‫كلية زاخو‬

‫هيئة العلوم اإلنسانية‬

‫قسم اللغة العربية‬ ‫النحو‬

‫مرحلة الثانية‬
‫الفاعل‬

‫بأعداد‪ :‬زينل حسن حسين‬ ‫بأشراف‪ :‬هالت جرجيس‬

 ‫الفاعل هو الذي يدل على َمن قام بالفعل‪ ،‬يأتي مرفوعا ً بعد الفعل المبني‬
‫للمعلوم‪ ،‬مثال‪ :‬ذهب الطالبُ ‪ ،‬أكل األطفالُ‪.‬‬

‫أنواع الفاعل‬

‫االسم الظاهر‬

‫النوع (من‬ ‫عالمة‬ ‫مثال‬

‫حيث العدد)‬ ‫اإلعراب‬
‫ب‪ ‬أَح َم ُد‬
‫َذ َه َ‬
‫مفرد‬ ‫الضمة‬
‫(عالمة‬
‫أصلية)‬
‫مثنّ ًى‬ ‫األلف‬ ‫َن َج َح‪ ‬ال َطالِ َب ِ‬
‫ان‬
‫(عالمة‬
‫فرعية)‬
‫جمع مذكر‬ ‫الواو (عالمة‬ ‫اج َت َهدَ ‪ ‬ال َعا ِملُ َ‬
‫ون‬
‫سالم‬ ‫فرعية)‬
‫جمع مؤنث‬ ‫الضمة‬ ‫ت‪ ‬ال َعام ُ‬
‫ِالت‬ ‫اج َت َهدَ ِ‬
‫سالم‬ ‫(عالمة‬
‫أصلية)‬
‫جمع تكسير‬ ‫الضمة‬ ‫اج َت َهدَ ‪ ‬ال ُعمَّا ُل‬
‫(عالمة‬
‫أصلية)‬
‫الضمائر المستترة‬
‫الضمير‬ ‫نوع االستتار‬ ‫مثال‬
‫المستتر‬
‫الواحد‬ ‫جائز في‬ ‫ال َكاتِبُ َك َت َ‬
‫ب‬
‫الغائب‬ ‫معظم‬
‫الحاالت‬
‫الواحدة‬ ‫جائز في‬ ‫ال َكا ِت َب ُة َك َت َبت‬
‫الغائبة‬ ‫معظم‬
‫الحاالت‬
 ‫الواحد‬ ‫واجب‬ ‫الحف َل؟ (مضارع)‬ ‫َهل َس َتح ُ‬
‫ض ُر َ‬
‫ال ُم َخاطَب‬ ‫اُحض ُِر َ‬
‫الحف َل (أمر)‬
‫المتكلم‬ ‫واجب‬ ‫َسأ ُ َغا ِد ُر َ‬
‫اآلن‬
‫المضارع (‬
‫)فقط‬
‫الضمائر المتصلة‬
‫الضمير‬ ‫االستعمال‬ ‫مثال‬
‫المتصل‬
‫تاء الفاعل‬ ‫لل ُم َت َكلِّم‬ ‫بت ِك َتابا ً (للمتكلم)‪A‬‬
‫َك َت ُ‬
‫الواحد أو‬ ‫بت ِك َتابا ً (للمخاطب)‬ ‫َك َت َ‬
‫للمخاطب‬
‫الواحد‬
‫نون النسوة‬ ‫للجمع‬ ‫ِعن َكاَل ما ً‬
‫َسم َ‬
‫المؤنث‬
‫الغائب‬
‫للجمع المذكر واو الجماعة‬ ‫اس َت َمعُوا إِ َلى المِذ َي ِ‬
‫اع‬
‫الغائب‬
‫ألف االثنين‬ ‫للمثنى‬ ‫َذ َه َبا إِ َلى َ‬
‫الع َم ِل (مذكر)‬
‫الغائب‬ ‫َذ َه َب َتا إِلى العمل (مؤنث)‬
‫للمخاطب ياء المخاطبة‬ ‫ان َت ِب ِهي إِ َلى الد ِ‬
‫َرس‬
‫المؤنث‬
‫للمتكلِّمين نا المتكلِّمين‬ ‫َش ِهد َنا َحادِثا ً‬
‫(للمتكلم‬
‫الجمع)‬
‫الضمائر المنفصلة‬
‫مالحظات نوع الضمير‪8‬‬ ‫مثال‬
‫المنفصل‬
‫ُكلُّ أنواع‬ ‫نت يُشترط لكي‬‫نجح إِاَّل ‪ ‬أَ َ‬
‫َلم َي َ‬
‫الضمائر‬ ‫يكون الفاعل‬
‫‪.‬المنفصلة‬ ‫ضميراً‬
‫من الغائب‬ ‫منفصالً أن‬
‫والمتكلم‬ ‫يقع‬
‫والمخاطب‬ ‫عليه‬
‫إلى المفرد‬ ‫الحصر‪.‬‬
‫والمثنى‬ ‫واألشهر‬
‫والجمع‬ ‫ص َر‬
‫أن يُح َ‬
‫بواسطة إلى الضمائر‬
‫المذكرة‬ ‫‪«».‬إِاَّل‬
‫أو المؤنثة‬
‫المصادر المؤولة‬
‫المصدر المؤول‬ ‫مثال‬
‫َّ‬
‫أن ومعموليها‬ ‫ير‬ ‫يُس ِع ُدنِي‪ ‬أَ َّن َ‬
‫ك ِب َخ ٍ‬
‫أَ ْن والفعل المضارع‬ ‫ي ُِري ُحنِي‪ ‬أنْ َين َتشِ َر األَمنُ‬
‫ما والفعل الماضي‬ ‫عر‬‫ُطر ُبنِي‪َ  ‬ما قُل َت ُه‪ ‬مِن شِ ٍ‬
‫ي ِ‬

‫ما هو العامل في الفاعل؟‬

‫يمكن تقسيم العامل في الفاعل لعدة أقسام منها‪:‬‬

‫عامل صريح‪.‬‬
‫عامل مؤول‪ ،‬وينقسم لعدة أنواع منها‪ – :‬اسم الفعل‪ :‬مثل‪“ :‬هيهات اإلهمال في‬ ‫‪.１‬‬
‫دروسك”‪.‬‬
‫ماض مبني على الفتح‪ ،‬ومعناها استبعاد‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫هيهات اسم فعل‬
‫اسم الفاعل‪ :‬قولت قوالً صحيح السند‪.‬‬ ‫‪.２‬‬
‫عمل أشد من ذلك‪ ،‬فـ” أشد” هنا اسم التفضيل‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫اسم التفضيل‪ :‬لم أقدر على‬ ‫‪.３‬‬
‫الصفة المشبهة‪“ :‬سارة بري ٌ‬
‫ق ثوبها”‪ .‬بريق في تلك الجملة هي صفة مشبهة‪.‬‬ ‫‪.４‬‬
 ‫ما هي أحكام الفعل؟‬

‫تنقسم أفعال الفعل إلى ثالثة أقسام‪ ،‬وهى ‪:‬‬

‫عدو جواز أن يتقدم الفاعل على الفعل‪ ،‬ففي جملة شرب أحمد اللبن ال يجب أن نقول أحمد شرب اللبن‪،‬‬ ‫‪.1‬‬
‫لكن من الممكن بني الفعل للمجهول مثل ُشرب اللبن‪.‬‬
‫ال يجوز تثنية كال من الفعل والفاعل في نفس الجملة مثل تفوق الطالبان‪ ،‬فال يجب أن نقول تفوقا‬ ‫‪.2‬‬
‫الطالبان‪ ،‬فتثنية الفعل والفاعل أمر مرفوض لغوياً‪ ،‬كما هو الحال في الجمع؛ فال يجوز جمع الفعل؛‬
‫فنقول تفوق الطالب‪ ،‬وال نقول تفوقوا الطالب‪.‬‬
‫وضع عالمة التأنيث فنقول شربت سارة‪ ،‬فوضع تاء التانيث في تلك الجملة واجب لتمييز المؤنث‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫المصادر‬
‫أ‪ ‬ب‪ ‬ت‪ ‬ث‪ ‬محمد أبو العباس‪ ،‬ص‪.‬‬

‫‪https://mawdoo3.com/%D8%AA‬‬
‫_‪%D8%B9%D8%B1%D9%8A%D9%81‬‬
‫‪https://www.edarabia.com/ar/3-‬‬