Professional Documents
Culture Documents
Grade 2 First Summative With Tos
Grade 2 First Summative With Tos
Eskwelahan: ____________________________________________________________
Magtutudlo: _____________________________________________________________________
4. _________ 5. __________
3. Magpakita sa akong
talento kung naay
bayad lamang.
4. Mapalambo ang
kaugalingon talento
kung moapil sa mga
programa.
5. Ang atong talento o
abilidad gasa gikan sa
Ginoo.
II. Maglista ug tulo (3) ka hilig nimo o talento. Ipasubay kini subay sa imong
pinakagusto nga unang buhaton.
11. ______________________________________
12. ______________________________________
13. ______________________________________
14. Hain sa mga mosunod ang imong pagabuhaton kon ikaw moapil ug kontest sa pagsayaw?
A. magpraktis ra kung ganahan
B. molakaw ug magdula samtang nagpraktis
C. magpraktis permi ug paminawon ang nagtudlo nimo
15. Nakita nimo nga dili kayo mkabalo ang imong klasmeyt sa inyong praktis nga
“pakikipagtalastasan” unsa mn ang imong buhaton?
A. magtan-aw ug pasagdan ra
B. kataw-an siya ky dili kabalo
C. tabangan nimo siya
16. Gipadrowing mo sa inyong magtutudlo sa bisan unsang desinyo nga inyong gusto
drowingon. Unsa man ang imong buhaton?
A. buhaton ug ipakita sa imong magtutudlo ang pinakanindot nimong drowing
B. dili tarungon ang gipabuhat ni mam/sir
C. dili sundon kung unsa may gisugo ni mam/sir
17. Maulawon ka nga bata apan gi-agni ka sa imong maestra nga moapil sa pagkanta para sa
presentasyon sa “Linggo ng Wika”. Unsa man ang imong pagabuhaton?
A. Balibaran si mam kay dili ka maayo mokanta
B. Motago sa klasrum ug ingnun si mam lain nalang ang paapilon
C.Buhaton ang giestorya ni mam ug moapil sa pagkanta
IV. Magdibuho ug porma nga kasing-kasing. Isulat ang imong talento. Pagkahuman,
magsulat ug hugpulong sa ubos sa kasing-kasing kon unsay imong buhaton para kini
mapalambo. (3pts) 18-20
First Summative Assessment in FILIPINO 2
Paaralan: _______________________________________________________________
Guro: ______________________________________________________________
I.Panuto: Basahin ang maikling kuwento at sagutan ang sumusunod na mga tanong
tungkol sa binasang kuwento na Kakaibang Baboy ni Kiel.Bilugan ang letra ng iyong
sagot.
II. Panuto: Makinig sa babasahing kuwento at sagutan ang sumusunod na tanong. Isulat
sa patlang ang letra ng iyong sagot.
Mahusay na Kamay
Akda ni Cristina T. Fangon
11. Sino ang laging naaalala ni Jowen kaya pinagbubuti niya ang kaniyang ginagawa?
A.nanay B. tatay C. lola
12. Ano ang ibig sabihin ng pamagat sa ating kuwentong “Mahusay na Kamay”?
A. magaling makipaglaban
B. magaling maglaba
C. magaling gumuhit
Panuto: Punan ang bawat patlang. Piliin ang letra nang wastong sagot.
13. Pagkagising sa umaga, upang maipakita ang pasasalamat sa Diyos, ako ay .
a. nagsasayaw c. nagdarasal
b. kumakanta d. tumutula
14. Binabawalan ako ni Nanay na maglaro sa ulan upang ako ay hindi .
a. sipunin c. malatin
b. lumaki d. maasar
15.Kumakain ako ng gulay at prutas dahil gusto kong maging
a. payat c. maganda
b. antukin d. malusog
16. Pag-uwi ko sa bahay ay natanaw ko agad si Lolo kaya ako ay agad na lalapit sa kanya at
__________________________.
a. aasarin siya c. magdarasal
b. magmamano d. sasayaw
17. Maraming dala si Nanay nang umuwi siya galing sa palengke, sasalubungin ko siya at .
a. yayakapin
b. hihingan ng pasalubong
c. tutulungan siyang magbitbit
d. kakawayan.
18. Naiwanang bukas ang gripo sa inyong lababo, ano ang gagawin mo?
a. titingnan lang ito.
b. isara ito ng mabuti.
c. tawagin ang kapatid at utusan itong isara ang gripo
d. paglalaruan ang tubig nito.
19. Nasira mo ang laruan ng iyong kaibigan,ano ang dapat mong gawin?
a. Hihingi ng tawad sa iyong kaibigan at sasabihing hindi mo sinasadya.
b. itapon ito para hindi ka mapagalitan.
c. ipamigay ang laruan sa ibang bata.
d. aawayin mo ang iyong kaibigan.
20. Napulot mo ang panyo at pitaka ng iyong kaklase, ano ang gagawin mo?
a. angkinin ang nakitang panyo at pitaka ng kaklase.
b. ibigay sa guro upang maisauli ito sa may-ari.
c. itatago ito.
d. itapon ito sa basurahan.
First Summative Assessment in MTB-MLE 2
Eskwelahan: __________________________________________________________
Magtutudlo: __________________________________________________________
I. Panudlo: Basaha pag-ayo ang sugilanon. Ihatag ang imong komentaryo o reaksyon
sa mosunod nga mga pangutana. Isulat sa imong papel.
Pagtabang sa Isigkatawo
Tungod sa COVID 19 pandemya, daghang mgasilingan ni AJ ang nawad-an og trabaho ug
karon nanginahanglan og tabang. Gusto ni AJ ug ang iyang mga adunahan nga higala nga
matabangan ang ilang mga silingan pinaagi sa paghatag sa bugas, mga delata ug mga tambal.
Malipayon nilang gipang apodapod ang hinabang sa ilang mga silingan.
Panudlo: Pilia sa kahon ang angay og sakto nga multi-silabang pulong aron makompleto
ang pahayag. Isulat ang tubag sa imong papel.
______ 7. Kada adlaw niyang ___________ ang iyang mga utanon aron dili kini malaya.
______ 8. ___________ usab niya ang mga sagbot nga nagtubo sa palibot sa mga utanon.
______ 10. Milabay ang usa ka bulan, ________ang iyang naani nga mga utanon gikan sa iyang
tanoman.
Panugon: Ilha ang pulong ngalan nga anaa sa matag numero. Isulat sa imong papel kung ang T
kung ngalan sa tawo, B kung butang, H kung hayop, L kung lugar ug P kung panghitabo.
________11. Principal
________13. Angingipot
________14. Tandag
________15. Tahal
Panudlo: Sulati ang matag linya og angayan nga ngalan. Isulat ang letra sa hustong tubag
sa imong papel.
A.nanay C. magtutudlo
B. manghod D. tinder
17. Giandam usab niya ang ____________ nga isul-ob sa iyang anak sa eskwelahan.
A.uniporme C. kulintas
B. relo D. kalo
Basaha ang sugilanon og tubaga ang mga pangutana.Isulat ang tubag sa imong papel.
Si Juan nagpangidaron og napulo katuig. Siya sayora mumata aron tabangan ang iyan
mga igsoon sa pagpangandam sa ilang pagtungha. Pagmata niya mag-ampo usa siya, human
niini manghipos siya sa iyang higdaan. Sa dili pa siya mutungha manamilit og mo-amin siya sa
iyang mga ginikanan. Sa eskwelahan naningkamot siya sa pagtuon. Aktibo siya sa panaghisgot
og pagbuhat sa mga buluhaton.Nanghatag siya og pagkaon sa iyang mga klasmeyt nga walay
balon. Pagkahapon magdungan sila pagpamauli sa iyang mga igsoon tungod kay maoy tugon sa
ilang inahan.
Mga Pangutana:
20. Unsa nga kinaiyahan ni Juan ang gusto nimong sundugon? Ngano man?
School: ______________________________________________________
Teacher: ____________________________________________________________
6. What are the letters found in Filipino alphabet that are not present in the English
alphabet?
A. n and m B. ñ and ng C. g and h
Read the given rhyme and observe how the sounds of words end. Encircle the
best answer.
Pen’s Hen
(by: Liezl D. De Jesus)
Pen has a pet hen. The hen is in the den. Pen went to the den
to feed his hen. He saw ten eggs in the nest. He called his brother Len to see the ten
eggs.
B. Answer the questions and choose the letter of the correct answer.
A. 26 B.28 C.30
A. 31 B.28 C.26
13. What two letters does the Filipino Alphabet have that are not present in the English
Alphabet?
14. What is the medial letter of the words hen, ten and men?
A. e B. i C. a
18. Ii _______ Kk , Ll
20. Qq _______ Ss , Tt