Rancangan Pengajaran

Tarikh: 17/02/2016 Hari : Rabu

நன்ணெறிக் கல்வி தலைப்பு: நினைவு கூறர்தலில் நன்றியுணர்வு

ஆண்டு 6 உ..தரம்: 4. §º¨Å, ¦¾¡ñÎ «øÄÐ ¯¾Å¢ ¬¸¢ÂÅüÈ¢üÌ ¯½÷×,
7.30 – 8.00 ¦ºÂøÅÆ¢ ¿ýÈ¢ À¡Ã¡ðξø.

க.தரம்:
4.1.1 ¿¡ðÊý À¢ÃÀÄÁ¡ÉÅ÷¸Ç¢ý Àí¸Ç¢ô¨ÀÔõ ¾¢Â¡¸í¸¨ÇÔõ ÀüÈ¢
Å¢ÅâôÀ÷.
4.1.2 ¿¡ðÊý À¢ÃÀÄÁ¡ÉÅ÷¸Ç¢ý Àí¸Ç¢ôÀ¢É¡Öõ ¾¢Â¡¸í¸Ç¢É¡Öõ
²üÀð¼ Å¢¨Ç׸¨Ç Å¢ÇìÌÅ÷.

நோக்கம்: இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் நம் நாட்டு தலைவர்களின்

சேவைகளை மறவாதிருக்க அரசாங்கமும் மக்களும் எடுத்துக் கொள்ளும்
நடவடிக்கைகளை எழுதுவர்.

நடவடிக்கை:

1. பள்ளிக்கு அருகில் உள்ள தோட்டத்தின் பெயரை வினவுதல்.

2. அப்பெயர் உருவான காரணத்தை வினவி விளக்குதல்.
3. பாட நூலிலுள்ள படங்களை மாணவர்களுடன் விளக்குதல்.
4. மாணவர்கள் இணையத் துணையுடன் மேலும் தகவல்களைத்
தேடுதல்.

பயிற்றியல்: நாட்டுப்பற்று
விரவி வரும் கூறுகள்:எதிர்காலவியல்.
பண்புக்கூறு:நன்றியுணர்வு
ப.து.பொ:படங்கள்
சி.மீட்சி:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia Tahun : 4T
Tarikh / Hari : 17/2/2016 : Rabu Masa 11.30 – 12.30
Tema :4: Sekolah penyayang Unit : 5:kita prihatin
Tajuk : Persiapan ke rumah kanak-kanak Seri Intan
Standard 3.3.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik yang diberikan
Aktiviti/ Strategi P&P
1) Murid meneliti gambar yang terdapat di buku teks.
2) Murid bercerita tentang gambar.
3) Murid membina kerangka karangan berpandukan gambar.
4) Guru berbincang bersama murid-murid.
5) Murid melengkapkan pembelajaran dengan menulis karangan.

Sistem  Tatabahasa  Kosa Kata  Peribahasa

Bahasa  Sistem Ejaan  Sebutan & Intonasi
Nilai Kesyukuran
Bahan  Buku Teks  LCD  Gambar / Carta
Bantu  Powerpoint  VLE FROG  Model
Mengajar  Internet  Buku Cerita  Lain-lain
(BBM) ……………………..
Elemen  Keusahawanan  Patriotisme  Kreativiti & Inovasi
Merentas  Bahasa  Sains & Teknologi  Pendidikan Alam
Kurikulum  Nilai Murni contoh: hemah  TMK Sekitar
tinggi
KBAT /  Peta Bulatan  Peta Alir  Peta Pokok
I-Think  Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
 Peta Buih  Peta Buih Berganda
Penilaian

Refleksi  ........ / …….. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan
latihan pengayaan / pengukuhan
 ........ / …….. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan
guru dan diberikan latihan pemulihan.
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …
 Mesyuarat / Kursus
 Program Sekolah : ……………………………………….
 Cuti Rehat Khas / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti Khas
 Lain – lain : ………………………………………………
 Aktiviti P&P ditangguhkan ke…………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia Tahun : 5T
Tarikh / Hari : 17/2/2016 : Rabu Masa : 09.00 – 10.00
Tema : 3: Kehidupan berkualiti Unit : 7: Mencintai Kebersihan
Tajuk : Pasar yang bersih
Standard 1.4.3
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran Berlaon dengan menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa istana.
Aktiviti/ Strategi P&P
1. Murid membaca info kata ganti diri pertama, kedua dan ketiga.
2. Dengan info tersebut guru menerangkan kata ganti diri laras bahasa istana kepada murid-murid.
3. Murid-murid mencari kata ganti diri laras bahasa istana di teks.
4. Murid melengkapkan peta pemikiran dengan kata ganti nama diri laras bahasa istanan.
5. Murid-murid diberi latihan melengkapkan dialog.
Sistem  Tatabahasa  Kosa Kata  Peribahasa
Bahasa  Sistem Ejaan  Sebutan & Intonasi
Nilai Kesyukuran
Bahan  Buku Teks  LCD  Gambar / Carta
Bantu  Powerpoint  VLE FROG  Model
Mengajar  Internet  Buku Cerita  Lain-lain
(BBM) ……………………..
Elemen  Keusahawanan  Patriotisme  Kreativiti & Inovasi
Merentas  Bahasa  Sains & Teknologi  Pendidikan Alam
Kurikulum  Nilai Murni contoh: hemah  TMK Sekitar
tinggi
KBAT /  Peta Bulatan  Peta Alir  Peta Pokok
I-Think  Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
 Peta Buih  Peta Buih Berganda
Penilaian

Refleksi  ........ / …….. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberikan
latihan pengayaan / pengukuhan
 ........ / …….. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan
guru dan diberikan latihan pemulihan.
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana …
 Mesyuarat / Kursus
 Program Sekolah : ……………………………………….
 Cuti Rehat Khas / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti Khas
 Lain – lain : ………………………………………………
 Aktiviti P&P ditangguhkan ke…………………………………………………………..