ΒΑΣΙΛΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

Σαράντα θέματα Ιστορίας, Πολιτισμού,

κοινωνικής θεωρίας, πολιτικής
και τρέχουσας επικαιρότητας

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Πρόλογος…………………………………………………… 13

Α’ Ενότητα
Προσεγγίσεις στην κλασική αρχαιότητα 15
……………………

Ι. Οι Μυκήνες ως αναβαθμός εξέλιξης προς την Πόλη-

Κράτος……………………………………………………… 17
ΙΙ. Η Πόλη-Κράτος στη Magna Grecia………………...……............... 25
III. Τα κοινωνικά χαρακτηριστικά της πόλης της κλασικής Αρχαιότητας.
Σύγκριση με τη δυτική αστική κομμούνα……………………….... 35
ΙV. Κλασικός πολιτισμός και ο σύγχρονος δυτικός κόσμος. Μια
συνόψιση των συντελεστών διαφοροποίησης…………………… 47
V. Τα γλυπτά του Παρθενώνα και η ευρωπαϊκή πολιτιστική
κληρονομιά ……………………………………………… 57
VΙ. Το πνευματικό υπόβαθρο του ολυμπισμού και του εθελοντισμού
στην Ελλάδα ……………..................................................... 65
VIΙ. Η αρχαία ελληνική γραμματεία και ο σύγχρονος κόσμος …………. 73
VIIΙ. Σχολιασμός κειμένων Αριστοτέλη-Πλάτωνα ……………………. 79

Β’ Ενότητα
Έθνος, Γλώσσα, Έθιμα, Παράδοση …………………….. 119

Ι. Το έθνος ως ιστορική διαδρομή και σημερινή

αναγκαιότητα …………………………………………. 121
ΙΙ. Μακεδονία και η αφομοιωτική δύναμη του
ελληνισμού…………………………………………….. 133
III. Εισαγωγικό σχόλιο στη μελέτη του μητροπολίτη
Αθηναγόρα «Πρωτοελληνική» ………………………... 141
ΙV. Η σημαντικότητα και η διαχρονικότητα της ελληνικής
γλώσσας ……………………………………………….. 145
V. Γλώσσα και πολιτιστική ταυτότητα ……………............ 157
VΙ. Λαϊκός και εθνικός πολιτισμός ………………………... 165
VIΙ. Πολιτιστική παράδοση και τα σύγχρονα δεδομένα …… 175
VIIΙ. Η λαϊκή πολιτιστική παράδοση και η προστασία της …. 183
ΙΧ. Τα δημοτικά τραγούδια της δυτικής Στερεάς………….. 189
Χ. Το μπουρανί: έθιμα και συνέχεια της παράδοσης …….. 193

Γ’ Ενότητα
 Η καποδιστριακή πολιτική και οι συνέπειες της
αναίρεσής της στη μετεπαναστατική Ελλάδα .......................... 201

Ι. Ο Ιωάννης Καποδίστριας και η δυναμική της

αντιμεταρρύθμισης ……………………………………. 203
ΙΙ. Τα κοινωνικο-πολιτικά αίτια των κατευθύνσεων της
ελληνικής παιδείας...…………………………………… 218

Δ’ Ενότητα
Σχετικά με την Ιδεολογία …………………………………... 227

Ε’Ενότητα
Η παγίδα της παγκοσμιοποίησης ………………………….. 235

Ι. Η νέα τάξη πραγμάτων και η παγίδα της

παγκοσμιοποίησης……………………………………… 237
ΙΙ. Αντιτρομοκρατία και Ιμπεριαλισμός ….………………. 251
III. Παγκοσμιοποίηση: Η άλλη όψη του νομίσματος ……... 257
ΙV. Η παγκοσμιοποιημένη «σταθερότητα» και οι άξονες
της μειοδοτικής εξωτερικής πολιτικής της κυβέρνησης.. 269
V. Η κοινωνία του 2000: Μύθος και πραγματικότητα …… 279

ΣΤ’ Ενότητα
Άμυνα και Ένοπλες Δυνάμεις …………………………........ 291

Ι. Η εποποιϊα των οχυρών (6-9 Απριλίου 1941) και η

ταπείνωση στα Ίμια (31 Ιανουαρίου 1996).
Μια θλιβερή αντιπαράθεσης ………………………….. 293
ΙΙ. Κριτική της έρευνας Σ. Παπαστάμου για το στράτευμα 303
III. Προβλήματα διανθρώπινων σχέσεων στις Ένοπλες
Δυνάμεις ………………………………………………. 309

Ζ’ Ενότητα
Επίκαιρα και διαχρονικά …………………………................ 331

Ι. Κοινωνικά πρότυπα και αξίες της παιδικής

λογοτεχνίας στη μεταβατική κοινωνία της εποχής
μας…………………………………………………… 333
ΙΙ. Κοινωνιολογικές και ψυχοκοινωνικές απόψεις των
βασανιστηρίων ……………………………………… 345
III. Οι κοινωνικές παράμετροι του δημογραφικού
προβλήματος..……………………………………….. 355
ΙV. Ο ρόλος των Μ.Μ.Ε. στη διαμόρφωση της
σύγχρονης κοινωνίας………………………………… 363
V. Σχετικά με το θέατρο ………………………………... 381
1. Τα πρόσωπα και τα προσωπεία ………………............... 381
2. Άνθρωπος ανθρώπω λύκος …………………………. 384
3. Το παιχνίδι της μεγάλης ιστορικής αντιπαράθεσης…… 386
VΙ. Ο παγκοσμιοποιημένος τραμπουκισμός και το
«φαινόμενο» Μπιν Λάντεν ………………………….. 389
 VIΙ. Ο big brother και τα κλωνοποιημένα αδελφάκια του.. 407
Αντί επιλόγου …………………………………………………… 411