‫تقي م مك س ات اﻻسم ‪............................

:‬‬
‫اللقب ‪........................... :‬‬ ‫المتعلم‬
‫نها ة الثﻼ اﻷول السنة اﻷو ‪.....‬‬
‫مادة القراءة‬

‫ّ‬
‫أق ـ ـ ـرأ دون تـ ـ ـع ـ ـ ـ ـ ‪:‬‬
‫نهض را من نومه ا را‪ .‬اغ سل ول س ث ا ه ثم قصد المدرسة‬
‫ور‪.‬‬
‫النج ب ّ‬
‫الساحة الفس حة‪.‬‬ ‫ّ‬
‫مع‪1‬‬ ‫دخل التلم ذ‬
‫ّ‬
‫التﻼم ذ لعبون و مرحون‪ .‬رن الجرس‪ ّ .‬اﻷطفال العلم ثم‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫‪.‬‬
‫اصطفوا أمام القسم سلم المدير عليهم ثم دخلوا هدوء‬
‫ونظام‪.‬‬
‫ّ‬
‫النص‪:‬‬ ‫ألون شخص ّ ات‬ ‫‪ّ 1/‬‬
‫مع‪2‬أ‬

‫‪ .‬التﻼم ذ‬ ‫‪ .‬را‬ ‫‪ .‬المدير‬ ‫رحاب ‪ .‬ر يع‬

‫تب "نعم" أو "ﻻ"‬ ‫‪ /2‬أ‬
‫مع‪2‬ب‬
‫ذهب را ا المدرسة ف ح‪.............. .‬‬ ‫‪-‬‬
‫ّ‬
‫الت ـ ـ ـﻼمـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـذ‪.............. .‬‬ ‫سلم المعلم ع‬ ‫‪-‬‬
‫التـ ـ ـﻼمـ ـ ـ ذ العلم ن ـ ـ ـ ـظـ ـ ـ ـ ـام‪.............. .‬‬ ‫ّ ّ‬
‫‪-‬‬
‫ّ‬
‫النص ‪:‬‬ ‫‪ /3‬أ ّمل ما يناسب من‬
‫مع‪2‬ج‬
‫‪ -‬نهض الولد من نومه ‪. .......................‬‬
‫ّ‬
‫‪ ّ -‬التﻼم ذ العلم ‪............................. .‬‬
 ‫‪ /4‬أ تب الع ارة أمام مرادفـ ـ ـ ـها ‪ :‬ن ـ ـه ـ ـض – رف ـ ـاقـ ـ ـه – ـ ـل ـ ـه ـون‬
‫مع‪2‬د‬ ‫أترا ه ‪............................ :‬‬
‫لعبون ‪......................... :‬‬
‫أفاق ‪............................ :‬‬
‫النص جملة تع ّ عن هذا المشهد‪:‬‬‫ّ‬ ‫‪ /5‬أستخ ج من‬
‫مع‪2‬ج‬
‫‪.........................................................‬‬
‫‪.........................................................‬‬

‫‪ /6‬أضع عﻼمة )×( أمام اﻹجا ة ّ‬

‫الصح حة‪:‬‬
‫مع‪5‬‬
‫ع‪1‬‬ ‫ﻻ أحافظ ع نظافة الساحة ‪.‬‬

‫اح ام‪.‬‬ ‫أسلم ع معل‬

‫ّ‬
‫‪ /7‬أرتب المفردات ﻷ دي رأي‪:‬‬
‫مع‪2‬‬
‫عال ا‬ ‫دﻻل‬ ‫ترسم‬ ‫علما‬ ‫يرفرف‬
‫‪.............................................................................‬‬

‫مع‪5‬‬ ‫مع‪2‬د‬ ‫مع‪2‬ج‬ ‫مع‪2‬ب‬ ‫مع‪2‬أ‬ ‫مع‪1‬‬

‫ع‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪---‬‬
‫‪2.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪--+‬‬
‫ع‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-++‬‬
‫‪2.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪+++‬‬
‫‪5‬‬