Professional Documents
Culture Documents
Kalite GS-birleştirildi PDF
Kalite GS-birleştirildi PDF
STANDARDLAR
I. STANDARDİZASYON
A. STANDARDİZASYON ve STANDARDİZASYONUN TARİHİ
GELİŞİMİ
B. TSE ve STANDARDİZASYON
II. KALİTE ve KALİTE KAVRAMLARI
A. KALİTE KAVRAMI ve UNSURLARI
B. TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ
C. TOPLAM KALİTE KONTROL
KAYNAKLAR
¾ Standardizasyon ve Kalite,
Sıhhıye/ANKARA)
I. STANDARDiZASYON
¾ üründen süreçlere,
¾ hizmetlerden mesleklere,
¾ şirket seviyesinden uluslararası seviyeye,
kurulmuştur.
• Makine Mühendisliği alanında standardizasyon
çalışmalarında bulunmak üzere 1926’da kurulan
Ulusal Standard Kurumları Uluslararası Federasyonu
(ISA) ve
9 çeşitlerin azaltılarak,
veya
bilgilerdir.
9 teknik,
9 ekonomik
9 yönetsel koşulların
belirlenmesidir.
Şartnameler, malı satın alan ya da hizmeti
yaptıranın öne sürdüğü bazı koşulları oluşturmakta
ve standard dışında özel gereksinimleri yansıtan
istekleri yer vermektedir.
• Sadeleştirmeden farklıdır.
¾ Üreticiye Faydaları
¾ Ekonomiye Faydaları
¾ Tüketiciye Faydaları
ÜRETİCİYE FAYDALARI
• Üretimin belirli plân ve programlara göre yapılmasına
yardımcı olur.
• Maliyeti düşürür.
EKONOMİYE FAYDALARI
• Rekabeti geliştirir.
• Sadeleştirme (Basitleştirme),
• Sadeleştirme (Basitleştirme),
¾ doğrulukları ispatlanmış
dokümanlardır.
Standardların hazırlanmasında:
¾ ülke şartları,
¾ Gümrük Birliği,
¾ ithalatı denetleme,
¾ tüketici meseleleri,
• İnceleme uzmanları,
• Kaynakçılar,
¾ Elektrik,
¾ Elektronik,
¾ Mekanik,
¾ Sıcaklık,
¾ Basınç,
¾ Uzunluk (geometrik) ve
ilmi,
ticari,
ahlaki ve
veya
• Ilmi metroloji,
• Endüstriyel metroloji,
9. ULUSLARARSI STANDARDİZASYON
KURULUŞLARI
• ISO
• IEC
• IFAN
10. ULUSLARARASI STANDARDLAR
¾ kalite,
¾ deney,
¾ muayene ve
¾ belgelendirme çalışmaları yapan laboratuvar ve
hedeflenmektedir.
a) Akreditasyon ile ilgili kriterleri ve tedbirleri
belirlemek, uygulamak ve bunları gereken hallerde
değiştirmek, düzeltmek ve yürürlükten kaldırmak.
b) Akredite edilmek için başvuran; laboratuar, ürün/hizmet, sistem
Kalite,
• bir ürün ya da hizmetin değeridir.
• Önceden belirlenmiş bulunan özelliklere
uygunluktur.
• İhtiyaçlara uygunluktur.
• Eksikliklerden kaçınmaktır.
• Müşteri beklentilerini karşılamak veya
onların ilerisine geçmektir.
Günümüzde, kalite kavramı üzerine
mutabakat sağlanan genel tanımı “kullanım
amaçlarına uygunluktur.”
1. müşterinin tatmini:
yüksek kalite, satış hasılatını yükseltir
ancak bu sırada maliyetlerde de artış
görülmesi muhtemeldir.
2. üretimde hatasızlık:
yeniden işleme, hurda veya çöpe atma
masraflarını azaltır.
KALİTENİN GETİRİLERİ
Müşteri Tatminsizliği
Pazar Payındaki Azalma
Kaynak İsrafı ve Verimliliğin Azalması
Maliyetlerin Artması,
Motivasyon Kaybı
Herhangi bir
mamulün nihai Proje ve Kontrol
kalitesini tasarım kalitesi
kalitesi
oluşturan ve
Teknik ve Depolama
mamulün kalitesini
mühendislik ve
doğrudan hesap sevkiyat
etkileyen kalitesi kalitesi
faktörler vardır. Hammadde Kullanım
Bunlar; kalitesi kalitesi
İşçilik
kalitesi
Kalite, üç unsurun etkileşimi ile
ölçülmelidir.
kullanıcı kullanma
talimatları
ürün kullanılışı müşterinin ve
yerleştirilmesi ve tamircinin eğitimi
ona dikkat edilmesi tamirler için
sağlanan servis ve
parçaların bulunabilirliliği
KALİTE BİLEŞENLERİ
Bir ürüne ait herhangi bir kalite
karakteristiğinin gerçekleşmesinde pek
çok faktörün göz önüne alınması gerekir.
• Tüketicilerin bilinç seviyesi,
• Piyasadaki rekabet,
• Pazarlama politikası,
• Kullanılan hammadde
Ancak, iki önemli bileşen vardır ki bunlar
kaliteyi olumlu veya olumsuz olarak
oldukça etkilemektedir. Bunlar;
1. istenilen özellikler
2. bu özelliklere uygunluk
Tasarım Kalitesi:Tercih edilen
özelliklerin
tasarımda yer alması
KALİTE
İkiye ayrılır.
i) iç başarısızlık maliyetleri
ii) dış başarısızlık maliyetleri
İç Başarısızlık Maliyetleri
(TKY)
Toplam Kalite Yönetimi;
Müşterinin beklentisinin
aşılmasını hedefleyen,
ekip çalışmasını
destekleyen, tüm
süreçlerin gözden
geçirilmesini ve
iyileştirilmesini
sağlayan bir yönetim
felsefesidir.
Toplam Kalite Yönetimi ‘ nin
• T'si, toplamı; tüm çalışanların katılımını,
yapılan işlerin tüm yönlerini, müşterilerin
ve üretilen ürün ile hizmetlerin tümünü
kapsıyor.
•K 'sı kaliteyi ; yani müşterinin bugünkü
beklenti ve ihtiyaçlarını tam ve
zamanında karşılayıp onlara gelecekteki
beklentilerini aşan ürün ve hizmetler
sunmayı ifade ediyor.
Toplam Kalite Yönetimi ‘ nin
1. Müşteri Odaklılık,
2.Karşılıklı Faydaya Dayalı Tedarikçi
İlişkileri,
3.Çalışanların Katılımı,
4.Liderlik ,
5.Proses Yaklaşımı,
6.Sürekli İyileştirme,
7.Karar Vermede Gerçekçi Yaklaşım,
8.Yönetimde Sistem Yaklaşımı,
Toplam Kalite Bir Yaşam
Biçimidir
MÜŞTERİ ODAKLILIK
Müşteri
Odaklılık Firmada çalışan bir kişi/bölümün ürettiği
ürün veya hizmetten etkilenen kişi.
İÇ MÜŞTERİ
DIŞ
MÜŞTERİ
Müşteri:
Hızla değişendir.
Daha fazla istekte bulunandır.
Nazlıdır.
Eleştirendir.
Memnun edilmesi gereken tek unsur.
MÜŞTERİ
KRALDIR
Müşteri memnuniyetinde
Müşteri ise iki unsur bulunmaktadır:
Odaklılık • Beklenen Kalite (b.k)
• Algılanan kalite (a.k)
KARŞILIKLI FAYDAYA
DAYALI TEDARİKÇİ
İLİŞKİLERİ
Tedarikçi
İlişkileri
Tedarikçi:
Mal ve hizmet sunan herhangi bir kişi,
bölüm veya kurumdur.
Tedarikçi
İlişkileri
ÇALIŞANLARIN KATILIMI
İNSAN FAKTÖRÜ
Kuruluşun
performansını
geliştirmesinde
EN ÖNEMLİ FAKTÖR
İNSAN
Zira;
Kuruluştaki her
çalışan için;
yaygın ve sürekli
eğitim ile
geliştirme
programları
uygulanmalıdır.
KATILIM GRUP ÇALIŞMASI
PROBLEMLERİN
ÇÖZÜMÜNDE
TÜM
ÇALIŞANLARIN
ENERJİLERİNDEN
FAYDALANMAK
BİREYSEL
ÖNERİ
SİSTEMİ
Beyinlerini, yüreklerini ve çıkarlarını
kuruluşun gelişmesi için biraraya
getiren çalışanların iş başarma
düzeylerini performansa göre
ödüllendiren sistem işletilmelidir.
Göç eden kazların “V” şekli çizerek
uçtuklarını biliyor muydunuz ?
Kalite Herkesin İşidir
LİDERLİK
Liderlik
Yönetici,
bir zaman dilimi içinde,
değişen çevre koşulları altında,
birtakım amaçları gerçekleştirmek
üzere,
insan, para, araç, gereç, makine,
vb. üretim araçlarını uyumlu bir
şekilde bir araya getiren ve
çalıştıran kişidir.
Liderlik
Lider,
bir kuruluşun amaçlarını gerçekleştirme
ya da bu amaçları değiştirmek için
yeni bir yapı ve yöntem başlatandır.
KARŞILAŞTIRMALI YÖNETİCİLİK VE
LİDERLİK ÖZELLİKLERİ
YÖNETİCİ LİDER
Yönetir. Yönlendiricidir.
PROSES YAKLAŞIMI
PROSES
YAKLAŞIMI KAYNAK
ÇIKTI
GİRDİ
Proses :
Proses Sonuç
Girdiler
Faaliyetleri Çıktı
SÜREKLİ İYİLEŞME
Kaliteli ve daha
verimli üretim ancak
standardizasyon ve
sürekli kaynak
ÖNLEM AL PLANLA iyileştirilmesi
(makina, teçhizat,
insan, prosedür,
sorumluluk ve
yetkiler, iyileştirme
faaliyetleri,
KONTROL UYGULA hedefler v.b.) ile
ET mümkün olabilir.
O HALDE STRATEJİMİZ ;
HATA KAYNAKLARINI ORTADAN KALDIRMAK SURETİYLE DAHA
VERİMLİ VE KALİTELİ ÜRETİM OLMALIDIR.
KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ
SÜREKLİ İYİLEŞTİRME
Yönetim
Sorumluluğu
MEMNUNİYETİ
İHTİYAÇLARI
MÜŞTERİ
MÜŞTERİ
Çıkış
Giri ş Üret im y önetimi
Ürün
Yönetim firma için, kısa, orta ve uzun
vadede Pazar analizi v.b. çalışmalar
yapar.
Çalışmaya karar vermiş müşterilerinin
ihtiyaç ve beklentilerini,
Müşteri şartlarını belirler,
Bu bilgiler ışığında müşteriye sunulur
bir hizmet oluşturur.
Müşteriye sunulan hizmet sonucunda
firma hem kendisini hem de müşteri
memnuniyeti ve şikayetlerini ölçerek
çalışmalar yapar,
Bu çalışmaları yönetime rapor
eder.
Yönetim veri analizlerine dayanarak
kalite hedefleri belirler.
Belirlenen hedeflere ulaşmak için;
personel, alt yapı, eğitim gibi
ihtiyaçları gerekirse bunları
karşılamak için kaynakları belirler.
Toplam Kalite Bir Yaşam
Biçimidir
KARAR VERMEDE
GERÇEKÇİ YAKLAŞIM
Doğru kararlar almanın, doğru ve
etkin işler yapmanın birinci şartı;
YÖNETİMDE SİSTEM
YAKLAŞIMI
Kuruluşun etkinliğini , verimliliğini
artırmak ve yönetim hedeflerine
ulaşmak için;
• Bütün faaliyetler sistematik olarak
proseslerle yönetilmelidir.
• Prosesler anlaşılmış ve sahipleri
belirlenmiş olmalıdır.
5N1K
Kim Kim
Kim? yapıyor? yapmalı?
Ne Ne
Ne? yapılıyor? yapılmalı?
Nerede Nerede
Nerede? yapılıyor? yapılmalı?
Ne zaman Ne zaman
Ne zaman? yapılıyor? yapılmalı?
Niçin Niçin
Niçin? yapılıyor? yapılmalı?
Nasıl Nasıl
Nasıl? yapılıyor? yapılmalı?
UNUTMA !
Dünya da Hiçbir
Şey Üzerinde
Çalışılmadan
Kolaylıkla
Elde
Edilememektedir.
ISO 9000:2000
Kalite Yönetim
Sistemi
ISO (International Organization For
Standardization )
Uluslararası standardizasyonu
sağlamak amacıyla 23 Şubat 1947
tarihinde kurulmuştur.
ISO 135 ülkeden ulusal standart
kuruluşlarının katılımıyla;
o Uluslararası ticareti arttırmak,
o tedarikçi ve müşteri arasındaki
güveni oluşturmak
amacıyla faaliyetlerini
sürdürmektedir.
ISO 9000
Serisi Standartların Amacı
Etkili bir yönetim sisteminin,
nasıl kurulabileceği, dokümante
edilebileceği ve
sürdürülebileceği konusunda yol
göstermek,
Firmalar arasında güven ortamı
yaratmak,
Proseslerin yönetilmesiyle ürün/hizmet
kalitesinin sağlanması, devam
ettirilmesi ve iyileştirilmesi,
Müşteriye ürün ve hizmetlerin
tutarlılığının güveninin verilmesidir.
ISO 9000 Kalite Yönetim Sistemi
Standartları
tüm kuruluşlara;
tipine,
büyüklüğüne ve
ürün cinsine bakılmaksızın
uygulanabilir nitelikte
hazırlanmıştır.
ISO Protokolleri;
Zaman ve malzeme
kaybını azaltarak para
kazanırsınız.
ETKİN KALİTE YÖNETİM
SİSTEMİ
UYGULAMANIN
YARARLARI
Üretim,planlama ve
problem çözme
çalışmalarının
etkinliğini
arttırabilirsiniz.
Çalışanların
motivasyonunda
ve firma içi
iletişimde iyileşme
sağlarsınız.
BELGELENDİRME PROSEDÜRÜ
Akredite belgelendirme kuruluşları
firmaların ilgili standarda (örneğin;
ISO 9001:2000) göre
belgelendirilmesini yapmak için denetim
gerçekleştirirler.
Örneğin ;
• Standart tarafından istenen bir
prosedürün olmaması veya bir
prosedürün uygulanmaması,
• Aynı standart maddesine göre
görülen belirli sayıdaki minör
uygunsuzluk sistemdeki tamamı ile
bir çalışmama durumu,
• Belgelendirme firmasının yazmış
olduğu minör uygunsuzlukla ilgili
düzeltici faaliyet yapılmaması ve
takip denetimde aynı uygunsuzluk ile
karşılaşılması.
MİNÖR :
Standarda veya firma kalite sisteminde
istenenlere uymada bir eksiklik
Örneğin; Firmanın koyduğu kurallara
uymaması
GÖZLEM:
Denetçinin, denetim sırasında gördüğü bir
uygulama ile ilgili kendi bakış açısına göre
iyileştirmek anlamında firmaya tavsiye de
bulunmasıdır.
Gözlem firmaya katkı sağlamak amaçlı
yazılır.
TOPLAM KALİTE KONTROL
(TKK)
İstatistiksel Kontrol Grafikleri
Nedir?
İstatistiksel Kalite
Kontrol Grafiği, bir
ürünün ölçümleri veya
prosesin zamana göre
kaydını gösteren,
üzerinde istatistiksel
kontrol limitleri olan
çizgi grafiktir.
Kontrol
grafiğinin
üzerinde
işaretlenmiş
noktalar bir
karakteristiğin
gerçek ölçümleri
veya zaman
içerisinde
üretildikçe alınan
parça
örneklerinden
özet istatistikler
olabilir.
Kontrol grafiği
prosesin
varyasyonuna
dayanan kontrol
limitleri ve kontrol
grafiğini kurmakta
kullanılan tüm
ölçümlerin
ortalamasını temsil
eden merkez
çizgiye
(centerline)
sahiptir.
İstatistiksel kontrol limitleri merkez
çizginin üç standart sapma aşağısında
ve yukarısında yerleştirilir;
UCL
LCL
Tüm prosesler varyasyona sahiptir
ve bunu gösterir.
bu istenen bir durum
değildir.
İstatistiksel kontrol grafikleri:
proses çıktısındaki varyasyonu
gösterir ve takip eder;
üretim ve proses geliştirmesinde
önemli bir araç olabilir.
.
İstatistiksel Kontrol Grafikleri
Niçin Yapılır?:
Zaman içerisinde proses çıktısındaki
varyasyonu göstermek ve kontrol altına
almak,
Proses değişikliği olduğunda bunu
tanımlamak,
Geliştirme için temel sağlamak,
Varyasyondaki rastgele etkileri özel
etkilerden ayırmak,
Varyasyon sebeplerini atamada
yardımcı olmak,
Devam eden esasa göre proses
problemlerini tanımlamak,
Operatöre ne zaman harekete
geçmeyeceğini ve sistemi
çalışmaya bırakacağını söylemek,
Ürünün üretilmesine katkıda
bulunan prosesleri kontrol etmek,
Proses varyasyonunu azaltmak ve
hatalı ürünün üretilmesini
engellemek,
Artıktan kurtarmak ve kayıbı
azaltmak.
İstatistiksel Kontrol Grafikleri
Ne zaman yapılır?
Üretimin veya prosesin önemli
karakteristiklerini ölçerken,
Gözleme dayanan bir sistemden
önlemeye dayanan bir sisteme
geçerken,
Sistemi daha tahmin edilebilir yapmak
için sistemi dengede tutarken,
Sistemin yeterliliğini iyileştirirken,
Dizaynın veya prosesin değişikliğinin
etkileyici olduğunu değerlendirken ve
kanıtlarken
yapılır.
İstatistiksel Kontrol Grafikleri
Nasıl Yapılır?
Bu çevrimi doğru biçimde özümseyerek 1950 yılında Japonlara aktaran ise Deming olmuştur.
Maliye Bakanlığı TKY Uygulama Projesi’nde, Bakanlık birimlerinde görev yapan üst ve orta
kademe yöneticileri için de çeşitli eğitimler planlanmıştır.
TKY çalışanların katılımıyla anlam kazanmaktadır. Her seviyedeki çalışanın aktif katılımıyla
istenilen hedeflere ulaşılmaktadır. Kararların yönetim tarafından alındığı ve çalışanların ise sadece
bu kararları uyguladığı kuruluşlarda, TKY’nin başarıyla uygulanması mümkün bulunmamaktadır.
En alt seviyedeki çalışandan yukarıya doğru tüm çalışanların katılımı halinde başarıya ulaşacaktır.
• Yeterlilik seviyesi: Yeterlilik seviyesi yüksek çalışanlar, seviyesi düşük olanlara nazaran
TKY anlayışını benimsemeye daha yatkın olmaktadır.
• Eğitim seviyesi: Eğitim seviyesi yüksek çalışanlar TKY anlayışını daha çabuk
benimsemektedirler. Gösterişten çok ortaya çıkan sonuçlarla ilgilenmektedirler.
• Çalışma süresi: Kuruluşta çok uzun süredir çalışanlar, değişimi en zor sağlanan grubu
oluşturmaktadır. Bu tip çalışanların TKY uygulamalarına iştirak ettirmenin en etkili yöntemi,
iyileştirme sağlayacak kalite faaliyetlerinin içerisine almaktır.
• Yaş dağılımı: Yaşlı çalışanlar, gençler kadar çabuk TKY’ne uyum sağlamamaktadırlar.
Burada izlenmesi gereken yol, bu tip çalışanların gereksinimlerine cevap verecek şekilde kapsamlı
bir eğitim programı uygulamak olacaktır.
TKY öncelikle bir felsefe olup, daha sonra bir yönetim anlayışı olarak ortaya çıkmıştır. Bu yönetim
anlayışının yerleşmesi için kuruluşun bütün çalışanları tarafından bilinmesi ve kuruluşun bütün
süreçlerine yerleşmesi için sürekli eğitim gerekli olmaktadır.
• Değişime Direnç
TKY yeni bir anlayış ve yeni bir yönetim sistemi olması nedeniyle, yöneticiler ve çalışanlar direnç
göstermektedir. TKY’nin mevcut yönetim sistemini ortadan kaldıracağı ve yerine yeni bir yönetim
sistemi getireceği şeklinde algılanmaktadır. Oysa ki TKY mevcut yönetim sistemini iyileştirilecek
alanlarını belirlemekte ve bunlara çözümler getirmektedir.
TKY mevcut yapılan işin dışında angarya ikinci bir iş olarak algılanmakta ve şikayetlere sebep
olmaktadır. TKY’ne direnç en çok yöneticilerden gelmektedir. Yönetimin değişime olan direncinin
nedenleri iki grupta toplanabilir.
Değişim, yöneticilerin otoriteleri için bir erozyon, bir tehdit olarak algılanmaktadır.
Yöneticilerde yaygın olan bir inanışa göre, ürün ve hizmet kalitesi konusunda kuruluşta herhangi
bir problem bulunmamaktadır.
TKY uygulamalarının başarısında en büyük engellerden biri kısa sürede çarpıcı sonuçlar
alınacağının beklenmesidir. Bu sonuçlar alınmadığı takdirde TKY’ne ilişkin inanç yitirilmektedir.
Her şeyi çok kısa sürede değiştirmeye çalışmak ve bu amaçla komite ve takımlar kurarak
problemlerin üzerine salmak, gerekli olan kültür değişimi sağlanmadıkça başarı getirmeyecektir.
TKY, sürekli iyileştirme, kültür değişimiyle birlikte sonuçlandırılacak uzun dönemli çabaları
gerektirmektedir.
Kültür değişimi için gereken süre, organizasyonların büyüklüğüne ve mevcut yapısına göre
değişmektedir. Araştırmalar sadece TKY yönünde kültür entegrasyonunun yaklaşık 3 ila 7 yıl süre
aldığını göstermektedir.
• Yetersiz Planlama
TKY’ni başarısız kılan bir diğer engel de, planlamanın yetersiz yapılması, anlaşılır olmaması ve
süreç içinde yer alan tüm kişilerle yeterince paylaşılmamasıdır.
Planlamayla kuruluşun ulaşacağı hedef ve izlenecek rota belirlenmelidir. Planlama sürekli yapılan
ve geliştirilen bir süreç olmalıdır. Planlama aşamasında üst yönetim mutlaka yer almalıdır.
Bir zaman planı geliştirilmeli ve ilk faaliyetler ulaşılabilir alanlarda sergilenmelidir. Bu başarılı
uygulamalar tüm çalışanların TKY sürecine odaklanmalarını sağlayacaktır.
Başarılı bir TKY planı için göz önünde bulundurulması gereken üç temel koşul bulunmaktadır.
TKY’nin başarısını engelleyen olgulardan bir tanesi, hazır reçetelerin, yani kalıp programların
kullanılmasıdır.
Deming, Juran ve Crosby gibi kalite gurularının katkılarıyla oluşturulan standart yaklaşımların
sağladığı faydalar kuşku götürmez. Bunların yanında kişiler veya danışmanlık kuruluşları tarafından
geliştirilen yaklaşımlar da mevcuttur.
TKY kuruluşlara adapte edilmesi gerekirken, kuruluşlardaki işleyişler TKY’ne adapte edilmeye
çalışıldığında bu yönetim başarısızlıkla sonuçlanmaktadır.
Liderlik:
YÖNETİCİ LİDER
Yönetir. Yönlendirir.
Hatasını itiraf eder, hata yapanı affeder Hatasını kabul etmez, hata yapanı da affetmez.
Personeliyle beraber olmaktan mutluluk duyar. Personeliyle beraber olmaktan rahatsızlık duyar.
İstatistiksel kalite kontrolün geniş olarak kullanımı, başta balık kılçığı ya da Ishikawa diyagramı
olarak bilinen neden - sonuç analizi olmak üzere çeşitli problem çözme tekniklerinin kullanması ve
kalite çemberleri uygulamaları Ishikawa’nın değerli katkılarına örnekler olarak verilebilir.
Kalite yaklaşımlar iki gruba ayrılmaktadır.1-Düzeltici kalite yaklaşımı, 2-Önleyici kalite yaklaşımı.
1-Düzeltici Kalite Yaklaşımı; Kaliteyle ilgili hatalar ortaya çıktıktan sonra etkili bir kalite denetim
sistemi kurularak kaliteyle ilgili hataların düzeltilmesini sağlar. Bu yaklaşıma göre üretim sırasında
veya sonrasında bir malın kaliteyle ilgili özelliklerinde; estetik, dayanıklılık, performans, güvenilirlik,
renk ve tasarım gibi konularda standarda uymayan hatalar belirlendiğinde bunlarla ilgili gerekli
düzeltme işlemi yapılır. Düzeltici kalite yaklaşımının amacı, üretim yapılırken ortaya çıkabilecek
kalite sorunlarının önce sıkı bir kalite kontrol sistemi kurularak belirlenmesi ve sonrasında bu
sorunların düzeltici işlemlerle ortadan kaldırılmasıdır.
2-Önleyici Kalite Yaklaşımı; Kalite ile ilgili hatalar ortaya çıkmadan önce gerekli önleyici tedbirlerin
alınarak hataların önlenmesini sağlar. Yaklaşımın temel ilkesi “ sıfır hata” yani, hatasız üretimdir. Bu
yaklaşıma göre sonradan yapılacak düzeltici işlemlerin; işçilik, enerji, zaman, kaynak, hammadde
gibi önemli maliyetleri vardır. Hatalar çıkmadan önlendiği için kalitesizlikle ilgili maliyetler
sıfırlanmış olur.
KALİTE İÇİN PROBLEM ÇÖZME TEKNİKLERİ
Kalite Çemberleri:
Kalite kontrol çemberleri 1950’li yıllardan itibaren ilk olarak Japonya’da işletmelerdeki kalite ile
ilgili hataların ve sorunların belirlenerek bunların çözümü amacıyla kurulan, aynı mesleki faaliyet
içinde olan veya aynı üniteye bağlı çalışan işletme personelinden oluşan 5-10 kişilik gönüllü çalışma
gruplarıdır. Toplam kalite anlayışının bir gereği olarak kalite sorumluluğunun sadece kalite
departmanı tarafından değil, işletmenin tüm çalışanları tarafından sahiplenilmesini sağlayan,
çalışanlara fikir ve önerilerini ortaya koyma fırsatı veren, yani yönetime katılmalarını sağlayan bu
uygulama; Japonya’dan sonra ABD ve Avrupa’da da uygulanmaya başlanmış, ülkemizde ise 1980’
li yıllarda uygulanmaya başlamıştır.
Kalite kontrol çemberleri, işletmelerde kaliteyle ilgili sorunları çözerek kalitenin iyileşmesi sonucu
standartlara uygun üretim yapılmasını sağlamıştır.
Kalite Çemberlerinin amaçları;
• Takım çalışması ruhunu aşılamak.
• Kalite bilincini ve sorumluluğunu tüm çalışanlara aşılamak.
• Olumlu değişiklikler yapma çabasında olan çalışanları teşvik etmek.
• Bireysel yetenekleri geliştirmek.
• Çalışana verilen değeri göstermek.
• Beşeri ilişkileri ve iletişimi artırmak.
• Verimli bir çalışma ortamı yaratmak.
• Sürekli iyileştirme sağlamak.
Kalite çemberleri çalışmaları, işletmelere yararlı olduğu kadar, çalışmalara katılan personele de
yarar sağlar. Onların fikirlerini kolaylıkla ortaya koyabileceği bir ortam sağlar, çalışanları daha
fazla sorumluluk almaya yönelterek özgüvenlerinin gelişmesini sağlar, yöneticilik ve liderlik
yeteneklerini, karar verme ve yorumlama yeteneklerini geliştirir, grup içinde söz alma ve takım
çalışmasına katkı sağlamalarına yardımcı olur. Çeşitli eğitimlerle kişisel gelişimlerine destek olur.
Bütün bu gelişmeler kuruma maddi olarak büyük yarar sağlar.
Kalite çemberleri için ideal üye sayısı 5 - 7 kişidir, ancak herhangi bir sınırlama yoktur. Daha
büyük bir çemberde her üyenin söz alması, üyelerin eşit ağırlıklarla görev paylaşımı yapması
güçleşmektedir. Daha küçük çemberlerde ise grubun yaratıcı gücünün harekete geçirilmesi zordur.
Çember içerisinde 1 lider, 1 sekreter ve üyeler bulunur. Zamanla aktif katılımda bulunan üyeler de
takım lideri olabilirler. Liderler çember üyelerinin eğitiminden sorumludur. Çember faaliyetlerinin
düzenli ve etkin bir şekilde yürütülmesini sağlarlar. Takımın yaratıcı gücünü harekete geçirir. Takım
üyelerinin bilgi ve becerilerine göre görevler dağıtır. Takım üyelerinin ilgi ve katılımını arttırmak
için çalışır. Toplantı düzenini ve gerekli kayıtların tutulmasını sağlar. En az haftada 1 saat, mesai
saatleri içinde ve gerekirse mesai saatleri dışında yapılır. Rehbere çember çalışmaları ile ilgili bilgi
verir.
Kalite çemberleri sürekli olabileceği gibi sadece belirli bir problemi çözmek üzere geçici de kurulmuş
olabilirler. Her çember takımının bir ismi bulunur ve takımlar bu isimleri ile tanınırlar. Ayrıca
takımlar kendi içinde motivasyonu artırmak amacıyla logo, slogan, vb oluşturabilirler.
Kalite çemberlerini yönlendirmek üzere yönetimden bir temsilci “Rehber” olarak belirlenir. Rehber
ilk takım çalışmasında, takım toplantılarının tümüne girerek yol göstericilik yapar, destek verir.
Takım üyelerini ve liderleri eğitir. Diğer çember liderleriyle bilgi alışverişinde bulunur ve ortak
noktaları tespit eder. Yönetime sunuş öncesi sunuş teknikleri konusunda takıma yardım eder
ve çalışmasını tamamlayan takımları üst yönetime bildirir.
Çalışmasını tamamlayan kalite çemberleri rapor ve sunum hazırlayarak üst yönetimi bilgilendirir.
Çember faaliyet sonucunda elde edilen maddi kazanımlar, önceden yönetimin belirleyeceği bir
sistem çerçevesinde toplam kalite anlayışına uygun olarak paylaştırılır. Bu paylaşım genelde maddi
kazanımın yarısının işletmeye kalması, diğer yarısının ise çalışanlara dağıtılması şeklinde olur.
Çalışanlara paylaştırılması hususunda iki farklı yöntem izlenebilir. Her çember faaliyeti sonrasında
elde edilen maddi kazanımdan yönetim ve rehber payları düşüldükten sonra sadece kazanımı
sağlayan çember üyelerine paylaştırılabileceği gibi belirli bir dönem süresince tüm kazanımlar bir
havuzda toplanarak dönem sonunda tüm çalışanlara paylaştırılabilir. İlk yöntemin sakıncaları; her
problemin kolaylıkla hesaplanabilecek maddi kazanımları olamayacağı ve her problem çok farklı
maddi kazanımlar sağlayabileceği için çember grupları arasında problem seçme, gelir dağılımı
dengesizliği gibi sorunlara yol açabilecektir. İkinci yöntem de ise kazanımlar herkese dağıtılacağı için
bazı çemberler ve çember üyeleri yeterince sorumluluk almaktan kaçınabileceklerdir. Bu da daha
aktif çaba gösteren personelin motivasyonunu sonraki çember faaliyetleri için olumsuz yönde
etkileyebilecektir.
Sebep Sonuç Analizi (Balık Kılçığı Diyagramı):
Belirli bir problemin veya durumun olası nedenlerini belirlemek, ortaya çıkarmak için kullanılır.
Grubun problemin içeriğine odaklanmasını sağlar Problem hakkındaki grup bilgisinin ortaya
çıkmasını sağlar.
Detaylı bir sebep-sonuç diyagramı balık kılçığı şeklindedir, bu yüzden balık kılçığı diyagramı
olarak da adlandırılır.
Bazı yerlerde onu ilk kullanan kişinin adıyla da anılır: ISHIKAWA DİYAGRAMI
Olası nedenlerin iyi bir şekilde tanımlandığı diyagramdan, en uygun neden ileriki analizler için
belirlenir ve seçilir. Her sebep incelenirken, normlardan yöntemlerden oluşabilecek sapmalar,
değişiklikler düşünülmelidir.
Nasıl uygulanır?
1. Diyagramı çizmek için gereken sebepler beyin fırtınası veya takım üyeleri tarafından
önceden hazırlanmış basit kontrol çizelgeleri kullanılarak üretilir.
2. Sebep-sonuç diyagramı oluşturulur.
a) Problem ifadesini sağdaki kutunun içine yazılır.
b) Temel neden kategorileri yazılır. Üretim için metot, makine, malzeme ve insan gücü
c) Beyin fırtınasında bulunan fikirler, uygun ana kategorilere yerleştirilir.
d) Her sebep için "Bu neden oluştu?" sorusu sorulur ve cevapları ana sebeplerin
dalları olarak listelenir.
3. Yorumlama
Problemin en temel sebeplerini bulmak için;
a) Tekrarlı oluşan sebepleri incelenir.
b) Grup içinde anlaşmaya varılır .Nominal grup tekniği kullanılabilir.
c) Farklı sebeplerin sıklığını belirlemek için kontrol çizelgeleri oluşturulur.
PARETO Analizi:
Pareto analizi, adını 1894 yılında Lozan üniversitesinde ekonomi dersleri vermeye başlayan İtalyan
iktisatçı ve sosyolog Vilfredo Pareto’dan almıştır. Pareto, sosyo-ekonomik sorunlara matematik
analiz metotlarını uygulamış, maliyetler, üretim ve değer teorilerine yeni yaklaşımlar getirmiş,
zaman ve mekana bağlı olmaksızın ülkelerde gelir dağılımını gösteren eğrilerin üst kademelerindeki
eğiminin hep aynı kaldığını gösteren Pareto Kanununu tanımlamıştır. Pareto prensibi, 80/20 kuralı
olarak da bilinmektedir. Pareto, İtalya milli gelirinin %80’lik kısmına nüfusun %20’sinin sahip
olduğunu, bir başka deyişle milli gelirin %80′ninin nüfusun %20′si tarafından paylaşıldığını ortaya
koymuştur.
Bu kuralı işletmelerde kalite sistemine uyarladığımızda, “bir problemin % 80′lik kısmını, problemin
nedenlerinin %20′si oluşturmaktadır” sonucu ortaya çıkar. Pareto analizinde, bir problemin
nedenleri önem derecelerine göre sıralanır. Sonra problemin çözümü için önemli nedenlere
odaklanarak çözüm bulmaya çalışılır. Böylece sıralamadaki daha az önemli nedenler ile vakit
kaybetmeyerek önemli nedenler üzerinde çözüm aranır. Pareto Analizi problem çözmek, başarı
durumunu gözlemek veya problemin temel nedenini belirlemek için bir başlangıç noktası seçmek
amacıyla tüm problemlerin veya şartların bağıl önemini göstermek için kullanılır. Kontrol çizelgeleri
veya diğer veri toplama formlarına dayanılarak yapılan Pareto diyagramları bize dikkatimizi hangi
önemli problemlere vereceğimiz konusunda yardım eder.
Nasıl uygulanır?
1. Karşılaştırılacak problemleri beyin Fırtınası veya varolan verileri kullanarak seçin
2. Ölçüm karşılaştırması için yıllık maliyet veya sıklık gibi bir standart seçin,
3. Çalışılacak zaman periyodunu seçin, 8 saat, 5 gün, 4 hafta, ... gibi.
4. Her kategorideki gerekli verileri bir araya getirin.
5. Diğer tüm kategorilere bağıl olan her kategorinin sıklığını veya maliyetini karşılaştırın.
6. Kategorileri azalan sıklık veya maliyetlerine göre, soldan sağa yatay bir eksende sıralayın. En az
madde içeren kategoriler, en sağda son bar olarak birbirinin içine alınabilir. Ölçüm birimini dikey
eksene çizin.
7. En uzun bar'ın üstünden, soldan sağa doğru, kategorilerin kümülatif sıklığını veren bir çizgi
eklenebilir. Bu hat, "Toplamın ne kadarı ilk 3 kategori ile açıklanır?" gibi sorulara cevap verir.
Aşağıda örnek bir imalat kusurlarını içeren Pareto diyagramı verilmektedir:
Akış Diyagramları:
Herhangi bir ürün veya servisi oluşturan olayların akışını belirlemek amacıyla kullanılır. Sürecin
tüm adımlarını gösteren resimsel bir tanıtımdır. Sürecin çeşitli adımlarının, diğer hangi adımlarla
ilgili olduğunun belirler. Daha önce gözden kaçabilen problemin kaynağı olabilecek adımlar
bulunabilir.
Takımın süreç hakkında hemfikir olmasını sağlar. Akış diyagramları bir malzeme çıkışından, bir
ürün servisine kadar çeşitli durumlarda kullanılabilir.
Nasıl uygulanır?
1. Sürecin yapısı ve sınırları belirlenir.
2. Sürecin adımları belirlenir ve sıralanır.
3. Uygun sembolleri kullanarak akış diyagramı çizilir.
4. Akış diyagramının doğruluğu test edilir, son hale getirilir.
5. İdeal akış çizilir, farklılıkları iyileştirme fırsatı olarak belirlenir.
Henry Osborn tarafından her tür eleştirel değerlendirmenin, kişilerin yaratıcılık ve imajinasyonunu
engellediği gerekçesiyle uygulamaya konan “Beyin Fırtınası” etkinliği, tartışma becerilerinin ön
plana çıkarılarak sorun çözme becerilerini geliştirmeye yönelik uygulanan bir tekniktir. Osborn,
uyguladığı beyin fırtınası seanslarında her tür eleştiri ve değerlendirmenin kişilerin hayal gücünü
engellediğini gözlemlemiştir; çünkü fikir üretme ve eleştiri aynı anda gerçekleşmez. Bir başka
deyişle, beyin fırtınası; bir konuya çözüm getirmek, karar vermek ve hayal yoluyla düşünce ve fikir
üretmek için kullanılan yaratıcı bir tekniktir. Bu yöntemde çok sayıda fikir, bir grup insandan kısa bir
zaman süreci içinde elde edilir.
Beyin fırtınasının esası; belirli bir durum veya probleme ilişkin fikir ve seçenekleri ortaya koymaktır.
Fikirlerin, problemlerin, algıların, soruların veya sonuçların bir listesini hazırlamak amacıyla bir
ekibin yaratıcı düşüncesini ortaya çıkartmak ve tam katılımı sağlamak için kullanılan tekniktir.
Beyin fırtınası 2 şekilde uygulanabilir:
1. Yapılandırmalı - Gruptaki her kişi kendi sırası geldiğinde fikrini söyler.
2. Yapılandırmasız - Grup üyeleri akıllarına geldiğinde fikirlerini söyler.
Nasıl uygulanır?
1. Beyin fırtınası yapılacak konu hakkında herkes hemfikir olmalıdır. Konu herkesin görebileceği
şekilde bir tahtaya yazılır.
2. Her fikir tahtaya veya bir çizelgeye yazılır.
3. Asla fikirler eleştirilmez. Fikri olmayan “GEÇİNİZ” der.
4. Yazılanlar yorumlanmadan söyleyenin kelimeleriyle yazılır.
5. Fikir çıkmayıncaya kadar birkaç tur devam eder.
6. Turlar bitince fikirler anlaşılması için tartışmaya açılır.
7. Her onaylanan fikir en çok oy alandan başlayarak sıralanır.
8. Sıralama son kez gözden geçirilir.
9. İlk sıradaki fikirden başlayarak fikirler uygulamaya konulur.
5S uygulamaları toplam kalitenin bir parçası ve sürekli gelişmenin önemli bir aşamasıdır. Bir
çeşit temizlik, tertip ve düzen yönetimi olup, bunların eksikliğinden kaynaklanan sorunları
önlemek için uygulanır. Temizlik ve düzen işyeri iyileştirmesinde birinci önceliğe sahip olduğu
ve işletmedeki diğer iyileştirme çabalarının temelini oluşturduğu için önemlidir. İsrafı
görselleştiren bir iletişim ve öğrenme aracıdır. Grup odaklı bir faaliyet olup, diğer iyileştirme
çalışmalarının temelini oluşturur.
Kalite Yönetiminin temel amaçlarından biri de kalite yönetim maliyetlerini minimum seviyede
tutmaktır. Kalite maliyetleri; üretimde meydana gelebilecek hataları önleme maliyetleri, planlı
kalite muayeneleri, malın üretimi sırasında veya sonrasında görülen hataların sonucunda ortaya
çıkan maliyetlerdir. Bu maliyetlere “kalitesizlik maliyetleri” de denilmektedir.
Kalite maliyetleri 3’e ayrılır:
1- Önleme (Koruma) maliyetleri
2- Başarısızlık maliyetleri
3- Ölçme ve değerlendirme maliyetleri
Önlem e (Koruma) Maliyetleri: Mal ve hizmetlerin kalite özelliklerini karşılayamama riskini ortadan
kaldırmak amacıyla yapılan harcamalardan meydana gelir. Koruma maliyetleri de denir. Başlıca
önleme maliyetleri şunlardır:
1. Kalite planlamayla ilgili maliyetler
2. Kalite organizasyonu sonucunda katlanılması gereken maliyetler
3. Kaliteyi etkin ve verimli şekilde sağlamaya yönelik araştırma geliştirme çalışmalarının maliyeti
4. Kalite kontrol organizasyonu dışında kalan personelin, kalite planlamasına ilişkin olarak
yaptıkları çalışmalar
5. Yan sanayiden alınacak malzemelerin giriş muayenesi ile ilgili maliyetler
6. Kalite bilincini sağlamak için yapılan eğitimle ilgili maliyetler
7. Test ve muayene ekipmanlarının bakım ve kalibrasyonu
8. Yazışma, ulaştırma, haber alma ve gerekli malzemelerin temini için yapılan diğer harcamalar.
b) Dış Başarısızlık Maliyetleri: Mal ve hizmetlerin müşteriye sunulmasından sonra tespit edilen ve
belirlenen kalite düzeyine ulaşamamasındaki başarısızlığın maliyetidir. Dış başarısızlıktan
kaynaklanan maliyetler şunlardır:
1. Müşteri şikayetlerini tespit etme, cevaplandırma ya da giderme amacı ile yapılan
çalışmalar nedeniyle ortaya çıkan maliyetler
2. Müşterilerin geri gönderdiği mala ilişkin yazışma, nakliye giderleri ile yeni malın müşteriye
gönderilmesi sırasında meydana gelebilecek hatalar sonucu ortaya çıkan maliyetler
3. Müşteri tarafından geri gönderilen malın değiştirilmesi sırasında meydana gelebilecek
hatalar sonucu ortaya çıkan maliyetler
4. Ürünün hatalı olmasından dolayı dava açan müşterilere ödenen tazminatların bedelleri
5. Hurda / defolu ürün maliyeti
6. Yeniden ambalajlama ve sevkiyat giderleri vb.
Ölçme ve Değerlendirme Maliyetleri: Mal ve hizmetlerin belirlenen standartlara uygunluğunu
sağlamak amacıyla yapılan ölçme faaliyetlerinin maliyetleridir.
1. İşletmeye gelen mallar üzerinde yapılan laboratuar testleri
2. Muayene ve testlerde kullanılan ölçü aletlerinin amortisman maliyeti
3. Üretim sırasında ürünler üzerinde yapılan dayanıklılık ve performans testleri
4. Muayene ve kontrolleri yapan personelin işçilik maliyeti
5. Muayene, test ve deneylerde ortaya çıkan hasarlı malın maliyeti
6. Muayene, test ve deneylerde kullanılan sarf malzeme, kırtasiye, enerji vb maliyetler
7. Hizmet ölçümleri amacıyla yapılan memnuniyet anketleri vb.
Çok kaliteli ürün veya hizmet üretmek, çok satış yapmak ve çok para kazanmak anlamına
gelmemelidir. Bunun en iyi örneği “Çin malları” tabir edilen ürünlerdir. Çok kaliteli olmamalarına
rağmen çok satılmakta ve işletme sahiplerine çok para kazandırmaktadır. Ürün ve hizmetlerin
kalite düzeyini arttırmak için yüksek önleme (koruma) maliyetlerine katlanmak gerekir. Buna
karşılık önleme maliyetlerini azalttıkça ürün ve hizmetlerin kalite düzeyi düşer, iç ve dış başarısızlık
maliyetleri artmaya başlar. Kalitenin maliyetleri açısından en uygun olduğu “optimum” bir düzeyi
vardır.
Kalite mi? Maliyet mi?
Rakipleri üretim maliyetlerini düşürmek için yeni yollar ararken, GIGABYTE müşterileri için daha iyi
kalitede ve daha dayanıklı anakartlar üretmekle ilgileniyordu. 2006 yılına geri gittiğimizde Tayvan’da
bulunan GIGABYTE Technology merkezinde önde gelen mühendisler arasında bir tartışma yer
almaktaydı: Anakart tasarımında bir sonraki devrim– Ultra Durable (Ultra Dayanıklılık). Mühendis
ekiplerinden birisi üretim maliyetleriyle ilgilenirken, bir diğeri içi daha dayanıklı ve verimli bir
anakartın üretilmesiyle ilgilenmekteydi.
Mühendislerden biri, "Karı arttırmak üzere üretim maliyetlerinin indirilmesi en yüksek önceliğimiz
olmalıdır. Ortalama bir kullanıcı bilgisayarını her 3 yılda bir yükseltiyor, bu nedenle elektrolit
kapasitörler hala sektör standardıyken maliyetli Japon üretimi katı kapasitörleri kullanmak
gereksiz.” diyordu.
Kıdemli bir mühendis bunu kabul etmedi, "Bu, bizim kalite sorunumuzu çözmüyor. İşlemci, bellek,
sabit disk vs. gibi diğer parçaların kullanım süresi sona erse bile, anakartlarımız hala çalışıyor olmalı.
Tasarım kalitemizin ruhu dayanıklılığa odaklanmalıdır.” dedi. Bu kıdemli mühendis, şu anda
GIGABYTE’ın ARGE Başkan Yardımcısı olan Richard Chen’dir. Sözlerine şu şekilde devam etti,
“Kaliteli parçaların kullanılmasından doğacak olan ilk üretim maliyetlerini daha az düşünmeli ve 3
yıllık garanti süremiz içerisinde daha düşük iade oranına sahip olan daha kaliteli ve daha
dayanıklı anakartlar üretmeye odaklanmalıyız.”
Sonuç: Computex 2006’da GIGABYTE, tamamen Japon üretimi katı kapasitör barındıran GA-
965P-DQ6’nun piyasaya sürülmesiyle birlikte ilk Ultra Dayanıklı anakartını çıkartmış oldu. Ultra
Dayanıklı anakartları ile GIGABYTE, kaliteli anakartlar için yeni bir sektör standardı sunarak
anakart yeniliğinde rekabetten uzak bir LİDER oldu. GIGABYTE, kaliteli ürünlerde lider şirket
olarak ve artan karlılık sağlayan dağıtım kanalındaki müşteri faydaları sayesinde marka değerini
arttırarak çok büyük faydalar sağladı. Beş yıl geçti ve katı kapasitörler şu anda üstün kalitedeki
anakartlar için LİDER sektör standardı durumundadır.
Kalite maliyeti neden değişkendir? Çünkü kaliteyi etkileyen pek çok faktör vardır:
• İşi yapan ve yöneten insanın kalitesi farklıdır.
• İşi yapan makinenin kalitesi farklıdır.
• İşi yapan takım aparatın kalitesi farklıdır.
• İşte kullanılan malzemenin kalitesi farklıdır.
• Kaliteyi ölçen cihazların kalitesi farklıdır.
• Kalite kontrol yöntemi farklıdır.
• Hepsinden önemlisi müşteri farklıdır.
Verimlilik üretimde kullanılan girdilerle elde edilen çıktının oranıdır. Verimlilik=Çıktı/girdi olarak
formüle edilir. Verimlilik tek başına bir anlam ifade etmez. Verimliliği hesaplanması istenilen
girdilere göre “Kısmi verimlilik” kavramı daha doğrudur. Örneğin;
140
120
100
80
60
40
20
Grafikten görüldüğü üzere Mayıs ayında en yüksek verim (Verim = 125 adet / 1 kg) elde edilirken,
Kasım ayında en düşük verim (Verim = 60 adet / 1 kg) elde edilmiştir. Peki bu verimlilik farkının
nedeni nedir? KALİTE / KALİTESİZLİK
Peki olası kalite problemleri nelerdir? Yukarıda saydığımız kaliteyi etkileyen faktörleri tekrar
hatırlayalım:
1) İşte kullanılan malzemenin kalitesi farklıdır.
• Ölçüm metodu değişmiş olabilir, daha hassas ve sıkı toleranslarda ölçüm yapılabilir.
7) Müşteri farklıdır.
• Kasım ayında mal satılan müşteri ile Mayıs ayındaki müşteriler ve hassasiyetleri farklı olabilir.
EFQM
EFQM ■
EFQM kar amacı gütmeyen ve etkinliklerini üyelerinin katkılarıyla sürdüren bir vakıftır. S ürdürülebilir mükem melliği
am aç edinen kuruluşları b ir a ra ya getiren EFQM, stratejilerini uygulam aları yolunda yardım cı olm ak üzere, geçen y ir
mi yıl boyunca, başarının üyeleri arasında paylaşılmasını sağlamıştır. G ünüm üzde EFQM, uygulam a, öğrenm e ve ku
ruluşlar arasında b ilg i alışverişi esasına d a yanan eğitim ve gelişim fırsatları sunarak, iş dünyasında yeni b ir lider nes
linin yetişmesine katkıda bulunm aktadır. E FQ M 'in katkıda bulunduğu paylaşımın tem elinde, ortak kullanım a sunulan,
kuruluşlar tarafından yirm i yıldan beri kullanılan ve A vru p a 'nın en saygın ödülü olan EFQM M ükem m ellik O dülü'nün
temelini oluşturan değerlendirm e araçları bulunm aktadır.
EFQM
M O D ELİ
2013
K a lD e r
K alD er, ça ğ d a ş kalite felsefesinin ü lke m izd e e tk in lik ka za n m a sı ve y a yg ın la ştırılm a sı a m a c ıy la 1991 y ılın d a ku
rulmuştur.
K a lD e r'in viz y o n u , C u m h u riy e tim iz in 1 0 0 . y ılın d a s ü rd ü rü le b ilir ka lkın m a yaklaşım ı çerçe ve sin d e ü lk e m iz i ç a ğ
daş yaşam d ü z e y in e ulaştırm ak a m acı ile T ü rk iy e 'n in tüm b ö lg e le rin d e m ükem m ellik kültürünü içselleştirm iş, re
kabetçi kurum ve ku ru lu şla r y a ra tılm a s ın a ka tkıd a b u lu na n b ir kuruluş olm a ktır.
K a lD e r'in m isyonu, M ü k e m m e llik kültürünü yaşam b iç im in e d ö nüştürerek, ü lke m izin re k a b e t gücünün ve refah d ü
z e y in in yükseltilm esine ka tkıd a b ulunm aktır.
K alD er, A v ru p a K a lite Y ö n e tim i V akfı (E F Q M )'n in Ulusal İş b irliğ i O rta ğ ı, A m e rik a K a lite D e rn e ğ i'n in küresel iş
b irliğ i o rta ğ ı (ASQ ) ve ayn ı z a m a n d a O rta D oğu K a lite O rg a n iz a s y o n u 'n u n (M E Q A ) kurucu ü y e s id ir. K a lD e r'
in an a fa a liy e tle ri a ra s ın d a T ürkiye M ü k e m m e llik Ö d ü lü , K alite ve Y önetim a la n ın d a k i e ğ itim le ri, K a lite K o n g re
leri, K ıyaslam a ç a lış m a la rı, Ulusal K a lite H a re ke ti ve T ürkiye M üşteri M e m n u n iy e ti Endeksi çalışm ası s a y ıla b ilir.
K alD er, E F Q M 'in Ulusal İş b irliğ i O rta ğ ı o la ra k T ürkiye sınırları iç in d e E FQ M ü rü n le rin in tic a ri kullanım h a k la rı
na sa h ip tir.
EFQM Mükemmellik Modeli Tanıtım Kitapçığı 3
GİRİŞ
Kurumsal m ükem melliğe giden yo ld a nerede olduğunun değerlendirilm esi, belirlenm iş vizyonu ve misyonu ile ilişkili
olarak temel kuvvetli yönlerinin ve olası iyileştirme alanlarının farkına varılması için kuruluşa yardım cı olunması
Kuruluşun; fikirleri kendi bünyesinde veya dışında etkili biçim de yayabilm esini kolaylaştırm ak üzere ortak b ir dil ve
düşünce tarzının oluşturulması
M evcut ve planlanan girişim lerin bütünleştirilmesi, tekrarların önlenmesi ve yapılm ası gerekenlerin belirlenmesi
Bir ara d a kullanılan çok sayıda yönetim araç ve tekniği mevcut olm akla birlikte, EFQM M ükem m ellik M o d e li; bütünsel
bir bakış açısı sağlayarak bu yönetim araç ve tekniklerinin uyum içinde ve b irb irin i tam am layıcı b ir biçim de nasıl kul
lanılabileceği konusunda kuruluşa yardım cı olur. M o d e l; kuruluşun gereksinim lerine ve işlevine bağlı o la ra k sürdürüle
b ilir bir kurumsal mükemmellik doğrultusunda b ir üst çerçeve oluşturur ve böylece bu türden çok sayıda yönetim a ra
cı ile birlikte kullanılabilir.
Mükem mel kuruluşlar tüm paydaşlarının beklentilerini karşılayan veya aşan yüksek düzeyde performans gerçekleştirir
ve bu performansı sürdürür. EFQM sürdürülebilir başarının ta kd ir edilm esi, tanıtılması ve aynı zam a n d a sürdürülebilir
başarıya ulaşmak isteyen kuruluşlara rehberlik edilmesi am acıyla kurulmuştur.
M ükem m elliğin Temel K a v ra m la rı herhangi b ir kuruluşun sürdürülebilir başarıyı elde edebilm esi için gerekli te
meli oluşturur. Bu kavram lar mükemmel bir kurumsal kültür için gerekli unsurların esası o la ra k ku lla n ıla b ilir. Temel Kav
ram lar aynı zam anda üst yönetim in ortak d ilin i oluşturur.
GİRDİLER SONUÇLAR
EFQM M ükem m ellik M odeli y ö n e tic ile rin /lid e rle rin , kuruluşlarının ne yaptığına ve hangi sonuçları elde ettiğine
ilişkin neden-sonuç ilişkilerini anlamasını sağlar.
RADAR kullanılarak, herhangi b ir kuruluşun sahip olduğu kurumsal mükemmellik derecesini sağlıklı bir biçim de değer
lendirm ek mümkündür.
M ükem m ellik M o d e li
RAD AR bir kuruluşun performansını yapısal b ir yaklaşım la sorgulam a olanağı sağlar. RADAR aynı zam anda EFQM
M ükem m ellik Ö dülü ve d iğ e r tanıma veya değerlendirm e süreçlerinde puanlam a yöntem i o la ra k da kullanılır. A yrıca
kuruluşta gerçekleştirilecek değişim in yönlendirilm esine ve iyileştirme projelerinin yönetilm esine yardım cı olur.
YAKLAŞIMLARI
Planlama ve Geliştirme
Yaklaşımları ve Yayılımı
DEĞERLENDİRME VE İYİLEŞTİRME
RADAR
EFQM Mükemmellik Modeli Tanıtım Kitapçığı 5
■ M evcut ve potansiyel müşteri gruplarının kim ler oldu U ygulam ada, mükemmel kuruluşlar:
ğunu b ilir ve bu müşteri gruplarının farklı gereksinim
V izyon, misyon, değerler, etik kurallar ve kurumsal
ve beklentilerini tahm in eder.
davranışlarının esasını b ir temel am aç çerçevesinde
M evcut ve potansiyel müşterilerinin ihtiyaçlarını, bek tanım lar ve bunu duyurarak geleceğini güvenceye
lentilerini ve olası gereksinim lerini çekici ve sürdürü alır.
le b ilir değer önerm elerine dönüştürür.
Temel yetkinliklerini ve bu yetkinliklerinin daha geniş
Bütün m üşterileriyle açıklık ve şeffaflığa dayalı ileti bir toplum kesimiyle paylaşacağı değeri nasıl ya ra ta
şim kurar ve iletişimi sürdürür. bileceğini anlar.
M üşterileri için yenileşme ve değer yaratm a yönünde Sürdürülebilirlik kavram larını temel stratejileriyle, de
çaba gösterir, uygun olduğunda yeni ve yenileşimci ğer zin ciriyle ve süreç tasarım larıyla bütünleştirir ve
ürün, hizmet ve deneyim lerin geliştirilm esinde müşte- bu hedeflere ulaşmak için gereken kaynakları tahsis
rilerinin katılımını sağlar. eder.
■ Ç alışanlarının, müşterilere yönelik deneyim lerini en ■ Karşılaştıkları çelişkileri dengelerken "insan, Dünya
üst düzeye çıkarabilm esi için; gerekli kaynak, yetkin ve K azanç" kavram larını dikkate alır.
lik ve yetke ile donatılm asını güvence altına alır.
Paydaşlarını toplumun daha geniş b ir kesimine katkı
M üşterilerinin deneyim ve algılam alarını sürekli ola- sağlayacak faaliyetlere katılm aları için cesaretlendi
rak izler, gözden g e çirir ve müşteri g e rib ild irim le rin e rir.
uygun b ir biçim de yanıt verir.
■ Kısa vadeli kazançlardan çok uzun vadeli gereksi
Performansını uygun kuruluşların sonuçlarıyla karşı- nimleri karşılayacak şekilde kaynaklarını ayırır ve
laştırır ve müşterileri için yarattıkları değeri en üst dü- böylelikle rekabetçi olur ve bu re ka b e tçiliğ in i sürdü
zeye çıkarm ak am acıyla güçlü yönlerinden ve iyileş- rür.
tirme fırsatlarından öğrenir.
■ Ürün ve hizmet portföyünü tasarlar ve ürünlerini top
lam yaşam çevrim leri süresince sorumlu b ir şekilde
aktif o la ra k yönetir.
ve Bütünsel Liderlik
Mükem mel kuruluşlar fırsatları ve tehditleri belirler ve
bunlara etkili ve verim li b ir şekilde yanıt verme beceri
M ükem m el kuruluşlar, geleceği şekillendiren ve gerçek
leriyle tanınır.
leştiren, kuruluşun değerleri ve etik anlayışı doğrultusun
da örnek olan liderlere sahiptir. U ygulam ada, mükemmel kuruluşlar:
U ygulam ada mükemmel kuruluşların liderleri: ■ Dış çevredeki değişim leri belirleyecek yöntem ler kul
lanır ve bunları potansiyel gelecek senaryolarına
Ç alışanlarına esin verir; davranışları, faaliyetleri ve
yansıtır.
deneyim leri aracılığıyla, sahiplenm e, yetkelendirm e,
iyileştirm e ve hesap ve re b ilirlik kültürü yaratır. ■ Stratejilerini b irb iriy le uyumlu hale getirilm iş süreçle
re, projelere ve kurumsal ya p ıla ra yansıtır; değer zin
Kuruluşun itibarını artırm ak am acıyla, kuruluş içinde
ciri boyunca değişikliklerin uygun hızda uygulanm a
ve dışında kuruluşun değerlerinin yaşam a geçirilm e
sını sağlar.
sinde öncülük eder; bütünsellik, toplumsal sorumluluk
ve etik davranış konusunda örnek olur. Temel süreçlerinin e tkililiğ in i, ve rim liliğ in i ve stratejik
am açlara katkısını değerlendirm ek üzere anlam lı sü
Açık bir yön ve stratejik odak belirler; bunu ilg ili pay
reç perform ans göstergelerini ve ilg ili çıktı ölçüm leri
daşlarına iletir, kuruluşun M isyon, V izyon ve hedefle
ni tanım lar.
rini paylaşm ak ve gerçekleştirmek üzere çalışanlarını
bir a ra d a tutar. Yenileşim, yaratıcılık ve iyileştirm elerin itici gücü ola
rak süreçlerin mevcut performans ve yeteneklerine
Esnektir; mevcut b ilg ile ri, önceki deneyim lerini, b il
ilişkin veriler ile birlikte uygun karşılaştırm aları kulla
gi birikim lerin i ve kararlarının olası etkilerini de göz
nır.
önünde bulundurarak, sağlam temelli ve zam anında
ka ra rla r alabilece ğ in i gösterir. Bir pro je yönetim i yaklaşımı ile süreç iyileştirmeye
o d a klan a ra k değişim i etkili b ir biçim de yönetir.
S ürdürülebilir üstünlüğü korum anın, gerektiğinde ça
buk öğrenm e ve hızlı yanıt verme yeteneklerine bağlı Stratejik am açlarına ulaşabilm ek am acıyla organi-
olduğunun farkındadır. zasyonel yapısını hızlı b ir şekilde düzenler.
Yenileşimi ve kurumsal gelişim i özendirm ek am acıyla Süreçlerin, projelerin ve kuruluşun çevikliğini artır
yeni fikirlerin ve yeni düşünce biçim lerinin g e liştirild i mak am acıyla teknoloji portföyünü d e ğ e rle n d irir ve
ği b ir kültürü destekler. geliştirir.
■ M isyon , vizyon ve stratejik am açlarını gerçekleştir Paydaşlarının gereksinim ve beklentilerini toplar; bun
mek için gereken becerileri, yetkinlikleri ve çalışan ları stratejilerini ve stratejiyi destekleyen politikalarını
perform ans düzeylerini tanım lar. oluşturma ve gözden geçirm e sürecinde g ird i ola ra k
kullanır ve değişikliklere karşı sürekli hazır olur.
■ Bu gereksinim leri karşılam ak için gerekli olan yete
nekleri cezbetmek, geliştirm ek ve elinde tutmak için M isyonlarını gerçekleştirmek için hangi temel sonuç
etkin planlam a yapar. ların gerekli olduğunun farkın d a d ır; vizyon ve strate
jik am açlarına yönelik ilerlemeyi anlar.
■ Bireysel hedefler ve ekip hedeflerinin uyumunu sağ
lar, çalışanlarını gerçek bir işbirliği ruhu içinde tüm ilerlemeyi g özden geçirm ek, temel paydaşlarının kısa
potansiyellerini hayata geçirm eleri için yetkelendirir. ve uzun vadeli önceliklerini dikkate alm ak ve beklen
tilerini yönetm ek am acıyla dengeli b ir sonuçlar bütü
■ 7 / 2 4 erişim, artan küreselleşme ve yeni çalışma b i
nü tanım lar ve kullanır.
çim leri gerçeklerini dikkate a la ra k çalışanlarının sağ
lıklı b ir iş / yaşam dengesini kurabilm elerini sağlar. Açıkça tanımlanmış "sebep-sonuç" ilişkilerini kullana
rak beklenen sonuçları gerçekleştirmek üzere strateji
Hizm et sunduğu pa za rla r, topluluklar ve çalışanları
ve stratejiyi destekleyen p o litikaları sistematik bir b i
arasında çeşitliliğe saygı gösterir ve çeşitliliği benim
çim de yayar.
ser.
H edeflerini belirlerken kendi performansı ile başka
■ Ç alışanlarının gelecekteki görev d e ğ işikliğ in i ve istih
kuruluşlarının performansının karşılaştırma sonuçları
dam a uygunluklarını güvence altına alm ak üzere be
nı, o kuruluşların mevcut ve potansiyel kurumsal yete
cerilerini ve yetkinliklerini geliştirir.
neklerini ve stratejik am açlarını esas alır.
11 Ç alışanları kuruluşun im aj ve itibarının sözcüsü olm a
Gelecekteki performansı iyileştirmek am acıyla elde
ya cesaretlendirir.
edilen sonuçları d e ğ e rle n d irir ve tüm paydaşlarına
■ Ç alışanları iyileştirm e ve yenilesim sürecine katılm a sürdürülebilir y a ra r sağlar.
ya özen dirir, çabalarını ve başarılarını ta kd ir eder.
Gelecekteki senaryoları anlam ak ve stratejik, ope-
Çalışanların iletişim gereksinim lerini anlar, uygun rasyonel ve finansal riskleri yönetm ek am acıyla etkili
strateji ve a ra ç la r kullanarak iletişimi sürdürür. yöntem ler u ygulayarak p a ydaşlarda yüksek düzeyde
güven oluşturur.
GİRDİLER SONUÇLAR
Y ukarıdaki şekilde gösterilen EFQM M ükem m ellik M o d e li 9 kriterden oluşan ve zorunluluk içermeyen bir m odeldir. Bu
kriterlerin beşi " g ird i" kriterlerini, dördü "sonuç" kriterlerini oluşturur. G ird i kriterleri b ir kuruluşun yaptığı faaliyetleri
ve bunları nasıl yaptığını içerir. Sonuç kriterleri ise kuruluşun neler gerçekleştirdiğini gösterir. "S onuçlar" "g ird ile r"d e n
kaynaklanır ve "g ird ile r" "son u çla r"d a n elde edilen g e rib ild irim ile iyileştirilir.
Şeklin a lt ve üst tarafındaki o kla r m odelin d in a m ik yapısını ortaya koyar. Bu oklar, g ird ile rd e ki iyileştirm eleri sağla
yan ve böylece sonuçlardaki iyileştirm elere yol açan öğrenm e, yaratıcılık ve yenilesim yaklaşımını gösterir. Her alt kri
terin altında ilg ili a la n la r bulunur. Bu m addelerin birçoğu daha önce açıklanmış olan Temel K a v ra m la rla doğrudan
ilişkilid ir. İlgili a la n la r listesinin kullanımı zorunlu ya da değişm ez d e ğ ild ir, alt kriterin daha iyi anlaşılmasını am açlar.
RADAR
YAKLAŞIMLARI
Planlama ve Geliştirme
Yaklaşımları ve Yayılımı
DEĞERLENDİRME VE İYİLEŞTİRME
RADAR, herhangi bir kuruluşun performansını sorgulam ak am acıyla yapısal b ir yaklaşım sağlayan dinam ik b ir değer
lendirm e çerçevesi ve güçlü b ir yönetim aracıdır. En genel bakış açısıyla RADAR b ir kuruluşun aşağıdaki boyutları d ik
kate alması gerektiğini belirtir.
Gereken sonuçları hem mevcut durum da hem de gelecekte gerçekleştirmek am acıyla b irb iriy le bütünleşik yaklaşım
lar planlam ak ve oluşturmak.
> U ygulam ayı güvence altına alm ak üzere yaklaşım ları yaym ak
Elde edilen sonuçların izlenmesine, a n a liz in e ve sürekli öğrenm e fa aliyetlerine d a y a n a ra k değerlendirm ek ve iyileş
tirmek. Sağlıklı bir değerlendirm e yapılm asına yardım cı olm ak üzere RADAR tablolarının her b ir boyutu aşağıda g ö
rülen unsurlara bölünmüştür:
10 EFQM Mükemmellik Modeli Tanıtım Kitapçığı
Mükemmelliğin Aşamaları
K a v ra m B a şlan gıç İlerlem e O lg u n lu k
Müşteriyle devam eden
diyaloglar mevcuttur,
İhtiyaçlar ve beklentiler tam
Müşteri grupları tanımlanır, potansiyel müşterilerin ve
Müşteriler için Katma Değer olarak anlaşılır ve müşteriyle
günlük ilişkiler yürütülür ve pazarların beklentilerindeki
Yaratma ilgili yönetim süreçlerinde
memnuniyet ölçülür. ve ihtiyaçlarındaki
kullanılır.
değişimleri ön görmede
kullanılır.
Sürdürebilir kurumsal
Yönetimsel, legal ve Kuruluşun yaklaşımları
davranış kuruluşun amaç
Sürdürülebilir Gelecek küresel/y e re l düzenleyici çevresel sosyal ve ekonomik
ve stratejisinin iç parçası
Yaratma zorunluluklar anlaşılır ve sürdürülebilirliğin amaçlarını
olarak, temel paydaşlar
yerine getirilir. destekler.
tarafından bilinir.
Kuruluş değişimi etkin
biçimde yönetmek için
Süreç mevcut yetkinlikleri Kurumsal değişimi
sadece kendi faaliyetlerinde
Kurumsal Yetkinliği ve gelecekteki kurumsal sağlamak için
değil, değer zincirlerinin
Geliştirme ihtiyaçları anlamak için yapılandırılmış süreç
tüm temel parçalarında,
vardır. mevcuttur.
kanıtlanmış geçmiş
performansa sahiptir.
Yaratıcılık ve Yenilişim, Yaratıcılık ve yenilişime
verilmiş görev ve karşı tüm kuruluşta ve
Yaratıcılık ve Yenilişimi Yeni fikirler ve yenilişimler
sorumluluklarla, ilgili değerler, akışlar ve
Güçlendirme teşvik edilir.
yapılandırılmış süreçlerle topluluklar da sistemli bir
sürdürülür. yaklaşım vardır.
Ortak ve paylaşılmış amaç
Liderler tüm kuruluşta
Vizyon ve misyon oluşturulmuş, vizyon, misyon
Vizyoner, Esin veren ve çalışanlarına rol model
tanımlanmış, yayılmış ve ve değerler çalışanların
Bütünsel Liderlik olarak ve ortak değerler
genelde anlaşılmıştır. çalışma şekline ve kuruluşun
yoluyla esin vermişleridir.
faaliyetlerine temel olmuştur.
Kuruluş gelecekteki
başarılarını güvence altına
Karşılaştırmalı veri ve bilgi,
Gerçekleştirilmek istenen almak için tehditleri etkin
pazar için uygun hızla,
sonuçlar için gerekli süreçler biçimde ele alabilmektedir
Çeviklikle Yönetmek iyileştirmeyi sürdürmek ve
tanımlanmış, geliştirilmiş, ya da fırsatları kullanmak
performans geliştirmek için
ölçülmüş ve yönetilmiştir. için öngörüde bulunabilir
kullanılmaktadır.
ve zamanında pozisyon
alabilir.
Çalışanların potansiyeli
Yaklaşımlar, çalışanların Güven ve yetkelendirme
yüksektir; motive
Çalışanların Yetenekleriyle katılımını ve onların kültürü performansı yürütür
edilmişlerdir ve bir adım
Başarmak yeteneklerini tanımaya fırsat ve kuruluşun tanınmasını ve
daha ileriye gitmeye
verir. imajını geliştirir.
hazırdırlar.
Dengeli bir dizi sonuçlar,
Temel paydaşlar, kuruluşun
Kuruluşun stratejik hedefleri stratejik hedeflerle tutarlı
önemli performans
Mükemmel Sonuçları temel paydaş gruplarının performansları izlemek ve
düzeylerini sürdürebilmesi
Sürdürme beklentilerini ve ihtiyaçlarını rakiplerle ya da en iyisiyle
için, uygun veriye ve güvene
temel almıştır. karşılaştırma yapmak için
sahiptirler.
kullanılır.
12 EFQM Mükemmellik Modeli Tanıtım Kitapçığı
MÜKEMMELLİK YOLCULUĞU
YOLA
YENİ BAŞLAM IŞ
D E VA M ETMEKTE
B a ş k a la rın d a n
î " İy i U y g u la m a la r"ın
Ö ğ re n m e K ıyaslam a
p a yla şılm a sı
E ğ itim
M ü k e m m e llik
I
M ü k e m m e llik İçin EFQM
Y o lc u lu ğ u L id e rlik D e ğ e rle n d iric i E ğ itim i
O LG UNLUK DÜZEYİ
0
Ulusal Kalite Hareketi
KalDer, mükemmellik yolculuğunda yer alm ak isteyen kuruluşlara Ulusal Kalite Hareketi Programı kapsam ında gelişim
ve rehberlik desteği verm ektedir.
K a lD e r
T ü rk iy e K a lite D e rn e ğ i
3.01.2020
FMEA
FAILURE MODE AND EFFECT FMEA’nın temel amacı, geçmiş verilere dayanarak bilinen veya olası
problemleri tanımlamak ve önlemektir.
ANALYSIS (FMEA)
FMEA çalışması sırasında farklı problemlerin farklı önceliğe sahip
olduğu varsayımı yapılmaktadır.
HATA TÜRÜ VE ETKİLERİ Öncelikleri belirlemek ve önlemleri önceliklere göre almak zaman,
para ve işgücünden tasarruf sağlayacaktır.
ANALİZİ (HTEA)
1 2
3 4
3.01.2020
5 6
7 8
3.01.2020
11 12
3.01.2020
giriş/havalandırma
Yetersiz yağlama Ana sebep: Malzeme çok ince (uygun olmayan tasarım)
13 14
15 16
3.01.2020
• Mevcut Kontrollar: Hata türünü müşteriye ulaşmadan önce önleyen • Hataların ortaya çıkma olasılığı, şidde ve keşfedilebilirliğe göre
veya belirleyen mekanizmalardır. Mevcut Kontrollar İPK, Muayeneler, Risk Öncelik Göstergesi (RÖG) belirlendikten sonra, riske
İzleme, Eğitim, Koruyucu Bakım gibi konuları içerir. bağlı olarak hataların değerlendirmesi yapılır. Risk genellikle
küçük (minor), orta (moderate), yüksek (high) ve kritik (critical)
olarak tanımlanır. Farklı durumlarda riskler de farklı olabilir.
17 18
RİSK ÖNCELİK GÖSTERGESİ (RÖG) TASARIM FMEA İÇİN ORTAYA ÇIKMA OLASILIĞI
DERECELENDİRME TABLOSU
• Meydana gelme olasılığı, hatanın frekansıdır. OLASILIK DERECE HKS/1000 KISTAS
• Şiddet, hatanın etki derecesidir. Hatanın ortaya çıkması mümkün değildir.
Olasılık derecesi=1 demek, hiç bir hata
türü yok demektir ve hem;
• Keşfedilebilirlik ise, hatanın müşteriye gitmeden HEMEN HEMEN 0.00058
(a) tasarımın beklenen üretim
/montaj değişikliklerini
karşılayabileceğini,
önce yakalanabilme kabiliyetidir. OLANAKSIZ 1
(1500000 da.1) hem de;
(b) normal kontroller, ürünlerin tasarım
• Belirtilen üç kavramın derecelerinin beklentilerine göre üretildiğini
göstermektedir.
belirlenebilmesi için çeşitli yollar mevcuttur. UZAK 2
0.0068
(150.000 de 1) Ender sayıda hata olası.
Genelde Risk Kriterleri Tablosu olarak ÇOK ÖNEMSİZ 3
0.063
Çok az sayıda hata olası.
(15.000 de 1)
adlandırılan sayısal derecelendirme kullanılır. 0.46
Derecelendirmede herhangi bir kriter ÖNEMSİZ 4 (2.000 de 1) Az sayıda hata olası.
TASARIM FMEA İÇİN ORTAYA ÇIKMA OLASILIĞI TASARIM HTEA İÇİN ŞİDDET DERECELENDİRME
DERECELENDİRME TABLOSU TABLOSU
ŞİDDET
OLASILIK DERECELENDİRMESİ DERECELENDİRME ETKİ KISTAS
DERECESİ
ETKİSİ YOK 1 Etkisi yok
ÇOK UZAK OLASILIKTA 1 2
ÇOK ÖNEMSİZ Ürün performansı üzerine çok önemsiz etkisi vardır. Müşteri rahatsız olmamaktadır. Bazen önemsiz kusurlar
23 24
3.01.2020
• RÖG ne olursa olsun eğer şiddeti 9 ve üzeri ise hata insan • Keşfedilebilirlikyeterince sağlanabiliyor olsa bile,
sağlığı ve emniyeti açısından tehlikelidir veya tehlikeli • fazla miktarda kontrol etmenin maliyet ve zaman
olması mümkündür. Dolayısıyla bu noktalar mutlaka açısından yük getirdiği düşünülerek hatanın ortaya
göz önüne alınarak giderilmelidir. çıkma olasılığını azaltıcı çalışmalar yaparak, kontrol
• Aynı şekilde ortaya çıkma olasılığı fazla, şiddeti edilen parametre sayısını azaltmak da mümkün
yüksek ve keşfedilebilirliği zor olan hatalar öncelikle ele olacaktır.
alınarak ortadan kaldırılmasına çalışılmalı,
şiddetinin azaltılması konusunda iyileştirme
sağlanmalı veya yeterli ve uygun kontrol işlemleri ile RÖG İyileştirme Çalışmalarını Yönlendirir
hatanın müşteriye gitmeden yakalanabilmesi
sağlanmalıdır.
27 28
3.01.2020
FMEA-İYİLEŞTİRME PLANI
Termostat ayar milini çevirerek Termostat ayarı yapılamaz, kontrol edilmiyor. Çapak
dönmüyor Düğme-ayar mili uyumsuz, çapak 4 7 8 224 Resim değişikliği ... ... 2 7 8 112
düğmesi soğutma ayarını yapar performans etkilenir. GKK'da görünüş kontrolü
yapılıyor
0 konumuna
kamanın yüksekliğini aşamaması ... ... 3 7 7 147 ... ... ... ... ... ... ...
alınamıyor.
Makaronun üretim
Yardımcı sanayide makaron termostat çalışmaz, soğutma GKK'da görünüş kontrolde
kopuk olması 6 8 5 240 esnasında ... ... 3 8 5 120
takılması için açılması, .... sistemi çalışmaz bakılıyor.
takılması
29 30
İYİLEŞTİRME FAALİYETLERİ
• Önerilen Faaliyetler: Hata türünün ortaya çıkma sıklığını azaltacak ve
keşfedilebilirlik derecesini yükseltecek düzeltici faaliyetlerdir. En
yüksek RÖG ve kritik şiddete sahip hata türlerine öncelik verilir. • İyileştirme faaliyetleri tasarım değişikliği, parametre
değer değişikliği, deney tasarımı, toleransların
• Not: Şiddet derecesini azaltamazsınız. İyileştirme faaliyetleriniz sadece değiştirilmesi, test yöntemlerinin iyileştirilmesi, test
kusurun belirlenmesi şansını azaltır. faaliyet planının iyileştirilmesi gibi yöntemlerle
sağlanabilir. Ancak iyileştirme faaliyetleri açıkça
• İyileştirme faaliyetleri tasarım değişikliği, parametre değer tanımlanmalı ve takip edilmelidir.
değişikliği, deney tasarımı, toleransların değiştirilmesi, test
yöntemlerinin iyileştirilmesi, test faaliyet planının iyileştirilmesi gibi
yöntemlerle sağlanabilir. Ancak iyileştirme faaliyetleri açıkça tanınmalı
ve takip edilmelidir.
31 32