Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION

WEEK 1
Region III
DIVISION OF CITY OF SAN FERNANDO
San Fernando West District
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL

WEEK 1

SFES B. Mendoza Street, Barangay Sto. Rosario, City of San Fernando, Pampanga
Home of The Champions ●Email Address: sanfernando.elementary@gmail.com ●Tel. No.: (045)-435-68-09

SPED-VISUALLY IMPAIRED
MODIFIED DAILY LESSON LOG
I. OBJECTIVES (Layunin)
A. Content Standard
(Pamantayang Pangnilalaman)
B. Performance Standard
(Pamantayan sa Pagganap)
C. Learning Competencies
(Pamantayan sa Pagkatuto)
D. Objectives (Mga Layunin)
II.CONTENT (Nilalaman)
III.LEARNING RESOURCES (Kagamitang Panturo)
References (Sanggunian)
1. Teacher’s Guide pages
2. Learner’s Materials
pages
3. Textbook pages
4. Additional materials
from Learning Resource
(LR) portal
A. Other Learning Resources
(Iba pang Kagamitang Panturo)
School: SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: Preparatory
Teacher: VIVIAN S. SAULO Learning Area: Communication Skills (Filipino)
Date: September 1-4, 2020 (WEEK 1) Quarter: 1st QUARTER
Detailed Lesson Plan in Communication Skills (Filipino)
Sariling ugali at damdamin
Kakayahang kontrolin ang sariling damdamin at pag-uugali, gumawa ng desisyon at magtagumpay sa kanyang
mga gawain
1. Nakikilala ang sarili
1.1 pangalan at apelyido
1.2 kasarian
1.3 gulang/kapanganakan
1.4 gusto/di-gusto
1. Nasasabi ang ukol sa sarili.
2. Natutukoy ang kasarian kung lalaki o babae
3. Nakikilahok sa talakayan
Pagkilala sa Sarili
K-12 Curriculum
-none-
-none-
worksheet youtube.com
IV.PROCEDURES(Pamamaraan) DAY 1 DAY 2 DAY 3 DAY 4 DAY 5
A. Reviewing previous Laro: Kapag itinaas ng Ipasagot sa bata, Ipasagot sa bata, Ipasagot sa bawat Ipasagot sa bawat
lesson or presenting the guro ang kanang kamay, Ano ang pangalan Kailan ang bata, Ilang taon ka bata, Saan ka
new lesson tatayo ka kung ikaw ay mo? kaarawan mo? na? natira?
(Balik-aral sa nakaraang aralin lalaki. Kapag itinaas ng
at/o pagsisimula ng bagong guro ang kaliwang
aralin)
kamay, tatayo naman
kung ikaw ay babae.
B. Establishing a purpose for Awit: Kamusta Ka Awit: Gamit ang isang Awit: Lumipad ang Awit: Kamusta Ka
the lesson Maligayang papet(maaring Ibon
(Paghahabi sa layunin ng aralin) Kaarawan kamay na nilagyan
ng medias)
Magkwento tungkol
sa sarili
Ako si___________
Kilala sa tawag
na__________
Ipinanganak ako
noong________

C. Presenting examples/ Itanong: Anu-ano ang Itanong: Itanong: Saan lumipad ang Anu-ano ang alam
instances of the new mga alam mo tungkol sa Bakit maligaya ang Anu-anong ibon? mo tungkol sa iyong
lesson iyong sarili? bata kapag mahahalagang May tirahan ba ang sarili?
(Pag-uugnay ng mga inaawitan ng impormasyon ang ibon?
halimbawa sa bagong aralin) Maligayang Bati? sinabi ng papet sa
sarili?
D. Discussing new concepts Ipasuri ang ang mga Ipakita ang larawan Ipakita ang Iparinig sa mga Magkaroon ng
and practicing new skills #1 sagot ng bata. ng dalawang bata larawan ng bata ang paligsahan:
(Pagtalakay ng bagong sa palaruan dalawang bata sa kwentong, Munting
konsepto at paglalahad ng habang nag-uusap: palaruan habang “Magtatanong Binibini/Ginoo
bagong kasanayan #1)
Bata 1: Kailan ka nag-uusap: Lang Po”
ipinanganak? Bata 1- Ilang taong
Bata 2: gulang ka na?
Ipinanganak ako Bata 2 - Ako ay
noong ika-23 ng anim na taong
Marso 2014. gulang na.
E. Discussing new concepts a. Anu-anong mga a. Tungkol saan ang a. Tungkol saan ang a. Bakit lumapit si Anu-anong
and practicing new skills #2 impormasyon tungkol sa usapan ng usapan ng Nilo sa pulis? mahahalagang
(Pagtalakay ng bagong iyong sarili ang ibinahagi dalawang bata? dalawang bata? b. Anong impormasyon ang
konsepto at paglalahad ng mo? b. Kailan daw b. Ano ang sinabi mahalagang sinabi ng mga
bagong kasanayan #2)
ipinanganak si ng bata tungkol sa impormasyon ang kalahok tungkol sa
Perla? kanyang edad? ibinigay niya para sarili?
makabalik siya sa
bahay nila?
F. Developing mastery Bakit kailangan mong Bakit kailangan Bakit kailangan Ipabigay ang sagot Bakit kailangan
(Leads to Formative malaman ang mga mong malaman mong malaman sa sitwasyon sa mong malaman
assessment) pangunahing ang mga ang mga ibaba. ang mga
(Paglinang sa kabihasnan) impormasyon tungkol sa pangunahing pangunahing Hindi sinasadyang pangunahing
iyong sarili tulad ng iyong impormasyon impormasyon napahiwalay ka sa impormasyon
pangalan? tungkol sa iyong tungkol sa iyong iyong nanay sa tungkol sa iyong
sarili tulad ng iyong sarili tulad ng iyong palengke. Sa sarili tulad ng iyong
kaarawan o edad? kabutihang palad, pangalan,
kapanganakan? nakita mo ang kaarawan edad at
nanay ng iyong tirahan?
kaklase.
Nagmagandang
loob siyang ihatid
ka sa inyong bahay.
Ngunit hindi niya
alam kung saan ka
nakatira. Tinanong
ka niya Saan
matatagpuan ang
inyong bahay.
G.Finding practical 1. Anu-anong pangalan Tanungin at ipasabi Ipabigay ang sagot Ipasabi sa mga Laro: Hulugang
applications of concepts ang itinatawag sa iyo ng ang petsa ng sa sitwasyon sa bata ang kanyang Panyo
and skills in daily living iyong mga magulang o kaawaran. ibaba. tirahan. Ang batang
(Paglalapat ng aralin sa pang- kaibigan maliban sa Nakita mo ang mahuhulugan ng
araw-araw na buhay) iyong unang pangalan? iyong lola na panyo ang siyang
2. Sa mga pangalang matagal mo nang magsasabi ng
ito, alin ang gusting- hindi nakakasama. impormasyon
Tinanong ka niya
 gusto mong itinatawag kung ilang taon ka tungkol sa kanyang
sa iyo? na. sarili.
H. Making generalizations Gawain: Gamit ang Ipabigay ang sagot Ipasabi sa bata ang Isulat o Isahang tawagin
and abstractions about malinis na papel, sa sitwasyon sa kanyang edad. magpagabay sa ang bawat bata at
the lesson gumawa ng name tag ibaba: pagsulat ng inyong ipasabi ang mga
(Paglalahat ng aralin) kung saan nakasulat ang Naglalagay ng kwaderno kung mahahalagang
pinakagusto mong dekorasyon sa saan ka nakatira. impormasyon
pangalan. Kulayan ito inyong silid-aralan tungkol sa kanyang
gamit ang paborito ang inyong guro. sarili.
mong kulay. Sinabi niyang
ilalagay niya sa
isang bahagi ng
silid ang talaan ng
kaarawan ng mga
mag-aaral.
Sabihin kung kailan
ang iyong
kaarawan.
I. Evaluating learning Isulat sa loob ng bituin Ipasabi sa bata ang Isaulo ang iyong Isaulo ang sinulat sa Isulat sa inyong
(Pagtataya ng aralin) ang una mong kanyang kaarwan. edad. kwaderno. kwaderno ang
pangalan. kumpletong
impormasyon
tungkol sa iyong
sarili.
J. Additional activities for Alamin ang pinagmulan Gumuhit ng isang
application or ng iyong pangalan. puso Sa loob ng
remediation Itanong sa mgaulang puso isulat ang
(Karagdagang gawain para sa kung bakit ito ang iyong kaarawan.
takdang aralin at remediation) ibinigay na pangalan sa Isaulo ito at huwag
iyo. kalimutan

Prepared by: (Inihanda ni) Noted: (Binigyan Pansin ni)

VIVIAN S. SAULO LORNA A. AQUINO

SpEd Class Adviser Principal IV
Name and Signature of Teacher Name and Signature of Observer
 (Pangalan at Lagda ng Guro) (Pangalan at Lagda ng Nagmasid)

Reference: DepEd Order No. 42, s. 2016 (Policy Guidelines on Daily Lesson Preparation for the K to 12 Basic Educ. Program)