UNIDAD EDUCATIVA “CARDENAL CARLOS MARIA DE LA TORRE

EL QUINCHE-QUITO-PICHINCHA-ECUADOR
¡Hacia la excelencia académica!
PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

SEMANA N°16 del 14 al 18 de diciembre del 2020

CURSOS: Segundos PARALELOS: A,B,C,D,E,F FECHA DE 18 de diciembre del

BGU Matutina- Vespertina ENTREGA: 2020
APELLIDOS Y NOMBRES:

ASIGNATURA: Emprendimiento y Gestión

DOCENTE A CARGO: Lic. Nancy Correa, Lic Mirian Iza, Lic. Mónica Jaramillo, Lic. Patricio Espinoza, Mgs.
Amparo Mena, Lic. Cesar Pila.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes comprenderán que el funcionamiento del cuerpo humano se relaciona con la adecuada alimentación que se
promueve en cada región del país, así como la aplicación de hábitos saludables a partir de una actitud crítica sobre la
concepción de la imagen corporal para afianzar una autoestima sana y tomar decisiones asertivas y responsables que se
relacionan con su bienestar integral.
VALOR PARA LA SEMANA:
TOLERANCIA
MECANISMO DE EVALUACIÓN:
 El Portafolio estudiantil es la evidencia de tu trabajo, por lo tanto, debes guardar en él todas las actividades
realizadas sean estos cuestionarios, dibujos, textos de lectura, organizadores gráficos, definiciones, resúmenes,
juegos, etc., en una caja, carpeta o cuaderno.
 Si tu portafolio es digital, puedes guardarlas en una carpeta virtual, a la que denominaremos Caja- Portafolio del
estudiante y enviarás las evidencias de tu trabajo cuando tu docente te lo solicite con la finalidad de que pueda
darte una retroalimentación sobre tu trabajo.

CONSEJOS PARA MANTENERTE SALUDABLE FÍSICA Y EMOCIONALMENTE:

o Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y todas.
o Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con frecuencia y de forma
adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas te ayudará a tener el cuerpo y mente
saludables.
o Es importante que te Quedes en casa durante todo el tiempo que sea necesario, te acompañaremos en esta nueva
forma de aprender, porque sí se puede aprender en casa.
o Si es necesario salir de casa recuerda utilizar siempre la mascarilla.

FRASE MOTIVACIONAL
 ACTIVIDADES
Iniciamos una nueva semana de trabajo y a pesar de las circunstancias debes mantener una actitud positiva tomando en cuenta
que cada una de las actividades presentadas a continuación es muy importante para tu aprendizaje.

MATERIALES:
Para esta actividad, puedes utilizar los recursos que tengas disponibles en tu hogar como:
● Hojas en blanco de cuadernos nuevos o viejos, papel bond, papel ministro o cualquier papel reciclable que tengamos
disponible en casa (Revistas o periódicos)
 Libro de emprendimiento de 1 BGU.
● Lápices de cualquier color (pinturas), marcadores u otros materiales para escribir que tengas en casa.
¡Tú creatividad es muy importante en este proyecto!
TEMA PRINCIPAL: Acciones positivas que promueven una buena nutrición para lograr un cuerpo sano

Subtema:
ACTIVIDAD 1:

1. LECTURA COMPRENSIVA Lea detenidamente el texto y subraye las partes principales

Las proliferaciones de pequeños emprendimientos de comida rápida también influencian en los

desórdenes alimenticios así al considerar las asociaciones entre el consumo de bebidas azucaradas y de
comida rápida, y el ejercicio físico y el riesgo de padecer enfermedades no transmisibles (ENT), es un
motivo importante de preocupación la constatación del gran número de adolescentes jóvenes (13-15
años) que dicen haber consumido con frecuencia refrescos azucarados y comida rápida. En este
contexto, la OPS ha elaborado un Plan de acción para la prevención de la obesidad en la niñez y la
adolescencia, con el fin de atajar la creciente epidemia de obesidad.
Entre sus objetivos está mejorar el entorno con respecto a la alimentación y la actividad física en los
establecimientos escolares, así como las políticas fiscales y la reglamentación de la publicidad y el
etiquetado de alimentos. El plan también presta atención a la perspectiva de género y la equidad, dado
que las niñas suelen estar más afectadas por la epidemia de obesidad.

2. Redacte una reflexión sobre la lectura anterior y discuta en un foro abierto con sus familiares acerca
de la importancia de regularizar los pequeños emprendimientos de venta de comidas rápidas.
…………………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

3. Elabora un párrafo con una idea de emprendimiento que tengas con respecto a un producto nutritivo
de la localidad.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

4. A través de un árbol de problemas, determine que afectaciones tendría en la salud de la población si

se aumenta descontroladamente la media aritmética de negocios de comida rápida en una ciudad

FUENTES DE CONSULTA
Fuente: Proyecto de Nutrición Bachillerato

INDICADORES DE EVALUACIÓN
AÑO LECTIVO 2020 – 2021
CATEGORIA/PUNTAJE 2 1.50 1 0

Participación - Demostró responsabilidad, Demostró poca responsabilidad, Demostró un mínimo de No demostró

Puntualidad respeto y puntualidad al
realizar sus tareas.
De 5 a 6
Contenido – conceptos Muestra claramente el
esenciales contenido solicitado en la
ficha pedagógica.
2 1.50
Presentación Presenta la tarea en forma
ordenada, siguiendo las
instrucciones de la ficha
pedagógica.
respeto y puntualidad al realizar
sus tareas.
De 3 a 4
Muestra poca claridad en el
contenido solicitado en la ficha
pedagógica.
Presenta la tarea en forma poco
ordenada, siguiendo las
instrucciones de la ficha
pedagógica.
responsabilidad, respeto y
puntualidad al realizar sus
tareas.
De 1 a 2
Muestra un mínimo de
claridad en el contenido
solicitado en la ficha
pedagógica.
1 0
Presenta la tarea con un
mínimo de orden.
responsabilidad, respeto
ni puntualidad al realizar
sus tareas.
0
No demuestra el
contenido solicitado en
la ficha pedagógica.
No presenta la tarea.

TOTAL, SOBRE 10:

INDICACIONES FINALES
Formas de entrega de la tarea:
Tomé una fotografía de las actividades realizadas y envié al siguiente correo electrónico:
Al correo/ a Classroom/ Whatsapp/ otros (acordados con el docente)
El archivo debe guardarlo de la siguiente manera: Primero su apellido, luego su nombre, seguido del
número de la semana de actividad y finalmente el curso. Ejemplo Aules María - Seman 16- Primero A., con
la firma del representante.
Si no puede enviar por correo electrónico envía por favor al grupo de tareas de su curso en el WhatsApp :
Al enviar debes incluir: Primero su apellido, luego su nombre, seguido del número de la semana de
actividad y finalmente el curso. Ejemplo Aules María - Semana 1- Primero A, tanto dentro del deber, como
al adjuntar la foto y enviar, NO SE OLVIDE.

Plazo máximo de entrega:

Fecha de envió: hasta el viernes 18 de diciembre del 2020 Hasta: 18h00