‫‪Lien du site : http://benmoussamath1.jimdo.

com/‬‬

‫األستاذ‪ :‬بنموسى محمد ثانوية‪ :‬عمر بن عبد العزيز المستوى‪ 1 :‬علوم رياضية‬
‫رقم‬ ‫لسنة ‪1017 - 1016‬‬ ‫تمارين ‪ :‬المجموعات و النطبيقات‬ ‫الصفحة‬

‫‪.10‬‬
‫الشكل التالي يمثل مخطط فان لجزئين ‪ A‬و ‪B‬‬
‫لمجموعة ‪. E‬‬
‫‪  A B ‬و ‪.  AB  \ C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪ .1‬لون باألحمر ما يلي‪C :‬‬

‫‪.10‬‬
‫‪ .1‬لنعتبر المجموعة ‪ . F  p  / 3  p  8 :‬أكتب بالتفصيل المجموعات التالية ثم مثلها بمخطط فان ‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪. C  x‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ p . A  p  F / p | 28‬عدد أولي ‪/  x  1  x2  5x  36   0 . B  p  F /‬‬ ‫‪‬‬

‫حيث ‪ A   2;5‬و ‪. B   6;1‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .1‬حدد المجموعات التالية ‪ A B :‬؛ ‪ A B‬؛ ‪ A \ B‬؛ ‪ AB‬؛‬
‫‪ A \ B‬‬ ‫؛‪C‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪ x / x ‬المجموعات التالية ‪B  C :‬‬ ‫أكتب على الشكل التالي ‪‬‬ ‫‪.3‬‬

‫‪.10‬‬

‫‪.  A B ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B C ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .1‬لنعتبر ‪ E‬مجموعة ؛ ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬أجزاء من ‪ . E‬بين أن ‪B  ‬‬

‫‪ .1‬لنعتبر ‪ E‬مجموعة ؛ ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬أجزاء من ‪ . E‬بين أن ‪.  A \ B  \ C  A \  B C‬‬

‫‪.10‬‬
‫‪ .1‬لنعتبر ‪ A‬و ‪ B‬جزئين لمجموعة ‪ B . ) E   ( E‬جزء لمجموعة ‪. ) F   ( F‬‬
‫‪.  A  C‬‬ ‫‪ B  C   A‬‬ ‫بين أن ‪B   C :‬‬
‫‪.  A B    A C  A‬‬ ‫‪ BC‬‬ ‫‪ .1‬لنعتبر المجموعتين ‪ A‬و ‪ B‬بين أن ‪:‬‬

‫‪.10‬‬
‫ليكن ‪ E‬و ‪ F‬مجموعتين غير فارغتين ؛ ‪ f‬تطبيق من ‪ E‬نحو ‪. F‬‬

‫‪. y  f  A ‬‬ ‫‪ A .1‬جزء من ‪ E‬أتمم التكافؤ التالي‬

‫‪. x  f 1  B  ‬‬ ‫‪ B .1‬جزء من ‪ F‬أتمم التكافؤ التالي‬
‫‪ .3‬بين أن ‪. B  F,f  f 1  B    B :‬‬
‫‪ E  F ‬و التطبيق ‪ f‬المعرف ب ‪. f  x   1  x2 :‬‬ ‫‪ .4‬لنعتبر‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫استنتج مبيانيا ‪ f   2;2 ‬و ‪ f 1   3;1 ‬و ‪. f f 1   3;1 ‬‬
‫‪Lien du site : http://benmoussamath1.jimdo.com/‬‬

‫األستاذ‪ :‬بنموسى محمد ثانوية‪ :‬عمر بن عبد العزيز المستوى‪ 1 :‬علوم رياضية‬
‫رقم‬ ‫لسنة ‪1017 - 1016‬‬ ‫تمارين ‪ :‬المجموعات و النطبيقات‬ ‫الصفحة‬

‫‪.10‬‬
‫‪x5‬‬
‫‪. f  x ‬‬ ‫المعرف ب ‪:‬‬ ‫إلى ‪\ 1‬‬ ‫التطبيق ‪ f‬من ‪\ 1‬‬
‫‪x1‬‬
‫‪ .1‬بين أن ‪ f‬تقابل ‪.‬‬
‫‪.. .1‬‬
‫أ‪ -‬أحسب ‪. f f  x ‬‬
‫ب‪ -‬ماذا تستنتج ؟‬

‫‪.10‬‬
‫‪f :‬‬ ‫‪  1,1‬‬
‫لنعتبر التطبيق ‪ f‬المعرفة كما يلي ‪:‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪f  x   sin  x ‬‬

‫‪ f ‬؛ هل ‪ f‬تباينية ؟‬ ‫‪‬‬ ‫‪ .1‬حدد‬

‫‪. f 1 1 ‬‬ ‫‪ .1‬حدد‬

‫‪.10‬‬
‫‪f :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.‬‬ ‫لنعتبر التطبيق ‪ f‬المعرفة كما يلي ‪:‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪f  x   x 2  4x‬‬

‫‪ .1‬هل التطبيق ‪ f‬تبايني ؟‬

‫‪ .1‬بين أن ‪ . x  ;f  x   4 :‬هل التطبيق ‪ f‬شمولي ؟‬

‫‪.10‬‬
‫‪f :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ .1‬لنعتبر التطبيق ‪ f‬المعرف كما يلي ‪:‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x2‬‬
‫أ‪ -‬هل ‪ f‬تبايني ؟‬
‫ب‪ -‬هل ‪ f‬شمولي ؟‬
‫‪f :‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ .1‬لنعتبر التطبيق ‪ f‬المعرف كما يلي ‪:‬‬

‫‪ x, y ‬‬ ‫‪ x  y, 2x  3y ‬‬
‫‪. f 1   2,5  ‬‬ ‫أ‪ -‬أحسب ‪ f   1, 4   :‬؛‬

‫حيث ‪ : f   x, y     a,b ‬ماذا تستنتج ؟‬ ‫‪2‬‬

‫كم يوجد من زوج ‪  x, y ‬من‬ ‫‪2‬‬
‫ب‪ -‬ليكن ‪  a,b ‬زوج من‬
‫‪ .3‬لنعتبر التطبيقين ‪ f : E  F :‬و ‪ . g : F  G‬بين أن ‪ :‬إذا كان التطبيق ‪ g f‬تبايني فإن التطبيق ‪ f‬تبايني ‪.‬‬
‫‪ .4‬لنعتبر التطبيق ‪f : E  F :‬‬
‫‪f f‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ F‬فإن ‪ B    B :‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن لكل جزء ‪ B‬من‬

‫ب‪ -‬نأخذ ‪ f : 1, 3  1, 3‬حيث ‪ f  1  1 :‬و ‪ f  3   1‬و ‪ B  1;2‬حدد ‪ f  f 1  B  ‬؛ ماذا تستنتج ؟‬