 

 

  
 
                  
          
  
         
 
         

      
        
 

       
   
         
           
    
         
  
 


       
          
       
      

        
          
         
        
       
        
        
          

READING AND USE OF ENGLISH

                   
     
         
  

          
    
CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST FOR SCHOOLS SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS

            

     
 
   
            

  
          
             
    
       
  
       
           
             

  

          
   

         
        
       
      
       
        

       

        
         
       


READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER


       
        
  







13
 
 

  
 
                  
          
  
         
 
         

      
        
 

       
   
         
           
    
         
  
          
    
        
  

        
   
CAMBRIDGE ENGLISH: FIRST FOR SCHOOLS SPECIFICATIONS AND SAMPLE PAPERS
   
     
 
   
            

  
          
             
    
       
  
       
           
             

  

          
   

       
        
  






13

 


       
          
       
      

        
          
         
        
       
        
        
          
READING AND USE OF ENGLISH
        


 

        

         
        
       
      
       
        

       

        
         
       

READING AND USE OF ENGLISH | SAMPLE PAPER