LISTA DE COMPROBACION DE LA EVALUACION DEL LIDERAZGO Por favor, puntiie a (escriba su nombre) en cada una de los siguientes items, utilizando la escala que oftecemos a continuacién. 1 2 2 4 5 Practicamente Prdcticamente nunca siempre 1. Apoya a sus colaboradores, respaldando sus decisiones y defen- diéndoles ante Ja direccién. 2. Sabe como delegar las tareas y est4 disponible para cualquier con- sulta, 3. Aplica la disciplina con rapidez y justicia, sin ser demasiado seve- ro o humillar a nadie. 4, Establece esténdares de rendimiento altos para sf mismo y para sus colaboradores. 5. Tan pronto como es consciente de un problema, se sienta con un colaborador que no ha satisfecho las expectativas, lo entrena y tra- baja con él para que eleve su nivel de rendimiento. 6. Ofrece informacién de retorno frecuente a sus colaboradores sobre cémo estan desempefiando su trabajo. 7. Utiliza mas los elogios y la informacién de retorno positiva que la negativa. 8. Impide que determinados empleados se salgan con la suya y se esfuercen menos que otros, 9. Puede persuadir a otros para que acepten su punto de vista sin coaccionarles. 10. Utiliza el conflicto de forma positiva para fomentar la discusién de puntos de vista opuestos. 11. En todo momento, mantiene informados a sus colaboradores sobre Jas cosas que les afectan. 12. Utiliza la visién a largo plazo, sin centrarse demasiado en los resultados a corto. 13. Sabe escuchar y demuestra empatia y preocupacién cuando tengo un problema. 14. Tiene una politica de ‘puertas abiertas’ y est4 disponible para todos cuando le necesitan. 15. No acepta la intolerancia 0 la “estrechez de miras” entre sus cola- boradores. __16. Ayuda a los empleados a descubrir sus propias soluciones, sin ofrecerles automaticamente las respuestas. 17. Impide que los conflictos entre sus colaboradores se enconen o se descontrolen; por el contrario, intenta llegar a un entendimiento___18. Trata de ser paciente con el personal a la hora de implantar un cambio, consciente de la necesidad de un periodo de ajuste. 19. Busca activamente formas de desafiar y desarrollar a los emplea- dos. 20. Se “abre” a los dems en la medida apropiada, no demasiado, pero Io suficiente como para no parecer frio y distante. Cémo utilizar los resultados de la Lista de Comprobacién de la Evaluacién del Liderazgo Determine la puntuacién promedio para cada pregunta calculando la media de todas las respuestas en cada una de las veinte preguntas. Por ejemplo, si ha recibido cinco Listas de Comprobacién cumplimentadas, calcule la media de las cinco en la Pregunta 1, Pregunta 2, etc. Mientras més baja sea la puntuacién, mayor serd la necesidad de trabajar el area. Considérelo un objetivo de desarrollo personal para su propia carrera pro- fesional. Ademis, analice una a una las preguntas que obtuvieron una puntua- cién inferior a 4. Quizds algunas personas piensen que usted necesita tra- bajar el area, De nuevo, es una informacién titil que le servird de gufa a medida que desarrolla sus objetivos personales. Cémo establecer los objetivos personales Baséndose en su autoevaluacién y en la informacién de retorno que acaba de recibir de otras personas, ,cudles son los tres objetivos en los que le gustarfa centrarse més para desarrollar su liderazgo personal y profe- sional, que conciernen a la Inteligencia Emocional? Escribalos a conti- nuaci6n y haga referencia a ellos con frecuencia para guiar sus actividades a medida que estudia las p4ginas siguientes,