‫ديسمرب ‪2019‬‬ ‫املستوى‪:‬الثّالثة ابتدائي (‪)3AP‬‬

‫اختبار الفصل األوّل يف مادة الرياضيات‬

‫الوضعية ‪ :01‬اكتب باألرقام أو بالحروف ‪.‬‬
‫‪ -‬ثالث مائة و خمسة و سبعون ‪.................. :1000 – ......... :‬‬
‫– ‪................................. : 763‬‬ ‫‪ -‬مئتان و تسعة عشر ‪........ :‬‬

‫ب‪ -‬أنجز العمليات اآلتية عموديا ‪.‬‬ ‫‪ -‬الوضعية ‪ :02‬أ‪-‬أكمل الفراغ‬

‫………= ‪596-375‬‬ ‫‪619+266=……....‬‬ ‫‪......+.....=989‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪. 3‬‬
‫‪+‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪1 .‬‬
‫‪9 8 9‬‬

‫الوضعية ‪ :03‬قارن األعداد اآلتية باستعمال الرمز المناسب ( <‪) = ،> ،‬‬
‫‪200+200+20‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪420‬‬ ‫‪800+20+6‬‬ ‫‪. 700+30+9‬‬

‫‪900+90 .‬‬ ‫‪600+400‬‬

‫الوضعية ‪ :04‬اكتب المفكوك بثالث طرق مختلفة حسب المثال ‪.‬‬

‫‪658 =(6X100)+(5X10)+8‬‬ ‫……………………………=‪936‬‬
‫‪658= 600+50+8‬‬ ‫‪936=…….........................‬‬
‫‪8‬وحدات و ‪ 5‬عشرات و ‪ 6‬مئات = ‪658‬‬ ‫‪936=……..…………………….‬‬
‫الوضعية ‪ : 05‬لون كل سعتين متساويتين بنفس اللون‪.‬‬

‫‪4L‬‬ ‫‪830cL‬‬ ‫‪5L 28CL‬‬ ‫‪400cL‬‬ ‫‪8L30CL‬‬ ‫‪528cL‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬
 ‫الوضعية ‪ :05‬امأل الفراغ بما يناسب ألساعد األرنب على الوصول للجزر‪.‬‬
‫‪+….‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪800‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪…..‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪1000‬‬

‫الوضعية ‪ :06‬شطب العدد الدخيل‬

‫خمس مائة و ثمانية و ثالثون‬

‫‪(5X100)+(3X10)+8‬‬ ‫‪3‬عشرات ‪8 ،‬وحدات ‪ 3 ،‬مئات‬ ‫‪30+8+500‬‬
‫الوضعية ‪ :07‬اكمل ما يلي ‪:‬‬

‫رقم مئات العدد ‪ 360‬هو ‪..............‬‬ ‫عدد عشرات العدد ‪ 956‬هو ‪..........‬‬

‫عدد مئات العدد ‪ 1200‬هو ‪..........‬‬ ‫عدد وحدات العدد ‪ 612‬هو ‪.........‬‬
‫الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬

‫ذهبت األم إلى المركز التجاري ‪،‬اشترت مسحوق الغسيل ثمنه ‪ 357‬دينا ار ‪ ،‬وقارورة‬
‫عصير ‪2L‬ثمنها ‪ 286‬دينا ار‪ ،‬و علبة جبن ثمنها ‪ 70‬دينارا‪.‬‬

‫‪ -‬ما هو ثمن جميع المشتريات ؟‬

‫‪ -‬أوجد سعة قارورة العصير بــ ‪CL‬‬

‫إذا علمت أن األم دفعت للبائع ‪ 855‬دج ‪ - ،‬ما هو المبلغ المتبقي عند األم ؟‬

‫األجوبة‬ ‫الحل‬ ‫العمليات‬

‫‪...............................................................‬‬

‫‪...............................................................‬‬

‫‪..............................................................‬‬

‫‪………………………………………….‬‬
‫التحويل ‪:‬‬
‫‪...................................‬‬
‫‪.‬‬
‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬
 ‫تصحيح امتحان الفصل األول في نشاط الرياضيات‬
‫الوضعية ‪ :01‬اكتب باألرقام أو بالحروف ‪.‬‬
‫‪ :1000 – ..‬ألف‬ ‫‪ -‬ثالث مائة و خمسة و سبعون ‪375. :‬‬
‫– ‪. : 763‬سبع مائة و ثالثة و ستون‬ ‫‪ -‬مئتان و تسعة عشر ‪219:‬‬

‫ب‪ -‬أنجز العمليات اآلتية عموديا ‪.‬‬ ‫‪ -‬الوضعية ‪ :02‬أ‪-‬أكمل الفراغ‬

‫= ‪596-375‬‬ ‫‪619+266=..885‬‬ ‫‪.173+.816=989‬‬
‫‪-596‬‬ ‫‪+619‬‬ ‫‪1 7 3‬‬
‫‪+‬‬
‫‪375‬‬ ‫‪266‬‬
‫‪=2 2 1‬‬ ‫‪=8 8 5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1 6‬‬
‫‪8 9‬‬

‫الوضعية ‪ :03‬قارن األعداد اآلتية باستعمال الرمز المناسب ( <‪) = ،> ،‬‬
‫‪200+200+20‬‬ ‫=‬ ‫> ‪800+20+6‬‬ ‫‪700+30+9‬‬
‫‪420‬‬
‫< ‪900+90‬‬ ‫‪600+400‬‬

‫الوضعية ‪ :04‬اكتب المفكوك بثالث طرق مختلفة حسب المثال ‪.‬‬

‫‪658 =(6X100)+(5X10)+8‬‬ ‫‪936=(9X100)+(3X10)+6‬‬
‫‪658= 600+50+8‬‬ ‫‪936=900+30+6.‬‬
‫‪8‬وحدات و ‪ 5‬عشرات و ‪ 6‬مئات = ‪658‬‬ ‫‪6‬وحدات و ‪3‬عشرات و‪ 9‬مئات = ‪936‬‬
‫الوضعية ‪ : 05‬لون كل سعتين متساويتين بنفس اللون‪.‬‬

‫‪4L‬‬ ‫‪830cL‬‬ ‫‪5L 28CL‬‬ ‫‪400cL‬‬ ‫‪8L30CL‬‬ ‫‪528cL‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

 ‫الوضعية ‪ :05‬امأل الفراغ بما يناسب ألساعد األرنب على الوصول للجزر‪.‬‬
‫‪+50.‬‬ ‫‪50+‬‬ ‫‪50+‬‬ ‫‪50+‬‬
‫‪.‬‬

‫‪800‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪900‬‬ ‫‪950‬‬ ‫‪1000‬‬

‫الوضعية ‪ :06‬شطب العدد الدخيل‬

‫خمس مائة و ثمانية و ثالثون‬

‫‪(5X100)+(3X10)+8‬‬ ‫‪3‬عشرات ‪8 ،‬وحدات ‪ 3 ،‬مئات‬ ‫‪30+8+500‬‬
‫الوضعية ‪ :07‬اكمل ما يلي ‪:‬‬

‫رقم مئات العدد ‪ 360‬هو‪. 3‬‬ ‫‪.‬‬ ‫عدد عشرات العدد ‪ 956‬هو‪95‬‬

‫عدد مئات العدد ‪ 1200‬هو ‪12‬‬ ‫عدد وحدات العدد ‪ 612‬هو ‪612‬‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬

‫األجوبة‬ ‫الحل‬ ‫العمليات‬

‫‪357+‬‬
‫‪357+286=643‬‬ ‫‪–855‬‬
‫‪286‬‬
‫ثمن جميع المشتريات هو ‪ 643 :‬دج‬ ‫‪643‬‬
‫‪=643‬‬
‫‪855-643=212‬‬ ‫‪=212‬‬

‫بقي عند األم ‪ 212‬دينا ار ‪.‬‬

‫التحويل ‪:‬‬
‫=‪.2l‬‬ ‫‪200cl‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬