The Impact of Wi-Fi usage on Students’ Academic Performance

Abstrak
Nilalayon ng pag-aaral na ito na alamin kung ano ang epekto ng paggamit ng WI-
FI sa akademikong pagganap ng mga mag-aaral sa Universiti Utara Malaysia (UUM).
Sa mga debate na ginanap sa mga nagdaang taon, maraming paaralan ang nagsasabi
na ang teknolohiya ng WI-FI ay malaking tulong sa pag-aaral ng mga mag-aaral. Gamit
ang WI-FI usage ng 147 mga mag-aaral mula sa Universiti Utara Malaysia (UUM) at
akademikong Culmulative Grade Point Average (CGPA). Ang Spearman Correlation
Test ay isinasagawa at labing-isang iba pang mga Test na nakasalalay sa Search
Experience. Upang matiyak na maaasahan ang data ng WI-FI usage at WI-FI guest,
kinuha ito sa Utara Malaysia Information Technology Center (UUMIT) at ang CGPA ng
kasalukuyang semestre ay nakuha mula sa Academic Affairs Unit (Academic Affairs,
HEA). Ang resulta ay nahahati sa tatlo: (1)natuklasan na ang mga estudyanteng mataas
na lebel sa CGPA ay walang kaugnayan kanilang WI-FI usage; (2)Ang my average na
CGPA ay mayroong mga online game at download ang pangunahing search result ng
mga mag-aaral ngunit ito ay walang kaugnayan sap ag-aaral; (3)Ang mga may
mababang CGPA ay di rin kaugnay. Base sa pag-aaral ang pang-anim na teorya na
naglalaman ng "Ang paggamit ng WI-FI ay walang kinalaman sa pang-akademikong
pagganap ng mag-aaral" ang tumugma sa resulta.

Mga Susing Salita: WI-FI usage, Akademikong pagganap, Ugnayan, Analisis.