 1. Comprensi6n de lectura y uso te la lengua Tarea 1, p. 69 6: [...] 3Plantas cuenta con el desarrollo de un ciclo de exposiciones de arte temporarias (...] dando es- pecial atencin a los trabajos realizados por j6venes artistas emergentes; 2-C: Cada uno de los artistas que pretenda exponer serd preseleccionado por 3Plantas luego de recibir via e-mail el material fotogréfico de las obras, acompafiado por una breve resefia biogréfica...; 3Mls 3Plantas estipulard con el artista una fecha para realizar la exposicién en el calendario anual; 4-Rs Una vez inaugurada la muestra, el piblico podra cone: rrir al espacio de manera gratuita mediante cita previa con los organizadores; SB: Serd responsabilidad del artista: El cumplimiento en tiempo y forma con las fechas y horarios acordados para la recepcién, montaje, desmontaje y retiro de las obras; 6s Cada muestra contaré con publicidad especifica en medios gréficos y virtuales. Tarea 2, p. 91 146 En los principios de la humanidad; 8-6: El arte [...] era la actividad social por excelencia; 94: El arte se ha convertido en una actividad separada de la vida; 18+ El arte es una forma de expresién que va cambiando; THA: Solo tenemos que fijarmos un poco en las largufsimas colas; 12-8: La cultura no debe ser creada por una lite iluminada. Tarea 3, p. 93 13-6: [...] el desarrollo inicial del arte (generalmente asociado al concepto de lo trascendental) pudo remontar- se a esa etapa; Wf [...] entre los temas favoritos encontramos imagenes de animales [...] en ocasiones ...] simbolos abstractos o figuras humanas en escenas de caza; 1B: [...] resulta caracteristico que las siluetas siempre aparezcan de perfil; 16-8: [...] la més difundida defiende que su funcién era propiciar la caza; THs La estratigrafia asociada a estos restos resulta ademas sumamente itl a la hora de datar el arte parietal; 18-8: [...] nuestros antepasados nos han dejado muestras de sobra que nos hablan de su sensibilidad artistica y su gran sentido de la belleza. Tarea 4, p. 95, 184: Durante este esfuerzo sin precedentes de nuestro mayor escenario, pasardn por Montevideo las mejores compaiifas de baller de la regién; 20+ Con esta exposicién se pretende revalorar la herencia cultural peruana recreando un estilo de vida en articulos contemporneos para el hogar; 2M: Toda esa tradicién pict6rica la recoge Rosado Muiioz en esta presente muestra; 22-8: [...] llama a este estilo «Superflat» (Superplano), un término utilizado para describir la falta de profundidad perspéctica; 28-6 [...] hago una critica de cémo percibo estos cambios de realidades que cada vez van con mayor velocidad; 246: [...] Crénica fotografia de medio siglo de vida espafiola 1925-1975; 25M La imagen del cuerpo humano ha sido base, fundamento y motivo de inspiracicn [...] Toda esa tradici6n pict6rica la recoge Rosado Muioz en esta presente muestra; 264k [...] con més de 50 bailarines en escena. Tarea 5, p. 97 Hk Donativo = dédiva con fines benéficos o humanitarios; 28-8: Mecenas = persona que patrocina las letras o las artes; 28-8: Un titulo universitario no se adquiere ni se pide; 80-€: Dedicacidn = compromiso, uno se dedica una obra, destina su tiempo y esfuerzo a ella; SHA: La idea tiene cardcter futuro, serd (tras mucho trabajo); 82-6: Un arquitecto disefia, hace los planos de los edificios; 89-@: Punto de mira = centro de atencién; S4-B: Cré- nica = historia en que se observa el orden temporal; 854k: Personajes = personas distinguidas en la vida pi- blica; 36-6: Tejen = componen; 8B Relatos = narraciones; 88-B: El uso del pasado se debe a que se refiere a situaciones ya pasadas y concretas; +8: Le valieron = hicieron que se ganara, le sirvieron para; 40-6: Rigor = propiedad y precisién, Claves - Preparacién al Diploma de Espaiiol (Nivel C1)‘PRUEBA 2. CompronsiOn auditiva y uso de ta lengua Tarea 1, p. 98 44: La misica influye en nuestro estado de dnimo; 2-€1 Al contrario de lo que sucede con la informacién pro- cedente de otros sentidos, la mtisica nos llega primero a través del inconsciente; 84: Cuando estamos bajo una tensién emocional intensa, parece que es mas dificil pensar con Iégica; 44 El hecho de escuchar miisica tanto agradable como desagradable ejercita ambos lébulos del cerebro; SR: Procesamos de forma racional el sonido del lenguaje, pero no ocurre lo mismo con los fonos de vor; &€: Curiosamente la mtisica més bella y tranquila puede producir en nosottos sentimientos de tristeza. Tarea 2, n. 98 4 [...] también ofrecemos formacién de carécter general [..] para todos los que estan interesados en recibir una formacién musical; 8 [...] No sé [...] Seguramente pasaré por ahf; 8B [...] queriamos saber qué servi- ios ofrecen ustedes sobre reportajes de boda, qué incluyen, precios, ete.; W+6: [...] un lbum tradicional [...] ¥ uno digital [...] un DVD y un CD con 100 fotografias de gran calidad; ThA Oye, estaba pensando comprar un ccuadro para el sal6n; 12-8: [...] (es) muy diferente colgar un lienzo en una pequefia habitaci6n entre un montén de muebles y objetos antiguos; 18-B: No sé emo decirles a mis padres que [...J: Ws [...] los que se dedican 0

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  Hilary Mantel

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  Phil Knight

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  Siddhartha Mukherjee

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  4.5/5 (271)
• John Adams

  

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  David McCullough

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  4.5/5 (2409)
• A Tree Grows in Brooklyn

  

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  Betty Smith

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• The Constant Gardener: A Novel

  

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  John le Carré

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  Ben Horowitz

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  4.5/5 (345)
• Manhattan Beach: A Novel

  

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  Jennifer Egan

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• The Perks of Being a Wallflower

  

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  Stephen Chbosky

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  4.5/5 (2104)
• Grit: The Power of Passion and Perseverance

  

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  Angela Duckworth

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (589)
• Bad Feminist: Essays

  

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  Roxane Gay

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• The Yellow House: A Memoir (2019 National Book Award Winner)

  

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  Sarah M. Broom

  Rating: 4 out of 5 stars

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• Yes Please

  

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  Amy Poehler

  Rating: 4 out of 5 stars

  4/5 (1898)
• Never Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On It

  

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  Chris Voss

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• Angela's Ashes: A Memoir

  

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  Frank McCourt

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  4.5/5 (440)
• Principles: Life and Work

  

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  Ray Dalio

  Rating: 4 out of 5 stars

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  Meik Wiking

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• The Glass Castle: A Memoir

  

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  Jeannette Walls

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  Mark Manson

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• The Gifts of Imperfection: Let Go of Who You Think You're Supposed to Be and Embrace Who You Are

  

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  Brene Brown

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  Little Women

  Louisa May Alcott

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