‫الدرجة‬ ‫ن‬

‫تعيي رقم (‪)1‬‬

‫‪15‬‬
‫العلم الثانوية‬
‫ي‬ ‫عدنان‬ ‫المدرسة‬ ‫يوسف نبيل المشهراوي‬ ‫اسم‬
‫الطالب‬
‫‪١‬‬ ‫الشعبة‬ ‫العاش‬ ‫الصف‬

‫المجاهروانواعها‪ /‬الخلية وتركيبها‬ ‫الموضوع‬ ‫العلوم الحياتية‬ ‫المبحث‬

‫اخر موعد للتسليم‬ ‫ن‬

‫التعيي‬ ‫تاري خ‬

‫‪17/12/2020‬‬ ‫‪13/12/2020‬‬

‫ن‬
‫التعيي‬ ‫الت يغطيها‬
‫جوانب المحتوي ي‬

‫ارقام‬ ‫عنوان الموضوع‬

‫الصفحات‬
‫‪9-5‬‬ ‫ا لمجاهر وانواعها‬

‫‪10-17‬‬ ‫الخاليا التكيب ووظائف االعضاء‬

‫ن‬
‫التعيي‬ ‫مصادر تعلم أخرى مفيدة تخدم موضوعات‬
‫مصدر التعلم‬

‫‪https://m.youtube.com/watch?v=wL84N0ElE3‬‬ ‫‪Youtube‬‬
‫‪Q&list=PLJ9SFVO08x2CquiseV-‬‬
‫‪ZvF31Kag8jsEpH&index=4&t=0s‬‬
‫‪https://m.youtube.com/watch?v=-‬‬ ‫‪YouTube‬‬
‫‪HFuVw041WE‬‬

‫الذات‬
‫ي‬ ‫بطاقات التعلم‬
‫موضوعها‬ ‫رقم‬
‫البطاق‬
‫ة‬
‫غت متوفر‬
 ‫العلم‬
‫ي‬ ‫السؤال األول ‪ /‬اكتب المصطلح‬

‫‪ ‬المجهر أداة تستخدم لتكبيراالجسام التي يصعب رؤيتها بالعين المجردة‪.‬‬

‫‪ ‬مقدار التمييز اقصر مسافة يمكن من خاللها التميز بين نقطتين في المجهر‪.‬‬
‫‪ ‬الخاليا بدائية النوى خاليا ال تحتوي على نواة حقيقية والمادة الوراثية معلقة في‬
‫السيتووبالزم‪.‬‬

‫ن‬
‫الثات ‪:‬قارن ن‬
‫بي كل من‬ ‫السؤال ي‬

‫وت‬‫ن‬
‫الضوت واالمجهر اإللكت ي‬
‫ي‬ ‫‪ -1‬المجهر‬
 ‫‪ -2‬الخاليا حقيقية النواةو الخاليا بدائية النواة‬

‫السؤال الثالث ‪ /‬عدد ما ي‬

‫يات‬

‫‪ -1‬بنود نظرية الخلية‬

‫‪ ‬جميع الكائنات الحية تتكون من خلية واحدة او أكثر‪.‬‬
‫‪ ‬الخلية هي وحدة البناء التركيب والوظيفة في أجسام الكائنات الحية‪.‬‬
‫‪ ‬تنتج الخاليا الجديدة من خاليا سابقة لها‪.‬‬

‫‪ -2‬العضيات الغشائية ن يف الخاليا حقيقية النواة‬

 ‫الشبكة اإلندوبالزمية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫جهاز جولجي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫األجسام الحالّة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫المايتوكندريا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الفجوات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫البالستيدات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫البيروكسيسومات‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫السؤال الرابع ‪ /‬علل لما ي‬

‫يات‬

‫الضوت‬ ‫بي المجهر‬ ‫‪ -1‬اختالف وضوح صور العينات المفحوصة ن‬

‫ي‬
‫ن‬
‫وت‬
‫والمهجر اإللكت ي‬
‫‪ ‬المجهر االلكترونى لة القدرة على اعطاء صورة اكثر تفصيل‬
‫مقارنة بالمجهر االلكتروني‪.‬‬
‫‪ ‬فالمجهر االلكتروني يظهر الصورة ثالثية االبعاد اما المجهر‬
‫الضوئى فيظهرها ثنائية االبعاد‪.‬‬
‫‪ ‬المجهر الضوئى يستخدم طول موجى من ‪ 400‬الى ‪600‬‬
‫نانومتر‪.‬‬

‫الهضم ن يف الخلية‬
‫ي‬ ‫تعتت االجسام الحالة بمثابة الجهاز‬
‫‪ -2‬ر‬
‫‪ ‬ألنها تقوم بعمليات الهضم داخل الخلية‪ ،‬كما تلعب دوراً مهما ً في‬
‫التخلص من بعض محتويات الخلية التالفة واألنسجة أثناء تطور‬
‫األجنة‪ ،‬بوساطة الهضم الذاتي‪ ،‬حيث تفرز األجسام الحالة‬
‫أنزيمات تقوم بعملية التحليل‪.‬‬

‫بكتة ن يف الخاليا العضلية‬

‫‪ -3‬تتواجد الميتوكندريا ر‬
‫‪ ‬ألن الخاليا العضلية تبذل مجهود كبير فتحتاج إلى طاقة أكبر‪.‬‬