Yofot/ soos a ATK CONCOURS DIRECT D’ENTREE A LVECOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION (E.N.A) Cycle B Session 2003’ TESTS PSYCHOTECHNIQUES IDENTIFICATION : PRENOM : NOM : DATE ET LIEU DE NAISSANCE : NUMERO D'INSCRIPTION : CONSIGNES GENERALES Dans les pages suivantes, vous trouverez deux épreuves différentes :un test verbal (25 mn) et un test numérique (20 mn). Conformez-vous aux instructions données au début de chaque épreuve et répondez comme Vindiquent les exemples TRAVAILLEZ LE PLUS VITE ET LE MIEUX POSSIBLE NWOUVREZ PAS LE CAHIER AVANT LE SIGNAL I!!! /wos 244 103 oreo yoeecr TEST VERBAL Exercice 1: Vous trouveiez ci-dessous un tot en letires majuscules suv de cing (05) autres mots. Pari ces cing mots, vous devez indquercalu dnt fa sens 28 rapproche Ie plus du mot en alires majusculosieon inserivant I lettre comrespondant au mot cholsi sur la marge en poll. EXEMPLE: METIER [A-arme [B-fruit_ | C-profession | D-servir E-prime c Parmi ces cing mots, C'est profession qui ale méme sens que METIER. La bonne réponse est done C qui correspond av mot profession: Faites tes exarcives suivants : PRIMAUTE [A-proéminenos [B-prééminénce [C-prviége __[D-famillanté | E-Werarchie ‘ADJURER — [A-crior Burenoncer | C-suppiler | D-renler E-blasphémer ABROGER |A-ésumer | Beannuler Caltibuer~|Draccourclr | E-acconder PLAUSIBLE |A-oisible B-substantiet “[C-probable _|D-walssemblabla | E-possible CONTREVENIR| Accicconscrire_|B-inlarvenir —_{C-dissuadar | D-sésapprouver | E-enireindre ACHOPPER _|A-talier_ Battraper C-rébucher D-improuver E-morigéner INTERPOLER [Aintercaler _[B-inverser___| Cinerpeer | D-changor | E-petdeaser ‘AUSPICE Bprésage ~~ |[Creconmendoton [D-ofrémonle_E-sactifce PANEGYRIQUE B-apicalypse _[C-lithyramte |D-oraison___/ E-apologle | POSTERITE E-prospaiité —[Cehirtage | D-patiarcat__! E-immeorallé HOLOCAUSTE |Achécatombe | B-suoplice | C-cime [B:punition | €:sacrifice PEREMPTOIRE |A-cécisi | B-prétontioux | C-allacioue [D-méchanl | E-élernel Exercico 2: Conkrairement & une croyance trop commune, il n’existe aucun procédé permettant de distinguer 4 premiére vue les bons et les mauvais champignons d'une méme espce, Les champignons vénéneux ‘comme Temavile printaniére, renferment un suc incolore (dont le changement de cotleur & a cassure re signifie ren) jes comestibles et les véréneux peuvent nallre aux mémes endrots, sont mangés ‘galsment par les limaces et les escargots, peuvent ne pas noircir plus les uns que ies aus une piBoe argent ; enfin, le vineige détwuil fe parfum de bons champignons, mais ne supprime pas le poison des vénéneux. Le vinaigre emplayé devient en outre un liquide trop foxique ; il en est de méme de eau ‘dans laquelle on a fait bouitr de mauveis chempgnons. Si les affirmations suivantes peuvent etre déduites du paragraphe que vous venez de lire, écrivez lo mot exact ; dans Je cas contraire, 6crivez Inexact au bout de fa ligne. 1 Le fait que le suc de certains champlgnons change de couleur la cassure eet un signa caractristique des champignons venéneux Souls les bons champignons renferment un suc incolore Les Timaces mangent toutes sortes de championons, quils solenl comeslities pour homme ou véréneux, ‘On croitcommundment que Fon ne peu pas Gistingur & premiare vue fos cchampignons comestibles des chamipignons vénéneux ‘Les escargois ne mangenl pas l'amanite printanlére, parce due Cesl un chempignon venéneux, Pour randte fos Ghamplgnons venénaux inoflensil, i aul las fare boul dans le vinalgee et sassuret quills ne font pas noc une pléce d'argent NE TOURNEZ PAS LA PAGE !If ATTENDEZ LE SIGNAL SVP jitVous trouverez ci-dessous des séries de nombres 4 campléter. plusieurs régies. Votre travall consiste & découvrir ces ragias et owosr covoua sees TEST NUMERIQUE (temps:20 mn) les nombres qui manquent a la place des pointiliés. EXEMPLE: 1 2 10 " 2: 13 14 18 48 a7. 18 18 20 22 2 saz 8 - to - 4 2 244 Chaque série suit une ou & les appliquer en écrivant Les chiffres se suivent par addition de 2; on a inscrit donc 8 et 12 a la:place des pointiliés, Faites les exercices suivants: + 15 - 38 7 19 - 8 = 120 16 + 5040 40 a7 20 22 144 2 10 48 60 20 720 32 20 42 25 % 20 18 8 2 26 3 16 120 20 30 65 a aa 13 12 80 7 18 30 24 29 24 4a 16 16 19° 19 ay n 10 20 8 14 22, 26 24 40 32 43 32 12 3 20 42 23 2 45 38 18 405 3 28 36 18 20 38 18 14 18 42 62 80240REPUBLIQUE DU SENEGAL UN PFURLE-UN BUY UNL Foi MINISTERE DE LA MODERNISATION, DELETAT. ECOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION ET DE MAGISTRATURE CONCOURS DIRECT DU CYCLE RB SESSION 1996 SDMISSIBILITE LERE EPREUVE : CULTURE GENERALE Sujet: Comment appréciez-vous les exigences de la PP! g conservation de la nature et les enjeux du développement durable ?REPUBLIGUE DU SENEGAL CONCOURS DIRECT ~ CYCLE B SESSION 1999 EPREUVES D’ADMISSIBILITE dee épreuve : Culture générale ‘Sujet “Le reriforcement des démocraties est un moyen dé prévention et de lutte contre les conflits en Afrique. Que vous inspire cette affirmation ?REPULIQUE DU SENEGAL UN PEUPLE-UN BUT-UNE FOI ECOLE NATIONALE D’ ADMINISTRATION ET DE MAGISTRATURE CONCOURS DIRECT D’ENTREE A L'ENA CYCLE B SESSION 2001 REUVE D’ADOTMISSIBI 1 Epreuve : Culture Générale Sujet : l'Afrique peut-elle demander réparation pour les crimes de l’esclavage ? Qu’en pensez-vous ?Concours direct d'entrée & PEcole nationale d’ Administration Cycle B- Session 2003 AZ Epreuve de culture g Diversité culturelle et unité nationale ( Durée : 4 heures )CONCOURS DIRECT D’ENTREE AWVENA CYCLE B SESSION 2004 41° épreuve dadmissibiité Lintellectuel perturbe et dérange, alors que nous avons plutét, dans nos jeunes démocraties, des urgences de développement. Partagez-vous ce jugement ?CONCOURS DIRECT D’ENTREE A ENA CYCLEB SESSION 2006 1° Epreuve d’Admissibilité Durée : 4 heures Coefficient : 3 Sujet: « Dans notre monde, il y a les mondialisateurs et les mondialisés. L’Afrique appartient a la deuxiéme catégorie... Tout est question de rapport de forces, Il faut savoir si on est sujet, acteur, figurant, ou méme un meuble dans la piéce qui se joue ». Que vous suggérent ces propos de Joseph Ki-Zerho ?REPUBLIQUE DU SENEGAL 'UN PEUPLE-UN BUT- UNE FO! ECOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION CONCOURS DIRECT D'ENTREE A L'ENA - CYCLE B — SESSION 2011 SUJET: ENJEUX ET PERSPECTIVES DU DIALOGUE ISLAMO- CHRETIEN.REPUBLIQUE DU SENEGAL UN PEUPLE-UR BUT. UNE FO! PRIMATURE ECOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION CONCOURS DIRECT D'ENTREE A L'ENA ~ CYCLE B ~ SESSION 2013 2éme EPREUVE D’ADMISSIBILITE DUREE :4H SUJET : La décentralisation au Sénégal : bilan et perspectivesREPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple~ Ua But— Une Foi CENTRE DE FORMATION JUDICIAIRE Bd. DIAL DIOP DAKAR =: 824.2467 BP. [5.869 DAKAR /TANN CONCOURS DIRECT D’ENTREE SECTION GREFFE -SESSION 1999 EPREUVE DE CULTURE GENERALE Durée : 4heures Coefficient : 3 > Deux sujets au choix du candidat Sujet 1: Commentez cette réflexion de Jean Guéhenno : « La vraie Jecture commence quand on ne lit phis seulement pour se distraire ct se fuir, mais pour se trouver +. Sujet 2: Civisme et crise des valeurs de société.REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple ~ Un But - Une Foi MINISTERE DE 1.4 JUSTICE, CENTRE DE FORMATION SUDICIAIRE: BP-15.B69 - DAKAR/FANN Email cf] @ referen CONCOURS DIRECT SESSION 2006 SECTION GREFFE EPREUVE DE CULTURE GENERALE Durée : 4 heures Coefficient : 3 Le candidat traitera le sujet suivant : Traite négriére et émigration clandestine.REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peupis- Un But- Une Fol MINISTERE DE LA JUSTICE CENTRE DE FORMATION SUDICIAIRE Bo. DIAL DIOP « ‘Tel : 824 24 $7 Fox : 824 29.60 BP: 15 808 - DARAR/FANN E.mail: of @ reler.sn | CENTRE DE FORMATION JUDICIAIRE CONCOURS DIRECT D’ENTREE SECTION GREFFE 42"? EPREUVE ECRITE D’ADMISSIBILITE CULTURE GENERALE Date : 04 / 10/ 2008 Durée : 4heures Coefficient : 3 Le candidat traitera au choix, l'un des sujets suivants : 4° sujet: Hommes, femmes : « La dynamique égalitaire est-elle en panne ? » 2° sujet: Presse et pouvoirSUJET N23 La laicité au Sénégal: Forces et faiblesses./ CONCOURS DIRECT D'ENTREE A L'ECOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION (E.N.A.) *GYELE B SESSION 2006 TESTS PSYCHOTECHNIQUES IDENTIFICATION : PRENOM (8) Sn NOM DATE ET LIEU DE NAISSANCE | NUMERO D'INSCRIPTION Ce CONSIGNES GENERALES: DANS LES PAGES SUIVANTES. VOUS TROUVEREZ DEUX EPREUVES DIFFERENTES, UN TEST VERBAL ET UN TEST NUMERIQUE. CONFORMEZ-VOUS AUX INSTRUCTIONS DONNEES AU DEBUT DE CHAQUE EPREUVE ET REPONDEZ COMME L'INDIQUENT LES EXEMPLES. TRAVAILLEZ LE PLUS VITE ET LE MIEUX POSSIBLE N’OUVREZ PAS LE CAHIER AVANT LE SIGNAL !!! NSENA 2006 CYCLE B DIRECT TEST VERBAL (15 mn) Cette épreuve est composée de phrases dont les mots ont été mélangés. Vous devez retouver Fordre iogique de ces mots de maniése & reconstiuer fa phrase. Pour cela, vous dewrer 4}, ~remotie fes mets dans fe bon ordre 2) —parmi les quatre mots qui vous sont proposés, trouver celui qur convient pour que le phrase soil correcte et wraie pt insorivez sur la colonne de droite fe tettre correspondant a ce mot ATTENTION - tous les mots sont importants, EXEMPLE fa live _sur_je__mon_leble _ Ac mettent B-cahier_ C-pose_D-isez La phrase correcte est je pase mon livre sur la fable, Le mat qui convient pour que la phrase, soit correcte est pose. La bonne feponsa ast donc © qui corespond a ce mot Instziveze su les pointes Faites les exercices suivants i-une ole tier 2 serl_des _traits a A drois B-pointus __C - courbes D-decaace Ln 2nune vache herbe de E- mange “bot ‘G- marche H-enlend 3-de plumes les _chevaux {aiment J-possédent_K-vonipas__L- plantent 4-caré chaque cilés a — iW deux Neangies__O-qualre_P-lignes ____5=dans__année Ty _mois_a__i Q- une Redowe ~~ $-355 Tio 6-8 pas la bonne terre est_o oe U-cultiver VemangerW-ensemencer X-produre romper T-mowe paris se peut fe trom: oy Yale R-chaaun__-8-uh ed B-ewe solell_du__la autour C - reste D-eclaire E-tourne Fe le lune. chef réponse festa la grand _ ie tout Be. &jura H-confus _I-joyeuse d= bon . 40—chewes il alent_ ts est les__que rare K-deuxcornes i-unequeve M-unelangue _N - trois palies ‘fede fenconte appolle on de rvibres le _poinl deux (0 -estuaire P — confluent Q-mer R-affiuent W-esl pase a'__vere Sc unliquide _T-Wensparent _U-unsolde —_V - opaque no {3 ées de grandes d”_peut_iavenlions naive faire W- un rapport _X-une bonne Y-une opposition Z- yne association 44-force” peu _on_quand_de_a_faut_de il avoir I A-angoise B-oisiveté CC - espait D- courage: }5— leopard depuis ie ave moutons esl jour ¢ _les_ce E-tuent, F-altrape G-antilope HL brouteat =) TSacomperes ensemble de viderent une les _palme de grande vin deux Terecipient J - nol -oullére Lcalebasse NE TOURNEZ PAS LA PAGE ATTENDEZ LE SIGNAL SVP IIEENA 2006 CYCLE B DIRECT TEST NUMERIQUE (20 mn) Exercice 1 Vous trouverez ci-dessous des séries de nombres 4 compléter. Chaque série suit une cu plusieurs régies. Votre travail consiste 2 découvrir ces régles et a tes appiiquer en écrivant les nombres qui manqueni (représentés par fe signe H) a la place des pointillés dans fa colonne de réponses EXEMPLE : |[2[4 [6 fe [iela fs REPONSES Les chiifres se suivent par addition de 2 ; on a donc inserit 8 et 12 dans Vordre a la place des pointillés dans la cotanne ge réponses FAITES LES EXERCICES SUIVANTS === CREPONSES : 19 [ 32 [20 | & [22 | 25 | 25 | 28 Bj 2 bow |e t 16 | 20 | & | 30} 36 | 42 | a9 | B we |e i f [154] @ jias| B | B ae : a mM |263| Nn lava! &] a {36i1| 8 [ssc] g | - To) sale i § | 122) () } 1337 B | 49 | 6 ale 12 | 24 & 8 4 2a| 6 Bie Vous atlez résoudre un certain nombre de prablémes qui consistent 4 trouver la valeur d'une inconnue X ou Y. Trouvez la valeur de inconnue que vous inscrivez dans {a colonne de droite comme indiquée dans I'exemple suivant EXEMPLE: | x=2y — x= 14 Ys7 Faites les exercices suivants : - X+Y-Z5a = a _. ix — atYezry + ly= a+Z y . | + x= : X4+Yea i I ——i X=vzZ | ye Z=XY i t _— 2X4 Ea | + |xe 2¥+X=a . i