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    ORONOC LAMA Escolar Semana 20 Del 25 al 29 de enero 202I mbre germ Nombre gel doc Nombre de la Primer Grado colar Lunes 25 de enero de 2021 ‘Aprendizaje Esperado: | Enfas Actividad 1. La sorpesa es una reaccién causada por Identfica como Io | Identiica como ka emosién | algo novedoso, imprevisto, casual o desconocido. En el emocion bdsica_ de J basica de sorpresa le Anexo 1 escribe una siluacién en Ia que hayas sorpresa_le permite | perme conceritar su | Scparmentado cicha emocion soncentrar fy J aiencon ante stuaciones | | actividad 2, Pega en tu cuademo diferentes recortes en See los que se presentes situaciones de sorpresa. novedosas. Nombre del programa: iSompresal Actividad 3, De acuerdo @ una cancién que prefieras vas @ realizar una serie de movimientos como los que se ‘Aprendizaje Esperade: | Enfasis: . fe proponen en el Anexo 2. pero puedes elegr ius Bpermenio sus | a la produccicn | propios movimientos ya que los vas a cibyjar o pegar posibiidades = one pai de coc fotogratias en el Anexo 3, ademas de anotar el titulo de i | fiempo a por de sus macs en el Ane espacio en stuaciones |_YOC!es. dees d oclors oon [Nome delpopana ferentos mai cuerpo canta y so movimientos, sonidosy | muove obietes. ‘Aclividad 4. Un acuercio es un convenio que se da entre - dos 0 més personas, en tu familia, por ejemplo, foman ‘Aprendizaje Esperade: | Enfas acuerdes para organizarse y realizar una actividad, Reconoce fomas de } Reconoce Ia importencia | Todos participan y dan su punto de vista acerca de lo comportaiento y | de eslablecer acuerdo: | Sue quieren lever a cabo. por ejemplo, llegan. a sugiere regia que | entre los integrantes de la : : oem 1a | Samia ’come va ‘para | dcverdos acerca de qué lugares visitor en caso de alain eee Tell Cerseriersatrer ioe Viaje incluso sobre los horarios de comida. Cada famita nucleo familiar establece sus propios acuerdos asi como Nombre del programa: Ia tuya. Por ello en el Anexo 4 vas a escribir ires acuercios Enire | fedex fomames | que como fama han delerminado ‘Actividad 5. Posiblemente ya lees y escribes nuevas 5 palabras, como repaso de lectuia y escritura de ‘Aprendizaje Enfosis: . palabras ves a relacionar las imagenes con su nombre Experado: Rofleionen sobre la composiciin | Conecto, Anexo 5 Refloxionon oral de los palabras y su sobre la | comospondencia grace. Comporicicn orl de kas Baiabies y su corespondenci agdica Nombre del programa: eConcucintas y con cudies se esciben? Actividad 6. Sabemos de la importancia de correctos —— hébitos de higiene, algunos de los cuales has anaiizado Enfasis: con anterioridad. Muchos de los cuales debes modificar ‘Aprendizaje Esperade: | CoM CoP Ue reletenle | para lograr mejores resultados ante el combate de vius Poe ecR Temes que hay en la aclualidad, En el Anexo 6 fe presenlamos comportomienios pare ; figiene personaly | Sempertomionigs Pa 1 Gigunos que fendrés que relacionar con la imagen limpieza del entomo | mociicen, conecta, que. le “Gyudan’"o cuidarla salud, ee Cada fe mas lmpio. Martes 26 de enero de 2021 Enfasis: Actividad 1. Dibuja el croquis de tu comunidad en el a interpreta el contenido de recuadro y con base en ello contesta lo que se te solicita eee Curie patie de ay | Sell8d° izavierdo del Anexo 7. Lee, con ayuda del | imagenes ¥ palabras, aun maesiro, textos | cuanda no logre hacer la disconiinvos. interpretacion complete. Nombre del programe: Fluso del crequis ‘Actividad 2. En esta ocasién vas @ realizar una actividad . — muy conocida llamada: Dile con mimica. Eljuego consiste ‘Aprendizaje Enfasis: ‘en Comunicarse sin hablar, sélo deberén hacer mimicas y —s eer sus Pane gestos con sus manos y cuerpo. Inicia cualquier integrante Ee STATE arene de la familia de manera voluntaria o al azar y el resto Pe Sr See Pa cone | trairé de adivinar, enire todos deberén de ponerse de a porlicpacicn de las | GcUerdo acerca del toma con el que van a jugar. espacio polobras, siluaciones Kicicas ol exploror con | Nombre del programe: aed Contando historias movimientos, sonidos y objets, ‘Actividad 3. Para cuidar nuestra salud son necesarios habitos alimenficios adecuados. En la pdigina 74 de tu Aprendizaje Entasis: libro de texto (Anexo del libro § )coloca una palomita a Eiperade: | Honiicar ndbitos | de | as imagenes que constleres hébtos corectos y un Toche erneerered Pel eae ec alos hdbitos incorrectos. Después escribe y contesta en tu cuerpe, y practica | alimentos de — distintos cuademo las preguntas que ahi aparecen. Resi dnciaeted aie Actividad 4. De las imégenes que se te presentan en el See eee aed ‘Anexo 8 vas a clasificar en tv cuademo los buenos y vida su salud Nombre del programa: malos hdlbitos aimenticios. Cuido ri aimentacion con buenos habitos ‘Aclividad 5. De acuerdo con el material recortable 12 (Anexo del libro 6) vas ci ordenar y pegar en tu cuaderno: ‘Aprendizaje Enfasis: los Isiones de colores. del més largo al mds corto o rae Comparer y erdener | viceversa, Una vez que identiiques el istén mas largo vas Se be : Herentes a escribir en él el nombre de Maria ya que es el que ella exdera longitudes | lonattudes. aoe va auliizer come mono. RELA Aclividad & Ordena los animaiiios del Anexo 9, de! Intomnectors Cac pequefio ol mas alo, ‘Actividad 7. Realiza [a actividad de la imagen. puedes modificarlo y emplear una escoba, deberds utiizar minimo ‘Aprendizaje oe cinco globos y deposiarios en el cesto de ropa en el Esperado: Fone a pruebo sus | menor tiempo posible. Puedes realizarlo en modo AplCa agd08 | posbildiades de movimiento a | competencia con algon otto familiar, recuerda que debe Ge movments | parte de lassitvacioneso areas | exisfr una dislancia considerable entre los globos y el Fiecaael cesto. Diviértete y disfruta el espacio, el tiempo con ty fornia. tiempo y tos cobjetos que | Nombre del programe: vliiza para | 1, 2.3 probando, probando responder & las octividodes —y juegos en los que participa Miércoles 27 de enero de 2021 ‘Aprendizaje Esperado: | Enfas Actividad 1. La sorpesa es una reaccién causada por Identfica como Io | Identiica como ka emosién | algo novedoso, imprevisto, casual o desconocido. En el emocion bdsica_ de J basica de sorpresa le Anexo 1 escribe una siluacién en Ia que hayas sorpresa_le permite | perme conceritar su | Scparmentado cicha emocion soncentrar fy J aiencon ante stuaciones | | actividad 2, Pega en tu cuademo diferentes recortes en See los que se presentes situaciones de sorpresa. novedosas. Nombre del programa: iSompresal Actividad 3, De acuerdo @ una cancién que prefieras vas @ redlizar una serie de movimientos como los que se ‘Aprendizaje Esperade: | Enfasis: . fe proponen en el Anexo 10, pero puedes elegir ius Bpermenio sus | PE la produccicn | propios movimientos ya que los vas a dibyjar © pegar posibiidades = one pai de coc fotogratias en el Anexo 11, ademés de anotar el titulo de i | fiempo a por de sus macs en ol Ane espacio en stuaciones |_YOC!es. dees d oclors oon [Nome delpopana ferentos mai cuerpo canta y so movimientos, sonidosy | muove obietes. ‘Aclividad 4. Un acuercio es un convenio que se da entre - dos 0 més personas, en tu familia, por ejemplo, foman ‘Aprendizaje Esperade: | Enfas acuerdes para organizarse y realizar una actividad, Reconoce fomas de } Reconoce Ia importencia | Todos participan y dan su punto de vista acerca de lo comportaiento y | de eslablecer acuerdo: | Sue quieren lever a cabo. por ejemplo, llegan. a sugiere regia que | entre los integrantes de la : : oem 1a | Samia ’come va ‘para | dcverdos acerca de qué lugares visitor en caso de alain eee Tell Cerseriersatrer ioe Viaje incluso sobre los horarios de comida. Cada famita nucleo familiar establece sus propios acuerdos asi como Nombre del programa: Ia tuya. Por ello en el Anexo 12 vas a escribir tres Ene | fedex fomames | acuerdos que como familia han determinado. ‘Actividad 5. Posiblemente ya lees y escribes nuevas 5 palabras, como repaso de lectuia y escritura de ‘Aprendizaje Enfosis: . palabras ves a relacionar las imagenes con su nombre Experado: Rofloionen sobre la composicisn | Corecto, Anexo 13 Refloxionon oral de los palabras y su sobre la | comospondencia grace. Comporicicn orl de kas Baiabies y su corespondenci agdica Nombre del programa: eConcucintas y con cudies se esciben? Actividad 6. Sabemos de la importancia de correctos —— hébitos de higiene, algunos de los cuales has anaiizado aS erent con anterioridad. Muchos de los cuales debes modificar penne creed oe Es nie | para logiar mejores resultados ante @l combate de vius Poe ecR Temes que hay en la actualidad. En e! Anexo 14 le presentamos comportomienios pare i figiene personaly | Semmpertomionigs Pa | Gigunos que tendrés que relacionar con la imagen limpieza del entomo | mociicen, conecta, que. le “Gyudan’"o cuidarla salud, ee Cada fe mas lmpio. Jueves 28 de enero de 2021 Enfasis: Actividad 1. Dibuja el croquis de tv comunidad en el Inlerpreta el contenido de recuadro y con base en ello contesia lo que se te solicit Aprendizaje un croquis de Glade ieuienio del ° Esperado: eemeeeietercteetesg| §— 0°1'0d0 Zaviercio del Anexo 15, Lee, con ayuda del | imdgenes y palabras, aun maestro, fextos | cuando no lagre hacer la disconiinvos. interpretacion complete. Nombre del programe: Fluso del crequis ‘Actividad 2. En esta ocasién vas @ realizar una actividad . — muy conocida llamada: Dile con mimica. Eljuego consiste ‘Aprendizaje Enfasis: ‘en Comunicarse sin hablar, sélo deberén hacer mimicas y —s eer sus Pane gestos con sus manos y cuerpo. Inicia cualquier integrante Ee STATE arene de la familia de manera voluntaria o al azar y el resto Pe Sr See Pa cone | trairé de adivinar, enire todos deberén de ponerse de a porlicpacicn de las | GcUerdo acerca del toma con el que van a jugar. espacio polobras, siluaciones Kicicas ol exploror con | Nombre del programe: aed Contando historias movimientos, sonidos y objets, ‘Actividad 3. Para cuidar nuestra salud son necesarios habitos alimenficios adecuados. En la pdigina 74 de tu Aprendizaje Entasis: libro de texto (Anexo del libro § )coloca una palomita a Eiperade: | Honiicar ndbitos | de | as imagenes que constleres hébtos corectos y un Toche erneerered Pel eae ec alos hdbitos incorrectos. Después escribe y contesta en tu cuerpe, y practica | alimentos de — distintos cuademo las preguntas que ahi aparecen. Resi dnciaeted aie Actividad 4. De las imagenes que se te presentan en el See eee aed ‘Anexo 16 vas a clasificar en tu cUademo los buenos y vida su salud Nombre del programa: malos hélbitos alimenticio. Cuido ri aimentacion con buenos habitos ‘Aclividad 5. De acuerdo con el material recortable 12 (Anexo del libro 6) vas ci ordenar y pegar en tu cuaderno: ‘Aprendizaje Enfasis: los Isiones de colores. del més largo al mds corto o rae Comparer y erdener | viceversa, Una vez que identiiques el istén mas largo vas Se be : Herentes a escribir en él el nombre de Maria ya que es el que ella exdera longitudes | lonattudes. aoe va a.uliizer come mono. RELA Aclividad &. Ordena los animalitos del Anexo 17 del Intomnectors Cac pequefio ol més alto, ‘Actividad 7. Realiza [a actividad de la imagen. puedes modificarlo y emplear una escoba, deberds utiizar minimo ‘Aprendizaje oe cinco globos y deposiarios en el cesto de ropa en el Esperado: Fone a pruebo sus | menor tiempo posible. Puedes realizarlo en modo AplCa agd08 | posbildiades de movimiento a | competencia con algon otto familiar, recuerda que debe Be" movmments | parte de lassitvacioneso areas | exisfr una dislancia considerable enire los globos y el Fiecaael cesto. Diviértete y disfruta el espacio, el tiempo con ty fornia. tiempo y tos cobjetos que | Nombre del programe: vliiza para | 1, 2.3 probando, probando responder & las octividodes —y juegos en los que participa Viernes 27 de enero de 2021 ‘Aprendizaje Esperado: | Enfas Actividad 1. La sorpesa es una reaccién causada por Identfica como Io | Identiica como ka emosién | algo novedoso, imprevisto, casual o desconocido. En el emocion bdsica_ de J basica de sorpresa le Anexo 1 escribe una siluacién en Ia que hayas sorpresa_le permite | perme conceritar su | Scparmentado cicha emocion soncentrar fy J aiencon ante stuaciones | | actividad 2, Pega en tu cuademo diferentes recortes en See los que se presentes situaciones de sorpresa. novedosas. Nombre del programa: iSompresal Actividad 3, De acuerdo @ una cancién que prefieras vas redlizar una serie de movimientos como los que se ‘Aprendizaje Esperade: | Enfasis: . le proponen en el Anexo 18, pero puedes elegir ius Bpermenio sus | a la produccicn | propios movimientos ya que los vas a dibyjar o pegar posibiidades = one pai de coc fotogratias en el Anexo 19, ademés de anotar el titulo de i | fiempo a por de sus macs en ol Ane espacio en stuaciones |_YOC!es. dees d oclors oon [Nome delpopana ferentos mai cuerpo canta y so movimientos, sonidosy | muove obietes. ‘Aclividad 4. Un acuercio es un convenio que se da entre - dos 0 més personas, en tu familia, por ejemplo, foman ‘Aprendizaje Esperade: | Enfas acuerdes para organizarse y realizar una actividad, Reconoce fomas de } Reconoce Ia importencia | Todos participan y dan su punto de vista acerca de lo comportaiento y | de eslablecer acuerdo: | Sue quieren lever a cabo. por ejemplo, llegan. a sugiere regia que | entre los integrantes de la : : oem 1a | Samia ’come va ‘para | dcverdos acerca de qué lugares visitor en caso de alain eee Tell Cerseriersatrer ioe Viaje incluso sobre los horarios de comida. Cada famita nucleo familiar establece sus propios acuerdos asi como Nombre del programa: Ia tuya. Por ello en el Anexo 20 vas a escribir tres Ene | fedex fomames | acuerdos que como familia han determinado. ‘Actividad 5. Posiblemente ya lees y escribes nuevas 5 palabras, como repaso de lectuia y escritura de ‘Aprendizaje Enfosis: . palabras ves a relacionar las imagenes con su nombre Experado: Rofiaionen sobre la composicisn | Eorecto, Anexo 21 Refloxionon oral de los palabras y su sobre la | comospondencia grace. Comporicicn orl de kas Baiabies y su corespondenci agdica Nombre del programa: eConcucintas y con cudies se esciben? Actividad 6. Sabemos de la importancia de correctos —— hébitos de higiene, algunos de los cuales has anaiizado aS erent con anterioridad. Muchos de los cuales debes modificar penne creed oe Es nie | para logiar mejores resultados ante @| combate de vius Poe ecR Temes que hay en la actualidad. En e! Anexo 22 le presentamos comportomienios pare i figiene personaly | Semmpertomionigs Pa | Gigunos que tendrés que relacionar con la imagen limpieza del entomo | mociicen, conecta, que. le “Gyudan’"o cuidarla salud, ee Cada fe mas lmpio. Cuadernillo de anexos Semana 20 Del 25 al 29 de enero de 202 Uy Primer Grado fy) ae gracias ¢ , Que tal Oyen ;)) horizonte Materiales Educativos Darukel ALA. »——_ ALA) Ao Materiales Educativos Darukel: o 5 g 5 a 8 2 o &€ 8 & 2 3 © Las ni EL GUSANO MARCIANO (La escena en ja casa de Marina, ja catarina. Una pequena sala donde destaca el televisor! Marina ~(Liega corriendo, encjende el televisor y se sienta Frente a éste) hqul viene ya. Cref que No Hegaba a tiempo para ver mi serie Favorita: “La invasign de los marcianas”. Voz en el televisor ~(Con misterial Cierre bien puertas y venta- nas y manténgase alerta porque ha iniciado.. “Lo invasidn de los marcianas”. (Se escucha que tocan Ia puerta, pero Marina no oye. Tampoco escucha lo que dice Romano, e/ gusano, desde afuera) 10 —C\Marinat2) ¢3IMarinac4) C5IMe oyer6) Romane £7JBaje el volumen de su televisor£3] Juego con mis compofieros Que hated Cuando duernes s : Pongo atencién a la! s clase ' S> Fi. Beene eee eee! Se, = ' Evitamos = ' empyar Ss Ss Levanto la mano para participar Nota: recorta y pega debajo de cada pestafia 3 Ge Educativos DarukelA_~ + »_A) Piensa poco Vive bajo la tierra, sal pe muere enla mucho, dime su sarién, sus diez (2 nombre camisitas que note llorando escucho se ven Siyo te miro, Sube lena td me ves y ojo y todo lo vacia, y si que digoa are me lo digo al Puro, sopa se enfria : “61 \ ray} ‘ Re | Seg Gs: > of Prev 15 Cc F AN A ZN AM OH AV EAN VV RM H U PESCADOAAC El" AALTGSCSHOV GPLAONCIHCO US LOPULTA TI c E O|;-- CA AUUIOH PA Ol AAOQOLEATASAT TBRENESATOO E E PREG MBRGD ~~ ~~~ ~--=nooneeooee eer e cence cence cnn cnn cn ences tS Materiales Educativos DorukelA_~”A_ + »_v) 11. Treinta Mario represents el nimero 30 de distintas maneras. WH UAE A WE WE 124108 = >> En equipo, respondan: éde qué otras maneras pueden representar el numero 30? Dibuja algunas aqui. & Qué aprendieron sobre el ntimero 30? 32, Escoge un numero menor que 30 y represéntalo de muchas La, maneras Unlzor dererts represertocones para ol name 30 CE rere Etcatvos Deel di Contesten estas preguntas. » sCuéntos personajes aparecen en la obra? * iCudntas escenas tiene el guion teatral? * iCudntas veces aparece la palabra hormiga? » iCuéntas veces aparece la palabra cigarra? * 4Cémo sabes que la obra terminé? @® Elegimos una obra de teatro Busca en tu libro de lecturas y en la biblioteca dos obras de teatro. * Revisalas y completa Ia tabla. | : 4a, Decidon qué obra quieren representor. PALA LIA AI AAS AIIM AS AAAI AAAS AAAS AAAS | CAE rete Etats Donutel: 78 Trayecto1.Continuemos con longitudes 1. Por estaturas BD En equipo, hagan una fila y férmense por estaturas. Con todo el grupo, formen una fila de nifios y otra de nifias, ordenados por estaturas. | © 99 aol | Ont ED Ordena a los nifios por estaturas, % i] & éQuién es el mas alto de tu equipo?

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