- COLEGIOS Y_ACADEMIAS oe Educacion Total a ESPECIAL forF FILOSOFIA YOSIeA WAPSICOLOGIA jlas fijas! (Vol. 2) CICLO EXTRAORDINARIO ADMISION 2019-1es. LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - _ e ° o i ee Psicologia 01. Un investigador da su opinién y dice: “yo considero que todas las personas pueden lograr sus objetivos y Hegar a ser plenos, ademas; el hombre es bueno por naturaleza. Te equivocas, le responde otro, si las personas han tenido conflictos que no han podido superar, jamés lograran sus objetivos, pudiendo convertirse {ncluso en personas neuréticas’. Las posturas sefialadas en este caso corresponden a los enfoques llamados a) B) conductista - cognitivo. humanista - psicodinémico. ©) cognitivo - conductista, D) psicodindmico - cognitivo. E) humanista - conductista. 02. Una cadena de restaurantes de polloala brasa) tiene como politica de marketing. regalar a sus clientes, imanes deeorativos con el logo y. el teléfono del restaurante, para incrementar © favorecer en el cliente, el uso del servicio de entrega a domicilio (Delivery). El enfoque psicolégico que nos permité-explicar_ mejor este caso seria el A) humanista. ©) gestiltico. D) conductista. B) psicodinamico. ) funcionalista. 03.Un conductor de un programa de radio, a mitad de la entrevista con su invitado, con el cual abordaba un tema de nutricién, en vez de decir: “grasa’, dijo: “gracias”, Una psicéloga que estaba escuchando la entrevista le explics a su hijo que eso se debja a una motivacién inconsciente, ya que probablemente el conductor queria terminar el programa. La explicacién de la psic6loga se enmarca dentro del enfoque denominado A) cognituvista. ©) humanista. D) conductista. B) gestaltista. E) psicodindmico. Pree 04. Sobre la base de los registros y observaciones de la conducta de Henry Molaison, uno caso clasico de amnesia anterégrada; los especialistas pudieron llegar a establecer una mejor comprensién de la relacién entre la memoria operativa y la memoria remota. Del ejemplo se puede deducir que los especialistas emplearon el método de investigacion denominado A) transcultural ©) intuitive. D) correlacional B) deseriptivo. E) experimental. 05. Francisco, un estiidiante del primer ciclo de la facultad de Beonomia de una universidad Tocalyasist® a ana conferencia magistral de un expositor extranjeto que diserta sobre el tema de fittanzas|piiblicas. Debido a la complejidad del\asunto, no logra entender el sentido de algunos pasajes de la exposicién. Indique el ‘Sre@eortical que procesa la informacién dada én la Conferencia magistral A) Area de Broca C) Hemisferio derecho D) Area de Wernicke B) Area de Déjerine E) Cuerpo calloso 06. En la universidad, Carlos se dirige a su amigo Roberto con un tono de voz imperativo y le dice “Préstame tu libro de geometria para revisarlo en mi casa’. Roberto capta el mensaje de su amigo, no: como un pedido, sino como una orden, actitud que le disgusta y por ello se niega a prestarle su libro. Roberto procesa neurolégicamente el mensaje en su componente prosédico utilizando la estructura cerebral denominada A) _hemisferio derecho. B) rea de Broca, C)_hemisferio izquierdo. D) area de Déjerine. E) cuerpo calloso. Educacion Total Colesios PROLOGAdmision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 07. Rosaura una mujer de 55 afios de edad, con inteligencia promedio, se encuentra internada en.un hospital debido a una repentina embolia cerebral que, segiin el médico, afecté las funciones psicol6gicas del drea prefrontal. Elija la alternativa que comprenda las afirmaciones relacionadas con la sintomatologia propia de la afeccién de dicha regién cortical comprometida. 1. Pérdida de la capacidad para reconocer rostros familiares. Il. Problemas de personalidad referidos al control de impulsos. IL. Invalidez permanente _ para ‘manejar su bicicleta, WV. Insensibilidad de los miembros superiores e inferiores. V._Incapacidad crénica para la empatfa y las, normas sociales volver A) IylV D) ly B)Iy Ill E)IlyV Quvyv 08. Susan es una nifia de 6 afios que adora el ballet, por ello sus padresla matriculan en una escuela de danza clisiea, Pésea que reetén lleva practicando un mes los pasos bisicos, puede realizarlos con gran precisién y coordinacién. Ella es la que mas rapido progrésa en su clase, Sefiale la estructura neurolégica que posibilita realizar dichos pasos. A) Tronco encefilico ©) Protuberancia anular D) Hipotilamo B) Téilamo E) Cerebelo 09. Junior es un joven de 20 afios que tiene fobia a los perros. f1 menciona: “Recuerdo, exactamente, que todo esto se inicié cuando tenia 8 afios de edad, debido a un perro que ‘me mordié la pierna en la casa de mi amigo”. Indique Ia estructura biolégica que hace posible el comentario de Junior. A) Amigdala B) Hipocampo C) Hipotilamo D) Télamo E) Cerebelo Educacion Total 10. Santiago es padre de dos hijos varones de 13 y 6 afios y una nifia de 8 afios. El se dedica a los negocios y la madre solo a atender su casa; si embargo delega a su hijo mayor la resolucién de los problemas de sus hermanos menores. {Qué estilo de crianza est aplicando el padre? A) Desinvoluerada. B) Autoritativa, ©) Permisiva. D) Autoritaria. E) Democrattica, 11. Roberto es un nifio fellz, porque vive con su pap y su hermanita de 3 afios; durante el dia los acompatia su abuelita que lo adora y su tia que es también su madrina y lo orienta siempre de manera adecuada porque ella es una eficiente psicéloga infantil. Sobre la estructura de la familia de Roberto, podemos afirmar que ‘A) _setrata de una familia extensa o ampliada. B) la familia_es de tipo reconstituida o ensamblada. ©) el nifio tien€ Wha familia democratica y ppositiva, D) se trata de una ‘monoparental E) Roberto pose una familia elemental pero ampliada, familia de tipo 12. Cada vez que un miembro de la familia Casas- Heredia cumple afios, todos se levantan mis temprano de lo habitual, van hacia el dormitorio del cumpleafiero y le cantan “Las Mafianitas’, “Un feliz cumpleafios” y “Happy Birthday’, cuando el agasajado se despierta lo abrazan y le entregan los presentes que cada uno elabord 0 compré para la ocasién, Esta situacién es un ejemplo de cémo esta familia cumple su funcién A) socializadora. B) afectiva ©) educativa, D) protectora. E) psicosocial. eeeLe) LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - 13. Indique el tipo de apego que se observa en los siguientes casos: 1. Gladys arrulla, le canta y siempre est atentaa los requerimientos, quien muestra confianza y alegria en todo momento. IL Por motivos de trabajo Gladys tiene que viajar por dos meses y deja a su bebé al cuidado de una empleada, quien prioriza sus estudios a las necesidades del bebé. IIL, Al regresar de su viaje de trabajo, Gladys carga a su bebé, quien llora, se muestra malhumorado ¢ introvertido. A) Seguro ~inseguro - inseguro. B) seguro - seguro - inseguro ) inseguro - seguro - inseguro. D) inseguro - seguro - seguro. E) inseguro - inseguro - seguro. 14, Fabiana es una estudiante que ha obtenido una baja calificacién en el curso de miatemiticas. Cuando su tutor le pregunta respecto al porqué de sus notas, ella reflere que no enténdia algunos temas del curso y no pudo estudiar con mayor profundidad, dado que tuvo que trabajar esas semanas para pagar la pensién, pues ella no cuenta con el apoyo,econémico de sus padres. Refiere también que ella.no es de. las personas que se rinden ficilmentey que se esforzara por mejorar sus notas. De acuerdo al caso planteado, sefiale lo correcto en relacién ala técnica FODA, 1. La falta de apoyo econémico es una debilidad para Fabiana. Il, Ladificultadparacomprendermatematicas constituye una amenaza, Ill No rendirse facilmente y esforzarse constituyen fortalezas en Fabiana, A) lyll B) iy tt C)ly ll D) Sélot E) Sélo I Pee 15.En una publicacién en las redes sociales se describe el caso siguiente: Un periodista le pregunta a un estudiante de educacién ;Ti porque quieres ser docente, a pesar de las dificultades actuales que implica ser docente en nuestro pais? El estudiante de educacién responde “Porque es algo que me gusta hacer y tengo talento para ello. La docencia es algo que Ilevo en la sangre. Un profesor que ama lo que hace nos asegura futuros cludadanos que amen lo que hacen’, Podriamos afirmar al respecto que 1 elestudiante tiene interés, pero carece de aptitudes para ser docente. IL el caso ejemplifica la real vocacién de un estudiante por ser docente. IIL elestudianteno haaccedido ainformacién profesiografica A) lyll D) Sélo III B) yl F) Sélo Il oly 16. Para inscribirse al examen de admisién, Dante, un/estudianté preuniversitario requiere elegir Ja carrera profesional a la cual postulara, Sefiale el enunciado donde la eleccién de Dante refleje de mejor manera el concepto de vocaci6n. ‘A) Cuando elija rentabilidad. B) Cuandola carrera elegida esté acordea sus intereses, talentos y su forma de ser. ©) Decidirse por la carrera que sus padres siempre sofiaron para él. D) Optar por postular a una carrera de bajo puntaje. E) Elegir la carrera que est de moda. una carrera de alta 17. Gladys ha decidido elegir la carrera de Disefio de Modas, debido a que desde que estaba en el colegio, sentia inclinacién por actividades orientadas a la belleza y el buen gusto. En su eleccién vocacional, han sido determinantes los valores A) estéticos. B) sociales. ©) intelectuales. D) vitales. E) morales. Educacion Total Colesios PROLOG@ EEE 18. Cuando le dieron el resultado final del examen de seleccién, a Esther le comunicaron que habia sido desaprobada. Ella en un inicio sintié mucha tristeza, pero luego empezé a reflexionar y se dijo “soy consciente que no di un buen examen, reconozco que me equivoque, de esta situacién tendré que aprender porque ‘s6 que se presentaran otras oportunidades” El tipo de autoestima que se expresa en este caso fica como A) baja B) exagerada ©) inferior D) adecuada E) mediana 19, Durante un altercado José empezé a levantarla vor, ante lo cual Miguel le dice “nada ganamos si empezamos a discutir de esa forma, primero hablas ti y luego yo, si algo no estd claro te lo digo y ti igual a mé’. En este caso, se podria decir que se trata de establecer la competencia’ social llamada A) asertividad B) erfpatia ©) expresién mutua D) resiliencia B) escucha activa 20.Cuando se eligié al délegado del salén, postularon para dicho cargo solo dos jévenes. Siendo Carlos el elegido. Ante ello Cristina, quien no se levaba bien con él, empez6-a hablar mal a sus “espaldas’, pero cuando lo tenfa frente a frente lo saludaba amablemente. Elestilo de comunicacién que usa Cristina es A) pasivo-agresivo —_B) pasivo C) agresivo D) asertivo E) resiliente 21. La pasta basica de cocaina, ha tenido en los ultimos ajios, un incremento significativo en su consumo por su fécil accesibilidad, sobre todo entre adolescentes. Uno de los aspectos para combatir su consumo, es que es una droga altamente adictiva, en comparacién con otras drogas. Con respecto a lo mencionado anteriormente, se puede deducir que Educacion Total Admision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 A) su consumo y venta se da exclusivamente en las cercanias de los colegios B)_aspectos como la facilidad para adquirirla y un deficiente afronte a los problemas, estin vinculadas con su consumo ) el consumo no es necesariamente progresivo. D) el consumo se da mayoritariamente en varones E) el riesgo de dafio en la actividad cerebral es igual que en cualquier otra droga. 22. En un estudio realizado en Lima se reports 23. que en un grupo de jévenes, los hombres a diferencia de las mujeres presentan altos indices de deseo sexual, el cual se mantiene a lo largo del tiempo. Una posible explicacién a este hecho se debe a una doble moral impartida. En el caso de los hombres el discurso normalizado del deseo sexual se asocia-a-vitilidad y prestigio personal; en cambio, en lasitujeres se asocia al ejercicio del afecto y al amor romntico. Considerando los componentes de la sexualidad identifique la alterfativel que expresa una inferencia valida del texto precedente, ‘A) Biolégicamente el deseo sexual tiene diferencias entre hombres y mujeres. B)/Los“estereotipos sexistas mejoran la Felacién entre las parejas jévenes. C) Instintivamente el hombre presenta un mayor deseo sexual que las mujeres. D) La prédica de género influye en el dispar apetito sexual del hombre y de la mujer. E) Los estereotipos sexuales optimizan el erotismo del hombre y de la mujer joven. Considerando la teoria psicoanalitica del desarrollo psicosexual, en el caso de Carlos, un hombre adulto que padece de alcoholismo crénico, que rechaza permanentemente recibir ayuda profesional; es factible asumir que este comportamiento patolégico es producto de una fijacién inconsciente, debido al bloqueo de la libido ocasionado en la fase denominada A) filica erética ©) anal erética D) genital B) de latencia E) oral erstica. eee 8Le) LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - 24.Rosa es una alumna universitaria que mantiene una relacién sentimental de afios con Roberto, su compafiero de estudios. Ella refiere que lo ama con pasidn, pese que él la cela constantemente, la controla, ¢ incluso ha tratado de apartarla de sus amigos; ademés, interpreta este comportamiento como muestra de interés y amor hacia ella y cree que con el tiempo él va a cambiar por el amor que se profesan, De acuerdo a las etapas en la relacién de pareja, Rosa se encuentra en la etapa denominada A) enamoramiento B) idealizacién C) heterosexualidad en grupos de pares D) encaprichamiento. E) noviazgo 25.En la actualidad observamos que en algunas sociedades, la labor que tiene la mujerses! dedicarse exclusivamente a tareas domésticas. Mientras que, en otras, la mujer puede desarrollarse en distintas areas profesionales, (ver ilustracién). Esta_ diferencia, hace referencia al componente de la Sexualidad denominado A) Sexo B) Género ©) identidad sexual D) orientacién sexual E) expectativas. 26. Norma es una mujer de 35 afios que nunca ha mantenido noviazgos largos. El maximo perfodo que estuvo en una relacién de pareja fue 6 meses. Cuando sus amigas le preguntan el porqué de sus relaciones cortas, ella dice: “es que ningtin hombre es como mi pap, por eso me voy a quedar soltera. Siempre estaré al lado de mi papi, pues él nunca va a dejar de quererme y engreirme’, Tomando en cuenta la teoria del desarrollo Psicosexual, se puede deducir que A) Norma ha superado exitosamente el complejo de Edipo, y ahora esta pasando por el complejo de Electra B) sehaquedado fijadaen la etapa Oral, porlo tanto, deberia casarse para poder avanzar en su desarrollo. ©) Ia decisién de quedarse soltera de Norma esti determinada por un complejo no superatlo. D) el padre de Norma es el ejemplo de cémo ser esposo y padre. &) clpadre de Norma no supers el complejo de Edipo/ 27. Ronald y Blena 6A una pareja de recién easados. Durante la boda, algunos de sus familfares les preguntan cémo se conocieron, a(lo que Ronald contesta: “Nos conocimos hate 6 meses en una discoteca. Desde que observé su increfble figura y belleza, no pensé en otra cosa que casarme con ella, Desde entonces empezamos a salir y al poco tiempo le pedi que se case conmigo. Yo sé que tenemos pocos gustos en comtin y todavia nos cuesta comprendernos, pero para eso esti el matrimonio, tenemos toda una vida por delante’. De esta situacién, se puede inferir que A) Ronald y Elena son un ejemplo de amor consumado. B) la pareja coincide con el tipo de amor denominado sociable. () se presenta en ellos componente de la pasién. D) actualmente, su relacién pertenece al tipo de amor denominado fatuo. E) laparejapodréalcanzarelamor romantico. solamente el Educacion Total@ EEE 28,La madre de Mercedes acude al psicélogo del colegio a pedir consejo sobre el comportamiento de su hija de 13 afios, La madre, alarmada, indica que ha encontrado el nombre de un joven escrito enloscuadernosde su hija y que la ha escuchado cuando habla de é1por celular, diciendo que “como estan guapo, seguramente también debe ser inteligente y carifioso". La madre ha investigado sobre él. Se llama Juan, es un profesor de 22 afios que ensefia en otro colegio y que Mercedes solo conoce por las fotos que le envia su amiga. El psicélogo le dice que este comportamiento es normal y que pertenece ala etapa denominada A) enamoramiento B) encaprichamiento ©) idealizacién D) noviazgo E) heterosexualidad en grupos de pares. 29. Manuel viaja a la Sierra, donde por efectos de la altura sufre de un desmayo, sedé baja la presi6n, tiene problemas cardiaeos yuna complicacién neurolégica; lo llevan de regreso a Lima, donde se recuperé ripidameite; sin embargo cuando est deséilidado ye pintchan el brazo izquierdo no. &perimenta dolor alguno y no tiene conciéneia del pinchazo. En este caso indique la modalidad sensorial afectada, A) Cinestesia C) Cenestésia D) Vestibular B) Haptica E) Cerebelosa 30.Narda esta perdiendo el _equilibrio constantemente, durante las dos. tiltimas semanas, la llevan de emergencia al hospital y el médico después de hacerle una serie de eximenes concluye que el problema se debe al exceso de trabajo. En este caso es posible que el exceso de trabajo esté afectando a qué parte del encéfalo A) Lébulo parietal B) Lébulo temporal C) Rinencéfalo D) Lébulo occipital E) Niicleos vestibulares Educacion Total Admision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 31. Marieta esta pasando por una evaluacién psicolégica como parte de su terapia y le han mostrado unas tarjetas con manchas de tinta sin forma definida, pidiéndole que diga todo lo que ve o imagina al verlas. En esta indicactén se apela al principio perceptual denominado A) Figura-fondo B) Igualacién a un patrén ©) Totalidades perceptivas D) Agrupacién de estimulos E) Anilisis de caracteristicas 32.Las siguientes figuras son facilmente percibidas como: circulo y cubo gracias al principio perceptual llamado a1 CQ LUD 8) Semejanza ©) Gierte D)/Gontinuidad —B) Proximidad B) Equivalencia 33) Rodrigo est pasando un dificil momento en su vida, desde que su esposalodejosehadedicado aibeber licor, no sale mucho y abandoné el trabajo. Hoy al llegar a casa lo encontraron debajo de su cama llorando, muy asustado, afirmaba que la muerte lo persiguié, lo aceché por toda su casa y lo rozé con su guadafia, solo consiguié ocultarse protegiéndose con el crucifijo de su abuelo, ya fallecido, Basindonos en los conocimientos psicolégicos aprendidos, podemos afirmar que A) Lo visto por Rodrigo solo son ilusiones, debe acudir a un especialista. B) Sisiguebebiendo en esa forma es probable que termine muriendo. C)_ Este ejemplo poneen evidenciael principio de pregnancia o cierre. D) Rodrigo ha sufrido alucinaciones, es un sintoma de psicopatologia. E) De acuerdo a las Teorias Psicolégicas cognitivas, el caso tiene solucién. eeeLe) LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - 34, Paquito es un pequefio de 28 meses, estd aprendiendo a hablar, atin no lee; sin embargo cuando ve una botella o lata de Coca cola, grita con gran alegria: "Coca cola, mami, Coca cola” aun cuando la lata o botella se encuentre mezclada con las de otras bebidas. En relacién a lonarrado podemos aseverar que A) ha tenido lugar un reconocimiento de formas. B) Paquito ya sabe leer palabras con el fonema “C’. ©) es un caso inusual de aprendizaje de habilidad lectora. D) actus el principio de pregnanciao ley de la buena forma. E) el nifio tiene una inteligencia operacional conereta. 35.Los expertos en publicidad utilizan mucho las Leyes de la percepeién para poder captat la atencién de los usuarios, por ejemplo en el logo adjunto, podemos® distinguit perfectamente dos vasos de martini, pero ala vez, si prestamos mds atencién podemos ver una casa. Esto dependera de dénde situemos nuestra atencién. El prineipio organizativo utilizado en este modelo se denomina MARTIN HOUSE A) Semejanza B) Pregnancia ©) Musién D) Figura-fondo E) Agrupacién 36. Durante su mensaje a la nacién, el presidente de la repuiblica expresa: “..Nuestro primer ario de gobierno enfrent6, lamentablemente, varios contratiempos imprevistos como Lava Jato y el Niffo Costero... Un objetivo fundamental de la revolucién social es reducir la pobreza. Por ello nos hemos puesto como meta reducirla pobreza total de 20.7% hoy a 15% en el 2021...” De lo expresado, identifique lo correcto en relacién alamemoria Pree 1. Esun ejemplo de memoria declar: Il. Alrecordarel dato estadistico de lapobreza actual se usa la memoria semantica IIL, Al citar los contratiempos se hace uso de la memoria emocional IV. Es un caso de alzheimer. A) lyll D) Hy B) Ily Il B)IlylV Qlylv 37. Grecia es una estudiante a quien le agrada la literatura, Cuando lee un libro interesante, puede estar concentrada incluso durante varias horas, encontrindose casi del todo ajena alo que sucede a su alrededor. Este seria un ejemplo de atencién A) dividida B) sostenida ©) involuntaria D) refleja E) selectiva 38. Durante una clae, un docente de Lenguaje observa que uno de sus estudiantes ya no recuerdalel tema de reglas ortograficas que habja aprendidovhace un mes, Al preguntarle qué Sucedié, el estudiante responde: ~s que como ya lo sabia, no he continuado practicando” En relacién al caso, sefiale lo comtecto, ‘A) Lo ocurrido en el estudiante refleja un caso de amnesia retrograda. B) Esun ejemplo de “famais vu". ©) Fl estudiante utilizé inadecuadamente el proceso de control de atencién. D) La informacién de las reglas ortogréficas no llegé.a almacenarse a largo plazo. E) Es un caso de olvido que puede explicarse por la teoria del decaimiento de la huella. 39. Una persona tiembla de ansiedad al ver una escena de televisién en la que un hombre golpea a un nifio. Esta escena le recuerda el episodio de su nifiez en que su padre lo castigo fisicamente. Podemos afirmar que esta perturbacién se generé en la memoria A) procedimental. ©) asociativa, D) episédica. B) emocional. E) seméntica. Educacion Total Colesios PROLOGAdmision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 40.Un adulto, mayor con enfermedad de Alzheimer se olvida constantemente del tema de conversacién y vuelve a preguntar varias veces a su interlocutor: “;Cémo esta tu papa?” Podemos afirmar que se ha desconectado A) la MCP dela MLP. B) el proceso de control de la MCP. €) el proceso de control de la MLP. D) elregistro sensorial de la MLP. E) laMLP delaatencién. 41, Enel curso de razonamiento, la profesora le ha pedido a Pablo que construya una palabra con todas las letras contenidas en ASPLOIOCIG, él descarta !a idea de probar con cada letra en cada posicién porque tendria que examinar 907,208 combinaciones posibles, él conoce un “truco” con la que resuelve la tarea de forma mas simple y répida. Al respecto podemos afirmar que 1. era mas conveniente utilizat ensayo) j error. IL descarté el usd del Jalgoritmd eomo estrategia IIL, lamentablemente n6lpuede recuperar Iinformacién. IV, se decidié por una estrategia heuristica. V. necesita recurrir a ~su spensamiento vertical. A) Solo B)Solo ll C) Solo Ill D) Wyll E)Vyill 42. Juan es un estudiante de Psicologfa que est reuniendo ejemplos de conceptos segin su condicién de formacién. Hasta el momento -ne: dinosaurio, célula, linea, neutrényle falta ‘uno del mismo tipo para acabar con ese clase. Atendiendo a la forma como se originaron los conceptos del grupo mencionado cul de los siguientes conceptos completa mejor el conjunto? A) Centauro D) Unicornio B)Justicia —_C) Sirena E) Dragén io Educacion Total 44, El Sr, Montalvan tiene 3 43. Las Investigaciones modernas muestran que el balbuceo es el hito mas importante del desarrollo del lenguaje humano. Por ejemplo, la sflabareduplicada“mamamamama..” permite la aparicién de la palabra “mama” facilitada principalmente por A) variaciones fonolégicas. B) variables maduracionales. ©) variaciones tonales. D) variables del aprendizaje. E) explosién lingistica jos: Marita de 8 afios 5 meses, Osquitar de 1 afio 10 meses y Carla de 2 aiios 2 meses En cual de ellos se podria estudiar mejor el desarrollo sintactico en el habla del nifio? ‘A) EN’Marita porque es la hija de mayor edad. B) En Oscar porque esté iniciando su desarrollo, ©)_EmGarla porque ha empezado a construir frases. DJEn ningino dé los tres porque atin son nifios, B) En cualquiera porque el lenguaje se desarrolla. 45. Hugo, Paco y Luis son evaluados con un test conformado por cincuenta items; al cabo de treinta minutos los tres han completado el test sin ningiin error. Hugo terminé diez segundos antes que Luisy Paco terminé quince segundos antes que Hugo, De acuerdo a la definicién de inteligencia ;quién seria el menos inteligente yeel mds inteligente, respectivamente? A) Luis Hugo B) Hugo ~ Luis ©) Luis - Paco D) Hugo- Paco E) Paco - Hugo eee(AS FUAS - Vol? Admisién 2019-1 48. Con respecto a las Teorfas Clisicas de la Inteligencia, relactone autores, teorfas y ejemplos. L Spearman 1. Teorfa multifactorial a. La habilidad para resolver problemas matematicos de José ha mejorado notablemente. Ul. Thurstone | 2. Inteligencia cristalizada. |b. Fidel tiene una forma especial de afrontar diversas situaciones, nacié con esa habilidad. MI, Cattell 3. Factor G ©. Pedro ha contestado un test donde evaliian sus capacidades mentales primarias. A) 13b-MH1c-I2a. B)I3a-M1b-II2c. C)12b-M3c-Ill1a D) 13c-Ilb-Il2a. E)I1b-H2e-Ill3a, 46.Maria ha terminado la secundaria con excelentesnotas, hace tresafios, yhapostulado sin éxito a la UNMSM. Sus padres preocupados porsu futuro, lalevan al psicélogo, quien luego de examinar sus certificados del colegio evaltia su Inteligencia encontrando que Maria tiene un CI de 92. Los ingresantes al ser evaluad0s intelectualmente no estaban en la categoria intelectual de Marfa. De acuerdo las teorias: clasicas de la Inteligencia. indique solamente, las proposiciones que son cortectas. 1. No ingresé a la UNMSM porque tiene una Inteligencia Normal Baja, IL. Para ingresar ala UNMSMes suficiente con tener un alto Rendimiento Eseolar. IML, Ingresarona la UNMSM los postulantes qué tienen un Cociente Intelectual superior ala categorfa normal promedio. IV. Mariasufrede Ansiedad ante los Examenes. A) Sélo Il B)llylll —G)lylv D) Sélo Il E)Ilylv 47.Durante su escolaridad Manuel siempre ha demostrado una gran habilidad para analizar situaciones diversas y resolver problemas. Sin embargo sus notas son muy bajas y no ‘manifiesta ningtin interés por continuar sus estudios. De acuerdo con la teorfa propuesta por Charles Spearman podemos explicar el rendimiento académico deManuelrecurriendo al Pree A) factor general. B) factor aptitudinal. ©) factor especifico. D) pensamiento formal, E) factor will, 49. Carlos es un éStudiante de secundaria que tiene un rendimiento académico elevado, por ello tiende a obtener los primeros puestos en Su centro de. estudios; al ser evaluado psidométricdmente,» obtiene también un CI normal Brillante. De acuerdo a los planteamiehtos de Sternberg, seria correcto afirmar T._ElCIde Carlos garantizasu éxito personal IL. Carlos destaca en su inteligeneia analitica IIL Carlos tiene facilidad para innovar Al B)II Qiym D) Iyll E)L My 50. Lamarck formulé una de las primeras teorias de la evolucién biolégica, acuiié el término «biologia» para designar la ciencia de los seres vivos y fue el fundador de la paleontologia de los invertebrados. De acuerdo a los planteamientos de Gardner, el caso citado, constituye un ejemplo de inteligencia ‘A) naturalista. _B) Igico - matemitica. C) lingitistica. D) intrapersonal. E) espacial. Educacion Total Tl51. 52. 53. z Una playa hermosa es un lugar relajante para muchas personas. Pero no para Arturo, quien cuando era nifio y jugando a sus orillas, fue arrastrado por una enorme ola que lo dejé conmocionado. Por ello, cada vez que tiene que pasar por ese lugar experimenta un gran temor y angustia. Lo que experimenta Arturo fue adquirido por A) condicionamiento operante B) condicionamiento cla C) condicionamiento instrumental D) triple relacién de contingencia E)_aprendizaje vicario. Identifique la alternativa que comprenda afirmaciones que diferencian los modelos de aprendizajes de tipo clasico y operante. 1L La actitud del sujeto en el condicionamiento clasico es proactiva, en cambio en el condicionamiento operante es pasiva. Il, El principio de aprendizaje env€l modelo clisico esta regido_por 14 contigiiidad mientras que en el modelo operante se basa en la del efecto. Il La orientacién de Ia/fespuesta en él aprendizaje clisico e§ hacia la meta, en contraste en el aprendizaje operante la respuesta es visceral. IV. El proceso de aprendizaje eneb modelo operante est centrado en la respuesta mientras que en el modelo clisico se basa enlos estimulos. V. Enel aprendizaje de tipo clisico el sujeto modifica al ambiente, por el contrario en elaprendizaje operante el ambiente causa tuna impresién al sujeto. A) IylV B)lyill Ollyv D) ilyv E)Ily Il Toby unperrito,habjaaprendidoaalzarlapatita cuando aparecia Cristian, su duefio puesto que cada vez que llegaba a su casa acostumbraba a traerle unas galletas que al animalito le encantaba. Sin embargo, tiltimamente Cristian yao le trae sus galletas, ante lo cual el animal Educacion Total Admision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 dejé de presentar la conducta de alzar la patita, En este caso se puede decir que ocurrié el principio conductual denominado A) refuerzo B) condicionamiento ©) castigo. D) costo de respuesta E) extineién 54. BE. Skinner (1971) en su libro Mas all de la libertad y la dignidad refiere casos como:"...un Padre puede regafiar al hijo, hasta que el hijo hagalo quesele pide y hacerlo que se le pide, el nifio se libera de la reprimenda; el chantajista amenazaa su victima con descubrirle,a menos que le pague; al pagar, la victima se libera de la amenaza’, con estos casos el autor ejemplifica el principio conductual denominado A) castigo negativo B) reforzatniento positive. ©) Extincién D) castigo positivo E) reforzamiento negativo 55. Existe~ und /confusin en discriminar los principios de extincién y castigo negativo en el condicioniamiento operante. Si bien, tanto endla-extincién como en el castigo negativo Sse debilitan las respuestas después del retiro de reforzadores. Sin embargo, la extincién ocurre cuando el reforzador especifico que mantenia la respuesta condicionada ya no se presenta en cambio en el castigo negativo se retira cualquier otro reforzador. Entonces un ejemplo de extincién se presenta cuando A) un policia aplica una papeleta al chofer del auto que pasa la luz roja del seméforo B) debidoa las tardanzas de un obrero su jefe procede a descontar su salario ©) el padre deja de reirse del vocabulario soe7.del hijo cuando antes lo celebraba D) Julia desaprobé un curso por ver TV, por Jo que su madre suspende las propinas E) Roberto pese que su vecina no le contesta el saludo, él continua siendo cortés. eee 8Le) LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - 56.Jonés es un psicdlogo que trabaja en un albergue para nifios abandonados, él observa que muchos de los nifios se expresan con lisuras 0 se comportan de forma agresiva. Cuando indaga sobre la historia de estos nitios, descubre que la mayorfa proviene de hogares con antecedentes de violencia doméstica, tanto fisica como psicolégica. De esta informacién, se puede inferir que A) Ia agresividad de los nifios fue adquirida por aprendizaje por descubrimiento. B) los niffos aprendieron lisuras imitando la conducta de sus familiares. C) segiin Flavell, existirfa déficit en la etapa de control en la conducta de los nifios. D) la conducta de agresividad se explica mejor por la teoria del procesamiento de Jainformacién. E) la teoria de Ausubel explica mejor la conducta agresiva de los nifiosdel albergue. 57. Joséesunestudiantedelentropreuniversitario que desde la primera semana asume un rol activo para optimizar su aprendizaje: después de leer la separata identifica las palabras mas relevantes del tema, realiza restimenes que luego organiza en cuadros eomparativos, que le ayudan a retener la informacién. erst memoria a largo plazo. Para asegurarse que realmente ha comprendido un tema, resuelve problemas de bancos de preguntas y plantea sus propios ejemplos. En relacién al texto, sefiale la verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados. 1. José utiliza estrategias para jerarquizar la informacién. IL, José solamente utiliza el procesamiento simple de los temas estudiados. IIL Resolver bancos de preguntas es una estrategia de control emocional. IV, Sus estrategias estin centradas en el apoyo al repaso. A) FVFF B)VFFV C)FVVF D) VFFF E)FFFF eee 58. Al finalizar de estudiar una clase de psicologia, un alumno se realiza preguntas sobre los conceptos que acaba de repasar: Si nota que se equivoca, repasa nuevamente los conceptos, asegurandose de comprenderlos esta vez. El alumno utiliza la estrategia de aprendizaje denominada. A) insight B) elaboracién ©) evaluacién D) control E)_supervisién de la comprensién. 59.Un estudiante de violin que ha aleanzado una destreza sobresaliente, debido al uso del método Suzuki, ha sido escogido por sus profesores para que sus demas compafieros lo observen y lo acompafien en la ejecucién del violin en cada una de sus presentaciones. Es correcto afirmar que el proceder de los profesores se apoya en la teoria de aprendizaje denominada. A) por descubrimiento B) gestaltico C) por procesamiento de informacién D) significative E)| obseryacional. 60. Rita es und joven que a partir del accidente que)tuyorhace un par de meses es incapaz ide reconocer y expresar sus emociones, el eurélogo le ha diagnosticado Alexitimia indicandole que ha sufrido una lesién cerebral que afecta el circuito que sistematiza las emociones; el facultativo se esté refiriendo al sistema ‘A) simpético —_B) limbico ©) parasimpatico D) Iinfitico E) Inmunitario 61. Matias ha aprendido a darse animo, cuando tiene que afrontar una situacién dificil se dice a si mismo: “Esto no es de vida 0 muerte, voy a hacer mi mejor intento y eso es lo maximo que puedo dar, asi que debo estar complacido’. Segiin Lazarus, la estrategia de Matias esti dirigida a optimizar su evaluacién, A) situactonal. ©) emocional. D) primaria, B) secundaria, E) aptitudinal. Educacion Total Colesios PROLOG 13.Admision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 62,Segin el psicdlogo Stanley Schachter, la evaluacién cognitiva de la experiencia emocional implica ponerle nombre a la emocidn Por lo tanto, si sabemos que sentimos “miedo” es porque hemos evaluado la amenaza dela situacién y nuestra A) activacién fisiolégica B) capacidad de afronte ©) aptitud de adaptabilidad D) actuacién ética. E) toma de decisiones 63. Seguin Daniel Goleman, la esencia de la inteligencia emocional es la autorregulacién y el autoconocimiento emocional. Por lo tanto, si una persona reconoce que es celoso, entonces debe entrenar la aptitud emocional denominada A) adaptabilidad B) autodominio ©) confiabilidad D) innovacién _ E) escrupulosidad 64, Con respecto a los indicadores cofductiales de motivacién, relacione cada indicador con el, ejemplo que mejor lo ilustre. LL Eleccién Il, Persistencia ll, Inmediatez WV. Esfuerzo a. Cada vez que se presenta la oportunidad, Pedro asiste a seminarios especializados en Quimica y Trigonometria, dejando de lado otras actividades. b. Elena le dedica mas horasa su preparacién en Algebra porque ese es el curso que le resulta un poco dificil. c. Luego de averiguar, en diversas Instituciones, Joaquin decide prepararse enel Centro de Preparacién PROLOG para postular a la Universidad. 4. Después de tres horas Gladys continia intentando resolver un ejercicio de Geometria. A) Ic Id, Illa,1Vb_B) Id, Ic, Mla, IVb C) Iayld, Ic, IVb D) Ib, Id, Ila, Ive) Ic, Id, IIIb, IVa ir Educacion Total 65.Luego de prepararse durante algo mas de un affo, Alfredo se ha Inscrito en la Maratén organizada por la Municipalidad de Lima porque se siente en condiciones de correr los 42 kilémetros y llegar entre los tres primeros puestos. Alfredo esta motivado por una necesidad A) social de poder. B) personal de competencia. ©) fisiolégica reguladora. D) fisiolégica no reguladora. B) social de logro. 66. Enunaentrevista, unalideresa expresa:"Siento que la motivacién nace de lo ms intimo de nuestro ser y que es posible de concebir en la peor de la circunstancias, asi como se convierte en el factor clave y determinante del porqué hacer que un dia sea diferente del otro y que nos evitelfds el saludar por la mafianas con un ;Siempre en lo mismo!” De lo expresado por la entrevistada, podemos inferir que A) Jalideresa tiene necesidad de poder. B)/la-expreston de la lider refleja motivacién intrinseca, C) es un cago de motivacién de logro. D)Se-hace referencia a la importancia de la nécesidad de estima. E) se refleja la necesidad de competencia. 67. "Somos seres sociales que nos nutrimos de las relaciones que vamos estableciendo con el otro, comenzando con nuestra propia ‘madre, que es el primer y gran vinculo. Vamos creciendo y se van multiplicando nuestras relaciones. Y atin en la adultez cuando empezamos a pensar que no es tan necesario ser aceptado por todos, y que puede incluso ser més atractivo ser diferente, seguimos sintiendo la necesidad de integrarnos hacia un grupo, aunque més diferenciado y ya elegido por nosotros mismos”. El texto anterior hace referencia segiin A, Maslow, ala necesidad de A) poder, ©) afitiacts D) sociabilidad, B) estima E) pertenencia, eeeLe) LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - 68. Luego del sismo del 19 de septiembre iltimo, en México, los pobladores quedaron muy alarmados ante las réplicas constantes y la necesidad de contar con un refugio donde pernoctar. De acuerdo a la teoria de A. Maslow, tal situacién ejemplifica la necesidad denominada A) fisiolégica. C) seguridad. D) esti B) secundaria. E) gregarismo. 69. Generalmente, el nifio contunde la realidad con las apariencias; por tanto, para Carlitos el hecho de ponerse una capa en la espalda le hace creer que tendré el poder de volar como lo hacen sus héroes favoritos; pensamiento infantil que, en algunos casos, ha generado muchos accidentes por la extrema ingenuidad de los nifios. En consecuencia, se infiere que Carlitos se encuentra en la etapa precedente a la tipificada como A) Preoperacional. B) Operacional conereta. C) Sensoriomotriz. D) Simbélica-conereta E) Magica-animista. 70. Ahora que Rosita se encuentra en Primaria, se observa que siempre cuniple, eabalmente con las tareas que le deja el profesor'en el colegio para sentirse competente; pero la mamé la obliga para que la ayude con las tareas de la casa; sin embargo, ella las rechaza, por lo que la madre, permanentemente la recrimina severamente. Esta situacién nos llevan a inferir que Rosita A) obvia asumir el conflicto de laboriosidad vs inferioridad. B) esta superando el conflicto confianza vs desconfianza. C) resuelve exitosamente la o vs culpa. D) esta experimentando la laboriosidad vs inferioridad. E) reafirma el conflicto de autonomia vs vergiienza y duda. is iniciativa crisis de Pree 71. Pera tiene més habitantes que Lima, Lima tiene més habitantes que Trujillo, entonces ‘Trujillo tiene menos habitantes que Perti. El razonamiento anterior; supone el uso de la estructura intelectual denominada A) esquema de sedacién. B) clasificacin concreta. ©) reversibilidad operatoria, D) causaci6n espacial. E) sincretismo logico. 72."Ellabio leporino esun defectodelasestructuras que forman la boca. Es una hendidura o separacién en el labio y/o en el paladar, como resultado de que los dos lados del labio superior nocrecieron ala vez. Ellabio leporinoy el paladar hendido pueden presentarse simultdéneamente pero también pueden ocurrir por separado. Los estudios indiean que este defecto se produce por el consumo de drogasy alcohol, el mal habito de ‘fumar durante el embarazo’. La elta hace referencia al término denominado A)| genético. B) congénito, ©)‘ maduiracién, D)) heréditario. Ey cultural. 73. Cuando Margot le da comer a su bebe, él se siente muy alegre y feliz. Sin embargo, en tuna oportunidad ella tuvo que salir y la tarea de alimentarlo recayé en su hermana, tfa del menor. £1 bebe al no ver a su madre no quiso comer y se puso a lorar. Segtin el desarrollo psicosocial planteado por Erickson, este es un caso del conflicto denominado A) laboriosidad versus inferioridad. B) iniciativa versus culpa. ©) confianza versus desconfianza. D) autonomfa versus vergiienza. E) identidad versus confusién de roles. Educacion Total 15. AEE@ EEE 74. Los gemelos Duncan y Noa, actualmente snden a sobrevalorar la opinién de sus amigos 0 compaiieros de aula, ya que tienen la necesidad de pertenecer a un grupo fuera del hogar. Con respecto a este caso podemos afirmar que A) Losgemelossonestudiantesirresponsables y poco reflexivos. B) Laconductadelosgemelos esdenaturaleza psicosocial, tipica de los adolescents. ©) Esen la adultez temprana donde se inicia Ja necesidad de formar grupos, fuera del grupo familiar D) Laautoestima saludable de los gemelos los, lleva a preferir la opinidn de sus amigos de aula. E) Los gemelos varones tienden a ser extrovertidos, comunicativos e impulsivos. 75.Con respecto al conflicto Generatividad vs. Estancamiento de Erickson, Identifique la afirmacién que se relacione con esta crisiss A) Angel es un jubilado que se manifiesta satisfecho con los logros ‘que alcanzé en su vida laboraly B) El pensamiento hipotético-deductivo, que se inicia en la adultez temprana, se deteriora al inicio de esta crisis. C) Es en las mujeres adultas tempranas, donde las caracteristicas de esta etapa se presenta de manera mas marcada. D) Un pintor prolifico a l6s~-50—afos; continuaba pintando con el objetivo de ser el artista plistico mas destacado. E) Se inicia la necesidad de establecer relaciones amicales duraderas, en especial, con el sexo opuesto. 76. Angélica es una adolescente que ha decidido postular a una universidad, por ello, estudia en una academia. En ocasiones, se queda repasando en la casa de una amiga hasta muy tarde, por lo que su madre le ha pedido que regrese més temprano a casa. Ella le contesta: “no me va a pasar nada, a mi nunca me van a robar’. La respuesta de Angélica evidencia la caracteristica del pensamiento adolescente denominada A) pensamiento formal. B) moral convencional is Educacion Total Admision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 C)_audiencia Imaginarla. D) fabulacién personal. E) confusién de roles. 77. Roberto le comenta a su amigo: “me gusta Carla, estoy enamorado, pero no sé si casarme con ella. Tengo miedo de que si hago ello, mi matrimonio fracase al igual que pas6 con mis padres, que terminaron divorcidndose. Avveces pienso que es mejor que me dedique a mi y desarrollarme profesionalmente, no me Importaria vivir solo”. Segiin Erikson, en Roberto se evidencia el conflicto A) Integridad vs desesperacién. B) Intimidad vs estancamiento. ©) Intimidad vs generatividad. D) identidad vs confusién de roles. E)_Intimidad vs aislamiento. 78. Jorge maneja un bus de transporte piiblico y ustalmente se estaciona para recoger pasajeros en))paraderos no autorizados, 0 los recoge en medio de la pista y a veces, no respeta la luz roja. Sin embargo, cuando ve a los policias de trinsito, respeta las normas de trinsito para evitar que lo sancionen con papeletas, Sefialea qué nivel de desarrollo moral) corresponde el comportamiento de Jorge, segtin la teoria de Kohlberg. A) Posconvencional €} Convencional D) posformal B) Preconvencional E) No convencional 79. Junior le cuenta a su padre que durante varios dias se despierta en medio de la noche y sus sabanas estén mojadas, ademas de tener una n. Su padre le explica que esto se llama polucién nocturna o “suefios htimedos” y que esto es normal cuando uno es adolescente. En relacién al caso, sefiale las alternativas correctas 1. Las poluciones son una consecuencia del desarrollo sexual secundario. IL Lamadurez sexual de Jorge es insuficiente para que pueda reproducirse. IIL Los cambios que experimenta Jiinior se deben al periodo de pubertad. A) Sélo Ill B) Sélo IC) Ly III D) ly F) Sélo ll eeeLe) LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - 80.Junior, actualmente, es un meédico forense 81, 82. prestigioso. Se dedica examinar cadaveres con muerte sospechosas, también acompata 4 los fiscales cuando hay algiin accidente de trénsito, En su vida personal, en el pasado, tuvo un comportamiento obsesivo por la violencia, cuando iba al cine, preferia las peliculas ‘gore” o de guerra, en las cuales, disfrutaba especialmente cuando hay escenas de mutilados o heridos y su serie favorita es "The walking dead’. De acuerdo a la teoria psicoanalitica, Jtinior ha experimentado el mecanismo de defensa denominado A) racionalizacién. ©) negacién. D) desplazamiento, B) sublimacié: E) formacién reactiva, . En las organizaciones del siglo XXI existe la lamada “Cultura Organizacional” la cual hace referencia alos valores que identifican a dicha organizaciny alos que laboran en ellaiicluso algunos autores se refieren a esté conéepio como “la personalidad de la organizacién’. Por ejemplo, un supermereado basa su éultura organizacional en el respéto, la puntualidad y Ia honestidad. Hacienddlluna analogia con la teoria de Allport, podria afirmarse que la cultura organizacional de dicho supermercado se encuentra compuesta de rasgos. A) secundarios. ©) cardinales. D) primarios. B) centrales. E) estables. El padre de Victor, le reclama a su hijo por sus bajas notas en matemiticas. Este se y * explica diciendo lo siguiente: “Io que pasa es que el profesor me tiene célera, ademas, yo no voy a seringeniero, sinoabogado, por esononecesito aprender nimeros’, De acuerdo con Freud, el hijo estaria utilizando de forma inconsciente el mecanismo de defensa denominado A) racionalizacién. ©) proyeccién. D) regresién. B) sublimacién, E) formacién reactiva, Pree 83. Un articulo periodistico refiere “.. La PNP intervino a dos sujetos que se encontraban en los exteriores de la explanada norte del estadio nacional con siete entradas falsas. Al ser intervenidos, el primero aseguré desconocer que las entradas que vendia eran falsas, mientras el segundo no se mostré arrepentido y sélo refa como una muestra de burla ante su captura...” Considerando la teoria psicoanalitica, en relacién al caso, es correcto afirmar que 1 el id de los detenidos se rige por el principio de la realidad. Il. el caso ejemplifica el mecai defensa denominado sublimacién. la falta de arrepentimiento refleja un débil desarrollo superyoico del detenido. mo de Mm. A) Iyll D) 1 B) iyi E)II Olym 84. Al observar a una persona invidente, Fiorella décide-ayudarla a cruzar Ja pista, a pesar que tiene prisa_por llegar a sus clases. La conducta de ella, thustra el componente de la petsonaliciad dendminado el A) ello, B) cardcter. ©)_tempéramento. D) Intelecto. —_E) biotipo. 85.Martha es una joven quien labora en una institucién donde la exigencia por el rendimiento es muy intensa, muchos de sus compafieros han renunciado ante tanta presién; sin embargo, ella ha sabido enfrentar esta situacién, porque tiene los recursos para confrontar ello; planifica el tiempo, sabe técnicas de relajacién, dedica un tiempo a desestresarse, etc. El concepto al cual se alude eneste caso seria el de A) B) o) D) E) desajuste de personalidad. ajuste de personalidad. trastorno de personalidad. asertividad. fortaleza. Educacion Total Colesios PROLOG Tz.@ EEE Admision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 86. Rosa es una joven del ciclo ordinario quien en los primeros dos exémenes obtuvo un buen puntaje,estudiabadiezhorasdiarias, no faltaba a clases y cumplfa las recomendaciones dadas por el psiedlogo del centro preuniversitario. Sin embargo, cambio su forma de estudiar; ahora estudia 14 horas diarias, no sale a relajarse y se muestra muy alterada, Para el tercer examen su puntaje bajo. Los resultados que obtuvo ella hacen referencia alos términos denominados A) distrés- eustrés. B) eustrés- resiliencia. ©) eustrés-- distrés D) distrés - resiliencia E) eustrés- tensién. 87.Por su trabajo, Juan Uene que viajar constantemente por todo el pais, por lo que se encuentraacostumbrado. Sin embargo, cuando ‘va a departamentos que sobrepasan los 2,000 mt. de altura; se siente mal, le duele lateabeza, siente dolores musculares y mare6s; situacién que lo tiene estresado. Bl:tipo de estresanteal que se hace referencia en este ¢aso es A) emocional. D) biofisico. B) laboral. C) psicolégico. E) cognitivo. 88. Ramiro es un joven periodist@que_suele mostrarse prepotente y arrogante con Sus entrevistados, muchas veces lega a ser déspota e hiriente con quienes discrepan de sus opiniones; esta actitud hace que no tenga muchos amigos, lo cual explica sefialando que est acostumbrado a vivir entre envidiosos y eso refuerza su Idea de que es mejor que los dems. Probablemente Ramiro padece un trastorno de La personalidad de tipo A) esquizoide. C) antisocial. D) narcisista. B) paranoide. E) histriénico. 89. Hace dos meses despidieron sin explicacién conocida a § trabajadores en la empresa donde labora Coco; desde entonces ha disminuido su produccién en el trabajo, siempre esta fatigado, iw Educacion Total no duerme bien, no puede concentrarse como antes, sufre dolor en los hombros, su ritmo cardiaco y presién arterial se han elevado, y dice sentir que “esté cayendo en un hoyo’ Seifale as proposiciones que pueden afirmarse respecto al caso presentado. A) Debe tomarse unas vacaciones porque ese trabajo lo est enfermando. B) Coco padece de un trastorno de personalidad denominado de evitacién. ©) Eses son problemas pasajeros que todos han tenido en su empleo. D) Sentir que “esta cayendo en un hoyo” es un sentimiento fisico. E) La imposibilidad de concentrarse es un efecto cognitivo del estrés. 90.Hace tres meses, Marfa empez6 a trabajar en una empresa de publicidad donde tiene muchas“posibilidades de desarrollo en su carrera, ella estaba muy entusiasmada pero va a renunelar debidd a que el ruido que hacen Sus comipafieros, no le permite concentrarse; esto se ve acrecentado por el hecho de que las ofiginas son éubfculos separados por tableros. Respecto'a este caso podemos afirmar que A) scon e84 actitud Maria no podra progresar emu carrera. B) es posible que Maria se esté alejando de un agente estresor. ©) es imposible que alguien concentrarse en esa oficina. D) es probable que Maria provenga de una familia sobreprotectora. E) Marfa es una persona que sufre de trastornos de personalidad. pueda 91. Gladys resulté ser la ganadora de atletismo en las Olimpiadas de su colegio. Ella cuenta que la gran preocupacién que experimentaba "le puso alas a sus pies e ingenio a su inteligencia’, Indudablemente ella esta refiriéndose a A) undesajuste. B) un trastorno, ©) elestrés. D) eldistrés, —_E) laresiliencia, eeeLe) LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - W & Filosofia = os O1.«En efecto los hombres comenzaron a filosofar al quedarse maravillados ante algo, maravilléndose en un primer momento ante lo que comtinmente causa extrafieza, y después, al progresar poco a poco, sintiéndose perplejos también ante una cosas de mayor importancia, por ejemplo, ante las peculiaridades de la luna, ylas del sol y los astros, y el origen de todo». Aristételes, Metafisica (2014), pp. 80-81. De la lectura anterior, se puede inferir que para Aristételes el origen de la filosofia es A) el intercambio cultural. B) laduda. C) elbienestar de la ciudad. D) elesclavismo. E) elasombro. 02, Cuando Aristételes sentencia: “Say amigo.de Platén, pero mas amigo de la) verdad"; 1o que quiere decir es que a pesar de que Platén le ensefié todo lo relativo alla filosofia, esto no significa que sus reflexionés simplemente repetirdn los pensamientos desu maestro, sino que discutira y polemizard lo que aprendié en la Academia con él. Qué caracterfsticas de la actitud filoséfica muestra Aristételes? A) Critica B) Dogmitica ©) Totalizadora D) Racional —_E) Radical 03. Danilo, después de escuchar la clase de filosofia le dice a David, su compafiero de aula: La filosofia es un saber sumamente valioso pues responde a las grandes interrogantes que se formulan los seres humanos. Por ello he decidido estudiar la carrera de filosofia’ David, luego de escucharlo, le responde: “Lo valioso es lo itil, Por eso, creo que debes estudiar una carrera que sea mejor remunerada’: Este debate generado entorno a lo valioso corresponde a la disciplina filos6fica denominada A) Btica, ©) Axiologia. D) Ontologia. B) Antropologia Filosética. E) Estética. Pree 04, Herdclito dijo: “NI siquiera se conocerfa; el nombre de; la justicta, si no existiese la ofensa’. Esta afirmacién hace referencia a que A) todo permanece idéntico a sf mismo y no hay cambio. B) la existencia de las cosas: deviene permanentemente, ©) todo esta continuamente sin movimiento y es eterno. D) se pueden ver cambios en las cosas pero no en la esencia de las cosas. E) los contrarios, a pesar que luchan, no pueden desligarse en la realidad. 05. Si afirmamos eGin los sofistas que el lenguaje ayuda a ejercer el poder sobre otros, entonces podemos, decir que es gracias al lenguaje que el arte dela politica A)/manifiesta la igualdad natural de los hombres en general B) permiteyla désigualdad de hombres de inta Condicién, GJ) péFstiade a seres distintos de ser iguales sin serlo. reparte el poder igualitariamente sobre todos, E) elimina el poder de unos hombres sobre otros. D) 06. En la filosofia de Aristételes, Dios es concebido como un motor inmévil cuya existencia se reduce a pensarse a s{ mismo. De lo anterior se desprende que la mencionada entidad A) se encuentra vinculada con los seres humanos ya que estos son su creacién. B) refleja su concepcién hilemérfica porque se compone de materia y forma. ©) esauténomaynecesaria, pero determinada por causas superiores. representa uno de los seres supremos que gobierna el universo aristotélico. E) es incausada porque por encima de ella no existen otros seres. D) Educacion Total Colesios PROLOG 13Rem 07. Platén hace una distincién entre dos clases de conocimiento: la episteme y la doxa. La episteme es el ambito del conocimiento seguro, confiable y, por tanto, verdadero ya que para aleanzarlo nos gulamos por nuestra raz6n; mientras que la doxa no puede ser considerada conocimiento en sentido estricto, ya que tiene como base el mundo sensible. De lo anterior, podemos inferir que A) Ia episteme y la doxa son conocimientos igual de importantes. B) laepisteme es més importante, pero sin la doxa no podriamos conocer nada. €) el origen del conocimiento a veces es la episteme y otras veces es la doxa. D) ladoxa esel conocimientoaparente porque depende del mundo sensible. F) la doxa es el verdadero conocimiento porque se apoya en la experiencia. De la siguiente lectura responda las pregufitas By9 LECTURA COMPLEMENTARIA: «Al amanecer, cuando de~ mala ganas y perezosamente despiertes, acuda puntual a ti este pensamiento: «Despierto para cumplir una tarea propia de hombre». ;Voy, pues, a seguir Aisgustado, si me encamino a haéer aquella tare que justifica mi existencia y para la cual he sido traido al mundo? ;0 es que he sido formado para calentarme, reclinado entre pequefios cobertores? "Pero eso es més agradable». ;Has nacido, pues, para deleitarte? Y, en suma, ghas nacido para la pasividad o para la actividad? ;No ves que los arbustos, los pajarillos, las hormigas, las araiias, las abejas, cumplen su funcién propia, contribuyendo por su cuenta al orden del mundo? ¥ ti entonces, irehtisas Io que es propio de hombre? ;No persigues con ahincolo que est de acuerdo con tu naturaleza? “Mas es necesario también reposar”, Lo es; también yo lo mantengo. Pero también la naturaleza ha marcado limites al reposo, como también ha fijado Iimites en la comida y en la bebida, y a pesar de eso, zno superas la medida, excediéndote mas de lo que es suficiente? Y en 20 Educacion Total Admision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 tus acciones no solo no cumples lo suficiente, sino que te quedas por debajo de tus posibilidades. Por consiguiente, no te amas a tl mismo, porque en aquel caso amarias tu naturaleza y tu propésito» Meditaciones Marco Aurelio 08. Por algunos de los tépicos que aborda, el texto anterior se puede asociar con la escuela A) Cinica, B) Neoplaténica. ©) Estoica. D) Escéptica E) Epictirea. 09, Del texto anterior se desprende que, para el emperador romano Marco Aurelio, el destino que le corresponde a la naturaleza humana se vincula con ‘A) laaétividad racional. B) los placeres sensuales. ©) labiisqueda de honores. D)_lamuerte. B) Iaesclavitud. 10.Segiin Juan Pablo, es posible aleanzar un conocimtiento seguro de Dios y del alma, porque las facultades cognoscitivas de los seres umanos no conocen limites. Con relacién a esta opinién, un escéptico como Pirrdn de Elis sostendrfa que A) efectivamente, se puede tener certezas con respecto a Dios y al alma. Ademés, dicho conocimiento resulta decisivo para aleanzar la ataraxla 0 tranquilidad del alma. B) solamente pasando por una serie de dificultades para enjuiciar los fenémenos es que podemos aleanzar un conocimiento suprasensible como aquel. ©) sobre Dios y el alma no es posible afirmar o negar categéricamente. D) tales realidades que estin mas alld de los sentidos son inexistentes. E) dicho conocimiento solo esta reservado para los sabios que busquen la ataraxia. eILe) LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - 11. Santiago le pregunta a Mateo, estudiante de teologia: “{Si los seres humanos tenemos la verdad en nuestra alma, porque no todos creen en Dios?". Mateo, luego de pensar un momento le responde: “A pesar que todos tenemos la verdad en nuestra alma, sélo algunos permiten que Dios los ilumine y guie para poder tomar conciencia de él, La respuesta de Mateo se basa en la idea agustiniana de que: A) B) Q D) E) Dios ere6 todo a partir de la nada. no podemos conocer a Dios. el mal es ausencia del bien. el hombre posee libre albedrio. para conocer la verdad, Dios debe iluminar nuestro interior. 12, El hecho de que Santo Tomas haya planteado cinco vias para demostrar racionalmente la existencia de Dios, muestra que para é1 Dios no sélo se encontraba al alcance de la fe sino, también, de la razén. Por ello es comésto afirmar sobre su pensamiento que A) consideraba que San Agustif estaba en lo correcto sobre la relaei6n fe y raz6n, la verdad de fe y raz6niSon incompatibles. la fe y la razén se complémentan. las verdades de fe no se pueden comprender racionalmente, creia que Guillermo de Ockham estaba en Jo correcto sobre la relacién fe yrazén- B) 9 D) E) 13, Marque verdadero (V) 0 falso (F) sobre las cinco vias de Santo Tomas 1. Silas cosas cambian, entonces debe existir un primer motor inmévil. Il. Es imposible seguir una secuencia infinita de causas, por ello Dios es una causa incausada IIL Si existen seres contingentes, debe existir un Ser necesario. IV, Si todas las cosas siguen un fin, entonces debe existir una inteligencia que les dé un fin. A) VWEF B)VFFV Cc) WWW. D) FWE E) FFF Pee 14, Leonardo le pregunta a Moisés, el cura de su parroquia, ";De dénde surge el mal si todo el universo ha sido creado por un dios bueno?" Bl cura luego de reflexionar un momento le responde: “EI mal, hijo, no es creacién de Dios, sino que es producto del uso incorrecto que hace el hombre del libre albedrio’. La reflexién de Moisés sobre el origen del mal se basa en A) San Agustin de Hipona B) San Anselmo de Canterbury. C) Santo Tomas de Aquino D) Guillermo de Ockham E) San Ambrosio 15. La metfora de la mente del hombre como una tabula rasa, que propone el empirismo, sugiere que el hombre nace A) con pocas ideas innatas. B) incapacitado para conocer el mundo. €)_ conuna razén limitada por la experiencia, D) sin ningufiaidea en la mente. E) con ideas absolutas pero sin ideas particulares. 16.E1 creciente’ empleo de las mAquinas y la division dél/ trabajo quitan al trabajo del proletario todo. cardcter propio y le hacen perder coméllo todo atractivo para el obrero. Este se convierte en un simple apéndice de la maquina, y solo se le exigen las operaciones ‘has sencillas, més mondtonas y de mis facil aprendizaje. Por tanto, lo que cuesta hoy dia el obrero se reduce poco mas 0 menos a los. medios de subsistencia indispensables para vivir y para perpetuar su linaje. Manifiesto del Partido Comunista Karl Marx Del fragmento anterior se desprende fundamentalmente que el A) trabajo es el que determina el valor de los bienes y servicios producidos obrerorecibeunagananciacompletamente inferior a la obtenida por el burgués. trabajo deja de ser atractivo para el proletario debido a la falta de diferenciacién. proletario se aliena debido al. trabajo excesivamente especializado. empleo disminuye como consecuencia del desarrollo tecnolégico. B) 9 D) 5) Educacion Total Colesios PROLOG 2117.Con relacién al planteamiento filoséfico de Hume, determine la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados: 1. Sostuvo que las ideas son imagenes debilitadas de las impresiones. IL, Consideré que las ideas de causa y ‘sustancia son absurdas. Ill. En el orden temporal primero son las ideas y luego las impresiones. IV. Fue optimista con respecto a las posibilidades de la ciencia. A) Ww. B) VVFV ©) VFFV D) FVW. E) VWEF 18.Los acontecimientos vinculados. ala Revolucién Francesa provocaron en Hegel un considerable entusiasmo. El interpreté este suceso histérico como el paso mais importante dado por la humanidad desde el cristianismo. Considerando las ideas fundamentales de esté fildsofo alemén, es posible sostener qué dicha valoracién de la Revolucién FranceSase debe a que, para él, esta supuso A) undecisivo acercamientoa un orden social basado en la libertad, B) el triunfo de las ideas materialistas acerca de la historia. €) la derrota del cristianismo, y de otras religiones monotefstas. D) Ia realizacién plena de la Idea o Espiritu enla historia. E) el declive del antiguo orden politico por medio de la lucha de clases. 19. Para Popper un sistema explicativo solo puede ser calificado como cientifico, a partir de la posibilidad de presentar A) enunciados, C) contraejemplos. D) larealidad. B) hechos. E) investigacién. 20.Un médico usa el psicoandlisis para curar a un paciente. Pero, esta “terapia’ no es falsable. Entonces, segin Popper, ;qué tipo de conocimiento ha utilizado el médico? 2B Educacion Total Admision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 A) Pseudocientifico ©) Epistemolégico D) Légico B) Cientifico E) Psicolégico 21.Sobre la epistemologia de Tomas Kuhn, es correcto afirmar que 1. la sustituctén de un paradigma por otro se produce en la fase de ciencia normal. I todo paradigma vigente siempre presenta enigmas. II los paradigmas —_cientificos son Inconmensurables. A) Lyi B)lyll Quy D) Lily Eu 22. "No resistéis al que es malo; antes, a cualquiera que te hiera en la mejilla derecha, vuéivele también la otra’. Este pasaje biblico muestra que el hombre no debe tomar venganza ante una ofensa. AS, esta frase desde el punto de vista de la hermehéutica dentro de la teologia oristiana posee un sentido espiritual de corte A) alegérico. D) creative. B) anagégico. E) mistico. moral 23. Cuando Jesus en la biblia refiere: “Yo soy el camino,la verdad y la vida; nadie viene al padfe, sino por mi". La frase se asume como la condicién de la salvacién y por ende de la vida eterna, De acuerdo a la hermenéutica el misticismo percibido por esta y otras frases similares en la biblia posee un sentido A) anagégico. D) moral. B) creativo. E)alegérico. ©) mistico. 24, Respecto del posmodemismo sefiale cual(es) respuesta(s) es/son correcta(s). 1 Afirma que el proyecto moderno ha finalizado y caducado. IL Sefiala una pérdida de valor en las palabras como la “verdad” IIL Sostiene un fracasé en la idea dé una historia unitaria universal. A) B)lyll D) yi E)ly lll Lym eee 8LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - 25.Cuando el Congreso de la Reptiblica no le dio el voto de confianza al primer Gabinete ministerial el pasado septiembre, hizo alusién que si un segundo Gabinete se censura y el mismo estuviese conformado por algunos ministros del primer Gabinete, este segundo grupo no se asumiria como tal (como segundo Gabinete). En consecuencia, PPK no podria cerrar el Congreso. Asi bien, damos cuenta que los congresistas pasan a leer las normas utilizando claramente el método llamado como A) analitico. €) dialéctica. D) mayéutica B) fenomenologia. E) hermenéutica. 26. David y José conversan un dia después de su clase de Historia acerca elas razones porlasel Peri, pesea todos susrecursos naturales, noha logrado atin ser un pats desarrollado ni social ni econémicamente. Después de converSar por casi dos horas, llegan a la conclusién de quéel Peri nunca progresard si el Estado no invierte en el desarrollo cientifico ya que, segtin sus conclusiones, ningtin pais rico ha llegado a serlo sin desarrollar su indlistria y tecnologia. Podemos decir que la\ petspectiva que comparten David y José -acérca_de los problemas del pais se corresponde~con-él periodo de la filosofia en el Per. A) Espiritualista B) Escolastico ©) Positivista D) Mustrado —_—E) Romantic 27.Carlos es un estudiante de filosofia que cuestionaasuprofesoracercadelaoriginalidad dela filosofia que se ha desarrollado en el Perit y Latinoamérica. El considera que la filosoffa aqui se ha limitado a imitar lo que han dicho y pensado los filésofos europeos y prueba de ello es que la periodificacién de la filosofia en el Peri reproduce la historia de la filosofia en Europa. Carlos comparte la critica del filésofo peruano acerca del problema de dela filosoffa Pree A) F. Miré Quesada / la autenticidad B) A Salazar Bondy / a autenticidad ©) J.C. Maristegut / el origen D) M. Gonzalez Prada / el origen E) VIR Haya dela Torre / a autenticidad 28."Pareceria que se supone que esa problemitica de la liberacién en Ia filosofia latinoamericana es muy moderna, y esti vinculada a la inquietud por una teologia de la liberacién, Pero creo que se puede llevar esa reflexién a un antecedente muy claro ajeno al fundamento teolégico, que es el pensamiento de Mariétegui. En la década del 20 escribié un articulo planteéndose la cuestidn de si existe un pensamiento hispanoamericano y dice To que estamos diciendo muchos... que no cabe pensar en una filosofia que esté en plan de producir liberacién, mientras ni se dé un proceso de destruccién de los elementos de colonfalismo y dominacién’ ‘Augusto Salazar Bondy En el texto anterior, Salazar Bondy hace énfasis en queSeria incorrecto pensar que A) eb-planteamiento de la filosofia de la liberacién no_revela una preocupacién reciente. B) la filosofia de la liberacién debe sus planteamientos a la teologfa de la Tiberacién, C) el pensamiento de Maridtegui no tuvo fundamento teolégico. D) Marlategui serfa un precursor intelectual dela filosoffa de la liberacién. E) la filosofia de la liberacién no posee un fundamento teolégico. 29. Sefiala el motivo fundamental por el cual la concepeién légica de Frege tuvo un papel trascendental en la historia de la légica. A) Fundamenté la légica moderna a partir del lenguaje comtin o natural. B) Desarrollé la inferencia inmediata como forma vilida de argumentacién. () Establecié una ruptura definitiva con la légica clasica. D) Distinguié entre ley y regla. E) Renové la légica medieval basada en las ideas de Boecio. Educacion Total Colesios PROLOG 2.Admision 2019 - LAS FUAS - Vol 2 30. Segin Wittgenstein, la ética y la religion son fundamentales en la existencia del ser humano. Ahora bien, cabe destacar que de ambos aspectos A) nose pueden construir teorfas 0 doctrinas pues estas no se correspondern con datos del mundo de los hechos. B) es necesario proponer concepciones relativistas dado que el conocimiento tiene un caricter absoluto. C) no se puede descartar su posibilidad de aleanzar cierta correspondencia con los hechos. D) Originan un lenguaje correcto y exacto; valido desde un punto de vista clentifico. E) solamente se tiene que sacar conclusiones légicamente validas. 31. Leonardo, alumno del Colegio PROLOG, luego de escuchar la teoria de la evolucién que expone Charles, su profesor de biologéa, le pregunta: ;Qué pruebas ofrece esta teoria para aceptarla como valida? Charles le"ofrece pruebas que han dado la paleontologia y la genética. Se puede decir que Ia teoria dela evolucién resulta ser un conocimiento pues A) es objetiva en tanto miléstra la realidad tal y como es. B) es necesaria porque sdlo puede ser de un modo. ) se encuentra fundamentada por pruebas. D) es contingente ya que Dios-piido-haber creado al hombre. E) es universal en tanto es valida para todos los organismos. 32. Alejandro, que suele quedarse hasta tarde leyendo libros, percibe de manera directa e i inmediata que a las 2 am. comienza a lover en el distrito de Independencia. Micaela, su vecina, al salir de su casa a las 7 am. se da cuenta de manera indirecta y mediata que ha lovido pues ve que las calles se encuentran mojadas. Segiin la relacién con el objeto, el conocimiento que tienen de la Iluvia Alejandro y Micaela es, respectivamente, ‘A) intuitivo y discursivo. B) sensorial y racional ©) discursivo e intuitivo D)_racional y discursivo. E) a posteriori ya priori Educacion Total 33. Carlos le comenta lo siguiente a su amigo: «el enunciado “Dios existe” es verdadero pues es titil para mi vida, en tanto le da sentido a mi existencia. Gracias a El sé de dénde vengo, que debo hacer en la tierra, y a dénde voy. Si Dios no existiese, la vida serfa insoportable». La reflexién de Carlos guarda afinidad con la concepeién de la verdad defendida por el filésofo A) Aristételes D) James B) Descartes C) Kant E) Alfred Tarsky. 34.Como sabemos, para un dogmitico, el ser humano es capaz. de conocer las propiedades © caracteristicas de los objetos y hechos de manera absoluta y objetiva. En otros términos, un dogmitico tiene la idea del conocimiento humano como una A) inveneién. ©) imaginacibit D) especulacién. £) construccién. B) reproduccién. 35. Si, para Kant, el sueto solo puede conocer el objeto tal y, como sélle aparece (fendmeno) y no tal. y como eféetivamente es (novimeno), entonces “Inferiifios vilidamente que Kant sostiene tin conocimiento de la 05a, ‘AY Parcial B) Total ©) Absoluta D) Definitiva —_E) Irrestricta 36.Si un filésofo sostiene que el conocimiento humano proviene de la experiencia sensible y que todo conocimiento, por tanto, es resultado de los datos que los sentidos proporcionan al sujeto cuando este tiene contacto con la realidad, entonces este fildsofo no debe tener problema en concluir que A) los empiristas también son racionalistas B) su postulado es —_definitivamente racionalista C) solo la fe resuelve los problemas det conocimiento. D) Ia experiencia sensible solo genera dudas. E) solo la sensibilidad permite aleanzar verdades. eeeLe) LAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - 37.A qué funcién de la ciencia hace alusién la siguiente afirmacién: “la sociedad peruana posee una economia poco industrializada con empleos informales y autoridades completamente desinteresadas en el asunto” A) Predecir D) Aplicar B) Explicar E) Observar ©) Deseribir 38. Indique la afirmacién que sefiale un caso que exprese la funcidn explicativa de la clencia. 1. Laradiacién electromagnética se propaga a.una velocidad constante en el vacio. I La Luna en su superficie tiene eréteres debido al impacto de grandes meteoritos. IIL, LaVia Lacteaes una galaxia espiral y tiene un didmetro de unos 100 000 afios luz. A) L111 D) lyll B)lyill E)IL ou 39. Sefiale la respuesta correcta, de acuefdo a la definicidn de ciencia. 1 Bs una gamapedes conocimientos estructurados sistemticamente. IL Se caracteriza por ser sistematico, racional, met6dico, consistente. IIL Se caracteriza por ser objetivo, demostrativo, infalible y perfectible. A) lylll D) Ly lll B)lyll EDI Qilyilt 40. Ante la polémica generada por la designacién de una cuestionada funcionada piblica como ministra, un recordado ex Primer ministro sostuvo lo siguiente: “No hay ni una denuncia, a no ser la que hizo esté contralor, que ahora sabemos qué tipo de contralor teniamos’. El caso anteriormente expuesto refleja la falacia denominada: Argumentum ad A) baculum. B) hominem. ©) verecundiam. D) misericirdiam. E) populum. Pree 41. Cuando en los medios de comunicacién o en los discursos politicos se apela a las \4/ emociones del piiblico para convencerlo en determinado sentido, decimos que estamos ante la falacia denominada: Argumentum ad A) baculum. B) hominem. ©) verecundiam. D) misericordiam. E) populum. 42. Marie Curie, aun cuando era consciente que su vida estaba en peligro, a causa de su permanente exposicién a sustancias venenosas, persistié en sus investigaciones quimicas que la llevaron al gran descubrimiento de los rayos x, sin embargo, tal proeza cientifica le costé la vida. La caracterfstica del valor que est Implicita en el texto se denomina A) Jerarquia. D) Vitalidad. B) Grado. F) Simetrfa. ©) Polaridad. 43. Siun filésofo afitina que la orquidea esbellaen si misma, porque todos reconocen su belleza, ya que el hombre no atribuye la belleza a ella sino que las personas caen rendidas ante la belleza de'la orquidea; entonces, tal fil6sofo smantiene una fundamentacién A) naturdlista. D) utilitarista. B) Subjetivista C) social. E) emotivista 44, La filosofia de los valores de Aristételes, se desprende de su metafisica, en la que todas las cosas tienen como destino final el Bien, de este modo, todos los seres del universo procuran su felicidad; ésta teoria de los valores es conocida como A) hedonismo. B) utilitarismo. C) eudemonismo, D) emotivismo. E) culturalismo. 45. Los luchadores politicos que bregan por los ideales del colectivismo, de la dignidad humana y de los derechos civiles para construir una nacién fundamentada en los ideales de la vida buena, a costa de su propia existencia, son ejemplos de compromiso con los valores clasificados como A) religiosos. D) econémicos. B) estéticos. E) sociales. ©) tesricos. Educacion Total 25 Colesios PROLOG46. "Para ser bueno lo tinieo que hace falta es 47. Por consi ser sabio. Solo el que sabe qué es lo bueno, puede hacer el bien y basta con saber qué es lo bueno para quererlo y hacerlo. En tal sentido, Jo bueno es lo que, determina la razén (no el instinto, ni la emocién ni la simple voluntad); por consiguiente, cuanto mas cultivada sea la raz6n, a través de la filosofia, mas justas serdn nuestras acciones”. fista cita coincide con la teoria ética del filésofo B) Kant. () Sécrates. E) Agustin de Hipona. A) Epicuro. D) Heraclito. jente, puede decirse de una ai que est conforme con el principio de utilidad opara ser breves, con|a.utilidad (hablando con respecto ala comunidad en general) cuando la tendencia que tiene a aumentar la felicidad de la comunidad es mayor que cualquier otra que tenga a disminuirla’, Los conceptos vertidos, eneste texto pertenecen a la filosofia morale A) John Stuart Mil. B) Immanuel Kant. ) Agustin de Hipona. D) Aristételes. E) GE. Moore. Los placeres violentos, el goce inmediato, o la Idea de aprovechar el placer-cada-vez. que se te presenta porque un placer perdido nunca se vuelve a recobrar: Estos son pensamientos que se condicen con la concepcién moral del A) eudemonismo. B) utilitarismo. C) hedonismo. D) epicureismo. E) cristianismo. 49.“La vida del hombre es un misterio, no 26 sabemos de dénde venimos, es decir zcul es y nuestro origen?, tampoco a dénde vamos 0 cuando vamos a morir. ¥ es més, ni siquiera sabemos zcuil es el sentido de la vida", se dice Ricardo mientras camina de regreso a casa, Las reflexiones de Ricardo se discuten en la disciplina filoséfica denominada: Educacion Total Admision 2019 - 50. 51. LAS FUAS - Vol 2 A) Gnoseologia B) Epistemologta ©) Axiologia D) Etica E) Antropologia filosética Mateo se encuentra en un bus de transporte piiblico y se percata que el tréfico, que lo tiene atrapado ms de una hora en el centro de Lima, es originado por la marcha “Ni una ‘menos’, el movimiento de mujeres que exigen reconocimiento de sus derechos y su género. Por ello, decide bajarse del autobiis y caminar a su destino, que es la plaza San Martin. Sin embargo, cuando se encuentra cerca a la plaza se da con la sorpresa que en ella los profesores estén realizando una huelga exigiendo mejores salarios. Si las mujeres exigen reconocimiento, entonces podemos asoctarlascon lafilosoffade ysilos profesores exigen redistribucién econémica podemos relacionarlos con Ia filosofia de A), Nancy, Bfaser yCharles Taylor B) Charles Tayléry Axel Honneth ©) Charles Taylor y Nancy Fraser D), Axel Honneth y Nancy Fraser E) Nancy Fraser y Hegel Miguel le dice a David, su. compaiiero de clase en la universidad: “Creo que resulta muy problemético definir al hombre como una animal racional, pues la mayor parte de nuestro actos no son racionales. Por otro lado, también encuentro problemético creer que el hombre es un animal social, pues la sociedad es la fuente de todos los males. Pienso que el hombre viviria mejor si estuviese solo en una isla como Robinsén Crusoe”. Se puede inferir que Miguel se opone a la tesis antropolégica de A) Aristételes. B) Descartes. ©) Nietzsche. D) Marx. E) Cassirer, eeeLAS FUAS - Vol 2 Admision 2019 - 52. "El término reconocimiento, en cambio, proviene dela filosofiahegelianay, enconcreto, de la fenomenologfa de la conciencia. En esta tradicién, el reconocimiento designa una relacién reciproca ideal entre sujetos, en la que cada uno ve al otro como su igual y también como separado de si. Se estima que esta relacién es constitutiva de la subjetividad: uno se convierte en sujeto individual sélo en virtud de reconocer a otro sujeto y ser reconocido por él. Por tanto, el "reconocimiento” implica Ja tesis hegeliana considerada a menudo opuesto al individualismo liberal, de que las relaciones sociales son anteriores a los individuos y la intersubjetividad es anterior a la subjetividad. Elaborada con todo lujo de detalles por los pensadores existencialistas de mediados de siglo, la teoria del reconocimiento esta protagonizando en la actualidad un renacimiento, pues los fil6sofos neohegelianos, como Charles Taylor y Axel Honneth, estén convirtiéndola en el ejede las filosofias sociales normativas que.se propone vindicar “la politica de la diferenicia™. Nancy Fraser (2006), {Reconocimiento o redistribucién? p. 20 Segiin el texto, es correcto afirmar sobre el reconocimiento que A) no es una categorfa fundaniental_en_la filosofia contemporénea. B) supone desigualdad entre sujetos. €) tiene como fuente al individualismo Uberal. D) esunarelacién constitutiva dela identidad, E) no proviene de la filosofia de Hegel. 53. René Descartes decfa que el hombre era un compuesto de res extensa, sustancia material y res cogitans, sustancia pensante; sin embargo, lo que definia al hombre era el pensamiento, por eso el “padre de la filosofia moderna’ sentencia que el hombre es esencialmente. ‘A) una cosa que tiene cuerpo. B) una cosa que piensa, ©) una caiia pensante. D) un cosa que tiene instintos. E) unser creado por Dios. Educacion Total Colesios PROLOG 2Admision 2019 - LAS FUAS-Uol2 COLEGIOS Y ACADEMIAS —<—= —_— i aya ev a@ 2 8-4 ta * ai Cao Ot OT Ee S ALTO RENDIMIENTO)/ACADEMICO eon DE a sine PLATA Saas AS ela eT NORTH NUESTRO SISTEMA SOLO TIENE UN RS RTs Educacion Total