Jurus di atas dipraktek-kan etika membaca tanda-tanda bacaan panjang (mad) 2harakat | ‘dace pg 2a || Ba eater A gun tana indonesian nacagn | panngs hart dsaropbio span nis seoag com | | | | | | Fathah Bedi Abs j rte er 3 | gor F HE ae, | BS 4 | Bon CG Berta Kasih ae 15 | tae 5 wel || Zh oe | 6) Me, 9 gem A SH 7 Dhomman Terbaiik ie aM SiO 1 jt at At et Are gdva ai tu sabia 5 orga ease asl aya C85 gs a5 || | Tans et | (en ass 4 1s he et a fpl5 Sid a eS) TaMSHO 1 yt dan ah sae Aree|| Tanda bacaan panjang.2 harakat boleh dibeca 4 atau 6 harakat apabila bertemu huruf yang disukunkan dengan syarat ‘membacarya haruskonsisten Jurus di atas dipraitek-kan ketika membaca tanda-tanda hhacaan panjang (mad) 4-5harokat in cite te | covaon | (Oe es pene d 44 Bertemu Bertemu aC caches such | Bn Wl es | mens OS FeO) | eens AG | Cai | | O©* 244655 B65 XS 16 | | Se Opeth sean is | rt ge gk ERI OMG | eine tece (9s. a0ajArrumazans3 | G5. (9)AtTanbane 37 | (5. (98) Al Bayyinah: & (0S. (2)Al Baqor tig Ah Hy 9S, (72) A in: 20 Tahsin 1| Mss mba ARSE | ses ul dan Ait Moabace Afar‘aod er Be Sie GE BS ow ke ghee Lary ag h ob oF Te ao AKIBES pod LAA TaNSHO | putin edit Meta A een ‘thomukan pada QS, (10) Yunus: 51 dao a he HT» sn tk do Ag tc ee af |) Jur a ate dpattean tetke menace tandetonda basa paniang iad) éhareat | Tanabe pang halt Dalam Mushaf Al Quran standar Indonesia, tanda bacaan | i anjang 6 harokat adalah apabilaterdapattanda-tanda sebaysal eee | oe ||| suka ‘is esp aca | | conto | | | are | || cae soil | | BLS a | (9S. (40) Yunus = Contoh tande als bertemu Sukun dalam Mushat AQuranhorya | Fe a 2, cars| | D5 al S33 | 08 oyunu: St [ 08: BVA 20 ||‘aod er Be Sie GE BS ow ke ghee Lary ag h ob oF Te ao AKIBES pod LAA TaNSHO | putin edit Meta A een ‘thomukan pada QS, (10) Yunus: 51 dao a he HT» sn tk do Ag tc ee af |) Jur a ate dpattean tetke menace tandetonda basa paniang iad) éhareat | Tanabe pang halt Dalam Mushaf Al Quran standar Indonesia, tanda bacaan | i anjang 6 harokat adalah apabilaterdapattanda-tanda sebaysal eee | oe ||| suka ‘is esp aca | | conto | | | are | || cae soil | | BLS a | (9S. (40) Yunus = Contoh tande als bertemu Sukun dalam Mushat AQuranhorya | Fe a 2, cars| | D5 al S33 | 08 oyunu: St [ 08: BVA 20 ||. ikan (Dibuang) fora a ait haa acca emcee | bats polangyengcaca pend ‘anda bacaan panjang yang slbaca pendek | Dalam Mushaf Al Quran standar Inéonesia, tanda bacaan panjangyangibaca pendekadalah apabila Tanda paniang Sec yaeL 4 ‘bertemu Sukun Gee g dolem2keta | gs (eyarToRwe 3 —] | | | 2| corencimaes | Goal GL | | ! hy dalam 2 kata (QS BAATInsyigo9: 18 | war ab oa ee 3| airoeranda bustin | Goal ESI LI) os taayarrone sa ZA hae aaa 4) wanianesunun | Sp aI) (QS. 23)Al Mumiinun: 10 5 | Yatanp kaon sunon| D3) oes gh OS. (ALATA: 18Bsples | cs EA sb S968 Karst | Cosuhiwi | | BSA J BAGG Jurus Membaca ) ANS | edule, | @ Dee le ENCE Tasik Ag eae AveTempat-tempat Bacaan Dengung (Ghunnah) | terjadiketikamembacs: |, alam Mushat AI Quran standar Indonesia, bacaen Ghunnat | Jurus datas dipraktek kan ketikamembacadengung(Ghunnah) | | | | Mim tsyc |} 2] marge 3 | | 3 Waw Tasydle ss | [+ Ya Tasytid & 5 | Mimsunnveremuss | ah [| amt | om | > | Mun Sokun aan tarwin | @\3\ cp ack | LZ | Secemenarariina | FESS —82\5, Wo TANSION, at gtnenecunes 23.825 a ope L-Mimdan Nun ber-Tasyaid “ ‘Mim dan Nun bertasydid ditahann-naa lamm-maa (2 harokat) dalam kondisi Wastoldan Wagot FERS sit ob [es @2)Ata19 | a f Ss | ea | 5 4 | | oe Dt ics | gas || 3 E Eero} | | Sanam | emeees leis | eae erar | 7) isl AAG | Die G3 | | | | | | | | | | | TaN mt | ‘ee cea omc | u Muthotftin: 4 5. (106) Quraisy: 4 Kar = | |_senees | || ata | ESRRE SI 2 ik Pe Waw dan Ya ber-Tasydid Waw dan Ye berTasyaid dtahann-naa fammmaa (2 harokat) ‘apabiladidahului oleh Nun Sakina (mat)}atau Tarwin ops conron | BES 5 | Ces Sigs HoH ele OS. (BIVAt Takin 7 se Sch 1315 BRU R TART oh. HLS GL Se Sl se a nth nba An | nee | | | ts uy G5. (88)Al Bayan S a} nn. peraamity _ : . = Mim Sakinah (mati) bertemy 8a dtanann-naa lam maa | Ingatt Waw dan Ye ber-Tasytid atanannnaa kamm- {2hrrokatdandlvaca dengan amar samor {ht} | maaapabila didahulul Nun Sakinah (mati) atau Tanwin — sorrot ) ee = sit aa a eee ee 5] Kk OG | SK | | BX pr es] eb A || F | QS Q2)ArHals2 | OS. 2)ARBagarahr 8 LaTHAN Asi | eaten BG sce SK SHG | SS hus Mk ee bE | | bree 2% io BA || spd 85 | te EXE ae x6 | oy SS ieee ptm ee Seed eee ee | 4sheet oacer | Bodh ey 4, Mim kecil bertemu Ba ‘Mim kei! bertemu Ba dltahanr-naa lamm-maa (2 harokat) ddan aibaca dengan samar-samar (khfa) ‘coNTOH 4 th Nas Toul (0S. Alimvan: 30 amine Tahsin? sn dong seer An AD AE 4h BEA, wee | Bh Gas | at ut tne |33 yy , 5. Nun Sakinah atau Tanwin bertemu huruf ikhfa ‘Nun Sakinah (mat) atau Tanwin ditahann-naa lammmaa (2 | hharokat) dan dibaca dengan samarsamar apabila bertemu | ‘dengan hurutikhfa yang bejumleh sebanyak lima belas (15) hurufyengterkumpul dalam kalimat “Sinta dan Dodo Jajan Sosis Di Kang Tofiq” b} conron | “2 i | OS te bh 5 | | Wane? WO) Asai i es, oa Boas || Be | 05 (Ayan Nisa 36 05. (S) A Atar T TahstO | sort hp ties ene TaMSHON ys tit eSgh enetve . ae hs34 vuamitaN MES | Ha os GS tS i ptensint, Ii Uni da ah Henbce AreeF aman | QS. (77)Al Mursalaat: 41-50 ‘G6 I 25 Rai, | Se 5 @oHZ5 gis Hts HE Oo | | pita GA 8) x SOEY (AS | | | } | | sah ce as | 0 ut it38 | * 05,2) Goo 284288 a | NN Natl» 3 s bates 65 Bien eyst ee | ONGOING) al | @ tua Yh 5 Ce , TAMSIN at te @ Jurus Membaca ) Huruf QolqolahHurut Gotan Huruf Qolaoieh berjumian sebanyak lima (5) huruf yang terkumpuldatam kalimat JADIBATUQhex | | | | | 2 on ay wv aw oS a aS a 2 3B a on cg ey } oe cs Gy V1 sm ti Agi nace eo ry B s isinByecee Geet! Anny (90) Ai Balad: 10 Baio’ Ly (QS. (@5)Al Boru): See Lab ay Ils (401) Al Qaar’an: 10 Seer sot be QS. (100) Al'Aadiyaat:7 eR EBS any (79) An Naazi'aat: 3 0S. (50) Qeaf2 E / (200) Al Aadivaat: 5 iie2 iat 2g sieea fe (05. (85) AI Burau): 20 ir CE eit oS (80) ‘Abasa: 24 (Tahsin ont sf 08. (@4)Alinsyiaaaa: 16 G: TAMSIN yas a er pt obs Asn 4 |3 JL Ce (QS. 2)Al Bagoron : 197 Eo gall ay ede ae De dl be Se > ss r 5. fay Spre0 4 | ee) cs . i | Dp TatO | imentangtinictsoee —_ gl Tetetn tp asecignmencangs 1 gS48 9S. (85) Sura) a I a, | O38 3b © “esl 8 Lay 5 Onis 25 gals | et ce Oss Ge AOS a6 2a eReae nna BO “a58 ogee Ge s BA oy hE I we es open Bed oh ©” wd 1 | atte aes “ANG te so 52 clay cept ys ooh OSA seh Ae ote Ae | TAMSIN yok ph eae Ah tan Aa a 49 Oh ek ah as BE (SAG & cao | | os ss “BOR & | | ISO oth gas | | Bs oes mew ke |50 ‘ORTATAN: “Termasuk kesalshan dalam pengucapan huruf sukun adalah: 1 Yesuhun setae aha eco 7 2. Ww suhun stele than cbeca 5” leper 14 al | we 3855 alec ie 2 te 2 eal ea eae iS son tk an ph bce | aman PEP | & BK | S| es a ab % B| S| | s b | SB) et) te an dar ear rn Tahsi tJudut Buku anus {sion EMBACR AL-OURAN Penaggung Jawab : Dr. Saiful Islam Mubarak. Le, MAg Penyusun Irfan Susilo im Kee sep Hermawan Te Meat EM. Nur Sofwan yea ore #M. Nur Sofwan Desain Sampul Penerbit vamaanis Metro Indah Mall (MIN) Blok D20 JI. Soekarno Hatta No. 590 Bandung Telp. 022 7536272 Maqdis.orid | tasaqu.com Edis! Wana Cetakan Pertama November 2018 KATA SAMBUTAN | | | | Gy TAIT et te fale OLA sa 3 Ses tention eninge | ALQur‘an dan mengajanannya ded Lait Lal pp St ob OT a Ls | BacalahA-Qur‘an karena sesungguinya da akan satang daha kiamat sebaga ombone saat beglsanabar | sahabatnya | Atas dasar dua hadist diatas, MAQDIS berupaya menjadi | lenge dun ore mayor at dor henge | mereka agar capat bebiar ‘Qur'an dongon tpat, martou mengsarkannya kepace semua lapsan umet dan menjadl | Sahabet A-Qur‘an yang akan merain syafeatna peda ha | kiamat. Untuk mencapai tiga hal tersebut MAQDIS menyusun | ‘igasisiom ponceikan Al Qur-ansebogelbemlut | ‘® Ihsan, yang bertujuan untuk membimbing umat menjadi | pembacaALQur anyangbener | + Tahsin yangbertijuanurtukmembimbingumatmeniedi | ursALQur anyangprodunt, | gon, yang bertujuan untuk membimbing umat menjadi | sahabat A-Qur an yangsetia, ‘Bulaiyangada pada tangan anda adalah metode Tahsin, Allan SWT berfrman: | ate oe | | feat 2% a O83 p56 5 6 “Anal Ka eoh steel merbaclanye moka tan ‘bacaannya aura) mf Qyama 18) | ul| | | | & TAM SiE eh den i mts Aree Gs e w Dengan ayat ini diketahul ketetapan wajibaya membaca’ A-Qur’an_ dengan mengikut|aturan yang telah dicontohkan, ‘Artinya seseorangtidak akan dapat membaca AlQur an dengan bbenar tanpa taleaql. Yaitu mengikutl acaen yang dicontohkan guruden diperbatkinya hingga diketahui hualitas bacaan nya. MAQO'S termasuk lembaga yang telah akif membina umet bun sekedar mengarahkan mereka agar menjat pembocs | Yang ener akon etapuga dengan em alah Sw, MAQOIS ton Ielhiken gur-guu A¥Quranyargakt meng aiberbegal_| Kota beser dan heel bon hatha ‘erada sr noget pen mereka ters memanteathan iimunya untuk membing | Magyarakat dimana mereka berado sebagal upaye Merah eejatorangterbak et Nye | Setelah berpengalaman lebih sepuluh tahun melayeni umat dalam bidang perbaikan bacaan ALQur’an, MAQDIS merasa Perlu untuk meningetkan pelayenan dengan merevisi ‘metodenya. Buku yang berada di hadapan anda ini adalah metode Pengajaran tahsin yang mengantarkan umat agar ‘mampu membaca dengan benar dan menganterkannya kepada yanglain dengan tepat, menurut rivayat Hafsh dari’Ashim. yaitu Salah satu dari dua puluh rivayat yang mutawatir yang diterima ari Rasululah Sen Dengan metede ii ciarapkan poserta | dapat memillki bekal untuk menjadi peserta pada jeniang Derikutrya yaitu rtqon guna mera kedudukan sebagai sahabat ‘ALQur’an yang mendapat jaminan merain syafaatnye pada hari Kiama | Bandung, Agustus 2014 Pembina Yayasan MAQDIS r. KH. Saiful isiam Mubarak, Le, M. Ag b a KATA PENGANTAR Be TWO nage amar bey ntl) sae oleall Ist call ab sett IY of neti ob al, Gabi 5 why he ath fo yey ye Naat of | | } cea Gees Monon to i a es] dengan tru Qiat don Twain tsk ddan deren ‘sekedar menghafal nama dan istilah-istilahrya, tidak pula | dapat dengan sekedar mendengar kaset atau CD/DVD Tahsin. | Gan Murotal tidak pula dapat dengan belr sand tohacran guru. lahanya akan didpat dengan lan ber Toee Jake menerma dan mendengar bacaan longnng da mat ar 1 | Buku Tahsin level 4 Ini, adalah buku panduan peserta belajar | Tsin Al Quon iad a-u nba eta iam) | yang digunakan Hethka proses beralagd dengan tin Rese, | aM cites Reger moupun Prat | Buku ini berisi 7 kaldah cara mudah dan praktis dalam | memperbaiki kesalahan-kesalahan membaca Al-Qui-sn Derdasarkan Rivayat Hafsh ‘an ‘Ashim Thariqah Syathibiyah yang dilengkapl dengan contoh dan latinannya yang tanda tana Decarya merujuk peda Mushaf ALQur‘an standar Indonesia (DEPAGRI) wig)ca | Definisi imu Tajwid | Talwid menurut banasa artinya Tahsin yang berarti, Memperbaiki menghias, mempercantik, membuat lebin balk (dari semvla)(Kenmus Ai Munavnvrs 285) Sedanghan Tavidmenurt sta err 1G ss Ge SS KEE “Mengeluarkan sep hur dort baktranyadongon Imemberitan hak don Mustanateng: | |, Bat dennis of atas dapat aisimpulkan behwa rueng tngkup | Pembahasan timu Tojwid mencakup 2 tal, yaitu Maknarul ‘huruf, Hak huruf dan Mustahak hurut. 1 ‘Maharaj Hurut, Hak Huruf Dan Mustahak Hurut ‘Makhrajberart tempat keluarnya suare huruf seperti Ba keluar {dari lua bir, Kno keluar dar tenggorokan baglan stas i Hak huruf borat iat yang senantlasa melekat pada setiap ‘hur, seperti Hams (mengalrkan nafes) ketika membaca hurt ‘Teatau Jahr tertahannya nafas) ketka membaca hurut la Musial hur bert, Sift yang muncul sowektu-wakty | ‘arena hubungen huruf, seperti lzhhar(membaca dengan elas) | || Pada Nun Sakinan (mat) ketika bertemu huruf'ainatau dgham | |, {meteburke hurut berizutnya) pada Nun Sakinah ketika bertemu |) huruftam. |fe * Hukum mempelajari timu ‘Tajwid O55 SA SS ... || ‘ban baclan Al quran dengan Tart parahan - an fos uncon Penyusun ilmu Tajwid Penyusun limu Tajwid dar sogipraktek adalah Rasulullah SAW yang bacaannya beliau trim der Jiri yang diterima dar Allah ‘SIT, sedangkan dar! seg! teor orang pertama yang menyusun "mu Tajwid terdapet perbedaan pendapat, ada yangmeryebut: 41. AI Khali bin Anmad Al Ferahidl | 2abut Aswad Ad Daath | 3/Hafs bia Umar Ad Buri 4. Para imam Qiaah | Keutamaan imu Tajwid limu Tajwid termasuk imu yang sangat utama karena ketertaitannya secara langsung dengan Ktab yang sangat mulla (AtQur-an) |) Tujuan time Tajwie | Tuuan dari imu Tajwid adalah untuk menjaga lidan dari kesalahan membaca AF-Qur-an yang meliputi Al Lahnul lly dan Lahnul Katy | i | | | | | | | oe At te at {Al Lahnul Jaiy dan Al Lahnul Khafly | | | | | Alay ft ot tar gs maaan | Inston anova sam morceau let oe a Ta gn ya ia oa eee Inerannyegian debit once cae serie cibmmanoocaAiQuaryessesen eae | Deraca te cere | “arb conrow & Makanion 2.Tertukarharoat Kamu telah clptakon Alu telah cptakkan | 3. Bacaan pendek dibaca panjang atau sebalikaya | = | sis al ‘Mereka berdua telah berbuat Dia telah berbuatPomme Ps tonuortasya : | oe rea | os & ent hong Mendustaian D.Altaut Kay ‘meksudrya kesalahen kesalahan dalam membaca ALQuran Yang hanya diketahul oleh ail Tajwid tidak yang linaya, atau | | | Al Lahnul Khafly verartl, kesalanan yang tersembunyi || dalam raterangan yong lain aisebuthan ‘aha, AP Land | Khaffy adalah kesalanan dalam membaca AlQuran yang | meryatahikaidah Tajwid, seperti | j 4. Bacaan panjang 2 harakat dibaca 4 herakat | cconToH SBM Bly 51 2. Becaan panjang 4 harakat eibaca 2 harakat cone | ORT EGE eTanecped anata coms Gs / . Care Menguasai imu Tajwid Untuk mencapal Kesempurnaan dalam praktek Tajwid dapat dicapal dengan mengikuti empat langkah sebagai berate 4. Pengetahuan tentang MakharjulHurut 2, Pengetahuan tentang sifatsifat yang melekat pada setiop hurut 3. Pengetahuan tentang hukum-hukum yang muncul | ‘isebabkan hubungan huruf 4. MemperbanyakLatinan dan mengulang-ulang Empat langka di atas tidak akan dicapal kecuali dengan jlan DerTalagal (bertemu, mendengar dan membacakan) dengan ‘Seorang guru, tidak culup hanya dengan membaca bukts Duke ajc dan menghafa kaidat-Kaidahrya, oleh karene it Tela) ||| menjadi syaratutara dalam penguasaan limu Tawi | |) cotta Pembahasan seputar pengantar limu Tajwid di ates, | |, sterstonne copet merutk kepada kab stab desea erat 4. Taisrurranman Ftd Quran, Sled And Hai B= domegeeno ena alnud holla Khushory 3 AnkamutTiawah Wat Tai uyessoron nwo nines 4 Al Mustanbatnl laid F! Qovalt Tava Anned eh ad Ais Sam AayS atl se tg bo en r mae.Jurus Mer mbaca ) Panjang (MAD)