CTU 554

TAJUK ARTIKEL

Disediakan Oleh:
Nama No Id/Matrik

Kod Kumpulan

Disediakan Untuk:

FADHILAH ADIBAH ISMAIL

Kategori Penilaian Markah

Struktur dan gaya penulisan
Ringkasan Penting Teks (Kefahaman dan Pemikiran)

Analisa Kritis Mengenai Isu (Maklum balas)

Kualiti dan Memenuhi Syarat

Etika dan Profesional

JUMLAH 30
 PENGAKUAN PELAJAR

“Saya dengan ini membuat perakuan bahawa pada setiap masa semua hasil
tugasan yang saya serahkan adalah hasil kerja saya sendiri, tidak meniru dan
plagiat daripada mana-mana sumber, atau mencuba untuk meniru mana-mana
pihak tanpa meletakkan sitasi yang sepatutnya. Saya sedar bahawa mana-mana
pelajar yang melanggar atau disyaki melanggar perakuan yang dibuat boleh
dibawa kepada Jawatankuasa Tatatertib Fakulti.”

.................................................
Nama pelajar:
Id pelajar:
Tarikh:
11.0 PENGENALAN ARTIKEL

Dalam era globalisasi ini, Malaysia sebagai negara yang pasat dengan penduduk yang
berbilang kaum dan agama. Penduduk Malaysia terdiri daripada tiga kaum utama iaitu
Melayu, Cina dan India. Masyarakat Malaysia, Kaum Melayu kebiasaanya menganut
agama Islam, Kaum Cina pula menganut agama Buddha, Konfucius dan Taoisme dan
India menganut agama Hindu dan lain-lain. Agama merupakan fitrah dalam diri
seseorang individu.

Pelbagaian agama Di Malaysia merupakan cabaran paling utama dalam membentuk

masyarakat yang perpaduan. Terdapat pelbagai sejarah hitam berlaku di Malaysia.
Antaranya ialah masalah rusuhan kaum pada 13 Mei 1969. Pergaduhan telah berlaku
selepas meraikan kemenangan kumpulan pembangkang dalam pilihan raya. Banyak
orang yang terperangkap di tengah-tengah kekacauan dan rusuhan yang ngeri serta
dahsyat. Ramai terbunuh, cedera, rumah dibakar, harta benda dimusnahkan dan
kenderaan dirosakkan.

Begitu juga dengan peristiwa pergaduhan beramai-ramai di Petaling Jaya Selatan.

Satu insiden pergaduhan beramai-ramai telah berlaku pada awal Mac 2001 di kawasan
Petaling Jaya Selatan yang merupakan satu penempatan yang mempunyai komposisi
etnik pelbagai dan berbeza latar belakang kelas dan taraf sosio-ekonomi. Peristiwa
tragik ini mengorbankan enam nyawa dan 44 orang cedera. Oleh itu, perpaduan kaum
dapat dibentuk dengan adanya agama. Agama merupakan sumber moral dan
kepercayaan sesuatu kaum. Terdapat pelbagai dialog agama yang harus diamalkan.
2.0 RINGKASAN PENTING TEKS

23.0 ANALISA KRITIS ARTIKEL

3.0 KESIMPULAN

4.0 RUJUKAN / BIBLIOGRAFI (JIKA ADA)

Abbas, B. (2002). The Revolution of Knowledge and Technology. Damascus: Darul-

Fikr.

Abu Dali, A. S. (2001). The Reality of Teaching Colleges in the Kingdom of Saudi
Arabia, and the Degree of its Compatibility with the Age of Information and
Communication from the Perspective of the Members of the Teaching
Committee therein. (Unpublished Master’s thesis). Faculty of Education, King
Saud University.

(format: Nama Pengarang. (Tahun terbitan). Tajuk Buku. Tempat terbitan: Penerbit.)

(senaraikan sumber-sumber rujukan yang digunakan: buku, kertas kerja, artikel,

jurnal, akhbar, majalah, laman web, dsb)
5..0 LAMPIRAN (REPORT TURNITIN)

LAMPIRAN MUKA DEPAN ARTIKEL

Checklist:

 Font: Times New Romans / Arial – saiz 12

 Spacing: 1.5
 Jumlah perkataan : 3000