PROPUESTA para planificacién del afio escolar 2021 #CuidémonosEntreTodos Noviembre de 2020Principios generales 1. Escuela como espacio protector las clases presenciales son un factor de proteccién de los estudiantes, por lo que las escuelas deben esicr preparadas para recibir a los estudiantes en todos los lugares y niveles que sea posible. 2. Potenciar la recuperacién de aprendizajes: el fio 2020 ha sido complejo en temas de aprendizajes y profundizacién de brechas por Io que buscaremos acelerar y desarrollar los oprencizajes para resiituir los aprendizajes. 3. Bienestar socioemocional de la comunidad escolar: restablecimiento de los vinculos entre los estudiantes y las escuelas, y la implementacién de estrategias de contencién y apoyo socioemocional de toda lo comunidad escolar. 4. Promover la seguridad: La seguridad y medidas preventivas serdn una condicién que deberan cumplir todos los establecimientos a partir de los criterios sanitarios que se establezcan. 5. Adaptacién versatil a los cambios: la pandemia es dinamica y las condiciones pueden cambiar rapidamente, porlo que se debe planear para escenarios cambianies. Todos los establecimientos deberdn cumplir con Ja normativa, instrucciones y protocolos emitidos por el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educacién, con el objeto de asegurarlas 9 —— condiciones sanifarias dentro de los a— establecimientos educacionales. aSanitizacién de ‘establecimientos cada 2hores Uso. obligatorio de mascarillas en espacios cerrados Implementar horarios diferidos de entrada, salida we Apoderados deberdn controlar Ia temperatura y sintomas respiratorios de estudiantes dioriamente Evitar reuniones presenciales de apoderados = Demarear la distancia en los lugares de "So >] Asegurat el distanciamiento de al menos 1 metro en batios, salas declasesyespacios &3 comunes, evitando también las conglomeraciones Ld Lo) (olor os ESCUELAS SIGUE VIGENTE Eliminar saludos de mano, besos y reemplazarios por ‘otras rutinas de saludo a distancia Informar a ta ™ comunidad educativa respecto de los protocolos y siempre ‘mantener una ‘comunicacién electiva Rutinas de lavado de jabén cada clases y 2-3 horas. espacios ‘comunes. Realizacién de clases de educacién fisica en lugares ventilados 7Sobre el funcionamiento de los establecimientos educacionales — 1. Todos los establecimientos educacionales deberdn elaborar un plan de funcionamiento para 2021 que permita abrir las puertas a sus estudiantes. 2. La planificacién de funcionamiento, considera la fotalidad de Ia jornada escolar y para todos sus estudiantes. Si por efecto de aplicar medidas de distanciamiento fisico 0 motivos de dotacién docente presencial, el establecimiento educacional deber& plonificar jornadas mixtas, alternadas o sisterna de tumos para asegurar el acceso a clases presenciales de todos sus estudiantes. s La presencialidad seria la regla para 2021, pudiendo interrumpirse temporalmente dependiendo de las medidas que adopte la autoridad sanitaria. El plan de funcionamiento debe ser lo suficientemente versatil para estar preparado ‘ante un cambio en las condiciones sanitarias. aw ASobre el funcionamiento de los : establecimientos educacionales 4. Sipor efecto de las medidas de distanciamiento fisico, no todos los estudiantes de un establecimiento educacional tienen acceso en simuliéneo a los procesos formatives presenciales, se deberé plonificor medidas de educacién bajo las siguientes aliernativas: + Dividir los dias en dos jornadas 6 + Alfernar los dias para grupos diferentes dentro de un mismo curso Estas jomadas presenciales acortadas, deberén ser complementadas con procesos formativos a distancia, fal como se realiz6 en 2020. 5. La priorizacién curricular mantiene su vigencia durante el afio 2021 y su correspondiente propuesia de seleccién de objetivos de aprendizajes. 6. El Ministerio de Educacién pondré a disposicién de todos los establecimientos educacionales, una evaluacién diagnéstica que permite planificar las flexibilzaciones curriculares perfinentes en base a evidencias y uso de datos.—A—a Sobre el funcionamiento de los ‘ea establecimientos educacionales pees 7. las medidas de flexibilizacién en el uso de las subvenciones escolares para la ‘adquisicién de insumos sanitarios, tecnolégicos y de mejoramiento de la conectividad seguirén vigentes en 2021. 8. Las medidas de proteccién y prevencién sanitaria dentro de los establecimientos, establecidas en los protocolos del Mineduc, seguirén vigentes hasia que las autoridades de Salud determinen su actuaiizacién. 9. Todos los establecimientos contardn con el protocolo de actuacién ante casos confirmados de COVID-19 en los establecimientos educacionales, elaborado por el Ministerio de Salud en conjunto con el Ministerio de Educacién. Acorde al protocolo: > Sihay un caso positivo en un estudiante: Se suspenden las clases del curso completo del estudiante por 14 dias. > Sihay un caso positivo en un docente o miembro del equipo del establecimiento: Se debe ideniificar ‘alos potenciales contactos, pudiendo derivar en suspension de cursos, niveles, ciclos o del establecimiento completo por 14 dias.Cronograma propuesta Noviembre Diciembre 15 Enero 22 Febrero Calendatio escolar 2021: Se definen fechas y régimen de funcionomiento (trimestrol o semestrall y propuesias curiculares Haboracién parlicipaliva plan de funcionamiento 2021 por cada EE 2. Reporte de capacidad del EE por sala b._Definicién de jomadas, horatios, profocolos sanitorios c. Medidos de conectivided . Planes de educacion presencial y remolo Todos los EE presentan plan de funcionamiento 2021 « Provincial de Edueacién ‘MINEDUC con fa comunidad escolar: + Ge central + Como recibiremos a sus hijos? Inicio afio escolar 2021 ] Inicio docentes: 22.02 | Inicio estudiantes: por definir Pruebe diognéstice de todos del Pais En todo este proceso, Mineduc apoyard a los EE que lo requieran en Ia elaboracién de protocolos de funcionamiento 2021, a través de asesorias personalizadas.Sobre el Calendario Escolar Para el afio escolar 2021 se sugiere al sistema escolar, la adopcién de un régimen frimestral, con una semana de vacaciones entre cada uno. Esta sugerencia se basa en: > Mayor agilidad al sistema escolar, para planificar en framos més cortos, los cuales pueden ajustarse mas facimente. Esto es particularmente idéneo para un contexto cambiante como el de la pandemic. > Permite monitorear durante 3 ciclos completes los, avances cumriculares. Esto es fundamental para lograr resfivir los oprendizojes de afios anteriores, > Permite implementar planes de acompafiamientos més precisos a estudiantes con mayor rezago escolar, generando espacios de planificacién a tiempo. > Sin perjvicio de lo anterior, seguira disponible la posibilidad de organizar el afio escolar en semesires. > En cualquiera de los regimenes, se propone el inicio del afio escolar para los docentes el lunes 22 de febrero.Sobre el Plan de Estudios EI plan de estudio 2021 debe incluir todas las asignaturas del plan vigente. Las horas destinadas a cada asignatura pueden ser redistribuidas considerando el contexto de aprendizaje de este afio y el diagnéstico integral que realice cada establecimiento. > Elplan de estudio debe dar prioridad al desarrollo socioemocional de los estudiantes y a las asignaturas de Lenguaje y Matemdtiea, yo que actiian como prerrequisito e impactan en el desarrollo de otros aprendizajes. Se sugiere, ademas, priotizar Arte y Educacién Fisica como apoyo ala educacién integral y socicemocional de los estudiantes. ~ Para combatir el aumento en las brechas de lectura y matemética: Descel® a 4° bésico se sugiere desfinar las horas necesorias para asegurar la lectura comprensiva en todos los estudiantes y las capacidades Mateméticas de los objetivos priorizados, > Se debe considerar un plan que pueda ser implementado en modo remoto en periodos de educacién remota que determine la autoridad de tal manera que mantenga vinculado al estudiante y de continvidad al proceso formativo. Los textos de estudio son la herramienta clave que ofrece calidad, equidad y permite dar continuidad al aprendizcie.3. Posibles escenarios de implementacidén del plan de estudios —Organizacién del plan de estudios En base a los resultados del diagnéstico, se presentan 3 escenarios posibles, para los cuales se brindard flexibilidad en su implementacién: —— | stuclontes que no dasarrtlaron fs aprencizajes erenciaee Se divide el af lecivo en dos periodos iguates Escemarlo A: ocho 2020 porio tans, el esabiecriento ober Luo de desarrollo de aprendicjes del oho ‘rgantzose pore que fos eslvsiontes Gesonollon todos fs Conteto,y uno de los Ons det ho gue Oprenctuojes erencioies del oho anterr y los coresponcsontes Corresponde a nivel del estudio, laf 2021, segin Io esloblecico on la patusclon eurevio. jo B; _ StUstontes que dezarooron algunos dels oprenduojesesenclcles Se divide el af ectvo en dos peiodos: uno de Escenario By Ge) 70 2020 porlo tonto el eslbecinlento deberé ergorizase ‘3 mmeses de rforzomionto de vel 1 de fare que los extlontes desaralenior oprendasjesesenciles no prorzacén del cu anteran 7 motes 6o Fogredos del af ante ylos conesponcientes claro 2021,seqin esa curiculgg de os OAS de nivel ly det Ip esteblecide en a pofzacion cureulr. fo que conesponde al esiucfont. io C: _Exluciontes que desaroiron todos los aprencizaies Se divide ot aio lectivo en dos periodos: uno del mes Escenario C: yhccles dciofi 2020 porlo fant elerblecimiento_nfersWo de eforzamiento de nivel | de potacion det ‘Seberé ergonitarse para que ios estudiantes desarrllen os _curso anterior, y 9 meses de desarrollo curicular del plon de aprendzgles curiculores Gel ao 2021 {Stusto nermal de 2021 y irensiter ol curiclum gente,Rol de Aprendo en Linea La plataforma Aprendo en Linea, que Todo el material desarrollado para el actucimente cuenta con recursos dirigidos cumplimiento de este plan estard alojado a estudiantes y docentes para el apoyo enla plataforma, del aprendizaje remoto y presencial, ae 7 Se contempla continuar durante todo el permitira que quienes aio 2021 entregando apoyo permanente a ne fins través de recursos para el trabajo de los estén imposibilitados de estudiantes en sus casas, para asi potenciar asistir a clases presenciales ee puedan continuar de manera remota. * D.Aprendocen ines ee eeeRol de Textos Escolares Todos los estudiantes del pais contardn con su set de textos escolares, los cuales dan acceso universal al aprendizaje. Los textos permitiran que quienes estén imposibilitados Ge asistir c clases presenciales sin conectividad puedan confinuar de manera remota,