—— LAPORAN SOSIALISASI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DI USIA DINI MATERI GURU SD NEGERI SUKOHARJO 01 1. Pati Banyu Urip Km Desa Sukoharjo Kee. Margorgjo, Pati Kode Pos $9163 Esk sukoharjosdn@gmailcom DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PATI KECAMATAN MARGOREJO. 2020DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PATI KECAMATAN MARGOREJO SEKOLAH DASAR NEGERI SUKOHARJO 01 ‘Alama :ta, Pati—-Banyuurip Km. 4 Desa Sukoharjo Kee. Margorejo Kab Pati Suikoharjo, 19 Oktober 2020 No. : 00/076 ai er ‘Yth, Bapak dan Ibu Guru SDN Swkoharjo 01 a tempat Dengan bom, ‘Mengharap kehadiran bapak, besok pada Hari, tanggal: Selasa,, 20 Oktober 2020 Pukul — : 09.00 Tempat = Ruang Kelas VI Keperiuan _: Sosialisasi Pendidikan Anti Korupsi Demikian atas perhatian dan kehadlranya kami mengueapkan terima kasih.PESERTA SOSIALISASI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DAFTAR HADIR ‘SD NEGERI SUKOHARJO 01 NO ‘NAMA NF ‘JABATAN FANDA ‘TANGAN a a | KARTINISPA. 796011171983042003 | Gara Kelas I 3 | LASDISRASD. T9GGOTTOTOEROGTOOD | Guru Kelas IW 7 [DIAN T9R6T014R01TOID011 | Guru Kelas VI FERDIANAS PSD. 5 [ANING = Gara Kelas PANGESTLSS 6 | ARIS: 5 ‘Gara Kelas IDRAWANSP4. 7 | DIMAS 5 Gara Kelas V ARTANTO.S. © | SRIAMBAR 196012101983042005 | Guru PAT SULASTRIS.Pub 9 TOKIVANI = Gara FIOK 10 [POH 5 Gone Bnei W, SUSIYOWATLSP TT SOFIAIDA 5 T Administ [TT MAKHAYUN, SiA B, Evaluasi Penyuluhan Anti Korupsi “Pendidikan Antikorupsi Di Usia DAFTAR KUESIONER RESPONDEN Mentitas Peserta 1. Nama MARRS A one 2 instant + SU eon Sena. : 1 Bagaimana tjuan penyuluhan menurut Anda? a Sangat Tidak Jes Tidak Jlas c, Kurang Jelas XM Ielas Sang Jelas 2, Bagaimana penyajian materi oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Jelas b, Tidak Jelas © Kurang elas Jelas fe Sangat Jelas 3. Bagaimana sistematika penyajian materi yang disampaikan oleh penyuluh? ‘a Sangat Tidak Sistematis b. Tidak Si 4. Bageimana penguasean materi yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Menguassi b. Tidak Menguasai © Kurang Menguasti 4 Menguasai (% Sagat Menguasai 5. Bagsimana penggunaan behasa yang disampaikan olch penyuluh? ‘4. Sangat Tidak Mudah Dipahami b. Tidak Mudeh Dipshami Kurang Muah Dipahami 23% Madah Dipahami ‘.Sangat Mudah Dipahami 6. Apakah materi yang disampaikan memperluas wawasan topik yang. dibahas?? a Sangat Tidak Membantu Tidak Membantu , Kurang Membantu Membants ‘e Sangat Membantu7. ‘Bagaimana penulisan materi yang disampaikan och penyuh? 4 Sangat SusahDipshami b. Stsah Dipahami Kurang Modah Dipshamni 36. Madah Dipahani € Sangat Much Dipshami 8 Bagaimana isi materi yang dsampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak sua 1. Tidak Seoul Kurang Sesui ME Semal 9. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh memuat contoh yang relevan’? a Sangat Tidak Relevan , Tidak Relevan ©, Kurang Relevan OM Relevan © Sangat Relevan 10, Apakal materi yang disampaikan oleh penyuluh membuat anda termotivasi? a Sangat Tidak Termotivasi b, Tidak Termotivasi , Kurang Termotivasi XM Termotivasi Sangat TermotivasiDAFTAR KUESIONER RESPONDEN A. Identitas Peserta B. Evaluasi Penyuluhan Anti Korupsi “Pendidikan Antikorupsi Di Usia 1. Nama 2. Instansi 1. Bagniman jun penyulahan meourat An? a. Sanat Tidak Jas, Tidak Jes ieee is > Sanat las 2, Bagaimana penyajian materi oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Jelas ». Tidak Jelas , Kurang Jelas Jelas © Sangat Jelas 3. Bagaimana sistematika penyajian materi yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Sistematis Tidak Sistematis Kurang Sistematis ‘26 Sistematis ©. Sangat Sistematis 4. Bagaimana penguasaan materi yang dsampaitan oleh penyaluk? a. Sangat Tidak Menguasii Tidak Menguasei ©. Kurang Menguassi OE Menguasai © Sangat Menguassi 5. Bagaimana penggunaan bahasa yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangst Tak Mudah Dpabemi b. Tidak Madah Dipahami S Keeteg seas ste —# Mash Dips © Sangst Muda Dipaami 6. Apakah materi yang disampaikan memperluas wawasan topik yang ‘ibahas? 4. Sangat Tidak Membanta Tidak Membanta ©. Kurang Membanta AYE Membantu e, Sangat Membanta7, Bogaimana penulisan materi yang dsumpaikan olchpenyuluh? a Sangat Sus Dipuhan 1 Sussh Dipahami ©. Kurang Muah Dipabami 2S Made Dipahami -Sangat Muh Dipebami 8 Bagaimana isi materi yang disampaikan oleh penyuluh? ‘a. Sangat Tidak Sesusi b. Tidak Sesuai cc. Kurang Sesuai Sesuai Sangat Sesuai 9, Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh memuat contoh yang wleva?| {Sanat Tidak Retevan b Tut Relean Bape Ne Recon ©. Sangat Relevan 10. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh membuat anda ‘termativ a. Sangat Tidak Termotivasi b, Tidak Termotivasi ©. Kurang Termotivasi ‘Termotivasi e Sangat Termotivasi KnDAFTAR KUESIONER RESPONDEN AL Mentitas Peserta 1 Nm Sti. Ambar Seles fl 2. tntans SON, Suleahet je.) 1B. Evaluasi Penyuluhan Anti Korupsi “Pendidikan Antikorupsi Di Usia Dini” 1. Bagsimana tyjuan penyuluban menurut Ande? 1. Sangat Tidak Jelas b. Tidak Jelas Kurang Jelas 1K Jelas fe SangatJelas 2. Bagaimana penyajian materi oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Jelas . Tidak Jelas Kurang Jelas HK Jelas fe. Sangat Jelas 3. Bagaimana sistematika penyajian materi yang disampaikan oleh penyuluh? a Sangat Tidak Sistemas . Tidak Sistematis Kurang Sistemas X&_Sistematis ‘e. Sangat Sistematis 4. Bagaimana penguasaan materi yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Menguasai ’b. Tidak Menguasai Kurang Menguasai 3 Menguasai ©. Sangat Menguasai 5. Bagaimana penggunaan bahasa yang disampaikan oleh penyuluh? ‘a, Sangat Tidak Madah Dipahami », Tidak Mudah Dipahami Kurang Mudah Dipahami yf Mudah Dipahami ‘©. Sangat Mudah Dipahami 6. Apakah materi yang disampaikan memperluas wawasaa topik yang dlibahas? a Sangat Tidak Membantu ». Tidak Membantu Kurang Membanta 4. Membantu - Sngat Membantu7. Bagaimana penulisan materi yang disampaikan oleh penyuluh? a Sangat Susah Dipahami ’. Susah Dipahami © Kurang Mudah Dipahami Muda Dipahami . Sangat Mudah Dipahami 8. Bagaimana isi materi yang disampaikan olch penyuluh? a. Sangat Tidak Sesuai . Tidak Sesuai 9. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh memuat contoh yang relevan? a. Sangat Tidak Relevan b. Tidak Relevan ©. Kurang Relevan ‘sk Relevan ©. Sangat Relevan 10, Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh membuat anda termotivasi? a. Sangat Tidak Termotivasi b. Tidak Termotivasi © Kurang Termotivasi Ae Termotivasi e. Sangat TermotivasiDAFTAR KUESIONER RESPONDEN A. ldenttas Peserta 1. Nama, LA SPL ahd. 8D 2. Instansi EE Ble MIKAEL B. Evaluasi Penyulufan Anti Korupsi “Pendidikan Antikorupsi Di Usia Dini” 1.” Bagaimana tyjuan penyaluhan menurut Anda? ‘Sangat Tidak Jelas ‘Tidak Jelas Kurang Jelas Jehas Sangat Jelas Marve 2, Bagaimana penyajian materi oleh penyuluh? a Sangat Tidak Jelas . Tidak Jelas Kurang Jelas 4 Jets AC Sangat Jelas 3. Bagaimana sistematika penyajian materi yang disampaikan oleh penyuluh? a Sangat Tidak Sistematis ‘Tidak Sistematis ©. Kurang Sistematis 4. Sistematis 3% SangatSistemats 4. Bagaimana penguasaan materi yang disampaikan oleh penyuluh? ‘Sangat Tidak Menguasai Tidak Menguasai Kurang Menguasai Menguasai Sangat Menguasai Renee 5. Bagaimana penggunaan behase yang disampaikan oleh penyuluh? 8. Sangat Tidak Mudah Dipahami b. Tidak Mudah Dipsharni Kurang Mudah Dipahami 4. Mudah Dipabami ‘x Sangat Mudah Dipahami 66. Apakah materi yang disampsikan memperiuas wawasan topik yang ddibahas? a. Sangat Tidak Membanta b, Tidak Membanty ©. Kurang Membanty &. Membentu x Sangat Membantu7. Bagaimana penulisan materi yang disampaikan oleh penyuluh? ‘a Sangat Susah Dipahami ‘. Susah Dipshami Kurang Mudah Dipahami 2X Mudah Dipahami e Sangat Mudah Dipabami 8. Bagaimana isi materi yang disampaikan oleh penyuluh? a Sangat Tidak Sesuai b. Tidak Sesuai Kurang Sesuai 4. Sesuai HK Sangat Sesusi 9. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh memuat contoh yang relevan? ‘a. Sangat Tidak Relevan b. Tidak Relevan ©. Kurang Relevan a, Relevan & Sangat Relevan 10. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh membuat anda termotivasi? a Sangat Tidak Termotivasi ». Tidak Termotivasi Kurang Termotivasi 4. Termotivasi x Sangat TermotivasiDAFTAR KUESIONER RESPONDEN A. Identitas Peserta 1. Nama DIAN FERDIANA 2. Instansi SON. SUKOHARIO. Ol. B, Evaluasi Penyuluhan Anti Korupsi “Pendidikan Antikorus Usia Dini” 1. Bagnimana tujuan penyuluhan menarut Anda? a. Sangat Tidak elas by Tidak Jelas Kurang Jes X selas ) SangatJelas 2. Bagaimana penyajian materi oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Jelas Tidak Jelas Kurang Jelas elas ‘e SangatJelas 3. Bagaimana sistematika penyajian materi yang disampaikan olch penyuluh? a. Sangat Tidak Sistemats . Tidak Sistematis Kurang Sistematis Mi Sistemais ‘ Sangat Sistomatis 4. Bagaimana penguasaan materi yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Menguasai b. Tidak Menguasai ©, Kurang Menguasai XK Menguasai ‘e Sangat Menguassi 5. Bagaimana penggunaan bahasa yang dsampikan oleh penylh? 4 Sangat Tidak Mind Dipahami b. Tidak Mudah Dipahami «, Kurang Madah Dipahari Muah Dipaham ‘© Sangat Mah Dipahami 6. Apakah materi yang disampaikan memperhuas wawasan topik yang dibahas? a, Sangat Tidak Membantu bb. Tidak Membantu ©. Kurang Membanta Membantu Sangat Membanty7. Bagaimanapenulison mater’ yang disampaikan olch penuh? a Sangat Sus Dipahami b Sisah Dipahami Kurang Miia Dipshami Mah Dips Sangat Mud Dipahami 8. Bagaimana isi materi yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Sesuai b. Tidak Sesuai ©. Kurang Sesuai XK Sesuai 9. Apakah mater yang disampsikan oleh penyuluh memuat contoh yang rlevan? Sangat Tidak Relevan b, Tidak Relevan ©, Kurang Relevan 3 Relevan © Sangat Relevan 10. Apakah mater yang disampaikan och penyuluh membuat anda termativasi? Sanat Tidak Termotivas b. Tidak Termoivast «., Kurang Termotvasi MX Temotivas €. Sangat TermotivasiDAFTAR KUESIONER RESPONDEN A. Identitas Peserta iyant Suwohas\o Ol. 1. Nama 4 2. Instansi £0, B. Evaluasi Penyuluhan Anti Korupsi “Pendidikan Antikorupsi Di Usia 1. Bagaimana tyjuan penyuluhan menurut Anda? 8, Sangat Tidak Jelas », Tidak Jelas ©, Kurang Jelas ya tetas o> SangatJelas 2. Bagaimana penyajian materi oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Jelas . Tidak Jelas e., Kurang Jelas 3. Bagaimana sistematika penyajian materi yang disampaikan oleh penyuluh? a Sangat Tidak Sistemas : Tidak Sistematis e. Sangat Sistematis 4. Bagaimana penguasaan materi yang disampaikan oleh penyuluh? 1. Sangat Tidak Menguasai 'b. Tidak Menguasai ©, Kurang Menguasai Menguasai C ‘Menguasai 5, Bagaimana penggunaan bahasa yang disampaikan oleh penyuluh? a, Sangat Tidak Muda Dipahami b. Tidak Mudeh Dipahami Kurang Mudah Dipaham 3K Muah Dipabami , Sangat Muda Dipahari 6 Apakah materi yang disompaikan memperluas wawasan topik yang dibahas? 4. Sangat Tidak Membanta b. Tidak Membanta Kurang Membanta HK Membanty &. Sangat Membanty7. Bagaimana penulisan materi yang disampaikan olch penyuluh? ‘a, Sangat Susah Dipabami '. Susah Dipahami ., Kurang Mudah Dipahami ‘Mudah Dipahami fe. Sangat Mudah Dipahami 8, Bagaimana isi materi yang disempaikan olch penyuluh? a Sangat Tidak Sesuai . Tidak Sesuai Kurang Sesuai 4. Sesuai —— 9. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh memuat contoh yang relevan? a. Sangat Tidak Relevan b. Tidak Relevan Kurang Relevan Relevan ““e. Sangat Relevan 10. Apakah materi yang disampsikan oleh penytuluh membuat anda ‘termotivasi? a. Sangat Tidak Termotivasi . Tidak Termotivasi ,, Kurang Termotivasi Termotivasi ce, Sangat TermotivasiDAFTAR KUESIONER RESPONDEN A. Identitas Peseria 1. Nama + Apis... MeRAWAC 2. Instansi SP.M.SUKPHARIO..2 B, Evaluasi Penyuluhan Anti Korupsi “Pendidikan Antikorupsi Di Usia Dini 1. Bagsimana tyjuan penyuluhan menurut Anda? a Sangat Tidak Jelas Tidak Jelas ©. Kurang Jelas 2 Jelas & Sangat Jelas 2. Bagaimana penyajian materi oleh penyuluh? a Sangat Tidak Jelas b. Tidak Jelas Kurang Jelas % Jelas fe SangatJelas 3. Bagaimana sistematika penyajian materi yang disampaikan olch penyuluh? a. Sangat Tidak Sistematis b, Tidak Sistomatis Kurang Sistematis 2 Sistematis ‘© Sangat Sistematis 4, Bagsimana penguasaan materi yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Menguasai b, Tidak Menguasai ©. Kurang Menguasai 2X Menguasai fe Sangat Menguasai 5. Bagaimana penggunaan behasa yang disampaikan oleh penyuluh? s. Sangat Tidak Mada Dipahami b. Tidak Mudah Dipaharit c._ Kurang Mudsh Dipahami 3X Muda Dipabae . Sangat Mudah Dipahami 6 Apakah materi yang isampaikan memperias wawasun topik yang dibabae? 2. Sangst Tidak Membants Tidak Membanta , Kurang Membant 3X Membeata ‘e. Sangat Membantu7. Bagaimana pnulisan materi yang disampaikan oleh penyuluh? 4. Sangat Susah Dipahami Sus Dipaham ¢, Kurmg Muh Dipshami (XC Mah Dipshami ‘> Sangst Mads Dipshami 8. Bagaimana isi materi yang disampaikan oleh penyuluh? 44. Sangat Tidak Sesusi ». Tidak Sesuai ., Kurang Sesuai OK Sesuai Sangat Sesuai 9. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh memuat contoh yang relevan? ‘a Sangat Tidak Relevan , Tidak Relevan OX Kurang Relevan 3K Relevan ‘&) Sangat Relevan 10, Apakah mater yang disampsikan oleh penyulsh membuat ands temotivas? 4 Sangat Tidak Termoivasi Tidak Temmotvast ©. Kurang Termotivas 3K Termotivsi . Sangat TermotivastDAFTAR KUESIONER RESPONDEN A. Identitas Peserta Anne wartcestt 50)... SUFOWARD.O1 1, Nama, 2. Instansi B. Evaluasi Penyuluhan Anti Korupsi “Pendidikan Antikorupsi Di Usia Dini” 1. Bagaimana tujuan penyuluhan menurut Ands? a Sangat Tidak Jelas . Tidak Jelas ©. Kurang elas elas ‘e. Sangat Jelas 2. Bagaimana penyajian materi oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Jelas b. Tidak Jelas Kurang Jelas Kies .*SangatJelas 3, Bagsimana sistematika penyajian materi yang disampsikan olch penyuluh? a. Sangat Tidak Sistematis ‘Sangat Sistematis 4, Bagsimana penguasaan materi yang disampaikan oleh penyuluh? a, Sangat Tidak Menguassi Tidak Menguasei ©, Kurang Menguasai AG Menguasai €. Sangat Menguassi ‘5, Bagaimana penggunaan bahasa yang disampaikan oleh penyuluh? a Sangat Tidak Mudah Dipahami b. Tidak Mudah Dipsbami , Kurang Mudah Dipshamt (pA Moda Dipahami ‘e. Sangat Mudsh Dipahami 6, Apakah materi yang disampaikan memperluas wawasan topik yang, dlibahas? a. Sangat Tidak Membants ', Tidak Membantu ce. Kurang Membantu DK Membanty . Sangat Membants7. ‘Bagaimanapenulisan materi yang disampaikan olch penyuluh? 2 Sangat SusahDipshami . Susah Dipahami «, Kurang Mudah Dipshami A Muah Dipabami Sangat Mada Dipahami 8 Bagaimana isi materi yang disampaikan olch penyuluh? a. Sangat Tidak Sesuai b. Tidak Sesuai Kurang Sesuai XK Sesuai © Sangat Sesuai 9. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh memuat contoh yang relevan? a Sangat Tidak Relevan ». Tidak Relevan c, Kurang Relevan Relevan @. Sangat Relevan 10, Apakah materi yang disampaikan oleh penyluh membuat anda termotivasi? a. Sangat Tidak Termotivast b, Tidak Termotvasi «, Kurang Termativasi “Termotivasi & Sangat TermotivasiDAFTAR KUESIONER RESPONDEN A. Identtas Peserta Duress hw dims DAL Saoharis ey B. Evaluasi Penyuluhan Anti Korupsi “Pendi likan Antikorupsi Di Usia Dini” 1. Bagaimana tyjuan penyuluban menurut Ands? a Sangat Tidak Jelas . Tidak Jelas Kurang Jelas © Jelas ce. Samgat Jelas 2. Bagaimana penyajian materi oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Jelas Tidak Jelas >< Kurang Jelas d. Telas © Sangat Jelas 3. Bagaimana sstematikapenyajian materi yang disampaikan olch penyuluh? 4 Sangat Tidak Sistemats ‘ b. Tidak Sistemas 5a Kurang Sstomatis 2X Sistematis > SangatSistematis 4, Bagaimana penguasaan materi yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Menguasai b. Tidak Menguasai Kurang Mengussai D€ Menguast ©. Sangal Menguassi 5, Bagaimana penggunaan bakasa yang disampaikan oleh penyuluh? a, Sangat Tidak Mudah Dipahami '. Tidak Mudah Dipabami ©, Kurang Mudah Dipahamt sd Mudab Dipahara © Sangat Modah Dipahami (6. Apakah materi yang disampaikan memperiuas wawasan topik yang dibahas? a. Sangat Tidak Membantu . Tidak Membantu Kurang Membanta 4. Membenti 6. Sangat Membantu7. Bagaimana penulisan materi yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Susah Dipahami ’. Susah Dipshami © Kurang Mudah Dipahami 2x, Muda Dipabami . Sangat Mudah Dipahami 8. Bagaimana isi materi yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Sesuai b. Tidak Sesuai 9. Apalah materi yang disampaikan oleh penyuluh memuatcontoh yang relevan? a. Sangat Tidak Relevan b. Tidak Relevan ©. Kurang Relevan PAE Relevan ©. Sangat Relevan 10. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh membuat anda ‘termotivasi? a. Sangat Tidak Termotivasi b, Tidak Termotivasi Kurang Termotivasi dk Termotivasi ‘©. Sangat TermotivasiDee ere 1 name; PU, SUSLTOWATI ee B. Bvaluasi Penyuluhan Anti Korupsi “Pendidikan Antikorapst Di Usia Dini” 1. Bagaimana tyjuan penyuluban menurut Ande? a. Sangat Tidak Jelas b. Tidak Jelas cc, Kurang Jelas Jelas ‘Sangat Jelas 2. Bagaimana penyajian materi oleh penytluh? a. Sangat Tidak Jelas . Tidak Jelas Kurang Jelas Jelas ‘ Sangat Jelas 3. Bagaimana sistematika penyajian materi yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Sistematis Tidak Sistematis XX Korang Sistematis Sistemas ©. Sangat Sistematis 4, Bagaimana penguasaan materi yang disampaikan oleh penyuluh? a Sangat Tidak Menguasai . Tidak Menguasai Kurang Menguasai OK Menguasai ©. Sangat Menguasai 5. Bagaimana penggunaan bahasa yang disampaikan oleh penyuluh? a. Sangat Tidak Mudah Dipahami Tidak Mudah Dipahami ©. Kurang Mudah Dipahami ladah Dipahari fe. Sangat Mudah Dipahami 6. Apakah materi yang disampaikan memperluas wawasan topik yang, dlibahas? a Sangat Tidak Membantu . Tidak Membanta © Kurang Membantu 4. Membantu| X, Sangat Membanta7. Bagaimana penulisan materi yang disampaikan oleh penyuluh? a Sangat Susah Dipahami . Susah Dipshami Kurang Mudah Dipshami PX Mudah Dipabami €Sangat Mudah Dipahami 8 Bagaimana isi materi yang disampaikan oleh penyuluh? ‘a. Sangat Tidak Sesuai b. Tidak Sesuai . Kurang Sesuai Sesuai €. Sangat Sesusi ‘9. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh memuat confob yang relevan? a Sangat Tidak Relevan . Tidak Relevan cc. Kurang Relevan K Relevan Sangat Relevan 10. Apakah materi yang disampaikan oleh penyuluh membuat anda ‘termotivasi? Sangat Tidak Termotivasi Tidak Termotivasi Kurang Termotivasi 4. Termotivasi fe Sangat Termotivasi