Food nerisucane coun EVALUAGON AWUAL O€ DeseurESo Laon eS unaren de ELSON MMOL PROTOCOLO PARA LA EVALUAGION DE DOGENNES son LIDENTIFICACION A EVALUADO irercin | CC Jef sesscece = 10 BALANTA MACHADO. Tansp™ [MARIA ANTON PENAGOS Sse [_esonocesco i oes [eer Paunara cone [_Dovente Bésice Primaria BLEVALUADOR, rca 76256003 Pcs’ __ ANGEL MARIA WORALES GASTRILON TL VALORACION DE LAS COMPETENGIAS “TOTAL Dias VALORADOS ‘A COMPETENCIAS FUNGIONALES ¥ CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%) Kans ; ; vaonace estén Competencia Conetbucion neil ee paar Dominio curiouler ‘Aploar en el grado tercer fa précticn pedegécica por habiidades, con el propésto | O Ge mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Planeacién y organizacion académica | Contextualizar a secuencia diddctioa dela hebilded cientfica, para fortalacer el | BO sorendleaio Pedagégica y diéctica Trensverslzas la habidad cintilea dol grado tercero cone proyecto ambiental. | S| Aeasérica os Roatzar evaluain intermedia y evalvacén Eveluacion det aprendizajes final en cada periodo pare evalua e ‘aprencizaje 6s | Uiizar os recursos soos de la suc, bara las acdades programadas con ins Desde oso estudiantes, Sguiendo os procedimientos | GD Adinsratva ‘establecdos por a ntti, am Intrectuar con la comunidad educaiva para ‘Seguimiento de procesos ejecucin Gel Proyecto de ambiental y Prevoneén ge desestes, ee Trabajar con nsttuiones alas para Comunicactén insthucional sdnugacion de objetnes de las nttuconales. 8s | Comuntia 20% Socialzar con pastes de familayacudiontes Interaccion comunidad /enforno | estateias de apoyo parafoalecer pautas en hoger. es 15 CONPETENOUS CONPORTAMENTALES 007] i VARS Competencia ariel Prom PORE. JPsmeronio scent oo Trabajo en equipo 20 ricava 20] [G/RESULTADO TOTAL (700%) (CALFICAGION TOTAL = Z PONDEREOGN PROMOS ‘VALORAGION FINAL DEL DESEMPENO NO SATISFACTORG| SATSFAGTORD| ‘SoaRESALENTSREPUBLICA DE COLOMEIA EVALUACION ANUAL DE DESENPENO LABORAL MwSTERIODE EDUCHGCH NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACION DE OOCENTES TIDENTIFCACION ‘ALEVALUADO ee Co Js] Keasccs” SEvard9 i gral Stig Hig fanne [MARIA ANTONAPENAGOS: See [__1reszoocesz0 em [Urbane Seca Ee _ PALMA ‘=e | __Doconto Bésiea Primera BLEVALUADOR ae, oC J] 16256003 [ietmer” __ ANGEL MARIA MORALES CASTRILLON ‘A_COMPETENCIAS FUNCIONALES ¥ CONTRIBUCIONES INDIMDUALES (70%) gestion Competencia Contribucién individual [Punta Prom] Pond: Planeacién revisada,reestructura acordes al ao lecivo 2020 de los planes de Area de las habiidades que dicta el dacente en grados 4°y rh 90 Dominio curicular Reestructuracion do las secuenciae disdetices Planeacién y organizacién académica | en cada uno de los periodes ects de ‘acuerdo al plan de aula del afto 2020 | FO Tinplemnentacin de tllares Ge apoye para Tos estudiantes del nivel de bésica primaria al rio Podagdgica y did del afio escolar como estratecia pedagécica y See ‘Scéctioa Utlzacin de dverses escenaros | 97) ‘deans como ambientes diddcticos para potenciat los 40% ‘Aplcecin cleronkes m@odos, wenicas e insrumenioe de evlue-idncoherentes con les ojos de aprencaje dl cured. | gaa PRUEBAS SABER 20, evaluaco-nes finales lace uso responsabe de os equpos © insaiacones de a ins-ueién yes mantene Uso de recursos ‘en buen es-tado por parte de los estudiantes y | Adminsratve rofesores. 18% Paricpaion ative por part 08 Soeur Som) imiembro de alguna de elguno de or corn, Seguimiento de procasos capectiacones programades 90 Evaluacién del aprendizajes ‘Aaverdosy ComnpromisOs Togradas Con Tos ‘acudiontes en las reuriones programades. Informacion e invta-ién a los padres de femie ‘Comuniesctin kisiiaciorel 2 asistira les reuniones de earacter obigetorio oe Comuntaria 18% Informa a padres de Talla y acu-clentes SOB proczsos educates y avances en el aprendizaje de los estudiantes frmendo el Interaccién comunidad / entomo observa-dr. Promueve acthidades que involu-cren alas | BY" famifas en le formecin integral de los, ‘estudiantes, Competencia ai Prom] PO [Trabsjo en equipo a |Liderazgo 2c ee ei |_|} ‘© RESULTADO TOTAL (100%) forbes) a | [Waomcin ral DeL DeSEIPENO ——eamanciomL] ——anacee] aT]REPUBLICA DE COLOMatA EEVALUACION ANUAL DE DESEMPERO LABORAL tunis De EDUCACONAGONAL PROTOCOLO PARALA EVALUAGION DE DOCENTES TIDENTFICACION ‘ALEVALUADO. a ee eo Eaime'™ _ [WaRin ANTONIA PENAGOS ee om [ Urbana [mee __PALMIRA [Le [___becente Preesootar BLEVALUADOR Co [= 16256009 _ fase” ANGEL MARIA WORALES CASTRILLON VALORAGION DE LAS GOMPETENCIAS “GATEGORIAS PARA LA EVALUACION DE DESEMPENO: No Satsfactre (1-58), Salstacioro (@088), Sosevalor GO) ew OT] Tal aa =a sTomonsvacoracos Ea] ‘A. COMPETENGIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%) Area de ‘ Abuek ac s2etion Competencia Contribucién individual Puntaj Prom. Pond ‘Actuate pian de aus dal grado aren antes erodes donde se vea refejoga as? cmensiones de! Dominio curricular {asaro rfartl ls dreehoebascoe oe! Jesrencizae, ls proyectos obipstanos yas actviaces| OO) isnoadse por eomens, Planeacién y organizacion académica _|Realzar actvicades pedagégicas con ls cuales {os estudiantes enriquezcan de manera integral | FO las dimensiones del desaralia infant, Impamenar diversas estetesas pedastacas para el aprondaai do os estusantes Pedegseica y dttctica respetando sus vos, paende el presi | cc) detaliden, Aeadica 40% Disofarscidedes de eoquiniono a eprendzaje,eveluacones de cada petedo y taleres complementai de refverza para. | QO) causiantes que presenten difcuades. Tiizaion de diversos espaciosinettaaonalee fe que faverezcan fs desempefos de as Uso desrecursoe estudiantes como la sala de sistemes, el patlo | OO Administra ce ueges, 15% Evaluacién del aprenizajes Desarrolary participa en las actividades serene coats programadas segin el calendario escolar. 8 Informar a los acudientes sobre procesos educativos, avances y dicutades en el aprendizaje ce los estudiantes para establacer ‘seciones de mejora, gO Comunicacién institucional Comunitaia 15% PPromover la partcipacién de la comunidad ceducativa en las diversas actividades Insttucionsles, por medio de la comunicacién | FO] ‘asertva, Interaccion comunidad / entome ‘Subtotal competenciosfonciona 5 COMPETENCIAS COMPORTANENTALES (50%) Competencia ae Trabajo en equipo oe iderazge 2 Jorientacion st ogre (GALRICAGION TOTAL = PONOERAGION PROMEDIOS| (GRESULTADO TOTAL (100%) 3 [ [VALORAGION FINAL DEL DESENPENO ro smrenctono[_]——aanctoeeL] STREPUBLICADE COLOMBIA sIUSTHION ANUAL DE DESEUPEIRO LASORALPROTOCOLO PARA LA EVALUACION DE D« ETE RE LT oY EO TL VALORACION DE LAS COMPETENCIAS CATEGORISPAPA eR [DE DESEMPENO: No Satter: Stsacio GOSH) Soresuer= GOTO Er ‘TOTAL DIAS VALORADOS [i To SOUPETENGTS FINGOULES Y CON EUSONES NOES OT ual Coniecide tote |Puntaje Prom. Pond, Domini url Jessnaeei mrss twee | GQ Paneaconyegarzacén cadenza fen cnc assess wl 97) Pecetseeysctics nde detatrcaana con ane oy easice ton auctncelarntaase ne, naooaatn yon op Uso de recursos 0 demds elementos que oece ans 80 Adiietin ‘ee crsuneananeas fast pe mre auhas nap comacininstucors _|instuon anya esses y ues ay Be Imencctncomunatvome | ance ears ede oc oe a ESOEETNCAS CORTORTNETALES OORT - aoe Competencia a ase o cube lUderazgo 0 (G_RESULTADO TOTAL (100%) FRA ‘GRLNGRGON TOTAL =E PONDERAGION PRONEDOS WAT ADAGE EAT RET REGeuBEEA———anermeariaoo Tanearroel waeaeREPUBLICA DE COLOMBIA EVALUACION ANUAL DE DESEMPENO LABORAL ae LURaSTERIO De EDUEAGN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACION DE DOCENTES TIDENTIFIGACION "ALEVALUADO. Taken LOC J] seszeers [ame’ _ [Patica Avie Fore Eaewtve"_ PMARIA ANTONIA PENAGOS: oe 4178520002520 zee [Urbana a a _PAIMRA cre overt Preescoler EEVALUADOR Tentisain —0C_]|™ 16256003 [imme __ ANGEL MARIA MORALES CASTRILLON TE VALORACION DE LAS COMPETENCIAS (GATEGORIAS PARA LA EVALUAGION DE DESENPENO” No Setsanoro (150) Sattacara (60.80) Sobreealnts [90700] "TOTAL DIAS VALORADOS [A COMPETENCIAS FUNCIONALES ¥ CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%), Aree de Competencia Contribucién Individual = geston P Punials Prom Pond justar el plan de aula de acuerdo aos uerimientos del MEN y de fa institu Dominio curicular ion slablecer y sodializar en clase regas, 7 jormas y rutinas consistentes en mejorar) Planeacién y organizacién académica fa convivencia en el aula 90 jlizar diversas estaleglas de ensetiar- a de acuerdo a as caraceristeas, ne- Seay til cidedee y los rimos de aprendizaje de Pedagéaiea y didéctica cesidedes y le sme ga) Acadérica 20% par aierentes Woneas, @ SIE . de evaiuactén para generar dover Evaluacén de prerctzaies Poros sobressontes y excstentes en los | SO) Bstuciantes acer uso & Sierentss — aDeTES bere potercarlos proceso deensenan-| | baoprendaje es Uso de recursos ‘Administratva 15% sarfollar actividades de acuerdo Con condi de poccses ke calendario y a jornada escolar 30 vromover acividades con la comunidad [educativa, encaminadas 2 spoyar los, iversos proyectos institucional Comunicacién institucional Eres es Comunitaria 45% ‘aricipar en Ta realizacion de ctividades encaminadas @ la integracién| ie os padres de familia en la formacion Interaccién comunidad /entomo fle los 4 estudiantes es 1B. CONPETENCIAS COMPORTANENTALES (50%) Competencia ictre ec I iterngo 22 [Trabajo en equipo = AA a | ‘VALORACION FINAL DEL DESEMPENO No sATESFACTORO[_] _ SATEFAGTORG| TORRESALENTREBUALICA DE COLCuE _EVALUACION ANAL DE DESENPEO LABORA sunugreng Se eoUNSEN NON PROTOCOLO PARALA EVALUACION DE DOCENTES TIDENTIAICACION— ALEVALUADO Taree Ene’ _eaenne cases saDeUS Elnr’™ uaa avrowarenacos. Soar [_ireszoooes2o z= | eee | ae mena ‘Docent Seca Para BLEVALUADOR Tess Loc] 10258008 [eckin” ANGEL MARIA MORALES CASTRILLON TL VALORACION DE Lh COMPETENCE ‘GRTEGOFIAS PARA A EVALUAGION DE OESENPENG, Ni Stans (149) Suita Dea) Sainte GOTO =e) Se Tao TH CONPETENGIAS FUNCIONALES ¥ CONTREUCIONES NON/ADUALES (0%) Partie Prom. | Pend ‘reac Competenci Te tescieeeaee | Donan gtanarta con bees PE cap | taser el 77H cet ace ea (iocnes pesonlny lorena So EN. plan owen useneros scan so abner ‘iui sing ce gan parse lewis etaingar etpegeeen ene | JO) ‘oar eo copes on cis crear 7 | Dominio cureutar rr, cat pn eae iinet inte Paneasny xganiasin acd | gagged HeeL Testis engi onecceee [9D a oy panclieccnanracmanrsrrtl ‘scents semana Ut res etetege cto, nana dnancstaneno prem ete do Bee eeeeeceee eprendizae de cada estuante y tembién| 5 ews oneltoco eT na ST ATT [Beara rah Mt Ind ies pre oxnenes case [BT ioudbsevame oe Neee RN TRNe ins Toy ancl co stems rte ost, ds counts Ur expacio initciona 85 Evaluacién del aprenszajes Uso de recursos iia 15% Partciper en cade une de las actividades, Sepa de process conte ranonescapactaconee | QO) egarrade postin Senebizar conn eno de peenencly tespenabldad alos exhartes para con Tare, etvés ce Qvees esrategas de comroman cons | 5 pects fri facade par con Comstra ibeemeres, tee PESOS STS OO BE pedis ce fara yo acusetne, en Tenioneshtconales, excl pactencomprorioe ate, con ef ‘qeegenre inewtcede (BS reeponaaiad pre con ue Nowe sb sss cosermpero acaduricoy desina ‘Comunicacion insttulonal Intereeciin comunidad /entorno TEL CONPETENGINS CONPORTANENTALES GOR] Competencia [Pune Prom Pane JRescones ycomicacén 20 Trabajo en equipo lncsaova RESULTADOS TOTAL (OORT "CROREASINTOTA =F POROUS RONEOSE 'VALORAGION FINAL DEL DESENPENO woamrarncTon] “carnarene] ‘conneme]REPUBLICA DE COLOMBIA EVALUACION ANUAL DE DESENPEAO LABORAL MnsTERIO GF EDUGAOCH NAGONAL PROTOCOLO PARALA EVALUACION DE DOCENTES TIDENTIFCAGION ALEVALUADO. (eeccee _[©O J[v] s0esvaz omnes’ _ [VOSE LUIS CAVELO GUATARA ‘ccawe_ [WARIA ANTONIA PENAGOS = 476520002520 zom [Urbana a femme PALMIRA = ‘Docente Basioa Primaria aa en CO |[n 16256003 "ANGEL MARIA MORALES CASTRILLON ll. VALORACION DE LAS COMPETENCIAS: SO ESTRs HENLT HRINCSOTES SSTERG Fe mee oe en oa =e : “A, CONPETENCIAS FUNGIONALES ¥ CONTRIBUGIONES INDIMDUALES (70%) Area de gestion Competencia Contribucién Individual Pofcarioe planes de res de lengua costolana Dominio curcuiar ingle onic gacoccimncnyaunion | Bar Planeacién y organizacién académice | Ejecuter un oronograma de acthdades del Proyecto de huranicades propuesto por ei | ‘Comité del grea de lengua castollana, Aplicar secuencias didécticas en las habllidades que oriento con base en las Pedegécica y ddéct . directrices 2020. as ‘cadémica 40% (GRTCET SEVERE Go TOCLPETECON los estudiantes con bajo rendimiento académico en lengua castelena e inglés | OF de los grados cuartos v quintos. Evaluacin del aprendizajes Utitizar el blog de lengua casteliane creado Por el comité de ares. es Administrative 15% TROPA PSGTES GE TEMA BOGE I BRIS a rendimiento académico en estudiantes events tees para el establecimiento de acciones en pro| OF de ia msiora continua Establecer comunicacién con padres de famiia metiante video conferencias que permita involuerarios un poco mas enel | 847 | proceso de formacién del estuciente Comunicacion institucionel Comuntata 15% Realizar reuniones con los padres de Interaccién comunidad / entorno femiia de mi grado y del consejode | gar padres para vincularios a Red Papaz. 1B. CONPETENCIAS CONPORTAMENTALES (00%) Competencia Poa Pe LPS BS" [Trabajo en equipe Be [Orentacién a ogre 'C. RESULTADO TOTAL (100%) La | a | ‘VALORAGION FINAL DEL DESEMPENO TosaTeracToRD[] ‘SaTSPACTOROL_] SouRESALENTREPOBLICA DE COLOMBIA iNSSTERIO DE EDUCAGION NACIONAL EEVALUACION ANUAL DE DESEMPERO LABORAL PROTOCOLO PARA LA EVALURCION OE DOCENTES TIDENTFIGACION EVALUADO ee fe. 31842606 nontesy apatite MARIA DEL PILAR MURCIA LOPEZ — STORAFERACOS HOE FFONCECOTE | S| 7 | temo _ PAULA SANTANDER, coe on = Docent Bdaca Pera SEVALUADOR a ie = TLWALORAGONDE LAS COUPETENOIS ‘CATEGORIAG PARA UA EVALUAGION DE DESEMPENO, ho Stsoce (120) Suinfanrs D0, SooeoTon= GOTT) = ea] = = = FroTALDASVALoRses [ "K.CONPETENCHS FUNGIONALES V CONTRIBUCIONES ROWDUALES 705) waeencta Competencia Contribucién Individual Pantae Prom] Pond ‘contre de logros eeatemieas ) docipinarios Ge Dominio cuniculer Tos estudiantos paralevar un mejor proceso | BO) Planeaciény orgenizecién académica choose twancenamannien | Ta STS OSE WEE Pedagégicay cicéctica ata al relverz academico ce los erica 80 30% i a Evaliacién del aprenczajes i saves] oo) EE Uso de recursos mall is | BO Administra ea 20% SEE eae cee | —J |Sequimiente ce procesos ocese ensefanza nrendie de 08 | p¢ esi cers reraE Icomunicacin institucional emia vestuianes de te sede Frencteal og Comuntara ‘ease 20% ae ES cence Intraccibn comunidad /ertomo insitusién, Crear elassoC=Ps | 90 {Ciroulas ares de orevencién en | 7% Subttl compelendas Rncorlg B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%) Competencia [Puntale| Prom] Pond, rable on eqipo 30 jLiderazoo QO! nce tsa E_REGULTADO TOTAL HOON) femecer) ‘VALORAGION FINAL DEL DESEMPENO TO eATSFACTOR| TATSFAGTORO|_] SOBRESALIENTE|REPUBLICA DE COLOMBIA NS TERIO DE EDUCACIGN NACIONAL EVALUACIN ANUAL DE DESEMPENO LABORAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIGN DE DOCENTES TIDENTIFICACION 7A EVALUADO Teeercon LOC ]]ve] szsseats fronservansncns] vimana Alejancra Rocriguez Lozano SES _ [nana ANTOMAPENAGOS SE [__trescoonzse0 == [ue Sea eT fesse PALMIRA ‘cage | Docente Basica Primaria SLEVALUADOR Talon [00 fm 10250000 _fosseryentom ANGEL MARIA MORALES GAGTRILON Competencia T VALORACION DE LAS COMPETENGIAS: (CATEGORIAS PARA LA EVALUACION DE DESEMPENO: No Salefactoro (1-50, Satsactoro (60-60) Sobresaierta (00-100) Contribucién Individual Académica 40% Dominio curricular Aricula l proyecto ce Acseracién dl eprendisle, tenlendo en cuenta el pan de esucos dela LE yas ‘vientaciones de MEN con los proyectos pecegbsicos. ‘rerevereaien Pianeacién y organizacién académica Ditgenciar ios libros y formatos reglamentarios, detinides por el consejo académico, Pedagégice y ddéctica Deserrollar estrategias pedagocicas dentro y fuera del aula de clases para ‘acompatiar el proceso de aprendizaie de los estudiantes utiizando diversos materiales reciciabies. Evaluacién del aprendizajes ‘Aplcar Giferentes métodos, tecricas © instrumentos de evaluacién que permitan econocer el desarrollo de competencies on los estudiantes 67-729 ‘Administrativa 15% Uso de recursos Gestionar los recursos necesaiios para el desarrollo de actividades pedagogicas y ns ludicas. BSS ‘Seguimiento de procesos Desarrollo de actividades de acuerdo con el cronograma y calendario institucional. lasso Comunitaria 18% 70% Comunicacién institucional ‘Tener una comunicacién asertiva, para generar niveles de confianza adecuada ue propicien el analisis delas distintas situaciones por las cuales atraviesan los ciferentes entes insitucionales. Interaccién comunidad / entorno 5, COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%) Competencia ‘G_RESULTADO TOTAL (100%) Interactuar efectivamente con la ‘comunidad educativa, estableciendo elaciones con la comunidad a través de la familia Subital competencas conse] | TADEACT PaaS Pom Pa 27+ Lm 77 entrencenrora-zroweusonmenenos | -_ St] 'VALORACION FINAL DEL DESEMPENO noemnerscromo[]_savarneroneee] TDENTIFICAGI "ALEVALUADO. - REPUBLICA DE COLOMBIA EVALUACION ANUAL DE DESEMPERO LABORAL Sy LMINISTERIO DE EDUGAGION NACIONAL, PROTOCOLO PARA LA EVALUACION DE DOCENTES TE VALORACION DE LAS CONPETENCIAS. ‘#TOTAL DIAS VALOF "RL CONPETENCIAS FUNGIONALES ¥ CONTRIBUGIONES INDIDUALES (70%) Tien [LCC] 31177557 jommeryennioe GLORIA NES BERMUDEZ ZAMBRANO EEE" _ VARIA ANTONA PENAGOS ae ee Serer Pees PALMIRA eae ELEVALUADOR Teen Loe] [ose yopseos ANGEL MARIA MORALES GASTRILLON RADOS. Competencia Contribucién Individual sestion ore Purtaje| Prom, Pend oe A Tnsonaar OVA pa mares corpcneee into curicular compre repre eal an ange rns cone Bo mae er janeacién y organizacién aeadémica Cetin ypercaero ssc soos cis ‘ancscrariats sole contredin casera | GO Teles rennraian cosas one Sar Pedagégica y aidéctica stcanel comm sn thea san sie cadérmica sorte Bo 40% ‘Gis Sore rr OS Se Eveluacién del aprencizajes Seerestn sess ean seen ‘iceelasorycurepocharornimenacén | BO cs Fear ton paren y acoso los —_ menccersascmacemnauso | Bc 6% |G i "Wow carat ia ooo RO sequimiento de procesos scrape oneaer parce : ae See permers peer go Ica en rte cine as SE FR smunicacién institucional conrasotnartason, sincera tice Comunitaria puter de oma 0 18% Tag sin ype ania co poe Interaccién comunidad / entero ‘cin vas maeeceroeamigmieemen | Be Taal anmnce eoo 5, CONPETENGIAS COMPORTAMENTALES (50%) Walesa Competencia Fas Feat Pad G: RESULTADO TOTAL (HO0%) So Bo. ‘GALFICAGIN TOTAL = E PONDERAGION PRONEDIOS ‘VALORACION FINAL DEL DESEMPENO Wo sararacronoL_] errs TORRE]REPUBLICA DE COLOMBIA EVALUACION ANUAL DE DESENPERO LABORAL yeni D5 DUGAN RACONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACION DE DOCENTES TIDENTIFICACION "RL EVALUADO Tce Jn] _esecress: Y_ [BEATRIZ BIVANA OSORIO GERON. [Saner"™ [MARIA ANTONIA PENAGOS ‘er | 476520000500 oat one er Es _PALMIRA ‘eve [| _Dovento Bésioa Secuncaria BrEVALUADOR Rem [cc | te2se00s Y ANGEL MARIA MORALES CASTRILLON "TOTAL DIAS VALORADOS 'R_CONPETENCIAS FUNCIONALES ¥ CONTRIBUCIONES INDNIDUALES (70%) VaLoRscGn c ncia Contribucién individ ana fontribucién Individual Buna Prom Pond Parcparactivamente en as actividades Dominio euriular programedss por la Comunidad de ‘Aprendizaje (CDA) 85 SCEURTERTY SPICE 16S PETES ESTES eI plan de aula acorde a los criterios establecidos porel MEN, conlas | ge orientaciones dadas desde la Planeacin y organizat Acedémica eI pedagégico, en la cual se evidencien las Pedagégica y didéctica competencias ciudadanas; utilzando material de apoyo y trabajo colaborative; | PO 40% eR OLALEea a evaluacion establecidos por el MEN (heteroevaluacién, co-evaluaciony 190 uci - Evaluacion del aprendizajes Aadinistrativa Unilzar de forma adecuada los recursos Uso de recursos delauia, recursos TICyel materialde | 57 apoyo (libros, fotocopias, entre otros) 15 % zs r comunidad académica (Estamentos directives, cuerpo profesoral, estudiantes | ‘Seguimiente de procesos Comuntara Yent comanicacon apropinds, Covel ‘apoyo de los canales institucionales, e1 (Comunicacién institucional intercambio de opiniones con los colegas docentes, directives ycomunidaden | BO general; con el fin de garantizarel buen 15% [Trabajo en equipo Liderazgo |Compromiso social Partlpr dels reuniones ist tional Yen actividades que contibuyanen gran Interact comunidad entomo |” medida aa formacion integra sana convivercia de todos los miembros deta | BO comnided educative. ‘Subtotal competencies funcionsles EL CONPETENGAS CONPORTANENTALES (GZ) Competencia est ‘GC. RESULTADO TOTAL (100%) =a a | ‘VALORACION FINAL DEL DESEMPENO no sansracrono[_—] TATSFACTORG] SoarESALENTEEVALUACIGN ANUAL DE DESEMPENO LABORAL snwSTERIO DE EDUGAGION SAGONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACION DE DOCENTES TL. IDENTIFICACION RLEVALUADO ‘ereesse [CC] wns’ __ [ALBA LUCIA INSUASTI PAZ EREES* MARIA ANTONIA PENAGOS Ser [__sveszoou2s20 me | _Unena Soe [eee PaLMa, com | Dosente Basia Primaria ELEVALUADOR ee cc [= se256003[tm” __ ANGEL MARIA MORALES CASTRILLON ‘# TOTAL DIAS VALORADOS | A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%) fea de : ree Competencia Contribucién Individual gestion /Puntaje! Prom. | Pond. Hacer oo peagdgin eels heramieta y A Dominio curicular rales proporionedes por e PTA ela geain 9 ‘sence sete 90) 90) = CConsiniryenaizr una planeacin especitca Planeacion y orgaizasion académica_|de confomidad con al lan de esis al E= a > | 9 O lair de las necesidades de la case y de los roforntes de calied del MEN Proponer insumos conceptuales, pedagégicos y Pecagesica y didéctica chaaceas para que los cocertesretexonen | 5] gop] sobre su préctica de aula 3 peadémica 40% Foralecer une cutura de mejoramiento de les ‘ practices de aula a través del cise de metas ee Feehan ael storcstaie® or drea que responden ales necesidaces de | B5 | OO tos esuciantes Hacer uso apropiado de os equpesfacitados a eee ‘por el colegio pare las sesiones detutota | Z| QO riisratva 15% ‘Binder herramientas prices que povnitan @ a Ios docertes hacer un uso pedegégic de los ‘Seguimiemo ieiprocesoe resultados de pruebas externas e intemas de los| estusiates. tnvolucara todos ls membros Ge la ‘Comunicacion institucional comunidad educativa en los procesos de 90\90 Comunitaria ‘acompatamiento del PTA, 9 x Promover las comunidades de aprendizaje de cocentes como estatega pra encontrar Interaecion comunidad /entorno | soveiones conjuntas ala problematcas en | 2O tomo a los apencizajes 70% ‘Sattar competence funcional B_ COMPETENGIAS CONPORTAMENTALES (50%) a VLDRAON Competencia [Pontgel Prom] POE [Relaciones y comunicacion 7 Lcerazg0 [rabelo en equipo (G RESULTADO TOTAL (100%), {ee | VVALORACION FINAL DEL DESEMPENO WO eATEFASTORD| eaTerAeTORG] SORREALENT TL PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DOCENTESS REPOBLICA DE COLOMBIA EEVALUACION ANUAL DE DESEMPENO LABORAL = MRNSTERI Ge EDURCCN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACION DE DOCENTES [Zcinonen [CO J] oastesoy emo” _| JOHN JAIRO OSORIO GONZALEZ [wanla ANTONIA FENAGOS Sar [_treszoonesco | | == [Uren] or TL VALORACION DE LAS CONPETENGIAS {TOTAL DIAS VALORADOS [A CONPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUGIONES INDIVIDUALES (705) Contribucién individual Pantaje Prom | Pond. [Actualizar os planes de area aos requesimlentos pedapégiecs hecnos desde Domino curcular ie nomatvied nacional ei modelo | petegsoca sei con aes ceases |¢) al Estado de emorgencia santana. [Disetar fos planes de auia ce Ciencias sociales de os grados 9 y Flosofia cots Planeacin yorganizacién académica|gradost0y 11 ce acuerdo ales planes de Javea, justados a la contingencia del = |) Estado de emergencia santa | — [Desarrolarestrategias de trabajo on aula ylo virtual flexibies que permitan : laprendizajes significativos, en Pasoibins yaidactice concorsacia con ol modelo pecagseico IQ) institucional, alustado al Estado de ‘Academica lemergencia sanitaria 40% [irr SE vision integral y flexible a través de taleres| individuates, grupales, trabajos de campo. lanalsis y sintesis de informacin y datos, abajo vitua, asi como prebasiiso | |Q) ICFES, que facilten la verifoacién de los laprendlzajes sicanzaces por los estudiantes, Evaluacién del aprendizajes \Aticular a la préctica pedagégies los fequipos, herramientas y es-pacios con los Uso de recursos |que cuenta la insttucion, asf come ios recursos viruales que se posibilton, Adminitrative 15% lntervenir en el Consejo directive, Consejo lacadémio, el Proyecto de Democracia, e! ‘Seguimiento de procesos Gap Escolar de Convvenciey Camis |) \de Area de acuerdo a ios lineamientos lestablecidos, [Apoyar ia civulgacion de las acciones, | \decisiones y recomendaciones sugeridas ‘Comunicacién institucional \desde el Consejo Directivo, Comité Escourde ConvvenciayConseo [QO Comuntaria \Académico. 15% Paricipary apoyar ios procesos de brevercién, miigactn yatencién ce Iteracsio emuniaa/etome _|stuacnesconfevas presrtacas ents | 7) comunidad educative, cesde el Comte |F Escolar de Convivencia. 1 CONPETENCIAS CONPORTAMENTALES (OR) Poa T.RESULTADO TOTAL (OORT aaa A (CION DE LAS COMPETENCIAS. (CATEGORAS PARALA EVALUAGION DE DESENPENO: No Satin (139), Saadote GOSS) Sia GOT a | 7. CONPETENCIS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES NONDUALES TO") = ‘Areas a i = Competencia Contribucién Individual Ss cast vee pcre age ntoaneemneeaes ce Domi cur free y ncn Se ol [entae scinoe ivr v2 ene g0 ae paste ares Pameasinyapmicainscinin [Socom yentes shel Sees ie eee el) eee ora Seems | doles: on te esgranre oe earn & if len 1 sco an eases oie on Pedaceei y diictoa [inc ectnircrmy ceed fs sec, eon rouse] YO sendin estate o% [Sear ears nana a Evatmcntaentege [Ekta racic mimoernasl 0 ecmons osc can on hn ea] ‘Speco mbar Uso e reas | combuecmetats sy cio cats] | Israrecimrs ones dee 0) lame ur cusee 0 come mnawe on a] Admeisratva sean cei eaucere 15% \- Desde o coms ao Cais iene receisr “ssormene “on a decal ec tenes saessacee ee | consiaiiintvies foes areas — paceman ge 16% [7 Daa = mpoemar o cae oat Interaccién comunidad /entoo fis yo ssi now arts | vaaecee Competencia Pape a Compromise secs eine ise raz] [abajo on equse a0 ‘GRESULTADO TOTAL (OORT a 'VALORACION FIMAL DEL DESENPERO, ToeRTarACTONS sere I= REPUBLICA DE COLOMBIA EVALUAGION ANUAL DE DESEMPERO LABORAL Se swbreno oe toceASn acs PROTOCOLS PARA LA EVALUAGION DE BOGENTES = 1 IDENTIFI IN 7A EVALUADO fmecon [CS J] _te8ez708 . ‘Diego Femando Micanquer Moreno, SiS _ [Wan ANTONAPENAGOS ez [__ascoonasen = | usana == Ty cow [__ Docaie Sta Seonaara BEVALUASOR De Lee = 16788008 ee” __ ANGEL MARIA WORALES CASTRILLON TL VALORAGION DE LAS COMPETENCIAS ‘GATEGORIAS PARA LA EVALUAGION DE DESEMPENO: No Sastecio (189), Saefacoo (09) Sobrcalors (0-100) ED 1) SS eS TCOMPETENGIAS FUNGIONALES Y CONTRIUCIONES NDNIDUALES GO) fees ce la Contribucién Individual en gestion ‘ompetenc ‘ontrbuclén Individual | naja Prom Pond “Acaloary qatar oan do ay Sea de oe grado 6 8 para srs ce matansces, 90 éndres,reamerios)orenizcones curls | .- ae cde l MEN Fj Dominio curricular 5 Poe Asa respects planes ce ext 6 scvrto eatin ernie |ecactric, mais coreoer deren 3 rores | Planeacién y organizacin académica | Sacune suse fons) ycecbinesoteraso exe enelmanus es conve oi hetun n.| SC_| endolanapacbvan gr ene cbsenecr cl susan sen cg roques sigue leone a Dietarexvatgias que apoyen el desarolo ee ‘conoestos ene reales como toca, Pediagésicay didéctica Cates, epmsones, veo: recente | ye | ‘us competencias y ransversalzando Aeoddica ‘cortnios cone uso de as Se, [eetoacen Euoora proses tpo ave oranda core ‘bse ol ster de evalua istuconal yi Evaluacién del aprendizajes pruebas cera; propre teres do refers y > acividades conplemenlarias. Socaizarvalracones | BO Uilizar adecvadamente 1s TeCuTsos ‘equipos e instalaciones que dispone la Serer intitucion para e! desarrollo de las ‘Administrative sctvidades oedaasaicas, 15% Asistir a reuniones ecadémices y ‘Seguimiento de procesos ‘acministratives convecadas Br4>94 Partcipar ecvamente de proyecto pera {otalecer © preveni cife-rentes tipos de stuaciones que se presenten en la ‘comunidad educative (Comunicacion institucional Comuntaria 15% ia cazicis 1ech Escuela de padres con proyectos Interaccién comunidad /ento eae ‘C.RESULTADO TOTAL (100%) a a VALORAGIONFNALDELOESENPENO___voamencromo]_]__armarrons[_] rosea] i FERPL DE COMPETENGIS DEL GOCENTEREPUBLICA DE COLOMBIA EVALUAGION ANUAL DE DESENPETIO LABORAL vunas FER Be EOUCHSON NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUAGION DE DOCENTES TIDENTIFCAGION: TEVALUADO. een LCC fm] _ 16251605 es yaptoe ALVARO RUGELES ARIZA EES LE MARIA ANTONIA PENAGOS: = ‘tesa0oc2s20 | | zm | Urbana See PALMIRA [meee _PALMIRA ‘exe | Docente Bésica Primaria ELEVALUADOR Tease [SC J] 16256003 tenteryopenan ANGEL MARIA MORALES GASTRILLON TE VALORACION DE LAS CONPETENCIS. aaa] {CATEGORIAS PARA LA EVALUAGION DE DESENPERO™ No Setar (1-59 Sataove (080) Soseraers (9909) seooar [2020] in ! ena ral sroraLcusvaLowoos [my "A CONPETENCIAS FUNGIONALES ¥ CONTRIBUGIONES INDINDUALES (70%) Competencia Contribucién individual VALORAGON [Puntaje|Prom.| Pond. [Dominio curricular [every acuta Pan co Ae ya saceros fae Stecteoctiencee | Bs Planeaciény orparizacin cadimica [pts hmanumarsnwna eran mime || naa 2) uaa caren nares ween pwn Académica asteon os” | os PERRET valuaién eel leerinentieeGrommnresmn | vauacion de aprendizaes [seers ee bi tener fie term srt mae ao iso de recursos a Adina Sey 80 18 % nr ene nln pera ISeguimiento de procesos rc mc se wove as ogee farm poner yoru rea Cond Comuntata pitcanedaimdsvinen, |B 15% ems aaa psa minarremeeey —] nteracién comunidad entomo este enh | 35 7% ll 1B COMPETENGIAS CONPORTAMENTALES (30%) Tanase Competencia Panailpon [Po |Compromiso social ¢ inst, 8s |Liderazgo 90) [Trabajo en equipo 8: T_RESULTADO TOTAL (aR) ma GRUFEACION TOTAL =F PENDESON PRONEDOS ‘VALORAGION FINAL DEL DESEMPENO No saTispacTono[_] ‘sarsractono] — soeresacenre]|—]reposuica oe coLcnn vALwholn AMAL DE DEEERPERO LABORA ancora oe OSS rrotcoLo Pane A EVALUAGEN DE DOCENTES TSORDETENCAS FUNCONALES Y CONTRODCONES NOVDUALES TOT Teco Tease ines Competencis Consincién indviuat | _—R — as eves rar nn is een Phra yergerizacinacadémica | Papa nia cintzcin Pane Se eae wants oan gn 70 er eraer a Pl inne Dear ttn pre grado sande Pedasscay tic ‘rr aie tmienear cei 9 | iasrenclauscsceos 7 peacteica | | om TESTS E RTE |] a ‘eros en corse onion yl al aprendingas resid de srendzne do | 75 san TSS SST foe para cticadeo progres cone cracerto, sguondo os pocedments | GO serine easier tun, 18% es Sequin ce pooeas ‘stucanis come recom ‘ovakaciin para ol avance dolce micros. | 75 Faricpor en proyeceeircatoae do Cala on sosenes Sas Comeicacin etc! | rari decade y cl cont ‘esters |o0 18% Genre espe deel ene pen vtmaccién comunidad ereme | pers fatter in vlresenfomacion de | BO or Tamsin 2ST ROTTS Competencia (Bape em PE |retaponcnsse 6) l-seare 6 exist 171 ‘S RESILTADO TOTAL OOH 7 VALSRACON FINAL DEL GESEIPERO —— WoanT ay ToeREPUBLICA DE COLOMBIA STERIODE EDUCATION RACIONAL EEVALUACION ANUAL DE DESENPERO LABORAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACION DE DOCENTES 7A, COMPETENGIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (7%) Competencia Contribuci6n individual sTOTALASVALOROOS BI] [Puntaje| Prom. | Pond. Dominio curicutar ‘Alvear ol pln do dea de Ciencioe Soon de /Bésca Primata corse aoe Inerioioe ot HEN (| vcrete 1122 de 1003, la Ley 1732 de 2015] y clos requsvinietog de PE! iestsenal ee Planeacién y organizacién académica "EEEUOTaT TAS SOCUONGGS SGECHCRS OS TET ferentes hebidades de la IE Maria Antonia Penagos de bésica primata para el grado 2-3, de acuerdo alas necesidades de los estudiantes dol mismo, te-niendo en cuenta lo| Igo Pedagégica y cidéctica [Construir recursos educativos digtales con ‘aplicaciones de in-temet, para desarroliar ‘ctivida-des de manera virtual para el ‘grado 2-3 en las habilidades ln-gUistica 1), Pensamiento Mate-matico (1), 40% Evaluacion del aprendizajes Elaborar ribricas para las secuer-clas didacticas en donde se reai-ce la levaluacién formativa por periodo, acorde = los criterios de evaluaci iengan os Uso de recursos ieitary develver ios equipos y espaci ‘que requiere para su practica pedagégica ‘oportune-mente y siguiendo los procedi- ablecids 80 15% Seguimiento de procesos EIaborat informe de Segumniento aE planes de aula y secuencias didacticas del ‘rea de Ciencias sociales de la IE Maria Antonia Penagos de Basica Primaria [90 Comuntana Comunicacién institucional Realzar estrategies para fomen-tar o| ‘conccimiento y cumpli-miento del Manual de conviver-cia en el aula de clase acorde| 2 los requisitos del docente en el Manus! de Convivencia. 15% niciativa rientacisn al logro |Compromiso social Interacci6n comunidad / entome inst Disefiar estrategias pare foren-tar os habites saludables en la sede central de a IE Maria Anto-nie Penagos dirigida ‘especifica-mente a los padres de familia y estudiantes del grupo 2-3 5. CONPETENCAS COMPORTANENTALES OO) Competencia ‘Subtotal competencies funcioneh Froth G_RESULTADO TOTAL (100%) CALRCAGION TOTAL = E PONDERAGION PROMESIOS Fal ‘VALORACION FINAL DEL DESEMPENO Toemneracronol] aareracToReE Tear]