Susret: RAZUMIJEMO LI SE ILI SAMO ČUJEMO?

(radionica)

* Primjer susreta namijenjen je predadolescentima (6. do 8. razred OŠ). *

1. UVODNA MOLITVA
 Pjesma: Mi želimo uzdić' Isusa + Oče naš
2. MOTIVACIJA
 Prepričaj mi! (tri osobe se udalje od grupe i vraćaju se jedna po jedna; prvoj
osobi se pročita zadani tekst, a ona ima zadatak zapamtiti što više informacija
jer ga mora prepiričati drugoj osobi koja dođe te zatim druga osoba
prepričava trećoj; na kraju im se pročita tekst da vide kako izvorno glasi i
koliko su svojim prepričavanjem izmijenili pravi događaj)
3. RAZRADA TEME
 Razgovor o komunikaciji (Što za vas znači komunikacija? Pazimo li na način
na koji komuniciramo s drugima? Zašto je to važno? Poveži prethodnu igru sa
svakodnevnicom...)
 Priča o Kauboju i Indijancu (dvije osobe koje se nisu željele razumjeti;
prihvaćamo li tuđa mišljenja i u kojoj mjeri, trudimo li se razumjeti druge i
„staviti se“ u njihovu kožu)
 Zemlje svijeta (primjer kako najčešće gledamo na svijet i pojave oko sebe
isključivo iz vlastitog stajališta, zanemarujući sve ostalo)
 Primjer magaraca (primjer kako dobrom komunikacijom možemo riješiti sve
probleme)
 Priča: Samuraj (put u Raj popločen je stazom ljubavi, praštanja i
razumijevanja drugih, naše darovane nam braće i sestara)
4. RAD U SKUPINAMA (reci mi bez glasa – vježba neverbalne komunikacije)
 Narančasti i zeleni (= igra kojom ćemo se podijeliti u 2 grupe  svakome se
na leđa stavi jedan papirić – narančasti ili zeleni – te oni čine članove dviju
grupa; nitko ne vidi koja mu je boja na leđima pa si moraju međusobno
pomoći da otkriju kojoj grupi pripadaju, ali pri tom ne smiju uopće govoriti)
 Složi kvadrat (grupe se međusobno natječu koja će što prije od zadanih
dijelova složiti kvadrat, ali da pritom također ne smiju ništa govoriti;
dogovaraju se neverbalno)
 5. IGRA
 Klupko (animator uzima jednu nit klupka, zadrži je, a klupko baci nekome iz
skupine govoreći mu zbog kojih je svojih vrlina i posebnosti potreban ovome
bratstvu; on zatim također zadržava jednu nit i baca je nekome drugome
slijedeći primjer animatora; to se ponavlja dok svi nisu povezani jednom niti –
niti Kristove ljubavi koja čini naše bratstvo snažnim. Čuvajmo tu nit
neprekinutom ljubeći jedni druge kako je On nas ljubio!)
6. PJESMA
 Glasnik Velikoga Kralja
7. ZAVRŠNA MOLITVA
 Anđele čuvaru mili (svatko moli za osobu desno od sebe)

PRIČA: SAMURAJ

Nakon dugog i herojskog života jedan je samuraj dospio na drugu stranu i bi mu dodijeljeno
mjesto u raju.
Po prirodi je bio jako znatiželjan pa zamoli da prije zaviri i u pakao.
Jedan ga anđeo, da mu udovolji, povede u pakao.
Našao se u prostranoj dvorani s velikim stolom u sredini natrpanim tanjurima punim najslasnijih
ukusnih jela.
Sustolnici koji su sjedili unakolo bijahu iscrpljeni, blijedi, sama kost i koža - pravi jadnici.
"Kako je to moguće", upita samuraj svoga pratioca, "sa svim onim blagom pred njima?"
"Vidiš, kada dođu ovamo svi oni dobiju dva štapića kao pribor za jelo, samo su dugi preko dva
metra i mora ih se, strogo propisano, držati za krajeve.
Samo tako mogu prinijeti hranu ustima."
Samuraj se stresao od straha.
Strašna je kazna tim jadnicima koji uza sav trud nisu mogli pojesti ni mrvice.
Ne želeći vidjeti ništa više, zamoli da pođu u raj. U raju ga je dočekalo iznenađenje.
I raj se sastojao od prostrane dvorane kao što bijaše ona u paklu.
Na sredini je bio stol prostrt najslasnijim jelima, a za stolom mnoštvo ljudi. Kao i u paklu, i oni su
imali štapiće za uzimanje hrane duge preko dva metra.
Razlika je bila jedino u tome što su ovdje ljudi za stolom bili veseli, uhranjeni i pucali su od
smijeha.
"Ali, kako je to moguće?" upita samuraj.
Anđeo se nasmiješi.
"U paklu se svatko muči da dohvati hranu i da je prinese vlastitim ustima, jer tako su se ponašali
cijelog života.
Ovdje je obratno, svaki štapićem uzme hranu i gleda kako je ponuditi bližnjemu."
Raj i pakao su u tvojim rukama.
DANAS!
 Svijet iz
pozicije
Australije

Svijet
prema
kanadskom
školskom
atlasu

Svijet iz
pozicije
Europe